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（優(yōu)選）真有意思作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的真有意思作文，希望對大家有所幫助。
真有意思作文1
生活是美的，有意思的，一切的一切都十分有趣……
就像小海倫遇見莎莉文老師，是有意思的。一直分不清杯子和水的小海倫，在莎莉文老師的帶領下來到了噴泉下，給她觸摸了噴泉噴出的.水，原來水是會流動的讓她懂得了水是水，杯子是杯子，這是兩種完全不一樣的東西�！斑�，遇見莎莉文老師真有意思！”
就像曹操遇見那廣大寬闊的滄海一樣，站在碣石山上，“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起�！弊尣懿倏匆娏巳绱撕陚阎镜膱鼍�，更讓曹操表達了自己“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！毕胍y(tǒng)一天下的偉大報負�！斑�，遇見滄海可真有意思！”
就像孫悟空遇見唐僧，是有意思的。一直對所有人不屑和自大的孫悟空遇見了心存善念的唐僧，帶著孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難，修得正果，還改善了孫悟空自大狂妄的性格，最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”。而唐僧遇見孫悟空，也是有意思的。孫悟空幫他一路過關斬將，絕不讓妖精傷害師傅，還幫他收獲了豬八戒、沙和尚、白龍馬做為徒弟，四人齊心協(xié)力保護師傅，取得真經(jīng)�！斑�，遇見彼此真有意思！”
咦，真有意思。一切的一切都十分有趣。
真有意思作文2
我有許多筆，有鋼筆，有圓珠筆，還有自動鉛筆和彩筆。其中，我最喜歡的就要數(shù)圓珠筆了。它是我在上個星期四猜謎活動中得來的獎品。
它的顏色是粉色的，上面印著KeiTi和MiMi的圖案，她們好像剛剛從什么地方玩過正氣喘吁吁地跑回家哩！它戴著一頂粉色的小帽子，梳著一條漂亮的小辮子，看起來可神氣啦。
最奇妙的還是筆芯里的`水墨。只要你打開它的小帽子，一股清香撲鼻而入，讓你心曠神怡。它的筆尖上鑲嵌著一顆小光珠，寫起字來非常流暢，嘩嘩一寫，呵，速度可真塊呀 ��！
突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)筆桿上寫著‘‘星期六”三個字。咦，這是怎么回事呢？我想可能是讓我們每個星期六練字吧。于是，星期六我完成作業(yè)后拼命的練起字來。寫啊寫啊，練了好長時間，我得手就不聽話了，真想歇一會兒。我剛停下筆KeiTi和MiMi 瞪著小眼睛，歪著小腦袋張著小嘴巴，好像對我說；‘‘小主人，練字是要吃苦的，要不斷堅持練字，才能把字練好�！蔽衣犃怂齻兊脑捰志毩似饋�。這時KeiTi和MiMi高興的露出了笑臉。
這枝有意思的圓珠筆，是我的好伙伴，我要永遠珍藏它愛護他。
真有意思作文3
今天，徐老師讓我們玩“木頭人”游戲，這個游戲的規(guī)則是這樣的:“我們都是木頭人，不能說，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好�！痹趺礃樱@個游戲奇特吧?
游戲開始了，徐老師讓我們面對面做“木頭人”。我想，我要做一個什么樣的'“木頭人”呢?想來想去，我做了一個做操的動作。開始做了，我一開始做得很輕松，可做了一會兒，我的手就感覺酸死了，而且我感覺快要笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)別人做得也很累，但他們個個都很認真。有的做打拳的動作，有的做小白兔的動作，還有的做高抬腿的動作，突然，趙可欣忍不住“撲哧”一聲地笑了出來，這是唯一一個不合格的“木頭人”。我想:這個游戲真是太好玩，太有趣了!
接著，老師讓我們同桌互做“木頭人”，首先是我做“木頭人”，我做了一個捂著耳朵，閉著眼睛的姿勢。在做的過程中，我睜眼看了看，原來她在用頭發(fā)撓我癢癢，我不怕癢，所以我沒笑，她做完了所有動作，我都沒有笑。第一局，我贏了。第二局開始了，輪到我逗她了，她做的動作竟然跟我一樣。我跟他講笑話，撓他癢癢，最后她終于笑了，結(jié)果我贏了兩局，我可高興了。
游戲結(jié)束了，我覺得今天這個游戲可真有意思啊!
真有意思作文4
在學校里正入神地聽課，廣播里就傳出了一個大嗓門的聲音，沒錯，他就是我們的校長。
廣播里說：“這次我們有一個活動，那就是義賣�！蔽壹{悶：啥叫義賣呢？老師看出了我們的心思，就說義賣是讓你們帶自己的書或不玩的玩具，拿到街上去便宜賣，然后賣來的錢去捐給貧困山區(qū)，簡稱就是有意義的售賣。我們才知道義賣的意思，老師讓我們下午就把東西帶過來，然后全班的同學都去街上擺攤。
街上的人真多啊，這要是哪位同學走散了，就不好找回來了，所以老師讓我們一走散，就去廣播站找廣播員，老師這才安了一些心。我們來到了小商場，擺攤就此賣了起來，看著很多我認識的朋友的父母，這時有一個還沒上小學的.小朋友跑過來問我：“哥哥，這個《三毛流浪記》多少錢呢？”我把價格告訴他，他給我錢就拿著書走了。我的東西已經(jīng)賣了很多。來的一般都是小朋友，大多數(shù)是買下學期的必讀書目的。大人們都看過了這些書，玩具他們也不玩，自然不會有太大的興趣。差不多了，我回到了老師說的集合地點了，然后又坐公交車回到了學校，我把錢放進了愛心捐款箱里，這時我感到很自豪，因為山區(qū)的孩子可以吃到好吃的飯菜了。
這次義賣活動我悟出了一個道理，只要是自己有能力去幫助的，一定要去盡力幫助。
真有意思作文5
在一個星期天，友誼武道館迎來了一年一度的親子活動。
在樓上，家長們陸續(xù)到來，我的媽媽也來了。
在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完后，家長們都稱贊不已。
活動馬上就要開始了，教練先讓大家組隊，但大人和小孩人數(shù)加起來必須是8人。我找好了伙伴，圍成了個圈。開始“嗨”了，教練讓大家取隊名，我們自命為“冠軍隊”，是不是很酷？然后，教練又拿了個小呼啦圈，大家頓時像丈二和尚——摸不著腦袋。難道還要我們轉(zhuǎn)呼啦圈？從魔術隊開始，游戲開玩！原來，從一人開始，呼啦圈要從每個隊員全身穿過，且隊內(nèi)人員手不能松，哪個隊用時最短，就可以去抽獎。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來，雖然沒得第一，但也得了40秒的好成績。
第二個環(huán)節(jié)是找氣球。大家拿著教練發(fā)的氣球，興高采烈地吹了起來，又寫上自己的'名字，就有一個屬于自己的氣球了！同隊隊員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開始！大家爭先恐后地沖出去找，哈哈！我在人山人海看到一個我們隊的氣球，一數(shù)，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎還得了個“王者榮耀”的積木呢！
活動環(huán)節(jié)繼續(xù)進行著，掌聲一陣蓋過一陣，這樣的親子活動真有意思！
真有意思作文6
今天，媽媽教我怎樣疊紙兔子，我無比激動，想著就要有一只紙兔子在我的手中誕生，我那高興勁兒就甭提了。
媽媽讓我把紙先折成一個正方形，然后把它對角重疊在一起，變成有四個耳朵的三角形。接著開始折它的身體，折它的身體很簡單，我三下兩下就搞定了。最后媽媽教我折小兔子的耳朵，折它的耳朵有點難，可是，我在媽媽的耐心指導下也折好了。可兔子的肚子扁扁的，大概是餓壞了吧！但是它總不張開嘴巴怎么辦呢？那我就給它喂一點空氣吧！我拎起它的兩只小兒朵，對著它的嘴巴一吹，“呼..呼”，它的肚子一下子圓溜溜的.，真像一個小皮球。我左瞧瞧，右瞧瞧，總覺著紙兔子還少點什么東西，哦！原來是它的兩顆紅紅的小眼睛沒了。我拿起一支紅色的水彩筆在它的臉上畫了兩顆小眼睛。
小兔子的兩顆紅眼睛小小的，真像兩顆亮晶晶的紅寶石。耳朵長長的，再小的聲音也逃不過它的“順風耳”。它的嘴巴大大的，仔細聽，“咕咕，咕咕”好像想再吃一點空氣。咦？它的尾巴哪里去了？哦，原來在它的屁股底下藏著呢!
聽到媽媽連連夸我真聰明，看著我親手做的小紙兔，我心里美滋滋的。
真有意思作文7
加油，加油!”是哪兒傳來一陣加油聲呢?哦，原來是六一兒童節(jié)接力賽開始了。
隨著裁判一放紅旗，傳接力棒的人就以“神速”跑到另一隊，準備接棒的'人右手向前左手向后，而腳卻恰恰相反傳棒人跑到接棒人跟前，一眨眼，接力棒從這個人身上傳到了另一個人身上，接棒人接到接力棒就飛快地向前跑，一直傳啊傳，傳到了我們班林娟媄同學的手上，可是她拿著接力棒東張西望，看見別人開始跑，她才開始跑，害我們前功盡棄。老師說的對：“一個人跑慢了，就拖了全班的后腿。”終于林娟媄跑到了終點，把接力棒傳到了別人的手上，我原本以為我們還可以得第二名，可惜有的同學跑得有些慢，只得了第三名。
接力賽真有意思，雖然女生只得了第三名，不過我也很開心。比賽只是一種游戲，勝利并不重要。
真有意思作文8
它們擁有繽紛的色彩，還有一種讓人摸不透的味道。糖果，時兒身橙色，它也許會讓你滿腔酸味；時兒身穿灰色，它卻回味無窮。從糖果中我們能感受到生活的激情。
家的味道
家是一個讓人眷戀的地方。盡管它有許多地方讓人那么的不如意，但它卻仍然讓人著迷。是人們最理想的避風巷，不然，人們總會常說到：“金窩銀窩，不如自家的狗窩”呢？那么，家就是濃濃淳香的阿爾卑斯糖，就像在圣誕夜，圣誕老人在圣誕夜為你放下的禮包。它有著溫馨、濃郁的感覺！
朋友的味道
我是一個內(nèi)向的'人，在我身邊的同學雖說很多，但我不喜歡和他們交流、玩耍，我和玩得比較好的朋友，而他們就有如香芋糖，香濃是的特色，也有青青的蘋果味，單純、可愛。
學校的味道
在我眼里，學校是一個書聲朗朗的地方，但它也充滿著活力與競爭。有時讓人喘不氣來，它就像橙色的果糖，雖說帶著滿身的甜味，也可能讓你滿腔酸澀。
夢想的味道
我們每個人讀書只為了有更好的生活、前程，面對自己的夢想也要不放自己的信念。為此，我們努力不已，它就好比比巴布一樣，只要你越努力地吹，它就會變得越大。
人生無一不如糖果的味道，但我們也要敢于嘗試。
真有意思作文9
一天下課后，我的同桌我講了關于她和奶奶之間發(fā)生的一個笑話。
事情是這樣的：一天，她跟奶奶聊天，無意中提到一個叫吳嘉藝的同學的名字，奶奶沒聽清楚以為是問她“五加一”呢，就答：“五加一等于六啊”。她聽了一愣說：“不是五加一，是吳嘉藝”。奶奶仔細聽了聽，然后笑著說：“是五加一啊，沒錯啊，結(jié)果等于六啊，這么簡單的問題你考我啊”。她哭笑不得，只能大聲地喊：“是我的`一個同學，她的名字叫吳嘉藝。聽清楚了沒有，奶奶？是一個同學的名字�！边@次奶奶終于聽清楚了：“噢，是名字叫五加一，我聽清楚了，你為什么不早點說清楚呢？早點說清楚了，不就得了嘛�？墒菫槭裁雌疬@么奇怪的名字呢？像個算術題�！彼裏o奈地搖了搖頭。
講到這里，同桌笑著問我：“你聽到了吧，是不是很搞笑�。 薄肮�，哈哈�！蔽乙贿吺治枳愕傅匦χ贿呎f：“你奶奶太有意思了，真好玩了，怎么就把把吳嘉藝說成五加一了呢，哈哈，哈哈，哈哈……”我說：“走，我們?nèi)グ堰@個笑話講給老師聽聽去�！�
真有意思作文10
星期天，媽媽對我說：“我們今天去摘草莓�！蔽衣犃艘槐某吒�，這可是我盼望已久的事了!
溫暖的春風吹拂著我們，和煦的陽光照耀著我們。不一會兒，我們就來到了草莓園。只見地里搭著一個個白色的拱形的大棚，媽媽說草莓就在里面。我迫不及待地跑進大棚，一股草莓香混合著熱氣，迎面撲來。一畦畦綠油油的.草莓展現(xiàn)在眼前。綠葉底下躺著一顆顆又大又紅的草莓，好像一顆顆紅寶石鑲嵌在綠色的地毯上。
我挑了一顆最大的草莓摘了下來。草莓像一顆愛心，全身紅得發(fā)亮，在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。仔細一看，上面點綴著像芝麻般的籽。我湊近草莓聞了聞，啊，一股淡淡的甜味直往鼻子里鉆。我饞得直流口水，忍不住咬了一口。啊，真甜!甜甜的汁水一直流到了心窩里。我越吃越愛吃，不知道吃了多少個，吃得肚子都脹了，真過癮!
快樂的時光總是過得那么快，該回家了，我們依依不舍地離開了草莓園。
真有意思作文11
今天吃過晚飯，閑著沒事，我們一家人便湊在一起聊天。我提議說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？”爸爸媽媽高興地答應了。
我首先提問：“大米的媽媽是誰？”媽媽在苦思冥想，爸爸在專心地思考，可時間老人毫不留情地宣布：“時間到。”我得意洋洋地公布了答案：“哈，大米的媽媽不是花嗎？——花生米嗎？”
接下來，輪到老爸大顯身手了：“張飛的母親姓什么？”“姓什么？姓什么？到底姓什么呀？”我心想，時間到了，胡亂說一個吧：“姓李�！蔽壹泵卮稹＠习种睋u頭：“不對，不對，姓吳，無事生非嗎？”我氣得直要命。
現(xiàn)在輪到老媽“粉墨登場”了，媽媽一語驚人，問題居然比老爸的還要辣；“諸葛亮的'媽媽姓什么？”我一聽就不會，不過沒有難倒見多識廣的老爸，老爸不緊不慢地回答：“姓何。既生瑜何生亮嗎？”哈哈！還是老爸牛！
今天真高興！腦筋急轉(zhuǎn)彎真有意思！
真有意思作文12
回想多彩的校園生活，跳蚤市場活動讓我最難忘。
活動開始了，操場上人山人海。我抱著我的“商品”擺好了攤。不久，我的第一位顧客來了。一看他就是低年級的，他指著我那本《小故事大學問》說：“我要那本書，多少錢？”“這本書是我花16元買的，賣你3元。”他高高興興地付了錢接過書走了。緊接著，一位大姐姐走了過來。她拿起我的書翻看，似乎對我的'舊書有一點兒不滿意。突然，她停了下來，拿起我的《名人故事》翻了翻說：“這本不錯！”我只收了她4元。很快，我賣完了所有的書。
雖然我把我心愛的書全賣了，但我想這是值得的，因為這讓我體驗到了勞動的辛苦！夕陽西下，我滿載著喜悅，開開心心地回家了。爸爸媽媽摸了摸我的頭，說：“我們家的小姜長大了，能干了！”聽了爸媽的夸獎，我心里更是樂開了花。
真有意思作文13
細想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來時，咦，真有意思。
咦，這游戲真有意思。當你回想起在小學，甚至在幼兒園玩的游戲時，會不會在心底覺得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂的，在你失敗時，不會想著放棄，而是再來一次！在玩時，任何人都覺得真有意思。在炎熱的.夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時，明明想呆在被窩里暖和，一聽見去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。
不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學習也很有意思。多少名人都說學習有意思！學習，對有些人很難。但在你聽懂老師講的一個知識點時，這個知識點你花了很久時間才學會，那種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺不是很好嗎？學習不僅僅是在知識的獲取，學會了游戲，學會了某一特長，那種感覺不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當你真正發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，你會為了學習而到凌晨，可以為了學習而不惜放棄游戲時間，真正做到“好知者”以學習為快樂的人，然后你就會發(fā)現(xiàn)：咦，原來學習這么有意思。
當你想要了解某個人，某件事，某個物，當你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會想：咦，真有意思！
回想，細觀，世間的一切，可真有意思。
真有意思作文14
“鐺”，新年鐘聲敲起來了�！斑^年了!”我歡呼起來�！氨衤曋幸粴q除”，此時此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們?nèi)ニ阉饕幌聼熁鸨癜伞?我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團團的小火……
“鐺”，新年鐘聲敲起來了�！斑^年了!”我歡呼起來�！氨衤曋幸粴q除”，此時此刻，外面的煙火、爆竹聲連成了一片。先讓我們?nèi)ニ阉饕幌聼熁鸨癜伞?/p>
我們家放的是“百年好和”、“吉祥如意”，瞧，一團團的.小火球騰空而起，在空中綻放出美麗的花朵，有的像“仙女散花”，有的像“火箭升空”，還有的像“陀螺樣”旋轉(zhuǎn)不停。而鄰居家的“魚雷王”的爆炸聲讓人震耳欲聾，還有“連珠炮”助陣。此時，人們沉浸在這對新年的期望當中。
再讓我們轉(zhuǎn)移視線，去大街上看看吧。街上節(jié)日氣氛特別濃，只見人流如潮，大街兩旁張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。商家作好了大賺一筆的準備，貨物準備得很充足，貨架上商品琳瑯滿目，各大酬賓活動層出不窮，人們也放開了腰包，拎著大包小包往回趕。
而我們小朋友可是過足了“過節(jié)癮”，吃著五花八門的食品，玩著自己喜歡的玩具，跟著大人走親串友，聽著大人們的祝福聲，拿著長輩給的壓歲錢，心里樂滋滋的。當然，還有小朋友過起了“電視癮”，當起了“小網(wǎng)迷”。
過年真有意思啊!
真有意思作文15
一日無書，百日荒蕪。
——題記
小時候，媽媽經(jīng)常教我讀書。長大后，愛書、讀書已在我心底播種、發(fā)芽、生根。讓我領悟到了讀書真的很有意思。
幼年時代：播種
我喜歡讀書源于媽媽。每天晚上，我都纏著媽媽給我講《白雪公主》《格林童話》《海的女兒》……的故事。因為只有這樣我才能甜甜入睡。漸漸的，我就與美麗的'白雪公主，可愛的七個小矮人，法力無邊的金魚……交上了朋友。在那個充滿天真幻想和無知的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
童年時代∶發(fā)芽
不知不覺中，我走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁塊般吸引了我。讀《劉胡蘭》，我被“生得偉大，死得光榮”的她所震撼;讀《十萬個為什么》我被它的光怪陸離與智慧所折服;讀《哈利波特》我學會了熱愛他人，熱愛生命……
愛書、讀書的種子在我心底發(fā)了芽。
青年時代∶生根
“一日無書，百日荒蕪�！币苍S這就是我初中階段對讀書的真實寫照吧�！朵撹F是怎樣煉成的》《魯迅選集》《三國演義》《愛的教育》……闖進我的生活。漸漸的，我也覺得“讀一本好就如在同一個高貴的人談話�！�
愛書、讀書的種子在我心底生了根。
冰心曾經(jīng)說過∶走在路上，隨手在路旁撒下花的種子。在未來會有滿路的鮮花綻放，沁香滿面。書籍陪伴著我走過了童年，走向青年，是未來越來越有意思!
讓愛書、讀書的種子在我們心里永遠扎根，萬年長青吧!讀書真有意思!