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【精】小木船作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“哐當(dāng)”一聲，他的小木船“粉身碎骨”。頓時(shí)時(shí)間像凝固了似的，鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)兩個(gè)人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著一絲淚水和憤怒。跑著跑著，天空忽然下起傾盆大雨。
之后的幾天，我的心中十分愧疚，陳明確實(shí)是不小心把木船摔壞的，而我卻按捺不住心中的怒火，對(duì)他破口大罵，甚至把他的小木船摔壞。我一直想和他道歉，但卻一直礙于所謂的.“面子”，一直沒(méi)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和他道歉，每每想起這件事，我就恨不得一口把我自己給吞下去。直到那一天……
那天，外面的風(fēng)呼呼地吹著，我來(lái)到他家門(mén)口，敲響了他家的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)他不在家，我只得回家，剛走到一半，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，一定是他，不會(huì)錯(cuò)的！“陳明，是你嗎？”我們兩個(gè)的聲音幾乎同時(shí)響起。我們朝對(duì)方飛奔而去，我拿出了我準(zhǔn)備好的一個(gè)小木船，對(duì)他說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，我不該對(duì)你大罵，不該把你的小木船摔壞的。”
“我……，我也有錯(cuò)，我不該把你的木船弄壞。”說(shuō)著，他也從身后拿出了一個(gè)小木船。
原來(lái)，我們兩個(gè)人想到一起去了！
在風(fēng)中，有兩個(gè)少年迎著風(fēng)，并肩走著，共同搏擊長(zhǎng)空。我們交換了彼此的那個(gè)“小木船”，好好珍藏著。直到現(xiàn)在，我的那一個(gè)小木船還在柜子里保存著。這個(gè)滿載著我們彼此的希望與最純潔友誼的小木船，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，不分理由地重重地摔在了地上，零件散落一地。看得出來(lái)，我和他都很生氣，自己心愛(ài)的小木船被摔壞了。憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來(lái)。就在這時(shí)，陳明動(dòng)手打了我。本來(lái)就憤怒的我無(wú)疑是火上澆油。我狠狠地打了一拳在他臉上。他有反擊我，重重地捶了我右手。我們就這樣打了起來(lái)，沒(méi)有人來(lái)勸阻我們。
班長(zhǎng)路過(guò)手工小組室，看到我們?cè)诖蚣埽B忙上來(lái)勸阻我們倆。班長(zhǎng)看到了地上的`小木船，她似乎懂得了什么說(shuō)：“不要打了，跟我一起去班主任老師辦公室�！闭f(shuō)完，班長(zhǎng)便拉著我和陳明去見(jiàn)老師。
我們倆對(duì)視了一眼，雙方的目光都不和諧，充滿著敵意和火藥味。
到了老師辦公室，老師教育我們要團(tuán)結(jié)互助，不應(yīng)該為點(diǎn)小事就大打出手，同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相理解。
我和陳明低著頭走出了辦公室，又對(duì)視了一眼，我們倆的眼睛流露出慚愧，相互間真誠(chéng)地說(shuō)了一句“對(duì)不起�！鄙钋榈�?fù)肀г谝黄穑÷暤某橐?/p>
之后我們倆拉著手，走到手工小組室，重新把小木船做好了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我領(lǐng)悟到了友誼的真諦。
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)吵中，陳明又把他踢壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔了出去，又一腳把他踩得粉碎，并朝他大吼一聲：“你一定是故意的，明知道我為了做他用了很久的時(shí)間，你不僅把他摔壞了還把他踩碎了”，我心里想這樣的朋友不交也罷我背上書(shū)包怒氣沖沖的回家了。
從此我們沒(méi)有一次是和平過(guò)的，他每次看到我都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲了起來(lái)，我心里想你怎么不過(guò)來(lái)啊，膽小鬼！你過(guò)來(lái)啊，過(guò)來(lái)打我啊。不過(guò)來(lái)了吧，你真是個(gè)膽小鬼啊。
過(guò)了很久，春天來(lái)了。我們也開(kāi)學(xué)了。春天溫暖的氣息融化結(jié)在我心中的冰，我越想越覺(jué)得這件事是我太沖動(dòng)，我不應(yīng)該一氣之下把他的小木船也摔壞，這樣只會(huì)嚴(yán)重的傷害我們的友誼，第二天我正想去找他把我新作的小木船給他道歉，陳明卻主動(dòng)來(lái)向我道歉，還送給我一只精美的小木船，笑笑說(shuō)：“對(duì)不起上次我不應(yīng)該把你的小木船弄壞后還一氣之下把你的'小木船摔碎了，給！這是我做的木船，我們和好吧“。我也把我做的小木船送給他我們又成為了很好的朋友。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)到一個(gè)離這里很遙遠(yuǎn)的地方去讀書(shū)，我在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但我只要一看到桌上擺的小木船就仿佛看到他那張可愛(ài)的笑臉！
小木船作文4
一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚(yú)。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來(lái)的.人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來(lái)到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚(yú)的小男孩，趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi)，小船開(kāi)始飄動(dòng)，河中的水又滿又急�？ㄊ趾ε�。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚(yú)的做法很生氣。嘎魚(yú)不應(yīng)該把纜繩松開(kāi)，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見(jiàn)義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
“啪！”
陳明看著滿地的碎片，憤怒地瞪著我。其實(shí)我在摔壞他的小木船時(shí)，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，想到這，我也毫不猶豫地瞪了回去。他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地把碎片收拾干凈后，頭也不回地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影，心中的酸楚感油然而生。
自從“小木船”事件發(fā)生后，我們倆之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，見(jiàn)面也很少。
一次，我們倆碰巧遇見(jiàn)了。我急忙轉(zhuǎn)身，匆匆的走著�！暗鹊�！”他仿佛在叫我，但是，我沒(méi)有理他，仍自顧自的往前走�！暗鹊�！”我感覺(jué)好像有人拉住了我的手，轉(zhuǎn)頭一看，是陳明。他的臉紅彤彤的，好像一個(gè)紅蘋(píng)果。“對(duì)，對(duì)不起……”什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？陳明在向我道歉？我詫異的`看著他，他迅速地從書(shū)包里拿出了一個(gè)精致的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見(jiàn)我就走了……”面對(duì)陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上來(lái)，“其實(shí)，我也有錯(cuò)啦！這個(gè)小木船，我們倆一起玩吧！”“嗯！”
殷紅的夕陽(yáng)照在我們倆身上，校園洋溢著歡笑。
小木船作文6
我和劉曉玉是好朋友。
有一天，我們把在手工小組做的小木房拿出來(lái)玩，劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)吵中，劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣，沒(méi)等她向我道歉，一把奪過(guò)她的小木房，使勁地向地上摔去�！芭尽钡囊宦暎∧痉勘晃宜さ闷吡惆寺�。
劉曉玉生氣地說(shuō)：“你怎么可以把我的小木房摔壞呢？”
“是你先把我的`小木房摔壞的”我大聲嚷道。
“我不是故意的，我向你道歉總行了吧？”劉曉玉說(shuō)。說(shuō)完她就扭頭回到自己的座位上。
我沒(méi)有追她。
幾天后，老師布置了一個(gè)任務(wù)——撿磚頭。在分組的時(shí)候，老師把我和劉曉玉分在了一組。下課后，我找到老師說(shuō)：“老師，我不想和劉琴�！�
“為什么呢？”老師問(wèn)，“你不是和她是好朋友嗎？”
“我們倆吵架了”我說(shuō)。我將事情原原本本地講給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“朋友嘛，總有鬧別扭的時(shí)候，有點(diǎn)小矛盾是正常的。關(guān)鍵在于有了矛盾之后要相互體諒，以友誼為重，事情不就解決了嗎，干嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢？小學(xué)生要爭(zhēng)做品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好孩子，想想你們做到了嗎？”聽(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。
回到班級(jí)，我來(lái)到劉曉玉面前，紅著臉說(shuō)：“我不該把你的小木房摔壞，我現(xiàn)在向你道歉，請(qǐng)你原諒我�！�
“沒(méi)關(guān)系”劉曉玉連忙說(shuō)，“那件事早已過(guò)去了，況且是我先把你的小木房摔壞的，我也有錯(cuò)�！�
“咱們和好吧！”
劉曉玉使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的手緊緊地握在一起，很久沒(méi)有松開(kāi)……
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了幾下，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高高地舉到了頭頂，正準(zhǔn)備往下摔時(shí)，我突然不動(dòng)了，心中的理智告訴我：如果把他的小木船也摔了，只能使矛盾升級(jí)。我鼻子一酸，跑出了教室，躲到了一個(gè)沒(méi)人的角落里，大哭了起來(lái)，我心里有兩個(gè)聲音，一個(gè)在說(shuō)：“你別吃虧，陳明把你的小木船摔壞了，你也得把他的摔壞，去吧�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)：“你剛才做得很好，不能把他也摔壞了，不然會(huì)更嚴(yán)重地傷害你們之間的友誼�！蔽衣�(tīng)了后者的話，冷靜了一些，可我很心疼我的小木船啊。
擦干淚，我走回了教室。我懷著平靜的心上完了第二節(jié)課，我想陳明也該冷靜了吧。下課后，我像往常一樣去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我下意識(shí)地躲開(kāi)陳明，怕再出什么事。走著走著，我自己很糾結(jié)：他把我的小木船摔壞了，我很傷心，可是他又是我的'好朋友，吵他肯定是不可以，但愿陳明和我都能做出一個(gè)正確的選擇。
回到教室，我看到陳明的表情有一點(diǎn)怪，好像是在期待什么�；氐阶�，我開(kāi)始準(zhǔn)備下節(jié)課要用到的東西，這時(shí)一張紙條映入我眼簾，上面寫(xiě)著：董流暢，非常對(duì)不起，上一節(jié)課把你的小木船摔壞了，又踩了它一下，真不該，都怪我太沖動(dòng)，我當(dāng)時(shí)不該發(fā)火而是應(yīng)該向你道歉，希望你能原諒我，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的道歉—對(duì)不起！
我看了看他，才發(fā)現(xiàn)他也一直在看著我，我隱約看出他有一點(diǎn)緊張，我覺(jué)得他好可愛(ài)，給了他一個(gè)寬容的微笑。看得出來(lái)，他開(kāi)心極了，像是得到了期盼已久的珍貴的東西，其實(shí)我也得到了，那就是—同學(xué)之間最純真的友誼。
小木船作文8
失而復(fù)得的友誼更值得珍惜！——題記
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是，他又下意識(shí)的`往后退了幾步，把我的小木船給踩得四分五裂，真是慘不忍睹。我愣了一下，緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)怒中火燒，第一反應(yīng)就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下，甩下一句話：“以其人之道還治其人之身”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此以后，我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了！以后，我們互相見(jiàn)面連招呼都不打，放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個(gè)人。慢慢地我開(kāi)始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開(kāi)的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，我小跑著去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，我驚訝極了，竟然是陳明！他低著頭，手上托著一艘精致的小木船。我疑惑地問(wèn)：“什么事��？”“我……我……下個(gè)月就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！笔裁矗哭D(zhuǎn)學(xué)？我的心撲騰一跳。他接著說(shuō)：“以前的事情求你原諒，這是我親手做的小木船，請(qǐng)你保管好吧！”此時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了……我們又聊了一會(huì)兒，并留下了我們之間的電話和地址，我們答應(yīng)在電話里見(jiàn)！從這以后，我和陳明雖然分隔兩地，但是我們的友情卻更真摯了。
我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船作文9
每當(dāng)看到我的書(shū)桌上那依舊精致的小木船時(shí)，我便想到了我的同班同學(xué)陳明。
一年級(jí)時(shí)，我和陳明是同班同學(xué)，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術(shù)課，大家都做出了精致的小木船，陳明拿起我的木船觀看時(shí)，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報(bào)廢”了。我頓時(shí)火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見(jiàn)了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的小船，我頓時(shí)臉羞的通紅，不敢直視大家。
放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出校門(mén)，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無(wú)精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽(tīng)后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)朋友嗎……”我回到房間，把自己關(guān)在里面：“是啊，爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)，不能因?yàn)橐患∈露チ藢氋F的友誼，我再做一個(gè)小木船給陳明吧！”那晚。我房間的臺(tái)燈一直亮著。
第二天，我懷著忐忑的'心情來(lái)到學(xué)校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫(xiě)著：“我們和好吧，朋友之間不會(huì)因?yàn)橐患∈露^交的，對(duì)嗎？”我頓時(shí)熱淚盈眶，我趕緊找到陳明，像陳明道歉，并把木船賠給了他。
從這以后，每當(dāng)我看到書(shū)桌上那精致的小木船時(shí)，便會(huì)想到陳明，想到我們之間珍貴的友誼。
小木船作文10
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的'小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了 ……
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：今天上午第一節(jié)課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。在玩耍的過(guò)程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因?yàn)槲蚁胛覂墒呛门笥�，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當(dāng)我問(wèn)他是不是把我的小木船摔壞時(shí)，他卻說(shuō)不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯(cuò)他了！我大聲用手指著他說(shuō)：“還不是你的肘部碰掉了我的小木船，你還不承認(rèn)？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的，關(guān)我什么事？”說(shuō)完，便不屑一顧。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的'小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的勸解，我們才停止?fàn)巿?zhí)。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。
那天放學(xué)之后，本來(lái)我們?z是一起開(kāi)開(kāi)心心地騎車回家的。但是那天，我們倆見(jiàn)面時(shí)，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，一直在想這個(gè)問(wèn)題：明明是他把我的小木船摔壞的�。∧翘�，我失眠了。
隨后幾天里，我們毫不理會(huì)對(duì)方，只是不屑一顧地吹口哨。
后來(lái)，我才知道，那天我的小木船是他不留神時(shí)摔壞的。
如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了。但是每當(dāng)我望見(jiàn)桌上那艘破碎的小木船時(shí)，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn) ……
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。
爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)過(guò)了他的手工，氣呼呼地說(shuō):“既然你這樣對(duì)待我的手工，你也嘗嘗被人摔手工的滋味。‘’然后十分用力地把手工摔在了地上，他的臉變得面紅耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時(shí)，變得四分五裂。
之后的日子里，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎是個(gè)陌生人。我開(kāi)始后悔了，我不應(yīng)該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒(méi)什么大不了的�？墒虑橐呀�(jīng)發(fā)生，我原以為挽回不了了!
可在不久的一天里，我剛打開(kāi)房門(mén)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)人，手中拿著那個(gè)一模一樣的小木船--他就是陳明。我的.臉一下子紅的像蘋(píng)果一樣，十分不好意思，話好像也不會(huì)說(shuō)。
“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩你的小木船，這是你的勞動(dòng)成果，弄壞了，再也回不來(lái)，這個(gè)小木船是我做的，給你，不知道能否彌補(bǔ)一點(diǎn)!”他居然給我道歉，我的臉頓時(shí)更紅了，低下了，接過(guò)小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛著笑容。我也笑了起來(lái)，不知道為什么，這樣兩個(gè)人站在那兒一直笑著。一直沉默著......
那個(gè)小木船一直放在我的書(shū)桌上，在做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)的抬起頭看幾眼，然后會(huì)不自覺(jué)的笑起來(lái)。
以后的日子里，我跟陳明又恢復(fù)到了好朋友的位置，而且從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，都是因?yàn)槟莻�(gè)普通的小木船。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來(lái)的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過(guò)是耐著性子等他的道歉罷了�！皩�(duì)不起�！彼穆曇艚K于響起，但不知怎么的，在我聽(tīng)來(lái)，卻深深地透著一種無(wú)所謂，玩世不恭的感覺(jué)。我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細(xì)細(xì)體會(huì)著他話語(yǔ)中的意思。他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒(méi)有重視他的.道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的質(zhì)問(wèn)：“這就是你的道歉？”……我們都很生氣，起了爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我憤怒不已，起身回家。過(guò)了四天。如往常一樣，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺(jué)后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見(jiàn)我，倒也不扭捏，走上前來(lái)，原本空空的雙手變魔術(shù)似的捧出一只精致小巧的木船�！皩�(duì)不起�！边@句“對(duì)不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會(huì)，綻開(kāi)笑容……從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船拼命地往地上扔，并用腳踩得粉碎。陳明驚呆了，他的眼鏡一動(dòng)不動(dòng)地望著這兩只被踩得不成樣子的小船，淚水在他的眼里打轉(zhuǎn)，我看到他那樣的神情也有些后悔，但他踩了我的小木船是他不對(duì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒他的！想著我就跑回了家，希望再也不要見(jiàn)到他了，希望我們是從未謀面兩個(gè)人。
這幾天我們不管是在學(xué)校還是在小區(qū)里都從未說(shuō)過(guò)一句話，有時(shí)兩人面對(duì)面好像都有心事想跟對(duì)方說(shuō)，但誰(shuí)也不想先開(kāi)這個(gè)口�？粗惷鞯纳碛拔倚睦锼崴岬�，為了一只小木船，我們兩個(gè)好朋友的關(guān)系弄成這樣值得嗎？我總是不斷的問(wèn)自己，現(xiàn)在我只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)而已，當(dāng)我們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候還是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
一天又過(guò)去了，我背著書(shū)包走出校門(mén)，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)奶聲奶氣小女孩走了過(guò)來(lái)。她抱著一個(gè)紙箱子，好像很沉。走路時(shí)搖搖擺擺的樣子真讓人想笑。她是誰(shuí)呢？我好像在哪里見(jiàn)過(guò)。哦！我想起來(lái)了，上次我去陳明家玩時(shí)，她管陳明叫哥哥。
“強(qiáng)強(qiáng)哥哥！我是陳明的.小信使。他讓我把這個(gè)給你�！毙∨严渥舆f到我的面前，她那帶著燦爛笑容的臉龐在夕陽(yáng)的照射下顯得十分的可愛(ài)。
我打開(kāi)紙箱一看，是一只漂亮的小木船，做工非常精細(xì)，船身刷了一層漂亮的水藍(lán)色油漆，上面還插了一面小紅旗。還有一張字條寫(xiě)著一段話：上次是我不對(duì)請(qǐng)你原諒，我又做了一只小木船送給你。
通過(guò)這件事情，使我懂得了朋友之間是需要互相理解和更多的包容。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過(guò)它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的`，想解釋什么。我卻抓起書(shū)包就跑了出去。從此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，行如陌路。
真是冤家路窄，我們倆之間的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，就快寫(xiě)完時(shí)。陳明走了過(guò)去，碰到了我的桌子�！班А钡匾宦�，鋒利的筆尖如刀一樣劃過(guò)去，爛了一個(gè)大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時(shí)正下著暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就后悔了，可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對(duì)我說(shuō):“你太過(guò)分了!”，從此，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他，聽(tīng)別人說(shuō)，他被大雨淋了，發(fā)了幾天的燒，就跟父母去外地上學(xué)了。
我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家，一個(gè)陌生人開(kāi)了門(mén)，他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚，這兩件事都是因?yàn)槲�，是我太過(guò)分了，才會(huì)讓他轉(zhuǎn)學(xué)的。
過(guò)了幾天，我收到了一個(gè)精致的小木船，原來(lái)陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來(lái)，要永遠(yuǎn)保存我們的友誼。
每當(dāng)我看到小木船，就會(huì)想起那段真勢(shì)的友誼。