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我的花季作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的花季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的花季作文1
少年的懵懂無(wú)知，正是我可愛(ài)的花季。我就想走進(jìn)了充滿詩(shī)情畫意的桃花林，站在滿園的桃花下，看那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花瓣飛舞而下……
——題記
花季，多么動(dòng)聽(tīng)的一個(gè)詞，多么令人羨慕的一個(gè)詞。它吸引了多少天真爛漫的少男少女，撥動(dòng)了多少明麗的心弦，放開(kāi)了多少自由活潑的笑語(yǔ)。有這么一個(gè)人，有這么一些人，有這么一群人，有這么多青春少年都為“花季”而奮起。
在我的花季中，有黎明，有晨曦，有甘露，有理想，有執(zhí)著，有著一切想擁有的夢(mèng)。
黎明時(shí)分，我踏上起程之路。朝陽(yáng)升起，我走在爸媽為我鋪好的陽(yáng)光小路上，一路上沾滿了黎明帶來(lái)的甘露。終于，我小學(xué)畢業(yè)了。此時(shí)，我決定揮鞭起程，因?yàn)椤奥飞洗荷�，天上太�?yáng)正晴，”走著走著，嘿，走進(jìn)了“花季”。
我的花季，是一個(gè)多思的年華。古靈精怪的頭腦里總在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考著一些我都不知道的小問(wèn)題：幾百萬(wàn)年后人類是否移居其他星球？人果真由命運(yùn)主宰？蒙娜麗莎的微笑真的迷人嗎？男女之間難道不存在友誼？……我多么希望有人幫我把滿腦子的“？”拉直。
我的花季，是一個(gè)多夢(mèng)的年華。夢(mèng)是幻想的影子，有思考就有那些綺麗和美妙的夢(mèng)。軍人戰(zhàn)士就讓我有了一種“軍人夢(mèng)”。我常常夢(mèng)見(jiàn)我成了一名女警察，和隊(duì)友們走在警局的走廊里，隨時(shí)接受軍隊(duì)的命令，準(zhǔn)備著為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量。今天的夢(mèng)，明天的.夢(mèng)，結(jié)果就成了我15年來(lái)一直追求的夢(mèng)。
我的花季，是一個(gè)多雨的年華。看著日漸消瘦的父母，白發(fā)代青絲的老師，待我如親的同學(xué)，心中總會(huì)涌起那么一種強(qiáng)烈的激動(dòng)，接著就是滿天的暖雨滴在心頭。
花季是無(wú)數(shù)個(gè)多姿多彩的年華中的亮點(diǎn)，是言不盡意不完的美好，但時(shí)間就是一個(gè)巫師，他一定會(huì)變走我們短暫而美麗的“花季”。這時(shí)，有人會(huì)哭泣，有人會(huì)微笑，哭泣的那個(gè)人僅僅只是白白享受了“花季”，她的花季花開(kāi)花落，也不結(jié)果。而那個(gè)會(huì)微笑的人卻青春無(wú)悔，因?yàn)樗趭^斗，她成功了，在她“花季”的背后，是灑滿了汗淚的血雨，因此她的花季花開(kāi)不敗，永遠(yuǎn)芬芳。
這時(shí)，我的心忽而像明鏡一般清晰。少男少女們，我們的花季真的很短暫，無(wú)論是多思、多夢(mèng)、多姿還是多彩都會(huì)漸漸消逝。但是，我相信，我們的花季一定也花開(kāi)不敗，我們會(huì)讓夢(mèng)成真，讓花季年華永遠(yuǎn)停在我們心里。我們一定要做出勝過(guò)花季更美、更有意義的事情，讓花季中創(chuàng)出的“美”永遠(yuǎn)刻骨銘心。
現(xiàn)在，我們正處在花季中，再不要庸庸碌碌、渾渾噩噩的走下去了，再不要辜負(fù)我們可愛(ài)的“花季”了。
同學(xué)們，讓我們的花季閃爍出它迷人的微笑吧！
其實(shí)，在我們奮斗過(guò)后，仍然會(huì)站在桃花樹(shù)下，只不過(guò)，這時(shí)桃花林會(huì)更美，更動(dòng)人。
——后記
我的花季作文2
不知過(guò)了多少春與冬的交替，仿佛是一個(gè)瞬間，青春的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音，仿佛告示我即將踏入那如夢(mèng)一樣的花季……
告別那泡泡般的童年
“你已經(jīng)十四歲了，怎么還那么小孩氣？！”媽媽一邊收拾著那堆滿整個(gè)房間的“垃圾”，一邊又喋喋不休地給我傳授那煩人的“淑女經(jīng)”，“女孩啊，就應(yīng)該有女孩樣……”我默不作聲地呆在一旁，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)氧的世界，媽媽的嘮叨我完全聽(tīng)不見(jiàn)，腦里被“長(zhǎng)大”充斥著。人一長(zhǎng)大，許多美好的時(shí)光像一本只屬于過(guò)去的書。那甜甜的棒棒糖，可以談心事的玩具，小時(shí)候收集的寶貝猶如夾在書里面的花瓣，等再一翻開(kāi)，都變成了干枯的回憶。望著那被扔進(jìn)垃圾桶的回憶，猶如美好的泡泡童年破碎了一般。仿佛現(xiàn)在有一座橋在我面前，而我必須要走過(guò)去。橋的左岸是童年，右岸是屬于少女的花季。而那座橋的名字，叫做成長(zhǎng)。
好友成群
“給我！”“不給！”銀鈴般的笑聲回蕩在花季的美好時(shí)光。我有三個(gè)好朋友，是那種可以好一生一世的朋友。我們有個(gè)組合叫“酸溜溜”，很幼稚地，四個(gè)女孩的心走到了一起。瓊是個(gè)樂(lè)天派，她那與生俱來(lái)的樂(lè)觀令我羨慕不已。她是我的姐姐，在我傷心時(shí)，是她的“冷笑話”與神經(jīng)兮兮，轟倒全場(chǎng)的`爆炸笑聲帶我走出陰霾；可愛(ài)的她讓我有種想保護(hù)的感覺(jué)。蔡是個(gè)文靜派，“靜如處子，動(dòng)如脫兔”的她會(huì)在我不留意時(shí)給我很多體貼。巧是個(gè)雙面派，保護(hù)那單純的我。在這美好的年華中，四個(gè)女孩綻放了自己的花樣青春，用自己的方式向成長(zhǎng)宣言：我的成長(zhǎng)由我做主。
所有的雨都會(huì)停的
“嘀嗒、嘀嗒”望著窗外連綿不斷的雨，一位少女托著下巴，緊鎖眉頭。不是說(shuō)這是如夢(mèng)的美好花季嗎？為什么我的世界只有雨季？接連的挫折令她困若不已，努力了，卻沒(méi)有回報(bào)。不知從何時(shí)起，喜歡上了那唯美傷感的句子，喜歡上了一個(gè)人的感覺(jué)，少女的惆悵，無(wú)人知曉。黑板上生地中考的倒計(jì)時(shí)格外刺眼，少女望著定了神……不行，不能放棄！青春就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，借著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方！這樣，才會(huì)迎來(lái)屬于自己花季的美好風(fēng)景！此時(shí)雨已經(jīng)停了，明媚的陽(yáng)光全裝在少女的明眸里，化作了堅(jiān)定……是的，所有的雨都會(huì)停的！只有踏過(guò)那紛繁的雨季，才會(huì)迎來(lái)自己的專屬花季。
哭過(guò)，笑過(guò)，這就是我的花季。不會(huì)理會(huì)他人，因?yàn)槲业幕疚易鲋�！相信有一天，我�?huì)猶如掉進(jìn)夢(mèng)境里，那里盛開(kāi)了美麗的青春之花……
我的花季作文3
像每個(gè)女孩一樣，我渴望已久的花季漸漸到來(lái)了。而在快樂(lè)的花季中，卻也夾著淡淡的憂傷……
本來(lái)，我是一個(gè)不知愁滋味的女孩，生活快樂(lè)無(wú)憂。對(duì)于“花季”“雨季”卻不怎么明白。隨著步入中學(xué)的大門，以及逐漸逝去的童年，我感受到了花季的開(kāi)心，也嘗到了應(yīng)該屬于雨季的憂愁，更感受到了青春成長(zhǎng)的滋味。
隨著花季的到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我“早戀”了。雖然我知道，“早戀”是會(huì)被父母被老師甚至被學(xué)校所處分的一件事。但怎么也控制不住那顆好奇的心。其實(shí)，年輕的我們都知道，那算不上“戀”，因?yàn)槟侵徊贿^(guò)是對(duì)某一個(gè)人的一種崇拜，一種信仰而已。
那是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的一件事，很突然，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始注意他。他成績(jī)優(yōu)秀，性格好，品格好，為人處事和氣。我漸漸地開(kāi)始和他接觸，和他討論學(xué)習(xí)上的一些事，有時(shí)也會(huì)聊各自喜歡的明星，幫對(duì)方買或打聽(tīng)對(duì)方偶像的有關(guān)東西。慢慢地，我們成了無(wú)話不聊的好朋友�？墒窃谀菚r(shí)，男生和女生之間交往過(guò)密常常會(huì)引起一些同學(xué)的誤會(huì)，于是，謠言便開(kāi)始傳起。不過(guò)一星期，全班都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。甚至，連最好的朋友也來(lái)問(wèn)起，我堅(jiān)決否定，只告訴朋友，我只不過(guò)是對(duì)他的一種好奇而已�？珊糜褏s以為我在說(shuō)謊，賭氣地走開(kāi)了。
“哎！”我重重地嘆了口氣，為什么這些人都那么自以為是，我不懂為什么男生女生之間就不能有友情。我向他講述了我的看法，他的想法同我的看法是相同的。于是，我們倆決定走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我們繼續(xù)同以前一樣，一同說(shuō)笑，一同講述各自的偶像……
后來(lái)，班上傳得越來(lái)越兇，甚至連別的班也知道了。我并沒(méi)有太在意別人的看法。但我明顯地發(fā)現(xiàn)他漸漸地疏遠(yuǎn)我，甚至有點(diǎn)避著我。我明白，他還是受不住別人的'看法。雖然對(duì)他有一些失望，但我還是選擇尊重他，我也漸漸忍住不去找他，但有時(shí)眼神對(duì)上時(shí)，他又迅速去看別處。但從他的眼睛里，我或多或少看出了歉意。
可是，對(duì)于現(xiàn)在的我們，并不是一句“對(duì)不起”就可以解釋的，盡管我們誰(shuí)也不怪誰(shuí)，只是，我們心里卻從此有一個(gè)結(jié)，一個(gè)由全班同學(xué)結(jié)上的結(jié)，誰(shuí)都解不開(kāi)。
我不明白，不明白為什么男女生之間的友誼會(huì)得到否定，不明白他們?yōu)槭裁匆菢涌创龁?wèn)題，更不明白他會(huì)那么輕易地就把我們的友誼放棄了。
我美好的應(yīng)當(dāng)快樂(lè)的花季，卻只因?yàn)橐淮斡颜x的失敗而改變了它最初的快樂(lè)，我真希望同學(xué)們不要再將男女之間的友誼想得很復(fù)雜，不要再讓我們花一般的季節(jié)充滿哀傷。
我的花季作文4
在廣闊的草地、蔚藍(lán)的天空的映襯下，我們澆灌著屬于自己的花季，活力四色！——題記
青春，是一個(gè)多美的詞藻，樸實(shí)無(wú)華，卻散發(fā)著清新的氣息。它猶如一扇明亮的窗戶，讓我透過(guò)它，看遍世界；它猶如一個(gè)自由寬敞的舞臺(tái)，展示我花季時(shí)節(jié)的美麗；它猶如一座巍巍的高山，引領(lǐng)我走向另一片新天地。走進(jìn)自己的青春花季，盡心播種，用心澆灌，享受無(wú)盡的樂(lè)趣。
沐浴友情
還記得操場(chǎng)上，我和我好朋友詩(shī)一起肩并肩地漫步著，分享彼此之間的樂(lè)趣，說(shuō)著、笑著，成熟的語(yǔ)氣中還帶有一股稚嫩與童真。操場(chǎng)上回蕩著我們的.歡樂(lè)的笑聲，我們倆的身影在風(fēng)中飄蕩著。三月，學(xué)校一角的紫藤蘿花開(kāi)滿了整個(gè)花壇，香氣逼人。我與詩(shī)在那里許下愿，虔誠(chéng)地約定為永遠(yuǎn)的朋友。我清清楚楚地記得，然后我和她擊掌，繼而奔跑了起來(lái)。風(fēng)兒作伴，鳥兒為友，放飛自己心中美好的夢(mèng)想，充滿了愉快！
詩(shī)對(duì)我說(shuō)：“那叢紫藤蘿真的好美呀！”她滿心喜悅，指著那旺盛的紫藤蘿說(shuō)。我揚(yáng)起嘴角，微微一笑，輕輕地說(shuō)道：“我們的友誼更美！”我們對(duì)視著笑了，那樣的純真，那樣的無(wú)瑕，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外燦爛！沐浴在友情中的我，真快樂(lè)！
享受師愛(ài)
在我心中，老師永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的，讓我既敬又畏，但卻讓我享受到久違的師愛(ài)。
總希望老師對(duì)自己作文的指導(dǎo)，對(duì)自己的認(rèn)可和贊賞。走進(jìn)老師辦公室，老師正批改作文，老師把我的作文本從高高的作文疊中抽出，打開(kāi)來(lái)，慢慢的給我分析著。老師在作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫滿了一對(duì)對(duì)紅螞蟻般的字體，不時(shí)還詢問(wèn)著我的意見(jiàn)。她那和藹可親的話語(yǔ)像甘泉一般流入我的心田，滋潤(rùn)著我的心田。享受在師愛(ài)中的我，真快樂(lè)！
品味親情
小時(shí)候，總愛(ài)和父親做打電話的游戲——兩個(gè)小紙杯，一根線，我在這頭你在那頭。如今，住宿了，在學(xué)校和父母溝通也只能用電話了。
每次拔響家里的電話，總是期待與希望，接電話的是父親，他那沉著的語(yǔ)氣響徹在我心靈深處。樸實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)著我——學(xué)習(xí)好嗎？天冷了要加衣服！記得多喝水！……父親總讓我先掛電話。掛電話的瞬間，涌動(dòng)的是感動(dòng)與不舍！親情，永遠(yuǎn)伴隨著我，無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，總縈繞著父母對(duì)我的牽掛與思念。品味著父母的真愛(ài)，我充滿幸福，我真快樂(lè)！
沐浴在春風(fēng)般的友情中，享受在如陽(yáng)光般的師愛(ài)中，品味在如甘泉般的親情中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，用心澆灌著屬于自己的青春花季�；久利�，在花季中成長(zhǎng)的我更美麗。我的青春，美麗而充實(shí)！
我的花季作文5
在我如花的歲月小徑里，撒下一路花瓣。在這些花瓣中，有喜有憂，有傷有痛。
記的那是上學(xué)期期中考試，在考試的前一天，我準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)一下功課，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。我剛把書翻開(kāi)，就傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我出門一看，原來(lái)是一幫同學(xué)來(lái)找我打籃球。我推辭說(shuō)要看書，可是他們強(qiáng)拉硬拖。我抵不住誘惑，還是跟著去了，心想：“出去放松放松也不是什么壞事�！痹诨@球場(chǎng)上我奔馳跳躍竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我大叫一聲“不好”時(shí)，天色已晚，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光悄悄地溜走了。回到家中，我想看書，可心還在球場(chǎng)上，怎么收也收不回來(lái)。一不做，二不休，干脆不看了。第二天考試時(shí)，我才感到后悔，因?yàn)榫砩系念}與書上大同小異。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還在那苦思冥想……“交卷！”一聽(tīng)到老師這句話，當(dāng)時(shí)我就懵了，不知該怎么辦……當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我連看都不敢看，當(dāng)然是不及格。老師、父母的批評(píng)聲接踵而來(lái)……
一時(shí)之快讓我有了慘痛的失敗，從中我明白了干什么事，都要事先做好充分的`準(zhǔn)備，要不然人們不是常說(shuō)，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人呢。
我這個(gè)人不僅禁不住別人誘惑，老虎脾氣可是不一般。只要一遇到什么不順心或傷心的事，就亂發(fā)脾氣。
那天早上，我剛來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)忘記戴胸牌了，于是我心急火燎地向家跑去。
外婆看我回來(lái)了，好心地問(wèn)：“你怎么又回來(lái)了？”我粗聲粗氣地回答說(shuō)：“忘記戴胸牌了�！蓖馄乓�(jiàn)我滿屋子胡亂翻找，就善意地提醒我：“以后胸牌放哪要記住，不要粗心大意……”我找不到胸牌本來(lái)就有些冒火，經(jīng)外婆這么一說(shuō)，就更不高興了，噘起了小嘴忿忿地說(shuō)：“我都快要遲到了，你不幫我找，還羅羅嗦嗦、嘮嘮叨叨……”說(shuō)著，一腳把小板凳踢到了墻角邊。
事后我知道自己做錯(cuò)了，回到家后很不好意思地來(lái)到外婆跟前，向外婆道歉，并保證不亂發(fā)脾氣了。從那以后，我做事慢慢地變得沉穩(wěn)了。
我還有一大嗜好，就是對(duì)什么東西都特別好奇，總喜歡擺擺弄弄。
記得那是領(lǐng)了成績(jī)單的第二天，全家乘車去奶奶家。奶奶家沒(méi)有小孩，我百無(wú)聊賴，就東翻翻西翻翻，看有沒(méi)有什么好玩的東西。這時(shí)，我聽(tīng)到奶奶在外屋說(shuō)：“家里的臺(tái)燈壞了。”我一聽(tīng)來(lái)勁了，悄悄潛入奶奶的房間，把臺(tái)燈一拿，溜到自己房間里，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。心想：“等我把燈修好后，媽媽和奶奶一定大吃一驚。”我越想越美，一絲神秘的微笑掛上了嘴角。我先把臺(tái)燈大卸八塊，然后就像拼圖一樣，一個(gè)一個(gè)零件組裝起來(lái)，終于完工了，我興高采烈地插上插頭，只聽(tīng)“啪”的一聲，冒出一股青煙。我想壞了，肯定哪條線路接錯(cuò)了，我是越想越害怕，只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，就差尿褲子了。后來(lái)，我小心翼翼地把臺(tái)燈放回原位，這時(shí)心才慢慢靜了下來(lái)。
人們都說(shuō)我們這個(gè)年齡段，是人生中的花季。的確是呀，在這個(gè)階段我們經(jīng)歷過(guò)難忘的、快樂(lè)的、傷心的一些事。也正是因?yàn)檫@些事，讓我們的人生更加精彩，想起來(lái)就會(huì)回味無(wú)窮。