(熱)望月的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的望月的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

望月的作文1

　　時(shí)光在不知不覺間消逝，記憶的長(zhǎng)河里留下了我成長(zhǎng)的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

　　家中的小庭院是我兒時(shí)的樂園，它雖遠(yuǎn)不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里，花開得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養(yǎng)在花瓶中。

　　我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個(gè)人圍著猜拳，輸?shù)哪莻�(gè)被迫當(dāng)一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則，往往是半瞇著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點(diǎn)沒把我熏死�！毙β曉谌巳褐斜�發(fā)，傳到整個(gè)院子，兒時(shí)的快樂總是這么簡(jiǎn)單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

　　再大些就到了上“三味書屋”的年紀(jì)了，解下可愛的羊角辮，換上中規(guī)中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地背著古詩(shī)，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”……沉浸在自己的'朗誦中不亦樂乎，這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。

　　上中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力加大，開始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯，難忘的是百日誓師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿懷信心，像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹，只待決戰(zhàn)中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語(yǔ)，對(duì)自己許下誓言：“沒有最好，只有更好�！甭曇粼诮淌依锞镁没厥�，透露著青春的成熟和信念。

　　從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長(zhǎng)的痕跡，但這僅僅是一個(gè)開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。

望月的作文2

　　今夜無月，月卻在我心中。

　　--------題記

　　喧囂繁雜的生活總是讓人忘記了美好，每天千篇一律的學(xué)習(xí)生活讓我煩惱不已。無意間抬頭望了望天空，月早已不知不覺地慢慢掛在了樹梢，皎潔的月亮仿佛是懸在天穹的玉盤。突然發(fā)覺，自己已經(jīng)很久沒有這樣仔細(xì)的觀察月了。月已經(jīng)是一個(gè)老人了，時(shí)間的流逝使她滿臉“皺紋”和“老年斑”，可也帶來了一份長(zhǎng)者的慈祥。她眷顧著每一個(gè)人，瀉下縷縷冰清玉潔永垂不朽的光，像一盞在黑夜里永垂不朽的燈。她也是一個(gè)老小孩與太陽(yáng)玩這迷藏，她讓世界萬物披上了銀白色的婚紗……

　　可是，科技也是一個(gè)不饒人的殺手，它打破了所有的美好。所謂的“皺紋”“老年斑”只不過是行星撞擊月球留下的隕石坑，溫柔如水的.月光，也只是太陽(yáng)的余光，“捉迷藏”也是地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的交替現(xiàn)象。而真正的月球是一個(gè)沒有水，沒有空氣，沒有鳥語(yǔ)花香，寸草不生的不毛之地。它實(shí)際上只是一個(gè)地獄，沒有任何生命的地獄。太陽(yáng)下山了，月亮又如從前那幾千年不變的規(guī)律徐徐升起。昨天的實(shí)踐已經(jīng)一去不復(fù)返，誰也不知道明天會(huì)是什么樣子，也許明天又是忙碌的一天。今天的月亮分外妖嬈，仿佛一夜之間年輕了許多。可是我卻又不敢想象，科學(xué)地解釋又是怎樣�！敖裉斓脑铝潦且�?yàn)榈厍虻淖詡魇沟糜^看角度不同，從而看不見月球表面的隕石坑了。”

　　科技會(huì)使人類社會(huì)進(jìn)步，但是古老而又優(yōu)美的傳說也能陶冶情操，偶爾定神望月，想象著廣寒宮里嫦娥撫摸著玉兔，也會(huì)其樂無窮。

望月的作文3

　　人生是一條浪花飛淺的長(zhǎng)河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些記憶留在我們心靈深處，成為最美好的回憶。

　　周日下午，我在家中整理以前的舊書本。這時(shí)，一張照片從書本中掉了出來。我撿起來一看，只見照片上有一個(gè)小男孩正舉著紅腫的左手，張著嘴巴，眼角泛著淚花�？粗�這張照片，我陷入了過去的回憶。

　　那次，正值暑假。六歲的我和父母一起來到了廈門的鼓浪嶼。到了那兒，換好衣服，我迫不及待地邁著小腳丫，跑向了沙灘，腳踩在松軟的沙子上，迎面吹來了涼爽的海風(fēng)。浪花時(shí)不時(shí)地拍打著腳，我環(huán)顧四周：有的在打排球，有的在曬太陽(yáng)，有的在潑水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一個(gè)小沙堆上，慢慢地，沙堆越變?cè)酱�，逐漸形成了一個(gè)“城堡”，我高興得手舞足蹈，圍著“城堡”直轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，一只螃蟹揮舞著大鉗子，向我爬了過來，爬上了我的城堡，又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬了下去，我的.“城堡”就毀于一旦了。我氣極了，決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，這螃蟹貌似發(fā)現(xiàn)了我在跟蹤它，便加快了速度，我緊隨其后。我心想：這螃蟹也太狡猾了，走著蛇的步伐，這樣下去是捉不到的，必須想個(gè)法子。對(duì)了，用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距離越來越近，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿出帽子，一丟。耶，罩住了。

　　我急忙跑過去，一點(diǎn)點(diǎn)掀開帽子，手慢慢靠近。這時(shí)，螃蟹突然反擊，用大鉗子夾住了我的手，我疼得大叫起來。爸媽聞?dòng)嵹s來。媽媽幫我把螃蟹拿開，扔回海里，而爸爸卻找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把我的囧樣照了下來。

　　我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，輕輕擦去照片上的灰塵，放在抽屜里，珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。

　　回望歲月的痕跡，體驗(yàn)生活的美好。