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我們，我們作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們，我們作文，希望能夠幫助到大家。
我們，我們作文1
原本茂密蔥郁的一片森林，而今狼籍遍地、砍伐待盡，一個(gè)人正叼著煙頭不知疲倦地?fù)]舞著斧子，肆虐而瘋狂地砍著大樹�！斑@些樹木若砍掉賣了，我就發(fā)財(cái)了！”中年男子嘴里不停地自言自語著，很是興奮，卻全然不顧自己腦后憤怒的啄木鳥。你聽！那身邊樹木痛苦的呻吟。你聽！那憤怒的啄木鳥悲憫的哀號(hào)！
動(dòng)物植物痛苦地失去了自己賴以生存的家園，“皮之不存，毛將焉附？”，人類的發(fā)財(cái)夢還可以做多久呢？水土流失，洪水泛濫，土地沙漠化……一系列嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難正威脅著我們，人們?yōu)榱俗非蠖唐诘慕?jīng)濟(jì)利益，隨意破壞森林，亂砍濫伐小學(xué)生作文，踐踏綠色，鼠目寸光的拋棄了長遠(yuǎn)的利益，毀滅著自然，卻全然不知正在挖掘?qū)⒁裨嶙约旱膲災(zāi)�，啄木鳥尚知敲醒人類愚笨的大腦，拯救森林保護(hù)家園。試問，人類豈知自然與人類的和諧生存之道？豈知地球是我們共同的家園？
“前人栽樹，后人乘涼”，你栽下一棵樹，留下一片郁蔭；我栽下一棵樹，留下一片綠色；今天栽下一棵樹，明天可以長成參天的棟梁之才。爺爺曾告訴我說：“那樹��！是好東西，它可以保護(hù)水土，凈化空氣，美化環(huán)境，還可以為我們?nèi)祟愄峁┠静�，甚至食物呢！”春光燦爛，鳥語花香，是金錢所買不到的，而保護(hù)環(huán)境，其對于經(jīng)濟(jì)與人類的可持續(xù)發(fā)展更是不可限量的。保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，使其健康和諧的發(fā)展就是要保護(hù)我們的地球。
當(dāng)茫茫沙漠淹沒了萬頃良田；當(dāng)都市上空悲哀的飄著黑煙；當(dāng)大自然的`物種在悄悄的消減，那時(shí)地球會(huì)變成什么樣呢？
我們的地球只有一個(gè)，為了人類不會(huì)失去自己的家園，就讓我們攜起手來，保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，我們的家吧！
我們，我們作文2
去年，蘇州申辦第27屆世界遺產(chǎn)大會(huì)成功。由于非典的干擾把世遺會(huì)轉(zhuǎn)到了巴黎。如今，第28屆幸運(yùn)之神再次眷顧我們，激動(dòng)人心的日子快要來了，你可知道，這里面凝聚了多少人的心血��！
你看，蘇州科技學(xué)院各系四百多名學(xué)生，舉著“創(chuàng)健康體魄，展學(xué)子風(fēng)采，迎接世遺會(huì)”的口號(hào)，沿著古城區(qū)和高新區(qū)主干道，以越野的新形式，展現(xiàn)自己的青春和活力。各行各業(yè)、各個(gè)社區(qū)、各個(gè)街道，都以各種各樣的形式表達(dá)著對世遺會(huì)在蘇州舉形的.喜悅和祝福。
據(jù)悉，中國目前已擁有29個(gè)世界遺產(chǎn)，居世界的第3位，當(dāng)確定第27界世遺會(huì)由中國舉辦，在獲知這一信息后，擁有豐富，蘇州不僅有典雅的園林風(fēng)景、風(fēng)景優(yōu)美、良好的設(shè)施，更有優(yōu)秀的人文環(huán)境。蘇州擁有已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的9座古典園林，蘇州是吳文化的發(fā)祥地。文壇賢能輩出，繪畫、書法、雕刻、詩文在蘇州流派紛呈。評彈、昆曲、蘇劇，被稱為蘇州文化的“3朵花”，蘇州的工藝美術(shù)也聞名中外。
為了以更好的面貌迎接世界遺產(chǎn)大會(huì)的召開，蘇州古城主干道拓、拆、改工程循序展開，給蘇州市民的出行帶來了不少麻煩。但蘇州人民有這樣一個(gè)信念：為了“世遺會(huì)”，蘇州市民愛心同在，無怨無悔！
作為一名四年級的學(xué)生，雖然對世界遺產(chǎn)了解不多，通過這次世遺會(huì)。我知道了世界上有哪些需要保護(hù)的世界遺產(chǎn)，如何避免遺產(chǎn)遭到破壞，懂得世界遺產(chǎn)是人類的共同財(cái)富，需要人類共同保護(hù)。我們班就舉辦了多次“世遺會(huì)和年輕人”的主題活動(dòng)，大家把自己所擁有的與世遺會(huì)有關(guān)的見聞和感受傳遞給更多同齡人。
“世遺會(huì)”我們期待著，我們準(zhǔn)備著。
我們，我們作文3
冬天的風(fēng)卷走了一個(gè)多月前落下的梧桐葉，午夜空蕩蕩的街頭，似有悠揚(yáng)的歌聲回蕩，清脆、婉轉(zhuǎn)，匯成一股暖流，涌進(jìn)我的心田。漆黑的夜空還是和往日一樣沒有星星，我望穿這片濃稠的黑，思緒便漂洋過海，化作船舶在我記憶的沙灘上擱淺。
也許是我形單影只地來往太久了吧，踏入初中的校門，便渴望能擁有自己的知心朋友，手挽著手在操場上逛圈圈，亦或是在寢室與教學(xué)樓間往返。不管一路的風(fēng)景怎樣簡單，甚至是一片空白，但只要有她在，我的世界總會(huì)是一片五彩斑斕。
現(xiàn)在，我終于有了手拉著手在操場上兜圈圈的伙伴，可是我仍然記得你啊，雖說你留給我的，是那樣殘缺的、甚至是悲傷的記憶。
我們是不知怎的就走得那么近的，我也不知道我們是什么時(shí)候變得那么親昵，也許是某個(gè)寒冷冬天的早晨，也許是某個(gè)蒸騰著熱氣的夏至。我只記得那時(shí)的我們都只是很單純地打打鬧鬧，一路從教室大笑著拿著水杯去灌水，回來再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門。在籠罩著層層霧氣的寢室里穿著單薄的睡衣互相嘲笑著對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過那么多的人竊竊私語……
我總是喜歡拿著你寫給我的少得可憐的兩封信，和我寫給你的厚厚一沓信作比較：你看看你，怎么會(huì)這么懶，多像我學(xué)學(xué)！
其實(shí)現(xiàn)在想來，我們的疏遠(yuǎn)便是從那時(shí)候開始的吧。并不是因?yàn)槲业脑挘悄菚r(shí)候的你開始變得看淡一切——體育課，有沒有都無所謂了；考試，沒考好也沒什么大不了的`；做作業(yè)，做不完也沒關(guān)系，老師說了可以晚交的。也許那是你也開始看淡我們之間的友誼，因?yàn)槲以谀憬o我的信上看到這樣一句話：人都是自私的，人的一切行為都建立在利益的基礎(chǔ)上。自己能從對方身上獲得快樂，獲得自己想要的，自然就成了朋友。那時(shí)的我只是覺得你喜歡把什么事情都看得很透罷了，喜歡折射出事情的本質(zhì)，僅此而已。
幾個(gè)星期后，我開始察覺到你的異常，你變得和我疏遠(yuǎn)，不管什么事，如果我不主動(dòng)來找你，你便可以做到一個(gè)星期不來理睬我。于是在某個(gè)微冷的傍晚，你給我傳來紙條：我選擇放棄，關(guān)于我們。
我當(dāng)然懂你的意思。沒有一句對不起，也沒有絲毫的歉意，第二節(jié)晚自習(xí)看電視時(shí)看到好笑的情節(jié)你還是會(huì)和平常一樣會(huì)哈哈大笑。說我當(dāng)時(shí)看了不難過，那是不可能的，只不過想要偽裝的平靜一些，再平靜一些罷了，我不想在分別時(shí)讓你留下對我不好的印象。
就這樣，很快，你便找到了新的朋友，你還是和往常一樣，和她一起一路從教室大笑著拿著水杯去灌水，回來再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門。在籠罩著層層霧氣的寢室里穿著單薄的睡衣互相嘲笑著對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過那么多的人竊竊私語……
于是我便釋然了，能從兩個(gè)人的過去走出來，走出來，便好了。
友誼留下的并不全是完美的，就像你留給我的，那么多的遺憾，那么多的悲傷，我卻試著學(xué)會(huì)了承擔(dān)。現(xiàn)在的我們，只是在擦肩而過的那一瞬輕輕點(diǎn)頭微笑，我卻從你的微笑里看出了友善。也許從一開始我們便是錯(cuò)的，但命中注定我們要走過這樣一條路——不算曲折，簡簡單單便走到底，然后便只得選擇原路返回。但我不后悔，我欣慰于你還是給我留下些什么的，留下些我不曾有過的回憶。
我們，我們作文4
一段深刻的記憶，是從前年開始玩魔獸世界開始。
以前從來沒玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，那時(shí)自己的小家剛剛添置了一臺(tái)電腦，為充分發(fā)揮其功能，跟裝機(jī)的小帥哥說，幫我裝上現(xiàn)在最流行的游戲吧。
于是，第一次接觸了魔獸世界，走進(jìn)了一個(gè)新奇的世界。
“做你從未做過的事”很吸引人的口號(hào)。
選擇了高挑美麗的暗夜精靈的獵人職業(yè)，一個(gè)人出生在了美麗的泰達(dá)希爾，開始了奇異的探索。
玩了游戲才知道，吸引玩家的不僅僅是精美的界面、完善的系統(tǒng)、游戲的娛樂性，更多的是因?yàn)椋恳粋�(gè)玩家就是一個(gè)真實(shí)的人。
在這個(gè)虛擬的游戲世界里，虛擬角色的背后是一個(gè)個(gè)有著真情實(shí)感的人。
任何事物只有摻入了“情”的因素，才能豐富多彩，才能引人入勝。
枯燥地升級、打怪、下副本，不僅僅是為了增加經(jīng)驗(yàn)值和賺取身上的裝備，更多的，一起玩游戲的同伴之間的相互交流，相互幫助，相互尊重，以及相互間的約定。
還記得剛開始玩，感覺很新鮮，周圍也有很多朋友早已開始玩了，于是約著三五個(gè)好友，常常在網(wǎng)吧拼殺到三更半夜，樂不思蜀。
有時(shí)為升了一級而開心，有時(shí)為得到一件裝備而樂得合不攏嘴，有時(shí)為學(xué)到一個(gè)技能而歡欣雀躍，有時(shí)為攻克一個(gè)副本而徹夜難眠……
奇怪的是，原本聯(lián)系得很少的朋友，因玩游戲而開始熱絡(luò)起來，不僅每天在游戲上見面，現(xiàn)實(shí)生活中也頻頻聚會(huì)，而且一坐下來，聊的都是魔獸中的話題，講不完的故事，交流不完的心得，感情也日漸升溫。
人是怕寂寞的動(dòng)物，也許就是這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)玩家都時(shí)刻找得到可以交談、可以傾訴的對象，時(shí)刻能感覺到身邊有朋友的陪伴。
有些玩家是學(xué)生，有時(shí)因考試不過關(guān)，大家會(huì)一起鼓勵(lì)他，提醒他要少玩游戲多學(xué)習(xí)，并為他加油；有些玩家在工作上遇到了難題，大家會(huì)一起幫他出主意，想辦法解決；有些玩家和家人關(guān)系處理不好了，大家也會(huì)為他分析原因，找出癥結(jié)……
常常一個(gè)人在家，所以游戲也成為我日常生活中的一部分，每天感覺總有一個(gè)地方可去，有一群可以交流的朋友，甚至可以說是有一個(gè)打發(fā)寂寞的途徑。
在這兩年中，雖然樂在其中，并交了不少的好朋友，但還是產(chǎn)生了不少的`副作用：
睡眠經(jīng)常不足而精神不佳，作息經(jīng)常無規(guī)律而臉色蒼白，工作經(jīng)常不在狀態(tài)而不免自責(zé)，時(shí)間經(jīng)常不夠用而忽略了與家人的相處，此外，還花費(fèi)了不少的米米……
同樣的，和我一樣沉迷在游戲中的其他玩家們，也遇到了形形色色的不同問題：有人荒廢了學(xué)業(yè)，有人丟掉了工作，有人失去了戀人，有人因在游戲中玩愛情游戲輸?shù)袅俗约旱幕橐觥?/p>
不由得讓人感悟：虛擬的游戲帶來真實(shí)快樂的同時(shí)，也同樣制造著真實(shí)的煩惱。
當(dāng)新奇感消逝，又重新回歸原本的生活軌跡后，我偶爾會(huì)回憶游戲的日子，并靜下心來慢慢思考一直以來的疑惑：究竟，是我們玩了游戲，還是游戲玩了我們？
其實(shí)，在魔獸世界的進(jìn)入動(dòng)畫里，就已經(jīng)用兩個(gè)字忠告每一個(gè)人：適度。
只是我們只看在眼里，沒有記在心上。
我想，做任何事情都一樣，需要的是：理性地對待。
我們，我們作文5
我們二（6）班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是深藏不露的小能人。班級里不僅藏著一支“雛鷹公益小隊(duì)”一直努力帶頭做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善事，更有一支稚嫩的“報(bào)刊小隊(duì)”。
小隊(duì)成立于20xx年8月，班級小隊(duì)紛紛在外出進(jìn)行雛鷹活動(dòng)，當(dāng)時(shí)就有人建議如果能把我們這些豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)以及平時(shí)里班級的趣事生活記錄下來該有多好��？！
說到不如做到。我們第一次召開了小組會(huì)議，商量如何選用照片，畫什么畫，選用什么文章。不知道開了多少會(huì)，不知道打了多少個(gè)電話，報(bào)刊雛形終于趕在新學(xué)年開學(xué)前隆重出爐�？捎H可愛的趙辰昊外公還給我們的報(bào)紙寫了“創(chuàng)刊號(hào)”。
當(dāng)我們的第一期班報(bào)被老師貼在學(xué)習(xí)墻上的一瞬間，同學(xué)們都?xì)g呼著一擁而上迫切地尋找著熟悉的身影，別提多自豪了。大家都在紛紛討論：“這是我們的'八卦田親子游”“這是我們的濕地游”“這是我們第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)”“這是我們在自然博物館”。
在經(jīng)過第一次的嘗試后，同學(xué)們更加自信滿滿，很是期待著新一期的班報(bào)出爐。在報(bào)刊小隊(duì)成員的加急努力下，風(fēng)格迥異的第二期報(bào)刊在家長會(huì)之前完成。這次的報(bào)刊內(nèi)容在大家的建議下增加了更多的同學(xué)自己寫的文章。文筆稚嫩，簡單，卻是我們最最初期的“投稿作品”。里面有我們的夢想，有我們的快樂，更有我們多姿多彩的校園生活。
我們，我們作文6
在五年級下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后，讓我受益匪淺，這本書有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是善于鼓勵(lì)人，讓人一讀就對自己充滿自信和力量。
《陽光校園》這本書的內(nèi)容非常豐富，主要分為五大類：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪薄ⅰ爸x謝你”，講述了豐富多彩的校園生活，其中我最喜歡“一起做”這一大類。
在“一起做”這一大類中，我最喜歡這一句話：“一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無窮的。沒有誰可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠他人的'幫助，需要合作的精神。學(xué)會(huì)在合作中成長，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，就是為我們的未來人生鋪平道路�！焙芏嗳藛栁覟槭裁聪矚g這句話，我從容地回答：“因?yàn)槲以谏钪�，我喜歡一意孤行，把團(tuán)隊(duì)不當(dāng)回事的現(xiàn)象，直到我讀了這本書后，我才理解了團(tuán)隊(duì)的力量有多么大�！�
記得有一次，在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書，我們到了圖書室，看見了一大堆書，老師讓我們倆人一起抬，當(dāng)我聽到這句話后，內(nèi)心忍不住“切！真是小看我堂堂男子漢！”我毫不猶豫就一個(gè)人搬了一小捆書，心想快點(diǎn)搬回教室再來搬第二趟�？尚⌒∫焕�，卻特別沉。剛開始我爬得很起勁，很快就爬到了四樓，可當(dāng)搬第二次時(shí)我體力不支，爬不動(dòng)了，坐在樓梯上休息，剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了，就對我說：“你怎么一個(gè)人搬？我來幫你吧�！碑�(dāng)時(shí)我沒有力氣了，就和他一起搬，兩個(gè)人搬居然這么輕松，比我一個(gè)人搬快多了。一下子就到了四樓，剛開始我還有點(diǎn)驚訝，最后我才理解這就是團(tuán)隊(duì)的力量，改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。
一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這句話也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。
我們，我們作文7
我們年少，我們需要好多好多，需要鼓勵(lì)鼓勵(lì)，需要掌聲，需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，但，更需要的是自己父母的理解。
正處于初春的我們總是渴望得到父母的認(rèn)可和理解，可是，學(xué)校和家，儼然如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。我們終日奔走在兩點(diǎn)一線之間，生活的枯燥使我們失去了年少應(yīng)有的快樂，也只能在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找僅有的快樂。父母的`誤解，責(zé)備更扼殺了我們所向往的快樂！我們多么希望得到父母的理解��！機(jī)械而乏味的生活使我們麻木。我們多么想得到父母的支持，甚至渴望父母能帶給我們一絲快樂，哪怕是一丁點(diǎn)！可是，事與愿違，就像夢想與現(xiàn)實(shí)完全相反。我們得到的依然是他們的誤解，他們只會(huì)一味督促我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，卻不知道我們在學(xué)海中百般掙扎，萬分痛苦。被淹沒在題海中的我們，無法呼吸，無法動(dòng)彈。這些，我們的父親會(huì)知道？我明白父母是為我們好，可是這樣對我們來說一點(diǎn)也不好！
十四歲，多么純真的年齡。前腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的門檻，后腳卻賴在童年的夢中不肯出來。我們年少，我們需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)生活，我們需要父母的需要！我們的花季，一路坎坷：順境、逆境、快樂、悲傷、成功、失敗……難道這一切的一切都要在學(xué)習(xí)中度過嗎？我們需要父母的理解，而不是父母的責(zé)罵，我們知道父母最愛我們的，可是，這種愛無形中給我們造成了傷害，我們需要的愛不是一味督促我們學(xué)習(xí)，而是需要父母對我們的理解。
愛其實(shí)很簡單，父母也許不懂，我們只需要他們的一個(gè)親切的笑臉，就足以比他們對我們的嘮叨好一千倍，一萬倍！
父母啊，我們年少，我們需要理解，請讓我們從書海中，浮上海面，深深地喘上一口氣，感受太陽照射下的溫暖！
我們年少，我們需要！
我們，我們作文8
他，烏黑的頭發(fā)留著一條小辮?他，那張圓圓的小臉上掛著一張能說會(huì)道的小嘴?他，經(jīng)常穿著一雙球鞋、運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻地來到學(xué)校……
他就是我們班的“百事小靈通”。別看他長的矮，但他重心穩(wěn)，不容易摔倒。別他長得瘦，但是他卻一身精華。
為什么這么說呢？請往下看吧！
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了。我們一窩蜂的擁到了他的位上。聽他給我們講一些新聞、故事、笑話……這不是嗎？說著說著就又開始了，他往那兒一坐，筆往桌子上一摔。剎時(shí)，讓我們陰陽頓挫�！伴_壇。話說，宋朝……”
有他講的情節(jié)能讓我們苦笑不得?有的卻能讓我們捧腹大笑?有的讓我們毛骨悚然……我們圍在他的身邊，神色莊重，眼睛也不眨一下，慢慢地進(jìn)入到故事情節(jié)中！
他不僅在課下給我們講故事，還能代替我們?nèi)嗳W(xué)校里講。
這個(gè)下午，我校全體師生去聽講故事比賽，其中就有我班“百事小靈通”一個(gè)。他講的是一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事的名字叫《我來過，我很乖》，他站在臺(tái)上繪聲繪色的`講這個(gè)催人淚下的故事，我們則在一旁，默默地為著這個(gè)小女孩去祈禱去祝福。眼淚就一滴一滴的掉下來。
我們班的這位“百事小靈通”學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但國家大事卻了解不少。如果想認(rèn)識(shí)他，就來我們班來找他吧！
我們，我們作文9
鼓勵(lì)對于每一個(gè)人來說，都是十分重要的。它可以使即將放棄的人重新喚起自信；可以讓失敗的人走向成功；可以浪子回頭……
不過，仔細(xì)一想，我好似也有過相似的經(jīng)歷——
那是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，某一天，我班的體育老師給我和陳某安排到了女子800米長跑的比賽項(xiàng)目里。聽到這個(gè)消息后，我有一些緊張，跑操場的整整三圈，那豈不是得累死人？
一個(gè)星期的時(shí)間，就這么消逝了，迎面而來的自然而然是運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子了。
比賽開始了。
我和我的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來到操場，便瞧見了有許多與我同齡的女生。有的伸伸腰，踢踢腿；有的正在熟悉比賽場地：一圈又一圈地練習(xí)著；還有的好似剛剛換上運(yùn)動(dòng)服，正在系鞋帶。
“噓——”劇烈的一聲哨響，忍不住看看來人，噢，原來是裁判，他身穿一身的運(yùn)動(dòng)服，眉間緒著嚴(yán)厲：“排好隊(duì)，準(zhǔn)備比賽！”
我迅速地站好了自己的道�！叭�，預(yù)備——”裁判的聲音再次響起，“跑！”各個(gè)女生如同離弦的.箭一般，向前沖刺。我也不例外，什么都沒想，只要把握好身體的力度。跑到一半，大腦與手腳頗有默契地作出了反應(yīng)，我知道，我已經(jīng)沒什么力氣了。可是，家人、老師和同學(xué)們同時(shí)在奮力地鼓舞著，“加油！加油！”于是，內(nèi)心深處一股神秘的力量讓我發(fā)出了動(dòng)力，向終點(diǎn)沖刺……
我成功了，成功地躍過了那條終點(diǎn)線！
年少的確可以使人們產(chǎn)生美好的感覺和奇異的想法，但是我們真正所需要的是什么呢？是鼓勵(lì)！
我們，我們作文10
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。我們帶著七彩夢，走向未來�！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的，我們的生活確是充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的.少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往，更來自青春期中的心理暴躁。
我的煩惱就是既喜歡長大，而又害怕長大。你是否也有過這樣的感受？
有時(shí)我老是在想：希望自己快快長大吧！”因?yàn)檫@樣就可以做更多的事，更多小時(shí)候不能做的事：完成自己的心愿。做自己喜歡的事。為國家做貢獻(xiàn)。哪怕是掃地。不用受父母的約束。去嘗試生活中的酸甜苦辣咸。
而每當(dāng)我聽到《不想長大》中的那句歌詞—“我不想長大，長大后世界就沒有童話”，我就會(huì)想：這真是唱出了我的心聲。確實(shí)，長大后對于家庭責(zé)任更大了，對于事業(yè)壓力更大了。要學(xué)會(huì)去面對，學(xué)會(huì)承擔(dān)和解決一切困難。每天除了工作還是工作，一回家就躺在床上休息，根本沒有想小時(shí)候那樣充足的時(shí)間去歡快，去玩，去享受久違了的童真與快樂。
但是我想：不長大是不可能的，因?yàn)槌砷L的自然規(guī)律是無法抗拒的，上帝不會(huì)給你一個(gè)只讓你玩就能豐衣足食的人生。只要我們用心去體會(huì)，其中也不免有些啟示。讓我們?nèi)フ湎松拿恳欢螘r(shí)光吧！
剛剛步入青春期的少年幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。有了煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。人生不會(huì)光有喜，喜怒哀懼一旦缺少就無法領(lǐng)悟到生命的真諦。從現(xiàn)在開始，讓我們一起用樂觀的態(tài)度去消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
我們，我們作文11
說起我們班的牛人倒也真不少.我們班雖說只有41個(gè)人.但是這41個(gè)人絕對都不是小人物.說起我們的大班長絕對是級部第一第二的
我們副班長呢.級部前十沒問題.我們班雖說不是最好的班.但是這個(gè)班充滿了溫馨.
我們班的才子.不管學(xué)習(xí)還是T恤啥的絕對很厲害.作為我們班學(xué)習(xí)最好的男生.是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶
.就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣.我就先簡單介紹一下我們班的才子.他學(xué)習(xí)絕對一流就不說了.關(guān)鍵是他寫的一手好字.幾乎各科老師見了他寫的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆.他呢彈的1手琴 .彈1手好琴其實(shí)沒啥.關(guān)鍵事人家是自學(xué)的！說起才子的平時(shí)他絕對不是書呆子！絕對是1個(gè)話多性格活潑的人.一般人看到他絕對不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣.
既然有才子就必須有才女. 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個(gè)稱號(hào)的人卻是少之又少.我就先來介紹1下我們這個(gè)班女生的性格分類吧
第一類！學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來成績都是特別棒的`那種.
第二類! 平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生
第三類 ！ 學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒有闖出多大的禍 .
才女蠻？恩.大班長肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對三號(hào)學(xué)生！ 副班長為啥不入選？在我們班副班長絕對是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來往所以他在我的心里自然不是多么好.
哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.
我們，我們作文12
我們在同個(gè)學(xué)校里度過了一生中最苦、最累、但也最值得回味的三年。20xx年的六月我們頂著烈日，忍著酷暑，迎來了我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)－－高考。也就是從那段時(shí)間里起我們各自都接受了自己不同的命運(yùn)，走上了不同的旅途。在分開的這一年中，我們聯(lián)系的`很少，甚至淡忘了一些人一些事，但是關(guān)于高三生活場景卻深地烙入了心底，無法從記憶中抹去。
如今高考臨近，大家的每一刻都牽動(dòng)著身邊的人，包括我，因?yàn)槿ツ甑哪菚r(shí)那刻，我們曾一起經(jīng)歷著高三，面臨這人生的抉擇。于結(jié)局只是因?yàn)槲覀冞x擇的人生之路不同，我選擇繼續(xù)沿旅途走下去，不回頭；而他們則選擇再一次輪回高三，再一次重啟航程。
如今，一年的大學(xué)生活也將在他們再次高考后結(jié)束。也許，確實(shí)在這一年中我比他們們懂得多了許多。我不在像他們那樣飽滿熱血，那樣對夢想癡盛。反而，我坦然的選擇了接受，毫無幻想的去復(fù)合現(xiàn)實(shí)的努力。曾經(jīng)的我也曾豪言壯語的大談人生，想象大學(xué)的美好，然而，大學(xué)不一定會(huì)讓你成功，大學(xué)不一定會(huì)讓你享受。相反，大學(xué)卻讓你學(xué)會(huì)一切面對現(xiàn)實(shí)；別把自己看的很重，人外有人，天外有天。有太多的話要說，有太多的故事想聽。
等到她們走進(jìn)大學(xué)時(shí)一切又會(huì)不同了，不管走進(jìn)的是什么大學(xué)。我想說的是：“朋友永遠(yuǎn)是你的大學(xué)�！保谶@最后的三十多天里，愿復(fù)讀的他們一切順利，最好最后的沖刺，相信他們是最棒的。在與他們不同的角落里，我－－曾經(jīng)與他們并肩作戰(zhàn)的伙伴，始終關(guān)注著，祝福著他們！加油！相信明天絢爛的陽光一定屬于他們！
我們，我們作文13
“壞了，要遲到了�！�
看到手機(jī)上顯示的時(shí)間——7：40我慌慌張張的穿上衣服，拿起書包就往學(xué)校方向跑。我邊跑邊在心里想著：“這個(gè)杜小迪是怎么回事！”杜小迪是我的同桌，也是我最好的朋友，平時(shí)她都來叫我一起去上學(xué)，所以我總是睡到她來，而今天媽媽不在家，杜小迪沒來也沒有事前通知我一聲，所以我起晚了。
到了學(xué)校正巧年級老師在檢查，倒霉的我只好被記上名字。到了班里。班主任正好在講課，看著站在門口的我。他抬了抬眼鏡，淡淡的說：“進(jìn)來吧，寫一千字檢討，下午放學(xué)之前交給我�！蔽一氐阶簧舷胫|(zhì)問一下杜小迪，卻發(fā)現(xiàn)她今天沒來。
過了大約十分鐘，杜小迪氣喘吁吁的進(jìn)來了，班主任同樣讓她進(jìn)來了，待遇不比我差——一千五百字檢討。沒想到她回到座位上不但不生氣，還笑著對我說：“下課給你個(gè)東西�！蔽亦街旌吡艘宦暋５鋵�(shí)很期待是什么東西。
下課后，杜小迪從書包里拿出一盒餅干遞給我，笑著說：“你不是說喜歡吃我做的'餅干嗎？這是我今天給你做的�！蔽彝蝗徊簧鷼饬耍炊行┬呃�，原來今天早上沒來叫我是因?yàn)樗诮o我做餅干，而且害的她也遲到了。其實(shí)我遲到根本不關(guān)她的事，都是因?yàn)槲移匠]養(yǎng)成好習(xí)慣。
我跟杜小迪道了歉，她說沒關(guān)系，我們還是和從前一樣好。我在心底默默告訴自己：杜小迪這個(gè)朋友我交定了！
我們，我們作文14
那天，王老師對我們宣布：“六一兒童節(jié)快到了，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校的每一個(gè)班都要表演兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是合唱，一個(gè)是集體節(jié)目�！甭犃送趵蠋煹脑挘淌依镱D時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們就像亂了陣的螞蟻一樣議論開了，有的說：“合唱什么歌，難不難�。俊庇械恼f：“是不是唱流行歌啊？”有的說：“應(yīng)該是唱紅歌才對。”還有一些學(xué)過跳舞的同學(xué)也趁機(jī)炫耀說：“我學(xué)過跳舞，舞又跳得好，老師一定會(huì)選我參加跳舞表演�！庇懻摮掷m(xù)了許久，王老師才說出了跳舞的幾個(gè)同學(xué)的名字和我們合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后，王老師一有時(shí)間就把我們召集在一起來練習(xí)合唱，幾個(gè)星期的時(shí)間眨眼就過去了，在這幾個(gè)星期里，我們調(diào)整了伴奏，加了指揮，加了動(dòng)作，我們一天天地練習(xí)，歌唱得一天比一天有感情，指揮的技術(shù)也一天比一天精湛。
表演開始了，我緊張極了，似乎每走一步就會(huì)呼吸困難一點(diǎn)，我只能摒住呼吸，激動(dòng)地走上舞臺(tái)，幕布拉開了，我既緊張又高興，望著成千的觀眾和一個(gè)個(gè)評委露出了笑容。指揮收回了我的注意，蕩出了雙手，歌聲便在舞臺(tái)上開始蕩漾，我放開了我所有的嗓門，輕松地唱了起來，心里不再緊張，臉上的.笑容也帶著一絲絲嚴(yán)肅，我的表情也隨著歌聲的快、慢、輕、重地變化時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)變著。沒過多久，我們的歌聲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
隨后，其他班也表演了很精彩的節(jié)目。大家在歡聲笑語中結(jié)束了這次“六一”。
我們，我們作文15
四五年級無法感受到的壓力突然變成了有質(zhì)有量的物體，重重地砸在我肩上，雖然我知道這只是一個(gè)小小的開始。
“多少次迎著冷淡與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想�！本拖馚EYOND樂隊(duì)唱的一樣，我突然想到自己在作文里雖然寫的是“團(tuán)結(jié)一心，互相幫助”。但是，事實(shí)總是相反……就像上次英語考試，我疏忽就考了一個(gè)在九十來回徘徊的分?jǐn)?shù)，有個(gè)同學(xué)看到了嘲笑了我一番，偶爾干出一些連我都感覺很蠢的事，別人都會(huì)排斥我，嘲笑我，只好聽著忍著�？墒沁@是為什么呢？老是干不出一些值得別人肯定的.事?期待的事呢？就像就像期待郭敬明的小說一樣呢？
“愿意自由自我，永遠(yuǎn)高唱我歌”聽著熱火朝天的伴奏和難懂的廣東話，心里卻是怎么想的：永遠(yuǎn)做一個(gè)我行我素的獨(dú)行俠。怎么可能。做一個(gè)做錯(cuò)事自己擔(dān)，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為你的腦子里出了問題。除非像動(dòng)畫片里的一樣，有超能力，否則永遠(yuǎn)高唱我歌的只是想想而已。這只不過是一個(gè)人在幸災(zāi)樂禍地念歌詞而已。什么永遠(yuǎn)高唱我歌嘛。
“那會(huì)怕有一天會(huì)跌到，放棄了理想，誰人都可以”，那會(huì)怕有一天會(huì)跌倒呢？是要在無邊無際的沙漠里，永遠(yuǎn)不回頭，向前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)是有綠洲的時(shí)候。才會(huì)覺得以前的跌到只不過是“點(diǎn)心”。沮喪了，不開心了，甩甩頭放開他們，也會(huì)看到新宇宙。放棄了理想誰人都可以，誰也都可以讓自己被沮喪，跌倒的傷痛而苦惱一輩子。但是誰也都沒苦惱一輩子，照樣快樂的活下去。
但是狂風(fēng)暴雨后的海闊天空，可以讓你瀟灑的地對舊辛酸一笑而過，謝謝一路默默陪你的人，讓你擁有了好故事可以說。謝謝那些看輕你的人，讓你更精彩的活下去。好吧。對自己邊上那個(gè)鼓勵(lì)你的人、看扁你的人一個(gè)微笑吧。