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一堂緊張的課作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一堂緊張的課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一堂緊張的課作文1
上小學(xué)時，我就很不喜歡數(shù)學(xué)，老師也幾乎沒叫我回答過問題，所以我倒不怕上數(shù)學(xué)課。但上了初中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更難學(xué)了，我的成績也越來越不理想。加上換了新老師，情況就不一樣了。每次上數(shù)學(xué)課，我都緊張壞了!
高老師指著投影上的練習(xí)題，說：“來，找?guī)孜煌瑢W(xué)把這道題做一下�！泵康竭@時，班里立刻鴉雀無聲，我趕緊在心中默念：“阿彌陀佛，善哉，善哉!千萬別叫我!”之前，我每次都能成功地逃避提問。但這一次，黃鶴澤和李明哲一直小聲地念叨：“老師叫楊靜宜!老師叫楊靜怡……”急得我沒辦法!高老師應(yīng)該聽見了，只見他往我們這邊看過來。
我的手心直冒冷汗，高老師緩緩開口：“來，劉曉良回答一下吧�！蔽疑陨运闪艘豢跉�，但仍然很緊張，因為一共有四道題，萬一后面的題叫到我怎么辦?我提心吊膽地看向高老師。對!只有一個辦法：把所有題目的答案趕緊解出來，我飛快地思考運算，終于在高老師叫下一個人之前把后面兩道題解出來了。第二道、第三道……太好了!高老師一直沒有叫我!最后一道題也不會見我了吧?正想著，我突然聽見高老師慢悠悠地叫了一聲：“楊靜宜!”老天!我“噌”的一下站起來，撞到桌子邊，聲音很大，把周圍同學(xué)嚇了一跳。
這可是我這學(xué)期第一次被老師提問!我四下張望，同學(xué)們也都神情緊張地看著我，唯獨高老師一人面帶微笑。我的.心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答著問題，終于把話說完了，這十幾秒鐘對我來說漫長得像過了一個世紀(jì)。我忐忑地望向高老師，只見他滿意地點點頭，示意我坐下。我坐了下來，長長地舒了一口氣。
這真是一堂緊張的數(shù)學(xué)課!此后每次上數(shù)學(xué)課，我都打起十二分精神聽講，唯恐錯過知識點，更怕被老師提問時不知所措，所以我在課后花很多時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，鞏固舊知識、預(yù)習(xí)新知識。雖然高老師現(xiàn)在仍會提問我，但我已經(jīng)不那么緊張了，回答問題的準(zhǔn)確率也提高了不少。
看來，遇到自己害怕的事情時，不要逃避，要積極尋找方法，勇敢面對才行!
一堂緊張的課作文2
天上語文課時，張老師說：“先背第二課所有內(nèi)容，一會兒我檢查！”頓時，我緊張的心砰砰的跳了起來，心想：張老師會不會叫我，我會不會背不過呀？但是，盡管我這么想，還是盡力去背過、背熟。
五分鐘以后，張老師說：“時間到，開始檢查！”老師檢查了幾個同學(xué)，居然大部分都沒背過，好像連鎖反應(yīng)一樣，老師的表情也由晴轉(zhuǎn)陰，我才平靜了一會兒的心又劇烈地跳動起來，我不敢抬頭看老師一眼，生怕她叫我。誰知道怕什么來什么，老師叫到：“周玲玨！”我緊張地站了起來，老師便開始提問我。
我趕緊平復(fù)了一下自己緊張的情緒，心里暗暗地對自己說：“沉住氣，放輕松，你已經(jīng)背得很熟了，別怕！”結(jié)果我熟練地答出了老師的.問題，老師說；“好，你是幾號？加分！”我一語答出：“56號�！笨粗蠋熃o自己加分，我緊張的心情又轉(zhuǎn)為了興奮，分外高興！
這堂緊張的課，讓我明白了一個道理：只要自己做好充分準(zhǔn)備，就能做好任何事情，要相信自己，告訴自己：我能行！同學(xué)們，跟我一起努力吧！
一堂緊張的課作文3
喇叭突然通知，說：“下午第一堂課，五（2）班孫老師在三（1）班上課。請相關(guān)老師準(zhǔn)時參加。”消息一傳出，我十分沮喪，因為難得的一堂音樂課一下子泡湯了。更要命的是，那么多老師坐在后面聽課，所有的同學(xué)都開始焦慮起來。
下午第一堂課，我排著隊伍到三（1）班，只見教我四年級的陳老師和我的舅爺爺竟然也坐在里面聽課，我的心似乎受到了強(qiáng)烈的刺激，開始瘋狂地跳起來。盡管我不住地提醒自己：“別緊張，千萬別緊張�！笨墒且稽c不起作用。于是，我深埋著頭，連大氣都不敢喘，更別說舉手了，就連簡單的口算題也失去了信心。運氣好的是老師每一次都喊不到我，似乎沒發(fā)現(xiàn)我的存在。但我絲毫不敢降低警戒級別。不好！老師的眼睛有向我轉(zhuǎn)來的趨勢，我趕緊將臉緊貼著桌子隱蔽好。此刻，我根本聽不見外界的`任何聲音，只感覺到心在怦怦直跳，桌子都隨之顫抖起來。我默默地祈禱著：“千萬別叫到我�！币腔卮疱e了，四年級的陳老師肯定要在心里說：“這小子還是老樣子�！弊羁膳碌氖�，也許舅爺爺會向爸爸參我一本�！爸炜。銇�！”呀，老師沒喊我。我像死刑犯遇到特赦一樣，一陣歡喜。只見朱俊那張口結(jié)舌的熊樣，我真感到好笑。可轉(zhuǎn)念一想，要是叫我，說不定更糟糕，我陡然感到恐懼起來。過了一會兒，老師見了我像縮頭烏龜似的縮在那兒，便叫：“胡偉鑫�！焙鷤ヶ问钦l？啊，是我！太慘了！我慌慌張張地說道：“4.8有一位小數(shù)，2.5也有一位小數(shù)，那積一定會有兩位小數(shù)。”其實，我根本不知道自己在說些什么。頓時，我只覺得臉好像用辣椒醬抹過似的，火辣辣的，那顆心恨不得撞破胸膛。老師微笑著說：“這樣精彩的回答該怎么辦呢？”熱烈的掌聲響起來了，欽佩的目光投過來了。真沒想到胡扯也對�？磥砘卮饐栴}也沒有什么了不起。真白緊張了好一陣子�？偹銥榫藸敔敔幰稽c光了。這一堂課總算沒白上。