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讓我印象深刻的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的讓我印象深刻的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓我印象深刻的人作文1
夏天吃什么最涼快?那當(dāng)然是冰棍,冰涼的糖水流過喉嚨,感覺一下子整個(gè)世界都清爽了,不再是炎日高照、暑氣蒸人。哎呀,想想就嘴饞!
當(dāng)我到了離我家最近的棒冰店時(shí),頓時(shí)目瞪口呆:人們你擁我擠,互不相讓,就好比春運(yùn)的火車站似的。沒辦法,為了吃到冰棍,只能忍忍了。我也擠了上去。即使在開了空調(diào)的店中,人與人肌膚相觸時(shí),黏膩感也讓人無法愉悅。就當(dāng)我付好錢,拿起冰棍時(shí),商店老板突然說:“喂喂喂,你這個(gè)小孩,怎么能不付錢就拿,快把錢付了!”我皺緊了眉頭:完了,我可能遇上騙子了。但我還是努力平靜下我的內(nèi)心,對(duì)老板說:“老板,你是不是弄錯(cuò)了,我付了錢……”話還沒說完,老板就猛的一拍桌子,指著我的鼻子說:“你這小孩還撒謊,快走開,別打擾我做生意!”我怒氣沖沖,可又有什么辦法呢?真是啞巴吃黃連——有苦說不出!這時(shí),一句堅(jiān)定的話在雜噪的人群中響起:“老板,她付了錢,我看到了。”我回過頭去,那是個(gè)年輕的女生,穿著白色襯衫和牛仔短褲,她個(gè)子很,腿修長(zhǎng)的稍顯過分。短短的'波波頭,眼神就如月光般,既柔又亮,還帶一絲寒。年齡20歲左右。她朝我嫣然一笑。老板則不好意思的抓抓頭,羞愧地對(duì)我說:“對(duì)不起呀小朋友,是叔叔錯(cuò)了!蔽乙矝]跟他計(jì)較,轉(zhuǎn)頭望向那位姐姐,對(duì)姐姐說:“謝謝姐姐!”那位姐姐俯下身摸了摸我的腦袋,對(duì)我笑到:“不客氣小妹妹,下次注意點(diǎn)哦!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,她轉(zhuǎn)過身,細(xì)瘦的身子靈活敏捷,在這狹窄的空間里幾下子便跨出,伸出一只帶著幾串珠鏈的手,朝我揮了揮,稀里嘩啦的一陣響。我也向她招了招手,邊走上的回家的路。
這件事令我難以忘懷,明明過去了很久,想起來卻像昨日一般,我也要學(xué)習(xí)那我姐姐,多幫助別人。
讓我印象深刻的人作文2
在我的記憶當(dāng)中,有一個(gè)跟我毫無關(guān)系的陌生人,給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假,我買了一瓶可樂,搭上301公交車,坐在了一個(gè)老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿了銀絲,但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。
我拿起可樂,用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下,沒轉(zhuǎn)開。我剛準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)一次的時(shí)候,前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說:“小朋友,別轉(zhuǎn)了,可樂會(huì)爆的!
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他的話當(dāng)做耳旁風(fēng),心想:不就擰個(gè)瓶蓋嘛,能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢?我再一次拿起可樂瓶,死死地抓住瓶蓋,使出平生力氣,用力一擰。
老爺爺又轉(zhuǎn)過來,關(guān)切地說:“別搖了,別搖了,不然真的會(huì)爆出來的!甭犃死蠣敔斶@么說,我心里更想搖了,哎!不聽老人言,吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡,飛快地上升,瓶蓋頓時(shí)飛天,可樂像火山爆發(fā)一樣,爆發(fā)出來。
我傻了,只見老爺爺身上一身可樂,我心想:完了完了,他肯定會(huì)罵死我的`。旁邊的人也說:“這誰呀,把老爺爺弄成這樣,還不趕緊道歉!”
我跟老爺爺說了聲對(duì)不起,就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴(yán)厲變成了柔和。對(duì)我說:“沒關(guān)系,回家洗洗就好了,下次注意別這樣了!
當(dāng)他下車后,我覺得我身邊充滿了愛,讓我幼小的心靈學(xué)會(huì)了寬容,謝謝你,老爺爺,你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個(gè)陌生的老爺爺,怎么能不給我留下深刻的印象呢?
讓我印象深刻的人作文3
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著學(xué)生頭,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋,就像一只小豬,讓人看著就想親一親。
妹妹開心起來非常的乖,抱一抱,親一親,怎么愛都愛不夠,妹妹傷心的時(shí)候,看起來非常的可憐,想安慰它也不敢,因?yàn)樵桨参克涂薜脑絽柡,只有媽媽止得住,妹妹生氣耍賴皮?時(shí)候,就像可愛的小豬變成了兇猛的小老虎,到處大喊大叫,就連媽媽也沒辦法。當(dāng)然,我的也很強(qiáng)勢(shì),有時(shí)候還是我的小兵。有一次初夏,我和妹妹一起去小區(qū)里抓蝌蚪,妹妹拿著小小的漁網(wǎng)和空飲料瓶,穿著白色的涼鞋和粉色的小短裙,和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時(shí)候,我讓妹妹在草地上等我,用漁網(wǎng)撈蝌蚪就行了。妹妹聽了乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)候妹妹會(huì)在草坪上指著池塘說:“姐姐,那里有!蔽倚南耄好妹谜婵蓯。還有一次妹妹生氣的大聲哭,我用了很多辦法逗她開心,可是她還是在哭。過了一會(huì)兒,妹妹把手伸進(jìn)口袋,掏了掏,突然妹妹不哭了還笑著說:“錢!”原來妹妹是從口袋里掏出來了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說:“小財(cái)迷!
妹妹,你就是讓我印象最深的人。
讓我印象深刻的人作文4
在生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人。其中,讓我們印象深刻的人會(huì)是誰呢?是家人、同學(xué)、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師,她是我們的班主任。她個(gè)頭不高,一頭短發(fā)干凈利落,大大的眼睛,小小的.嘴巴。她做事十分認(rèn)真,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注,無論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年,彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天,我們?cè)趻叩。姚老師把我叫到講臺(tái)前,問我:"你會(huì)唱歌嗎?"我不假思索地說:"會(huì)呀。"她對(duì)我說:"你去準(zhǔn)備一首歌曲,到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺(tái)'的表演。"回到宿舍后,我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說:"不如你就唱《哆來咪》吧。⑽衣犃酥筮B連點(diǎn)頭。
吃好晚飯,我一看見姚老師走進(jìn)教室就跑過去。告訴她我準(zhǔn)備的歌曲名稱,姚老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去,發(fā)給了組織節(jié)目的老師。
演出那天,姚老師還鼓勵(lì)我,讓我不要緊張,只要自己認(rèn)真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了,得不得獎(jiǎng)沒有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵(lì),我沒有害怕,在臺(tái)上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的,她其實(shí)是想利用這次機(jī)會(huì),讓我變得更加自信,能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師,也是我們的好朋友!
讓我印象深刻的人作文5
說到陌生人,有些小朋友可能會(huì)想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過一面之緣,但仍然不知道他的名字,他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天,在媽媽的急促的'呼喊聲中,我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來,開始穿衣服,洗臉?biāo)⒀馈寢屢贿厧臀艺頃贿吅埃骸翱禳c(diǎn),快點(diǎn),不然你就遲到了!蔽掖掖颐γΡ成蠒鴭寢屭s去學(xué)校。到學(xué)校門口時(shí),由于不小心,我摔倒了,一個(gè)哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來,輕輕地對(duì)我說:“以后走路,可要小心點(diǎn),不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了,我大聲問他:“你上幾年級(jí)。俊"我上五年級(jí)。"伴隨著他的回答聲,哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
過了一個(gè)學(xué)期,我又見到了那位哥哥,我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊(duì)伍,幫助同學(xué),是老師的得力小助手,我雖然不知道那位哥哥的名字,但他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一次,我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過馬路,隨后我問他:“你這么熱心,會(huì)不會(huì)覺得辛苦?”他說:“做人,就要做一個(gè)樂于幫助別人的人!
陌生的哥哥,你的名字我雖然不知道,但我要學(xué)習(xí)你樂于助人的精神。
讓我印象深刻的人作文6
我的腦海里,有許多個(gè)令我印象深刻的人,如,我的妹妹、我的同學(xué)、我的老師……其中,有一個(gè)令我終身難忘的人——我的同桌。
就在前幾個(gè)星期,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué),她是個(gè)女生。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),兩只又大又亮的眼睛長(zhǎng)在額頭下方。眼睛上面,有彎彎的眉毛。高高的'鼻子挺立在雙眼中間線上!3”字形的耳朵長(zhǎng)在頭的兩邊。
她的名字叫小靜,她脾氣很怪,不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當(dāng)我的同桌,期待我能影響她,讓她成為一個(gè)開朗的女孩。
小靜上學(xué)總是遲到,成績(jī)也不是很好,許多同學(xué)都不理睬她。我對(duì)她的行為表示很不理解。直到有一天,我看到了這一幕:那天上午,我?guī)蛬寢屬I菜,走到魚類市場(chǎng)的時(shí)候,看見她和她的媽媽在搬魚,我迫不及待地跑過去,問她:“這魚多少塊一斤?”小靜看見我,不敢抬起頭,我把她拉起來,走到一邊說話,我問她:“你天天遲到,難道是因?yàn)樵谶@幫忙!嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我爸爸前幾個(gè)月去世了,我和我媽媽相依為命,只能賣魚,家里也沒什么錢!蔽衣犃酥,很是慚愧;氐郊液,我相出了一個(gè)點(diǎn)子,于是第二天回校,馬上召集全班同學(xué),有的捐款,有的買文具……她來了,當(dāng)她看見這些時(shí),哭了。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)人——小靜。
讓我印象深刻的人作文7
在我的記憶里,有一位勤勞樸實(shí)的賣菜的小男孩……
那一天,我獨(dú)自一人到喧鬧的菜市場(chǎng)買菜,每一個(gè)攤位上都傳來一陣陣熱情的叫賣聲。正當(dāng)我左顧右盼,不知該光顧哪一家時(shí),突然,我注意到了一個(gè)特別的攤位。那個(gè)攤位上的攤主是個(gè)七八歲光景的小男孩,他似乎有些害羞,所以沒有叫賣,只是自己靜靜的坐在那兒,低著頭望著新鮮的蔬菜。
這時(shí),我隱隱約約聽到旁邊幾個(gè)八卦的攤主竊竊私語:“呀!旁邊那個(gè)小男孩好慘呀!”我順著她們手指的方向望過去,發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)害羞的男孩!案改竿獬龃蚬,他跟著年邁的爺爺奶奶在一起,每天晚上放學(xué)就來賣菜。哎!”我頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫的心情。
我走過去,蹲下來,拿起一棵白菜,用輕柔的聲音說:“小弟弟,這白菜多少錢一斤?”也許是我的突然到來讓他有些不知所措,他微微一愣,過了一會(huì)兒,他才支支吾吾地說:“一……一塊五……一斤!薄澳俏屹I一斤!蔽彝,友善的笑了笑說。小男孩小心翼翼的把白菜裝進(jìn)塑料袋里,讓我拎好,我下意識(shí)地從錢包里拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢的紙盒里,然后飛快的走掉。等我走了沒一會(huì)兒,卻聽到身后有人在喊:“等一下……”我回過頭,看見剛才那個(gè)買菜的男孩急匆匆的跑到我面前,他面色紅潤的`喘著氣,小聲地說:“找你的錢……”
那一刻,我的眼睛里濕潤了。我被他那樸實(shí)的品質(zhì)和心靈深深感動(dòng)了……
雖然這件事已過去很久,但這件事和那個(gè)小男孩卻被我深深的記著。我永遠(yuǎn)都記得他的樸實(shí),記得他的善良。
讓我印象深刻的人作文8
做人要看內(nèi)心品質(zhì),而不是只看外表,有這樣一個(gè)人,做了一件令我十分感動(dòng)的事,使我印象深刻。
記得那一天,我出門在外游玩,本來萬里無云的天空突然就布滿了烏云。要下雨了,我連忙向旁邊的公交站臺(tái)跑去。公交站臺(tái)卻早已人滿為患了,我拼命地向里擠,想在人海中找到一塊能躲雨的立足之地。但無論怎樣,我也擠不出一塊立足之地。
雨很快就下起來了,我終究沒能躲到雨,只好一半身子在雨中,另一半在站臺(tái)里。這時(shí),在這一群人流中,我看到了這樣特殊的三個(gè)人——為首的那個(gè)人有一頂火紅的.頭發(fā),戴著一副大墨鏡,嘴里叼著一只雪茄,脖子上掛著一條粗金鏈子,手臂上紋著小豬佩奇,還戴著一塊柯南手表,其他兩個(gè)也穿著奇特,一看就是三個(gè)典型的社會(huì)混混?吹剿麄,我心里不由得一陣害怕。
突然,從他們背后走來了一個(gè)步履蹣跚的老人,他的頭發(fā)花白,拄著一根拐杖,慢慢地向這里走來。路上的雨水越積越多,這位老人想跨過積水,可是一個(gè)不小心,老人摔倒了,周圍的人卻無動(dòng)于衷,像沒看到一樣,可能怕是被詐騙吧。這時(shí),那個(gè)社會(huì)混混老大看到了,他二話不說把口中的煙吐掉,急忙叫上手下一起去扶那位老人,他快步走上前去,蹲下身子用雙手慢慢地將老人抱起。他著急地問老人:“您怎么樣了,有沒有受傷?要不要緊?”然后自己又拿出手機(jī)撥打了110叫來了救護(hù)車,最后他把老人抱上了救護(hù)車,目送救護(hù)車遠(yuǎn)去后才緩緩離開。
看到此情此景,我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng),平時(shí)我們認(rèn)為這種社會(huì)混混只做壞事,但今天,他們竟然在無人伸出援手時(shí)立馬上前幫助,這使我心里涌起了一股暖流。
原來,人要看內(nèi)心品質(zhì),而不只是看外表,這位社會(huì)老大混混真是讓我印象深刻,他身上的寶貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
讓我印象深刻的人作文9
生活中,有許許多多的人。有的人讓你生氣,有的人卻讓你哈哈大笑,有的人卻讓你感動(dòng),有的人卻讓你傷心……當(dāng)然,給我留下最深印象的人,還是一個(gè)當(dāng)時(shí)搶修我的自行車的人。
他的長(zhǎng)相很奇特:他長(zhǎng)著一雙葡萄般的眼睛,一張黑黑的'臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次,讓我了解到了他助人為樂的性格。
一次,我在樓下騎著自行車,這時(shí)烈日炎炎。我正在歡快地騎著,突然,我感覺大事不好:自己的車子掉帶了!我趕緊下來試著修,但我修不成,我的心急得像熱鍋上的螞蟻,哎,只能回家了。我又說:“誰能幫我修一修?”
“嗯?你需要修車?那就找我吧!”我抬起頭,見一個(gè)男孩走了過來。他說:“你哪里壞了?”我說:“帶子掉了!庇谑撬_始修了起來:他手拿著帶子,試圖要重新裝上去,但是沒有成功;他試了很多遍,都沒成功;過了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他沒放棄;忽然,他好像想到了什么訣竅似的,三下五除二就弄好了。我感激地對(duì)他說:“謝謝你!”他說:“不用謝,只是修修車子而已!比缓,他便跑向外面,直到消失……
這就是我印象中那個(gè)最深刻的人,同學(xué)們,你們有類似像他這種印象深刻的人嗎?
讓我印象深刻的人作文10
在這個(gè)世界上,有我們愛的人,也有我們討厭的人,有教導(dǎo)我們的人,也有我們銘記在心中,記憶深刻的人。
她是一名為人民服務(wù)的人,整天穿著黃色的服裝,戴著一頂破破爛爛的帽子,穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的,手上的皮膚很粗糙,臉總是紅紅的,應(yīng)該是經(jīng)常在外工作,所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級(jí)不大,還是女人,卻總會(huì)被人認(rèn)成大叔。
記得那次早晨,下著蒙蒙細(xì)雨,樹葉上沾滿了水珠,那個(gè)黃色的身影又出現(xiàn)在那里。她彎著腰,雙手拿著掃把,堅(jiān)守著自己的崗位,輕輕地掃著地上的垃圾,好像擔(dān)心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細(xì)雨蒙蒙下顯露出了大地本來的色彩。在風(fēng)雨中,她的身影還是那么單薄,靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午,那個(gè)身影又來到了忙碌的人群中,汗水隨著她的額頭落到臉上,然后在衣服上留下了斑駁的印子,最后在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的干活,顧不上休息?蓙硗腵人們走過她身邊都默默的繞過她,把她的身影拋到腦后。但她完全不介意,仍然盡職盡責(zé),完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中,像消失的幻影,慢慢地,我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧,她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷,她都一直堅(jiān)守著崗位。誰又能看見她的勞動(dòng)呢?我想:只有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)那忙碌的身影。
讓我印象深刻的人作文11
我們的語文老師個(gè)子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒有什么與眾不同,可是你仔細(xì)瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“朱婭婕,這道題你來回答!蔽衣犃,先是一愣,然后慢慢站起來,心里一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對(duì)撞時(shí),看著那明亮的.眼睛里透著啟迪的目光,好象在暗示我:靜下心來想想,別慌,這不是才學(xué)過了嗎?哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎?原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的慌亂已心知肚明,但還是向我投來鼓勵(lì)的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問:“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個(gè)情景?”我一聽,心里樂開了花,因?yàn)槲矣袀涠鴣,所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見聽課的老師一齊看著我,頓時(shí),我十分緊張,像懷揣小兔死的,心里怦怦直跳,說話支支吾吾,半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光,老師向我投來加油的目光,似乎在說:“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說話也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌,還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同,她用無形的目光牽引著我的心,引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
讓我印象深刻的人作文12
在每個(gè)人的腦海里,都有印象深刻的人。如:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多,但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課,我們就去踢足球或者打籃球。每當(dāng)一玩球,我都是和我的好朋友葉子濤一隊(duì)。葉子濤踢足球很厲害,一踢就是飛球,讓對(duì)方接不住。而且有很多次飛到場(chǎng)外去了。
有一次,我和葉子濤一出去玩,因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)雨,地上濕漉漉的,很滑。葉子濤腳步匆匆,突然,腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的'手,把我手里的課外讀物給弄飛了,掉到了泥坑里去!叭~子濤,你的眼睛長(zhǎng)到哪兒去了?”一股無名之火直拍往我胸口冒!皩(duì)不起,我不是故意的!蔽疑鷼獾卣f:“我不管,反正你即使上刀山,下火海給我撿回來!痹捯粑绰,我便頭也不回到了走了回家;氐郊依,我心里便后悔:泥坑那么臟,怎么能讓他去撿呢?眼看天上烏云密布,馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦?我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨,我來到教室,聽見老師宣布葉子濤請(qǐng)病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天,我到葉子濤家去道歉。葉子濤說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友,是不是?”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。
讓我印象深刻的人作文13
七月,北京長(zhǎng)城,夏日的雨來得快,走得也快。青灰色的天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏著幾片烏云,仿佛筆尖劃過瓷面,由淡轉(zhuǎn)濃。空氣沉悶,我身心疲憊地走在長(zhǎng)城漫漫的道路上,夏令營就這樣拉開了序幕。
這一天空氣中水汽格外飽滿,讓呼吸仿佛受阻一般,我氣喘吁吁,外衣濕透,風(fēng)呼啦啦地吹著,腳下的臺(tái)階無邊際的長(zhǎng),仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭。背上的包格外沉重,背帶勒得肩膀生疼,臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意,怨聲載道,這時(shí),他像一道光,躍入我們的視線。
高高的個(gè)子,一身橙色的運(yùn)動(dòng)服,額前的碎發(fā)被汗水浸透,明朗的笑容透著陽光與活力,照亮了身后灰撲撲的天空,他走過來微笑著對(duì)我說:“我來幫你背包吧!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,像驚雷一樣在我內(nèi)心打響,在最需要幫助的時(shí)候,有人伸出援手,那真是令人感激。
看得出來他也很累,汗水順著臉頰不斷流淌,運(yùn)動(dòng)服被汗水打濕,像剛從水里撈出來似的,身上掛著兩三個(gè)背包,還有一個(gè)吊在胸前晃蕩,樣子有些滑稽,但他對(duì)我說話時(shí)臉上的認(rèn)真卻讓人感動(dòng)。他是我們的志愿者領(lǐng)隊(duì)。我把背包交給他后一身輕松,煩躁消失了大半,他卻背負(fù)著更重的擔(dān)子走在前面,那耀眼的'橙色衣服像燃燒的小火苗,給這沉悶的天氣帶來朝氣和生機(jī)。他不時(shí)回頭微笑著為我們加油:“小伙伴們,不到長(zhǎng)城非好漢,前面風(fēng)光無限!”路仿佛變短了,旅途輕松愉悅起來。
雄偉、壯觀的長(zhǎng)城橫亙?cè)谖覀兠媲,我們笑得和他一樣燦爛,他站在長(zhǎng)城之巔,在剛灑落的陽光中留下英氣的剪影,這一幕長(zhǎng)留在我的腦海中,散發(fā)著溫情的光芒。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他溫暖的鼓勵(lì)會(huì)回響在我的耳邊:加油,前面風(fēng)光無限!
讓我印象深刻的人作文14
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人,無論是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人,她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生,他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物,但他的'生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差,為什么怎樣說呢?因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到,嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人,一輩子賺了很多錢,但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前,在床上豎起了兩根手指頭,他的所有親戚對(duì)他點(diǎn)頭哈腰,說這說那的,但他就是搖頭,親戚們不知是怎么回事,唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思,嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草,怕費(fèi)了油,想要挑掉一莖,讀到這,我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做,他家里不是很有錢嗎,這小小的燈草,至于嗎,我很不解,經(jīng)過老師的講解,我才知道,嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才,對(duì)他來說,錢比生命還重要。他這種吝嗇的人,令我即驚嘆,又印象深刻。
在生活中,我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重,就像錢乃身外之物這句俗語,我們要想這句話學(xué)習(xí),做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
讓我印象深刻的人作文15
在生活中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人,這些人中,有的給我留下了美好的印象,而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)五(8)班的男生。那天吃完晚飯,我像往常一樣去排隊(duì)刷盆,我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊(duì)。馬上,我的前面只剩下一個(gè)人了。
當(dāng)這個(gè)人走后,我剛想開始刷盆,沒想到,一直站在水管旁邊的男生插了過來,說:“該我了,你插什么隊(duì)?”我在心里憤憤的'抱不平,明明是他插隊(duì),還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說:“人家站在這呢,你干嘛插隊(duì)呀?”那個(gè)男生說:“這兒是排兩隊(duì)的,我就站在這里,關(guān)你什么事兒?”聽到這話,我就像啞巴吃黃連——有苦說不出,“誰規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了?明明只能排一隊(duì)的好不好,自己瞎定的規(guī)矩你還有理了?讓開!”我氣憤地對(duì)那個(gè)男生說道。那個(gè)男生卻沒有理我,繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆,看到這種情景,我心想:可惡,把我當(dāng)空氣啊,居然這么悠閑,看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步,然后把位置搶了回來,那個(gè)男生見狀立刻就火了,他問:“你是幾班的?”我沒有吭聲,他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過分,但是本來就該我先刷盆的,所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。