- 相關(guān)推薦
參觀銅陵博物館作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的參觀銅陵博物館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀銅陵博物館作文1
大家好，我是東方紅小學(xué)校園小記者鄒樂軒，我參加小記者活動已經(jīng)有三年了，10月30日下午，我有幸參加了小記者采風(fēng)團(tuán)，在老師的帶領(lǐng)下參觀銅陵市博物館，詳細(xì)了解了銅陵幾千年來銅產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷史，從歷史文化的角度領(lǐng)略這座城市的魅力。
我們興高采烈地走進(jìn)了博物館大廳，講解員阿姨將我們分成了兩隊，有秩序地列隊參觀。她說，銅陵境內(nèi)先后出土了數(shù)百件珍貴的采銅工具、煉銅工具等商周青銅器，同學(xué)們可以盡情地參觀每一件物品，感受青銅文化。
參觀的過程中，最讓我感興趣的是青銅劍和銅錢。這里有許多把出土的青銅劍，青銅劍始于商代，那個時候，劍身較短，形狀就像柳樹的葉子，制作也比較粗糙。這時，我看到的青銅劍大約長六十厘米，一把青銅劍主要是由劍身和劍莖組成，所謂劍莖就是劍的`把手。銅錢的種類也有很多，上至秦漢，下到明清，琳瑯滿目。其中的開元通寶一下子就吸引了我的目光，開元通寶是由唐代統(tǒng)治中較長時間流通貨幣，主要為銅質(zhì)材料打造而成，規(guī)定每十文重一兩，每一文的重量稱為一錢，我想“一文不值”的成語就來自于此吧。
博物館里展示的青銅器不僅工藝精美，造型生動，而且品種繁多，有的還輔以大量的精美圖片資料，有的采用高科技展示方式，模擬采冶鑄場景，再現(xiàn)了古銅都三千多年的采冶鑄歷史，反映了銅陵在我國青銅文化史上所占的重要地位，被譽(yù)為中國“古銅都”。
不知不覺中參觀就結(jié)束了，但我還沉浸在博物館的歷史文化氛圍之中。通過參觀，使我更加感受到銅陵是一個古老而富有活力的工業(yè)城市，我為銅陵燦爛的青銅文化而驕傲。
參觀銅陵博物館作文2
一個周末，爸爸媽媽和婆婆帶著我來到了銅陵博物館。首先映入眼簾的是一個五噸重的銅展廳，它就像一面大銅鼓，被鑲嵌在長方形的博物館中。
進(jìn)入博物館，墻壁上是用銅打造的鏤空裝飾，裝飾上還有用彩銅打造的字呢！再抬頭望去，是一盞重達(dá)兩噸的銅燈，極其壯觀，走進(jìn)展廳，里面是一個礦井的剖析圖，我們能看見礦井下的'人們是怎么開采礦石的。向后轉(zhuǎn)去，是三塊礦石。講解員介紹，那是一塊純綠的礦石，叫做自然銅。他和其他的礦石不一樣，它不用像銅礦石一樣燒煉出銅，他自己本身的含銅度就非常高，所以不需要燒煉。這樣的礦石是非常少見的。
大家都聽說過，“以史為鑒”這個成語吧，但你們知道“鑒”是什么意思嗎？其實(shí)它就是一個銅盆。古代沒有鏡子，普通老百姓就只能在井邊用井水倒映出的像來照鏡子。而有身份，有地位的人，才可以用“鑒”。把“鑒”里裝上清水，就可以看見自己的影像了。
繼續(xù)往前走，我們看到了商代的饕餮紋爵，他是一個飲酒器，但是卻有一個蘑菇狀的傘狀帽子立在上面。講解員說；“這個帽子，會在喝酒的時候抵住鼻梁，讓人們不要一飲而盡�！�
沒走多遠(yuǎn)，我們看見了銅渣，我很好奇：銅渣為什么會被展出？它不是已經(jīng)沒用了嗎？我試著抱起一塊銅渣，呀，好重呀！怎么會這么重？講解員說：“古代的煉銅技術(shù)不發(fā)達(dá)，一塊銅礦石，古人只把其中的百分之四五十的銅提煉出來，而剩下的大量稀有金屬都在銅渣里。關(guān)于他它，還有一個小故事：新中國剛成立，日本人要買我們的銅渣，周恩來總理說：“日本人要買的一定是好東西，千萬不能把銅渣賣給他們�！币驗榭偫淼囊痪湓�，使銅渣保留到了冶煉技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，提煉出了大量的稀有金屬。
每次游覽博物館，一種對祖先的崇敬之情，都會從心中油然而生。
參觀銅陵博物館作文3
今天上午，我們參觀了銅陵博物館，使我受益匪淺！
走近大門，就看見一塊刻有“銅陵博物館”的石頭，很古樸，給人一種很神秘的感覺。
“今天由我來帶領(lǐng)你們參觀博物館�！本瓦@樣，我們跟著解說員阿姨開始了參觀。解說員阿姨戴著耳機(jī)，像發(fā)報員。她一邊給我們講解，一邊給我們每人發(fā)了一張市礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)保護(hù)成果展（紀(jì)念第42個世界地球日）的宣傳單。在一樓展廳里，我們主要參觀了今年世界地球日的資料和銅陵的縮小沙盤�？戳诉@個展廳，我知道了今年世界地球日的主題：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式；我也知道了我們銅陵的區(qū)域分布及大小，真是不錯的知識�。�
接著，我們?nèi)チ硕䴓堑恼箯d。首先，我欣賞了藍(lán)銅礦。這塊藍(lán)銅礦通體發(fā)出微藍(lán)的亮光。我想：在夜晚，這塊藍(lán)銅礦一定會更漂亮！我們還看了很久以前古人制造的'兵器。雖然我不像班上的男孩子對那些兵器那么感興趣，但我觀察了兵器，有：銅勺，銅劍等。這覺得古人的確很聰明，尤其是懂得把一把劍分著做，也就成為了所謂的“復(fù)合劍”！展廳里還有一些現(xiàn)代的銅工藝品，做得十分精美，尤其是那個神采奕奕的仙鶴，做得十分的逼真，不能不佩服先人的聰明才智！
參觀了銅陵的博物館，我覺得銅陵也有很多值得我們驕傲的地方呢！
參觀銅陵博物館作文4
在我很小的時候，爸爸就常對我說，我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)“青銅”，是古銅都。為了近距離感受銅都文化，我們一家人來到了位于西湖濕地旁的銅陵博物館。
一下車，我就被博物館的雄偉氣勢所震撼。古樸、閃亮的銅柱矗立在眼前，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，似跳動的生命，召喚著來往的游客。
走進(jìn)博物館，我的眼前仿佛展開了一幅長卷歷史畫�，F(xiàn)代的、古代的，交錯縱橫，應(yīng)接不暇。
首先映入眼簾的是“編鐘”。據(jù)說這些精致的樂器源于漢朝。大小不一、形態(tài)各異的編鐘配上投影出的婀娜多姿的舞蹈和那虛擬的音樂讓我仿佛走進(jìn)了漢朝宮廷。宮廷中央一位樂師優(yōu)雅地敲擊著繡著青色“獸紋”的編鐘。那編鐘聲一會兒如同山澗泉水，叮叮咚咚，一會兒似濤濤江水，奔流不息……回過神來，那裊裊余音仍回蕩在我的耳畔。
離開編鐘，我來到了第二展廳，一把青色的利劍吸引了我。這是戰(zhàn)國時期的“青銅復(fù)合劍”。盡管受盡歲月的洗禮，那把利劍仍然透著一股殺氣。昔日鋒利的劍口已有了殘缺，但絲毫不能掩飾他昔日戰(zhàn)場的輝煌。望著這把青銅劍，我的'視線模糊了，眼前隱隱約約出現(xiàn)了戰(zhàn)馬、盔甲……那刀光劍影、馳騁廝殺的場景讓我頓覺涼意颼颼�？奁�、吶喊……寶劍仿佛哭訴著戰(zhàn)爭的殘酷。莫非這把劍也如同曹操的“倚天”劍，曾讓無數(shù)將士膽寒？
“潘峙宇，看這只金螃蟹！"爸爸把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。真是一只可愛的金螃蟹呀！在放大鏡下，我甚至可以看到它的紋路。古代人真是心靈手巧！紅寶石的腹部，白玉做的眼睛。講解員阿姨說這是古代的“金鑲玉”，看來古銅都不止有“銅”呀！
離開博物館，走在回家的路上，我的腦海里浮現(xiàn)了李白的詩句“爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。”好一個爐火照天地的古銅都呀！我很自豪地對爸爸媽媽說：“我愛銅陵！”