良言真意作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的良言真意作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

良言真意作文1

　　良言如春，但……何為“良言”？我倚著窗柩，陷入沉思。

　　“良言”乃非常高深莫測(cè)之物。

　　小時(shí)候，母親常囑咐我：在學(xué)校要多聽(tīng)老師的話，老師的話乃是良言，多聽(tīng)聽(tīng)對(duì)你終究是有好處的。但是小時(shí)的我非常不解：“良言”是什么？為什么多聽(tīng)聽(tīng)對(duì)我就有好處了？為此，我經(jīng)常向母親發(fā)出“何為良言”的提問(wèn)，母親每次都以“只可意會(huì)，不可言傳”如此這般高深莫測(cè)的話語(yǔ)將這個(gè)問(wèn)題搪塞過(guò)去。年幼的我因玩心強(qiáng)，也并未牽掛這個(gè)問(wèn)題良久，但那“何為良言”的這個(gè)問(wèn)題卻在我幼小的心靈里扎了根，待時(shí)機(jī)成熟，便能開(kāi)花結(jié)果。

　　“良言”乃于己有用的言論。

　　后來(lái)，我上了小學(xué)，當(dāng)我在語(yǔ)文課本中閱得“唐太宗之所以有如此功績(jī)歸咎于他善于采納良言”時(shí)，懵懂中初探語(yǔ)文頭角的我再一次對(duì)“良言”這個(gè)詞產(chǎn)生了深深地好奇。課后，秉持著“有問(wèn)題就問(wèn)老師”這個(gè)良好習(xí)慣的我第一時(shí)刻去問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“良言”啊……就是因?yàn)槲赫鲗?duì)唐太宗的直白諫言，唐太宗才能在“別人之眼”中明晰自己的過(guò)失，才會(huì)有那唐朝繁華的“春天”――“貞觀之世”的出現(xiàn)。故，“良言”即指“于己有用的`言論”。如此這般的詳解初步揭開(kāi)了“良言”在我心中的那幕神秘的面紗，使我初探得“良言”最基本的意思。

　　“良言”乃神助也。

　　后來(lái)，上了初中，勞累的課業(yè)使我丟失了那顆求知探真的心。直到那天閱史書(shū)時(shí)望見(jiàn)“箕子諫良言，紂王屢諫不改”時(shí)，心中那顆無(wú)名求知之火才又旺起來(lái)。課后，我并未和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，而是�?dú)自一人沉迷在“箕子諫良言”的歷史故事里，當(dāng)我閱到“箕子佐政時(shí)，見(jiàn)紂王進(jìn)餐必用象箸，感紂甚奢，嘆曰：‘彼為象箸，必為玉杯，為杯，則必思遠(yuǎn)方珍怪之物而御之矣，輿馬宮室之漸自此始，不可振也。’”時(shí)，不禁嘆惋:如此一位賢臣紂王卻不聽(tīng)其良言，實(shí)乃可惜也，若聽(tīng)了怎會(huì)落得如斯這般境地。念及此處，我突的明了：原來(lái)“良言”有改變一個(gè)人之命運(yùn)的作用，實(shí)乃神助也。

　　良言如春，良言之真意，我頓明了。

良言真意作文2

　　好話就像春天，但是。什么是好話？ 我靠在窗前沉思。 好的話是一件很難理解的事情。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽經(jīng)常告訴我：在學(xué)校多聽(tīng)老師的話對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事。 但當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很困惑：好話是什么？ 聽(tīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件好事。 出于這個(gè)原因，我經(jīng)常問(wèn)我媽媽什么是好的。每次我媽媽都用這么不可言喻的話來(lái)推諉這個(gè)問(wèn)題。 當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不關(guān)心這個(gè)問(wèn)題很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是什么是好的話的問(wèn)題在我年輕的頭腦中扎根，等待時(shí)機(jī)的成熟才能開(kāi)花結(jié)出果實(shí)。 好的話是有用的。 后來(lái)，當(dāng)我在中文教科書(shū)中讀到唐太宗時(shí)，我上了小學(xué)，因?yàn)樗�善于采納好話。 我又一次對(duì)“好話”這個(gè)詞深感好奇。 下課后，我問(wèn)老師一個(gè)好習(xí)慣，問(wèn)老師一個(gè)好習(xí)慣。我第一次問(wèn)老師一個(gè)好詞。這是因?yàn)槲赫��?duì)唐太宗的`直言不諱的勸告。

　　唐太宗只有在別人的眼里才能清楚自己的錯(cuò)誤，才能在唐朝繁華的春天-貞潔的世界中出現(xiàn)。 因此，好的話意味著你有用的話。 這樣一個(gè)詳細(xì)的解釋最初揭開(kāi)了我心中的好話的神秘面紗，使我第一次發(fā)現(xiàn)了好話的最基本的含義。 好的話是上帝的幫助。 后來(lái)，當(dāng)我去初中的時(shí)候，我失去了尋找知識(shí)和探索的心。 直到那天，當(dāng)我讀了《史書(shū)》時(shí)，我才看到周王反復(fù)訓(xùn)斥周王，并沒(méi)有改變他的心。 下課后，我沒(méi)有和我的小朋友一起玩，而是獨(dú)自沉迷于凱吉的歷史故事。當(dāng)我讀到凱子的政府時(shí)，我看到周王吃了一只大象的筷子。 嘆了口氣：如果你把玉杯當(dāng)作杯子，你就會(huì)想到遠(yuǎn)處的怪物，而宮殿的房間從一開(kāi)始就變得不可振了。 當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不禁嘆了口氣：這樣一個(gè)智者周王沒(méi)有聽(tīng)他的好話，但是如果他聽(tīng)到這個(gè)消息，他怎么能像這樣陷入這樣的境地呢？ 讀到這里，我突然意識(shí)到原來(lái)的好話有改變一個(gè)人的命運(yùn)的作用。

　　好話就像春天的好話。我明白了。