[精品]難忘的家長會作文2篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的家長會作文，希望對大家有所幫助。

難忘的家長會作文1

　　1月12日，我們舉行了一場非常特別的家長會，可真是讓我難忘�。�

　　大家都知道，傳統(tǒng)的家長會，都是語數(shù)英科任老師向家長們說一些同學們在校情況及作業(yè)情況�？涩F(xiàn)在不一樣了，這個家長會就是我們的舞臺，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長們看。讓家長們看到我們的風采，明白我們在“E”家園里是多么的好！

　　外面下著傾盆大雨，吹來一陣陣刺骨的涼風。在這個寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個個精神氣十足的走上講臺，宣布家長會開始了。我們相繼看了“E”家園理各個部門，各個學科的.匯報總結幻燈片。我在看的時候，一個勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時間，付出了多少心血，才能在家長面前呈現(xiàn)出這么好的作品�。�

　　過了好一會兒終于迎來了星期一至星期五的管家匯報。我的心情是既高興又擔心。我高興的是我可以在家長會上一展我們的風采�？伞�可是我又擔心我做的不好，家長們看來不太滿意，把我們星期二的管家團隊丟臉了。

　　現(xiàn)在星期一管家的劉镕在匯報。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團隊的匯報，他們說的很全面，有對同學們的表揚鼓勵及希望。家長們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力�。《伎炀o張死了。

　　很快！很快，啊！到我們啦，我連忙威風帶領著我的團隊走上講臺。彬彬有禮地向家長們、同學們問了個好，看似沒什么大不了，其實我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動著鼠標，打開了我自己的幻燈片，可能是因為緊張的原因，我的語速非常快。我還不時抬起頭看看家長們的表情。我真的擔心，里仿佛有無數(shù)只小兔在跳。過了好一會，一張又一張，終于放完了。我們團隊深深鞠了個躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺，我松了一口氣，這提著的心終于放下來了。乖乖坐在那里等待下一個節(jié)目。

　　下一個節(jié)目是張弛、姜懿容來朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級里念給同學聽還沒什么大不了，可是還要當著家長的面讀出自己的作文。一定會有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點。

　　下面就有我們四個班主任助理來匯報，我們很有氣勢的站在講臺上，起碼也有80雙眼睛看著我們，不有點氣勢怎么行呢？李偉康打開他做的幻燈片，開始讀里面的內(nèi)容。我在旁邊呆呆的看著，向我們這些還沒有近視的人做幻燈片都有點困難，何況李偉康他都近視了，也能做的那么精美，那么全面。一定付出了雙倍的心血。我雙盯著屏幕，眼中全是敬佩之情！

　　后面有請我們可愛的莫老師講話。其實在我們的眼中，莫老師不只是一個老師，還是一個老頑童、一個古靈精怪、會耍很多把戲的一位幽默大師。莫老師的這一番語重心長地講話真是讓我們受益匪淺呢！

　　最后我們還唱了“最好的未來”這首歌。是�。∥覀円�好好努力，要變成最好的未來！加油！

　　真是一次難忘的家長會。

難忘的家長會作文2

　　20xx年11月15日，我和媽媽一起去開家長會，這是我進入四年級的第一個家長會，是一個難忘的家長會。我一會兒當老師的小助手，一會兒出去玩，一會兒靜靜地站在教室外面聽老師和家長的發(fā)言，回家后，我和媽媽開始談論這次家長會的收獲。

　　我們班美麗可愛的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場，宣布家長會開始了，并致辭歡迎各位家長的到來，接著歡迎活潑、開朗、有愛心的英語老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長，我記憶深刻的一句話是：學好英語并不難，認真記單詞，好好練口語，練對話，一百分永遠向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。

　　該數(shù)學老師發(fā)言了，他是一個認真、負責、有愛心的老師，王老師從二年級一直帶我們到現(xiàn)在，他對我們班每個同學的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點，并向家長們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺。

　　許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習慣說起，好的行為習慣受益終生；練好字很重要；細心非常重要三個方面來說。我在和媽媽聽錄音時，忍不住在想我要養(yǎng)成好習慣；我要寫出漂亮的字；我在干每一件事時都要認真細心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細心是一種品質(zhì)�！弊屛矣洃浬羁�，阿姨的這句話“細心是一種品質(zhì)，會做的就要全對�！蔽視�當成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。

　　該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛心，韋老師和家長們談論的第一個話題是：大家把孩子送到學校希望孩子在學校獲得什么？知識、能力、還是習慣？有家長回答三條都想

　　要。韋老師說：“她要培養(yǎng)我們?nèi)�班同學會讀書、會學習、養(yǎng)成良好的'習慣，和家長們一起攜起手來共筑孩子的快樂童年，陪我們走過小學的最后三年�！崩蠋煆娜齻�方面談論了讓我們度過快樂童年，1：快樂源于自信；2：養(yǎng)成良好的習慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫日記，我已經(jīng)開始行動了，久違了日記，我可是好久都沒寫了。這看似簡單的幾條，韋老師詳細認真的講了很久很久，最后韋老師說她愿意陪著我們一起快樂地學習寫作，陪我們走過快樂的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結束了，這一次次的掌聲里，有家長們對老師們深深的感激和崇拜之情。

　　這次難忘的家長會讓我明白，老師們對我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個認真、細心、會讀書、會學習、有好習慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂健康地成長，我要讓他們像花兒一樣開心地歡笑。

　　我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開完家長會之后，家長回來先和我們討論，然后讓我們寫作文，雖然開家長會我也去了，但我在教室外面玩著聽著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽錄音邊整理，寫下了這篇博文，大家多提意見。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽，感謝您們讓我可以幸福快樂地成長。