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奇怪的現(xiàn)象作文[精品5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的奇怪的現(xiàn)象作文,歡迎閱讀與收藏。
奇怪的現(xiàn)象作文1
這是一種奇怪的現(xiàn)象,我稱它為“爛蘋果”現(xiàn)象。
媽媽有個(gè)習(xí)慣,買水果時(shí)都是大量批發(fā),說這樣比較合算,價(jià)格低廉。但是,家里水果多,吃的人少,一下子難吃完。比如說蘋果吧,媽媽買的時(shí)候就整箱批發(fā),在家里擱幾天,突然發(fā)現(xiàn)在蘋果堆中有幾個(gè)爛了,長出了黑色的`小斑點(diǎn),(只是小斑點(diǎn),并沒影響吃)媽媽趕緊把蘋果拿到水盆里洗一洗,用手指摳掉黑點(diǎn),強(qiáng)制大家吃掉。看看筐里的蘋果,她說:“這些蘋果還沒爛掉,我想大概也快爛了,明天趕緊把這些也吃了吧!钡诙,她又發(fā)現(xiàn)筐里的蘋果上有小斑點(diǎn),又趕緊吃,還說了同樣的話。慢慢地,我漸漸發(fā)現(xiàn),媽媽天天都在吃“爛蘋果”。
在生活中,“爛蘋果”現(xiàn)象并不陌生。比如,鞋子問題:這天,媽媽給我買新鞋子啦,我分外高興,在車子上看了又看,愛不釋手。這雙鞋,特別漂亮,白色鞋面,還鑲嵌幾顆鉆石。媽媽說我下午出去玩的時(shí)候穿上,可我不答應(yīng),要是下午穿會(huì)臟的,白色最容易臟了。后來,因?yàn)樯岵坏茫麄(gè)夏天都沒穿這雙鞋,冬天只能穿棉鞋,所以一直擱著。第二年,我又要求媽媽買新鞋,她說我去年還有一雙新鞋沒穿。我把它掏出來,時(shí)間久了,鞋子變成了灰色,那幾顆小鉆石也失去光澤,穿起來把腳勒得很緊,因?yàn)槠×。過了幾天,我便又換了一雙新鞋,看起來很漂亮,又舍不得穿,只好穿舊鞋,雖然腳被勒得難受,還是忍受著。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我總是舍不得穿新鞋,直到鞋子變舊了才穿。
這不就是“爛蘋果”現(xiàn)象嗎?
身邊有很多人似乎都很喜歡“爛蘋果”,大家珍惜喜歡的一切,因過分喜歡而不肯使用,直到喜歡的東西變成“爛蘋果”,已經(jīng)晚了。珍惜喜歡的東西沒錯(cuò),但過了也會(huì)物極必反,因?yàn)檫@“美好的一切”極容易流失。
奇怪的現(xiàn)象作文2
這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:我們家里長得最旺的一盆花竟然有幾片葉子黃了!
我看看耷拉著腦袋的幾片葉子,非常納悶:葉子怎么突然就發(fā)黃了呢·是不是水澆多了·或者是突然來了地暖,把下面殘留的水煮熱了·葉子不會(huì)是被燙熟了吧·我?guī)е蓡柦o爸爸打電話,還沒打通我就掛斷了,心想:不如先問問媽媽吧!可媽媽也說可能是水澆多了,與我的猜想不謀而合,看來只能問爸爸了。爸爸給了我一個(gè)籠統(tǒng)的答案,說:“可能是生病了吧!卑,跟沒說一樣,看來我只能自己找答案了。
我站在這盆花前仔細(xì)觀察:黃了的葉子一共有三片,而且這三片都是鄰居。我仔細(xì)看了看它們的顏色:淡黃但看起來不干,葉片沉甸甸地往下垂,看起來很飽滿的樣子,就像煮熟了的大海帶片。我又看了看其他的葉子,一片片就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣,顏色翠綠又精神飽滿,顯得與這幾片發(fā)黃的葉子迥然不同。
媽媽看葉子黃了,順手把它們掰了下來,剛想扔進(jìn)垃圾桶,卻被我要了回來放在餐桌上。我摸了摸葉子的頸,(匹諾曹很疑惑:葉子的“頸”在什么地方·)就像放了幾天蔫了的芹菜,無精打采的。我又看了一下剛才掰下來的葉子的根部,居然流出了又黏又酸又臭的汁液,仔細(xì)觀察了半天也找不出原因,于是我上網(wǎng)查了查有關(guān)這種植物的資料。
看后才知道,這種植物叫斑馬萬年青。還真是這樣,它滿身的.花紋真像斑馬身上的圖案,一道道一條條的。我還發(fā)現(xiàn)它不宜養(yǎng)在室內(nèi),如果人的皮膚觸碰到,還會(huì)奇癢難忍,如果誤食還容易中毒。這些都是我以前不知道的。我又查了一下它葉子發(fā)黃的原因。原因可能有四種:一是淋水多,二是缺肥,三是在陽光下直射,四是有蟲?磥硎乔诳斓膵寢尳o它澆多了水,才導(dǎo)致它的葉子發(fā)黃的。
我和媽媽都恍然大悟:哦,原來養(yǎng)花也得用科學(xué)的方法,而不能只根據(jù)自己的喜好,任意為之。不考慮花的習(xí)性,結(jié)果一定會(huì)適得其反的。
奇怪的現(xiàn)象作文3
禮拜天,我去了公園,回家后就鼻塞。媽媽說:“你感冒了,讓你別脫外衣,不聽,怎么樣?這下好了,沒嘗過黃蓮,真不知苦味!卑Γ婧蠡!可后悔又有什么用呢?
媽媽給了我一杯水,一包藥和一根筷子:讓我把藥粉倒在水里攪和后再喝。
我把筷子放進(jìn)水里,卻大吃一驚,堅(jiān)固又筆直的筷子怎么就斷了!而且水里部分還較粗。
我急忙拿出筷子,奇怪了,沒斷!怎么回事?我又把筷子放進(jìn)水杯里,什么?又?jǐn)嗔!難道這個(gè)看似普通的玻璃杯有魔力?不可能!
爸爸不在家,怎么辦,這不能等。
我?guī)е@個(gè)神奇的大問號打開了電腦,輸入了“為什么筷子放到水里會(huì)斷”十一個(gè)大黑字,電腦上馬上出現(xiàn)了回復(fù):
“水杯中的筷子反射的光從水斜射入空氣時(shí),發(fā)生折射,折射光線偏離法線,向水面偏折,我們看水中的筷子時(shí),認(rèn)為光是沿直線傳播的',我們看到的水中的筷子在折射光線的反向延長線上,比筷子的實(shí)際位置偏高,所以斜插在水中的筷子看上去好像被折斷了,這是光的折射現(xiàn)象造成的;從一側(cè)看,玻璃杯中間厚,邊緣薄,是一個(gè)“凸透鏡”,相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,我們透過杯子看筷子時(shí),水中的筷子被放大,變粗,所以水中部分的筷子比空氣中部分筷子略粗!
雖然我還不怎么懂什么是折射,也不知道什么是凸透鏡。但這一現(xiàn)象告訴我,生活中,有很多奇妙的現(xiàn)象,只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
奇怪的現(xiàn)象作文4
最近呀,我發(fā)現(xiàn)我家住的小區(qū)的桂花又開了,小草又綠了。我覺得好生奇怪,桂花不是在農(nóng)歷8月才開過嗎?怎么現(xiàn)在又開放了呢?現(xiàn)在不是到秋天了嗎,怎么小草又綠了呢?是不是它們都“昏頭”了。
于是,我趕緊回家把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴媽媽,并向她詢問原因。媽媽聽后也很吃驚,和我一起到樓下去看了看,媽媽看了后說:“可能是因?yàn)榻鼛兹諝鉁鼗嘏m宜桂花生長,所以它又開放了!
我聽了媽媽的話若有所悟,可我還是決定上網(wǎng)查一查看大自然到底怎么了?我在網(wǎng)上查到:植物生長最基本的三大要素是水分、光照和溫度,而這三個(gè)要素與氣候有著直接的聯(lián)系,植物春天開花、秋天結(jié)果、冬天落葉,這些行為都是隨天氣有規(guī)律變化的自然過程。然而,天氣的異常往往會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)反季節(jié)的物候現(xiàn)象,例如花期提前或延滯、梅開二度、冬葉不落等現(xiàn)象都與氣候異常有關(guān)。而近年來全球氣候異常,地震、海嘯、洪水頻發(fā),科學(xué)家解釋說這是“厄爾尼諾”現(xiàn)象,“厄爾尼諾”現(xiàn)象一般每隔2-7年出現(xiàn)一次,是一種自然現(xiàn)象。但近年來這種現(xiàn)象出現(xiàn)得越來越頻繁,科學(xué)家們認(rèn)為,與人類自然環(huán)境的日益惡化有關(guān),是地球溫室效應(yīng)增加的直接結(jié)果,與人類向大自然過多索取而不注意環(huán)境保護(hù)有關(guān)。
看了網(wǎng)上的介紹后,我心里特別著急,我想我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來,拯救我們的'大自然,我們要從自身做起:節(jié)約用水,不亂扔垃圾,減少汽車尾氣排放、不亂砍伐樹木。為了我們的未來,我們要一起保護(hù)和珍惜我們的地球。
奇怪的現(xiàn)象作文5
今天下午,我們正在教室里聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。突然,教室昏暗下來,我們班的“小哨兵”馮樂立刻向窗外望去,然后驚恐地捂著臉,大聲尖叫道:“快看外面!”他揮舞著雙臂,使勁地跺著腳,好像有什么重大發(fā)現(xiàn)似的。
話音剛落,全班都沸騰了,都想盡快看看到底是什么稀奇的事情。夏亮可是出了名的“長脖子”,他脖子伸得比誰都長,都能伸到窗臺(tái)外面。有的同學(xué)反應(yīng)更快,立刻從座位上跳了下來,“飛”出了教室。
陽臺(tái)上的拖把可遭了殃,被踢得橫七豎八地倒在地上。教室里空無一人,走廊里人山人海。我也跑了出去,不看不知道,一看嚇一跳!天空中許多奇形怪狀的東西正在急匆匆地向東北方向飛去。它們長著鳥的翅膀,卻長著蟲子的身體。
陽臺(tái)上響起了激烈的爭吵聲:
“那是蝗蟲!
“不對,不對,那應(yīng)該是麻雀!”
“麻雀沒那么大的!”
“那也不會(huì)長著鳥的翅膀!
……
我的'心中也泛起了疑惑,該不會(huì)是大雁吧!天空中怎么會(huì)無緣無故地出現(xiàn)這群“四不像”呢?聽新聞聯(lián)播上說,許多動(dòng)物都有預(yù)測地震的本領(lǐng),地震該不會(huì)到我們這兒來吧,聽說我們所處的地區(qū)還在地震帶上呢?
可是這幾天天氣很正常,沒有什么反常的現(xiàn)象啊。可那天空中的不明之物到底是什么呢?