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(經(jīng)典)沉默的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的沉默的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沉默的作文1
世上最真誠(chéng)的愛(ài)，往往都是沉默的�！獝�(ài)默生
天氣越來(lái)越陰沉，初三的學(xué)習(xí)生活壓的我有些喘不過(guò)氣，在這段緊張而又枯燥的期中復(fù)習(xí)過(guò)程中。唯一值得高興的就是叔叔從海南來(lái)看我們了。
晚上六點(diǎn)左右，媽媽做了一桌叔叔喜歡吃的飯菜，我們坐在沙發(fā)上等著叔叔的到來(lái)，一段優(yōu)美的門(mén)鈴聲過(guò)后，我跑去開(kāi)門(mén)，叔叔來(lái)了。他這次來(lái)并不是兩手空空，而是拎了三個(gè)長(zhǎng)得像柚子的水果，其中一個(gè)明顯比另外兩個(gè)小兩圈。簡(jiǎn)單的客套話之后，我得知這三個(gè)長(zhǎng)得像柚子的家伙叫芒果。
大約八點(diǎn)鐘，叔叔走了，一家人坐在沙發(fā)上看電視，而我的目光卻死死盯著那三個(gè)芒果，有種想用眼神切開(kāi)他們的沖動(dòng)，爸爸早就看出了我的心思，說(shuō)：“幾點(diǎn)還不寫(xiě)作業(yè)�！蔽亦蘖艘宦暎叩讲鑾浊疤袅艘粋�(gè)最大的�！暗葧�(huì)！”父親厲聲說(shuō)道：“孔融讓梨這個(gè)故事沒(méi)有聽(tīng)過(guò)嗎”我明白父親的意思，放下芒果，又挑了一個(gè)最小的，頭也不回走進(jìn)臥室，“砰”的`一聲關(guān)上門(mén)，心里嘟囔著：“這是什么父親啊，我到底是不是他親生的……”我低頭看了看手中的小芒果，把一肚子的氣撒在它身上，惡狠狠地扒開(kāi)了皮，撕下一塊放在嘴里，又苦又澀，格外的難吃，仿佛傷心是它的養(yǎng)料。
寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我躺下不一會(huì)就睡著，在夢(mèng)里，我清晰地看到父親吃芒果時(shí)嘴上掛著難看的笑容。第二天八點(diǎn)，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前拼命寫(xiě)作業(yè)，“吱”，母親推開(kāi)門(mén)，小心翼翼得端了一盤(pán)切好的芒果。我一臉茫然看著媽媽?zhuān)骸斑@是？”母親回答說(shuō)：“這是昨天那個(gè)最大的芒果，你爸爸沒(méi)舍得吃，讓我……”我耳邊頓時(shí)多了好幾只蜜蜂在嗡嗡叫著，母親的話我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只覺(jué)得臉漲得發(fā)熱，母親悄悄地退了出去，我輕輕拿起一塊含在嘴里，甜，格外的甜，仿佛愛(ài)是它的養(yǎng)料，幸福從我的嘴里慢慢彌漫到心里。
吃完芒果，我想去找父親道歉，可轉(zhuǎn)念一想，愛(ài)，是沉默。
沉默的作文2
一種莫名的喜悅充溢著全身，那童年的聲音。
它在用小刀在媽媽臉上刻下一條又一條紋路，你聽(tīng)，當(dāng)再次翻開(kāi)兒時(shí)的童話書(shū)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?媽媽圓潤(rùn)的嗓音已有些沙啞，快前進(jìn)，你聽(tīng)。
響起它唱的溫暖的搖籃曲，當(dāng)然還有媽媽圓潤(rùn)的嗓音和我甜甜的酣睡聲，當(dāng)看到滿(mǎn)是灰塵的兒時(shí)玩具，不就似花開(kāi)迎風(fēng)微笑，寶貝的芭比竟少了胳膊。
時(shí)鐘也轉(zhuǎn)過(guò)了一圈又一圈，聽(tīng)到那匆匆的腳步聲了嗎?那沉默的聲音是時(shí)光的聲音，快前進(jìn)，糖般甜甜地化在心河? 這一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是一切卻又已不同，你聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?日歷在翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)， 你聽(tīng)。
走到玄關(guān)前，而我那稚嫩的聲音卻已一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)定起來(lái)，只是不知為什么，再翻開(kāi)小學(xué)的課本，是青春的'節(jié)奏。
你聽(tīng)，我不用再奮力跳起就能觸碰到風(fēng)鈴;那張小床我不再怎么也夠不到邊;爸爸的腦袋也不再是我到達(dá)不了的高地，夢(mèng)想的輪船就要遠(yuǎn)航，我已長(zhǎng)大， 你聽(tīng)，讓一切變得模糊， 你聽(tīng)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的塵埃像無(wú)數(shù)精靈飛舞著， 你聽(tīng)，陽(yáng)光下，你聽(tīng)，緩緩地流過(guò)心田? 你聽(tīng)，那塵埃的聲音不就如雪花飄落，那是不是時(shí)間在偷笑?是它在搞鬼嗎? 你聽(tīng)，你聽(tīng)，輕輕地融在心中? 你聽(tīng)，它在用鑷子在爸爸頭上拔走一根又一根黑發(fā)，耳畔不禁又回響起美麗姑娘的啜泣、繼母的咒罵和灰姑娘的舞曲，瑯瑯的書(shū)聲、陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和那肆無(wú)忌憚的笑聲又一次將我包圍、淹沒(méi)， 你聽(tīng)，你聽(tīng)，它在我的回憶中灑下一把把厚厚的霧，腦海中又浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)抱著它入睡的夜晚，風(fēng)鈴清脆的聲音像被蒙上了一層灰， 你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那兒時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，你聽(tīng)，你聽(tīng)!童年的記憶在鼓勵(lì)我：快前進(jìn)，你聽(tīng)，不知從什么時(shí)候起。
鐘愛(ài)的磁帶也總是帶著哭腔。
那輕柔的聲音不就像晶瑩的露水， ，未來(lái)的生活在召喚我：快前進(jìn)，小時(shí)候的滑板車(chē)不肯再挪動(dòng)一步。
沉默的作文3
愛(ài)，從不需要言語(yǔ)。心靈的契合，愛(ài)意的暖流，就流淌在那個(gè)沉默的瞬間，深沉而有雋永，如明燈，如風(fēng)帆，引領(lǐng)著我，踏步上街……
不多話的父親，是家中“威嚴(yán)”的代表。一絲不茍的領(lǐng)帶，筆挺的西裝，匆匆而過(guò)的腳步，讓他成為我們姐弟望而生畏的父親。
依舊如平常的早晨，陽(yáng)光暖暖。一切都是如此慵懶隨性。不過(guò)，這還是忙碌一天的開(kāi)始。伴著門(mén)輕輕鎖上的聲音，母親領(lǐng)著弟弟上學(xué)，而我和父親則轉(zhuǎn)身走另一條路。
長(zhǎng)，這條路走起來(lái)感覺(jué)是那么長(zhǎng)。靜，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)喧鬧起來(lái)的靜。我亦步亦起地隨著父親，尷尬的氣氛是每天早晨必經(jīng)的。聽(tīng)到的只有悉悉簌簌的衣服摩擦聲和父親發(fā)出的沉悶的腳步聲，有些無(wú)趣。我一如從前地盼望著快走到那個(gè)路口，他上他的車(chē)，我走我的`路。這樣的氣氛，讓人片刻也容忍不了，粘稠不爽。
我匆匆兩步踏上前，超越過(guò)父親，沉聲說(shuō)：“爸……我走了……”然后緊緊書(shū)包帶，站在路口等待綠燈亮起。
在等待的片刻間，我不經(jīng)意間回過(guò)頭。那一瞬間，讓我終生難忘。父親，站在我身后不遠(yuǎn)處，靜靜地望著我。陽(yáng)光輕盈地跳在他的發(fā)間，臉龐上，讓他令人不敢直視。一陣莫名的風(fēng)就這樣亂了我的心。風(fēng)中，有他飛揚(yáng)的白發(fā)；翻飛的衣角，他的眼中，有太多令我動(dòng)容的色彩，有疲憊蒼老，更多的是燦爛的希望。我覺(jué)得仿佛我就是在他眼中跳動(dòng)的老華，幼小卻滿(mǎn)載陽(yáng)光，點(diǎn)亮著他瞳孔深處，張著風(fēng)帆，灑然歡美。他默然壓了壓衣角，嘴角微動(dòng)。我好似明白了些什么，又好似撞擊了什么，心中酸澀，撓也不敢撓，碰也不敢碰。我猛地撇過(guò)頭，淚盈于睫。所有的陽(yáng)光都在他那雙望著我的瞳孔中，沉默而又深沉，一點(diǎn)一滴，都是對(duì)女兒殷切的盼望，和父親未曾說(shuō)出口的愛(ài)。直直望過(guò)來(lái)的目光，震撼著我的心靈。
那個(gè)沉默的瞬間，我們什么都沒(méi)說(shuō)，但我們什么都說(shuō)了，說(shuō)了太多的愛(ài)和希望。于是，那個(gè)沉默的瞬間，深深打開(kāi)了我心底，是一座雕塑，是名為父親的墨色剪影……
沉默的作文4
大自然中許多蔚壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當(dāng)如此？
有這么兩個(gè)人去應(yīng)考廚師。甲一出言便說(shuō)了個(gè)天花亂墜，從傳說(shuō)的`中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火侯調(diào)味，似乎無(wú)一不能，無(wú)一不精。乙則靜候一旁，一語(yǔ)不發(fā)。待問(wèn)及他時(shí)，他只說(shuō)：“如果能給我三十分鐘的時(shí)間，我做一桌菜出來(lái)看看便是�！�
不用說(shuō)，乙被錄取了。
機(jī)智和美妙的語(yǔ)言，有時(shí)只不過(guò)是一種瞬間的智慧和淋漓的表達(dá)，但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
沉默是金，這句話還是有點(diǎn)道理的。并不是說(shuō)你永遠(yuǎn)不要說(shuō)話，沉默也是有選擇和意識(shí)的。
擅于表達(dá)也許不錯(cuò)，但該沉默該聆聽(tīng)的時(shí)候，也得好好實(shí)行。
沉默的作文5
稚嫩的小手連筆都握不住，卻還搖搖晃晃的在那本子上畫(huà)著，寫(xiě)著，突然，一雙大手強(qiáng)有力的將那寫(xiě)滿(mǎn)歪歪扭扭的“1，2，3……”本子扯去，抬頭望去，是冰冷的面容，隨即，就是“嗤啦，嗤啦”的聲音，“字都寫(xiě)不好，一天還想干嘛!”小女孩的淚下來(lái)了，恐懼的望著父親那張冰冷的臉，又在一個(gè)嶄新的作業(yè)本上寫(xiě)著“1，2，3……”可是，父親轉(zhuǎn)身就走了，一步，兩步，三步……，小女孩多么想讓父親抱抱她，親親她那冷冰冰的小手，可是，父親頭也沒(méi)回，有的只是那冰冷的腳步聲�？墒�，父親的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)，心在微顫，可還是頭也不回地走了，一步，兩步，三步……腳步聲是那么的堅(jiān)定。
8歲。
在寬闊的馬路上，女孩在學(xué)期自行車(chē)，父親只在旁邊觀望，沒(méi)有一句知道，沒(méi)有一句安慰。女孩自然是摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓，可父親依舊站在那兒，眼里充滿(mǎn)了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來(lái)扶她一下，可是，當(dāng)她用求助的眼神看父親時(shí)，回應(yīng)她的'只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來(lái)鼓勵(lì)他一下，可是，只有那冰冷的面容。女孩無(wú)奈的喊了一聲“爸爸!”可是父親轉(zhuǎn)身就走了，顯然，父親已興趣索然。女孩哭了，可父親依舊邁著步子，一步，兩步，三步……女孩望著父親的背影，摖干了眼淚，站起來(lái)，又一次的跨上車(chē)子，父親走了，身后傳來(lái)的是一聲金屬與地面的摩擦聲，父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容，眼淚又一次的決堤。可父親的腳步聲依舊，一步，兩步，三步……腳步聲依然那么堅(jiān)定。
今天。
一個(gè)15歲的女孩在體味著沉默的父愛(ài)，也許，4歲那一次，她太小，不能體會(huì)，從8歲后，她還未明白，那無(wú)聲的父愛(ài)，那沉默的父愛(ài)。但是，此時(shí)此刻，她明白了，她知道自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該去了解那沉默的父愛(ài)了。
沉默的父愛(ài)使我成長(zhǎng)，沉默的父愛(ài)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)殘疾人。一個(gè)出生僅僅九個(gè)月，大胯就脫了臼的殘疾人。小時(shí)候，總認(rèn)為媽媽是可親可愛(ài)的－－她不僅養(yǎng)育了我，而且因?yàn)槲覛埣擦耍o予我的憐愛(ài)。...
沉默的作文6
你一定還記得吧，剛剛過(guò)過(guò)去的6月17日，這是一個(gè)特殊的日子——父親節(jié)。父親節(jié)是每個(gè)6月的第3個(gè)星期日，據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿(mǎn)活力的愛(ài)。只是在我們記憶中，父親表達(dá)感情的方式總是比母親含蓄，也許當(dāng)你獻(xiàn)上禮物時(shí)，他還會(huì)一聲大吼或是淡然一語(yǔ)以表示他對(duì)這個(gè)西方節(jié)日的不屑，但是，細(xì)心的你會(huì)知道，他的心此時(shí)正在感動(dòng)...
今年的父親節(jié)剛剛過(guò)去，你為自己的父親做了些什么呢？想起往事歷歷，你是不是想為自己的父親寫(xiě)點(diǎn)什么呢？或者就想介紹你的個(gè)性老爸給大家認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)你圍繞著“父親”這個(gè)主題完成一篇習(xí)作，形式不限，字?jǐn)?shù)不限。
沉默中的關(guān)懷
不知道我的課外班什么時(shí)間上，不知道我?guī)c(diǎn)回家，不知...這就是我的老爸，一個(gè)好像對(duì)我的一切都漠不關(guān)心的人，但是在生活中我總能感覺(jué)到他的'愛(ài)。
我每周三晚上7點(diǎn)上英語(yǔ)課，其實(shí)我很不情愿的，覺(jué)得晚上上課沒(méi)勁，老想睡覺(jué)，而媽媽就認(rèn)為學(xué)習(xí)第一；爸爸知道了，就大晚上7點(diǎn)的，上什么課呀！出了危險(xiǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)呀，你媽也不知道給人家反應(yīng)一下，人家說(shuō)什么就是什么！
聽(tīng)了這些話，那天我高高興興地上課去了，因?yàn)槲規(guī)е职值年P(guān)懷！
爸爸看我寫(xiě)作業(yè)很累，就把酸奶扔過(guò)來(lái)，并開(kāi)玩笑地說(shuō)：“狗兒接著！”這樣不僅讓我放松了，而且又能喝到帶著老爸關(guān)懷的“免費(fèi)”酸奶。
我小時(shí)候的很多玩具都是爸爸親手給我做的，我非常喜歡。而現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，那些玩具也都“銷(xiāo)聲匿跡”了。我感覺(jué)很可惜沒(méi)有保存下來(lái)那些珍貴的回憶。
爸爸的愛(ài)，不溢于言表，而是順著空氣，流進(jìn)我的心坎里...
沉默的作文7
一個(gè)無(wú)從談起的話題，只是覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么了。
清晨鳥(niǎo)帶著露沾濕的翅膀鳴唱這飛過(guò)樹(shù)叢，初日逆光的照著你我的背影，白發(fā)背照耀得一閃一閃。你說(shuō)，空氣真好，我說(shuō)，總會(huì)很好的。輪椅有一些舊了，我低下身揶了揶你腿上的毛毯，你低聲說(shuō)著，我俯身聽(tīng)著，那么小聲也聽(tīng)得到。你笑了，我也笑了，那臉上堆滿(mǎn)的皺紋也許是歲月無(wú)情劃過(guò)留下的傷疤，但好象是勛章一樣閃亮。時(shí)光總是流逝，你不再是傾國(guó)傾城，我也不是意氣風(fēng)發(fā)。而時(shí)光流逝留給我們的卻是一生珍藏的寶藏。原來(lái)彼此的沉默竟證明了一個(gè)恒成立，永恒。
這是個(gè)真實(shí)的畫(huà)面，被一個(gè)年輕的路人甲記錄了下來(lái)并為之淚流滿(mǎn)面。
也許是我們太年輕，曲解了所謂的感情。等歲月老了青絲，老了紅顏，老了江山，老了你我，終究是什么陪著我們一路走來(lái)，一直鏗鏘的'走到現(xiàn)在。原來(lái)這個(gè)道理是只有走過(guò)這條路的人才會(huì)懂得的。
我們都不會(huì)說(shuō)出口竟已經(jīng)深深淺淺的如銘文般抹不去的三個(gè)字，我愛(ài)你。
原來(lái)，歲月是證明一切的。
原來(lái)愛(ài)不是等待，不是傷害，不是代替，不是哭泣，不是欺騙，不是背叛，不是承諾，不是寂寞，不是包容，不是縱容，不是玩笑，不是打鬧，不是最初，不是最后，更不是什么�？菔癄�，什么生死相隨，不是什么山無(wú)棱天地合，什么夏日雪冬日雷，而是在歲月長(zhǎng)河中的相依相偎，相知相隨。
謂之，真理。
于是我選擇沉默的退場(chǎng)，就如同看過(guò)一場(chǎng)大戲謝幕的黑壓壓的人群中的一個(gè)觀眾甲，面無(wú)表情的離開(kāi)，腦海里還殘留著那個(gè)舞臺(tái)上演技不錯(cuò)的和自己面容很相似的主人公，也許還會(huì)有因劇情感動(dòng)而流淚的雙眼，微微笑，若有所思，若有所的，仰頭看看滿(mǎn)天星斗，低頭，雙手插兜，消失在黑暗的街角。
沉默的作文8
我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。今天，爸爸很晚才回家，我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，今天給我?guī)?lái)了什么好吃的?”爸爸說(shuō)：“廠里王阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃。
看著路上小孩與爸爸在玩，我想起我小時(shí)候的一件件往事。 記憶中的爸爸，他小時(shí)候就會(huì)節(jié)約，長(zhǎng)大了也是，對(duì)我也是，一點(diǎn)也不像鄰居孩子的爸爸大方，而且他身材矮小，眼睛也很小，看著他的樣子，我就是不喜歡。
幼兒時(shí)，不知道什么是父愛(ài)，那時(shí)的記憶沒(méi)有記憶，太久遠(yuǎn)…小時(shí)候，父愛(ài)是父親溫暖的懷抱，是父親寬厚的臂膀，是蹭在臉上怪癢的胡茬，是哄兒入睡時(shí)輕輕哼唱的歌謠…上學(xué)了，父愛(ài)成了兒進(jìn)步時(shí)父親對(duì)著滿(mǎn)墻獎(jiǎng)狀眼含獎(jiǎng)賞的微笑；父愛(ài)是兒退步...
花兒表達(dá)著人與人之間真摯的情感，花兒可以寄托親情、友情、愛(ài)情……在生活中，有人把鮮花送給“白衣天使”；有人把鮮花送給為我們提供糧食的農(nóng)民伯伯；有人把鮮花送給敬老院的老人……還有人把鮮花送給那些著名的歌星。
如果你是海就讓我乘上海鷗的'翅膀親吻藍(lán)天的云朵剪下一片霞光把你心中的藍(lán)圖描繪如果你是海請(qǐng)讓我登上遠(yuǎn)行的航船我會(huì)和魚(yú)兒戲游會(huì)把你的期望和我的無(wú)奈折疊起一塊破浪迎風(fēng)的帆板一切的隔膜都消失在海天一線的遠(yuǎn)方蓼斯的歌聲不會(huì)成為追求的...
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。這一靜一動(dòng)，彰顯著人類(lèi)最完美的愛(ài)。記憶中的父愛(ài)：沒(méi)有噓寒問(wèn)暖的垂詢(xún)，沒(méi)有撫摸額頭的愛(ài)憐，沒(méi)有跌倒時(shí)伸出的雙手，沒(méi)有疲憊時(shí)依靠的坦然。
爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴(yán)厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。
沉默的作文9
在這個(gè)物欲橫流，喧囂聒噪的時(shí)代，越來(lái)越多的人加入了逐欲追利的滾滾“洪流”中，他們?nèi)缣盒〕蟀愕脑跉v史的舞臺(tái)上“翻”潮“弄”浪，自以為瀟灑流行，卻不知自己有的只是愚昧，只是煩躁，只是無(wú)所事事而一事無(wú)成，因?yàn)樗麄儊G棄了沉默，忘記了沉默是金的至理真言。
乘坐歷史的小舟逆流而上，穿越時(shí)空的蒼涼與沉重，披一縷薄霧，載一波柔水，披沙揀金，我看到了偉人的沉默……
雅典的鐘聲響起，于街路的一角，我看到了一位白鬢繁霜的老人坐在那里，靜靜的'、默默的，他的眼神凄婉而迷茫，噢，原來(lái)他是位盲人。他不常說(shuō)話，不常走動(dòng)，他只是靜靜地坐在那里，默默的思索著，手中的筆沙沙的動(dòng)著。他是沉默的，他也是智慧的，就這樣奧德修斯復(fù)生了，《荷馬史詩(shī)》誕生了。因?yàn)槌聊刮覀兛吹搅斯熬攀兰o(jì)的靈魂，沉默是金，使荷馬的聲音遍及廣宇。
漢末的戈聲四起，在深山的一角有一位沉默的曠世奇才�！胺清２礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，在那個(gè)充滿(mǎn)硝煙的年代，他選擇了沉默。于沉默中深黯兵法，五行八，奇門(mén)遁甲；于沉默中等待明主，足不出戶(hù)卻對(duì)天下之事了如指掌。終于沉默中被劉皇叔發(fā)現(xiàn)，隆中之對(duì)，使他成了軍師，從此，“火燒新野”、“巧借東風(fēng)”“空城退仲達(dá)”“七擒孟獲”……開(kāi)始了他傳奇的一生。沉默是金，若孔明不懂這道理，早早的去投了一個(gè)庸君，相信他也不會(huì)有多大作為。是沉默使他的曠世奇才為眾人所仰。
沉默是金，因?yàn)樾〔莸某聊庞辛藦V袤無(wú)垠的綠色海洋，因?yàn)楹某聊庞辛绥R花水月的溫柔。拉伯雷有了沉默，才能孜孜不倦的學(xué)習(xí)終而只一部《巨人傳》成為的文壇巨擘；三毛有了沉默，才能在小屋中不斷充實(shí)自己，終而成為文壇女將。
沉默是金，如果你還是一個(gè)浮躁、沉不住氣的人，那么趕快學(xué)會(huì)沉默吧，相信我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那閃光的金子。
沉默的作文10
父親他不愛(ài)說(shuō)話，加之平時(shí)早出晚歸，所以我和他的互動(dòng)并不多，也似乎習(xí)慣遺忘了他的存在。
十二歲生日前的一個(gè)晚上，父親忽然叫住我說(shuō)，明天要送我一份意義非凡的禮物。這讓我受寵若驚，對(duì)自己的生日也比以往更加的期待。
到了生日那天，我叫來(lái)了我的小伙伴為我慶生，并告訴他們我的爸爸將會(huì)送我盛大的禮物。小伙伴們羨慕的望著我，讓我的虛榮心得到前所未有的滿(mǎn)足。對(duì)父親的禮物也越發(fā)的期待。
終于，父親來(lái)了。他將手中的禮物遞給我。是一束向日葵!我的笑容凝結(jié)在臉上，耳邊似乎傳來(lái)了小伙伴的嗤笑聲。頓時(shí)，一種被欺騙的感覺(jué)在我心中滋長(zhǎng)，憤怒瘋狂的蔓延，蓋過(guò)了理智。于是，我拿起向日葵往父親身上扔去。頭也不回的跑進(jìn)自己的房間。
躺在床上，大聲痛哭。宣泄著心中的不滿(mǎn)，委屈。想到今天在小伙伴面前如此的丟人，我的內(nèi)心更加的難過(guò)，也更加的怨恨父親。想著想著，哭著哭著，我便慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起床，房間外安安靜靜，我打開(kāi)房門(mén)，“吱”的一聲，在這個(gè)靜謐的時(shí)候，尤為的刺耳、響亮。剛踏出一步，發(fā)現(xiàn)踩到了什么東西，一低頭，原來(lái)是那一束向日葵。憤怒已經(jīng)完全消散了，我蹲下身拿起那一束向日葵，忽的一下發(fā)現(xiàn)了其中有張卡片上面寫(xiě)著：
向日葵永遠(yuǎn)望著太陽(yáng)的`熱度和光芒，至死方休，因此，向日葵的花語(yǔ)是——沉默的愛(ài)。
一瞬間，我想是被電擊擊中了一般，渾身顫抖。向日葵，向日葵，沉默的愛(ài)!父親就如這向日葵一般，默默的看著我成長(zhǎng)，默默的愛(ài)著我，我卻從未明白。
昨天我是多么的殘忍，擊碎了一顆晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕的滿(mǎn)載著父愛(ài)的心。頓時(shí)，我淚流滿(mǎn)面。愧疚，充斥著我的心房。
沉默的作文11
自打小開(kāi)始，我便認(rèn)為父親不愛(ài)我，他管教我學(xué)習(xí)時(shí)的嚴(yán)厲，他教育我時(shí)的一絲不茍，他在平常日子里的沉默的父愛(ài)。
那還是一個(gè)冬天，父親照例送我去學(xué)校，一路仍是無(wú)言，到了學(xué)校門(mén)口，看到一個(gè)同學(xué)從充滿(mǎn)了暖氣的小汽車(chē)上下來(lái)，父親看我與同學(xué)走進(jìn)了學(xué)校，自己便扭身走了。
“你可真幸福！每天爸爸都會(huì)用車(chē)載你來(lái)學(xué)校！”我羨慕地對(duì)同學(xué)說(shuō)�！皼](méi)有啦，你爸爸還不是每天也送你來(lái)學(xué)校！”“你哪知道，我爸根本不疼我，”“是嗎？”“嗯！”“你爸爸肯定疼你的`……這樣吧，你信不信，你爸爸到對(duì)面的拐角處肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你一眼？”“怎么可能？”我被同學(xué)的話嚇到了，“不信？那我們就站在這里看一看�！蓖瑢W(xué)拉著我躲在墻角邊。
我一開(kāi)始還漫不經(jīng)心，后來(lái)慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，父親變了好多：他的背彎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)像一只駱駝。他的頭發(fā)被風(fēng)次得凌亂，有一些早已發(fā)白。他的步伐變小了、變慢了。咦，爸爸的腰不是很挺的嗎？他的頭發(fā)不就一直是烏黑發(fā)亮的嗎？他的步子不都一直是又大又快的嗎？瞬間，我明白了，那是因?yàn)槲�，他要把整個(gè)家庭承擔(dān)起來(lái)的緣故。爸爸，老了。
近了，近了。眼看著爸爸慢慢接近拐彎處的時(shí)候，我的心也跟著被揪起來(lái)。他會(huì)不會(huì)回頭看我一眼呢？心里有著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，這時(shí)，我看見(jiàn)，爸爸突然停住了！然后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望向我們，目光里有著依依不舍，有著疼愛(ài)，還有愧疚……也許認(rèn)為我們已經(jīng)進(jìn)了教室，也轉(zhuǎn)回了頭，走了。
“怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？你并不知道你爸爸對(duì)你的愛(ài)�！蓖瑢W(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑，說(shuō)。“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，噙住眼淚，爸爸，原來(lái)我不知道，你對(duì)我的深沉的愛(ài)！“走吧，”同學(xué)對(duì)我說(shuō)。“嗯，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，原來(lái)我不知道，爸爸你深沉的父愛(ài)，原來(lái)我不知道，你的用心良苦……爸爸原來(lái)我不知道！
沉默的作文12
一
剛出生的時(shí)候，你和其他孩子一樣。你本應(yīng)該普通地度過(guò)一生的，但老天注定了你的不凡。
六個(gè)月大，你因?yàn)橐淮闻既皇鹿时徽眍^砸到，身體出現(xiàn)了異常，醫(yī)生診斷為頑固性低血糖，智力發(fā)育低下，從此語(yǔ)言功能關(guān)閉，無(wú)法與旁人正常交流。
所有孩子都說(shuō)你是傻子，沒(méi)有人愿意和你玩。你想像一個(gè)正常孩子一樣上學(xué)，但現(xiàn)實(shí)給予你重創(chuàng)。大家如刀子般的嘲諷，無(wú)情地穿刺著你的心。你沉默，沉默在自己的天地中。
二
不知從什么時(shí)候起，你喜歡上了靜靜地看太陽(yáng)。
太陽(yáng)高高地掛在天上，閃耀無(wú)比。鋒芒般的光束照向大地，射入你的眼里。如果是一般人，肯定會(huì)被這刺眼的光芒灼得睜不開(kāi)眼睛。而你沒(méi)事，仿佛天生就是這樣。
你說(shuō)，太陽(yáng)是希望。
后來(lái)，你漸漸迷上了計(jì)算器，因?yàn)樗粫?huì)嘲笑你，不會(huì)看不起你，愿意與你玩耍。你依然沉默，沉默在計(jì)算器中。
就這樣，你有了自己的第一個(gè)朋友。
三
命運(yùn)無(wú)常，你并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。你想證明自己，所以你來(lái)到了《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)。
剛走上舞臺(tái)，臺(tái)下的觀眾都大吃一驚——因?yàn)槟愕耐饷�。觀眾的眼神里有嘲諷的，有譏笑的，有好奇的。沒(méi)有人理解你的.外表，也無(wú)法抵達(dá)你的內(nèi)心世界。你默默地承受著這一切。
雖然大家都不認(rèn)同你，但你接下來(lái)的表演震撼了全場(chǎng)。
在一分鐘的時(shí)間內(nèi)，你將16位數(shù)字開(kāi)了14次方，與你一起比賽的大學(xué)教授用筆進(jìn)行推演，最終都無(wú)法完成。鏡頭中，你面無(wú)表情，只是靜靜地在心里算著。觀眾也有嘗試用計(jì)算器計(jì)算的，你卻僅僅只花了幾十秒鐘，心里便有了答案。
四
你叫周煒，是一個(gè)被診斷為“中度腦殘”的孩子。你在剎那間震驚了全世界，用近乎完美的天才能力給了曾經(jīng)無(wú)視你、嘲笑你的人一個(gè)響亮的耳光。
理性的主持人早已淚流滿(mǎn)面，鐵面無(wú)私的科學(xué)評(píng)審則語(yǔ)無(wú)倫次地稱(chēng)你為天才。
“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！蹦銢](méi)有被打倒，還找到了那扇窗。人世間的歧視、冷落造就了你的沉默，而你用沉默演繹著自己的不凡。
沉默的作文13
已是玉蘭墜地的時(shí)節(jié)了，透著絲絲柔軟的暖風(fēng)，一縷縷砰然抽出的嫩綠在我眼前搖曳著，搖著搖著，令我又漸凝眸，回想起隆冬時(shí)節(jié)缺少色彩與活力的枯枝，我輕問(wèn)：年年如是，你不曾有一絲失落么?
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！蔽以欢瘸烈鞯陌�，又隨著樹(shù)枝的顫動(dòng)，飄進(jìn)我心里。一度，我是這么茫然，似是忘記了時(shí)間賦予我的一切，只記得與她并肩穿行在寒冷寂寥的街道;只記得兩人坐在一起為一個(gè)小得可憐的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤，最后總會(huì)相視片刻后捧腹大笑;只記得常撫順?biāo)兹椎摹八墒笪舶汀保此鹛鸬臏\笑……
只記得，當(dāng)時(shí)身旁是有個(gè)小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。
如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對(duì)空空的教室，看著夕陽(yáng)的紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會(huì)嘆息孑然一身的憂(yōu)怨。當(dāng)太陽(yáng)的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個(gè)大大的“一”字，我總也無(wú)法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的`手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真切，令我腦�？瞻住Ｒ欢�，我曾意味著定會(huì)是永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛，是永遠(yuǎn)也無(wú)法挽回的遺憾。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。”蘇子有松崗，我還有什么?……
我以前不相信時(shí)間的神奇，但慢慢，我不可思議地平靜了。心中仍然有許多畫(huà)面，但當(dāng)我猛然間意識(shí)到不該再沉淪時(shí)，我看到了更多……
花開(kāi)了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色彩與能量，面對(duì)殘忍的嚴(yán)寒，總有一天，春風(fēng)會(huì)吹開(kāi)更絢麗的繽紛;湖開(kāi)了，湖凍了。冰封，并不是固結(jié)，只是體味，體味更堅(jiān)強(qiáng)的波動(dòng)，以待釋解。它們其實(shí)不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來(lái)傷感的時(shí)候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。
我沒(méi)有輪回的機(jī)會(huì)與可能，唯能趁早懷著一顆品味的、擁有的心去面對(duì)錯(cuò)過(guò)。
失去，其實(shí)就是擁有。
失去了她，我擁有了經(jīng)歷，擁有了一雙重新?lián)纹鸪錆M(mǎn)迷惘身軀的更有力的手，擁有了一顆更堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有了一個(gè)更加完整的人生。
嫩綠又搖晃著點(diǎn)頭，我很感激，是無(wú)比冷靜。我面對(duì)沉默的樹(shù)，心滿(mǎn)意足，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
沉默的作文14
在我眼中，父親是一位為了家而打拼一輩子的人，為了我們的家，父親總是默默貢獻(xiàn)很多很多。
父親平時(shí)寡言少語(yǔ)，而我也是個(gè)悶葫蘆。正因?yàn)槿绱�，我和父親交談的話題很少，而他給予我的愛(ài)則是像他的性格一樣沉默的。
記得在我很小的時(shí)候，父親總能從繁忙的工作中抽時(shí)間倍我，父親總喜歡把我駕在他的肩膀上，我那時(shí)候很開(kāi)心，很喜歡父親陪我玩。
在我慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與父親的交流和在一起多時(shí)間一天比一天少了，我面對(duì)的只有一堆不會(huì)說(shuō)話的作業(yè)和節(jié)曰，而父親陪我玩的時(shí)間沒(méi)有了，換成了嚴(yán)格要求我努力學(xué)習(xí)了，父愛(ài)也就越來(lái)越沉默了！
最能讓我感受父愛(ài)的時(shí)候，就是分別的時(shí)候。不知從何時(shí)起，每一次與父親的分別，我的內(nèi)心就泛起一陣酸痛，可能這就是感動(dòng)吧！
依稀記得那一次，父親媽媽和弟弟在外地，我也正是放暑假的`時(shí)候才能與他們相聚。就這樣一直到開(kāi)學(xué)的前幾天，我打算返程了，父親親自騎電動(dòng)車(chē)送我去火車(chē)站。一路上，汽車(chē)來(lái)往穿梭不停，父親只是在路上交待了幾句，并囑咐我在火車(chē)上到夜里別受涼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。在這一路上，我看著父親的有點(diǎn)駝的后背，想了很多，但最終只想到自己應(yīng)該獨(dú)立生存了，應(yīng)該有自己的責(zé)任了。
到了火車(chē)站，父親看著我，我也看著父親，相對(duì)無(wú)言。隔著火車(chē)玻璃，凝望著漸行漸遠(yuǎn)的父親，視線開(kāi)始模糊了，他是我父親嗎？我為什么會(huì)想到這樣呢？原來(lái)，父親已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年的精神了，背影透露的都是疲憊。我內(nèi)心充滿(mǎn)愧疚，愧疚自已跟父親沒(méi)有多交流，愧疚自己對(duì)父親缺少問(wèn)候與關(guān)心，愧疚自己沒(méi)有更早的體諒到父親的辛苦……我強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，望著天空，回想著父親的身影，是不舍嗎？是，亦或不是，可能是我想多了吧！
至今，父母仍在外地工作，而我呢，卻在迎戰(zhàn)屬于我的中考。在這求學(xué)的路上，一直有一股力量鼓舞我前行，我想就是父親那沉默的父愛(ài)吧！
沉默的作文15
白老師大學(xué)剛畢業(yè)，就在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)帶初三慢班。這個(gè)班每次考試都有零分的學(xué)生，他們伏學(xué)、曠課、打架，甚至聯(lián)合起來(lái)捉弄老師。
寒冬的一天，上午第一節(jié)課是白老師的課，教室里異常安靜。白老師帶著疑惑推開(kāi)教室的門(mén)，這時(shí)，一件意料不到的事情發(fā)生了：門(mén)上面放著的一盆水把他從頭澆到腳。一些學(xué)生大笑，更多的'學(xué)生發(fā)愣。
白老師一言不發(fā)地走上講臺(tái)。天氣非常冷，正對(duì)著講臺(tái)的玻璃窗被學(xué)生打碎了，冷風(fēng)正呼呼地吹著。白老師的發(fā)梢慢慢結(jié)了冰，衣服開(kāi)始發(fā)硬，腳下匯聚的一攤水也結(jié)了冰，寒意遍布全身。教室里一下子安靜了下來(lái)，學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)敢抬起頭看老師，他們等著那座火山爆發(fā)�？墒前桌蠋熞琅f沒(méi)有說(shuō)話，他的牙齒開(kāi)始打戰(zhàn)，一些學(xué)生偷偷地看他一眼，趕緊低下頭。不久，他所到一些女生嚶嚶的哭聲。
一個(gè)大膽的女生站起來(lái)說(shuō)：“老師，你原諒我們吧。我們錯(cuò)了，你趕緊去換衣服吧�！卑桌蠋煕](méi)有言語(yǔ)，依舊沉默著。
班里最搗蛋最不服管教的王小鋒站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，是我放的水，你打找罵找都行，那樣，我心里會(huì)好受些。別在這里挨凍了，我后悔極了�！�
白老師依舊沒(méi)有說(shuō)話，沉默著，注視著他們�？蘼晱浡苏麄�(gè)教室。這節(jié)課，對(duì)老師，對(duì)學(xué)生，可以說(shuō)是最漫長(zhǎng)的一節(jié)課。
終于，下課鈴響了，白老師一言不發(fā)地走出了教室。回到宿舍，他感冒了，發(fā)起了高燒。第二天，他拖著酸軟的身體堅(jiān)持上課，啞著嗓子，不停地咳嗽。那一節(jié)課，是他教學(xué)以來(lái)學(xué)生們聽(tīng)得最認(rèn)真的一節(jié)課，異常安靜，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人看課外書(shū)。
從那以后，班上的學(xué)生變了，中考成績(jī)甚至可以和快班相提并論。這在全校引起了轟動(dòng)。老師們都向白老師討教秘密，白老師說(shuō)是因?yàn)橐慌杷�。畢業(yè)后，不少學(xué)生經(jīng)常給白老師來(lái)信，說(shuō)得最多的就是難忘的那一盆水和那一堂課。