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體育課作文(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課作文1
轉(zhuǎn)眼間三節(jié)課又過去了，本想輕松一下，但又想起馬上而至的體育課，我不僅又心情沉重了�！鞍�，又上體育課”“我一點也不想去”“走��！向老師請假去...”教室里一片唏噓聲，大家明知道胳膊擰不過大腿仍“賴”在教室里，不肯下去。終于，上課鈴響了，我們邁著緩慢的步子下了樓。
一出樓外，氣溫驟地變冷了，雖然已接近中午，但冬日的太陽，猶如籠罩著許多層白色的面紗，透出的光，微弱無力。我門縮著脖子來到操場，照舊是三五一群，湊在一起聊天，不時爆發(fā)出一陣哄笑，“老師來了！”一報告，大家立馬站好了隊偷偷瞄了一眼，我門縮著身體，歪歪斜斜佇立著人數(shù)也少得可憐，大概又有幾位逃去玩了
“怎么這么少啊？”老師那單調(diào)的面部表情稍微變化了一點，便打發(fā)體育委員找他們?nèi)チ�，雖然老師不高興，但我們還是們又提起精神，在老師不注意的情況下，仍竊竊私語不停。
一會體育委員會來了，不過那幾位同學(xué)卻沒有被叫回來。老師冷著臉向教室走去，看來老師真的生氣了。不過我們并沒有太注意，一會老師黑著臉去了，站起隊時，丹丹她們姍姍而至，一問，結(jié)果去宿舍換鞋去了。老師真的得爆發(fā)了。開始訓(xùn)起了我們，然后就是可怕的幽默，最后拋了一句：“今周你們的體育課上自習(xí)！”就氣呼呼的`離開了。
我們默默地站在那里，陽光有了絲絲的暖意，灑在身上，這不是我們一直希望的結(jié)果嗎，為什么我的心情一點也不興奮？水泥路上是我們默默低著頭的身影。
體育課作文2
上體育課對于我來說也不是什么問題，在這里也不會有什么損失，而且我在這個時候可以鍛煉身體，使得我自己有一個健康的身體，對于我來說還是有很大的好處。今天早上起床后就開始下雨了，不過一會就停止了，而現(xiàn)在的天氣依舊有一些陰沉，似乎即將就要下雨了，可是很久很久了依舊沒有開始下雨！
我站在操場上的時候就感覺有一些寒冷，似乎現(xiàn)在的微風(fēng)變得更加寒冷了，估計是因為今天下雨了，而且今天天氣預(yù)報顯示的.溫度原本就有一些低，因此原本應(yīng)該是溫暖的時間現(xiàn)在就不一樣了，都是天氣惹得禍！
我在上課的時候是很期盼開始下雨的，可是我自己知道今天下雨是不可能的事情了，因為看看天空就可以發(fā)現(xiàn)這里頭上的云彩越來越少，估計一會以后就會消散，那么今天的雨也就成為了夢想！
不過我也不是那種非常期盼下雨的心情，我只是覺得如果下雨更好，不下雨對于我來說也沒有什么關(guān)系！不過下雨對于上體育課來說還是有一些益處的，因為踢足球的時候我們需要在四處奔跑，這個時候就會有一些熱，不過在這個時候不會很熱，因為今天的氣溫就是這樣的低，有損必有得，萬物都有兩個方面！
體育課作文3
今天下午的體育課，我和同學(xué)們在操場上站了好長時間，劉老師還不來，只有體育委員祝江宇管著紀(jì)律。
給三年級上課的徐老師看沒人給我們上課，就說：“今天我來給你們上課。”楊柯文一聽手舞足蹈起來，徐老師看到了，指著楊柯文叫：“那個同學(xué)，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣，沒上一會兒課，在操場上跑的人就多了起來�？磥�，罰同學(xué)跑步是徐老師的特色。
徐老師還對我們說：“我?guī)У娜昙夁@個班里大多是長跑運動員，都是被罰而練出來的。”徐老師接著又說：“有個同學(xué)不聽話，老師罰他跑5圈，他說‘簡單’，老師讓他跑1節(jié)課，他說‘簡單’，老師讓他跑一下午，他不說話了……”
我們現(xiàn)在都有一個共同的.想法，那就是：這真是一個又嚴(yán)厲又叫人喜愛的體育老師。
體育課作文4
學(xué)校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，個性活潑的我最喜歡在寬闊的操場上玩樂，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。
上體育課時，一場刺激的躲避球賽，讓大家不僅學(xué)會了控制力的大小和方向，還學(xué)會閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。
有一次上課，刺激的籃球進行到一半，沒想到，我用力過度，把一位女生打哭了，在我不知所措時，老師突然出現(xiàn)，這時我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒有處罰我，只叫我去道歉，誠懇的.道歉后，我彷彿放下心中的大石，安穩(wěn)的過完這一天。
隨著時間一分一秒的消逝，體育課就要結(jié)束了，當(dāng)下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場，真希望體育課能繼續(xù)下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！
體育課作文5
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因為我們體育老師戀愛了。當(dāng)然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。
以前我們的體育課，一個詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因為在體育課上，老師會用很多冷笑話來幫助我們提升對體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課�，F(xiàn)在的體育課上，老師也會把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒等我們樂完，老師其實已經(jīng)把我們的體育成績給統(tǒng)計好了。這個統(tǒng)計我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個個都更加快樂了，學(xué)習(xí)起來也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。
現(xiàn)在我們上別的'課都沒有上體育課積極，因為在體育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會兒，擔(dān)心體重報表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績，可是老師也不會一下就給我們判了“死刑”，他會在成績單上批注“繼續(xù)保持，會越來越好的”這樣簡單的話語，讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績的同時還要擔(dān)心體育成績。
體育課作文6
親愛的小朋友們，你們看了這個題目也許覺得很感興趣。那么，我們?nèi)タ纯赐瑢W(xué)們是怎樣上體育課的。
今天第四節(jié)課是我們的體育課。教練朱老師把我們叫到草坪上。他對我們說：“這堂體育課我們做傳花擊鼓的游戲，好嗎？”同學(xué)們齊聲回答說：“好”至朱老師先給我們介紹了一下活動的方法：“讓某一個同學(xué)蒙上眼睛擊鼓，其余的`同學(xué)圍成一個大口圈依次傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰就表演一個節(jié)目�！�
接著，活動開始了，我們大家在草坪上圍了一個很大的圓圈。由張軍當(dāng)鼓手，李紅給他把眼睛蒙上�；ㄓ芍苋A傳起，周華將花傳給她右邊的一個同學(xué)。就這樣依次傳下去。眼看就要傳到我這兒來了，我趕快做好了準(zhǔn)備�；▊鞯搅宋沂稚�，我想，好不容易才傳到我手上，我就拿著花稍停了一下。這時鼓聲停了，大家齊聲叫我表演節(jié)目。我給大家表演了一個《內(nèi)蒙古族》舞蹈，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。草坪上充滿了歡聲笑語�；顒永^續(xù)進下去……鼓越蔽越急，花越傳越快。
突然，鐘聲響了。朱老師叫大家集合，下課了，可同學(xué)們還戀戀不舍，多么希望體育課時間能延長點��！就這樣一堂生動的體育課結(jié)束了。
體育課作文7
今天，我們升完旗之后是體育課。所以我們就在操場上翹首以待體育老師的到來。
等了一會兒，體育老師過來一吹哨子，那些在操場打鬧的同學(xué)、玩兒的同學(xué)都紛紛過來集合。站好隊伍后，老師先讓我們做一下準(zhǔn)備運動，于是我們開始練習(xí)。在練習(xí)的時侯，我們個個都精神抖擻。接著，老師又開始說這節(jié)課的內(nèi)容和規(guī)則。內(nèi)容是讓我們繞操場跑兩圈走兩圈，規(guī)則是不能停下來、不能抄近道、不能說話。違反者就要再跑三圈。
我們先到操場的`起跑線上，總共有十個起跑線，我站在第八個起跑線上。同學(xué)們提前擺好了跑步的姿勢，我也跟著擺了起來。只聽一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖出起跑線，跑了起來。我也不甘示弱，飛快的跑了起來�？墒莿偱芡甑谝蝗�，大伙就累得筋疲力竭。連活力充沛的我也感覺有氣無力的。但是同學(xué)們并沒有服輸，仍然努力的向前奔跑著。雖然跑步速度慢了許多，但是同學(xué)們?nèi)栽陬B強的堅持著。就這樣，第二圈終于跑完了，現(xiàn)在只剩下走兩圈了，這可就輕松多了。于是同學(xué)們悠閑地走了起來。體育老師看到我們出色的表現(xiàn)后笑著問我們：“你們累不累�。俊蔽覀儺惪谕暤拇舐暬卮穑骸袄�！”“那咱們休息休息，自由活動吧�！斌w育老師的話音剛落，同學(xué)們就傳來一陣陣歡呼聲。
這節(jié)體育課雖然很累，但是同學(xué)們既鍛煉了身體，增強了體質(zhì)又從中明白了一個深刻的道理：凡事只要堅持，只要努力就一定能夠成功！
體育課作文8
“輕盈跳躍！”一個外國語氣的聲音說著。我們跟著跳了起來，像瘋子一樣揮著手，原地踏步。她是我們的體育老師，我們稱她“娜姐”。
她的個子不高，頭發(fā)很短，每次都戴著一頂紅帽子，穿著一件土色短袖和一雙運動鞋。她脾氣有一點大（不過和我媽比差遠了）。
體育是我最喜歡的課，我在運動方面比較擅長，而腦子卻比較笨。工作我也喜歡，比如劈柴、打水、端東西。體育我基本樣樣都行：調(diào)高、跳遠、跑步、接力、鐵餅、跳繩都很好，只有標(biāo)槍和角力一般。
體育課上也有一些游戲，我喜歡沙包游戲。中間有幾個人，兩邊各有幾個人，可以有一個或者兩個沙包，扔中間的人。中間的人可以躲開，只要中間的人接到沙包，扔沙包的人就可以讓扔他的人出局，也可以讓（出局的人）復(fù)活。如果沒有需要復(fù)活的.人，就可以多一條命。
還有許多游戲，有時候還能下棋或玩其他的東西。
有時候很做一些練習(xí)，比如在墊子上前、后滾翻。還有一個人站在另一個人的腰后面，或一個人在下面，另一個坐在他的背上，再一個踩在坐的那個人的膝蓋上，拉著手，坐著的人站起來，下面的人走動。
每一節(jié)體育課都可以挑戰(zhàn)一下自己x的極限，還可以強身健體。我從小就喜歡運動，上幼兒園時，早上和爸爸一起在公園跑步。五歲就喜歡爬公園里的銀杏樹和大榕樹。
體育是從小陪伴我的運動，我也會喜歡它很久很久。
體育課作文9
體育課，以鄭杰為首的鄭軍與以陳浩文為首的陳軍之間暴發(fā)了一場激烈的'戰(zhàn)斗。
老師剛宣布自由活動，鄭杰就開始密切關(guān)注陳軍動向，并秘密向?qū)Ψ娇拷�，伺機發(fā)起了突擊。鄭杰身先士卒，帶兵直沖陳軍腹地，打得陳軍措手不及，節(jié)節(jié)敗退。
但陳軍立刻緩過神來，組織起了防守并迅速發(fā)起了有效的反擊。陳軍深諳擒賊先擒王的道理，全軍將鄭杰層層圍困，鄭杰急呼“救命”。其他鄭軍聞聲而至，他們采用了與陳軍相同的戰(zhàn)術(shù)，將陳浩文團團圍住。陳浩文大驚失色，招來得力干將左逢源護駕。左逢源短小精悍，左突右擊，不費吹灰之力便將鄭軍幾員大將打退。
突然，鄭軍殺出一員女將——楊悠瑄，她極具戰(zhàn)斗力，與左逢源大戰(zhàn)了數(shù)十回合，殺得天昏地暗，難分難解，真可謂巾幗不讓須眉。
散布在操場上的陳鄭士兵見勢，紛紛趕來助陣。鄭軍中跳出一員猛將——陳鑫，此人高大威猛，力大無窮。他大吼一聲：“誰敢與我對陣！”
只見陳軍中躍出一員小將——湯金洲，他氣壓群雄，來到陳面前，大聲答道：“我來應(yīng)戰(zhàn)！”
陳鑫冷笑一聲：“呵呵！哪里來了個幼兒園的小朋友，回家喝奶去吧！”
湯勃然大怒，也不搭話，直向陳鑫迎頭撞去，陳鑫連退數(shù)步。好不容易站定，又被湯的鐵頭功擊中，差點倒地。他大為光火，竟被這小子連敗兩陣，盛怒之下，見湯的鐵頭再次攻來，他一掌打去，正中腦門，湯應(yīng)聲倒地，不住地在地上打滾叫痛。
再看其他人，全都陷入了一片混亂之中，分不清敵我雙方誰是誰了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，這場大戰(zhàn)隨之宣告結(jié)束。
體育課作文10
今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進了操場。站好了隊，做完了準(zhǔn)備活動，老師先讓我們跑兩圈。跑完了，老師說：“接下來我們練習(xí)四面轉(zhuǎn)法。”老師剛說完，體育委員：李凱便喊：向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)！”當(dāng)時，我們有的都迷糊了，看來我們還要繼續(xù)練啊。接下來練的.是原地踏步走、齊步走、原地跑步走、跑步走。當(dāng)練完齊步走時，老師便讓我們女生蹲下休息一會，也許是我們練得好吧……練完跑步走，老師就讓我們玩兒“貼燒餅”這個游戲。我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍了，陽光更加燦爛了。不一會兒，游戲結(jié)束了，我一共被貼了三次。當(dāng)我回到教室時，已經(jīng)累的氣喘吁吁了，但我還是很高興！
這真是一堂有趣的體育課！
體育課作文11
今天上完數(shù)學(xué)課，就是體育課了。這節(jié)課簡直是我的噩夢，因為我們要跑圈。跑完一圈半。
之前跑過幾次。在體育課上，累的氣喘吁吁，面紅耳赤，還是要堅持。肺里的氧氣好像不夠用似得，拼命呼吸，像一條缺氧的魚。好幾次想過放棄。之前體育測試跑八百米，我跑了兩百米就遺憾退場。體育成績慘不忍睹，于是我決心加強體育鍛煉。但是時間太少，擠擠還是沒有。寫不完的作業(yè)，上不完的'課……一直讓我沒機會跑圈。于是，現(xiàn)在我還是菜鳥一枚。
跑完步后大汗淋漓。今天老師讓我們跳臺階，我在第一排。使勁往上跳，好像要把臺階都踩斷了。反觀其他人，步伐輕盈，如履平地。我暗恨自己的不爭氣，看著他人腳尖點地，我想模仿一下。誰知道笨拙的身軀力量太小，啪一下摔倒了，蹭了一下膝蓋。我漲的臉通紅，趕緊匆匆跑到隊伍最后。唉，真的是菜鳥一枚��！男生能跳兩個臺階，我跳一個居然還摔倒了。這就是男女之間的差距……之后是跳遠。男生平均水平都在一米八，女生在一米三。我自己就是那個平均之中的平均。正正好好，不多不少的一米三。不算太高，也不算特別差�？吹倪^去吧。跟別人是沒法比的。
真的應(yīng)該加強鍛煉了！我默默在心底告訴自己。
體育課作文12
有一節(jié)體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。
老師拿過一個球，先給我們演示投球和運球的方法，然后就把男女生分開，各排一隊，用兩個籃筐。規(guī)則是先運球到籃筐前再投球。
我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風(fēng)采”了。先說表現(xiàn)好的吧，起碼能晃晃悠悠地運球，但是與其說是她運球，倒不如說是球運她。終于到籃筐跟前了（千辛萬苦呀�。┩Ｏ聛碓俦镒懔藙艃河昧σ煌�。運氣好的，沒準(zhǔn)還能進，不好的可能就會彈回來，后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現(xiàn)不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的目光移開了，她就接著跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過另有用處。球最高的.時候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時用上了——逃跑！她猶如離線火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個球。
這時，到我了。我接過球，飛快地運球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中，但是我還是認(rèn)為輕輕一點兒勁就超過和費勁兒也上不去，是有天壤之別呀！
體育課作文13
今天是星期二，最后一節(jié)是體育課。
“叮鈴鈴”上課了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業(yè)，也不想看書，只想玩我的那堆起泡膠。
我玩得很起勁，還和前面的`同學(xué)聊了幾句。就這時，我們的牛老師輕輕的推開了門，說道：“剛剛誰說話了？”
牛老師話音剛落，同學(xué)就一連串地站了起來好幾個。
“行了，你們?nèi)ネ芴桑∵�有誰說話了？”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。
說話了沒？說了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！
男生一排女生一排開始跳了。剛開始，呀！很輕松麻，一點也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會？這個念想在大腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不可以，有第一次就會有第二次三次四次……他會出現(xiàn)在我的生活里，讓我學(xué)會偷懶，所以堅決不可以。
我便堅持的跳完全程。通過這一次教訓(xùn)，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！
體育課作文14
不知怎么了，第一節(jié)體育課一開始老師就讓我們進行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來，各各都是腰酸背痛。
今天是第二節(jié)體育課，我面對著未知的.超負(fù)荷訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，腿顫抖著來到了操場。
謝老師來了，讓我們報數(shù)。“一，二，三，四，五……”突然于世江報出了一個“seven”（七），我們爆笑一陣，老師走過去，先作勢給他個警告，再讓我們跑步：“男生先跑，跑五圈。”男生聽到后，隊伍中是哀嚎一片�！敖惺裁唇校⊥羲船�，帶女生跑兩圈，走一圈�！蔽覀冄杆倥苌系�。別以為這就結(jié)束了，更超負(fù)荷的還在后面呢。
跑完后，謝老師把我們領(lǐng)到臺階前。我心中竊喜，以為老師讓我們休息，結(jié)果讓我們做200個階梯跳，然后再快跑一圈�！坝涀�，這是一組，一共要做完三組才結(jié)束。”我不禁驚得張大了嘴巴，然后心中默念：“200×3就等于600個階梯跳！還要快跑三圈！誰來救救我呀？”然而，我們整體大哀叫依然沒有讓老師動心。
當(dāng)我們做到第二組階梯跳時，速度明顯變慢了，中間停下來次數(shù)變多了，快跑時整齊的隊伍變得一團散沙。最后，老師于心不忍，取消了第三組。
哦，終于結(jié)束超負(fù)荷的“運轉(zhuǎn)”了，真累呀。
體育課作文15
今天，上體育課時楊老師讓我們自由活動。
我和哲伊在一起散步。
這時，一根“飛鏢”朝我“飛”來，“啊”！我回頭一看，原來是金樂賢干的。我十分生氣，“你干嘛！”�！拔冶緛硎窍氪蛉~哲伊的，不小心“飛”錯了�！�
剛想讓他跟我說對不起時，突然，感到一陣疼痛。我瞧了瞧，原來是手被金樂賢打破了。
我想，過一會兒大概會好吧，就跟哲伊一起去纏著楊老師了。
沒想到，哲伊她們很快就注意到了我的`手，我想：不能讓她們知道，就拼命的逃。不料她們說：如果誰抓到了我就重重有賞。
一聽到這個消息，我就更加賣力地跑。我跑啊跑，跑啊跑，一直跑到她們的注意力又回到了楊老師的身上為止。
我突然感到了寂寞，我覺得還是有人注意我好，就在想法子。
這時，我看到夏宇添搬來了一株很大的樹桿。于是，我就去把那個樹桿搬了過來。
我搬起樹桿，向楊老師進攻。
楊老師看見這么大的樹桿，被嚇了一大跳！這時候我已經(jīng)離楊老師很近了，誰知，楊老師用手把我一把抓了起來，在那甩呀甩！把我放下來時我已經(jīng)是頭暈眼花，連東南西北也分不清了。差點要摔倒了！
為了再一次報復(fù)楊老師，我抱起樹桿，不，應(yīng)該是神機大炮。我抱起神機大炮向楊老師沖去，眼看就要成功了，可我卻把神機大 炮放了下來。因為，我不知道楊老師會不會又使出那招（就是把人在那甩啊甩）所以我放棄了。
過了不久就下課了。