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這里有屬于我的世界作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的這里有屬于我的世界作文，歡迎大家分享。
這里有屬于我的世界作文1
當(dāng)一個個低頭埋在手機(jī)中的行人路過身旁；當(dāng)一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬于我的世界。
偶然的一次機(jī)會，我進(jìn)入了一座大山。聞著花香的味道，聽著鳥兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬于我的世界！
我不愿靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領(lǐng)我前行；我不愿靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林；我不愿與手機(jī)為伴，我只想與森林的動物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見他凝望著腔棘魚歡快的游著，一只只畫眉鳥在連聲鳴叫時，便寫了“水清石出魚可數(shù)，林深無人鳥相呼�！碧焐瞎纹鹆思�(xì)雨，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點(diǎn)也不刺身。我望著湛藍(lán)的'天空，不禁思緒萬分。太陽逐漸落下，夕陽照著我，也照著山林：他染紅的樹葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說“水清出石魚可數(shù)，林深無人鳥相呼”是活力美，那“采菊東籬下，悠然見南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又回歸到原來的寂靜。“人閑桂花落，夜靜春山空�！边@一晚，我拿著一籠螢火蟲，走著，走著……這個世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新；鳥兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無比……山林里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文2
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這里有屬于我的世界。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個名額，誰想?yún)⒓�？”從小由舞蹈夢的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅信的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，教會了我拼搏與堅持。
來到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動作。每天清晨我總是第一個來到舞蹈室，聽著音樂回顧昨天教的動作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時，總有一股力量使我堅持，每當(dāng)我進(jìn)度不夠別人快時，跳得汗流浹背時，心中卻洋溢著拼搏的快樂，因為這樣，我似乎又離夢想近了一點(diǎn)，為了自己堅持的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺上，燈光照下來，看著臺下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的.舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝。”面對他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺上的感覺，因為在背后，我付出了無數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為這時候收獲回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺，因為舞蹈有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文3
我拿起了那條白裙子，久久凝望著，閱讀著，閱讀著那屬于愛的世界，閱讀著那屬于我的世界。
那是一條白裙子，談不上雪白，倒也非常干凈。微微發(fā)黃，繡著幾條金色的花邊，一眼看上去，它是多么的純潔！在這純潔的白裙子上，鐫刻了祖孫三代的故事。
在熱氣騰騰的廚房里，有一位婦人，身著那條雪白的裙子，忙碌著。豆大的汗珠從額頭上冒出來，匯成一條小河，流向她惦掛的女兒身邊。然而她不能停下，女兒就要回來了，不能讓她餓著肚子。于是，那條白裙子上鐫刻了在廚房里忙碌的身影。
在嘈雜喧鬧的車站，女兒穿著那條潔白的裙子，望著母親的背影。她心中百感交集�；疖囈岩霭l(fā)，母親卻消失在人群中，她尋找著，卻怎么也找不到。而她的母親，站在另一頭，注視著，她必須學(xué)會自立！母親想著，任憑淚水縱橫，狠著心走了。女兒看見了母親的背影，看見了她那顫抖的手。于是，那條白裙子上鐫刻了那佇立在火車站上的目光。
在漆黑空曠的幼兒園里，有一個小小的身影在飛奔。她穿著那條微微發(fā)黃的`白裙子，穿梭在寂靜的樓房中。她知道，自己的外婆正在幼兒園門口翹首盼望著。此時的她早已忘掉了對黑暗的恐懼，只想著外婆溫暖的懷抱。銀白的月光灑向大地，照亮了她前進(jìn)的道路�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)遠(yuǎn)處的路燈下，佇立著一個身影。她欣喜若狂，飛奔著撲向外婆的懷抱。于是那條白裙子鐫刻了那充斥著愛的懷抱。
我拿起了那條白裙子，久久凝望著，閱讀著，閱讀著那屬于愛的世界，閱讀著那屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文4
閉上眼睛，有一個屬于我的世界；戴上耳機(jī)，有一個屬于我的世界；翻開書，有一個屬于我的世界。
有一回在網(wǎng)上看到一句話，“戴上耳機(jī)，能有屬于自己的一個世界”�；蛟S我并不懂音樂，我也不會去評價它們好聽與否，但我喜歡聽音樂。因為，這里有屬于我的世界。
上了公交車，戴上耳機(jī)，進(jìn)入到屬于我的世界。說實(shí)話，我不喜歡太吵的環(huán)境。像公交車上的那種嘈雜我是受不住的，那容易使我心煩氣躁，無法靜下心來。戴上耳機(jī)，聽著從耳畔傳來的平和、沉穩(wěn)的歌聲，我就會靜下心來，用心去聽，用心去感受音樂中的情感，或許我會去想象音樂中的場景，去體會演唱者的心情。這樣的我，有一個屬于自己的世界。
其實(shí)，我懼怕孤獨(dú)。我害怕自己一個人走，一個人哭，那樣會有一種心慌的感覺。覺得自己會被全世界給遺棄。所以我害怕孤獨(dú)。
戴上耳機(jī)，音樂給了我心靈上的'慰籍。它似一個無形的伙伴，陪伴著我，一起哭，一起笑……一個人走夜路的時候，害怕，戴上耳機(jī)；一個人等車的時候，恐懼，戴上耳機(jī)；一個人在家的時候，心慌，戴上耳機(jī)……
一個人的時候，耳機(jī)已經(jīng)成了我最好的伴侶。正如歌中唱到“一雙眼 看過許多變遷 有時候 我也會覺得有一點(diǎn)累 隱形翅膀 帶著我幻想 掠過那絕望”，耳機(jī)像一對隱形的翅膀，帶著我幻想，讓我有一個屬于自己的世界……
或許我的世界迎來風(fēng)雨，但陽光總在風(fēng)雨后；或許我的世界古色古香；或許我的世界青澀美好。但不管如何，這里是屬于我的世界。
閉上眼睛，夢中有一個屬于你的幻想世界。翻開書，書中的故事正在你的世界中演繹。
戴上耳機(jī)，這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文5
夢的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺小！可我也有屬于我自己的世界。
我的世界是四季的，它是我的學(xué)校。
春季，在這個春意盎然的季節(jié)里，我在學(xué)校受到了春雨般的滋潤。在學(xué)校，每逢與好友在一起探討問題，我總是面紅耳赤，因為她們所說出的觀點(diǎn)，我總是反駁不了，總是會尷尬。但是說真得，在與好友在一起時我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤。
夏季，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清爽。在學(xué)校里，我成績一般般。平時有問題也不會找老師解決。一天，老師對全班說;'一但有問題者找老師，就可以一個問題加十分。'我一聽到這一件事，平常愛出風(fēng)頭的我馬上拿出我久未解決的問題去問老師。在我問老師加分的時候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進(jìn)步。一天，我又準(zhǔn)備一些問題，當(dāng)來到老師辦公室時，突然聽到老師說出了那一件事的真相。原來老師為了激發(fā)我們的探索精神。天哪，我們上了一個甜蜜的當(dāng)。
秋季，匆匆時光留不住。轉(zhuǎn)眼間到了期末考。我在考場上認(rèn)真答題。目的是要給我的`朋友，老師，親人一個交代。在后來得到一個歷史性的突破，我進(jìn)了全級前十名。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
冬季，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。語文老師讓我參加了一個作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負(fù)了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季里那一抹陽光，溫暖了我。
這里有屬于我的世界。
有屬于我的四季世界。
這里有屬于我的世界作文6
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，給大地裹上了圣裝，她們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，打著卷，在空中旋轉(zhuǎn)出美麗的痕跡。
走在大街上，汽車的鳴笛和人們的唏噓聲被呼嘯的大雪一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了起來。感到一種從未有過的安靜。橋上的雪干干凈凈�？床坏饺魏稳瞬冗^的痕跡。我放輕腳步，生怕自己的腳印毀了這潔白的世界。
獨(dú)走在天地一色的白色中，寒風(fēng)肆虐，夾雜著幾片雪花，我不禁將笨重的衣服裹得更緊。
忽然，橋頭的一株梅花吸引住了我的'眼球。踮起腳尖，走近一看，經(jīng)不住寒風(fēng)的花蕾殘落了一地，為結(jié)白的大地點(diǎn)綴了一番。
我輕輕蹲下，撿起一瓣殘落的花瓣，輕輕為它抹除身上的雪花。捧在手心里，凝視了良久，被他的美麗所震撼。經(jīng)過無數(shù)次擊打卻絲毫沒有破損，還是那么的迷人，耀眼。
輕輕地把它放在鼻前，生怕弄損了它。聞了聞，哇，還是那樣的清香。“出淤泥而不染�！苯�(jīng)過這么多的干擾，還是那么的潔身自好。
看著樹枝上不向命運(yùn)屈服的梅花，我不禁沉浸于這屬于自己的世界�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！泵坊ǖ木裆钌畹拇騽恿宋�，坐這種驕艷而不失內(nèi)涵的境界里無法自拔。意識中隱約覺得有一抹紅色在身旁經(jīng)過，停在了梅花中。
望著潔白的大地，莫名的力量使我振奮，薄薄，晶瑩的雪花落在衣服上，蔓延開來，大雪覆蓋沿途，年輕的笑容，飛揚(yáng)的青春。在這屬于自己的世界里。
這里有屬于我的世界作文7
老話說得好，秦檜都有三個朋友。我們活在這個世上，誰也離不開朋友，誰都有自己的朋友。對我們初中生而言，更是如此。
歡笑
去年“十一”，我和幾個朋友到新開放的社區(qū)公園玩。我們從噴泉下面飛奔過去，然后看著渾身濕漉漉的彼此，笑了為我們幼稚的舉動而笑。劃船時，我們用槍打中了噴泉的頭兒，頓時噴出了水�？粗婺菫R起的一—朵朵水花，我們相視—笑為我們的勝利而笑；在小路上走著，聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的何家》，我不禁一驚，說了一聲 《回家》”。朋友一聽，便說道：“再玩會兒吧，時間還早，回家干什么？”我說是歌名。他們聽了，不禁又笑了一為美麗的誤會而笑......
矛盾
那次，我與一個同學(xué)吵了一架，當(dāng)時傷心極了，甚至想大哭— 場，因為從來都沒有人會用這樣的語氣跟我說話，更沒有人會如此數(shù)落我。那幾天，我的心情簡直是糟透了。雖然臉上依然帶著微笑，但我知道我的內(nèi)心是痛苦的。后來，是朋友的關(guān)心和幫助，讓我意識到了自己的錯誤。于是，我主動去找那個同學(xué)，向他道歉。道完歉后，我的`心情似乎一下子就變得輕松了，感覺最可愛的白云又展示在最廣闊的天空中。友誼又重新紫繞在我們身邊。
先出現(xiàn)在自己面前的，往往是朋友。他們想方設(shè)法地幫助我，直到我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。
一位哲人說，總有一種東西打動人的心靈。確乎，每每看到自己身邊的這些朋友，我的心里便會涌起一股股感動。擁有友誼，擁有這么多的朋友，我的世界更加豐富，我為自己感到慶幸，我感到很幸福。
這里有屬于我的世界作文8
在同學(xué)眼中，我是一個活潑愛笑的好朋友；在老師眼中，我是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。其實(shí)我也有安靜的一面，比起外在的喧囂和嘈雜，我更喜歡那一份只屬于我的安靜的世界。
忙碌了一個早上的我，無論是心靈還是身體都有些困倦。有的人會選擇去打球煥發(fā)精力，有的人會臥在沙發(fā)上邊看電視邊刷刷微信，有的人會打開電腦看看視頻，打會兒LCL。此時，我更喜歡做一杯苦澀的咖啡，坐在陽臺的沙發(fā)上，打開老式唱片機(jī)，聽聽古典樂曲，懷念曾經(jīng)的.快樂和憂傷；亦或是彈彈吉它，看著陽光從指縫間流過，染指流年，你是唯一；又也許是找一本書，不一定多有哲理，不一定有多大意義，不一定有多厚，說不準(zhǔn)有多幼稚，只要我喜歡。也許我會速度很快，幾個小時就看完一部中篇小說；也許我會多次翻看，“故文重讀，別有一番情趣在書中�！�
午后的陽光，透過院子中竹葉的縫隙，照到二樓的陽臺里，溫暖、舒適�？磿哿�，眺望窗外，翠竹森森，潭水空明，山外角山樓外樓，世界朦朧在這陽光中，那么渺遠(yuǎn)，那么親切。閉上眼，似乎聽到遠(yuǎn)方的歌吹，又似乎安靜得什么也沒有……
有一個地方，只屬于我，這里是我的世界。
這里有屬于我的世界作文9
如果前方的路太迷茫，那就一步一個腳印地向前走；如果夢想太遙遠(yuǎn)，那請你別放棄，只要堅持，終會得到你憧憬渴望的。
那還是我做少先隊員的時候，胸前的紅領(lǐng)巾飄飄，筆尖觸碰在作文紙上沙沙地響，每一次作文我都信心滿滿，每堂語文考試都是第一個停筆，然后扭頭四處張望。而其他同學(xué)還在奮筆疾書呢，我自認(rèn)為不錯的“大作”早已竣工了。
或許是虛榮心在作祟吧，當(dāng)考卷發(fā)下來后，總是得意洋洋地奚落別人試卷上分?jǐn)?shù)少得可憐。
終于，在五年級時，學(xué)校舉辦了作文比賽。我自然是理所當(dāng)然的毛遂自薦了。畢竟寫了這么久的作文，也該展示一下自己的本領(lǐng)了。
但結(jié)果卻不盡人意，我的名次遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，評語中的幾句話：知識面太窄，作文構(gòu)思混亂，文筆差。這次，給了我深深的'打擊！
于是我開始靜下心來，讀書，積累，寫筆記，寫感想。努力改掉了曾經(jīng)驕傲的壞習(xí)慣。
后來，我步入初中，在這個大集體中的競爭遠(yuǎn)比我想象的要大。自然，我的作文在這個集體中更算不了什么了。但為了最初想要當(dāng)作家的夢想，我也就更為奮發(fā)地學(xué)習(xí)。在一次次的失敗中，偷偷地抹掉失落的淚水。在老師的鼓勵中，重新鼓起勇氣抬頭仰望那遙遠(yuǎn)的天空。
功夫不負(fù)有心人，我的文章大有進(jìn)步，當(dāng)老師把我的作文當(dāng)做范文在班里朗讀的時候，心里真的是五味雜陳。
盡管，我的整體成績不夠優(yōu)秀，但由于寫作是我最感興趣的，因為這里有屬于我的世界，我從未停下前進(jìn)的腳步。我用青春和汗水換來筆下絢麗多姿的世界。讓文學(xué)夢在我的世界起航！
這里有屬于我的世界作文10
清晨的陽光從朦朧的窗紗滲了進(jìn)來，把斑駁的花紋印在一冊冊書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書海。
早上讀書可以叫做背書，將書本鋪在窗臺上，迎著晨光，讀著一串串花朵般的單詞，或是“之乎者也”的文言文，告訴自己，新的一天開始了。
做完部分習(xí)題時，隨手從書架上抽出一本書，慢慢的看，放松一下心情。
讀著《狼圖騰》，我仿佛也變成了一匹草原狼，在騰格里的.注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的帶領(lǐng)下圍攻黃羊群，在草地上大快朵頤，咀嚼黃羊糯滑爽口的內(nèi)臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽。
中午的陽光是最溫暖的，從樹梢間投下來的光斑，在白瓷面上歡快的跳躍。
而我則在一個個異時空中飛躍。在這里，我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡；可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密，刺破陰謀中的陰謀；可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈，替他說出那句再經(jīng)典不過的，“真相永遠(yuǎn)只有一個！”
夜晚，萬籟俱靜。
我靠在床頭，在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書——粉白的封面，銀白的薔薇花紋，恰到好處的小楷仿佛發(fā)射著點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖、柔和。
她就像位優(yōu)雅的大姐姐，微微一笑便是傾國傾城。她用一個個的小例子教給我道理，指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅強(qiáng)。
又是陽光的一天，溫暖的陽光柔和了書房里的空氣，也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽光一樣。
暖暖的書房，悠悠的書海——這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文11
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。
我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛河》，我駐足細(xì)聽，曲聲悠揚(yáng)，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。
走到教室門口，老師深情的結(jié)束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量�！跋染毩�(xí)長音，然后再來練曲子�！崩蠋熣f。
組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風(fēng)范！“Do……”，低沉的音調(diào)聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風(fēng)搖擺，發(fā)出顫人的聲音�！癛e……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角�！癓a……”，萬物復(fù)蘇，一片花紅柳綠，生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想，老師早已站在我的`身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續(xù)練習(xí)。
當(dāng)我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。
學(xué)校里，放學(xué)時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學(xué)回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……
做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！
這里有屬于我的世界作文12
文字為房，標(biāo)點(diǎn)為窗，清風(fēng)作友，云雀相伴，這是屬于我的世界語文。
走進(jìn)漢字莊園
中華上下五千年，作為四大文明古國之一的中國，漢字一直散發(fā)著令人難以抗拒的獨(dú)特魅力。看到漢字千姿百態(tài):他們由橫豎撇捺提鉤折經(jīng)過不同的工序加工而成，是華夏子孫的努力成果。聽那漢字抑揚(yáng)頓挫:他們雖共存于漢字這個大家庭，卻有著不同的名字，32個因素各盡其能，讓漢字莊園變得生機(jī)勃勃。倉頡創(chuàng)字至今，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、宋書等多番變化，才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。
停留作文之窗
作文，是人們揮灑筆墨，盡展才華的語文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以聽到作者的肺腑之聲;可以領(lǐng)悟到作者的心得體會;可以感受到作者的喜怒哀樂。小憩于作文之窗前，我領(lǐng)略到了語文的動人之處。
漫步詩詞湖畔
古今中外，詩詞寄托了依依深情，緬懷了無限往昔。在這方天地里，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經(jīng)的秦時明月，領(lǐng)悟到心若清水的純凈雅致;我認(rèn)識了才華橫溢的'文人墨客，感悟到了姿態(tài)各異的人生境遇。在這古典古韻的詩詞河畔邊，我徜徉徘徊，流連忘返。閑適時，讀一讀詩詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時，讀一讀詩詞，腦海驟然浮現(xiàn)出悠然南山的寧靜;失意時，讀一讀詩詞，心中便會涌起長風(fēng)破浪的激情。輕嗅著詩詞的氣息，欣賞著詩詞的美景，我滿心歡喜，心曠神怡。
在語文里，掬一捧清輝，去感受光陰無法磨滅的情懷，在喧囂的塵世中收獲心靈的寧靜與淡泊。這里，又屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文13
一個個翩躚靈動的漢字，一首首意蘊(yùn)悠悠的古詩，一聲聲字正腔圓的發(fā)音，組成了屬于我的世界——語文。漢字是語文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的草書，成千上萬的漢字共同書寫著語文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載著的.是中華兒女對語文的喜愛。每當(dāng)我看到一個個靈動飄逸的漢字，我就進(jìn)入了屬于我的世界。詩歌是語文的靈魂。詩是唐詩的一株柳，飄揚(yáng)在春江河畔，是宋時的一尾魚，游曳在明凈湖泊，是明時的一縷風(fēng)，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。每當(dāng)我讀到這種奇妙的東西，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在這里詩篇萬卷，只有我孑然一身，我并不孤獨(dú)，因為有詩，有語文的陪伴，我的內(nèi)心飽滿如繁華的春天。語文，是屬于我的世界。拼音，是語文的核心。漢字的拼音每一個都需要細(xì)雕慢琢，一個個靈動的音符璀璨無比，掉落在語文的大地上，開出一朵朵語文的花，流轉(zhuǎn)著悅?cè)说淖x音。每當(dāng)我聽到這些奇妙的音符，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在長滿苔蘚的小木屋里，傳來一聲聲稚嫩的聲音：長亭外，古道邊，芳草碧連天飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語文，是屬于我的世界。我在我的世界里享受語文，觸摸語文，因為，語文是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文14
美麗的種子播種在希望的田野上。在這里，抽出了一株叫夢想的優(yōu)雅。在這里，有屬于我的世界。
在我很小的時候，我與書就有著一段不解之緣。不知為何，人們總喜歡把成堆的書比作“書海”。在我看來，書就是一片片生氣盎然的綠葉，生長在高達(dá)的夢想樹上。
至今烙在記憶中的一件小事；一年級的時候，非常討厭看圖寫話，每次寫的時候不是亂寫就是瞎蒙。直到一次班級活動，老師把我們帶到了一片鄉(xiāng)村田野中，指著佇立在田野中央的一棵參天大樹說：‘大樹很平凡但他一直任勞任怨，像一把綠色的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨，你們說，大樹還像什么？’同學(xué)們七嘴八舌。有的說；‘大樹是辛苦勞作的農(nóng)民�！械恼f：‘‘他是孩子天然的游樂場�！亦哉Z；‘“他或許是書的世界吧�！�
走了一路，談了一路，笑了一路，也品了一路。在這片金燦燦的田野上，我找到了屬于我的世界。自那以后，我愛上了閱讀，像一杯香濃的綠茶，沁人心脾。
人的世界其實(shí)很簡單，他不需要華麗外表的'裝潢。也不需要富貴有余的內(nèi)在。我的世界，是熱情奔放的。這或許打破了愛書人一貫的寧靜安詳，但這就是最真實(shí)的我。
““書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每每讀到一本好書，就如身臨其境，也仿佛看到林妹妹傷心哭泣，諸葛亮之神機(jī)妙算，梁山好漢肝膽相照，孫悟空應(yīng)用殺妖……”‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’’哪兒有書，哪兒便會燃起希望之火。
在那片希望的田野上，在那棵大樹下，用種子，埋下了我不老的夢想，我要靜靜地等待它的成長……
因為。在這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文15
一草一木，群花細(xì)水，用夢編織出了這花花世界，那季節(jié)的交替推移著時間，往復(fù)的景卻是我所鐘愛的。
許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閑，搭上一輛車，駛往不遠(yuǎn)處的那片繁花點(diǎn)點(diǎn)的奢侈的田野。
腳踏上這片寧靜的土地，迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風(fēng)，嗅著那野花散發(fā)著的絲絲沁人心脾的香，望著那遠(yuǎn)處被青翠包裹著的山，觸著那青草隱沒著的深埋地下的夢，只覺得雖然與那喧囂相隔不遠(yuǎn)處相望，在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時的幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬于我的世界。
帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的棱角，溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥，原來，我一直都在守著一片綠色，奔出去，這遠(yuǎn)望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會？獨(dú)自享受一番后，即使是靜靜地站在那癡望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。
攜著同一份心情，又啟程學(xué)習(xí)，夜深了，寒氣重了，縮進(jìn)被窩，沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更為香甜，只不過在夢中，隱隱約約浮現(xiàn)的綠愈發(fā)地真切，又是那片繁花點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌著的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的.勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。
那片我所向往的綠是屬于我的世界，直至那綠縮進(jìn)我的夢了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬于我的世界。