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二十年后回附小作文必備（2篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二十年后回附小作文，歡迎閱讀與收藏。
二十年后回附小作文1
每個人都有屬于自己的小學回憶，而我的這段回憶留在了清華附小。二十年過去了，突然想回到這片曾經(jīng)陪伴我長大的地方。第二天我和小學時最好的朋友楊子鈺相約回來看看這里的變化，也看看同學們的變化。
到了學校我看到了一個人，我想這不會是楊子鈺吧！走近一看她長發(fā)飄飄，上身是一件白色T恤衫、下身是黑色牛仔褲，眼睛大大的好像一顆黑珍珠，臉上散發(fā)著熟悉的笑容，我走上前笑著說：“請問你是楊子鈺嗎？”她笑著點點頭說：“吳秋彤好久不見，你都不認識我了！”我們像二十年前一樣手拉手走進校園，心里很激動，臉上洋溢著幸福的笑容。
走到噴泉前，發(fā)現(xiàn)熟悉的池子里以前的魚不見了，但里面又有了新的成員給噴泉增添了許多生機。往前走到了操場，這個讓我們留下歡笑和汗水的地方。四條跑道變成了八條，一個足球場變成了兩個大球場，前面也不是梧桐樹了，變成了丁香樹。抬頭一看就看到了陪伴我們學習成長的教學樓，這里讓我們開啟了學生生涯，學會了寫字、算數(shù)，學會了獨立完成作業(yè)。在這里，我們寫出了第一篇作文，解出了第一道方程式。在這里，我看過春風十里，見過夏至未至，試過秋光瀲滟，愛過冬日暖陽。在這個地方有種熟悉親切的感覺。教學樓從四層變成了十層，走進去發(fā)現(xiàn)里面好像一點都沒變，一樣的'地、一樣的圖書館、一樣的電梯，好像回到了二十年前。我們走過了許多教室，到了我們以前上課時的教室時，我停下了腳步，向里面看看，看看自己以前的位子，再看看它的新主人是誰，希望新主人要好好愛護它。
我們也一直在找，找之前的老師，找自己留在學校的身影，老師們都不在了，感覺有些可惜，真希望能見到我認識的老師�。�
我和楊子鈺回到水池邊，我們許了個愿。我許愿：親愛的的老師。我想念你們，希望可以再見到；全國各地的同學們，希望我們還可以見面時像小時候一起打打鬧鬧，沒有戒隙，簡單如初。
其實，我真正回到一個曾經(jīng)很熟悉的地方時，我希望它一點也沒變。20年后的附小更漂亮了，可是不知道為什么還是想要原來的附小。也許是因為當你心中的某種東西不再是心中的樣子時，會有些遺憾，也許因為我希望我的身影可以永遠留在這個學校吧！但人生總要面臨各種變化，每種遇見，分離都是一種成長，在附小我完成了從兒童到少年的蛻變，遇到了人生的啟蒙老師，交到了一生的朋友，學會了成為自己的陽光。一切都是那么美好，愿時光停格，愿一切安好！
二十年后回附小作文2
踏上磁懸浮列車，只聽“嗖”的一聲，列車沖了出去。十分鐘后，就到達了陪伴我六年之久的附小。
如今，二十年過去了，附小已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，成為了一所高科技智能學校。
曾經(jīng)的保安叔叔不見了，換成了一個靈巧的機器人，歡迎我們；曾經(jīng)的魚池和小花園的位置，建立一個小型博物館，展示著附小建校以來所有的成績與榮譽；曾經(jīng)的石榴樹已經(jīng)粗壯了整整一圈，結(jié)滿了紅彤彤的果實；曾經(jīng)的操場也擴大了一倍，在它的一側(cè)，搭了幾組攀巖設(shè)備……看到眼前這些既熟悉又陌生的一幕幕，我不禁回想起了我美麗的童年。
走進大廳，迎面走來了當年的好閨蜜——趙敏行。她悄悄對我說：“韓老師在上面，我們上去找他吧�！蔽腋吲d極了，沒想到我還能見到韓老師。
這天是周末，沒有同學上課，只有機器人在教學樓中忙前忙后。我們倆手拉著手，并排走進最近的那間教室。這時，教室里一個正掃著地的機器人抬起頭來，熱情地向我們打起了招呼：“你們好，我是這一層的清潔員，你們有什么問題盡管找我好了！”還沒等我開口，趙敏行就接住機器人的話說了起來：“你知道韓老師在哪兒嗎？”“哦！他在二樓辦公室呢�！薄昂茫x謝！”我們倆同時說。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏赖搅硕䴓�。沒想到，韓老師竟站在辦公室門口，被幾個人圍著。我倆定睛一看，原來是曾經(jīng)的同學。于是，我們決定輕輕繞到后面去，然后漸漸加入到其中。不過，他們一會兒就發(fā)現(xiàn)我們了，又朝著我們開始了新一輪“進攻”。最先說話的自然是韓老師：“你們倆什么時候來的呀，我都沒看見！我們剛才聊了許多，比如……”韓老師還沒說完，就有人搶著向我們重復他們剛才的那些話。好不容易等這些聲音平息后，韓老師提議道：“我?guī)銈儏⒂^一下今日的附小吧！”我們當然都滿口贊同。
首先，韓老師帶我們走進了他們班。教室正前方是一個大的觸屏兼黑板，掛在教室墻角上的是巨大的環(huán)繞立體聲音箱，教室也比從前的大了。接著，我們走進了藝術(shù)樓，其中包括音樂、形體、外教、科學、美術(shù)、書法教室、大禮堂、民樂排練廳和圖書館。我很激動，之前排練時的.趣事都分別浮現(xiàn)在了我的眼前。最后，我們順著香味，走進了食堂。韓老師說：“一下午了，想必你們也餓了，四處看看我們的新食堂吧，一會兒就開飯！”我很好奇，這里的大廚是否被機器人代替了？這里的食物一定都更好吃了吧？還會不會有二十年前的菜呢？我順著香氣往前走，只聽“咚”的一聲……
這算是一個夢，沒錯，這是一個夢！而我現(xiàn)在，就躺在地上！我推開房門使勁兒嗅了嗅——香味是從餐桌上來的！