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回憶的作文【范例15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶的作文1
從小到大，我們經(jīng)歷了許多事，就像星星一樣多得數(shù)不過(guò)來(lái)。但在回憶中總會(huì)有一些令你很寶貴，我也不例外。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我當(dāng)時(shí)才六年級(jí)，在閱讀書(shū)籍中看到了一句話“逆水行舟，不進(jìn)則退”，當(dāng)時(shí)的我不懂這句話的含義，就去向大人們請(qǐng)教，于是我就問(wèn)了母親。
我拿著書(shū)走到廚房去，看見(jiàn)母親在那忙得不可開(kāi)交，我說(shuō)道：“媽媽這個(gè)句子是什么意思啊？”母親看了一下后，笑了笑說(shuō)：“等會(huì)你下午就知道，下午帶你去海邊游泳�！甭�(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
到了吃飯的時(shí)候，我把飯吃個(gè)精打光，想著吃快點(diǎn)才可以去玩，但我又很疑惑，為什么要到那里才告訴我，是不是有什么秘密？
終于到了那里，我和母親來(lái)到了深圳的小梅沙，到那里可以看到處處都是人，有的是家庭，有的是一下單獨(dú)來(lái)的，應(yīng)該是這里附近的'。
我開(kāi)動(dòng)了我的“小馬達(dá)”，跑海邊，然后一股勁竄進(jìn)水里，我在水上自由的滑動(dòng)。有的蛙泳，有的仰泳。就在這時(shí)，母親要我往上游。于是，我?jiàn)^力向上游，結(jié)果大浪一來(lái)，我還來(lái)得及反應(yīng)，就被嗆到，耳朵也進(jìn)了水，竟順留而下，我只能回到原來(lái)的位置，過(guò)了一會(huì)，我又迎著浪，又奮力向上游，但我感到越來(lái)越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出了吃奶的力氣，只前進(jìn)幾米，稍一松勁，就被海浪沖到了岸邊。母親這時(shí)才說(shuō)你現(xiàn)在明白什么意思沒(méi)。
這段回憶一直在我心里永存，難以忘記！
回憶的作文2
早已忘記我們是何時(shí)相遇？冥冥中記得一切。
回想時(shí)，臉上還掛著微笑�；貞浿暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里滿滿的全是話，卻不知從何說(shuō)起，可我依然記得那次蘋(píng)果趣事。
田園的清晨是那樣的美麗，無(wú)不散發(fā)著泥土的芬芳。草兒喝著露珠，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著幸福的歌。經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆水、施肥、除草，蘋(píng)果們已經(jīng)渾身腫脹了，它們紅彤彤的，十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們碰碰撞撞好像在唱著歡快的`歌。
走到田里，我們卷起褲腳，頭戴一頂大草帽，手拿小籃子，樣子十分滑稽。不知是東西太多，還是我們個(gè)兒太小。走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)小鴨子似的，我們看著對(duì)方都笑了起來(lái)。接著到了果園，看到大片大片的蘋(píng)果林，紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭，似乎對(duì)我們說(shuō)，“快來(lái)摘我吧，快來(lái)摘我吧！”可是我們這些小身板夠也夠不到，我們就搬來(lái)石頭、小椅子站在上面去采，能摘下來(lái)一兩個(gè)小蘋(píng)果，雖然很甜，但是還是滿足不了我們的心，我們特別想摘大紅蘋(píng)果，就改變了政策。兩個(gè)小孩兒你抱我，我抱你的去摘，我們甚至還挑戰(zhàn)爬樹(shù)，站在石頭上跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)了一次一次的努力，終于收獲滿滿。
這些回憶一直在我心中如流星一樣閃耀。
回憶的作文3
童年的那一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
——題記
小時(shí)候，總想著長(zhǎng)大了，生活就容易了。
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)成人世界中根本沒(méi)有"容易”兩個(gè)字。
長(zhǎng)大意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，意味著很多時(shí)候，你必須單槍匹馬，面對(duì)生活的兵荒馬亂。所以我們要珍惜青春韶華，努力學(xué)習(xí)，合理利用自己的青春時(shí)光，助力青春成長(zhǎng)。
我的青春美好的回憶在東外，在七班的教室里，在七班同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中。每天，迎著早晨的陽(yáng)光，我一路小跑來(lái)到了教室，立刻拿起書(shū)本，去走廊里讀書(shū)，不一會(huì)走廊里的人流就川流不息，但我絲毫不會(huì)受他們的影響，我有自己的夢(mèng)想，有自己想去的地方，我想努力學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)出知識(shí)的翅膀，它們能帶我飛到我想去的地方。這些回憶被永久地儲(chǔ)存在了我青春的記憶球中，成為青春的珍藏。
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去，刻骨的'，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
我想，我還會(huì)架一支魚(yú)架，獨(dú)釣歲月那一邊的故事。
童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
青春的回憶，能遠(yuǎn)離平淡，使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔，但我還這么年輕，尚有大把的時(shí)光，別焦慮，別慌張，人生的上坡路每個(gè)人都要走，有人虛度光陰淪為平庸，有人逆流而上，越挫越勇。
所以，我們要珍惜青春回憶，利用青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
回憶的作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學(xué)習(xí)了兩年的初中地理、生物結(jié)業(yè)了。自此，有一年之久，這兩個(gè)名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節(jié)課，大家格外認(rèn)真，班里鴉雀無(wú)聲，只有老師在講授著知識(shí)。記得初一，我受到的第一次責(zé)罰，是在地理課上，我沒(méi)帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時(shí)，我已然成了班里的地理課代表。
漸漸地，我們感到疲倦了，不再對(duì)這兩門(mén)新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來(lái)，一天一天，一節(jié)一節(jié)，慢慢混日子。
但這樣子混了一年，一陣突如其來(lái)的緊張瞬間席卷了整個(gè)初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復(fù)習(xí)，那是因?yàn)闀?huì)考即將到來(lái)。這是我們一次關(guān)乎命運(yùn)的考核。半年之間，時(shí)光飛快地流逝，心中的緊張也愈發(fā)強(qiáng)烈，在這最后的時(shí)光中，每個(gè)人都在拼搏，做自己最后的努力。
終于，在周二，考試結(jié)束了。
涌上心頭的'，不是放松和快樂(lè)，而是一絲的傷感，兩年的時(shí)光稍縱即逝，自覺(jué)時(shí)光漫長(zhǎng)，實(shí)則只是轉(zhuǎn)瞬之間，一去不返。我們都不會(huì)忘記兩年的學(xué)習(xí)奮斗，不會(huì)忘記那過(guò)去的時(shí)光，它們將成為我們每一個(gè)人的回憶。
回憶的作文5
“大家扶好，別摔著。”
那年家中親戚結(jié)婚，跟著父母回家。送完禮，前往迎娶新娘坐車(chē)的地方(車(chē)都是租的，大客車(chē))。車(chē)來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)人多車(chē)少，沒(méi)辦法，有的人只有站著。
上車(chē)時(shí)，我看了一眼司機(jī)，頭發(fā)黑亮，一身黑衣服，顯得格外嚴(yán)肅。目光緊盯前方，眼角流露出一副不茍言笑的樣子。
人，陸陸續(xù)續(xù)的上完了，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
是結(jié)婚的喜慶事，車(chē)上氣氛自然是輕松活躍，大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，還接起了歌。有人要司機(jī)接歌，但他卻不加理睬，恪盡職守在開(kāi)車(chē)的崗位上。
“小伙子，別掃大家的興，唱幾句�！庇腥烁呗曊f(shuō)。
“我在開(kāi)車(chē)，別打擾我！”司機(jī)似乎有些不耐煩。
空氣逐漸有些緊張。
“切，不唱就不唱，那么大火氣干什么？”那人經(jīng)他一吼，很尷尬，便不再嚷嚷。
車(chē)速逐漸緩慢下來(lái)，像蝸牛一般的前行著。
“大家注意，大家注意。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)我們大聲喊道“前方走小路，有大坑，扶穩(wěn)把手�！�
進(jìn)入了小路，起初車(chē)速有些快，車(chē)廂中站著的人被顛的歪三倒四。司機(jī)師傅察覺(jué)到了，便把車(chē)速放慢下來(lái)。
終于上了大路，這時(shí)他把車(chē)速提快，說(shuō)：“好了，大家可以繼續(xù)唱歌了�！鳖D時(shí)車(chē)內(nèi)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
此時(shí)我似乎才明白他的.嚴(yán)肅其實(shí)是一種恪盡職守，他一路上的不茍言笑，其實(shí)是在對(duì)大家的安全負(fù)責(zé)啊！我充滿敬意地望向司機(jī)師傅，只見(jiàn)他依然是全神貫注地盯著前方的路，但此時(shí)我的心里卻溫暖無(wú)比……
回憶的作文6
在我的回憶中有許許多多的事情，就像海灘上的貝殼，有些已被海水沖走，有些卻深深的埋在了沙灘里......
20xx年，這一年中讓我記憶猶新的'事情是學(xué)校組織的烤肉活動(dòng)。那一次太有趣了，我們本來(lái)是烤肉，反而快要成烤自己了。
鄭老師準(zhǔn)備好了烤肉架，簽子，牛肉，羊肉，木炭。鄭老師教我們?cè)趺创┤獯�，鄭老師說(shuō)：“記住每一個(gè)簽子最多能穿九小塊羊肉，而且塊不能太大否則不容易熟，如果小就不好穿�！比缓筻嵗蠋熣f(shuō)：“切記烤架一定要支得平穩(wěn)；木炭要輕拿輕放；如果要不輕拿輕放就會(huì)碎掉滿手都黑；木炭還要放平均不然很危險(xiǎn)。一會(huì)兒分好組，我給你們點(diǎn)好火之后就開(kāi)始活動(dòng)！”大家齊聲回答“好！”
我和鄭老師，宋雅慧，時(shí)好宇，陳浩熙，全更陽(yáng)，王澤陽(yáng)，樂(lè)佳儀，李浩瑞一組，我們組還很幸運(yùn)和鄭老師一組，我和鄭老師，樂(lè)佳儀，陳浩熙一起穿肉串，全更陽(yáng)和王澤陽(yáng)幫我們運(yùn)肉，而其他人在做肉粒。肉串穿了半天好不容易穿好了，真是太累了，搞得我腰酸背疼地，鄭老師幫我們烤肉串。不一會(huì)兒，肉串熟了，還散發(fā)著香氣，把我們饞得直流口水，吃上一口好香�。∥覀冞叧匀獯吙淳吧媸且环N享受��！鄭老師把剩下的肉做成肉餅給我們烤著吃。鄭老師的廚藝真實(shí)太高超了。
現(xiàn)在再回憶一下真想再嘗嘗鄭老師的手藝��！
回憶的作文7
打開(kāi)塵封的記憶大門(mén)，小時(shí)候的事一涌而出，那就是書(shū)。
小時(shí)候，我不愿意看書(shū)，一想到書(shū)就覺(jué)得它很無(wú)趣，很復(fù)雜。
記得有一次，語(yǔ)文課上老師讓我們每人買(mǎi)本《愛(ài)的教育》，那天剛好下雨，母親聽(tīng)到要買(mǎi)書(shū)，就馬上往我家35公里的書(shū)店奔去。
她沒(méi)有撐傘，在人群里晃來(lái)晃去。我從窗外望去，月光下，樹(shù)搖曳著，母親的身影越拉越長(zhǎng)，她的腳步飛快的，急促的走著。母親的腳步逐漸放慢了，我靜靜地等待。希望她快點(diǎn)回來(lái)。10分鐘過(guò)去了，我正要往門(mén)外走，母親突然出現(xiàn)在我面前。她的頭發(fā)垂了下來(lái)，衣服濕了，急促地喘著氣。她把《愛(ài)的教育》緊緊抱在懷里，疲憊地遞給我。
我看到她這個(gè)樣子，我決定把這本書(shū)看一遍。那時(shí)候，我對(duì)里面的`內(nèi)容只是略知一二，只知道這是一本講關(guān)于“愛(ài)”的故事的書(shū)。但后來(lái)，我卻又被這本書(shū)迷住了。我把里面的每一個(gè)情節(jié)都里里外外、仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，又把它們列了一個(gè)表格，里面詳細(xì)地說(shuō)明了這本書(shū)的內(nèi)容�？赐曛�，我輕輕地把書(shū)放回書(shū)架。
但每當(dāng)星期六，我又會(huì)忍不住把它拿出來(lái)看一遍，每次都是這樣，我對(duì)這本書(shū)里的內(nèi)容越來(lái)越熟悉。
我想我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上看書(shū)了，但每次說(shuō)起書(shū)，我還是會(huì)說(shuō)《愛(ài)的教育》是我最喜歡看的書(shū)。因?yàn)樗錆M了美好的回憶。還有小時(shí)候關(guān)于母親的那個(gè)故事。
每當(dāng)打開(kāi)這記憶的大門(mén)，我都會(huì)記起這件小時(shí)候的事。
回憶的作文8
小學(xué)五、六年級(jí)，我成績(jī)不好，家長(zhǎng)便給我報(bào)了補(bǔ)課班。剛開(kāi)始因?yàn)橛型瑢W(xué)在那里，我才去上學(xué)。時(shí)間一天一天過(guò)去，我的同學(xué)己經(jīng)不在那里補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)也有了提升，但我也沒(méi)有想要離開(kāi)的念頭。我跟慣了補(bǔ)習(xí)班的老師，膽子也就變大了，還有了小毛病，就是在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候打小抄。
最初，我發(fā)現(xiàn)打小抄還真不錯(cuò)。每次都對(duì)，不用重新默寫(xiě)了。好景不長(zhǎng)，在一次聽(tīng)寫(xiě)中我終于被抓包了。正當(dāng)我聚精會(huì)神地盯著小抄時(shí)，聽(tīng)寫(xiě)的速度就放慢了，老師對(duì)我有了懷疑，而我還沉浸在洋洋得意中不能自拔——突然我面前的小抄“唰”地一聲被抽走了，我嚇一跳，抬頭對(duì)上老師嚴(yán)厲的雙眼：“把聽(tīng)寫(xiě)部分抄10遍，抄不完就別想走了!”
我頓時(shí)感覺(jué)眼前一黑，只能硬著頭皮接受懲罰，誰(shuí)叫我自己耍小聰明呢!我的屁股釘在了板凳上，坐那兒一直抄寫(xiě)到了晚上，天漸漸黑了，教室的`燈光亮了起來(lái)，可我還沒(méi)有抄完所有的任務(wù)。我快急瘋了，這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)，叫我停筆，說(shuō)：“記住了嗎?考試會(huì)就是會(huì)，不會(huì)不能作弊，不然老師怎么知道你哪里錯(cuò)了呢?這次到此為止，決不能有下一次!”我的眼淚這時(shí)才噴涌而出，我感到內(nèi)心酸酸痛痛的，好像是悔恨、懊惱的味道。
雖然吃了一個(gè)大苦頭，但我自從那次教訓(xùn)以后，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。我從苦澀的教訓(xùn)里學(xué)到了誠(chéng)實(shí)的甜美，它讓我牢牢記住這段美好的回憶。
回憶的作文9
過(guò)去的回憶也隨著時(shí)間的暗淡，漸漸地銷(xiāo)聲匿跡。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺印象停留在腦邊。
突然,我覺(jué)得童年過(guò)得好快，從一直渴望長(zhǎng)大的小女孩，眨眼間已變成身穿制服的中學(xué)生，小時(shí)候一直數(shù)著日子，盼望著明天的到來(lái)，數(shù)著數(shù)著,竟過(guò)去了無(wú)數(shù)個(gè)明天，時(shí)間就在人不在意的時(shí)候從指縫中溜走，無(wú)可挽回的就這樣悄悄流逝掉了。
突然,我覺(jué)得童年過(guò)得好慢，在這短時(shí)間里，我見(jiàn)過(guò)那么多的人；走過(guò)那么長(zhǎng)的路;哭過(guò)那么多次，也跌倒過(guò)那么多次，笑過(guò)這么多次；失敗了那么多，收獲了那么多，也后悔了那么多……
我就好像在沙灘上拾貝殼的小女孩，而拾的多少則是你在成長(zhǎng)的收獲,每走一步都會(huì)想象著接下來(lái)的驚喜，每一分每一秒我都在成長(zhǎng)著，細(xì)數(shù)著歡樂(lè)和淚水。
驀然間，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了；成熟了也懂事了�；厥走^(guò)去，有一種心痛的'感覺(jué)，面對(duì)畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬于我的浪漫
原來(lái)長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)隨時(shí)更換的頻道，我不想為了摘一棵草，而放棄了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)
長(zhǎng)大不需要等待，只要你還保有童心。相信在不久的未來(lái)里，一定要回頭看看，你肯定有很大的收獲。
耳邊一次又一次的想起老師的話語(yǔ)：“人生只有向前進(jìn)，只有不放棄，才能有收獲。
回憶的作文10
今天我被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員”了，我異常的高興，但回想起以前的努力和汗水，我依舊不可松懈。
將記憶的大門(mén)打開(kāi)，回想起四年級(jí)：在嚴(yán)酷的暑假里，“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”電話響了起來(lái)，“喂，誰(shuí)呀？”…“哦，是這樣，好我現(xiàn)在給楠楠說(shuō)�！蔽乙蓡�(wèn)起來(lái)：誰(shuí)呀？只見(jiàn)媽媽急忙的走過(guò)來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)“楠楠，快起來(lái)，你老師讓你趕快去學(xué)校！”“什么，大熱天的，煩人！”雖然有一百個(gè)不情愿，但也不能不去，我慢慢吞吞的走向?qū)W校。
一到學(xué)校才知道，原來(lái)是讓去獻(xiàn)愛(ài)心！“沒(méi)問(wèn)題，走”我心里正美滋滋的'想著，但天不遂人意，突然，氣溫越來(lái)越熱，有些人都中暑了“怎么辦？”“不行不去吧！”同學(xué)打起了退堂鼓，我卻堅(jiān)定著，心想：等一會(huì)再去，因?yàn)檫@是為貧困山區(qū)捐的錢(qián)，不捐的話那世界上就會(huì)又有一個(gè)人上不成學(xué)了，可天處處和我作對(duì)。氣溫越來(lái)越熱，豆大豆大的汗珠從我頭上掉下來(lái)，慢慢，我的眼前花了起來(lái)，“糟糕中暑了，怎么辦？不行，不去了！”我打起了退堂鼓，就在準(zhǔn)備回家時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的好朋友坐著車(chē)從我眼前通過(guò)，我順著方向向他搖了搖手，只見(jiàn)他把窗戶搖下來(lái)問(wèn)我“去哪呢？劉丁楠？”“我去植物園，你去哪？”“我們正好順路，要不你做我家的車(chē)去吧，帶著你的朋友？”“好呀，我求之不得！”就這樣我們到了捐獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)�！�
回想起以前的經(jīng)歷，我受益匪淺；回想起以前的經(jīng)歷，我驕傲自豪�，F(xiàn)在我是十佳少先隊(duì)員，明天我就是祖國(guó)的棟梁之才！
回憶的作文11
在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。
今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我?guī)?lái)溫馨而長(zhǎng)久的回憶。
我從小在太姥家長(zhǎng)大，生在那里長(zhǎng)在那里，那里的一切給我?guī)?lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門(mén)，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因?yàn)樘炎呗凡皇呛芊奖�，總是拿一根木棍拄著，所以我扶著太姥走進(jìn)了屋。
在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹(shù)，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì)看心的人，她有著一雙水晶般透明的.大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會(huì)帶我去小溪抓魚(yú)，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)陪我看動(dòng)畫(huà)片。等我玩累了，還會(huì)躺在太姥的腿上，她會(huì)放下手中的活，靜靜地看著我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì)拿著扇子為我驅(qū)蚊，等我睡著她才睡。
現(xiàn)在沒(méi)有人為我驅(qū)蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我?guī)?lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。
太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著你！
回憶的作文12
我們?cè)谛r(shí)候總會(huì)學(xué)大人的模樣，穿大人的衣服，被大人的包。自己以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，便對(duì)生活充滿了自信。5到8歲時(shí)，最喜歡的就是大人說(shuō)自己像個(gè)小大人。在大街上搶著背媽媽的包、拎媽媽的小菜籃，覺(jué)得路人一定會(huì)留意自己的。
記有一次，那時(shí)我好像6歲吧。模模糊糊的記得我穿著媽媽的小襯衫的樣子，小襯衫上有幾個(gè)蕾絲，上面鑲著幾個(gè)假水鉆，還有幾朵美麗的大花，胸前有一個(gè)粉紅的荷花。而我穿上小襯衫，簡(jiǎn)直是穿上了一件小婚紗。我按捺不住喜悅的心情，直奔姐姐家。姐姐大我兩歲，看我穿著件衣服，又是嫉妒又是贊美。我拉著姐姐的手去找伙伴評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，見(jiàn)到一個(gè)問(wèn)一個(gè)。正在自我陶醉中，媽媽從合肥回來(lái)了，大包小包的，真多。我來(lái)不及看媽媽給我?guī)Щ氐臇|西，直問(wèn)媽媽漂不漂亮。媽媽看了看我，故做深?yuàn)W；“嗯……好像一個(gè)演員�！蔽壹鼻械南胫来鸢�，媽媽又接著說(shuō)：“小丑。”我不相信，又去找奶奶評(píng)價(jià)。奶奶的回答跟媽媽差不多。難到她們?cè)缇痛ê玫膯幔渴球_我的嗎？還是我穿著好看，她們不服氣？一串串疑問(wèn)出現(xiàn)在腦海中。
現(xiàn)在的`我，已經(jīng)12歲，是名中學(xué)生，在也不能背著媽媽穿大背心；再也不能偷偷摸媽媽的口紅；更重要的是，不能在寒冷的冬天偷偷地鉆進(jìn)媽媽的被窩。整天在學(xué)習(xí)中度過(guò)。今天，我在去往書(shū)店的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，拎著媽媽的菜籃，背著媽媽的大包，回憶。再次出現(xiàn)我的腦海中。
回憶的作文13
時(shí)間，如蒙蒙細(xì)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)十二歲的少女。童年仿佛是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無(wú)限的快樂(lè)。而是哪一件件美好的事情至今讓我回味無(wú)窮。今天，我就選取一件我記憶最深刻也讓我到溫暖的事。
那是我上一年級(jí)時(shí)的一天。我站在放學(xué)回家的車(chē)上，途中，一位婦女抱著孩子艱難地上了車(chē)。哪個(gè)孩子睡得很香，嘴角掛著一絲甜甜地笑。婦女用右手托住孩子，左手緊緊地抓著欄桿，車(chē)不停滴顛簸，婦女努力地保持著身體的平衡。此時(shí)，車(chē)上的人絲毫沒(méi)有注意到這對(duì)母子，坐著的'人大都低頭挽玩著自己的手機(jī)，站著的人悠閑地看著窗外。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍地站起身，輕輕拉著婦女的衣袖說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)坐下吧！”婦女不斷的推辭，終于驚動(dòng)了其他乘客，就近幾位乘客低著頭，都站了起來(lái)，讓出了自己的座位。
眼前的這一幕，神神地讓我感受到了溫暖。質(zhì)樸的婦女，善良的老人。如果人人都肯像她們一樣，在自己困難的時(shí)候，依然記著去無(wú)私的幫助別人。那么，我們的國(guó)家，我們的社會(huì)就一定會(huì)變得更加美好。
直到現(xiàn)在，一想起這件事我心里就覺(jué)得很溫暖。
回憶的作文14
就在1月1日元旦節(jié)的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。
那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點(diǎn)堵住的感覺(jué)，我以為沒(méi)什么，就沒(méi)有管它。晚上睡覺(jué)了，我感覺(jué)耳朵有點(diǎn)疼，好不容易睡下了，不過(guò)，這只是一個(gè)開(kāi)始。
睡著睡著，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著。我捂著耳朵大喊起來(lái)，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我半天說(shuō)不出話，只能竭力的喊著：“痛……痛……”爸爸媽媽更著急了，我依然不停的'喊叫著，淚水像雨一樣不停地流淌著，一說(shuō)話淚水更是像洪水一般涌下來(lái)。頓時(shí)，我的頭像燃起來(lái)了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時(shí)說(shuō)著：“可能是得了中耳炎吧，否則不會(huì)那么痛啊！”爸爸心急如焚說(shuō)著：“是啊，現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也去不成，這可該怎么辦啊……”
我心中默默祈禱著耳朵快快好，耳朵卻越來(lái)越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著點(diǎn)兒，睡著了就好了，我只能哽咽著說(shuō)：“睡……睡不著……疼……”說(shuō)著，淚水又模糊了雙眼……
過(guò)了好久，我終于再也無(wú)法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點(diǎn)才勉強(qiáng)從床上爬了起來(lái)�？戳瞬『�，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)楣嗨悬c(diǎn)發(fā)炎了，點(diǎn)一點(diǎn)眼藥在耳朵里，過(guò)幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來(lái)。
這天晚上的痛苦我現(xiàn)在想起還心有余悸，它永遠(yuǎn)讓我銘記……
回憶的作文15
回憶是美好的，每當(dāng)看到書(shū)桌上那一張我小時(shí)候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時(shí)光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目……
那是五年前的一個(gè)春天，我們?nèi)胰ヌ﹪?guó)的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的`一個(gè)小島上，那里有柔軟潔白的沙灘，寧?kù)o碧綠的海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開(kāi)眼。我不禁感嘆大自然的神奇！
因?yàn)槟菚r(shí)我才五歲，不會(huì)游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂(lè)的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹(shù)枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒，看著自己的杰作，我高興極了。忽然一個(gè)海浪卷了過(guò)來(lái)，剛建成的城堡被海水無(wú)情地沖走了，我放聲大哭，對(duì)著大海喊叫：“你這個(gè)混蛋，還我城堡……”，媽媽看著我生氣的樣子，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，不要生氣，沒(méi)事的，我們繼續(xù)建造一個(gè)更加堅(jiān)固漂亮的城堡，這樣海浪就再也不會(huì)把你的城堡沖到海里去了”。
不一會(huì)兒，我和媽媽共同建好了一個(gè)美麗漂亮的城堡，就像童話故事里的天鵝堡一樣，在藍(lán)天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿了白沙，小臉被陽(yáng)光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無(wú)比幸福和溫暖。我張開(kāi)雙臂感受著大海的擁抱，久久不愿離去。
美好的回憶讓人懷念，雖然時(shí)光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。