尋找春天作文[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的尋找春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找春天作文1

　　“盡日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏遍隴頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”

　　無(wú)意中讀到這樣一首宋代一名尼姑創(chuàng)作的《悟道詩(shī)》，頓時(shí)，仿佛一縷春風(fēng)拂過(guò)，心中那滿(mǎn)樹(shù)含苞待放的花兒噼里啪啦一下子全綻放開(kāi)了。

　　“盡日尋春不見(jiàn)春”，“踏遍”“歸來(lái)”猛然發(fā)現(xiàn)“春在枝頭已十分”。記得季羨林先生的《海棠花》中有一段文字：

　　“兒時(shí)家里有兩棵海棠花卻未曾關(guān)注。待的某日與小伙伴在家南邊的高崖上北望，欣喜發(fā)現(xiàn)一片單調(diào)屋頂?shù)囊粯?shù)繁花，絢爛得像西邊的晚霞。于是一路追隨，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自家的。并且當(dāng)站在海棠下，這種絢美又朦朧的只留下一片淡白�！�

　　天天生活其間，未曾關(guān)注，待到拉遠(yuǎn)了空間距離，那一樹(shù)的繁花成了心中的絢美。

　　詩(shī)歌和散文，以不同的表達(dá)方式卻傳遞了共同的生活體驗(yàn)。同樣的還有辛棄疾的“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。也許，那人就是辛棄疾，抑或是詩(shī)歌里的敘述視角，于百轉(zhuǎn)千回中尋尋覓覓，待到看盡他人的繁華和熱鬧后，回首時(shí)才真正看見(jiàn)自己，找到了自己合適的位置——燈火闌珊處。

　　保羅·科埃略的小說(shuō)《牧羊少年的奇幻之旅》亦是如此。牧羊少年受撒冷之王啟迪，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方尋找寶藏，千辛萬(wàn)苦，千淘萬(wàn)漉，最后回到故鄉(xiāng)才發(fā)現(xiàn)寶藏就在自家花園里。

　　這些不同的文學(xué)形式的作品包含三個(gè)相同的構(gòu)思點(diǎn)：一是尋覓時(shí)間之長(zhǎng)，二是尋覓空間之廣，三是都能揭示出“道不遠(yuǎn)人”的哲理。

　　既然“春在枝頭”“道不遠(yuǎn)人”，那么“盡日尋春”“踏遍隴頭”是不是毫無(wú)意義呢？屈原說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。屈原的詩(shī)句沒(méi)有交代求索是否有所得，屈原的自投汨羅應(yīng)該是求索不得的了斷。但是，我們是否可以在這句詩(shī)中找到答案：“春在枝頭”不是目標(biāo)，“踏遍”“尋春”才是。所以，我在給學(xué)生上《牧羊少年奇幻之旅》時(shí)經(jīng)常問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：寶藏是什么？在充分閱讀后，學(xué)生每每都能悟到：離開(kāi)故鄉(xiāng)尋寶這個(gè)行為本身便是寶藏。唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最后尋到的寶藏真的只是那一卷卷經(jīng)書(shū)嗎？真正有價(jià)值的寶藏是九九八十一難，不是嗎？

　　有一句話(huà)“故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。世人總以為人長(zhǎng)大后奔向遠(yuǎn)方就意味著背離故鄉(xiāng)。其實(shí)，我們?nèi)绻麖奈丛�離開(kāi)故鄉(xiāng)，如何在腦海中植入“故鄉(xiāng)”的芯片�！肮枢l(xiāng)”的“故”不就包含了時(shí)間之長(zhǎng)和空間之廣嗎？

　　所以如果沒(méi)有“盡日尋春”“踏遍隴頭”，就不會(huì)陶冶出“笑拈梅花嗅”的情致，那么，也就發(fā)現(xiàn)不了“春在枝頭已十分”。美，是需要站遠(yuǎn)了，調(diào)試好一定的`觀賞位置才能欣賞和玩味的。

　　當(dāng)然，從悟道的角度，我們也可以把“盡日尋春”理解成人向外尋道的過(guò)程，而“拈”“嗅”是頓悟道在自身，道在人心，反求諸己。它們代表了人悟道的兩重境界。這就是孟子所說(shuō)的“道在邇而求諸遠(yuǎn)”。人的成長(zhǎng)就是不斷提升自身人生境界的過(guò)程，不斷認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。我們不能因?yàn)槌缘降诰艂�(gè)燒餅就否定了前八個(gè)在果腹中的價(jià)值和意義。不是嗎？

尋找春天作文2

　　今年的清明節(jié)與往年不同，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校放假，這對(duì)我們這些渴望到野外尋找春天的孩子來(lái)說(shuō),是多么令人高興的一件事呀！4月4日早晨8：30我和陳金卓、吳萌穎、馬玥涵、孫麗康幾個(gè)在七中門(mén)口匯合，我們打算騎自行車(chē)去五一橋春游，在三個(gè)媽媽的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)的心情上路了。

　　一路上，我們欣賞著路旁的風(fēng)光，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，嘰嘰喳喳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)著聽(tīng)著也情不自禁的唱起了歌：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)，這里樹(shù)木長(zhǎng)成排，這里草地像綠海。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái) ……”。那稚嫩的歌聲回蕩在耳邊，騎著騎著，“到了”打頭的媽媽說(shuō)了一聲，我們便趕忙停了車(chē)。

　　“哇！好美呀！波光粼粼的河面映襯著河邊翠綠的柳枝，柳條倒映在水中顯得更加蒼翠欲滴，樹(shù)下有許多人正在垂釣，河邊的草地上還有許多和我們差不多大的孩子在嬉鬧玩耍著，這真像一幅春意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的風(fēng)景畫(huà)啊！”然后我們推著車(chē)沿著河岸一直往北走，突然發(fā)現(xiàn)河邊有一大片柳林，我們也忍不住停下了車(chē)，跑到柳樹(shù)林里玩耍，又唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，媽媽還給我們拍了照片，用鏡頭留下了許多歡樂(lè)的時(shí)刻。

　　這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“看！那邊有一大片的油菜花”我們向遠(yuǎn)眺望，果然有一片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光下向我們招手，我們歡呼著也向油菜花招招手，然后沖向了那片金色的海洋，到油菜花的旁邊一比，油菜花都和我差不多高了，接著我們跑到油菜花叢里擺出各種各樣的造型來(lái)，媽媽全都給我們照了下來(lái)，當(dāng)我們從花海中出來(lái)時(shí)突然叫了一聲�。≡瓉�(lái)身上沾滿(mǎn)了金燦燦的花粉，我們五個(gè)孩子就像剛剛采完蜜的小蜜蜂，樣子特別可愛(ài)。接著我們又在油菜花旁玩老鷹抓小雞的游戲，我是雞媽媽?zhuān)�陳金卓自告奮勇當(dāng)老鷹，其他人是小雞，我們跑著跳著，笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　后來(lái)我們沿著河岸一直往上游走，河面變窄了、河水變清了，還有成群的鴨子在水中嬉戲著，有的在梳理羽毛，有的'在扇動(dòng)翅膀，有的不停地在水中扎猛子，它們自由自在、快樂(lè)無(wú)比，給春天增添了無(wú)限生機(jī)！

　　春游結(jié)束了，但春天的美景一直不能讓我們忘記，我們走在回家的路上，心中充滿(mǎn)美好的回憶，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在我的毛衣上有三顆小小的種子，媽媽說(shuō)這是蒼耳，這可能是春天給我的禮物吧，我要把它們種在花盆里，把春天帶回家！

尋找春天作文3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看見(jiàn)了紅花，看見(jiàn)了綠草……”相信這首歌大家都不陌生吧。在春天將要來(lái)臨的時(shí)候，我和幾個(gè)淘氣的小伙伴一起去尋找春天的蹤影。

　　春天真是一個(gè)頑皮的小孩子，到處東躲西藏。我和幾個(gè)淘氣的小伙伴，到處尋找他。他出現(xiàn)在田野里；出現(xiàn)在山林中；出現(xiàn)在人們的眼前；出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中；出現(xiàn)在……，很多很多的地方。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，連我們自己也清爽了很多。我和幾個(gè)淘氣的小伙伴約定好了，一起去尋找春天。我們來(lái)到田野里。這里綠油油的，真像一張綠色的地毯。我們?cè)谏厦嫘凶邥r(shí)，有一種非常舒坦的感覺(jué)。在綠油油的地毯中，還有幾朵紅色、黃色的小花，真是給綠油油的地毯打扮了一番，真是美麗極了，讓人看了就感覺(jué)非常的'舒坦。

　　我們到山林中。這兒清清靜靜的，還有一股花的香味，讓人感覺(jué)有一種不受拘束、很輕松自在的感覺(jué)。山林中樹(shù)木茂密。人站在下面往上看，天就像變成了一片綠色。在山林中還有映山紅，還有許多顏色比較鮮艷的植物，給翠綠的山林增添了幾分韻味，我和小伙伴們?cè)谏搅种型Ａ袅艘粫?huì)，就喜歡上了這山林的色彩，就不想離去。

　　我們來(lái)到小溪邊，小蝌蚪們自由自在的游著。我們望著它們，蝌蚪們就游到我們的腳前，像是在給我打招呼。

　　頑皮的小孩子——春天，好像發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趯ふ宜�，他就給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。下起了一場(chǎng)春雨，我和小伙伴們趕快找了一個(gè)地方躲起來(lái)了。這場(chǎng)雨下得正好，滋潤(rùn)了植物，又給山林洗刷了一遍，山林的顏色更綠了，綠得更現(xiàn)眼了。俗話(huà)說(shuō)的好“一年之際在于春，一朝之際在于朝”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。一年四季中，人們最重視的就是春天了。春天雨水如果多，今年就不會(huì)干旱，就不會(huì)有不好的收成。

　　清晨，一睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)各種鳥(niǎo)兒的啼叫聲，給寂靜的早晨增添了各種美妙的聲音。燕子在天空中飛來(lái)飛去，后面還托著一把剪刀，像是在藍(lán)色的布上剪著各種各樣精致的圖案。

　　我和頑皮的小伙伴們找到了春天，春天的顏色真美，讓人看見(jiàn)了就感覺(jué)很舒坦。如果你不相信，那就趕快去鄉(xiāng)下看一看吧，你就會(huì)相信我說(shuō)的是真的了。你馬上就會(huì)喜歡上春天的顏色，春天的植物，動(dòng)物，還有春天的蒙蒙細(xì)雨。

尋找春天作文4

　　“溫暖的春天在哪里呀，溫暖的春天在哪里，溫暖的春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去和她親密接觸。充滿(mǎn)著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找溫暖的春天的樂(lè)趣。

　　于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我和媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。

　　沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹(shù)，換上了碧綠碧綠的'新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開(kāi)了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)�的一切懷著一份新鮮的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，溫暖的春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。

　　咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹(shù)后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。

　　耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。

　　溫暖的春天被我找到了，溫暖的春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找溫暖的春天，播撒希望吧！

尋找春天作文5

　　3月，開(kāi)學(xué)季來(lái)了；3月，春天也悄悄近了；3月，一切新的開(kāi)始；3月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在3月21日這天，我們迎來(lái)了一次尋找春天的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。

　　整裝待，初尋春

　　那天早晨，我們?cè)诶蠋焸兊奶?hào)召下，踏上了尋找春天的旅程。沿著聯(lián)盟河畔，我細(xì)細(xì)的觀察著春天的景象。聯(lián)盟河緩緩的向前流去，水面上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒漣漪，是那樣的安靜。陽(yáng)光照在水面上，反射的光，與河邊的柳樹(shù)相呼應(yīng)。一只獨(dú)木舟橫跨其中，那微黃的太陽(yáng)與柳樹(shù)、河流、獨(dú)木舟構(gòu)成了一副春日初陽(yáng)圖。微風(fēng)吹在臉上冰涼涼的，一會(huì)兒就沒(méi)感覺(jué)了，就好似微風(fēng)撫摸過(guò)自己的臉，馬上就快速的`飛走了。我們?cè)谖�風(fēng)中歡歌笑語(yǔ)，一邊享受初春的陽(yáng)光，另一邊則陶醉在自己的笑聲中。

　　唱頌交替，唱尋春

　　每個(gè)人都在生龍活虎的講著故事時(shí)，魏老師提議我們?cè)诖号�花開(kāi)之日背誦古詩(shī)，于是42個(gè)聲音此起彼伏的朗誦著木蘭詩(shī)。那個(gè)聲音是那么的響亮，那么的堅(jiān)定，伴著春天的新生力量，同學(xué)們?cè)谛碌囊荒觊_(kāi)始展示著自己的勇敢堅(jiān)毅。隨后在花的簇?fù)硐伦呦蚰康牡�，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上飄落下來(lái)，一片片花瓣像精靈，躺在微風(fēng)中跳起舞來(lái)。我朗誦著《木蘭詩(shī)》，也慢慢的欣賞著一層又一層的花。那些花在枝頭上一團(tuán)又一團(tuán)。這些花，她并不想展現(xiàn)自己的美麗。優(yōu)雅的花瓣兒，一圈又一圈的包裹起來(lái)，保護(hù)花中弱小的花蕊。這些花在我的心中激起了千層浪。這些花都在盡自己的一份力量保護(hù)著后代，而我們更應(yīng)該努力堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的走過(guò)那十幾公里。我細(xì)細(xì)品味花的姿態(tài)和美麗。同學(xué)們?cè)诨ǖ南阄兑龑?dǎo)下，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，在花的簇?fù)砗透杪暤膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們放下了繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一起尋找春天。

　　合影留念，細(xì)尋春

　　在歌聲和朗誦的帶領(lǐng)下，班級(jí)的團(tuán)結(jié)力越來(lái)越好。這是一個(gè)岔口，吸引了我的注意力。那是一個(gè)亭子，一個(gè)很普通的亭子，但是在亭子的周?chē)�，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)春的影子。圍在亭子周?chē)�的是一叢綠綠的草。雖然草很矮，有的只是露出了一點(diǎn)兒尖，但是每棵草都在努力的突破泥土，看看黑暗的泥土外那五彩繽紛的視線。在草的形態(tài)上，我看到了我們自己的影子。只有經(jīng)過(guò)黑暗和無(wú)限努力，才能走出家鄉(xiāng)，看看外面的世界。一棵柳樹(shù)依偎在亭子旁，一條條綠辮子稀稀疏疏的垂下來(lái)，每一個(gè)葉子就像仙子附在柳條上。一個(gè)花束在旁邊雖不高，但為這亭子的漂亮增添了不少優(yōu)雅。我盯著它足足看了兩分鐘，那個(gè)亭子所展示出的一切不正是春天的影子嗎？隨后我們班上了一個(gè)臺(tái)階，站在那兒，舉著橫幅，拿著班旗。每個(gè)同學(xué)都發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的笑，對(duì)著春天，班級(jí)和每一位三班的同學(xué)、老師，我們拍了一張真誠(chéng)有愛(ài)的合照。在大家的互幫互助下，十一公里的路程成了滄海一粟，再大的困難也會(huì)變成泡影。

　　圓滿(mǎn)順利，踏春天

　　在同學(xué)的幫助下，每一位同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，收獲了老師的贊揚(yáng)、朋友和整個(gè)春天。踏進(jìn)校園，剛剛的活動(dòng)成了記憶，但我準(zhǔn)備像春天一樣開(kāi)始新的一年，在新的班級(jí)共同成長(zhǎng)，突破那層黑暗的泥土，茁壯成長(zhǎng)。

尋找春天作文6

　　冬天已悄悄離開(kāi)，美麗的春天正朝著我們款款走來(lái)。今天下午天氣晴朗，我在網(wǎng)上和幾個(gè)同學(xué)一起約了去森林公園玩，順便可以找一下寫(xiě)作的素材。

　　這個(gè)春節(jié)由于病毒流行的緣故，一直沒(méi)有開(kāi)學(xué)，禁足在家，現(xiàn)在能出去玩了，還能見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們，這讓我欣喜萬(wàn)分！

　　一進(jìn)森林公園的大門(mén)，到處綠意盎然，讓人賞心悅目。春風(fēng)吹醒了大地，陽(yáng)光跳跳蹦蹦地灑落下來(lái)。小草們從泥土中調(diào)皮地探出它們綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)新奇的世界。

　　走上大橋，可以看到河水清清，波光粼粼。河面倒映著碧藍(lán)的天空和潔白無(wú)瑕的云朵，還映著河邊的石頭和千姿百態(tài)的垂柳，那柳樹(shù)的枝條被春風(fēng)細(xì)雨染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿(mǎn)了枝條，春風(fēng)把柳枝吹得一搖一擺，像一位理發(fā)師，為柳樹(shù)姑娘整理秀發(fā)，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。

　　路旁的.早櫻開(kāi)滿(mǎn)了花，粉白色的花朵嬌柔淡雅；白玉蘭有白色的粉色的兩種，在春風(fēng)暖陽(yáng)下亭亭玉立，相映成趣，真是美不勝收，使人流連忘返。

　　再往前走，有一片開(kāi)闊的草坪，我和同學(xué)們約好了在這里會(huì)合，草坪很大，是放風(fēng)箏的好地方，抬頭仰望天空，蝴蝶，燕子，老鷹……千姿百態(tài)，五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我眼前，它們忽高忽低，搖搖擺擺，令人眼花繚亂。春風(fēng)柔和而又溫暖，像母親的手撫摸著你。

　　一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了，過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假?zèng)]有見(jiàn)到，我們都有些小激動(dòng)。

　　我和同學(xué)們?cè)诓萜荷献杂傻乇寂茏分穑�一�?huì)兒又去打羽毛球，我們從上坡開(kāi)始打。風(fēng)漸漸大起來(lái)了，我們一次又一次地?fù)Q位置，最終到了大草坪的入口，真是“一路打過(guò)來(lái)啊”。結(jié)果，僅有的一個(gè)羽毛球還被我們打到了休息亭上，于是我們就去玩了抓人、捉迷藏等游戲，玩得累了，就跑到媽媽們身邊吃水果零食，補(bǔ)充能量。發(fā)現(xiàn)媽媽們也正聊得熱火朝天，話(huà)題都是關(guān)于疫情啊，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)等等。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒太陽(yáng)隱去，風(fēng)卻越來(lái)越猛，早春的風(fēng)吹過(guò)來(lái)還有點(diǎn)涼涼的，媽媽們提議回家了，可我們玩得還意猶未盡。時(shí)間也不早了，我和同學(xué)們戀戀不舍地告別，約好了下次天氣好時(shí)再聚。

　　春天真是個(gè)萬(wàn)物生發(fā)，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我喜歡春天！

尋找春天作文7

　　春天在哪里？

　　在溪水的潺潺聲中，在小鳥(niǎo)的啾啾啼中，在春雨的淅淅瀝瀝中？

　　在小草的青青色中，在柳樹(shù)的翠翠葉中，在百花的五彩斑斕中？

　　或許在歌聲中，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)答案——“春天在小朋友的眼睛里”。

　　可是，孩子們卻說(shuō)：“春天來(lái)了嗎？”

　　是呀！這些孩子們，每天清晨出發(fā)，黃昏歸來(lái)，背著沉重的包袱，走著單調(diào)的兩點(diǎn)一線。

　　這些孩子們眼里，只有數(shù)理化，沒(méi)有春天！

　　哲人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我卻說(shuō)：春天已經(jīng)來(lái)了，可孩子們看不見(jiàn)。

　　春風(fēng)頑皮地跟孩子們開(kāi)玩笑，把書(shū)本翻得亂七八糟。孩子們皺著眉，把鉛筆盒架在書(shū)上，把春風(fēng)鎮(zhèn)壓。

　　春雨興奮得跟孩子們捉迷藏，淋在枝頭或掛在樹(shù)梢。孩子們托著腮，小嘴里咕咕噥噥，把春雨悶壞。

　　春草高興地跟孩子們打招呼，招著小手又扭著小腰。孩子們低著頭，把步子邁得飛快，把小草嚇呆。

　　春花溫柔地跟孩子們敘個(gè)舊，嬌羞了兩頰漲紅了臉。孩子們發(fā)著呆，滿(mǎn)腦子abc和xyz，讓小花無(wú)奈。……

　　春天說(shuō)，沒(méi)有了孩子們，就像寒冬還沒(méi)有過(guò)去一樣，這里我沒(méi)法停留。

　　當(dāng)春天消失無(wú)蹤，當(dāng)人們只生活在寒冬，我們的心里還有什么可以涌動(dòng)？

　　來(lái)，讓我們把春天還給孩子們，讓他們知道，春天已經(jīng)來(lái)了。

　　去，聽(tīng)聽(tīng)春風(fēng)的吟唱，賞賞春雨的歌喉，看看春草的舞蹈，聞聞春花的芳香……

　　孩子們快樂(lè)地跑進(jìn)春天，帶著生機(jī)勃勃，帶著美好與希望。

　　他們恣意地評(píng)論風(fēng)云，縱情地談吐天地……

　　他們撅起屁股，抱住雙腿，大頭朝下去看春天，把一切顛倒�？蛇@又有什么要緊呢？

　　他們卷一個(gè)紙筒，閉上一只眼睛，在夾縫里看春天，把一切看扁。可這又有什么關(guān)系呢？

　　換個(gè)角度，換種方法，都是無(wú)關(guān)緊要的。只要他們看見(jiàn)了春天，春天在他們眼里了，他們就會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。

　　然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅發(fā)現(xiàn)了春天，他們還發(fā)現(xiàn)了美，他們還擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)一切真相的.慧眼。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們和春天的花一樣，在春風(fēng)中綻放；他們和春天的草一樣，在春雨中瘋長(zhǎng)；他們和春天的樹(shù)一樣，在陽(yáng)光下茁壯。

　　春天，在孩子們的眼睛里。

　　哲人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　或許，現(xiàn)在我可以說(shuō)：孩子們來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

尋找春天作文8

　　今天我和爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的溫暖的春天。剛出門(mén)我就感受到了溫暖的春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接溫暖的春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。

　　報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞溫暖的春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

　　走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的'水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是溫暖的春天的“味道”吧！

　　再來(lái)看看公園里的溫暖的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天和白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“常客”。松樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了溫暖的春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是溫暖的春天的感覺(jué)呀！

　　我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“溫暖的春天”可真多呀！

尋找春天作文9

　　一縷縷溫暖的陽(yáng)光，一朵朵嬌嫩的花朵，一片片嫩綠的葉子……它們都給我們帶來(lái)了春天的氣息。春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，到處生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅，讓我們一起去尋找春天吧！

　　春天的天空猶如湛藍(lán)的大海，那么深邃那么寬廣；猶如一顆碧藍(lán)的藍(lán)寶石，清澈無(wú)比、明亮無(wú)比；猶如一面藍(lán)色的墻壁，巨大無(wú)比，仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭……冬天懶洋洋的不想早起上班的太陽(yáng)，也變得勤奮了起來(lái)，一束束陽(yáng)光照耀著綠色的大地，就像給大地披上了一件金色的大衣，天上的云變化多端，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔在草地上吃草，一會(huì)兒變成好吃的糖果，擺在貨架上；又一會(huì)兒變成活潑的小羊，在地上亂蹦亂跳的和伙伴們一起快樂(lè)地玩耍，春風(fēng)像在空中舞蹈的小仙女，輕盈地跳著舞蹈，它輕輕地拂過(guò)我的臉頰，讓我覺(jué)得暖暖的，輕輕地吹著大地，把大地吹得五彩斑斕。春天的小雨點(diǎn)從天上蹦跳著下來(lái)，撲向大地媽媽的懷抱，開(kāi)心的在地上玩耍。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)，柳樹(shù)的枝條猶如少女的頭發(fā)，微風(fēng)拂來(lái)，它甩來(lái)甩去，柔軟無(wú)比。楊樹(shù)的小小嫩芽，猶如一個(gè)剛剛出生的小寶寶，好奇地望著這新鮮的世界。小草從土地里悄悄地鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，望望四周，打量著這個(gè)世界。桃花張開(kāi)了笑臉向我們微笑，它全身潔白，看起來(lái)是那么高貴；優(yōu)雅的杜鵑花粉紅粉紅的像燃燒的火焰，芳香的玉蘭花像穿裙子的小公主，婀娜多姿。百花盛開(kāi)，芳香怡人，連空氣中都彌漫著花的清香，讓人心曠神怡。這些美麗的花兒招引來(lái)好些蜜蜂、蝴蝶，勤勞的小蜜蜂不亦樂(lè)乎的采著新鮮的花蜜，蝴蝶在花叢中盡情舞蹈，小鳥(niǎo)在一旁為他們歌唱。冬眠的動(dòng)物慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，比如青蛙熊蛇都醒了過(guò)來(lái)。

　　春天是溫暖的季節(jié)，人們脫去了厚厚棉衣?lián)Q上了輕便的春裝，人們也漸漸開(kāi)始吃偏涼一些的食物。家里的暖氣也停了，人們走出家門(mén)，一只只風(fēng)箏從公園起飛，一個(gè)個(gè)足球從草地飛過(guò)，一個(gè)個(gè)毽子上下飛舞，到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，到處都有春天的氣息。

　　我喜歡春天，喜歡春天草的嬌嫩，喜歡春天花的芬芳，喜歡春天陽(yáng)光的溫暖……你們也一定和我一樣喜歡春天吧？

尋找春天作文10

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。于是，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息�，F(xiàn)在，我追逐著春姑娘的腳步，開(kāi)始去尋找春天的足跡。

　　找到了!找到了!春天在公園里。你看，公園里百花盛開(kāi)，杏樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)……各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞……五彩繽紛，美不勝收。這些花兒有的還是花骨朵兒，正是含苞欲放時(shí)；有的全開(kāi)了，露出了花蕊；還有的半開(kāi)著，仿佛害羞的小姑娘。草坪上綠油油的小草到處都是，偶爾還有幾朵小花，可真謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀!

　　找到了!找到了!春天在田野里。田野里的泥土變得松軟了，腳踩上去軟綿綿的。麥苗脫去了白白的棉大衣，換上了綠色的襯衫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。油菜花開(kāi)了，金燦燦的，大片大片的，直吸引人的眼球。在風(fēng)伯伯的伴奏下，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春天的到來(lái)，也似乎在慶賀自己的綻放。

　　找到了!找到了!春天在小河邊。河水變得清澈無(wú)比，連水草也看得一清二楚。河水也很靜，宛如一面晶瑩的鏡子。小魚(yú)兒、小蝌蚪在河里活蹦亂跳，時(shí)而捉迷藏，時(shí)而又追逐、打鬧。河邊的柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，她羞澀的將“頭發(fā)”浸入水中梳洗。似乎是柳樹(shù)姐姐的魅力感染了風(fēng)伯伯，他也趕來(lái)湊熱鬧了，張開(kāi)嘴輕輕一吹，打破了河面的平靜，泛起了一道道小小的漣漪。亭亭玉立的柳樹(shù)姐姐更起勁了，跳起了歡快的'舞蹈!那滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，也在陽(yáng)光中微笑，令人眼前一亮，鮮活極了、生動(dòng)極了!

　　找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方飛來(lái)。小燕子穿著一身黑色的衣服輕輕地飛著，向人們報(bào)告春天的喜訊。大雁整齊地飛著，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“人”字形。老鷹、金魚(yú)、蜻蜓等形態(tài)各異味、色彩繽紛的風(fēng)箏也來(lái)了，它們?cè)诳罩谢ハ嘟侵�，互相比試。這又成了春天里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　哇，春天的蹤影真多放眼望去，哪兒都有春天的足跡！我放慢尋找春天的步伐，慢慢地享受著春天的氣息！

尋找春天作文11

　　一絲青綠泛起大地，一抹新綠綻放枝頭，一聲?shū)B(niǎo)鳴響徹天際，春姑娘的腳步悄然走近。

　　清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)混著泥土的氣息，拂面而來(lái)。我深深地吸了一口，頓感心曠神怡。抬眼望去，操場(chǎng)上已顯出一派勃勃生機(jī)，亭亭而立的小草的腰身“沙沙”舒展著，翡翠般的小手，緩緩地?cái)[動(dòng)著，一切都像剛在晨露中浸泡過(guò)的，倘若摸摸，定沾一指新綠，染一掌清香，留一道沁人心脾的涼爽。小草們你攜著我，我扶著你，像柔韌的屏障，愜意地迎風(fēng)舞著。

　　散在草絲中各種各樣的花兒，像眼睛，像星星，朝著我眨呀眨的。依偎在花瓣、綠葉上的幾滴晨露，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。傍下身，嗅了嗅，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的。瞬間沁入我每一個(gè)細(xì)胞，再掐下一片葉子放進(jìn)嘴里嚼嚼，清涼之中還有點(diǎn)點(diǎn)甜味呢！

　　春姑娘，她枕在一席嫣綠的草地上，躲在繽紛絢麗的花海里……

　　河道旁，一排排楊柳已長(zhǎng)出新枝，吐出嫩芽。柳絲低垂，阿娜多姿，柳枝戲水，蕩起層層漣漪；河中，樹(shù)影搖曳著，樹(shù)條隨著微微的.春風(fēng)翩翩起舞；河邊和河面上柳動(dòng)影隨，好像是對(duì)鏡梳妝的少女，又像是舞袖翩翩的天宮娘娘……看著看著，我漸漸迷戀上了它，那種感覺(jué)就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。我不禁想起了唐朝詩(shī)人賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我想他亦是陶醉其中不能自拔了吧！

　　春姑娘，她穿行在綠柳之間，彌漫在微微輕送的春風(fēng)里……

　　瞧，雄鷹輕吻著藍(lán)天，在搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔；魚(yú)兒遨游于碧水，翻滾打鬧，快樂(lè)嬉戲；蟲(chóng)繭倚在樹(shù)梢上，迫不及待，化蛹成蝶……

　　不知什么時(shí)候，天落起雨來(lái)，不過(guò)雨很小，像絹絲一般，又輕又細(xì)。聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，春雨的確就是這樣無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著大地，使萬(wàn)物重?zé)ㄉ鷻C(jī)。正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我找到了，找到了春天的腳步。

　　在春天里，我手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與春風(fēng)共舞。

　　在春天里，我采擷繽紛，與青山共快，與百獸同樂(lè)。

　　……

　　春姑娘走過(guò)操場(chǎng)，草多了，綠了，高了；走過(guò)樹(shù)梢，花艷了，紅了，開(kāi)了；走過(guò)人群，人笑了，樂(lè)了，喜了。它就這么走著走著，大地萬(wàn)物就都變得勃勃生機(jī)，充滿(mǎn)活力了！

尋找春天作文12

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，與煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿(mǎn)著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂(lè)趣。

　　于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我與媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。

　　沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹(shù)，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開(kāi)了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)�的一切懷著一份新鮮的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的.斑斕，多么的鮮艷。

　　咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹(shù)后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。

　　耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。

　　春天被我找到了，春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！

尋找春天作文13

　　“哇，這顆薺菜好大啊”我們被老師女兒的呼叫聲吸引，離開(kāi)了自己原來(lái)的挖掘地，迅速跑向老師，圍攏在老師身邊，看老師用鐵锨挖出來(lái)的幾棵薺菜，潮濕的土壤，嫩綠的葉子，粗壯的主根，繁多的側(cè)根系，看著收獲，我們幾個(gè)人嘰嘰喳喳討論著，清理了泥土后，一股清香味兒……

　　這就是“三八”節(jié)后的第一個(gè)周六，我們幾個(gè)人跟隨語(yǔ)文老師“小東北”一起去尋找《春天的色彩》的鏡頭。

　　為了提高我們的寫(xiě)作水平，語(yǔ)文老師可是絞盡腦汁，只要條件允許，他就在合適的機(jī)會(huì)領(lǐng)著我們走進(jìn)自然，體驗(yàn)完后再讓我們動(dòng)筆去寫(xiě)，今天就是帶著我們幾個(gè)來(lái)到了田間尋找春天的色彩。

　　“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，一切都是那么新鮮。站在田野中，幾只小鳥(niǎo)不時(shí)略過(guò)綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛健的蓬勃生命力，充滿(mǎn)生機(jī)…。

　　又一棵，老師眼疾手快，馬上將鐵锨一下子用腳踩著插入地下，將薺菜整個(gè)鏟起，可是這個(gè)薺菜根上的土一大團(tuán)，抖一抖，可以看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的根一直延伸地下，這一鏟就挖到這個(gè)大的“黃金”，那個(gè)根須縱橫交錯(cuò)，而且從一個(gè)大根中延伸出很多小根，沒(méi)想到葉子這么小的東西還能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的根，而且是在這樣荒蕪的地方。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又在斜坡上發(fā)現(xiàn)了苦菜，并且說(shuō)根會(huì)很長(zhǎng)，我大吃一驚，苦菜還沒(méi)有發(fā)芽，他是怎么判斷的？他一邊講解，一邊用手把枯枝葉用手清理到了一邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)枯枝葉下隱藏的剛露頭的小黃芽，他沿著斜坡從上用腳踩著鐵锨插進(jìn)土里，稍微一撬，用手慢慢松動(dòng)黃土，松散的黃土開(kāi)始沿著斜坡滾到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交織在一起，老師把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的.細(xì)頭那樣粗細(xì)，有的稍細(xì)一些，挖出的部分已經(jīng)有三十厘米了，但是沒(méi)有找到根的末梢，有的主根分出了三四個(gè)側(cè)根，和主根一樣粗細(xì)…。

　　為什么苦菜的根這樣長(zhǎng)？

　　正當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，老師解釋道：“苦菜根長(zhǎng)是便于它今后生長(zhǎng)時(shí)更有利于吸收土中的水分和有機(jī)物，這樣它才能在這些野草中搶奪生存資源”。

　　于是我想到了：我們不也是如苦菜一樣嗎？現(xiàn)在努力往下生根，不也是為了以后的發(fā)芽嗎？

　　春天在哪里？春天就在這里！

尋找春天作文14

　　眨眼間，又到了陽(yáng)春三月，盡管我有些不相信自己的眼睛，但冬天消融的速度依舊讓我感到驚奇。窗外，放眼望去，盡是一片新綠，在春風(fēng)的吹拂下，蕩起了一絲絲綠色的漣漪。

　　春的蹤跡何去尋找，古時(shí)黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處，寂寞無(wú)行路。若有人知春歸處，換取歸來(lái)同往。春天，包含了我們太多的遐想。

　　每次去少年宮，我都會(huì)有不同的感受，但從沒(méi)有過(guò)像這次這樣，仔細(xì)觀察每處景物，并在一處地方就有很長(zhǎng)時(shí)間的頓足。

　　很多人喜歡春天無(wú)邊無(wú)際的綠意，但我卻唯獨(dú)喜愛(ài)春天的繁花似錦，正是它們將春天裝扮的五光十色，獨(dú)添了一片生機(jī)。

　　久立于丁香花下，我卻不愿走開(kāi)，與其說(shuō)是它那淡雅的香氣吸引了我，倒不如是因?yàn)樗�那�?dú)特的外形。一樹(shù)的.丁香，十字形的花瓣猶如繁星一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)迷離的云朵，在空中輕輕搖曳，午后的陽(yáng)光從側(cè)面射來(lái)，看那似迷離的云朵，在地下碎成了斑斑碎影。

　　花園內(nèi)并非丁香一枝獨(dú)秀，還有象征著春使者的迎春花，結(jié)構(gòu)復(fù)雜如瑞士表般精密的桃花。還有另外一種至今我都沒(méi)搞清楚的花（說(shuō)起來(lái)真是慚愧），它如同一朵朵小小蓮臺(tái)，與桃花也可以相比，但它卻比桃花多了一些妖嬈，更多了一些不為人知的風(fēng)情，使人看了后不經(jīng)大發(fā)贊嘆，世上竟有如此動(dòng)人的花朵。

　　在即將離開(kāi)花園時(shí)，我面對(duì)著最常見(jiàn)的冬青停下了腳步。說(shuō)艷麗，它比不上桃花，說(shuō)幽香，它更比不了丁香，它只是憑著忠厚沉穩(wěn)的心性占了一片土地，與它相比，那些還仍在花園內(nèi)部盛開(kāi)的花兒卻顯得有些浮夸了。

　　在城中心這座花園里，我登上一座假山山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往和都市內(nèi)的繁華喧囂，既而又吸了一口公園內(nèi)的新鮮空氣。我忽然產(chǎn)生了一種極為不真實(shí)的感覺(jué)，眼神微瞇，回憶起兒時(shí)關(guān)于春天的狂想與歡樂(lè)，一種不知名的痛繼而涌上頭�，F(xiàn)在的我，什么時(shí)候還去尋找新發(fā)的第一片綠葉，認(rèn)真細(xì)聽(tīng)那第一聲春雷呢？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一個(gè)春天吧！因?yàn)樵诖禾熘形覀兡茏屑?xì)的回憶，回憶那些如云煙般的往事，從而發(fā)現(xiàn)一些屬于自己的快樂(lè)、感動(dòng)。

尋找春天作文15

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找溫暖的春天。

　　一路上，小草告訴我，溫暖的春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，溫暖的春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，溫暖的春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。

　　咦？他們?cè)诟墒裁矗啃∠�上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的`路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上了又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。

　　爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔了一跤了。

　　我在踏青農(nóng)莊找到了溫暖的春天，這里的溫暖的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著溫暖的春天美好的氣息，充滿(mǎn)了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，溫暖的春天就無(wú)處不在。