- 相關(guān)推薦
（通用）那天，如果我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那天，如果我作文，希望能夠幫助到大家。
那天，如果我作文1
那天，如果我不那么固執(zhí)，一切都不會(huì)這樣。
清晨，晨光熹微，輕柔的陽(yáng)光映照在縹緲的悠云上，泛起淡淡的光暈。潔凈的教室里，回蕩著我們朗朗的讀書聲，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲的響起，開始上課了。
這一節(jié)課的內(nèi)容很復(fù)雜，我絞盡腦汁的思考。匆忙的記著筆記，絲毫不敢走神�！芭椤钡囊宦曇粋�(gè)東西掉在地上，我向下一瞟，這不是我的'筆嗎？我趕緊把筆撿起來(lái)，塞進(jìn)抽屜，繼續(xù)專注的記筆記。
忽然，身后的人拍了我一下，我正思考著一個(gè)問(wèn)題，不想理他。但他又不停地叫我，“哎什么事？”我厭煩地說(shuō)，“那筆是我的！”他用手捂著嘴輕聲說(shuō)，“怎么可能，明明是我的。”我清楚的記得自己有這樣一支筆，“肯定是我的，快還給我，他不由分說(shuō)。”我半信半疑，下意識(shí)的看了眼我的文具盒，我的那支筆竟然好端端的躺在文具盒里，我頓時(shí)有些羞愧，從抽屜里拿出那支筆，正準(zhǔn)備還給他時(shí)，他卻不耐煩的嘀咕道“真是煩人�！币还膳瓪忸D時(shí)涌上心頭，我立即把那支筆有放回抽屜，他又在身后催促，我干脆不理他，自顧自的記著筆記。
窗外，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，吹落幾片落葉。吹亂了寧?kù)o的一切。
“叮鈴鈴……”下課了，那位同學(xué)立刻來(lái)到我跟前，厲聲說(shuō)道：“快把我的筆還給我�！蔽也灰詾槿唬傺b沒(méi)聽見�！翱旖o我，”他竟然吼起來(lái)。我一怔，接憧而來(lái)的是憤怒與不滿。我拿起那支筆，向他身邊隨便一扔，他猝不及防，沒(méi)有接住筆。筆重重地摔到了地上。摔壞了……
老師聞?dòng)嵹s來(lái)，把我們都叫到他的辦公室里，數(shù)落如雨點(diǎn)般砸在我的臉上，他讓我們?cè)谵k公室站一節(jié)課。我倆始終沒(méi)有說(shuō)一句話，在這空曠的辦公室只有我們倆如雕塑般靜靜地站著。站的很近又似乎相隔很遠(yuǎn)。
放學(xué)了，路燈亮了，晚風(fēng)起了，帶著一絲夕陽(yáng)的昏黃，在我耳邊憔悴地呼嘯著，我走在人行道上回家，他走在對(duì)面的人行道上，誰(shuí)都沒(méi)有呼喊對(duì)方，只是默默的走著，在昏黃的燈光下，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)有個(gè)街角。以往我們總是一起回家，彼此談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，而現(xiàn)在，我們間隔一條馬路，卻恍若隔了天涯海角。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，像陌生人一樣，第三天，我越想越覺(jué)得愧疚，很想向他道歉�；仡^望過(guò)去，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他的位子是空的，我的心頓時(shí)也空蕩蕩的。后來(lái)打聽到他因生病住院了……
太陽(yáng)冉冉升起到緩緩西墜，一切無(wú)法挽回。那天，如果我不那么固執(zhí)，如果我寬容些，就不會(huì)留下遺憾，一切也會(huì)變得美好！
那天，如果我作文2
人的一生中，總會(huì)有令自己懊惱的事，總會(huì)有令自己慚愧的事，總會(huì)有令自己后悔的事，那些不順的事情，像道路上的坑坑洼洼，總是令人煩心，可它卻能給人成功的秘決。比如，那天……
記得那天，學(xué)校正在選取參加大隊(duì)干部，每個(gè)班上可以推舉兩名同學(xué)去參加演講競(jìng)賽，競(jìng)選大隊(duì)委員的資格。我對(duì)這個(gè)職位垂涎已久，每天看著那些六年級(jí)大哥哥大姐姐，他們帶著那塊有三條杠的牌子，在我眼前昂首挺胸地走過(guò)，我恨不得馬上加入他們。所以，我真的很想去擔(dān)任這個(gè)工作。
到了第二天，班主任在班會(huì)課上宣布了這件事，說(shuō)要在班里先選拔出幾個(gè)人，再把他們推薦給學(xué)校選擇。我想，全校這么多班，一定會(huì)有很多人競(jìng)爭(zhēng)吧！過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)決定進(jìn)行自我推薦和同學(xué)投票，來(lái)選出競(jìng)選大隊(duì)委員的同學(xué)。我其實(shí)是一個(gè)膽小怕事的人，在熟人面前，我是一個(gè)大大咧咧、名副其實(shí)的女漢子，嘰嘰喳喳如同麻雀，可在陌生人面前，我是一個(gè)一言不發(fā)、膽小如鼠的小家碧玉。所以，一旦到學(xué)校的舞臺(tái)上做競(jìng)選演講，那在大庭廣眾之下，我可能就是狼群中披著狼皮的羊，在狼群中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢毫無(wú)動(dòng)靜。于是，我沒(méi)有舉手。
出乎意料的是，班里報(bào)名的竟然只有一人，老師最后宣布，把這個(gè)同學(xué)推薦到學(xué)校參加競(jìng)選。我當(dāng)時(shí)心里真的很糾結(jié)，就像熱鍋上的螞蟻，我明明知道那是我夢(mèng)寐以求的職位，為什么我不能賭一把，哪怕上去瞎說(shuō)一番也行��！
最終，我們班的這位同學(xué)評(píng)選上學(xué)校中隊(duì)長(zhǎng)，成為了少先隊(duì)大隊(duì)委員。我看著她帶著那個(gè)刺眼的肩牌在我眼前晃來(lái)晃去，覺(jué)得她就是上天派來(lái)懲罰我的惡魔，是張牙舞爪嘲笑我無(wú)能的鬼魂。我失敗了，我放棄了！
如果，那天我爭(zhēng)取了，那結(jié)果又會(huì)是什么呢？那個(gè)在眾人面前搖搖擺擺、炫耀自己成就的人，不就有可能是我了嗎？那在小朋友眼里無(wú)比崇拜的'偶像不就有可能是我了嗎？那個(gè)在眾多家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”不就有可能是我了嗎？可惜呀！可惜呀！為什么我不能去爭(zhēng)取一下呢？彭心妍，你就是一個(gè)笨蛋！你為什么寧愿放棄自己的夢(mèng)想、而去保護(hù)你那弱不經(jīng)風(fēng)的臉皮呢？我都替你感到懊悔，感到羞愧！
經(jīng)歷這件事之后，我明白了一個(gè)深刻的道理：任何事情，包括你的目標(biāo)，你的夢(mèng)想，這些都是靠你的爭(zhēng)取，你的努力，你的拼搏，和身上一滴滴流著的汗換來(lái)的。那么，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)敲門的時(shí)候，你一定要毫不猶豫地沖上去，打開門，擁抱它，抱緊它，這樣，哪怕失敗，你也能驕傲地說(shuō)：“我努力過(guò)，我不后悔！”
那天，如果我作文3
“‘失敗’不是悲劇，放棄才是�！边@是著名主持人柴靜說(shuō)的。她告訴我，放棄對(duì)人的影響有多大。那天，如果我放棄了……
在一個(gè)星期三的下午，放學(xué)后，我走到校門口，電話手表響了，是媽媽跟我打電話了。
“喂，你來(lái)了嗎？我在校門口，你過(guò)來(lái)接我吧！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，只聽媽媽在電話里對(duì)我說(shuō)：“亦柳呀，媽媽今天晚上，學(xué)校需要開會(huì)，而你爸爸也還要工作，所以你這一次自己搭車回家，知道了嗎？”“知道了�！蔽一卮鹆艘宦�，便掛了電話。
自己搭車回家，我從來(lái)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，我怎么會(huì)呢？萬(wàn)一在路上，我遇上壞人，該怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有公交車了，不能回去，我該怎么辦？我剛才為什么要同意呢？我應(yīng)該拒絕，應(yīng)該放棄的�。⊥甑傲�！完蛋了！
校門口的學(xué)生和家長(zhǎng)越來(lái)越少，我似乎感覺(jué)有許多人在偷偷看我，我越想越害怕。這么小，就讓我自己搭車回家，假如我手上沒(méi)有錢，或許他們就可以接我了。都怪我手上的錢，沒(méi)有了它，我應(yīng)該就不會(huì)害怕了。
站著也沒(méi)有用，于是，我走到了公交站，在那里等公交車。等了兩三分鐘，公交車就到來(lái)了。我上了車，從口袋里拿出一元錢，裝進(jìn)那個(gè)投幣箱里，坐在座位上，看著窗外。
窗外的景色真美��！一條平坦的馬路，像無(wú)盡的長(zhǎng)橋向前蔓延，上面還有小汽車飛快地向前行駛，路旁的小草綠油油的，像塊綠色的地毯。
多么美麗的景色呀！我的心情好極了，覺(jué)得一個(gè)人坐公交車也沒(méi)什么啊！挺順利的。突然，我意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，窗外的景色，不再是我熟悉的道路了，壞了，壞了，我迷路了。現(xiàn)在這是在哪里呀！我是不是坐過(guò)站了！我打量了一下周圍的人，我該問(wèn)誰(shuí)呢？在我緊張的時(shí)候，司機(jī)好像看見了我害怕的樣子，對(duì)我說(shuō)：“小女孩，你應(yīng)該在哪里下車呀？”我害怕地說(shuō)：“我需要到武商，請(qǐng)問(wèn)，還需要幾站路？”那位司機(jī)友好地說(shuō)：“還過(guò)兩站就到了，到了我叫你。”
我長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)身上的大石頭沒(méi)有了，整個(gè)人都變輕松了似的，不用司機(jī)叫我，才過(guò)了一站路，那些熟悉的商鋪就都迎面向我跑來(lái)，我又看見了熟悉的武商和市政廣場(chǎng)高高的雕塑。��！我終于到了！我終于到家了！我勝利了！
汽車到站，停穩(wěn)了，司機(jī)叔叔喊我下車。我起身向司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝您，司機(jī)叔叔！”司機(jī)叔叔笑著說(shuō)：“你一個(gè)人坐車，真勇敢！”聽了司機(jī)叔叔的'話，我怪不好意思的，但我心里也很高興。
下了車，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，如此溫馨，如此熟悉。天空中，一朵朵白云飄過(guò)來(lái)，如同在慶祝我的順利抵達(dá)。一群白鴿飛過(guò)，鴿子歡快地鳴叫，也在為我慶祝。
晚上，媽媽回家了，看到我在家里寫作業(yè)，驚喜地說(shuō)：“喲，真的一個(gè)人回來(lái)了，我還以為你會(huì)放棄呢？”我裝出一臉糊涂的表情問(wèn)：“放棄？這兩個(gè)字怎么寫，我沒(méi)學(xué)過(guò)啊！”媽媽笑了，我也笑了。
這一次，如果我放棄了，我就失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這一次的經(jīng)歷，讓我明白了，當(dāng)我們遇到困難，遇到波折，遇到阻礙，決不能放棄，只要勇敢，只要大膽向前，我們就一定成功！
那天，如果我作文4
雨淅淅瀝瀝的下，風(fēng)呼嘯著，吹倒角落那罐千紙鶴，灑落到我面前，里面清秀的字跡打破了我的沉思，回憶便如潮水般涌入……
她終究還是離開了我，去往他鄉(xiāng)。
小學(xué)的那段懵懂時(shí)光，溫文爾雅的她是我最好的閨蜜，她是班里的尖子生，知道我成績(jī)差，便主動(dòng)提出要輔導(dǎo)我，而調(diào)皮的我卻總讓她失望：打C的作業(yè)，不盡人意的測(cè)驗(yàn)，還老愛(ài)抄她的答案，即使這樣，每次責(zé)備完我后也會(huì)原諒我，每天仍一起笑著放學(xué)回家。
歲月如梭，白駒過(guò)隙，形影不離的我們建立了深厚的友誼，可突如其來(lái)的一場(chǎng)打擊讓我難以置信，悲傷不已。
那天她來(lái)找我交換彼此最好的'禮物，也就是那罐我珍藏到現(xiàn)在的千紙鶴，并囑咐我一定要期末后再看，自此，她變了，在往后的輔導(dǎo)中，速度變快，要求變嚴(yán)，態(tài)度變差，卻硬是把我提到了80分以上，后來(lái)便開始疏遠(yuǎn)我，不和我一道走，甚至最后還惹我麻煩，卻不道歉，她對(duì)我態(tài)度的一落千丈使我困惑，卻也惱火不已。最后鬧翻，是在測(cè)試時(shí)，我想看她幾題卻被拒絕，咬咬牙，竟還和老師道出了實(shí)情，這件事讓我顏面盡失，也惱怒到了極點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候我已明白，友誼的小船翻了，友誼之心也碎了，便有了那個(gè)深灰色的雨天……
那天，雨淅淅瀝瀝的下著，我拿著那罐千紙鶴硬將她扯到了校道：“我們的友誼就到此為止吧！”“啪！”傳來(lái)玻璃罐破碎的聲音，一滴淚順著我的臉滑下來(lái)，她的雙眼充滿了驚駭，悲傷，嘴角抽搐了一下，手顫抖著，想伸出去撿，不言語(yǔ)……卻又那一瞬，轉(zhuǎn)身離去。我望著她的背影，是那么瘦小，無(wú)助，迷茫，甚至走一下還要攙一下路燈，就這樣默默的漸行漸遠(yuǎn)。
我跌坐在地下�？粗o(wú)聲的啜泣。我沒(méi)有指望她回頭。
一剎那，背影，停住了，在我震驚的眼神中，她，轉(zhuǎn)身了！那一刻，她早已淚流滿面。
她開始往回走，艱難的，她的全身始終都在顫抖，舉步維艱。她終究還是走到了凌亂的千紙鶴面前，跪坐下來(lái)開始一個(gè)一個(gè)的撿起，用纖細(xì)的手扯平，用凍得發(fā)紫的嘴吹干，無(wú)力的腰桿，一遍遍彎下，雨飄凌著，無(wú)情的拍打著她瘦小的身軀，她沒(méi)有離開，仍執(zhí)著的撿著……
霎時(shí)，我的雙眼再度模糊，像一頭發(fā)瘋的野獸，我沖回去，跪下陪她一起撿，不知為何，我只想拼湊回從前的友誼，她抬起頭用感激的眼神望著我，我倆，相顧無(wú)言……
事后當(dāng)我知道，她是因?yàn)橐x開而怕我傷心才疏遠(yuǎn)我后，眼淚終還是止不住的流，思念，亦隨千紙鶴飛向有她的遠(yuǎn)方。
那天，若她未轉(zhuǎn)身，我不會(huì)知道她對(duì)友情的珍視，不會(huì)察覺(jué)她細(xì)膩的心思，不會(huì)明白她良苦的用心，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是她讓我明白友情的珍貴，感謝那天她的轉(zhuǎn)身，讓我讀懂她最美的內(nèi)心！
那天，如果我作文5
前途迷茫時(shí)，堅(jiān)持能給人鼓勵(lì)和勇氣，讓人從黑暗中找到了光明，在寒冷中得到溫暖，在迷失方向時(shí)找到正確的道路……但是，我并沒(méi)有堅(jiān)持下去，自然也沒(méi)有獲得成功，心情如同一片落下的枯葉。
前一天夜晚，皓月當(dāng)空，燦爛的星星如鉆石，一顆顆鑲嵌在墨水般的夜幕中。一間培訓(xùn)班的教室中，一陣悅耳動(dòng)聽的琴聲流淌出來(lái)，手指靈活的我正陶醉在我的鋼琴曲中。老師說(shuō)我演奏得感情不錯(cuò)，只是回家后要多加練習(xí)，才能將技藝練到爐火純青。
回到家后，我匆匆地掀開琴蓋，拿出課本，照著練習(xí)。一開始，我認(rèn)真鉆研，仔細(xì)探究，那一個(gè)個(gè)音符好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小孩兒，高興起來(lái)了，呼朋引伴聚在一起，手拉手地玩耍。這時(shí)，我已下定決心，一定要練好這首曲子�？删氈氈倚闹斜銤u漸地產(chǎn)生出一種厭煩的感覺(jué)�？偸遣粩嘌h(huán)練習(xí)同樣的內(nèi)容，總是不斷重復(fù)同樣的動(dòng)作，總是練來(lái)練去得不到半點(diǎn)的提高，我感覺(jué)自己沒(méi)頭沒(méi)腦地在那兒轉(zhuǎn)著圈圈，像一頭拉磨的驢。
練習(xí)了大約半小時(shí)，我實(shí)在有些坐不住了，左扭扭，右看看，心中如火燒一般，熱得心慌意亂，手指的跳動(dòng)也沒(méi)有那么靈活了，不斷地彈錯(cuò)音符。那些音符像一群蒼蠅撞來(lái)撞去，“嗡嗡嗡”的，難聽死了。我再也堅(jiān)持不下去了！我不斷反思：為什么我要學(xué)鋼琴呢？為什么別的同學(xué)不用學(xué)鋼琴呢？學(xué)習(xí)鋼琴還要抽出大量的時(shí)間來(lái)練習(xí)，我還有那么多作業(yè)要做，我為什么要這么苦�。∥覟槭裁匆@么累�。∽x高中讀大學(xué)又不用考演奏鋼琴！我干脆放棄算了。我這么想，也這么做了。
第二天，我再去學(xué)鋼琴，老師檢查我的.練習(xí)情況，我把練習(xí)曲彈了一遍，老師的眉頭漸漸鎖緊，臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，只說(shuō)了句“不熟”，我的心中油然而生一陣羞愧。老師費(fèi)盡了苦心教我，付出了那么多，卻只得來(lái)我今天這個(gè)“不熟”的結(jié)果。唉！他搖了搖頭，課也沒(méi)講，什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我認(rèn)真練習(xí)。我真后悔��！如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下去，平定心情后，繼續(xù)練習(xí)，也不會(huì)有今天這個(gè)結(jié)果�。∥覟槭裁礇](méi)有堅(jiān)持呢？我沒(méi)有辦法改變過(guò)去，我只能抓緊現(xiàn)在，努力地彈好每一個(gè)音符，盡量彌補(bǔ)我的過(guò)失。我在心中暗暗祈禱著：你能成功！你一定能成功！
這一次的失敗給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：做事必須要有毅力，有決心，有奮發(fā)向上、勇往直前的精神，不然，我將一事無(wú)成。
是鮮花，總會(huì)盛開。我一定要成為一朵鮮花，不怕黑夜，不懼風(fēng)雨，用堅(jiān)持獲得成功，并燦爛地?zé)崃业鼐`放！