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自制飲料作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自制飲料作文，歡迎大家分享。
自制飲料作文1
國(guó)慶節(jié)假期的一天，爸爸媽媽去外公家了，我做完當(dāng)天的作業(yè)，約了幾位小朋友，在操場(chǎng)上痛痛快快打了一場(chǎng)籃球。打完了籃球，我又累又渴，嗓子好像要冒煙。我一溜小跑回到家，習(xí)慣性地到冰箱里拿飲料�？砂驯浞藗�(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一瓶飲料，我才記得家里的飲料已經(jīng)喝完了。
我喜歡喝飲料，喝了兩杯白開水，總覺得無(wú)滋無(wú)味，不解渴。怎么辦？突然想起爸爸經(jīng)常給我說(shuō)的一句話：“生活中要善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造�！睂�(duì)了，既然家里沒(méi)有飲料了，我為什么不利用家里現(xiàn)有的“原料”，設(shè)法“制作”一瓶飲料呢？說(shuō)做就做。我喜歡喝又酸又甜的飲料，所以這杯飲料必須在“酸”和“甜”上下工夫。
我先找來(lái)一個(gè)大杯子，倒了大半杯白開水，接著又找出食用醋，往水杯里加了少許，然后將醋和水搖勻。嘗了嘗，還不夠酸，我滴了些醋，知道合適為止。
酸有了，甜從哪里來(lái)？自然是白糖。我找到了白糖，先往水杯里加了兩匙，搖勻后嘗了嘗不夠甜，又加了兩匙才恰到好處。
酸酸甜甜的味道有了，但還缺少一種好看的顏色。這下我可難壞我了，家里沒(méi)有食用色素，即使有我也不敢亂用。翻箱倒柜折騰了好一會(huì)兒，突然翻出一包橘子粉。對(duì)，用橘子粉改變飲料顏色，豈不是既好看好喝有安全嗎？看了看保質(zhì)期，于是我往被子里加了兩匙橘子粉，杯中的液體立即變成了橙黃色。
我的飲料做成了，試著喝了一口，哇，味道美極了！酸甜中含著橙香味，橙香中又有酸溜溜、甜津津的'味道，別有一番風(fēng)味。爸爸媽媽回家時(shí)，我把自己做的飲料讓他們嘗了嘗，他們都異口同聲稱贊我做得好。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“今后家里再也不用買飲料啦！”
通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了一種做飲料的“秘方”。大家想嘗嘗我做的飲料嗎？照著我的方法做一杯就是了。
自制飲料作文2
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，而我，則去和小伙伴們痛痛快快的打了一場(chǎng)籃球賽。
回來(lái)時(shí)，我大汗淋漓、口干舌燥，我找了大半天，沒(méi)水！如果現(xiàn)在泡水，還要等上十分鐘，到時(shí)候，我恐怕都“魂歸星海”了！
我想了想，拿了錢下去買了兩瓶冰礦泉水，準(zhǔn)備自制飲料。
我動(dòng)腦想了想，先把冰水倒入水壺。還有，我喜歡喝酸酸甜甜的飲料，可是——酸從哪來(lái)呢？我翻開冰箱，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)檸檬，連忙拿出一個(gè)，拿水果刀往檸檬中捅了兩下，這就出了一個(gè)洞，我用盡吃奶的力氣，把檸檬汁擠干，在把殼扔入垃圾桶。
我嘗了嘗，還不夠酸，可是冰箱里只剩一個(gè)檸檬了——這是老媽晚上要做檸檬汁美容用的。我可不敢亂動(dòng)，否則我晚上就被老媽“KAO”了！
我左翻翻，右找找，終于，功夫不負(fù)有心人啊！我找到了包未開封的`話梅，我看了看保質(zhì)期，還沒(méi)過(guò)期，連忙拆開，抓一把話梅放進(jìn)去，搖了搖水壺，喝了一口。��！夠酸！
酸味有了，甜從哪兒來(lái)呢？當(dāng)然是甜甜的白砂糖啦！貪甜的我一連倒了5、6勺進(jìn)去，攪拌了一下，喝了一口，嘬了嘬嘴，嗯！挺甜！酸酸甜甜的味道有了，可是，我希望我的飲料的顏色是我喜歡的橙色，怎么辦呢？
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，冥思苦想，絞盡腦汁，百思不得其解。可在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，弟弟踢完足球回來(lái)了，貪吃的弟弟記得帶零花錢，抱著一包零食和一瓶大瓶冰果粒橙回來(lái)了，嘿嘿嘿，真是“柳暗花明又一村”�。∥叶挷徽f(shuō)，一把沖過(guò)去搶過(guò)來(lái)，往我水壺里倒了一點(diǎn)兒。
飲料的外表是橙紅色的，看起來(lái)鮮美無(wú)比，不知道是否“中看不中喝”？我不愿親自嘗試，便讓弟弟當(dāng)試驗(yàn)品，弟弟嬉皮笑臉地百般推脫，我一急，脾氣上來(lái)了拿起水壺，往弟弟嘴里灌，要拿起來(lái)時(shí)，弟弟使勁抱住，繼續(xù)喝，我發(fā)現(xiàn)了異常，一把搶過(guò)，一飲而盡。��！味道超贊，酸甜中帶著淡橙味，真好喝！
在生活中，我們要大膽嘗試，不然，永遠(yuǎn)不知道自己有多棒！
自制飲料作文3
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多同學(xué)都喜歡喝飲料，但是你知道平時(shí)我們所喝的飲料是如何制作的嗎？它里面包含哪些成份？今天郭老師要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開其中的秘密。
郭老師走上講臺(tái)，拿出了大大小小、形狀不一的瓶瓶罐罐一一擺在桌上，面對(duì)著同學(xué)們疑惑不解的目光，郭老師拿起一瓶包裝精美的飲料，對(duì)我們說(shuō)：“大家看看這個(gè)吧，這瓶飲料看似很好喝，但這里含有一定量的色素、食品添加劑。我們現(xiàn)在通過(guò)實(shí)驗(yàn)自制飲料，我做的飲料口感會(huì)超過(guò)手中這個(gè)超市賣的飲料�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“絕對(duì)不可能！”“不信，咱就試試看。”我們好奇地看著郭老師，不知道郭老師葫蘆里賣的是什么藥。
開始制作了，郭老師一手拿一瓶純凈水，一手拿著一把勺子，他小心翼翼地挖起一勺滿滿的橙汁粉，沿著瓶子口倒了進(jìn)去，我們都瞪大著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著郭老師手里的那個(gè)瓶子。奇跡出現(xiàn)了！那無(wú)色無(wú)味的純凈水竟然慢慢地變成了桔黃色，接著老師又加了滿滿一大勺橙汁粉，漸漸水的`顏色變得更黃更深。 “為了能讓這瓶飲料變得更好喝，味道更甜，我加一大勺白糖。”郭老師邊說(shuō)邊用勺子舀了一勺白沙糖放進(jìn)了“飲料”里，均勻地?cái)嚢瑁倩我换�，老師�?wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)上來(lái)品嘗一下我的手藝？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手品嘗，上臺(tái)品嘗的同學(xué)先是抿了一小口，然后是大口大口地飲用，還不住地點(diǎn)頭說(shuō)：“好喝好喝�！�
后來(lái)在郭老師指導(dǎo)下，我們幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)親自制作，也做得非常成功。
看著同學(xué)沉浸在“飲料”的歡樂(lè)中，郭老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“今天我們所喝的飲料很少有天然水果榨制的，基本上是放進(jìn)了添加劑，為了大家的康健，盡量少喝帶有添加劑的飲料�！苯�(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了以后在超市買飲料的時(shí)候，應(yīng)該先看看成分，如果里面大量含有食品添加劑，那就最好不要買，千萬(wàn)不要被那花花綠綠的包裝所迷惑哦。
自制飲料作文4
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那年，我在電視上看見了一種牛奶飲料，看起來(lái)好像很好喝。于是，我就想叫媽媽帶我去買�？蓩寢屨f(shuō)，我太小了，不能喝這種飲料，拒絕了我。我當(dāng)時(shí)氣呼呼的。忽然，我想到一個(gè)新點(diǎn)子：既然別人可以制作飲料，為什么我不能呢？對(duì)，自己做飲料！當(dāng)時(shí)，我還不知道飲料是如何做成的，所以，我捧來(lái)了一個(gè)玻璃杯放在桌上，又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發(fā)膏和純牛奶一一擺在面前。我心里想，做飲料應(yīng)該就是用這些東西吧！于是，我把洗潔精、香皂、沐浴露倒進(jìn)了一個(gè)玻璃杯中，把玻璃杯的頂部用手捂住，防止搖晃時(shí)灑到桌子上。我用力的'搖了十分鐘左右，又把牛奶倒了進(jìn)去，捂住杯子頂部，繼續(xù)用力地?fù)u。過(guò)了五分鐘，我把一根筷子拿來(lái)，放在裝滿“飲料”的杯子中，攪拌了一下。這時(shí)，我的“飲料”就做好了。
我趕緊把媽媽叫了出來(lái)，叫他嘗嘗我自制的“飲料”。媽媽用詫異的眼光看著這杯“飲料”，拿起了杯子，正準(zhǔn)備喝下去時(shí)，仿佛聞到了什么味道，又放下了杯子，問(wèn)道：“你是用什么做成的？”我回答到：“洗潔精、香皂、沐浴露……”后來(lái)，媽媽告訴我：飲料是經(jīng)過(guò)工廠加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：怪不得喝下去苦苦的，幸虧只喝了一點(diǎn)點(diǎn)。我還似懂非懂地?fù)u頭點(diǎn)頭，媽媽看著我，又愛又恨。
每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)不禁笑起來(lái)，因?yàn)槲也?歲就學(xué)會(huì)了做“實(shí)驗(yàn)”，真是一個(gè)天真，調(diào)皮淘氣的我��！