我的拿手好戲作文（精選41篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文 1
我的拿手好戲是玩兒手機。
我會用手機打字，我可以不用看16個字母，因為我已經(jīng)把26個字母的位置記住了，他們的家人呢，我可以美分達50到60個字左右。我有時候用休息的時間來把我的作文保存到博客里，但有時我的時間不是很多，我就會用語音輸入。
手機她也是一個正宗的小老師，遇到不會的問題時，我就會又手機讓他教我這道題怎么做，為什么這樣做也可以在手機里舉一反三。也可以在手機上學(xué)習(xí)畫畫，在手機上找一個簡筆畫手機，他也會告訴我怎么畫，所以我在畫畫這方面好像開竅了，畫的畫比以前很有進步。有一次老師還表揚了我呢！我認為手機是一個好老師，等我預(yù)習(xí)時遇到不會的成語或詞語時，我也可以查查手機，這個老師他也會告訴我，遇到不知道的意思我也可以。上網(wǎng)查查，比如第21課，此畫斗牛也牛斗地得角尾抽入兩股間進來掉尾而斗謬矣。這句話的意思我不知道是什么，查了之后才知道意思是:這張畫畫的是斗牛，牛斗師里脊都在腳上，尾巴在大腿之間，把話中的.卻是擺著尾巴的，所以這是錯誤的。
我在手機上也可以玩游戲，有時候在沒有朋友的時候我會玩《和平精英》和我徒弟和我的同學(xué)玩。不能玩的時間太長，如果玩的時間長的話要出去活動活動。
我的拿手好戲作文 2
說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假，天氣炎熱，我們家基本上每天要“消滅”一個西瓜。買西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來二去，我就學(xué)會了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常�？湮屹I的西瓜最甜最好吃。
今天，我和同學(xué)們到郊外郊游，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個賣西瓜的老爺爺�？诟猩嘣锏奈覀円粨矶�。是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問了問西瓜的價錢，便開始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的顏色，再拍拍西瓜試試手感，接著聽聽西瓜發(fā)出的聲音。最后，我自信地挑了兩個大西瓜。這時候，饞嘴的同學(xué)們早已經(jīng)忍不住了。
我讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊，拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響，老爺爺切開了第一個西瓜。哈哈，紅瓤黑子，看起來就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎，邊吃邊對我的.拿手好戲贊嘆不已。我我開心得笑了，心里像吃了蜜一樣甜。
老爺爺接著開始切第二個西瓜。我不由得又激動起來。聽得沉悶的一聲響，西瓜切開了。白瓤白子，咦？這個西瓜怎么沒熟？面對同學(xué)們投來的質(zhì)疑的眼光，我尷尬極了。
唉，我的拿手好戲居然給演砸啦！
我的拿手好戲作文 3
“哇，你真厲害！”當(dāng)你聽到這句話時，不必驚奇，因為我在展示我的拿手好戲——魔方。
有一段時間，我們班里很流行玩魔方�？粗鴦e人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過意不去�？删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。
魔方的教程一共十九步，光是聽到這個數(shù)字就令我渾身發(fā)怵�？杉热蛔叩搅诉@一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個被打亂的魔方，點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會，一個有難度的地方，換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。
時間經(jīng)過了一個小時，我被其中的'第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。
在我實在沒有辦法，想放棄的時候，我被視頻中的一段話感動了：“每一個成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛，加油！”聽到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個小時后，我終于打破了最難的點，學(xué)會了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害！”
通過魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅持不懈才能取得成功！
我的拿手好戲作文 4
“全省第五屆騎車小能手——高遠”，臺下響起了雷鳴般的掌聲，特別是我的父親，他雙手都拍紅了。
我還記得我第一次練車是在六歲的時候。那時我有了人生第一臺單車。它是紫色的，金屬的把手泛著迷人的'光澤。我十分喜愛，都不忍心把它放在地上摩擦。爸爸哭笑不得，立馬對我說：“你不放在地上練習(xí)怎么學(xué)得會呢？”于是我開始練習(xí)起來，也有了人生中一次正兒八經(jīng)的“摔跟斗”。
爸爸開始扶著我騎，有人當(dāng)保護傘我當(dāng)然騎得得心應(yīng)手�？墒呛髞戆职忠环攀�，我心就慌了，一下子摔了個狗啃泥�？墒寝k法總比困難多。我在廣場上練習(xí)了一個小時又一個小時。終于，歷經(jīng)一個上午，我終于學(xué)會了騎車。
我的騎車技術(shù)越來越好。在平坦的路上我能加速前行，很多小伙伴都趕不上我。即使是下坡，我也能很好地控制車速，又穩(wěn)又快。后來我又學(xué)會了野騎。爸爸給我又新添置了一臺山地自行車。這下我可如魚得水了。在野外，我總能飛速地避開各種障礙。爸爸又幫我報了比賽，這下我的興趣更濃厚了。每當(dāng)我聽到有人驚呼：“這個小孩，這么厲害啊！”我心里就飄飄然了。
以后，我的車技一定會越來越好。
我的拿手好戲作文 5
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當(dāng)然就是拼機器人了。
我第一次見到機器人是在一次科技展上。看著琳瑯滿目的機器人和千奇百怪的工程車，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始去學(xué)習(xí)。
我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我小心翼翼地打開包裝，里面一個個小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的'，各式各樣，應(yīng)有盡有。我按照說明書一個一個去找，然后逐個把它們拼起來。當(dāng)這個小型的拼裝模型完成的時候，我特別興奮。后來我開始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個新的開始。
有一次我在拼裝一個大飛機的時候，飛機不小心給弄散架了。我看著一個個大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無策時，忽然間產(chǎn)生了一個念頭：“拼不成飛機那就拼別的�！�
我一個個拿起它們開始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無章法的劍術(shù)，在我眼里井然有序。可就在最后收手的時候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風(fēng)卻很冷，凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會變得更加拿手。
我的拿手好戲作文 6
每個人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實并不簡單，是需要長年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴寒還是酷暑，我都在堅持地畫，不放過任何一個可以練習(xí)的機會。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個寫生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時手都凍紅了，連畫筆都握不住。當(dāng)夏天來到時，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的.心情不由地浮躁起來，經(jīng)常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有許多人陸續(xù)離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。面對困難，我沒有放棄；面對失敗，我沒有放棄；面對挑戰(zhàn)，我也沒有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫技術(shù)越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時，總能引來同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲作文 7
如果你來我家，你總會看到一個正在專心致志寫字的身影，她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣，若有一絲不標準的筆畫也會擦了重寫，這就是——我。
當(dāng)有同學(xué)問我，你的拿手好戲是什么的時候，我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。
在一年級剛剛接觸方塊字時，我寫的字可以說是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子，擠在一個小小的方格中；有的像水一樣軟綿綿的只占了半格；還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。
最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學(xué)說的鼻祖，古代偉大的'思想家老子寫的一篇節(jié)選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書，還是隸書來寫。這是老子智慧的結(jié)晶，我應(yīng)該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構(gòu)思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字，覺得字都活了起來似的，既規(guī)整又不失靈動，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進步。
我只是一個剛剛起步的學(xué)童，但我知道，一個想要成功的人必須要不斷地練習(xí)，不斷地超越自我。
我的拿手好戲作文 8
說起我的愛好，那可不少，鋼琴，聲樂，跑步，奧數(shù)，但要說到我的拿手好戲，我一定會說是籃球。
我從小偏愛體育，每天回家不是除了寫作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽，媽媽看我每天精力無限，就給我報了籃球班，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
那是五月的'中午，天氣轉(zhuǎn)熱，暑氣漸漸濃了，小學(xué)的第一屆籃球賽拉開了帷幕，作為班級主力，我?guī)ьI(lǐng)隊伍投入了戰(zhàn)斗。面對六班強大的陣容，我們的陣容深度相對比較薄弱，真正練過籃球的就只有三個人，進攻重任全都落在了我的頭上。我?guī)蚪M織進攻，小明和小強底角落位，拉開空間放我單打，后退兩步，利用速度過掉了對方球員，但是六班底線球員反應(yīng)很快，立刻收縮防守，轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)有三名球員來到了我的身前，我被包夾了，一個小個子伸手就掏掉了我手里的籃球，我立刻轉(zhuǎn)身防守，并大聲喊著小明和小強，回防！快！對方不如我跑得快，被我發(fā)起了第二次進攻。
吸取了第一次的教訓(xùn)，這次我不能再自己單打了，我要將隊友團結(jié)起來才可以，我佯裝再次突破，對方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下，再次收縮，我順勢把球分給了三分線的小強，朝他使了眼色，自己迅速跑到籃下，他心領(lǐng)神會，一個擊地球，球越過了防線來到了我的手里，我一個打板投籃，籃球調(diào)皮的顛了幾下，落進了籃筐，場邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲，我興奮極了，揮了揮拳頭，投入了防守當(dāng)中，最終，我們獲得了這場比賽的勝利。
籃球，我的拿手好戲，讓我學(xué)習(xí)到了，只靠自己一個人是很容易失敗的，只有團結(jié)一致，才能取得成功！
我的拿手好戲作文 9
繪畫是我酷愛的科目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂趣。
為了繪畫，我可以不犧一切追求。時間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這擇是繪畫吧！
繪畫也是一個奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這也就是它所在的含義吧。
繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的真正含義。心中總會有過不去的坎，那么就要學(xué)會繪畫，來結(jié)開心中的結(jié)，才會舒坦。
此時的繪畫，也像盞明燈，時時刻刻照亮我的思路。
說到這里，你是不是也不禁拿起自己的筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅強。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的.脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實累累的世界了呢？
讓我們一起體會繪畫吧，沉醉在它迷人的畫卷中！
我的拿手好戲作文 10
我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學(xué)們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復(fù)原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人�！敝螅议_始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給教師背了一遍，不可思議，我背下來了。教師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。
這一周，有一個魔方復(fù)原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn)，必須發(fā)揮出自我的最好水平。
教師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對教師說：“好了，一分鐘整!”教師和同學(xué)都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現(xiàn)目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的.含義。
我的拿手好戲作文 11
當(dāng)一個人孤獨時，是否想做些什么來充實自己的生活？可以是看一本書，可以是進行一場旅行，還可以是練就一門自己的拿手絕活。不知道他人是否如此，但我便是這樣。而魔方就是我的拿手好戲。
我與魔方的相遇好似命中注定。很小的`時候一個朋友便送了我一個三階魔方。玩弄兩下便亂了，再也拼不回去了。每天嘗試許久，但卻總以失敗告終。后來爸爸跟著說明書的指導(dǎo)把魔方復(fù)原了，可卻再次被我打亂。稍大一些，閑來無事，母親便帶著我去上了魔方課。直到那時才恍然明白，三階魔方不過是魔方世界中的冰山一角。也是那時我才感受到魔方的真正魅力。于是我下定決心要攻克各式各樣的魔方�？嗑毩艘粋�月后，我記下了復(fù)原魔方的步驟，在大量地練習(xí)下，那已成為了一種肌肉記憶。魔方于我而言似一本書，仿佛下一步就寫在了紙上，擺在眼前。但半年后，因為一些不得已的原因而停了一年課。再揀起后，學(xué)單手時卻吃力了許多。一是單手不靈活，二是步驟不連貫。不過勤加練習(xí)后，終有小成。這就是我與魔方相遇的故事。
我想不是我選擇了魔方，而是魔方選擇了我。魔方不僅是我的好戲，他們也是我的靈魂伴侶。在一次次自我的突破與進步中，我知道了什么叫功夫不負有心人。在這喧囂的世界，魔方使我靜下心，讓我更容易看到時間并看到自己的身影。我會持之以恒地練下去，不斷地超越那個身影，帶著我的好戲享受生活。
我的拿手好戲作文 12
要問我的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫地回答：畫畫。
我是從三年級開始學(xué)畫畫的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。
剛來畫畫班的時候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。老師讓我畫那一只可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛的'兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因為畫得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時，我們的田老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢人。然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�。老師走過來一看，直夸我是個好苗子。聽了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫越好。從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當(dāng)家里來了客人，他們都會認真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時，我的心里美滋滋的。
我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。
我的拿手好戲作文 13
我有一項拿手好戲——走秀。如果你要問我怎么愛上走秀的，那就要從我小時候說起。
一天，我拿了媽媽的手機，看到了她朋友圈里有人發(fā)她女兒的走秀視頻，臺下還有很多叫好的觀眾。當(dāng)時，我特別羨慕，就下定決心要去上模特課，也想上臺走秀。
第一節(jié)課，我學(xué)的'是擺造型和帶節(jié)奏走。為了學(xué)好走秀，我不僅聽老師的指導(dǎo)，還去圖書館看一些關(guān)于走秀的雜志。經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于學(xué)會了走秀，而且比我的學(xué)姐走得還好。
我有個缺點，就是在走秀時注意力不集中。有一次，上模特課，老師讓我獨走。到走的時候，我竟然被臺下的歡聲笑語給吸引住了。就因為這個原因，我得到了老師的批評。從那以后，我再也不敢注意力不集中了。
在一次少模大賽上，我大顯身手。當(dāng)時，我信心滿滿地走上T臺，作自我介紹，之后就開始走我練習(xí)了很久的秀。這時，掌聲雷動，非常熱烈。我很高興。功夫不負有心人。我終于實現(xiàn)了我的走秀夢。
這就是我的拿手好戲——走秀。它不但讓我改掉了缺點，還讓我明白了一個深刻的道理：“只有堅持不懈，只有刻苦努力，才有可能實現(xiàn)自己的夢想。”
我的拿手好戲作文 14
跳繩、唱歌、跳舞、彈琴、玩魔方……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲就是跑步。
我從小就是非常喜歡跑步的，聽媽媽說，一歲不到，我就學(xué)會了走路，等我學(xué)會跑步時院子里的許多小伙伴都沒有我跑的快，我也漸漸地養(yǎng)成了習(xí)慣，在外面我一閑下來就想練習(xí)。記得有一次，我在車站等車，公交車遲遲不來，腳也站得麻木了，心里便萌生了跑步的念頭，但是街上人來人往，怎么辦呢？算了，小心一點就好了。我俯下身：“預(yù)備，跑！”我心里默念，就飛奔出去，結(jié)果我全身心投入到跑步的過程中，忘乎所以，最后差點撞到人。啊！虛驚一場！
時光飛逝，我也步入到了小學(xué)，小學(xué)中的我依舊閑不下來，還是非常熱愛跑步。三年級時，我憑借著全班第一，年級第三的'成績進入了田徑隊，經(jīng)過我的刻苦訓(xùn)練，五年級迎來了我的第一場比賽，我報了一個100米。
時間一天一天地過去了，到了比賽的日子，我到了比賽場上，心里像懸了一塊大石頭，覺得在茫茫人海中，我的存在就是地球上虛無縹緲的一粒塵土。比賽開始了，我俯下身子，兩手撐地，做出準備跑步的樣子，隨著裁判一聲令下，運動員們都像一只只獵豹，飛奔出去。我使出全身的力氣，用腳蹬地，雙臂用力擺動起來，兩眼直視前方。等我跑到70米的時候，我已經(jīng)處于領(lǐng)先狀態(tài)了，最后贏得了比賽。
臺上一分鐘，臺下十年功。只要刻苦努力就會有好收獲。
我的拿手好戲作文 15
在人生的道路上，每個人都會有一個拿手好戲，有的是唱歌，有的是玩魔方，還有的是挑西瓜，而我的拿手好戲是機器人。
機器人，大家一定很喜歡吧，我也是。在小的時候，爸爸媽媽看我非常喜歡，便給我報了一個機器人班，機器人這三個字看起來非常簡單，但是它很難，剛一開始學(xué)時，我們只是用積木拼搭，非常好玩，還很簡單，但隨著我年齡的增長，難度就越來越大了，也更加的好玩了。在我四年級時就開始學(xué)習(xí)編程，直到我已經(jīng)學(xué)習(xí)在電腦上用程序來制作小游戲，雖然有的時候我會被程序難住，但我并沒有放棄，而是一直堅持下來，就這樣，機器人慢慢就成了我的拿手好戲。
雖說這是我的拿手好戲，但也不免有尷尬的時候，就在上個周六，我正在練習(xí)編程，突然一陣咚咚咚的敲門聲，我打開門一看，原來是表弟，還有表哥，表姐都來了，進門后看見我正在編程，就問我編程學(xué)的不錯吧，我聽后驕傲的點了點頭，且說“那當(dāng)然了，我都學(xué)了五年了”！我便把剛才剛編好的一個小游戲展示給他們看過了，一會兒表弟就玩了起來，我還得到了大家的肯定和表揚，這讓我又抬起了那驕傲的小腦袋。我一時興奮，又編好了一個小游戲，讓表弟玩，等待著眾人的表揚和贊賞，可沒想到，表弟剛玩一會兒就一臉傷心的對我說：“表哥，為什么敵人不會消失呀？我很快就陣亡了�！蔽衣牶罂赐瓿绦蛞荒樀腵尷尬，不好意思的對表弟說：“我程序編錯了�！北淼苈牶蟠笮ζ饋恚耶�(dāng)時真是恨不得找個地方躲起來，在心里暗暗的發(fā)誓，下次一定要認真的編程，可不能再讓我的拿手好戲出錯了。
我的拿手好戲作文 16
在我的家里爸爸會東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是……。
我已經(jīng)一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)了。
在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費很貴？”
聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒�！�
媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了，然后把錢交給了老師。剛來班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認識的人，所以有點緊張。
上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫�！蔽壹毿牡禺嬃擞之�，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的.朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。
一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了從一個物體畫到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
我的拿手好戲作文 17
每個人都有自己拿手的事，如：有的擅長唱歌，有的擅長畫畫，有的擅長書法，還有的擅長……而我擅長的.是包水餃，你們呢？
我會包的有元寶形，有麥穗形，有月牙形，還有……
我今天來教你們一個最簡單的包法那就是元寶形的包法，雖然看著難做起來是真的簡單。先把餃子皮放在手心上，再把肉餡放在餃子皮中間（注意不要放太多，不然包不起來會“肚子”裂開，也不要放太少不然包起來會吃不到肉餡），接著把餃子皮對捏（記住不要太用力捏，會捏破），最后把多出來的那兩個角放在一起，輕輕的一捏，一個元寶形的水餃就誕生了。
我再來偷偷教你們一種最難的包法，那就是麥穗形的水餃。這種方法十個人中有九個人一定不會，但是被我這個機靈手巧的學(xué)會了，我就來把它教給你。先把餃子皮放在手心上，再把肉先放在餃子皮中間（注意不要放太多，不然包起來會“肚子”裂開，也不要放太少，不然包起來吃會吃不到肉餡），接著捏起一個角，左一捏右一捏的往前捏去（記住一定要慢慢捏，不然會一大一小，一長一短不好看），最后捏到“尾巴”的時候，用力一捏。一個麥穗形的水餃就誕生了。
黃昏來了，天空灑滿了金色的光芒，餃子變成了黃金似的。餃子包好了，可以下鍋吃它了。把水燒開，放入餃子，等餃子浮在水面上就撈起來放在盤子里。餃子的靈魂不是在于好吃，而是在于醬油。只要加上醬油吃，一定會讓你回味無窮。
這就是我的拿手好戲——包餃子，你們的拿手好戲是什么呢？快點來和我們一起分享分享你的拿手好戲吧！
我的拿手好戲作文 18
十八般武藝樣樣是好戲，每個人都有各種不同的拿手好戲。比如：游泳、跳舞、鋼琴、古箏、架子鼓、球類……我的拿手好戲是什么？當(dāng)然無疑是書法。
我九歲進了藝緣堂，我的.老師是儲老師，是一個很有名的書法老師。他很幽默，和同學(xué)們打成一片，經(jīng)常給我們講一些故事。在藝緣堂還有我的兩個最好的朋友，我經(jīng)常與他們賽書法，我現(xiàn)在楷書已經(jīng)練完，學(xué)了兩年了。
在每一年年末，書法班都會讓我們一起寫春聯(lián)，免費發(fā)送。在上一次寫春聯(lián)時，我被選上了。我在名單里看到了我的兩個好朋友——朵朵和丫丫，便對他們說：“不如我們來曬春聯(lián)吧，輸?shù)娜艘ベI棒棒糖。”“好看誰寫的又快又好。”一說活動開始，我們就馬上進入寫春聯(lián)模式了。因為丫丫學(xué)了兩年，我學(xué)了一年。朵朵學(xué)了半年，所以丫丫自然完勝！丫丫寫了五幅，我寫了四幅，朵朵寫了三幅，應(yīng)該朵朵去買。在朵朵買棒棒糖時，我和丫丫飛奔到另一家店。買了五根棒棒糖，藏在口袋里故意露出一半兒。朵朵看見了馬上去拉，在她拉時，我們馬上跑，就這樣你追我趕，十分歡快。
活動結(jié)束后，儲老師手里拿著一個同學(xué)的春聯(lián)仔細品味，突然一陣寒風(fēng)吹來，因為墨還未干，春聯(lián)就貼在儲老師臉上。把老師的臉弄成了一張“墨臉�！蓖瑢W(xué)們見了這情況后哄堂大笑，個個笑得前仰后合！
到了春聯(lián)獎勵了，因為我們寫春聯(lián)，所以老師會發(fā)一定的獎勵，我們每個人都有30元，可把我們高興壞了。盤算著要如何去花這些錢。
我非常喜歡書法，他讓我變得有耐心，他也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 19
每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，有的人的拿手好戲是包餃子，有的人的拿手好戲是轉(zhuǎn)魔方，而我的拿手好戲就不一樣了，我的拿手好戲是，騎單車。
小時候，看到一些哥哥騎單車，很酷，于是我決定我也要學(xué)騎單車。每次作業(yè)寫好，我就到樓下練習(xí)騎單車，最后在我的不懈努力和爸爸媽媽的都督下，我終于學(xué)會了騎單車。
一個陽光明媚的下午，我邀請了我的朋友小明和小紅，決定挑戰(zhàn)他們，我讓他們到樓下公園比賽，小明和小紅的技術(shù)也是很熟練的，車齡也比我多很多。開始比賽了，小明和小紅先發(fā)制人，沖在了我前面，我緊追其后，當(dāng)我要超越他們的時候，他們利用后視鏡得知了我的位置，擋在我前面，不讓我超越他們。我氣憤不已，只能拿出我的招式：神龍擺尾，我把方向盤往右，小紅被我騙了，和我一起向右轉(zhuǎn)，于是我立刻按下剎車，接著左轉(zhuǎn)，然后立刻加速，小紅還沒反應(yīng)過來，就被我超越了。但是還有小明，我與小明在同一條平行線，前面是一個轉(zhuǎn)彎處，小明一個單手騎單車，平平穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎，我剛才因為為了超過小紅，沒控制好車速，出現(xiàn)了失誤，無法轉(zhuǎn)彎，只好立刻急剎，小明已經(jīng)超越了我一大截，當(dāng)小明以為勝券在握時，前面一截全是直道，直到我是最擅長的'。我用出了我的終極底牌：金雞獨立。我站起來，大聲喊道：“呀。”我用盡全身力氣加速，像一只火箭一樣快速的飛了出去，小明還沒反應(yīng)過來，我就沖在了他的前面，奪得了冠軍，從此以后伙伴都對我敬佩不已 。
這就是我的拿手好戲：騎單車。
我的拿手好戲作文 20
看到這個題目，你們也許會不屑一顧：就這？你這書法也不行��！確實，我承認我的硬筆書法要比在座的各位遜色不少，就連其他方面亦是如此。但軟筆書法，我自認還是不錯的。沒錯，我的拿手好戲便是書法。
要說起我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷，那真是一波三折！為了學(xué)習(xí)四大國粹之一的書法，也為了讓我的硬筆有所提升，我從三年前開始學(xué)習(xí)書法，學(xué)了一年，因家事停了一年。然后又繼續(xù)學(xué)習(xí)，差點半途而廢，但直至如今，我對軟筆書法有了清晰的認知。
雖說大部分時間都在課外班練習(xí)，但學(xué)校書法課無疑是能讓我大展身手的一個絕佳舞臺。
有一次上書法課時，教室里寧靜無比，大家都沉醉在墨香與書法意境當(dāng)中，我也不例外。正當(dāng)我慢悠悠地寫著楷書時，旁邊的`同學(xué)看到了我之前寫的字，瞪大了眼，推了推我：“老周，你這書法寫的可以呀，要不你再寫一個，我觀摩觀摩？”
“可以啊，你看好了�！蔽逸p聲回答，心里想著終于能露兩手了！
我當(dāng)即提筆蘸墨，筆尖入紙。順鋒起筆，斜著輕輕一按，緊接著向右慢劃，至終點處一停，朝反方向一提……沒過一會兒，一個方方正正的“杲”躍然紙上，仿佛能看出太陽升于灌木叢之上，陽光照耀大地的景象，真不錯！
“可以啊老周，雖然看不懂寫的是啥，但感覺寫的不錯。”這名同學(xué)即刻夸贊道。
我連忙謙虛道：“哎呀，就一個字兒，沒啥沒啥�！毙睦飬s是樂開了花。
就這樣，一節(jié)課在二人的一吹一謙之中結(jié)束了。三百六十行，行行出狀元，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 21
不知不覺的，我走進了一個夢幻般的世界……
我走進了一個滿大街都掛著剪紙做的燈籠的路上，這些燈籠有小白兔的，有小烏龜?shù)模行●R的，還有小花、小草的等等。一大群色彩鮮艷，燈火通明的.燈籠掛在樹上。突然，后面出現(xiàn)了一個人，他邊摸著那烏黑的長胡，一邊打量著我：“小姑娘，你知道這是什么地方嗎？”我疑惑地搖搖頭，他哈哈大笑道：“這里可是剪紙街，看你這樣的，連三角形都不會剪吧？”聽了他說的話，我既生氣又無法抵抗。因為我確實不會剪三角形，只好默默的生悶氣。他看了我的表情，確定了我不會，連忙把我轟走。
就在這時，我到了一個荒無人煙的地方，嚇的一驚，��！我……
我來到了家里，哦，還好，這是一場夢�？墒牵叵肫饋�，我確實沒有什么特長，連剪紙都不會。
我連忙從床上下來，拿起剪刀，找了一堆紙，“咔、咔、咔”，剪起了三角形�？墒�，還真的很難哎！突然，我想到了一個好方法：將紙沿著中心折疊起來，然后剪下三角形的一半。這樣，出來的就是一個整齊的三角形了�！叭切�，三角形”我在心里默念著，希望我能剪出一個還算完好的三角形�！班抟保〗K于剪出了一個完好的三角形，既然三角形已“出世”，是時候來個“大咖”了——“五角星”這個高難度的圖形。
我剪，我剪，我還剪……“這里一個角，那里一個角”剪的時候，我在心里還念念有詞，我自己加油打氣！
功夫不負有心人！終于，我成為了“剪紙王”！現(xiàn)在我隨手一剪，就能剪出一個既可愛又好看的圖形。你們也和我一起，來感受剪紙的樂趣吧！
我的拿手好戲作文 22
看！籃球場上，那個男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個三步上籃，球“咣當(dāng)”一聲進了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個為球隊進了關(guān)鍵一球的男孩，其實是我，對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始，一會兒看著球員在場上運球到籃下，輕輕一躍球就進了；一會兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃，球從手中滑出，精準地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭，瞬間膨脹起來。
在我的央求下，媽媽給我報了一個籃球班，從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單，像學(xué)習(xí)規(guī)則，要練體能，學(xué)習(xí)怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的球技大有進步。
五年級春天的時候，教練對我們說要去打比賽，我們既激動又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的.日子，我們發(fā)奮圖強，更加努力的訓(xùn)練，操場上留下了無數(shù)我們的汗水。
第二年，我們迎來了報仇雪恨的機會。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上，我們團結(jié)合作，一方面嚴防死守，一方面積極進攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個念頭，那就是：我一定要把球投進！眼看著已經(jīng)開始倒計時了，我趕緊在只剩一秒時把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進了！比賽結(jié)束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 23
“嘩”隨著一陣陣雷鳴般的掌聲，我背著吉他，意猶未盡地走下舞臺。
那是我站在校園的舞臺上，展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學(xué)習(xí)吉他的全過程，我心中更是多了一份感慨。
自從看到高年級的學(xué)長站在舞臺上瀟灑暢快地彈吉他，我便有了羨慕之心�；氐郊�，我便央求著媽媽，要學(xué)習(xí)吉他。媽媽看我一臉認真的.模樣，就給我買了一把電吉他，并找了專業(yè)的吉他老師指點教學(xué)。從此，我開始了學(xué)吉他的生涯
首先，老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識，并教會我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對吉他很感興趣，聚精會神地看著老師的手指，生怕錯過任何一個要點。
漸漸地，我學(xué)會了許多基本功。當(dāng)?shù)弥c全班同學(xué)上臺表演、展示我的拿手好戲時，我激動得難以言表。表演前，我沒有一天不練吉他。有次排練，同學(xué)唱到主音時，由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩，本應(yīng)輕柔伴音，我卻大力掃弦，結(jié)果合奏不協(xié)調(diào)，霎時間引來哄堂大笑。回家后，我不厭其煩地一遍遍練著速換指法。遇到自己解決不了的問題，我便心急地向老師請教，糾正問題后加強練習(xí)，確保把每個音調(diào)練得精準。慢慢地，我找到了節(jié)奏，與同學(xué)磨合起來。
表演當(dāng)天，我自信地站在舞臺上，向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學(xué)們的合唱，我盡情地掃動著琴弦。錚錚的琴聲，氣貫長虹，激情澎湃，彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來了驚濤駭浪般的掌聲！
這把電吉他，承載著我的音樂夢想，成就了我的絢爛演出，鑄就了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 24
每個人的身上都有許多屬于自己獨一無二的拿手好戲吧！然而，我自己的拿手好戲竟然卻是是你們意想不到的溜冰，而溜冰鞋有許多樣式，有單排，雙排，各種都有。
今天是星期天，單獨在家的我要約上了我的表姐，她年齡和我差不多，只比我大一天，我還得叫她表姐！我哼著小歌，來到溜冰場與表姐會合，可哪知，她竟然拋下了我，自己買好了票，我連忙去選鞋，看著琳瑯滿目的溜冰鞋，我的眼睛都花了。應(yīng)接不暇。在雙排與單排鞋之間，我巧妙的選擇了對自己比較合適的雙排鞋，畢竟我一次也沒有使用。而我究竟是如何學(xué)會溜冰，這就要從我的表哥說起。我們兩個相差25天，他就理所當(dāng)然，什么都比我先學(xué)會，溜冰也不過如此了。在我七。八歲就已經(jīng)學(xué)會了，那時我經(jīng)常和表哥一起玩，我也是第一次溜冰，我媽媽就讓我扶著表哥的`肩膀，一步一步慢慢的來。當(dāng)然，我總是一點就會，所以很快就學(xué)會了。今天，我又一次穿上了溜冰鞋，卻和以往的不一樣了。當(dāng)我小心翼翼溜起來時，和表姐的比賽已經(jīng)開始了。第一輪，我本以為自己已經(jīng)行走了江湖，就自信滿滿的溜了起來�？赡闹�，姜還是老的辣，表姐一上來就給我一個“單輪跳躍”，直接把我打下了場。第二輪，因為表姐上一輪已經(jīng)使用了“單輪跳躍”，所以這一局就不能使用了。可是“單輪跳躍”那個技能我一次也沒用過，就自然不會，但是為了贏得比賽，我放手一搏。慢慢的把重心一點兒一點兒的移向前輪上，最后，輕輕一躍。什么？我竟然成功了“單輪跳躍”太不可思議了吧！
這就是我獨一無二的拿手好戲溜冰。
我的拿手好戲作文 25
我喜歡比賽上的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。她讓我的童年更有趣。
在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待的想嘗試畫一畫。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節(jié)，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了個美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥�！拔乙欢ㄐ�，我一定要畫出更好的畫作�！蔽以谛闹心墓膭钗覉猿�、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷等。
今天，我迎來了一月一次的公開課，老師讓我畫一個小兔子，家長們都望向我。我的心中不時緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵，頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的.毛，可是要怎么畫呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都紛紛的贊揚我。
畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫，我要學(xué)會畫一些中國畫，讓中國的畫傳承下去吧！
我的拿手好戲作文 26
我相信每個人都有自己的拿手好戲，或許你還沒發(fā)現(xiàn)，或許可能你擅長但你不喜歡，而我在不久之前，找到了自己既擅長也喜歡的事—————打羽毛球。
我第一次接觸羽毛球，是在商場里。商家為了更好地推銷羽毛球拍和羽毛球，就建了一個羽毛球場，我們可以試玩羽毛球。后來，我就買了一副球拍，每天有時間就在平臺上練習(xí)，媽媽見我那么喜歡打羽毛球，就給我報了羽毛球暑假班。于是，我的羽毛球之旅就開始了。
剛開始，教練先讓我們自己示范性地打了幾下，教練看了我們的打法后，臉色一沉。不一會，便開始一個一個地糾正錯誤，什么手勢不對，站姿不對，技巧不對等等，說的我頭都大了，便開始對這規(guī)規(guī)矩矩的打羽毛球而感到厭煩，而且打得越來越不好，越來越不在狀態(tài)。
媽媽得知我當(dāng)下消極懈怠的狀態(tài)后，便說：“許多事都要有規(guī)矩。如果沒有規(guī)矩，哪還用老師教啊，隨性去打羽毛球就好了呀。正是因為有了規(guī)矩 技巧，才有了比賽，才有了羽毛球場上的.一根根白線才有了賽場上拼搏努力的身影�！苯�(jīng)過媽媽的開導(dǎo)和點撥，我想通了，便運用我的特殊技能——怎么打都不會累的打羽毛球信念來完成每天3小時的羽毛球加訓(xùn)。在這每天8小時高強度訓(xùn)練中，我崴過腳，擦傷過皮，但這都沒有阻止我繼續(xù)練習(xí)。后來，在暑期班的最后一天，我們舉行了比賽，還邀請了每個人的家長來觀看。
比賽以擂臺賽的方式進行。在比賽中，每一分鐘我都拼盡全力，遇到比我厲害的對手時，我也沒有放棄。當(dāng)計時器落到最后1秒時，我成功地以6：5的成績贏得了最后的勝利。
這，就是我的“拿手好戲”，雖然在練習(xí)中遇到許多波折，也想過放棄，但最終我都堅持下來了，我仍然喜愛它。羽毛球，就是我的信仰。
我的拿手好戲作文 27
將來的你一定會感謝現(xiàn)在踮起腳尖的自己。
——題記
陽光透過半敞的窗戶，柔柔地落在地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著，反射出一道奇異的光芒，在音樂的韻律中，我緩緩地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛回到了初學(xué)舞蹈時。
初學(xué)舞蹈，初衷只是想塑造身材，但當(dāng)我在教室門外望見她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛上了它。剛?cè)腴T時，我總是記不住動作，跟不上節(jié)奏，每次下課，總是收獲老師一臉的失望。而我，下定決心要學(xué)好這門藝術(shù)。現(xiàn)實中我確實這樣做的。每天晚上，我都按照老師的要求練習(xí)基本功，每一個動作力爭做到十分，十二分。
五年級時，我迎來了一次重要的舞蹈比賽，參加的選手，都是已經(jīng)久經(jīng)沙場的'老選手，望著舞臺，緊張的心情充斥著全身�！跋旅嬗姓�2號選手上場�！�
霎時燈光亮起，灑在我的身上，像為我披上了一件金紗。來到舞臺中央，望著臺下的觀眾，我深吸一口氣。樂起，我時而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時而踢腿，仿佛嫦娥在翩翩旋轉(zhuǎn)，飄入云端；時而轉(zhuǎn)身，似是蝴蝶，蹁躚于花叢之前。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛有淙淙清泉，流淌而過；又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。
曲停，于舞臺上定格下最后的姿態(tài)——一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的天鵝。臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動，是第一名。
如今，舞蹈成了我的拿手好戲，它給我的生活帶來了樂趣，每當(dāng)空閑之時，播放一道歌，隨著旋律舞動著，每當(dāng)我落寞之時，于角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。
我的拿手好戲作文 28
2016年，小康出生了，隨著他的長大，需求越來越多，我便成了弟弟最好的玩伴，漸漸地，我的拿手好戲慢慢誕生！
一天放學(xué)，我一進家門，小康就飛奔而來，興奮地又唱又跳！我定睛一看，原來是他的新玩具——仿真蛇。心里想著好幼稚，但是為了哄他開心，我也只能應(yīng)付著又蹦又跳，令人想不到的是，這個不起眼的玩具，竟幫上了大忙。
晚上，家里風(fēng)平浪靜，大家各司其職，我和爸爸負責(zé)照看小康。突然，客廳傳來小康那撕心裂肺的哭喊聲。我身體不禁一抖，連忙跑過去查看情況，原來是弟弟摔了一跤，我和爸爸一下子亂了陣腳。爸爸把他抱起來，一邊走一邊哄他：“好了好了，我們不哭了，小康最乖！”可小康反而變本加厲，哭得更厲害了！爸爸見狀束手無策，耐心也在一點點的耗盡。就在這千鈞一發(fā)的時刻，我靈機一動拿起他心愛的玩具蛇，弓起身子向前傾，做出一副準備攻擊的樣子。向他叫道：“嘶嘶——我是一條大蛇！我要把你吃掉！”為了引起小康的注意，我特意加粗了嗓音，提高了聲調(diào)，還擺出鬼臉逗著他。一向好斗的他一把搶回來蛇，追著我跑。我假裝“倉皇而逃”，立馬變成一副驚恐膽怯的樣子，大喊到：“��！我不要被小康吃掉，我不要被小康吃掉！”他立馬破涕為笑，咯咯的樂起來。爸爸仿佛看到了救兵，用手機記錄下這美好的時刻，一家人都為我驕傲，我們開心的'笑了。
我的拿手好戲，是弟弟無聊時的快樂陪伴，是我們姐弟情深的催化劑，更是爸爸媽媽累的時候的大救兵。我的拿手好戲能讓一家人心貼的更緊，擁有更多的歡笑。
我的拿手好戲作文 29
每個人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然，我也有我的拿手好戲，就是武術(shù)。我已經(jīng)學(xué)了四年了，因此拿過很多榮譽。
我從四五歲時總會學(xué)電視上的人筆畫，還總是與別的小孩打架，而且我還總是把別人打哭。等我上了小學(xué)，知道了有武術(shù)的興趣班，爸爸就把我送到那兒去學(xué)。我開始學(xué)一年多，就晉級成為了“精英班”的學(xué)生，又學(xué)了半年多，我就晉級成了整個武館，最厲害的“選手班”的學(xué)生，在四升五的暑假，我還和幾位同學(xué)去香港打比賽，為武館取得了不少榮譽。
就在這個學(xué)期里，整個六年級在運動會開幕式時，都要表演一個節(jié)目。老師，在這個節(jié)目里，還把我的武術(shù)穿插了進去。我一聽到這個消息緊張又激動，緊張是因為全校老師學(xué)生都要來看我的表演，激動是因為老師給了我一個舞臺。
該我們班表演了，我拿著表演用的刀，站得格外直。心里別說多緊張了，心臟簡直都快到喉嚨里了。同學(xué)們，朗讀著詩歌，我回憶著昨天武術(shù)教練強調(diào)的動作。
音樂一換，我走到跑道，一站好就開始表演。到發(fā)聲的地方，我喊的比平時更用力;到加速的地方，我的速度練到最快;到倒立的地方，我全身都在繃緊用力。在最后定勢的里，我用出了最大的力氣。眼神我也做到了最兇，精氣神全部都發(fā)揮出來。旁邊做飯的阿姨都在用手機拍照。同學(xué)一看見我的刀就大聲的`告訴旁邊的同學(xué)：“快看，刀!”。我倒立時，聽到了同學(xué)們佩服的贊嘆。剛練完時，立馬想起了一陣熱烈的掌聲。
這次，我得到了極大的榮譽，這可是我前一個月刻苦的訓(xùn)練得來的，這是汗水的拼搏，這是我最好的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 30
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是玩魔方，有的人會炒菜做飯，有的'人會唱歌，有的人會跳舞，而我會抓魚，我抓魚有"三絕"。
一年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家玩幾天。外婆家門前有條小溪，這條小溪大約三米寬，最深處也就三十厘米，小溪里游來游去的魚兒吸引了我，成為我的獵物。我抓魚"三絕"的本領(lǐng)，早在幾年前就已練成了。
第一絕：請君入甕。用一個籃子，里面放一些米飯，然后將籃子浸入水中，沒等多久，便會有貪吃的魚兒慢慢"上鉤"，然后猛地把籃子往上一提，魚兒們在籃子里活蹦亂跳，想要跳回小溪，可惜晚了一步，籃子已經(jīng)上岸，它們再也無法逃脫。
第二絕：聲東擊西。外婆家的儲物室，有一張破舊的蚊帳，我便用這個抓魚。我在上游用木棍支好蚊帳，放入水中，再用石子加固。然后，我讓弟弟在下游一個勁地把魚兒往上游趕，魚兒們驚惶失措，自投羅網(wǎng)，很快蚊帳都快裝不下了。這樣的抓法，我只能用一個"爽"字形容。
第三絕：出其不意。這個方法最考驗人的反應(yīng)能力，講究"快、準、狠。"手中拿好簸箕，再根據(jù)"快、準、狠"要領(lǐng)刻苦練習(xí)，等到熟練了，就能百發(fā)百中，捉上一條條魚兒。看，弟弟學(xué)著我的樣子，正用簸箕捉上魚呢，可他每次都捉不到。我對他說："練我的絕活有兩條要領(lǐng)，一是堅持，二是努力，日久天長，才能成為你的拿手好戲。"
我的拿手好戲作文 31
有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個女孩子喜歡踢足球。
我之所以喜歡踢足球，是因為有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀眾不時地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的'草地上踢會兒足球。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達。
教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點亮。
天快亮?xí)r，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去，來到了學(xué)校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現(xiàn)很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。
觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當(dāng)時我已經(jīng)來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進對方的球門。這時哨聲響起，同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0勝利了。
一場比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。
我的拿手好戲作文 32
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。
獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的`時候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。終于學(xué)完上車了，我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車，搖車是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經(jīng)累得不行了，100個也太多了吧。我當(dāng)時就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。
終于要學(xué)騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩！我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，后來我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練后我可以獨立騎車了，太開心了。
有一次老師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經(jīng)精疲力盡了。老師對我說：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽了老師的話全力沖刺，最后用時1分鐘拿到了第一名成績，后來又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文 33
舞臺上，一個十一歲的女孩在激越的樂曲中舞動，這個活力四射的女孩就是我，正在演繹著我的拿手好戲——街舞。
我第一次接觸街舞，它就像一塊磁鐵一樣吸引著我。看著舞蹈阿美老師充滿激情的舞姿，我也跟隨著手舞足蹈。老師每節(jié)課都會帶我們即興編舞，起初，我有些害羞，總是躲在角落里看其他伙伴表演。也總是最后上場，我的動作也越發(fā)僵硬，之前想好的一系列動作都拋到九霄云外去了！那節(jié)課，我感覺自己都快找個地縫鉆進去了。之后，我總是找各種理由不去上課。
直到感恩節(jié)那天，阿美老師送給我一張卡片，上面寫著：“老師相信你，既然你選擇街舞，就要努力堅持下去！加油！“老師的話，讓我重新?lián)碛辛诵判�！我不再逃課，課間也努力地練習(xí)每一個滑步，每一個動作，我都爭取做到最好。天道酬勤，在不懈的努力下，我掌握了街舞的技巧，每當(dāng)音樂響起，我就會在跟隨樂曲飛揚�，F(xiàn)在的我再也不會害怕即興編舞。
第一次登臺表演的情形，至今讓我記憶猶新。登上舞臺前，我哼著舞蹈的`節(jié)奏，為自己打氣，鼓勵自己專注于每一個動作。我舞動著手臂一降一伏，每一個稔熟的動作背后，是無數(shù)次失敗和勤奮的汗水。舞臺上，我跟隨著節(jié)拍，有板有眼地抬起手臂，做一個流暢的大波浪，腳下律動著緊湊的步伐。
音樂進入激情的Rap段，我的舞姿更加綻放，神采飛揚。我微笑著，全身心地演繹著每一個動作。演出收獲了成功，也讓我收獲了自信！
街舞不僅給我?guī)砜鞓�，而且讓我學(xué)會堅持。雖然萬事開頭難，但是不畏困難、奮勇向前就會學(xué)有所成。街舞伴隨我童年的美好時光，我愛街舞！
我的拿手好戲作文 34
很多人都有自己的拿手好戲，比如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、騎自行車……而我也有我的拿手好戲——玩魔方。
有一天，我在家看電視，突然看到有個人玩魔方特別厲害，從此便與魔方結(jié)下了不解之緣。于是我就跟爸爸說我很想學(xué)玩魔方，爸爸便找來一些視頻讓我跟著學(xué)，因為當(dāng)時學(xué)的時候年齡太小，所以有些視頻我實在是看不明白。于是，爸爸就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，他自己先看視頻學(xué)會了，然后再手把手地來教我。當(dāng)我入了門，學(xué)會了一些最基本的公式后，我自己就可以一邊看視頻一邊跟著學(xué)了。
我首先挑戰(zhàn)的是三階魔方。因為自己學(xué)會并掌握了一些公式，三階魔方對我來說是不費吹灰之力就能輕松搞定的。正當(dāng)我在沾沾自喜的時候，媽媽又買回來一個四階魔方讓我還原，我本以為自己掌握了些公式和技巧就能很快還原，萬萬沒想到，時間都已經(jīng)過去一個小時了還卡在了還原一面上，我越玩越不耐煩，便把魔方隨手一扔，不管了。
當(dāng)媽媽知道我放棄時，就對我說：“做事要有耐心，要學(xué)會堅持，不能半途而廢。”聽完媽媽的`話，我恍然大悟，拿起被我快放了整整一年沒動過的四階魔方，跟著教程耐心地一點一點地啄磨，一步一步地還原。結(jié)果，我居然把魔方還原好了，我自己都大吃一驚。
不知道從什么時候開始，班上也流行帶魔方去學(xué)校玩，我也就把四階魔方帶過去，坐在自己的座位上玩。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我玩得溜，慢慢地來了幾個同學(xué)一起在圍觀，他們看著我手上的四階魔方被我擺弄得貼貼服服，順利復(fù)原，他們都發(fā)出了聲聲贊嘆。
接下來我將不斷挑戰(zhàn)自己，向著更高點前進，學(xué)會擰更多更難更復(fù)雜的魔方。
我的拿手好戲作文 35
每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，比如：足球、排球……都是八仙過海-各顯神通，而我的.拿手好戲正是籃球。
三年級時，我連球也不會拍，我一度認為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。
比賽開始了，進攻時，我宛如利刃，撕破對方防守，我先帶球過中場，對方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)В竽_放在右前方，后腳準備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進籃筐。觀眾連連拍手叫好，對手也驚呆了。防守時，我如長城般堅不可摧，不給對方任何機會，對手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機會突破我，他一晃，想用假動作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個動作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對方也怔住了，半晌，我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友，同時也陪伴著我整個童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因為喜愛，所以才讓我堅持下來，讓我有一項拿手好戲。
我的拿手好戲作文 36
我的拿手好戲是做雞蛋餅，你可別小瞧它，要做好它可難哩！
前些日子，媽媽非常熱衷于做雞蛋餅，我看著看著就學(xué)會了。
這個周末，我自告奮勇來做一回雞蛋餅。我快速地從冰箱里拿出兩個雞蛋，手中握著雞蛋朝著桌腳磕下去。誰知用的力氣太大，竟把雞蛋給磕碎了，雞蛋清都流了一地。我將第一個雞蛋處理好以后，看向了第二個雞蛋。
我看著它，它好像知道我要干什么，往后滾了兩下。我握著第二個雞蛋，小心翼翼地朝桌角磕下去，沒碎！我將有了撕裂縫的雞蛋打開，蛋清拌著蛋黃流入碗中。我拿起筷子，嫻熟地攪拌著蛋液，直到蛋白與蛋黃完全混合時，才停下�？粗胫薪瘘S的`蛋液，我笑了。
我將蛋液倒入提前熱好的油鍋中，拿著鍋像媽媽往常那樣轉(zhuǎn)起來。當(dāng)我看到餅的邊緣微微泛黃時，就準備要大顯身手了。我再次拿起鍋，讓它在空中左右晃了晃，讓鍋中的餅也跟著動起來。我用的向上一抬，鍋中的餅果真如媽媽似的那樣飛了起來，并穩(wěn)穩(wěn)落了下來。我朝鍋里一看，餅卻疊在了一起。我將餅放置在盤子中，嘗了一下味道，嗯，還真不錯，就是樣子丑了些。
接下來，我又照著以前的方法做幾遍。一個雞蛋不行就兩個，兩個不行就再來一個。要不是媽媽聞著香來到廚房阻止我，我可能就要把雞蛋用完了。餅在我一次一次的練習(xí)中慢慢變薄了，慢慢地變好看了。
我把裝好盤的餅端了出來，弟弟看著我手中色澤金黃的雞蛋餅，跑了過來，對我是一頓夸獎。我對他說：“快！快嘗嘗！”弟弟一嘗，對著我又是一番夸獎。
此時的我已是心花怒放，心想：勤學(xué)苦練真是修成“正果”的必經(jīng)之路呀！
我的拿手好戲作文 37
“啪”的一聲，一個紙團兒又被我丟進垃圾籃里，我把筆扔在一旁，嘴里嘟囔著：“什么嘛，一上午了，一點靈感都沒有！” 我的拿手好戲是畫畫，可我現(xiàn)在卻想畫也畫不出來，腦子里還是空空如也。
用力地揉了揉太陽穴，算了，看看書吧。我隨手抓起一個本子翻看起來，咦？那不是我以前用過的本子嗎？翻開第一頁，一幅小時候的“大作”露出來，一些原來被遺忘的事也漸漸涌上心頭。
一年級的時候，我依仗我自己練習(xí)了三年的畫畫，成功地讓許多小朋友的本子上畫上自己的“大作”，當(dāng)然，他們也是心甘情愿讓我畫的。
小時候我最喜歡畫的是雪糕，不知道我天生比較喜歡吃雪糕，還是只學(xué)會了畫這個，總之我的那個本子上滿滿的全是雪糕，兩個雪糕球，一個蛋筒，淋些草莓醬，再畫上一個草莓，那時的我最高的境界便是如此。
有時這個技能還會給我?guī)砗芏嗟目鞓罚趯W(xué)校的各種比賽中獲得獎狀，雖然都不是一等獎，但是還是得到了很多獎品。
我有時也會因為這個技能干出些糗事：上課畫畫被老師看到，讓我回答一個問題，我支支吾吾了半天沒答出來，老師不由分說就扯走了書下壓著的畫，為此我不開心了好幾天。
“啊，對了！”我腦子里掠過一個畫面，我重新握筆，不一會兒，一個大致的'形狀就被畫好了。再加些細節(jié)……對，名字就叫《最初的夢想》，我興奮地想。
畫上一個女孩坐在書桌前，筆在紙上畫出稚嫩的線條，紙上的女孩說：“誰還沒點技能啊，我的拿手好戲可比你們好多了，我會畫畫！”
我的拿手好戲作文 38
我有一個拿手好戲，但先不說，我來提一個謎語，看大家猜不猜得到：雙手搖繩，原地跳；繩從腳底，兩次過。相信聰明的讀者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，謎底就是：雙飛。
沒錯，我的拿手好戲正是雙飛。
那我是如何學(xué)會雙飛的呢？不要著急，聽我慢慢道來。6年前，我還是幼兒園大班的小朋友，一直在堅持練著羽毛球，老師講：“羽毛球不僅要腿部力量來跑動，更要手腕力量來打球�！苯又蠋煾嬖V我們，練腿部力量可以跳樓梯，練手腕則可以跳繩，不過單飛是遠遠不夠的，所以，我們要練習(xí)雙飛。從此我與雙飛結(jié)下了不解之緣。
雙飛并不好跳，一開始我試圖用跳躍的高度來爭取搖繩的時間，可是由于跳躍力量過大，所以第2下總是跳不起來，但是在一點一點的實踐中，我逐漸掌握了技巧，跳的.時候不用高，但手要搖快，每跳一下甩兩次，一定要打破手腳連動的慣性，適應(yīng)手腳節(jié)奏的分離。我的羽毛球練了5年，而我的雙飛也練了5年。馮爾茲說：“每個成功者的訣竅，是在于堅定不移的志向和堅持不懈的練習(xí)。”我終于把雙飛練得頗有起色了。在羽校的時候我們經(jīng)常進行雙飛比賽，我也經(jīng)常得第一。所以雙飛成了大家公認的我的拿手好戲。
今年我和學(xué)校的同學(xué)們一起參加了建鄴區(qū)冬鍛節(jié)。沒想到，我的拿手好戲＂雙飛＂，真的派上了用處，在雙飛比賽中，我沉住氣，穩(wěn)定的發(fā)揮，在30秒的時間里跳了69下，為團隊貢獻了自己的一份力量。最后在大家的共同努力下，我們成功地獲得了全區(qū)第一的好名次。
“付出總有回報，做任何事都應(yīng)該堅持和努力，任何努力都是有回報的�！蔽业哪檬趾脩颉p飛，讓我深刻理解了這句話。
我的拿手好戲作文 39
我的本領(lǐng)不多，其中我最拿手的就是脫口秀。
我是怎樣學(xué)會的呢?因為我很喜歡看綜藝節(jié)目，它們能讓人哈哈大笑，所以我沒事就捧著個手機或打開電視沒日沒夜的看，恨不得鉆進去看個夠，小孩子不僅愛看，而且天性愛模仿，久而久之，就學(xué)會了一點皮毛。
過年的時候，全家人喜氣洋洋地圍在一起，奶奶說：“光圍在這沒意思，你們誰會表演節(jié)目，上來表演一下!”我聽了，自告奮勇地上去了，我邊走邊想，演什么呢?突然我想到了我很喜歡演脫口秀，就演脫口秀吧!于是我走上臺，想了想詞，就說了起來，我模仿小沈龍講出的“一個個包袱”，讓他們笑地前仰后合，媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸連凳子都坐不穩(wěn)了，爺爺奶奶笑岔了氣兒，都咳嗽起來，妹妹笑得在地上直打滾，拍著地喊唉喲，我口若懸河，滔滔不絕地講著，可能是因為太過于激動，講著講著我就忘詞了，頓時我就愣住了，我靈機一動，想出了個點子，我不一定要照搬啊，自己可以編一個啊，于是我編了一個，效果還不錯，底下的人都哈哈大笑起來。
正巧，老師也讓我們寫自己的拿手好戲，于是我就寫到了脫口秀，同學(xué)們都讓我演一個，我就來模仿小沈龍，這還是我第一次當(dāng)這么多人的面演，我的.雙腿不禁顫抖了起來，可我最后還是演下去了，同學(xué)們也贊不絕口，老師也連聲說好，下課了，隔壁六(1)班的一個同學(xué)問我為什么我們班上上課時總有一陣陣的笑聲，我說是我在演脫口秀，他嚷著要聽，我就給他說了一小段，他也大笑了起來。
哈哈，這就是我的拿手好戲，一個能給大家?guī)砜鞓返哪檬趾脩颉?/p>
我的拿手好戲作文 40
每個人都有自己的拿手好戲。當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲是繪畫。若你問我繪畫的訣竅是什么？答案很簡單：不積跬步，無以至千里。
小學(xué)一年級時，爸爸媽媽給我報了一個書法班，書法班的老師在我們練完字后就開始教繪畫，漸漸地我便喜歡上了繪畫。我畫的畫栩栩如生，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。“興趣是最好的老師�！蔽矣謭罅藗�專業(yè)繪畫班，學(xué)到了知識，收獲了樂趣。正在想著展示一下自己呢，這不，說曹操曹操到，機會來了。
今年的國慶節(jié)與中秋節(jié)相逢，歡慶雙節(jié)，我們學(xué)校開展了“迎中秋慶國慶”板報（手抄報）征集活動。熱愛繪畫的我怎么能錯過這次機會？我馬上報了名。
回到家中，我馬不停蹄地進入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”——選好畫筆，鋪開畫紙，拿出顏料，我開始構(gòu)思繪畫內(nèi)容。
這次繪畫主題是慶雙節(jié)，畫面要突出喜慶，用彩筆鋪一個紅到黃的漸變色底景，文字內(nèi)容分成“國慶”，“中秋”兩個部分，中間就用一段話過渡一下，單獨的圖畫也分成兩個部分……
就這樣，我邊想邊畫，流暢的線條加上生動的`圖畫，一點一點鋪滿了白紙。不一會兒，一幅大氣又生動的手抄報就完成了。上面的嫦娥好像在訴說離別之苦，下面五顏六色的氣球和大紅燈籠渲染出節(jié)日喜慶的氣氛。
我把這張手抄報提交了，幾天后，我在校園報欄的第一名版塊區(qū)看到了它，我激動極了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“功夫不負有心人”。我?guī)啄甑墓Ψ蚪K于成就了第一名的榮譽稱號。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！崩L畫之所以成為我的拿手好戲，可不是因為強迫自己，而是我樂在其中。繪畫使我快樂！我愛你——繪畫！
我的拿手好戲作文 41
每個人都有自己的拿手好戲，有的是畫畫，有的是跳舞，有的是騎獨輪車，而我的拿手好戲就是做拌面。
不知不覺，新年已經(jīng)來臨，家人們都在忙碌著。我想新年中我應(yīng)該做點什么。于是，我決定展示一下我的廚藝，做一盤我的拿手好菜——拌面。
我來到廚房，系好圍裙，拿出刀和菜板放在桌子上，又拿出蒜頭和方便面，然后把蒜頭的皮剝開，就在菜板上剁起來，“砰砰”聲在我聽來像在打鼓，左一刀右一刀，很快就剁好蒜泥，真棒！
激動人心的時刻來啦！我開著了中火，往鍋里倒油，油從一開始的平靜，逐漸冒起小泡。是時候了，把剁好的蒜泥倒進鍋里，瞬間發(fā)出“嘩啦嘩啦“的.聲音，像是在翩翩起舞，我看著都開心極了。
過了一會兒，一股香噴噴的蒜香味飄過來，這時候要把醬油和白沙糖加在里面，調(diào)制成一種醬料，這可千萬不能掉以輕心了，時間要控制得很好才行。如果收火快了，醬料就入味不夠好吃了；如果遲了，醬料會糊了。我在心里默念著20秒，然后立刻收火盛進碗里。這時的香味更加令人垂涎欲滴了。
到煮面條了，在這之前我準備好了凍的冰水，我先把面條放入另一鍋沸騰的水中，蓋上鍋蓋煮1分鐘，再拿筷子把它弄散，用隔網(wǎng)把它撈出來放進提前備好的冰水里過一下水，這樣會使面條變得更Q彈，俗稱“過冷河”。上盤后，把調(diào)好的醬料撒進面里，攪拌均勻，再放上幾片生菜和媽媽鹵好的牛肉，香噴噴的拌面條就做好了。
我把拌好的面，端到爸爸面前，果然不出我所料，爸爸吃了一口，咂咂嘴，連連稱贊：“好吃極了！”妹妹在一旁津津有味地品嘗著，不時豎起大拇指說：“姐姐做的拌面比爸爸做的更好吃�！甭犞胰说馁澝缆暎腋械綗o比的幸福。
這就是我的拿手好戲——拌面條，你們想吃嗎？