那個身影作文必備[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那個身影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那個身影作文1

　　自從我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的記憶里。

　　我非常不適應這么早早地起床——每天早晨我都是身心俱憊，然而，我還是要步行去上學的。有時，路途中會竄出幾條大大小小的狗來，我的精神才會有所清醒，或許，有同樣上學的人，騎著疾馳而過的自行車從我身邊出現(xiàn)，消失，我才會大大地睜一次眼。

　　哦，疲乏無趣的路途。

　　我捂著口鼻穿過汽車行駛過的煙塵，從水泥地踏上了一條分叉的小徑。我繞過一旁的圓心花壇，忽聞一陣輕悠延綿的樂聲。

　　我心生詫異：這大清早的，有誰會在這里聽音樂？而且，這不是很容易睡著嗎？或許是精力太旺盛了吧……我打著哈欠，腳步稍快繼續(xù)向前走。就在那一刻，一個身著暗紅色，寬大卻不臃腫的人影出現(xiàn)在我眼前。我一抬頭，定睛看著：健康有力的背影，緩慢移動的腳步，半舉著的手臂，一把閃爍著銀光的長劍瞬指天邊。我走進了幾步，那全白了的頭發(fā)沒有半點黑絲，卻散發(fā)著有力強健的光澤！我驚異著駐足，心想這位老人年齡那么大了，為何能這么早地起床外出鍛煉，還能保持那樣的健康身軀？！

　　我頓時覺得自己是如此慵懶無力——剛才自己的模樣可真是讓我慚愧！此時，耳邊的音樂繼續(xù)響起，環(huán)繞在周圍——那么悠揚，那么安詳。

　　身上的勞累似乎被這一身的正氣給沖散了，我靜靜地觀賞著她的一個個圓潤飽滿的`動作：動則俱動，靜則俱靜，勁斷意不斷，便一觸即發(fā)。牽引在上，運化在胸，儲蓄在腿，主宰在腰，蓄而后發(fā)。一身須具備五張弓，做到蓄勁如張弓、發(fā)勁如發(fā)箭。勁以曲蓄而有余，周身之勁在于整，發(fā)勁專注一方，認定準點，有的放矢。勁起于腳跟，由腳而腿而腰形于手指，完整一氣，絕無絲毫間斷。

　　我心中充滿了疑問，卻又不想打斷這平淡中飽含內力，動靜一體，修身養(yǎng)性、可謂妙絕的太極�？炻�、剛柔、開合、曲直等矛盾的相互依存、互相轉化，相連不斷，一氣呵成。動作舒展，收放自如，神態(tài)安然。形神兼?zhèn)�，人物合一，領悟生命之奧秘，享受天地之精華……如動如靜，如形如影。劍指一方，看向源遠流長之江水——微波旋轉，濁水悠遠，濃稠中只見那心境的平穩(wěn)與安寧。

　　那許多的疑問竟在這一瞬豁然消除了。

　　我回過神，從一旁悄悄走過，只覺精氣神都振奮起來，心中的困乏一掃而空……

　　自從我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的記憶里——以太極之象，寫天地精神。

那個身影作文2

　　自己的童年對于自己都是難忘的。愛就在你生病時那一刻的關心，也許媽媽的一個舉動能讓你終身難忘，也許旁人的一句溫馨的話語也能讓你終身難忘，也許……打開記憶的閘門，回到以前，那一個個畫面都從我腦中浮現(xiàn)，一個畫面從大門中涌出。

　　那是一個晴朗的早晨，我來到了外婆家，跟外婆拍著氣球，媽媽說：“別玩了，小心刺刀玻璃桌的角�！蔽耶斨鴽]有聽見，繼續(xù)跟著外婆拍氣球。

　　突然，一陣聲響，我的眼睛上方碰到了玻璃桌的角上，頓時我臉上流著鮮血，一個身影把我焦急地背到了樓下，手揮著似乎在叫出租車，她的身子顫抖著，我只有一點看得見，聲音卻聽得很清楚，突然一個什么東西落到了我的臉上，我頓了一下，覺得這個東西在流我的下巴上，這時我才斷定這是一顆飽含傷心的淚水，我聽見了這個身影嘴里微微地說：“快一點，快一點。”突然一陣車喇叭聲，他走動了，我想肯定是出租車來了，在車上她不斷的問我：“痛不痛，刺到到了哪里？開車的司機請快一點，有沒有刺到眼睛？”這些話一遍又一遍地在我耳邊響起，又聽見了“呼呼”的聲音，估計是司機叔叔開快了，聲音也越來越大。不一會兒我們到了醫(yī)院，她拿出了錢給司機，然后跑向醫(yī)院，邊跑邊說：“不用找了”。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看傷口說：“這個要縫一針。”他聽了一陣心酸，而且抖了一下，醫(yī)生擦好了血，我隱隱約約的看見了一個托盤，醫(yī)生拿起了一根針，針上有線。就在我要說醫(yī)生輕一點的時候，一陣刺痛來了，我緊緊地抓著她的手，似乎她的手正是我發(fā)泄的東西，我感覺這只手顫抖著，我還抓到了一個冰涼的淚珠，她的全部身體都在顫抖著，兩只手都撫摸著我的手，還喃喃自語地說：“一定不能有事！一定不能有事！”那個醫(yī)生在她的眼里總覺得動作有一點點慢，突然我摸到了她的脈跳動得很快，氣都喘不過來了。

　　我的心里想著她這時的.表情應該是焦急、傷心、難過的。

　　突然一個冰涼的東西把我眼睛上的線剪掉了，那是剪刀吧！

　　只聽見醫(yī)生的一句話：“好了�！彼�的脈也平靜了下來，不在那么快的跳動了，當我一只眼睛包好后，看見了一個身影進了衛(wèi)生間，正當她走過來時我發(fā)現(xiàn)了她的手上有一個印子。

　　這個身影就是：媽媽。一個在我受傷時對我關心照顧的她—媽媽，一個在我疼痛時最好的發(fā)泄她—媽媽。媽媽的身影伴著我一路成長！

那個身影作文3

　　那時的您，成就了現(xiàn)在的我。

　　——題記

　　綠T恤、深牛仔、運動鞋，就這樣，忽然一天，您的身影闖入我的視野，走進我的心中，揮之不去。

　　這一刻以前，你我不曾相識，從小語文就差的我，對語文課堂著實沒有興趣，吃零食、說閑話，甚至睡覺都成為語文課的慣例。這一刻之后，我的世界因你而改變！

　　您那洪亮的聲音略帶幾分磁性，輕松活潑的氛圍總能讓我們自然地融入課堂。您沒有兇惡的長相，也沒有暴躁的性格，上課時我會開個小差，可很快就能收到您提醒的眼神，那眼神很豐富，責備、提醒、關愛、期待等許許多多情感糅合在一起。我開始愧疚了，將那個眼神珍藏在心里。終于，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己居然不再在語文課上說話睡覺，不覺中我已喜歡上語文課了，原來讓我很煎熬的語文課，現(xiàn)在卻讓我無比享受！

　　那個星期四，您讓我們觀看了您自己制作的短片。那張張凄慘的照片，段段感人的情節(jié)，讓全班鴉雀無聲，都靜靜地看，默默地流淚。那天我們想了很多，說了很多，也明白了很多。您欣慰地笑了，您的笑連同身影都銘記于心。

　　您富有個性，又有獨到的見解，也很愿與我們分享。您經常和我們交流生活中的感觸和體驗，甚至引導我們在趙本山的`小品《賣拐》、《賣車》、《功夫》中感悟心理暗示和自信的力量，在“動物世界”的視頻當中去感受競爭與成長，在音樂和圖片中去感受文章的情感與意境……您帶領我們把語文學習過程中獲得的理解升華成為了一種感悟，一種體驗，銘刻于心的。終于，您讓我明白了語文課可以這樣上，語文可以這樣學，我已喜歡上了語文，我很享受學習語文的樂趣。

　　可事與愿違，緊接著的第一次考試中，我語文又響當當地拿了“第一名”�！罢Z文老師找你�！卑嚅L從老師辦公回來告訴我。我慢悠悠地從座位站起來，忐忑不安地走進辦公室。本以為您會勃然大怒，但是我錯了。您帶著憨厚老實的笑容對我說：“沒關系，加油！這次沒發(fā)揮好，下次一定會好考的。相信你可以的�！蹦且豢�，我的心中五味交雜，眼淚不自覺掉了下來。您分析了我的試卷，還告訴我要自信。我深刻地感受到您理解我，暗自下定決心，一定好好努力學習語文。在我最艱難的時候，翻開作業(yè)總有“汗水一定不會白流”、“堅信你會更好”的鼓勵，就這樣，慢慢地我變得自信滿滿，語文成績也有了很大的突破。我記住了，這些成績中有您的付出。

　　興趣是您幫我培養(yǎng)，成績是您幫助我提升，自信是您幫助我找回，我的未來一定會有你的影子。您的身影在我腦海中揮之不去！

那個身影作文4

　　羅丹曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！蔽矣X得美不是絢爛的色彩，也不是華麗的外表，而是無私奉獻、樂于助人的品質。在我們的校園里，也有著許許多多這樣美麗的身影。其中，我們班就有一個令人難忘的“最美身影”！

　　記得那天剛吃完午飯，我們教室的小房間里突然傳出了一聲尖叫，我們的目光頓時都投向了那邊。我心里在納悶：怎么了？出了什么事？

　　只見在小房間里的幾名同學都沖了出來。我也跟著跑過去，看到了驚人的一幕：小房間里水花四濺，水龍頭失控地往外噴著水，地上也全部濕了。好幾位同學身上都濕漉漉的，大家都不知所措，誰也不敢靠近。

　　就在這時，我們班的黃溢彬同學沖進了小房間，他那高高的身影一閃而過，格外引人注目。只見他在水池邊快速拿了一塊抹布，把它蓋在水龍頭的出水口，噴出的水明顯比剛才少了些。黃溢彬不停地轉動水龍頭的開關，可是絲毫用處都沒有�？蓻]過幾秒，那水花又像噴泉似的.涌了出來，不偏不倚，射到了黃溢彬，他的臉上、身上都濺滿了水花。那一顆顆晶瑩的水珠不停地滴落下來。他一邊擦著，一邊皺著眉頭，大家在旁邊不停地喊著：“快出來！衣服都潮了！”可黃溢彬卻像完全沒聽見似的，又拿了兩塊抹布堵了上去，生怕又會讓水從縫隙里逃出來。他用雙手緊握著水龍頭，可水卻像個頑皮的孩子，時不時就探出頭來，黃溢彬只能保持不動，望著他那堅定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　老師和檢修工跑了進來，他們接過黃溢彬手中的水龍頭。當黃溢彬從小房間走出來，大家不約而同地鼓起了掌！隨著他一路走上座位，那一縷縷陽光透過窗戶照到了他的身上，陽光把他的背影拉得無比高大，頓時讓我覺得那個身影真的是最美的！

　　是啊，美就在我們的身邊，就在我們的校園里，就在這一件件的小事里。我們都要用一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用實際行動去展現(xiàn)美，做一個樂于奉獻的人！

　　“給”永遠比“拿”愉快。那個美麗的身影將一直指引我前進的方向！

那個身影作文5

　　似乎，在印象中，母親的身影永遠是那么的高大偉岸，幫我戰(zhàn)勝挫折，祝我越過艱難險阻。母親難道不是偉大的嗎？

　　印象中的那個身影，會在我害怕的時候，挺身而出保護我。在我還小的時候，喜歡跟母親去公園玩。在去公園的必經之路上有許多店鋪，其中有一家店的門口擺了一人高的模型。大概是魑魅魍魎的造型，張牙舞爪，讓過路的大人都害怕三分，就跟別說小孩子了。

　　那時候我很害怕這兩個模型。每次經過的時候，雖然會壓抑不住好奇心往那邊看上幾眼，但馬上的地，又縮回了母親的懷里。因為那個身影是那么的高大，在我心中是世間最安全的地方。

　　現(xiàn)在的我早已不再害怕那兩個怪物似的模型了，但是每當和母親經過那里，母親還是會習慣性地牽住我的手。

　　印象中的那個身影，會在我遭遇挫折的時候，給我鼓勵。記憶中我參加過一場才藝比賽，但是不幸的在初賽中落選了。我所參加的是鋼琴項目，在那之前我本來對我的技術是抱有期望，滿懷期待的`。在那之后，我為這次落選感到十分不快，甚至不想繼續(xù)學琴了。

　　母親知道后并沒有懊惱，她一次次地安慰我。那個身影此時在我眼中好像黑暗中落下的陽光一樣，充滿了希望，幫我打破了挫折。

　　母親教我不要放棄，因為我并不值得為這種事情失落。我一開始總是對她的嘮叨感到厭煩，但是一次復一次，也就慢慢接受了，便重新顯出一副輕松的樣子。

　　印象中的那個身影，一直在陪伴我成長。我甚至還不知道從何時候起，她的頭上已有了白絲。

　　我們少年一代在不停的成長，而我們的母親在慢慢變老。我們已是時候對那個一直在我們身邊的身影到一聲謝了，因為正是那個身影在我們害怕的時候挺身而出，在我們遭遇挫折的時候鼓勵期待。但我不知道得是，當那個身影自己深陷痛苦的時候是怎么做的，在自己遭受挫折的時候又是怎么表現(xiàn)的。也許，那個身影自己承擔了很多，只是讓時間在自己的身影上留下無數歲月的痕跡，此時她便是一個偉大的人。

那個身影作文6

　　冬天到了，天氣越來越冷，玻璃窗上結的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時候了，奶奶該來了吧？

　　吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來，推著小時候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結了霜。呀，孫女啊，來來來吃餃子啊！奶奶看見我很激動，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴嚴實實的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現(xiàn)在我的趕快去上學了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問暖，又是什么學習累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對這一連串的問題，我感動卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的一個小屋，只留有一個小窗，沒有陽光立足的一個余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽光可不行，時間長了會得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發(fā)上，把外面的光線，利用反射到我屋子來，房間霎時明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學過什么東西，但還是懂得這個的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進我的`心田。

　　吃過午飯奶奶執(zhí)意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風一步一步向前走去，身影消失在遠處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風，在這寒冷的冬天來給我送來溫暖、帶來歡笑看著奶奶遠去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風吹起她的頭發(fā)在風中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風中，奶奶的背影漸行漸遠，最后又消失在風中，而我卻時時不能忘卻那個背影。

那個身影作文7

　　家鄉(xiāng)的老屋，已經有一段時間沒有人住了。

　　推開有些破損的爬了灰的木門，吱呀的，跨進屋中。墻上的裂紋，“瘸腿”的椅子，總是翹起來的木地板，埋在沙子里的玩具……一切是那么的熟悉，卻又莫名的生疏。

　　望向窗外，是一片金色的海洋。

　　那是爺爺的麥田。

　　輕輕走去，麥田寧靜而奔放，金燦燦的她們，隨風飄舞，好似一陣陣涌動的破浪。每一顆麥子都成熟地低著頭，飽滿的麥穗沉甸甸的，笑而不語，正翹首企盼著人們的欣賞。遠遠地望見一個身影若隱若現(xiàn)——那是爺爺手扎的稻草人，正笑嘻嘻地守望著這群調皮的孩子。

　　那是爺爺的麥田，爺爺的一生。

　　夕陽無限好。

　　依稀記得小時候，清晨，濕潤的水汽還彌漫在晨霧當中，我總會溜到爺爺的跟前大聲叫著“麥子熟了”，多天真！爺爺總會笑瞇瞇地撫摸著我的頭，叮囑幾句，便荷上鋤頭大跨步地往田里走去。我總是遠遠地盼望著。正午的陽光漸漸熾熱起來，可爺爺絲毫沒有歇息的意思，反而更加了把勁兒。一鋤，兩鋤，每一鋤總是那么的用力，從不理會豆大的汗珠從他那刻滿歲月痕跡的黝黑的臉頰上滑落。

　　爺爺的一生雖然簡單，但是他付出了，他堅持了，他完成了。

　　這是爺爺的`麥田，但是，爺爺在哪？

　　恍惚間，我似乎看見，爺爺正站在麥田里收割小麥。彎著腰，在那金黃間用力地揮動著那把精心打磨的鐮刀。爺爺佝僂著背，把頭深埋進麥浪中，他的身影與金黃的麥田融為一體，也是金黃的。

　　只是近黃昏。

　　回過神，金色的海洋依舊翻騰在我的眼前，依然是那么美麗。只是如今卻又感到很是陌生。

　　許是因為爺爺不在了吧……

　　爺爺的麥田，是一望無際的金黃�？扇缃�，在這一望無際的金黃里，何處才能尋到您的身影？

　　爺爺，麥子熟了。

　　我很想您……

那個身影作文8

　　山楂又像小紅燈籠般綴滿枝頭。在清風明月下，卻再無那一老一少的身影了。

　　姥爺家屋后有一片山楂林。每到秋天，全家人就喜歡將餐宴搬到山楂樹下，靜靜地聽著一陣清涼的秋風，拉的樹葉“嘩啦啦”地響。明澈的月光撒在樹葉上，小路上，碗碟里。映照著四周歡悅的嬉笑聲。

　　記得有一年秋天，恰好在圓月中秋那一天，一家人又在山楂樹下團聚，聊些家長里短的事。我則陪姥爺散步。月光如洗，一層薄薄的'月紗灑在姥爺的臉上。在月光的照應下，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一張如此蒼老的臉！他的臉上布滿條條道道的皺紋，宛如條條溝壑，寫滿了這個家的興衰福難。頭上那本就不多的頭發(fā)，放佛也被月光染白。眼睛倒還炯炯有神。我輕輕地伸出了手，摘下幾個山楂，伸手要給他。他也只是笑著，但總不接過去。他的手竟也似枯樹皮。

　　我突然間怔住了。我想起許多年前，那時我還很小，也在這樣的情境下。不過，我只能走到山楂樹下，雙手扶著樹，只是眼直溜溜地盯著那一簇燈籠似的山楂。伸伸手，卻總也摘不著。我仰起脖子來，癡癡地看著它。忽然，一雙有力的大手，緩緩將我托起。我感覺像插上了一雙翅膀，兩只小手來回摸索著，摘下了兩個又大又紅的，捧在手心里，放佛捧著冰涼的紅寶石。我一回頭，發(fā)現(xiàn)居然是姥爺撐著我這個“小胖墩”。我猶豫了一會，將本來留給自己的那個遞給了姥爺。他還是笑著，又輕輕地放回我的掌心中。在我那時的記憶中，他的身影是強健的。

　　而今，當我?guī)е�耳機，盯著手機屏幕看，一口拒絕姥爺清晨摘的那些艷如紅燈籠的山楂時，他們越來越多的堆在樹上，爛在地里。他在山楂樹下的身影愈來愈單薄，出現(xiàn)的次數也越來越少了。隨著我逐漸長大，他在我的記憶中也越來越少了，也感覺越發(fā)的遠了呢……

　　當搬遷了新居之后，屋后只有房子，屋前也只有房子。看著姥爺瘦弱且遠去的身影，我逐漸明白了什么。姥爺啊，你慢慢走，我還沒看夠你的身影哩！

那個身影作文9

　　在我們身邊有許多值得敬佩的人，有利用空余時間學習的父母，有無私奉獻的清潔工，有堅持讀書的同學……而令我敬佩的卻是那個身影。

　　李爺爺是住我隔壁的鄰居。這位李爺爺可是個厲害角色，他的脾氣臭得很，常常有很多人因為說出李爺爺不喜歡的'一句話，甚至一個字，也能把李爺爺氣得怒氣沖天，那時的架勢，甚至能把十座房子一口氣拆掉。而且，李爺爺力氣很大。有一次，他一個人挑著兩個一百多斤的大籮筐，卻還健步如飛。所以人們送他一個外號“坦克車”，意思是無人能擋。雖然我沒見過李爺爺幾面，但耳邊總能聽到李爺爺的“罪行”，干過的“壞事”，所以我對李爺爺已經有一種可怖的心理，但是，那兩次事情讓我對他有了新的認識。

　　那是一個冬天的早晨。推開窗門，街上很安靜，幾乎沒有一個人，只能偶爾看到寒風吹起落葉的景象，遠處兩只野狗相互追逐嬉戲著。因為爸爸媽媽有事，很早便出門了，我洗漱完畢后便也打算出門去補習。剛到樓梯口，＂啊呀！＂我一不小心踩中了香蕉皮，這時我的腳和香蕉皮一起在空中＂飛舞”起來，眼看著就摔個四腳朝天了，說時遲，那時快，我卻穩(wěn)穩(wěn)地被什么托起。我睜眼一看，自己卻正躺在李爺爺的懷里。險些被摔個大跟頭的我得救了！這時李爺爺緊緊地把我抱住，四處在搜索著，像在我身上尋找什么寶貝似的，當脫下襪子的那一刻，他說：＂走，有點磨破了，必須要包扎傷口＂，于是立馬背起我，往衛(wèi)生院走去

　　然后把我送到了補習班才放心地離開。望著他離去的背影，我眼眶濕潤了。

　　還有一次，媽媽讓我搭車去奶奶家，于是給了我二十元錢讓我乘三輪車。我攔住了一輛三輪車，剛要邁上車時，無意間把手伸進口袋一摸，＂哎喲！＂我的臉上頓時冒出了冷汗，因為錢不在口袋里了，肯定是掉在什么地方了，怎么辦呢？怎么辦呢？正在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，只見李爺爺掏出五十元錢，塞到我手里，便走了。我坐在三輪車上，轉頭望著那高大而令人溫馨的背影漸行漸遠，隨著汽車一聲尖銳的嗚笛聲，我才緩緩地回過頭來。

　　這個以前令我畏懼的身影，現(xiàn)在卻對他充滿敬佩。

那個身影作文10

　　初二開學，我們換老師了！年邁的關老師終于可以安心休息了，退休之后又有人接替她的位置。

　　這位年輕的女老師姓魏叫冰潔。雖然她沒向我們介紹過自己，但經過我們班同學的四處打聽得知了她的名字。

　　在我們看來她是一個非常嚴厲的人，有時我就會聽見有些同學在議論她，甚至是厭煩她。確實我對她的印象也算不上太好但也算不上討厭。

　　對我而言她對于我們或許太過嚴格，我們完全不適應她的教學風格。我們班可是出了名的活躍，每天我們班的議論聲經常會回蕩在學校的每個角落，以前上課我們背書時會有人扭頭互背或者討論問題，但是這位老師不允許我們扭頭，不許我們亂動，更不許我們在下面低聲細語，只要我們稍微一動，就會聽到她那無比尖利的訓斥聲。

　　是的，我們全班同學對她的印象并不怎么好，直到周一的一個上午，早自習是她的課，她依舊提著紅色的袋子走向了講臺。但這次，她給我們布置完任務后回了辦公室，這一去卻再也沒有來過了。我們都不知道是怎么回事，只是想著她是不教我們了，還是要休產假了？猜想一直等到周五得到了答案。

　　從班主任口中，我們都知道了真相，但我們并不輕松。并不因為糾結了很久的問題被解析而感到一絲輕松，這真相帶給我們更多的是羞愧是沉悶。她確實懷孕了，但我們并不以為然只是知道她懷孕了，我們并不清楚她承受著多大的痛苦，在為我們上課；并不清楚她每天提著紅色的袋子里裝的是每天帶回家連夜為我們改的作業(yè)；并不清楚她在辦公室里認真?zhèn)湔n的'場景。

　　此時我們知道了，我們還知道她本不用這樣為我們下工夫。但她還是認真的對待著我們，她還在怕學校為我們找不到暫時替她代課的老師而擔憂著我們，怕我們成績提不上去......

　　可是我們不但不領情，反而恩將仇報，她在關心著我們，而我們卻還在背后議論她的不是。

　　魏老師，我們錯了，在這里我希望你早日生完孩子，康復好身體后，再來給我們上課。魏老師，你帶著大肚子的身影離開，而我們卻無人問津，但我們會迎接著做了母親歸來的你！

那個身影作文11

　　燈光下，她伏在桌上。那個身影，那一抹情我怎能輕易忘卻？以前的記憶和現(xiàn)在的一幕幕交織在一起，無比清晰而令我感動。（序）

　　夜晚，白中帶黃的燈光并不是特別明亮，但是在這種寒冷的天氣里，這個顏色似乎能讓人察覺出些許暖意。光禿禿的樹枝失去了往昔的生機，無力的支在那里，映在窗戶上，窗外、公路上，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，速度很快。就在一剎那滑入眼簾又溜出視線，只留下車輪摩擦地面的聲音還在回蕩。月亮好不容易攀上樹梢，開始值班站崗。天空就像一個泛不起絲毫漣漪的墨潭，平靜而深邃，緩緩吞噬著天地間，殘存的一絲光芒…

　　冰冷的寫字桌上，一個黑色身影靜靜地伏在上面檢查作業(yè)，一頁，兩頁……微黃的.燈光，透過那些衣物密密層層的遮擋，漏下來的是細碎的光斑，揚揚灑灑，灑在寫字桌上。但更多的卻是灑在那不怎么富有光澤的發(fā)絲上。他看得很認真，眉間微微蹙著似乎遇到了難題，握著筆在原來的答案上或圈或點，或劃來劃去或反復斟酌。不斷地在草稿紙上擺弄公式，書寫字詞。偶然間額前掉下一撮頭發(fā)遮住了視線，他只是隨意地用一個毫不起眼的動作將它攏在耳后。隨即又開始檢查，一頁，兩頁……刮風了，風從未關緊的窗隙中鉆了進來，呼呼——在陽臺上肆意吹著，他只是扯了扯衣服，然后繼續(xù)檢查，一頁兩頁……

　　夜深了，附近的燈光消散了；風更猛，他搓了搓暴露在風中的手，希望能借此獲取溫暖。寒冷不斷侵蝕著她那雖然胖但不壯碩的身體……

　　這樣的身影出現(xiàn)了太多次了，以至于她本人都可能不知道了。

　　第二天，她生病了。但她邁著沉重的步子，頂著憔悴的面容走向寫字桌。我攔住了她，告訴她，我來檢查。她只是輕輕的推開了我的手，還我一抹苦澀的微笑，淺淺的有點意味深長……

　　身影——媽媽！

　　媽媽！謝謝您對我的養(yǎng)育之恩！我病了，你又忙的腳不著地。您病了，揮揮手，"哼，小病小病。"然后氣吞山河地一扎馬步做出健壯的樣子。歲月瞬間即逝，無聲無痕地走了，卻在您身上留下了印痕——黑色的頭發(fā)漸漸失去光澤，皺紋攀上眼角。

　　你以青春作為代價，我何以償還？

　　謝謝您——媽媽！

那個身影作文12

　　走過陽臺，無意間瞥見那一株株的草，已長有我一般高的個頭，猛然想起有些日子沒有除草了。提起鏟子的一瞬間，眼前浮現(xiàn)的，卻是一個老人的身影。

　　她就是我的奶奶。那一天，我們請了很多客人來家里做客，大家都在聊天玩耍。我走出陽臺，看見了一個正在工作著的身影。奶奶在拔草！我呆呆地看著，很困惑，為什么大家都在玩，而奶奶在辛勤地拔草呢？

　　于是，我就跑去問爸爸。爸爸告訴我，因為奶奶平時沒什么事做，就會種菜，她看到這些草就想拔掉，而且屋里又沒有人陪她聊天，所以大熱天都在這拔草�？晌矣X得這不是一個重要的理由，我想這身影背后一定還有什么。

　　我偷偷地跑去奶奶家的小院，偷偷地看著奶奶一天的生活。只見她吃完飯，坐在椅子上靜靜地不說話，拿著一把扇子扇風，接著就睡著了。醒來后，走到農場干活。我眼前一亮，在黃昏下的身影！一樣的`身影！她彎著腰滿頭大汗，陽光一照，白頭發(fā)像會發(fā)光似的。奶奶小心翼翼地扶著腰，站起來，好像腰很痛。不知不覺，已到黑夜，奶奶一個人靜靜地坐在椅子上，扇著扇子，抬起頭望著明月，像在思念親人。我看到了她孤獨的影子。

　　回到家中，我模仿著奶奶做事。我彎下腰，拿起鏟子，把一棵棵草除掉，突然，眼前就好像看見了那滿頭的白發(fā)與那個孤獨的身影。我的眼眶濕潤了……

　　我讀懂了，我讀懂了那個身影！奶奶在我家拔草是孤獨的身影；奶奶在農場里辛苦地干活，是孤獨的身影；奶奶坐在椅子上仰望明月，是孤獨的身影。老人一天天地老去，心頭只有想念著自己的親人，奶奶沒有親人的陪伴，便感到孤獨。

　　放下鏟子，望著鏟子鏟過土壤的輪廓，仿佛能看見奶奶艱辛的影子。我們不能忽視老人，應多去陪陪他們。因為他們剩下時光不多，我們不能讓他們留下遺憾。

那個身影作文13

　　那個瘦瘦矮小身影，這樣不顯眼，卻滋養(yǎng)著我成長中的點點滴滴，不管我遇到什么困難總伴在我的身邊。——題記

　　每天上學的時候，媽媽都要先送我去距學校較近的爺爺家吃早飯，吃完再由爺爺送我去學校。所以疼愛我的爺爺每天就要比我出門時更早地站在馬路邊等著我，無論風吹日曬。

　　那是一個冬天的清晨，爺爺仍舊早早地來到馬路邊等，溫州的冬天雖然不算很冷，但早上氣溫也夠讓人受的，冷風凜冽，還下著滂沱大雨，那雨像開了閘門似地泄了下來。地上仿佛落下了無數個箭頭，千萬條瀑布從樓頂上沖了下來，天陰沉陰沉的讓人心驚肉跳。我坐媽媽的車到了馬路邊，我看到了爺爺。他白發(fā)蒼蒼，雖然矮小，長相平平，但風雨掩蓋不了他臉上的慈祥。他撐著一把傘，站在雨中焦急地東張西望。終于爺爺看到了我，原本凝重的臉上露出了燦爛的笑容。車停下來了，他連忙幫我打開車門，伸手抓起書包，二話不說就背起我那重重的書包，把傘靠近車門叫我下車，絲毫顧不上自己被雨淋濕了。我說：“爺爺，你先把傘撐著，遮住自己的身體，我沖出來。”爺爺急著大聲喊：“我沒關系的，你先出來，要不然爺爺要被大雨淋濕了，啊……嚏。”我只好先聽從爺爺的話，先走出來，然后我們一起回家吃早飯。

　　我走著走著，不經意間抬頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)爺爺手里握著的傘不是平行的`而是有斜度的，傘是向我傾斜的！小小的雨傘，不能同時遮蓋我和爺爺，爺爺便本能的將傘向我傾斜，用自己的身體承受風吹雨打。雨水不住的落在爺爺的身上，我緊緊握著爺爺的手，感受到爺爺身體不住的顫抖，看著他想竭力克制著要打噴嚏，抖動的嘴唇有些發(fā)紫。此刻，我真想快快長大，用偉岸的身軀，為爺爺遮風擋雨。

　　早飯后，爺爺又送我到學校，走進校門口，我轉頭望著那個身影在我的視線中漸行漸遠，頓時心里酸酸的，又覺得甜甜的，暖暖的愛充滿我的心頭！

那個身影作文14

　　小時候，我一直認為只有像警察叔叔那樣——穿著酷酷的衣服抓壞人，或其他干大事的人，才值得我們尊重和敬佩。但后來，一個平凡甚至卑微的身影，讓我改變了看法。

　　我家小區(qū)門口有個修車鋪，車鋪簡陋，如同菜市里搭起的塑料棚。修車師傅是個老人，他的衣服常年都是灰撲撲的，補丁接二連三，頭發(fā)也沾滿了灰塵，特別是那雙手，永遠沾滿黑色機油，讓人生厭。

　　雖然修車鋪是我上學的`必經之所，但我從來就沒有正眼瞧過他。我倔強地認為，一個連自己都打理不干凈的人，不值得尊重。然而，偶然發(fā)生的一件事，讓我改變了對他的看法。

　　一個假期的下午，父母有事出差了，我獨自在家寫作業(yè)，狂風將樹枝吹得亂晃，接著暴雨噼里啪啦地下了起來，讓人難以平靜。

　　突然，走廊上隱隱約約傳來了腳步聲，接著，一陣“咚咚咚”的敲門聲打亂了我的思緒，使我非常惱火。

　　“誰呀，這么晚了還來敲門？”

　　我嘟囔著去開門，將門拉開一條縫，看見門外站著的，正是那位修車老頭兒。我非常不滿地問了一句：“干嘛？”

　　他先是一愣，接著支支吾吾地說道：“你們家有車嗎？”

　　哼！原來是要借車��？我這樣不屑地想著。說了聲：“沒有！”，便再也不給他說話的機會，將門“砰”地關上了。隔著墻，我又聽見隔壁家的門被敲響。

　　傍晚，爸媽回來了，我興奮地將這件事告訴了他們，本以為他們會表揚我，誰知還沒講完，爸爸突然叫道：“哎呀，咱們家的車早上出門的時候壞了，送到修車鋪忘取了！恐怕那修車老人已收拾好鋪子回家了�！卑职诌呎f邊拿著傘往外跑。

　　我恍然大悟，原來他是在挨家挨戶找車主啊！我也跟著往外跑。

　　雨中，那老人不是還站在那里嗎？他的白發(fā)，好像是剛從雨中沖刷出來的，非常刺眼。手上的黑色機油已被沖洗干凈，卻現(xiàn)出它的老繭，厚厚的，黃黃的。看見我們，他緊蹙的眉毛舒展開了，并向我們投來放松的微笑。

　　在雨中，人，還是那人；衣服，依然打著補丁。但我從他身上，看到了某種耀眼的光芒。

　　那帶有光芒的身影，使我尊重，更讓我敬佩！

那個身影作文15

　　“哈哈哈哈哈”瞧！那個一邊捂著肚子，一邊笑得像鴨子的女孩是誰呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——陳晶晶！

　　晶晶，你是五年級轉到我們班來的，你來的時候，坐在我的后面，老師讓我?guī)�你熟悉熟悉學校里的生活，教你作業(yè)的格式。一節(jié)語文課中，老師讓你們抄寫前面的作文，補補課堂作業(yè)，你寫得很快，筆都快飛起來了。但老師讓你們準備大作文本抄寫課文，而你卻沒有。我看著你那焦急的樣子，趕忙翻翻自己的書包。哇，正好多一本耶，我把它借給了你，你說了聲“謝謝”，似乎還有點不好意思，也許是沒適應這里的生活吧！你的臉上好像還露出了久違的笑容，雖然很淡，但我依然感到了快樂！第二天，你拿著新本子還給了我，我看了一眼，剛準備裝進書包時，朱甜甜說：“晶晶呀！你為什么把那么貴的本子給她��！而且這本本子還是最漂亮的！”我心里想：本子不是用來寫的嗎？要漂亮干什么？我正在想著我的心思，突然聽你說：“沒事，王琛在我最需要的時候借給了我，這是應該的�！蔽页�你笑了笑，心想：你可真隨和，這種人才是最適合做朋友的！我終于等到了一個能值得我去珍惜的朋友了！

　　可能是因為這件事，也可能是因為我的'熱情，我們倆從此成為了最好的朋友，我把你帶的和我一樣愛笑。記得有一次，學習一向很好的你，數學只考了八十多分，班上的人下課都躲著你，有些人 還 諷刺你，嘲笑你，一向愛笑的你臉上也沒了笑容，你真的很想哭出來，但又不敢，因為如果你哭出來了，別人就更會嘲笑你了！我一直陪在你身旁，沒有說話，我們就一直趴在桌子上。可能吧，這就是友誼，即使不用說話，但彼此能感受到對方的關心。因為我也經歷過，所以，能體會你的感受，那時，真的很想哭出來，卻又不敢。不過，過了一天，你又笑起來了。我們就這樣一路笑著。

　　晶，我會記住，在最美的年華遇到了你，記得你那時愛笑的身影！你要記住，在最困難的時候，也有我這個好朋友支持你，“無論是哭，還是笑，我都陪你，因為我們是朋友！”