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其實(shí)你不懂我的心作文

時(shí)間:2023-09-27 15:51:47 好文 我要投稿
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(實(shí)用)其實(shí)你不懂我的心作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的其實(shí)你不懂我的心作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)其實(shí)你不懂我的心作文

其實(shí)你不懂我的心作文1

  父愛(ài)是天涯游子的最終靠山,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,他伴隨兒女的喜怒哀樂(lè),絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了父愛(ài)的纏綿。

  幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去,轉(zhuǎn)眼間,我就上了五年級(jí)了。小時(shí)候,我只要一被挨打,媽媽就對(duì)我說(shuō):你不要埋怨你爸爸,他也是為了你好。我總是搖搖腦袋。媽媽還是一如既往的說(shuō):你太小了,還不懂!可我現(xiàn)在都上五年級(jí)了,還是不理解您的用心良苦,反而對(duì)您的怨恨更加深。雖然很多時(shí)候您對(duì)我特別親切,但是那一段時(shí)間您

  自從爺爺死后,您就屬于沉默狀態(tài),動(dòng)不動(dòng)就向我和媽媽發(fā)火。吃飯的時(shí)候,您總是擺著一張臭臉,時(shí)不時(shí)發(fā)幾句牢騷話。媽媽看了不耐煩地說(shuō):事情已經(jīng)發(fā)生了,你還想怎樣?飯總是要吃的,日子總要過(guò)下去的。你不吃飯就能把爸爸救回來(lái)嗎?您氣得吹胡子瞪眼二話不說(shuō)直接把碗狠狠地摔在地下,扭頭就進(jìn)了房間。我心里像打翻了五味瓶,想要安慰哭天抹淚的媽媽卻不知從何說(shuō)起,于是我朝您的房間瞅了一下,心里像被錘子敲了一下。

  在我做作業(yè)的時(shí)候,您還是一絲不茍得教我,我也很認(rèn)真?墒,我在訂正錯(cuò)題的時(shí)候,您看到了我的錯(cuò)題就怒氣沖沖地說(shuō):你這丫頭,這一道題不知道給你講多少遍了你怎么還做錯(cuò),想找打呀!我倔強(qiáng)地說(shuō):你講得方法太復(fù)雜我聽(tīng)不懂,老師講的'方法簡(jiǎn)單我才聽(tīng)得懂我還沒(méi)說(shuō)完,您就不分青紅皂白抄起跳繩就往我身上抽,我放聲大哭心里想:你怎么這么不懂我的心呢?爸爸我恨你!我的哭聲驚動(dòng)了媽媽,媽媽聽(tīng)到了急忙趕了過(guò)來(lái)

  爸爸,我不要現(xiàn)在失魂落魄的您,我要當(dāng)初精神煥發(fā)的您!疼愛(ài)我得您!自信的您!為了我,請(qǐng)您振作起來(lái)吧!

其實(shí)你不懂我的心作文2

  自從升入初中,父母對(duì)我的期望越來(lái)越大,給我的壓力也越來(lái)越大,像一座無(wú)形的大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  不久前,因?yàn)閷W(xué)校要期中考試了,他們給我的壓力就更大了,整天不讓我出門(mén),一天到晚呆在房間里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我很想出去玩一會(huì)兒,透一透氣,放松放松,但他們就是不允許。

  那天我悄悄地溜出了房間,可還沒(méi)走出客廳就被媽媽看到了,她問(wèn)我:“你去哪?”“我……我……想去上廁所。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!拔铱茨闶窍氤鋈ネ姘!,去,給我看書(shū)去,如果你這次沒(méi)考好,看我怎么收拾你!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我只好乖乖地回到房間。看著桌子上擺的`一堆堆的資料書(shū),覺(jué)得頭都大了。不行,我得想辦法出去。我把耳朵貼在門(mén)上,偷聽(tīng)外面的動(dòng)靜,見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有聲音,估計(jì)爸媽都不在,就打開(kāi)門(mén),躡手躡腳地跑了出去。

  我與伙伴們開(kāi)心地玩著,就像又回到了童年時(shí)代,玩得忘記了時(shí)間,一直到天黑了才回去。

  一回到家,就覺(jué)得不對(duì)勁。爸爸媽媽一臉嚴(yán)肅的神情。“你去哪了,這么晚才回?”爸爸問(wèn)!拔页鋈ネ媪艘粫(huì)。”我小心翼翼地說(shuō)。“玩一會(huì)?你把一個(gè)下午的時(shí)間都浪費(fèi)了!”爸爸提高了語(yǔ)調(diào),臉上布滿烏云,我知道“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了!澳憬o我到房間里跪著,反思一下你的過(guò)錯(cuò)。”爸爸怒吼道。媽媽也在一旁附和著爸爸。“不,我沒(méi)什么要反思的,我又沒(méi)錯(cuò)!”我小聲地抗議著。“啪!”一記響亮的耳光,我的臉上留下了一個(gè)鮮紅的掌印。我臉上火燒火燎,眼淚奪眶而出!拔覜](méi)錯(cuò)!”我也沖著爸爸吼道。爸爸氣壞了,把我拖進(jìn)房間,又從外面把門(mén)鎖上!澳悴唤o我好好反省就別出來(lái),這次考試你如果沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前三名,看我不打斷你的腿!”

  我坐在桌前,任憑眼淚一滴一滴地掉在書(shū)上,心里想:“這就是我的父母嗎?他們就是這樣愛(ài)我的嗎?他們難道不知道在考試之前不要給自己的孩子施加太多的壓力嗎?爸爸媽媽,其實(shí)你們根本不懂我的心,我當(dāng)然想考好了,我只是想在考試之前放松一下,有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)迎接考試。難道這也有錯(cuò)嗎?”

  爸爸媽媽,你們何時(shí)才能明白女兒的心呢?

其實(shí)你不懂我的心作文3

  隨著年齡的逐漸增大,我與父母之間產(chǎn)生了代溝。對(duì)此,我很少與他們進(jìn)行溝通過(guò),可能是父母太過(guò)于關(guān)心我吧,他們經(jīng)常翻看我的個(gè)人隱私,我對(duì)此發(fā)過(guò)好幾次脾氣,但從沒(méi)有在他們面前發(fā)過(guò)。

  一天回到家中,進(jìn)入房間后,習(xí)慣性的打開(kāi)了抽屜,發(fā)現(xiàn)了抽屜既被人翻過(guò),雖然排得很整齊,但還是被我發(fā)現(xiàn)了一些“珠絲馬跡”,我的日記本,同學(xué)錄都被人翻看過(guò)。以“邏輯”來(lái)看,并不是小偷的作為。那會(huì)是誰(shuí)?難道是爸媽,我遲疑想了很久,才斷定是爸爸媽媽。我越想越氣,一股腦的沖到客廳,怒氣沖沖的坐在沙發(fā)上,也沒(méi)向正在看電視的爸媽打找呼,只是滿面怒氣,敢怒不敢言。

  僵局持續(xù)著,老媽終于開(kāi)了口:“怎了,咋發(fā)這么大的.脾氣?”

  “假好人,明知故問(wèn)!”我心暗罵著,卻不吱聲。

  “你媽在跟你說(shuō)話呢!你沒(méi)聽(tīng)到啊。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)應(yīng)媽媽話就向我吼問(wèn)道。

  “什么事啊,難到我連不說(shuō)話的權(quán)力都沒(méi)嗎?”我再也忍不住下去了,故意說(shuō)了這么一句話來(lái)激怒他們,說(shuō)之后我才覺(jué)得解氣。

  “你這孩子,怎這樣對(duì)父母說(shuō)話,一點(diǎn)都不尊重父母!”

  “那你們有尊重過(guò)我嗎?”我跟他們繞了個(gè)道說(shuō)了個(gè)明白。

  “不管怎么說(shuō),我們都是為你好!眿寢屃诵钠綒夂吐约永碇睔鈮颜f(shuō)。

  “為我好,難道看我日記就是為我好嗎?你有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意?有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受!蔽疫呎f(shuō)邊強(qiáng)忍著淚水。

  “反正我們做什么都是為你好就對(duì)!

  看著爸爸媽媽還那樣的理直氣壯,我再也聽(tīng)不下去了,跑進(jìn)了自己房間,把門(mén)一甩關(guān)上,趴在床上哭了起來(lái),淚水再也抑制不住嘩嘩往下流,我的心好難過(guò)。為什么他們會(huì)這樣不尊重我?著算是對(duì)我的愛(ài)嗎?

  看著掛在墻上的全家福相,看著爸媽那慈祥的樣子,我都不相信,他們真的是以前的爸爸媽媽嗎?

  爸爸媽媽,請(qǐng)給我一片自己的藍(lán)天吧,讓我自由的飛翔,讓我真正擁有一個(gè)自由成長(zhǎng)的階梯,真正屬于自己的……

其實(shí)你不懂我的心作文4

  “滴答……”這是晨露從玫瑰花刺上滴下來(lái)的聲音,空氣中還彌漫著玫瑰花的花香,作為一個(gè)又黑又綠的玫瑰花刺,我從來(lái)不覺(jué)得自己卑微,我每天都在感受著生活的美好。

  當(dāng)你的花苞在我頭上出現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)默默地接受了上帝給我的使命——保護(hù)你。我開(kāi)始想著:當(dāng)你絢麗地開(kāi)綻放時(shí),是否會(huì)注意到我?會(huì)不會(huì)和我成為很要好的終身朋友?我希望回答是肯定的,畢竟我心甘情愿地為你守護(hù)一生,我盼呀盼呀……

  當(dāng)那耀眼的鮮紅色從那碧綠的大衣中閃現(xiàn)時(shí),我的心跳開(kāi)始加速,仿佛每秒都在進(jìn)行高空彈跳。終于,你綻開(kāi)了,美得無(wú)與倫比,和我想象中的一樣絢麗!你昂起高傲的頭顱,面向那一碧如洗的藍(lán)天,盡情地呼吸著清新的空氣。我有些失落,但還是樂(lè)觀地和自己說(shuō):別急,也許你是剛看到這世界,充滿了好奇,一時(shí)忘記低頭而已。于是我又在等待,等待你看見(jiàn)我的那一刻。

  終歸還是等來(lái)了,在你無(wú)聊地打量土地時(shí),偶然間瞧見(jiàn)了我。我迎來(lái)了你的目光,頓時(shí)欣喜無(wú)比,可你的眼神里并沒(méi)有充滿友好、善意,而是令我不禁失聲尖叫的目光——在冷淡中還有些輕蔑,我還是盲目樂(lè)觀地安慰自己:也許你長(zhǎng)大以后才明白,就在你的身旁,有一株默默為你守護(hù)的黑色,它雖然有些丑陋,但它的一生都在為你煩擾,再等等吧!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼,你已傲放枝頭,花瓣舒展成為靚麗的.一道風(fēng)景。那天,你又看了我一眼,那一眼,既鄙薄又冷漠。那一眼看得我心灰意冷,但我還是執(zhí)意在你的傲花下默默地守護(hù)著你的光輝,不讓危險(xiǎn)接近你半步,為你的絢麗多姿,為你的引人注目而倍感驕傲。

  其實(shí),你一直不知道、不理解的,就是我想告訴你的。

其實(shí)你不懂我的心作文5

  《其實(shí)你不懂我的心》是十多年前風(fēng)靡一時(shí)的流行歌曲。在生活中,人們需要理解、溝通,最終,你才會(huì)懂我的心。

  父母是與我生活中密切有關(guān)的人,知子莫若父母,這話是否對(duì)我適用呢?其實(shí),要做到知子莫若父母是需要理解、溝通來(lái)達(dá)到;并不是父母生我身,就會(huì)必然對(duì)我了解。知己、知音不是自己的父母,而是自己的朋友、老師一類人。我渴望擁有一臺(tái)自己的電腦,和父母多次說(shuō)明道理,但是,父母總是以“學(xué)習(xí)為重,買(mǎi)了電腦會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)”,“電腦會(huì)教壞我,許多犯罪都是因?yàn)樯暇W(wǎng)引起的`”……諸如此類的理由拒絕,我向父母解釋,電腦會(huì)開(kāi)闊視野,增加知識(shí)面;每次,我一向父母解釋,與他們溝通時(shí),他們都是“不買(mǎi)!不買(mǎi)!不買(mǎi)電腦是為我好”一口回絕。父母對(duì)我的心懂了嗎?

  我的父母不懂,那么,我要如何才會(huì)讓你來(lái)了解?只有通過(guò)理解與溝通彼此做心靈的交匯。在交匯時(shí),放開(kāi)父母與兒子的位置,看待成朋友,這樣會(huì)增加你對(duì)我的了解,也會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),而不在是你認(rèn)識(shí)的不知進(jìn)取,不知努力成長(zhǎng)的“朋友”。

  其實(shí)你不懂我的心,那只是你未曾與我做深入的交流、溝通;當(dāng)你與我有了進(jìn)一步的溝通,你會(huì)懂得我的心。你與我的溝通,將會(huì)使我受到巨大的鼓動(dòng),而你的信任,會(huì)使我的心得到信心,在學(xué)習(xí)上會(huì)有所成就,在生活中,做任何事情也會(huì)完美自信;相信懂得我心之后,會(huì)發(fā)生的。

  其實(shí)你不懂我的心,而你不懂我的心,那是溝通未曾來(lái)到;只是缺少交流的機(jī)會(huì),我相信溝通不會(huì)太遠(yuǎn)、太久,而溝通會(huì)使你懂得我心。

其實(shí)你不懂我的心作文6

  心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。

  我一直在思考一件事:為什么我的心如此孤獨(dú)……

  上學(xué)期間,每一天都有人與你說(shuō)話,你愿意以微笑去回應(yīng)。但總覺(jué)得心沒(méi)有靠近,內(nèi)心毫無(wú)波瀾。你每天想活得輕松,但換來(lái)的只是滿身的沉重。你不愿思考這一切,只是因?yàn)槟悴辉该鎸?duì)心是孤獨(dú)的事實(shí)罷了。

  今夜,天為你打著傘,遮蓋上層的大雨,你卻毫無(wú)覺(jué)察。一個(gè)人走著,走著。走過(guò)路燈照耀下的大地。你邁著那所謂輕快的步伐。某時(shí)你抬頭仰望,發(fā)現(xiàn):今天,月是那么明,染亮了周圍的一片天空——那可能是為你準(zhǔn)備的吧。

  不覺(jué)間,你想起今天的種種:

  早晨,你一人坐在位子上。人世間的來(lái)往,仿佛與你無(wú)關(guān)。你不去攪擾別人,他人也不在意。你每每望向窗外的天空,才會(huì)猛然發(fā)覺(jué)自己的心是空的。

  到了下午第一節(jié)課——體育課。你不太喜歡體育課,太累了。當(dāng)大家都在玩時(shí),你只是一個(gè)人靜靜的.坐著?傆腥藭(huì)來(lái)關(guān)心你,但他們也阻止不了你累的感受。其實(shí)每個(gè)人都愿與你相處,只是你不懂罷了。不,還是說(shuō)不理解吧。

  值日時(shí),你忙完總回去幫助別人。但他們?cè)缫丫鄱,你融入不進(jìn)去,想幫助別人也只是徒勞。所有人聚在一塊小草坪上掃落葉,你只能站一旁,看著一個(gè)個(gè)忙碌的身影,你不知如何進(jìn)去。當(dāng)你下決心去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)局早已散了。你只是轉(zhuǎn)身插著兜,回到你的故地。其實(shí)你與故地早已貌合神離。

  回到現(xiàn)實(shí),你細(xì)細(xì)想了想今天的一切,你留下了那抹不明所以的苦笑,繼續(xù)走著。

  世界早已為你關(guān)燈,只有它們?nèi)栽笧槟沅伮分良议T(mén)口。

  門(mén)口,你抬頭,燈未亮,搖著頭進(jìn)了屋。身心俱疲的躺在床上睡了。

  你只是想每夜回家,總有盞燈為你亮著,總有扇門(mén)為你開(kāi)著。

  實(shí)際上,孤獨(dú)只是一種想象,想著自己進(jìn)不去大家的交際圈,想著自己沒(méi)有那盞燈那扇門(mén)。不存在,每個(gè)人都愿意你交往,也總有人會(huì)為你留著那盞燈。

其實(shí)你不懂我的心作文7

  孩子,你能否理解我的一片苦心?

  昨夜,我正在打字,看著你拖著疲憊的肩膀從書(shū)房走了出來(lái)。我趕忙問(wèn)道:“兒子,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?要不快去睡覺(jué)吧!”你支支吾吾,我就惱火提高聲音說(shuō):“是不是沒(méi)寫(xiě)完?繼續(xù)寫(xiě)!我看你把作業(yè)拖到什么時(shí)候!”你沉默了轉(zhuǎn)身回了書(shū)房,立即鎖上了門(mén)。

  我的心無(wú)法平靜。我擔(dān)心是自己粗暴的話語(yǔ),傷害了你在青春期略顯稚嫩的心靈。于是,我調(diào)整心態(tài)告訴自己,應(yīng)該多理解孩子,自從上了初中,就顯得如此忙碌……想著想著便準(zhǔn)備看看你。

  房門(mén)輕輕地打開(kāi),我佇立在門(mén)旁看你認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),“媽,怎么那么煩人!沒(méi)看到我正在寫(xiě)作業(yè)嗎?別來(lái)打擾我!”你的話讓我覺(jué)得是不是作業(yè)太多,會(huì)不會(huì)累著孩子了。還是讓孩子先睡吧!我慢慢地走近,低聲問(wèn):“還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?”

  你頭也不抬,漫不經(jīng)心地回答:“歷史!”聞聽(tīng)此言,我全身的`怒火直往上噴涌,又是歷史!這小子怎么那么不聽(tīng)話?上次歷史100分考了27分,還不醒悟?不行!我要給他敲一個(gè)警鐘!“又是歷史沒(méi)寫(xiě)完?你想明天早上在學(xué)校上課時(shí)再補(bǔ)寫(xiě)歷史?歷史作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,你肯定是態(tài)度有問(wèn)題!分?jǐn)?shù)考得那么少,你想中招考試后再后悔沒(méi)下功夫嗎?”我覺(jué)得火氣有些大,說(shuō)話有些偏激,他不會(huì)生我的氣吧!

  果然,兒子臉色大變,朝我叫道:“也不是你寫(xiě)作業(yè),你憑什么諷刺我,挖苦我,打擊我?我想這樣,關(guān)你什么事?……”我變得怒不可遏,喝道:“你真是不理解我們做父母的心!”兒子立刻情緒激動(dòng),吼道:“理解你什么心?整天絮絮叨叨的沒(méi)完沒(méi)了嗎?”我愕然了,望著兒子滿臉的憤怒,我走出了書(shū)房,隨后,門(mén)“砰”的一聲響。

  我坐在沙發(fā)上,不僅黯然神傷。書(shū)房里透漏出星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。我靜思:孩子什么時(shí)候能讓我省心呢?每次看著和我爭(zhēng)吵的倔強(qiáng)兒子,別有一番滋味在心頭……

其實(shí)你不懂我的心作文8

  “其實(shí)你不懂我的心,就像白天不懂夜的黑……”哼著這首或許是我該后歌詞的曲,亦或是沒(méi)有,總之,這句詞真能唱出我的心情。

  在師長(zhǎng)、朋友、家人、同學(xué)眼里,我算是一位好學(xué)生,當(dāng)然,他們的好壞是由分?jǐn)?shù)決定的。

  幾個(gè)數(shù)字,真的能決定一個(gè)人的好壞,包括品格嗎?或許吧。

  天天被看似耀眼光環(huán)照耀著的我,“不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦,不準(zhǔn)與那些貪玩的孩子交往……”其實(shí)你們并不懂我的心,我不想這樣啊。

  家長(zhǎng),你不懂我的心。作為一個(gè)孩子,我也想痛痛快快地看一場(chǎng)電視,不受拘束地玩一場(chǎng)游戲,我想不要這么累,不想你們整天的說(shuō)教,不想被你們當(dāng)做“小孩”,我也想與你們分享喜怒哀樂(lè),也想分擔(dān)你們的憂愁,一起平等解決問(wèn)題……

  老師,你不懂我的心。我也想在下雪之時(shí)與同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)打雪仗,也想與你們認(rèn)為是“壞孩子”的同學(xué)交朋友,即使他們是一個(gè)值得交的好朋友,而不會(huì)被你們說(shuō)“她會(huì)影響你的"。我也想看看那豐富多彩的漫畫(huà)書(shū),去離我已經(jīng)好遠(yuǎn)的童話王國(guó)看一看。在老師循循善誘的教導(dǎo)下,我偶爾也好想打一個(gè)盹,也想幻想一下中午是什么好飯……

  同學(xué),你不懂我的心。我想與你們建立真正的友誼,而不是表面多好,實(shí)則背后勾心斗角,唯恐對(duì)方超過(guò)自己,我不想這樣,我想在我的花季里,結(jié)交你們真摯的朋友……

  我想……我有太多太多的想法想要傾訴,我認(rèn)為,只有經(jīng)歷了所有,自己的青春才會(huì)豐富多彩。

  可是,你們不懂,在家長(zhǎng)的責(zé)備中,在老師的.眼神里,在同學(xué)提防的神態(tài)中,更重要的是在分?jǐn)?shù)的陰影下,我只能選擇退卻,靜靜的縮在有光環(huán)照耀的角落里,繼續(xù)做一只“木偶”,為了家長(zhǎng)的欣慰,老師的贊賞,為了我的將來(lái),繼續(xù),做一只聽(tīng)話的木偶!

  我其實(shí)真的好像說(shuō):“其實(shí),你們不懂我的心!”

其實(shí)你不懂我的心作文9

  春天到來(lái)半個(gè)月后,我一人在公園的小路上散步。這是清晨所以人不多,只有幾位晨練的的老人。

  以前沒(méi)這么安安靜靜地走過(guò),今天卻一個(gè)人。鳥(niǎo)兒清脆的歌聲在耳邊蕩漾,那一縷縷若有若無(wú)的花香飄進(jìn)鼻間,咦?這是什么花香?淡淡的,清甜的,好舒服!我尋著那絲絲香氣來(lái)到源頭,哦!是一個(gè)花壇下的幾朵小野菊。我蹲下來(lái),細(xì)細(xì)的觀察,以前怎么沒(méi)有呢?是他們藏起來(lái)了吧。

  一個(gè)圓圓的花心周圍鑲著六片鵝黃色花瓣。小小的,毫不起眼的野菊在絢爛的春天有誰(shuí)會(huì)觀賞它平凡的樣子呢?為什么還要綻放呢?

  清晨的氣息是甜甜的,那泥土味兒混著淡淡的清香-那無(wú)人問(wèn)津的'野菊味兒。太陽(yáng)似乎升高了些,沖淡了那原本就淡淡的菊香。它是自己生存下來(lái)的,但人們觀賞的菜單中并沒(méi)有它們的一席之地。

  人漸漸多了,起風(fēng)了。風(fēng)不大,微微有點(diǎn)涼意?赡菐锥湟熬諈s在風(fēng)中有些顫抖,有朵菊,落下了一片花瓣,小小的,黃黃的,可愛(ài)極了。風(fēng)似乎不想離開(kāi),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它與野菊的談話,風(fēng)說(shuō):"你這小小的的野菊也妄想有人觀賞?牡丹比你高貴;玫瑰比你濃艷;百合比你優(yōu)雅;你還想在這春天中占有一席之地?癡心妄想。"說(shuō)罷,又使勁一吹,那可憐野菊又失去了幾片花瓣兒。這時(shí),野菊微微地開(kāi)口:"我不想與他們爭(zhēng)艷,但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著,有我自己的味道,你,不懂我的心。"

  我微微一楞:自己的味道,我有嗎?從小到大,都是會(huì)輕易放棄自己本來(lái)很喜歡做的事,因?yàn)槭∵^(guò)。有沒(méi)有堅(jiān)持下去,所以養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。我應(yīng)該是這樣一朵野菊,平凡而不受人注意,比不上"牡丹"、"玫瑰",那些高貴的花兒,卻比他們堅(jiān)強(qiáng),不似它們那般嬌貴。

  "姐姐,我回家了。"一句話把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái),是妹妹、"哦,我們回家。"我輕輕地說(shuō)。妹妹看到野菊,高興地說(shuō):"這小花真可愛(ài)!比那些玫瑰花,月季什么的好看多了,呵呵。"原來(lái)它也有人欣賞呀!菊兒,你聽(tīng)到了嗎?

其實(shí)你不懂我的心作文10

  每一個(gè)人都擁有自己的隱私,可以不向任何人說(shuō)。我們有些學(xué)生常常會(huì)把一天發(fā)生的事情或者自己的心情寫(xiě)進(jìn)日記里,但是有些家長(zhǎng)會(huì)偷看孩子的日記,這種事情在我們家里也發(fā)生過(guò)。

  那一天,弟弟從上海來(lái)我們家玩,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么書(shū)看,爺爺便趁我不在家時(shí)把我的日記給弟弟看。

  放學(xué)一到家,只見(jiàn)弟弟笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“哥哥,這是你的日記,我看過(guò)了哦!闭f(shuō)完還跟我做了個(gè)鬼臉,我頓時(shí)火冒三丈,眼睛瞪的像兩顆大珍珠,大吼道:“拿來(lái)!”弟弟嚇得一哆嗦,趕緊把本子還給了我。

  我揣了一肚子的火到爺爺面前,把本子一摔,問(wèn)道:“我的本子怎么會(huì)在弟弟手上?”“怎么了,在外面跟誰(shuí)吵架了,發(fā)那么大的火?”爺爺若無(wú)其事地問(wèn)。“切!別扯!要想人不知,除非已莫為。自己做的事情還想不承認(rèn),你憑什么拿我的日記給弟弟看?”“不就是一本日記嗎?有什么大不了的!睜敔斠采鷼馄饋(lái)。“這本日記里有我的個(gè)人隱私,沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意任何人都沒(méi)有權(quán)利看,這樣偷看人的日記是不道德的行為!蔽腋由鷼獾卣f(shuō)!斑不道德呢,做人別小肚雞腸,你不應(yīng)該讓讓弟弟!”“我要是小肚雞腸早就把他打一頓了,這是我的東西,任何人都不能動(dòng)它!蔽夷闷鹑沼浕氐阶约旱姆块g,“啪”的一下把門(mén)關(guān)了起來(lái),委屈的放聲大哭起來(lái)。

  爺爺,我知道家長(zhǎng)想看小孩的日記是關(guān)心他,是想及時(shí)的.了解孩子的生活和思想狀況。但是,我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了,我有自己的思想,好多事情我自己可以解決了,請(qǐng)你們放心吧,遇到解決不了的問(wèn)題我會(huì)請(qǐng)教你們的,我不希望你們偷看我的日記。

其實(shí)你不懂我的心作文11

  “你這死丫頭,又跑到哪去玩了,妹妹不帶妹妹……”

  哎,煩!每天都要被奶奶罵。我?guī)缀醢鸭依锏募覄?wù)事全包了,有時(shí)看見(jiàn)她很辛苦,還幫她做一點(diǎn)農(nóng)活,能替她分擔(dān)一點(diǎn)就分擔(dān)一點(diǎn)?蛇@樣奶奶還是對(duì)我不滿。無(wú)論我做得多好,她都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那,好像是在雞蛋里面挑骨頭。有時(shí)候我想:“我到底是不是她親孫女,為什么要這樣對(duì)我?”想著想著,我就會(huì)情不自禁地流淚。

  媽媽很久以前就離開(kāi)我們了,爸爸又在外面做事,把我扔給奶奶撫養(yǎng)。奶奶六十多歲了,還要干很多農(nóng)活,家里還有叔叔家的弟弟妹妹們要照顧,她確實(shí)很累。所以,我一有空閑就會(huì)幫她做一些力所能及的事情。奶奶的思想很封建,有一點(diǎn)重男輕女的觀念,這一點(diǎn)令我十分頭疼。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),弟弟無(wú)緣無(wú)故地就哭了起來(lái)。這時(shí),奶奶聞聲趕來(lái),還沒(méi)有聽(tīng)我解釋,就一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái),我的`臉上立刻就現(xiàn)出了一座“五指山”。我捂著臉哭著說(shuō):“奶奶,我又沒(méi)打他,你干嘛打我?”奶奶說(shuō):“你沒(méi)有打他,他怎么會(huì)哭呢?他又沒(méi)發(fā)癲。”“我怎么知道他為什么哭?你問(wèn)都不問(wèn)就打我,我到底做錯(cuò)了什么?我知道你很討厭我,因?yàn)槲页闪四愕呢?fù)擔(dān)。奶奶你能不能不重男輕女啊,我也是你的孫女!”我連珠炮似地說(shuō)了一大串,把我心頭久積的苦悶全吐了出來(lái)。沒(méi)想到奶奶不但不聽(tīng),還“啪”地一下又打了我一個(gè)耳光:“你還敢頂嘴是吧!”我捂著臉跑進(jìn)了房間,把門(mén)鎖上,躲在房間里哭。

  “為什么要這樣對(duì)我?為什么媽媽狠心扔下我不管?為什么不把我一塊兒帶走?別人都有母愛(ài),為什么我沒(méi)有?為什么奶奶不懂我的心,她不知道沒(méi)有母愛(ài)的孩子有多可憐嗎?奶奶,你怎么就這么忍心呢?嗚嗚嗚……”

其實(shí)你不懂我的心作文12

  “你不懂我的心,就像白天不懂夜的黑……”這首熟悉的旋律又一次縈繞耳畔。漫漫歲月,我看慣歷史變遷。我是一棵草,一片葉,一條河,你從我身邊走過(guò),其實(shí)你不懂我的心。

  其實(shí)你不懂我的心——小草

  我是一棵草,孤獨(dú)的生長(zhǎng)在路旁。寒冬已過(guò)去一半,初春的腳步已臨近。我早已耐不住性子,沖破土壤,探出頭來(lái)。我努力地生長(zhǎng)著,努力汲取水分,希望有一天也可以傲然挺立?墒钱(dāng)我生長(zhǎng)成一株傲然挺立的小草時(shí),沒(méi)有人在意我,我只有孤獨(dú)的挺立在那兒。你來(lái)了,一位頑皮的小男孩。你看著我,不動(dòng)只是傻笑,最后你把我拔下來(lái),編成了一只草帽。當(dāng)你玩膩了,你將我隨手往路邊一扔。我不怨你隨意將我丟棄,我只想告訴你:“其實(shí)你不懂我的心!薄耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”才是我的追求。

  其實(shí)你不懂我的心——落葉

  我是一片葉,一片隨風(fēng)飄落的葉。總說(shuō)“自古逢秋悲寂塞”,可誰(shuí)知道我是否真的愿意隨風(fēng)離去?可我無(wú)奈于事世變遷,無(wú)奈于自然的使命,無(wú)奈于春夏秋冬的變換。又是一個(gè)凄冷的秋天,我再一次離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱。風(fēng)姐姐將我?guī)ё,我飄落在你的腳下。你,一個(gè)富有詩(shī)意的的女孩。你彎腰將我撿起,順手夾進(jìn)了一本書(shū)里。我只想告訴你:“其實(shí)你不懂我的心。”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”才是我的理想。

  其實(shí)你不懂我的心——黃河

  我是一條河,一條有著古老文明的河。我的名字是黃河,我是民族的驕傲。我在此已經(jīng)幾千年了吧,每天潮起潮落,看慣了這里的是是非非,目睹了這里的一切一切。我沒(méi)有什么別的`要求,我只希望我在這里可以永遠(yuǎn)的奔騰下去。那天,你帶領(lǐng)著一部分人來(lái)了。你,一位開(kāi)發(fā)商。你看著奔流不息,有著輝煌歷史的我,對(duì)著后面的人滔滔不絕地暢談你的宏偉計(jì)劃。我不想聽(tīng),也不愿聽(tīng),我只知道我不能像以前一樣自由自在了。我只想對(duì)你說(shuō):“其實(shí)你不懂我的心!薄包S河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返”才是我的愿望。

  我屬于大自然,只有大自然懂我。我只想告訴你:“其實(shí)你們不懂我的心!”

其實(shí)你不懂我的心作文13

  教師節(jié)快到了,我精心挑選了一個(gè)漂亮的音樂(lè)盒!袄蠋,送給你,祝你節(jié)日快樂(lè)!”我恭敬地把精美的禮物呈到老師面前!澳銊偛湃ダ蠋熮k公室干嘛?”“問(wèn)問(wèn)題嗎,怎么不叫我一起去呢?我也有問(wèn)題呢!”下課后,好友張景問(wèn)我!芭!不是,教師節(jié)快到了,我買(mǎi)了一個(gè)禮物送給老師,沒(méi)什么的!”我若無(wú)其事地說(shuō)!澳阗I(mǎi)了禮物給老師?買(mǎi)了什么?”張景好奇地問(wèn):“這個(gè)嗎!一個(gè)音樂(lè)盒!”我說(shuō)!芭!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在猜什么。 ;“聽(tīng)說(shuō)班上要競(jìng)選班干部,讓大家毛遂自薦?”我問(wèn)張景,“是的,我打算競(jìng)選學(xué)習(xí)班委,正在寫(xiě)演講稿呢!你呢?”她邊寫(xiě)邊頭號(hào)我!芭叮”舜吮舜,咱倆競(jìng)爭(zhēng),我也把目標(biāo)鎖定了學(xué)習(xí)班委!”我笑著說(shuō),“那好,咱們各憑實(shí)力,我不會(huì)手下留情的!”“別客氣!”

  幾天后競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我的張景平分秋色,票數(shù)一樣多,這下可難辦了,學(xué)習(xí)班委也總不致于有兩個(gè)吧?跟她爭(zhēng),怕傷了感情;不爭(zhēng)吧!又有些不甘心。這下,責(zé)任落到了老師身上,他究竟把他的神圣的一票給誰(shuí)呢?這決定了我和張景的.“生死存亡”!老師好像也很為難,但沒(méi)法,公事公辦!……最后,老師投了我一票,就這樣我成了學(xué)習(xí)班委,而張景由于一票之差而落選了,真可惜! ; “喂!張景!張景!你怎么了!等等我!”自打從我當(dāng)上班委后,張景就不理我了,臉色也變了。我正納悶,她一轉(zhuǎn)眼就走遠(yuǎn)了!拔,你怎么了,叫你也聽(tīng)不見(jiàn),為什么不高興嗎?”我追上去,攔著她說(shuō),“我沒(méi)有!”她頭也不抬地說(shuō)!膀_人!你明明不高興!”我仍舊不讓她走。“我不高興,我當(dāng)然不高興了,不像有些人,走后門(mén),現(xiàn)在當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,當(dāng)然開(kāi)心了,用不著你的幸災(zāi)樂(lè)禍!”她對(duì)我大吼!白吆箝T(mén)!幸災(zāi)樂(lè)禍?你什么意思?”我不解地問(wèn)!笆裁匆馑迹裁匆馑,你自己心里明白,你給老師送禮物,走后門(mén),討好老師!我就說(shuō)嗎?你怎么心血來(lái)潮送禮物!原來(lái)是……”她憤憤不平地說(shuō)。“我沒(méi)有,你誤會(huì)了,我送禮物沒(méi)有賄賂的意思,你若不信,我去跟老師說(shuō),我把學(xué)習(xí)班委讓給你!”我說(shuō)!安挥昧耍挥媚阖埧藓淖,哼!假慈悲!”她扔下一句冷冷的話便掉頭離去……張景真的錯(cuò)誤我了。

其實(shí)你不懂我的心作文14

  從懵懂天真的幼童到有思想、有主張的少年,我們開(kāi)始以新的眼光、新的思維看待、理解身邊的事物。但是,我們的父母卻不懂我們的心。

  我是一個(gè)普通的女孩,喜歡音樂(lè),喜歡逛街,當(dāng)然更喜歡的還是漫畫(huà)。我喜歡少年漫畫(huà)帥氣刺激的打斗場(chǎng)面,從中我可以感受到青春的激情與熱血;我喜歡少女漫畫(huà)純真浪漫的愛(ài)情故事,從中我可以體會(huì)到真情的浪漫與溫馨;我喜歡科幻漫畫(huà)中新奇好玩的發(fā)明創(chuàng)造,從中我可以看到一個(gè)不一樣的世界;我喜歡勵(lì)志漫畫(huà)中主人公堅(jiān)忍不拔的信心與勇氣,從中我可以學(xué)到艱苦奮斗的拼搏精神……然而,我的父母卻不準(zhǔn)許我看漫畫(huà)。他們只看到了漫畫(huà)的表面,他們認(rèn)為漫畫(huà)是無(wú)聊的,是無(wú)趣的',甚至?xí)趯W(xué)習(xí)上拖我的后腿。他們沒(méi)能發(fā)現(xiàn)漫畫(huà)的奧妙與樂(lè)趣,沒(méi)能體會(huì)到它們帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣。

  一天放學(xué),我邁著輕快的腳步回到了家。咦?爸爸媽媽呢?我四處尋找,終于在書(shū)房半敞開(kāi)的門(mén)后發(fā)現(xiàn)了父母的身影。我正要推開(kāi)門(mén)跟他們打一聲招呼,母親惡狠狠地給父親說(shuō):“絕對(duì)不能再讓女兒看漫畫(huà)了,多影響學(xué)習(xí)!”這句話讓我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

  什么?不讓我看漫畫(huà)?對(duì)于我來(lái)說(shuō),漫畫(huà)就是我心弦緊繃時(shí)的緩沖劑,就是我學(xué)習(xí)疲乏時(shí)的加油站,它就是我的心靈雞湯,帶給我慰藉和放松,在我不開(kāi)心的時(shí)候,能讓我在笑聲中忘掉所有不愉快的事情。我現(xiàn)在所取得的成績(jī),就是靠漫畫(huà)給我的信心和動(dòng)力。不讓我看漫畫(huà),那豈不是要了我的命嗎?

  我沖回房間,撲到床上痛哭起來(lái)。爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我一句話也沒(méi)有說(shuō),只是任由淚水弄濕了枕頭。

  我知道,爸爸媽媽這么做也是出于對(duì)我的關(guān)心,但是他們卻不懂我的心。他們認(rèn)為這樣做會(huì)對(duì)我好,卻不知道我內(nèi)心真正想要的到底是什么。他們只會(huì)把他們的想法強(qiáng)加給我,但是結(jié)果只會(huì)適得其反。

  我希望,天下父母都能夠從心靈上體貼、愛(ài)護(hù)孩子,真正懂得我們的心。

其實(shí)你不懂我的心作文15

  下雪了,這是荒寂的冬天唯一值得贊賞的景色了。紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄于九天,忽而寒風(fēng)輕拂,便和著旋舞起來(lái),猶如銀星砂,閃閃發(fā)亮,總是將那矯美的身姿炫耀盡了,才肯輕輕落下。

  我喜歡雪,它是那么的潔白,那么的無(wú)瑕,是訴說(shuō)著永遠(yuǎn)的高貴與美麗。沒(méi)有塵世的掙扎,沒(méi)有世俗的傷痛,這是雪向我們傳達(dá)的美好,這是雪給我的心靈上印下美好的印痕;蛟S,只因那美麗高潔的外表,就招來(lái)了文人墨客的贊嘆不絕,就招來(lái)了一首首不朽的詩(shī)篇……

  “可誰(shuí)又能真正了解你?”

  “為何你的身軀是白色的?”這又是多少文人墨客能回答,多少華美詩(shī)篇所能表述的問(wèn)題呀?

  “其實(shí)你不懂我的心!為何是白色?那是因?yàn)榘咨,是最質(zhì)樸的顏色,最純潔的顏色。如果說(shuō)黑色能吸收所有的色光,那白色永遠(yuǎn)不會(huì)被色光染上顏色。如果說(shuō)將世間所有顏色混合起來(lái)將變成黑色,那白色就是托起世間顏色的畫(huà)紙之色。沒(méi)有紫色的妖艷,沒(méi)有紅色的絢麗,沒(méi)有金色的耀眼。其實(shí)它就是世間最質(zhì)樸的.顏色,也是世間最原始之色。一開(kāi)始,我們的世界就是一張白紙,隨著文明的進(jìn)步和發(fā)展,人們漸漸的為它繪上色彩,我們也感受到這個(gè)世界的五彩繽紛,感受到這個(gè)世界的美好。但是,當(dāng)人們所涂繪的顏色越來(lái)越多,一層復(fù)一層,那顏色將不再絢麗,而是集合了所有的顏色,交融成黑色。那就下一場(chǎng)帶著純潔色彩的雪,讓這雪再次用著天然質(zhì)樸的顏色洗去一切,讓人們有機(jī)會(huì)再一次手執(zhí)畫(huà)筆,為世界涂上更加絢麗的顏色。白色,是脆弱的,容易被染成其他顏色,但白色也是最不易被染成其他色彩的顏色,白色是萬(wàn)物之源,是真正的天然色呀!”

  雪呀,有多少人為你的魅力所打動(dòng),這只不過(guò)是對(duì)你的糟踐,你身上真正綻放的光芒,不是我們這些凡夫俗子所能了解的。你是返璞歸真的美,是神圣的美,是高潔的美,又豈敢用粗俗的笨筆來(lái)隨意描繪。你所蘊(yùn)含的文化寓意,你所蘊(yùn)含的精神,也都不是我完全能理解的。

  是啊,我其實(shí)不懂你的心!但我只知道你是最美的,你身上有挖不盡的精神財(cái)富,你那身綻放著高貴與純潔的白色讓我折服?烧l(shuí)又能真正懂你的心呢?