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游梁啟超故居作文匯編3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的游梁啟超故居作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
游梁啟超故居作文1
上個星期,作文老師為了提高我們的作文上的水平,帶我們?nèi)チ簡⒊示訁⒂^。
進入大門,映入眼簾的是梁啟超先生的銅像,他身材高大,一手叉腰,一手握書卷,穿著一身西裝,一副彬彬有禮的模樣,讓我對梁啟超先生產(chǎn)生敬佩之情。
順著小路走,我們來到了梁啟超紀念館,一座中西合璧的建筑,白色的墻壁、拱門、還有蜿蜒的樓梯。進入大堂內(nèi),可以看到梁啟超先生的硅膠像。他右手握著毛筆,左手緊握著拳頭托著左臉頰,似乎在深思熟慮。這個栩栩如生、形象逼真的梁啟超先生,仿佛帶著我們穿越回清光緒年間。
向外眺望,看見一面人工湖,像一面鏡子,湖水清澈見底,還能看見金魚在水中嬉戲。同學看見金魚,就紛紛觀望,駐足癡望地圍在湖邊,向金魚們投食。金魚們見有食物到來,就成群結(jié)隊地奔向魚料,像獵人們追捕獵物。它們用珍珠似的眼睛望著我,嘴里時不時吐出幾個泡泡,嘴巴一張一合,好像在哀求我們:“小朋友們,再給我們一些食物吧,我們的肚子在唱”空城計“?粗〗痿~們那副可愛的`樣子,我有向魚群中投了幾粒魚料。它們爭奪食物的時候尾巴像牡丹花的花瓣。金魚們聚在一起,變成了一朵盛開的牡丹花,真漂亮!
他們搖著白紗般尾巴向我們游來,還時不時把頭探出水面。仿佛在跟我們致謝:”謝謝你們賞賜的食物!巴瑢W們看著金魚在水中嬉戲的模樣,忍不住哄堂大笑,歡笑聲中充滿湖邊,蕩漾在我們的耳邊。
快樂的時光總是那么短暫,我們依依不舍地離開梁啟超故居。
游梁啟超故居作文2
老師為了提高我們的水平,在一個晴空萬里的星期六,“五會”老師帶我們來到了梁啟超故居游學。
一走進梁啟超故居,就看見了梁啟超的銅像,梁啟超的身材高大挺拔,一手叉腰,一手拿著書卷。
再往后邊走,那里有一個彎彎曲曲的樓梯,樓梯下還有一個池塘,里面游著許多的小魚,我們拿起魚料,讓這鮮小魚吃得飽飽的,有的小雨穿著一身金色的'拖尾裙,有的穿著雪白的衣裳,真像一群淘氣的小公主!
再往左邊走,進入會客廳。廳堂是戶主用于會客,閑坐談的地方。正堂上一對明國春天大花瓶,正是廳堂擺設(shè)的習俗。那兒有一幅金木雕彩瓷畫——《八仙圖》掛在墻壁上。還有一把木梯用于上神閣上香等。
往前走,那就是怡堂書室了,怡堂書室是梁啟超的父親梁寶瑛教書的地方。其中有個南耳北房:1892年梁啟超上京考試落第后回來居住的地方,越年生下長女梁思順。還有一個正堂:是梁啟超父親了梁寶瑛教學的場所,梁啟超小時候就在此讀書。最后,就剩下北面耳房:是梁寶瑛教學休息的地方。
!時間過得飛快!眨眼又要到下一站了。我念念不舍地離開了梁啟超故居。
游梁啟超故居作文3
為了提高我們的水平,培養(yǎng)我們的觀察能力,在一個星期六的早上老師帶我們來到了美麗的梁啟超故居游玩。
我們在老師的帶領(lǐng)下進了里面,我首先來到了梁啟超紀念銅像下。只見銅像中的梁啟超身材挺拔,一身西洋裝扮,一手叉腰,一手緊握書卷,目光堅毅執(zhí)著,曾經(jīng)他倡導新文化運動,支持五四運動,他的著作合編為《飲冰室合集》
我接著經(jīng)入梁啟超故居。梁啟超故居建于清光緒年間,古色古香的青磚土瓦平房,由故居、怡堂書室、回廊等建筑組成。
接著穿過紀念館的大門是一個擺放特色紀念品和梁啟超家族相關(guān)書籍的地方的大廳,里面還有一個放映室,在不知疲憊地給游客播放著關(guān)于梁啟超的生平事跡……。過了這個大廳,來到了真正的紀念館,這是一座中西合璧的`建筑,白色兩層樓建筑,有騎樓門廊、拱形門,門前有一水池。里面裝著很多金魚。水池周邊很淺,恰好一條魚的深度,這里的魚似乎不怕生,經(jīng)常成群結(jié)隊的來岸邊的水域游玩,魚兒們的鱗片在陽光的照耀下顯得格外漂亮,惹很多游客紛紛駐足觀看,歡笑聲此起彼伏不絕于耳,在這里玩得真快樂啊!
時間過得真快,如拉出的箭一樣一穿而過,我舍不得離開,我希望下次還能來。