20年以后的我作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的20年以后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20年以后的我作文1

　�。玻澳旰蟮奈� 有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼． 電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵．我不小心按了未來鍵．噠的一聲．＂喂，奶奶......＂還沒等我說完，一個中年女子的聲音說：＂我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？＂我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：＂我是尚達月，對不起，可能是打錯了．＂＂什么，你叫尚達月，我也是叫尚達月．今年你幾歲？＂＂十三歲．＂我回答．＂我今年３３歲，那我就是二十年后是你．＂ 二十年后的我，哦，原來我按了未來鍵．我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：未來的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？＂＂我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學家．＂未來的我回答．我高興極了，問：那研究出來了嗎？＂＂快了．我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？＂

　�。⒑冒桑。⑽腋吲d得答應了． 之后，我便想：反正以后我是天文學家了，現(xiàn)在學不學好都不要緊了．后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的．這個學期的段考我雙科都是在７０分以下． 我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵．我高興地問電話里未來的我：＂尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？＂＂唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出．＂頓時，我的臉色突然驟變．＂什么，研究不出．你不是天文學家嗎？＂＂天文學家又怎么樣，小時候在學習上不打好基礎，長大還是一事無成．＂＂都怪我，我最近老不聽課 ，所以才使你變成這樣的．今后我一定更加努力學習，為以后的'世界解開更多的謎．＂我堅決地說．＂好，你一定行的�。� 從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就．

20年以后的我作文2

　　20年后，經(jīng)過激烈的競爭，我有幸擔任了地球村的環(huán)保大隊長。

　　“新官上任三把火”，一上任，我就和隊員們擬訂了“補天工程”。由于工業(yè)發(fā)達，人們亂排廢氣，地球賴以生存的保護傘——臭氧層已經(jīng)傷痕累累，南極上空的臭氧層出現(xiàn)了漏洞，面積有兩個歐洲那么大。如果沒有臭氧層的保護，太陽紫外線就會加強破壞植物光合作用和受粉能力的'降低，會導致農(nóng)作物減產(chǎn)。還會引起海洋浮游生物及蝦蟹幼體、貝類的大量死亡，造成一些生物滅，造成一些生物滅絕。太陽紫外線還會使人類產(chǎn)生各種疾病，這是非�？膳碌摹Ｎ液筒肯聜兩套h一定要把臭氧層補好。我?guī)ьI一批專家乘宇航船進行了多次考察。研制了“臭氧制造機”，然后，由四架大型航天飛機經(jīng)過三天三夜緊張有序的工作，終于把臭氧層給補好了。我們環(huán)保大隊被譽為“補天英雄”，我本人也榮獲“女媧”金質(zhì)獎章。

　　我們地球上的淡水很少，再加上人們亂排廢水、污染水源、浪費水資源等不良行為，地球上可食用的凈水越來越少。環(huán)保大隊的不少觀察員通過網(wǎng)站向我發(fā)來緊急報告：淡水嚴重緊缺，有些地方已經(jīng)限量供應凈水了。我想：再這樣下去，淡水會沒的。到那時，人類和其他生物都會滅絕，后果不堪設想。于是，我?guī)ьI隊員開展了“治水工程”。我馬上組織科研人員研制了“廢水凈化器”，這種凈化器用一種高科技材料做成，它能把水中的污物全部吸收掉。我們把這些凈水器安裝在各種大小輪船上，輪船在水上開過，那里的水就立即得到凈化。而且，開的航船越多，水質(zhì)越干凈。這樣，地球上各種大小河流、湖泊都沒有污水了。為此，我們環(huán)保大隊又榮獲了“大禹”獎杯。

　　經(jīng)過“補天”和“治水”兩大工程后，我們環(huán)保大隊聲譽大振。人們對我們的工作非常擁護，大力支持。不久，我們又開展了治風沙、除噪音、護綠化等工作，使地球的環(huán)境大為改變。人們生活在山清水秀的“仙境”中，個個都很開心。

20年以后的我作文3

　　20年后的我已經(jīng)變成一位亭亭玉立的大姑娘了，不僅如此，我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說我是繼貝多芬，巴赫，莫扎特等著名音樂家之后的世界頂尖音樂家。

　　一天，世界聯(lián)合國組委會會長邀請我到世界最高級的音樂廳演奏，我毫不猶豫的答應了，第二天，我坐著飛機到音樂廳，從上空望下去，一片人山人海，他們都滔滔不絕的討論著這次的音樂會。走進音樂廳，大家都在歡呼著，叫喊著我的名字，讓我也不知不覺的興奮起來。

　　我走到舞臺中央，看著我的觀眾們，心里不由自主的緊張起來。我首先敬了一個禮，議論聲，歡呼聲，叫喊聲，頓時停了下來，場內(nèi)一片安靜。我走到鋼琴前面，優(yōu)雅的坐了下去，抬起手，按下了第一個琴鍵，優(yōu)美的樂章慢慢的彈奏出來，我融入了這個美麗的世界之中，抒情的'把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張，突然消失得無影無蹤。臺下的觀眾也陶醉在我的音樂之中，仿佛是我的音樂世界的一員，密不可分。一曲終了，我覺得時間是過的那樣快。我繼續(xù)演奏著下一首曲子《慘悲世界》。第一個音符響起，就連空氣也凝固了，一片悲慘的氣氛，大家都感動得哭了……三個小時的演奏時間在不知不覺中過去了。我站起身來，可我的觀眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂章中，過了三分鐘，大家才回過神來，他們使勁鼓掌，大聲叫好，一片雷鳴聲。我微笑著，向大家鞠躬，便退了下去。

　　這次音樂會，引發(fā)了世界各地的轟動，世界各地各界人士的一致好評。并且，在這次的音樂會中，我收獲了一億美元。我把這些錢帶回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設了八所養(yǎng)老院，九所孤兒院，十間醫(yī)院，并捐助貧困家庭。

　　大家都評我為愛心天使。我很高興，我不僅可以為我的祖國，家鄉(xiāng)做好事，為人民做好事。我的音樂也廣為人知了。

20年以后的我作文4

　　在20年后，經(jīng)過自己無數(shù)次的努力，我終于成為了一位聞名中外的動物家專門研究一些可愛的動物——這就是我幻想中的生活。

　　早上，我在研究所研究鳥兒的叫聲，試圖把鳥語翻譯過來，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的歡快的叫聲，我的心里別提多高興呢！中午，我在樹林里與金絲猴玩耍，與小鹿一起奔跑，與老虎一起打架，在嬉戲中拍下動物獨特的個性，帶回研究所研究。晚上，我乘著海豚“杜斯”在大海中游來游去，看藍鯨的噴泉表演，聽海馬們的求偶演唱。當然，這一些也利于我寫研究論文。

　　有一天，我的一只信使——貓頭鷹撲翅撲翅來到我的辦公室。它的腿上栓著一個信團，我打開一看，只見上面寫著：“天堂的我教授：在珠江地區(qū)，有一只大熊貓受傷了，請你快來搭救�！蔽乙宦�，驚了一下——珠江地區(qū)有大熊貓，肯定是那些小偷干的，太可惡了。我急忙背上急救箱，駕駛著小鹿快速向珠江地區(qū)奔去。一路上，我不斷加快速度，心急如焚。終于到珠江地區(qū)，大熊貓也快奄奄一息了。我打開急救箱，取出消炎藥給大熊貓服下。經(jīng)過我的初步診斷，檢查出大熊貓中了一顆子彈，經(jīng)過簡單包扎，連忙向研究所跑去。在研究所里，我小心翼翼地給大熊貓夾出子彈殼。經(jīng)過了幾天的'護理，大熊貓完全康復了，它與我成了好朋友。但大熊貓總是望著窗外，目光呆滯，不知道在想些么。若干天后，我與大熊貓一起看新聞，看到一只報道，說是一伙小偷在林中救出一只小熊貓，大熊貓看見后向電視屏幕撲去。我好像懂了什么，眼淚從眼眶中流了出來。

　　這就是20年后的我，我勸全世界的所有人類，一起保護動物，不要一時的美味而傷害這些可愛的動物！讓世界充滿愛！

20年以后的我作文5

　　碧水藍天，我倚著柳樹，讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在無奈與惆悵里架起一條條歷史的窗欞�！�——題記

　　荷塘邊，楊柳依依，迎風搖曳，天的倒影在碧波中輕輕蕩漾，水天和諧。只是，似乎少了些什么？仰頭一看，一只孤雁在空中盤旋，叫聲高亢而略帶嘶啞，鳴聲中滿含悲傷。那一刻，我終于明白，自己為什么心里空蕩蕩的，原來我也是那只孤雁。

　　‘啪’的一聲，一滴水珠從高空落下，濺在我手背上，冰冰涼涼，難道下雨了嗎？還是那只孤雁悲傷的.淚？凝視著這滴水珠，竟發(fā)現(xiàn)它與好友離別時在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁淚如泉涌，思緒又被拉回到我和好友分別后的那個夜晚

　　那天晚上，云像被墨汁染了一般，黑壓壓的，飄著細雨，我坐在窗前，聽著雨聲，帶著不舍，望著好友落在我手背上的淚，那么純潔，那么光亮，不含一絲一毫的雜物。那么輕輕地緩緩地搖晃著，晶瑩碩大，以前我們在一起的時光似乎都凝聚在這一滴淚里，這滴淚是我們之間友誼的象征。我顫抖著手，將那滴淚貼在我胸口。朋友，你永遠在我心里。我們的友誼永遠在我心中，我想，這也就足夠了。

　　臉上的淚痕已被風干，我鋪開一張淡粉的信紙，只寫了短短幾句話：“朋友，再見。讓那份友誼與你的淚水永遠融于我心中吧！祝你快樂！”寫完后，我釋然地笑了，當這封信歷過千山萬水，來到好友手里時，她就不會再有牽掛，而能投入新生活了。

　　眼前依然是那池河塘，楊柳搖曳著，與之前不同的是———現(xiàn)在有一個女孩帶著甜美的微笑為她遠方的朋友祝福著……

20年以后的我作文6

　　我，也許是這個世界最幸運的一個吧!我，也許是這個世界最快樂的一個吧!我，也許是這個世界最崇拜的一個吧!

　　我生活在一個有幾億的家庭里，無論要干什么，都有傭人幫人。以前的我，總覺得這樣的我是最好的我!但現(xiàn)在卻未必是。初中，說早不早，說晚不晚。短短的小學六年，像劍飛猛地從眼前閃過，好像昨天才剛上一年級，而今天卻讀初中。我們都知道，進入初中時代，必然要經(jīng)得起這種考驗“青春期”。

　　記得那一天，晴朗無云，天空劃過了一絲絲線，像制作衣服似的。我自豪地站在舞臺上演講著，但……話筒卻不知道為什么沒有聲音，我拿著晃了晃，一不小心手滑了，話筒從手中猛地掉了下去。“砰”的一聲讓全體老師猛地站起，我被驚嚇到猛地道歉著，可我的道歉卻沒有讓老師們解氣。的確是因為我，好好的演講會被搞砸了，全體老師中到其中一個老師走過來，大聲又兇的對我喊道:“你是木頭嗎?連話筒都拿不穩(wěn)，真不知道你怎么活到這么大�！闭Z氣帶有責備和怨氣，我又連忙道歉著；第一次，第一次，這是我第一次這樣低三下四地給別人道歉。但和剛才一樣老師并沒有解氣，反而說要我陪話筒的錢，還要處分。聽到這句話我是火冒三丈，全是都是火!憑什么這樣，我都道歉了，為什么要處分?不公平，我便回了一段話:憑什么要處分我?我都已經(jīng)道歉了，話筒的錢我會陪，但憑什么處分我?那個老師聽到這話怨氣越來越多了，就只說了一句:憑我是你的老師!這句話讓我說不出一句話，尷尬的低下頭。

　　也許的確沒錯，他是我的老師，而我是他的學生，天下是沒有學生反抗老師的。后來，事情都解決了，從這當中我像是變了一個人似的，以前的任性，以前的'無理取鬧，以前的自以為是都不見了。

　　之后我也便對他們的看法改變了，人不是只要有錢就可以了，也要有一顆善良的心。還有不分低賤，人只是在一個不同的環(huán)境里成長著，而有錢的家庭里，就會有好的教育；所以，不要用歧視的看法去看待他人。

20年以后的我作文7

　　哈！大家好！眨眼二十年過去了，如今我已由一名稚嫩的小學生變成了溫文爾雅、小有名氣的發(fā)明家了。瞧！我那圓圓的臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫，這就是本人的明顯特征。眼睛上方是一對細細的眉毛，在那塌塌的鼻子下方，還有一個能說會道的嘴巴。我是不是很帥氣？

　　我發(fā)明的東西可多了，有的還獲得世界諾貝爾獎呢！那些“飛屋子”、“織衣掛鐘”、“環(huán)保跑車”等都是我的.杰作。今天我就給你們介紹一二吧！

　　掛鐘干什么的，還用說當然是看時間用的�？赡銈円娺^既可以看時間又可以織毛衣的掛鐘嗎？沒錯，這就是我發(fā)明的織衣掛鐘。你只要把毛線放在掛鐘內(nèi)指定的位置，通過事先設計好的程序，掛鐘會隨著鐘的指針擺動，就會自動織成一件你想要的毛衣。為了你冬天的溫暖，請從春天開始吧！

　　我還發(fā)明了環(huán)保跑車。它外形是流線體，車子帥氣、豪華、堅固。車內(nèi)設備應有盡有：有自動按摩座椅，能減輕你的開車疲勞；還有防車禍系統(tǒng)，能把車禍降低到零；最奇特的是它不用汽油而是用光能，節(jié)省了資源；它的導航配置更先進，能探測到很遠大的前方路況、車流量等，并能自動調(diào)節(jié)車速，根據(jù)需要改為在陸地、空中、水中行駛。這樣就解決了上下班高峰堵車現(xiàn)象；值得一說的是它的體積還能根據(jù)需要變大變小，大到有小面包車那么大，小到可以折疊成自行車，直接帶回家，這樣就解決了停車難的問題。

　　時間關系，我就不一一介紹了。怎么樣？我是不是很有成就感？發(fā)明是我熱愛的事業(yè)，我的一生都將為人類的幸福生活而奮斗著�。ㄘS安小學涂必昭）

20年以后的我作文8

　　我幻想我20年以后，也許是照顧孩子的媽媽，也許是小創(chuàng)作發(fā)明家，也許是營養(yǎng)師。

　　在我的夢境中，我從哆啦A夢的口袋里拿出了一個能走到未來的時空樓梯。這時，我急不可耐地走了進去，一眨眼功夫，我就到了20xx年，當時，我已經(jīng)33歲了，是照顧孩子的媽媽，新一代小創(chuàng)作發(fā)明家和中國酒店里的食物營養(yǎng)師。

　　那時候的飲食可是最重要的，怎么能沒有我們這些營養(yǎng)師呢!那時候的食物，雖然和現(xiàn)在的食物樣貌相同，但營養(yǎng)卻比現(xiàn)在多好幾倍，含有各種氨基酸.蛋白質(zhì).維生素和人體所需的微量元素。我發(fā)明了自動克隆技術，那樣，災區(qū)的同胞們就能吃到許多新鮮的肉和既營養(yǎng)又衛(wèi)生的綠色食品了。那時的西紅柿可是通過基因工程培育和生產(chǎn)的，那時的啤酒都是不含酒精的，而且不傷身體。因為我目標之一.持之以恒，過了一年的時間，總部升我為特級營養(yǎng)師，還特地給我放了三天假。我在這三天里一直陪著我的孩子，教他一些科學和課外方面的'知識。

　　我想讓孩子多看點書，但又不想讓孩子近視，便發(fā)明了一種電子書。它備有目錄，你要看哪篇課文，就在目錄旁邊的按鈕上一按，課本就會自動把你要的課文顯示在液晶顯示屏上。液晶顯示屏對眼睛并沒有傷害�？赐炅苏n文，它上面就會出現(xiàn)課文中的疑難解答.詞語解釋和本篇課文有關的課文和知識�？赐旰�，上面又會出現(xiàn)本課的練習。你可以操作書中的微電腦來做練習，如果做錯了，它還會幫助你分析解答，直到你做對了為止。如果是英語電子書，還備有電腦英中韓詞典和外國人朗讀錄音，這對我們的英語有很大的幫助!

　　“盈盈，起床了!起床了!”媽媽大聲而又親切地說�！笆裁矗�原來是一場夢呀!”大聲而又親切地說�！笆裁�，原來是一場夢呀!”

20年以后的我作文9

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會是什么樣子的，十年后，你會是什么人呢？可能會是一個老師，也可能是一個醫(yī)生，還可能是一個大老板。

　　如果讓別人選擇，別人一定會選擇當老板，我卻會選擇當一個普普通工的老師，因為老師會教學生知識，還教他們學習做人的基本道德，讓他們長大之后做一個既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的'一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責所在，老師，一個平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個不起眼的人，甚至還認為他們就是整天沒事干，認為他們十分輕松，這真是大錯特錯了，他們只看到了老師休息的時候，卻沒有啊看到老師教學是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當老師，讓更多的小朋友學到知識，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。

　　我先已經(jīng)開始努力學習了，我相信，十年后我教出來的學都是成績優(yōu)異的，每一個長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔憂。

　　我長大后也不一定會是一個老師，如果不是老師，那還會是什么呢？我想，如果不是老師，我就當一個送信的人，如果你們能理解我想當老師的原因，那你們會不會理解我當郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個不能想見的人收到對方的信時那欣喜若狂的樣子，所以我要當一個郵遞員。

　　我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。

20年以后的我作文10

　　我才初二，過沒多久就要升上初三了。在某個特別的一天，特別的地點，我突然想到未來的我。這時我承認這是每個人都曾想過的事，但我卻在這時候突然想到，就好像我害怕即將面對的未來一樣。

　　或許我的潛意識里就是這么想著，害怕接下來的日子。我緩緩的呼出一口氣，嘗試著讓自己看起來不要那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體從我的喉嚨滑下去，直至心底，試圖沖散不安的感覺。我感覺好多了，又發(fā)現(xiàn)或許我可以假想未來的自己。這個認知讓我好過一點，畢竟幻想跟現(xiàn)實總有很大的差別。閉上眼睛，我讓自己放松下來，開始了我那不著邊際的幻想。

　　其實我的興趣很廣泛，但卻沒有最喜歡的。使我陷入了非常危機，不能夠找一份固定的'工作，只能夠打工來賺錢。我很頹廢，甚至可以說是沒用的一個人。就在這世上丑陋的生存著，但仔細想想，在這個經(jīng)濟不穩(wěn)定的時代，你又還能夠指望什么呢？我也就放任這樣的自己，繼續(xù)這樣的生活下去。人還是要活的，活，總比死好多了。

　　像當年的語文老師所說的，當一個人蕩到谷底時，他就會開始漸漸往上升。而我也可以來驗證這句話，我的運氣開始往上攀升。不過我也可以當作這是上天給我的一次機會，又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧！經(jīng)濟又逐漸開始振興了起來，每個人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。

　　很一般的發(fā)展，但也是每個人所想要的平靜生活，就連我也是。但天從來不如愿，當我找到一份固定工作時，我也拾起了年輕人應該會有的熱忱�？僧斘乙娮R到商場上的爾虞我詐、惡意譏諷，甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現(xiàn)原來這就是自己當初想要踏入的職場，而我也就再這樣的一個環(huán)境里努力適應著，努力不迷失自我。

　　剛想到這里，我就張開眼睛，告訴自己這只是一個幻想。誰知道呢？也許真的會成真也說不定，也許這就是十年后的我，畢竟幻想和現(xiàn)實有很大的差異呀！這種事誰也說不定，現(xiàn)在還是甩開對未來的擔憂，活在當下吧！

20年以后的我作文11

　　浩瀚的宇宙中的一艘飛船里，一名初出茅廬的宇航員新奇地看著宇宙飛船里的東西，要知道那可是20xx年啊，許多東西都是比我們現(xiàn)在的東西高級一點了。噢，對了，那個宇航員是誰�。亢俸�，那是二十年后的我。

　　那時的我已經(jīng)是名宇航員了，正在飛船里看著失去地心引力的物品產(chǎn)生的一些在地球上看不到的神奇現(xiàn)象。如水會漂浮起來，火焰都成了半圓形等等。雖然這些現(xiàn)象在地球上就知道了，可是親眼看到時仍覺得很新奇。可是，現(xiàn)象雖然很新奇，我們宇航員卻在生活中很討厭這些現(xiàn)象：喝水時只能喝密封袋里的，不然水會亂飄，刷牙時，得盡量閉著嘴巴，吐的時候得吐在衛(wèi)生紙或布上再丟棄……洗澡可算一件最離譜的事了，首先得像潛水一樣地戴上呼吸罩和護目罩，以防被水嗆到。然后宇航員要把腳固定在地上，不然就會被水流給沖翻。最后打開吸水機才可以像在地面上淋浴了。一次洗澡往往得準備好幾個小時。總而言之，太空生活十分新奇卻麻煩多多。

　　現(xiàn)在，我該去月球跟其他的宇航員比賽了。我操控著分離艙來到了月球，出了艙，就見幾只白色的袋鼠在一座環(huán)型山上跳來跳去。不對，那不是袋鼠是幾個比賽跳高的宇航員。我跑了過去加入了他們的隊伍，只見我們個個成了跳高能手，成績都比地球上高出一倍。原來這是因為月球的引力只有地球的'四分之一。比完了賽，我們來到月球餐廳吃飯，幾乎全是素的，因為肉食需要從地球是送過來，可蔬菜已經(jīng)能從空中農(nóng)場收獲了，而且用月球土壤種出的菜比地球上的還要大，還要鮮美。

　　這就是二十年后的我，怎么樣？很棒吧！

20年以后的我作文12

　　我想看看20年后的我。就這樣，我來到時光機前打開了機器的門，一股強大的吸引力把我給吸了進去。

　　20年后的我，已經(jīng)成了一個巨大的.富翁。

　　有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽跑車。

　　別墅里的花園的景色讓人感覺自己已經(jīng)融入在這美麗的景色。每當閑著時，我可能在兵乓室里大顯身手；可能在花園里漫步；還有可能在游戲室里打會兒游戲。

　　別墅里有我爺爺珍藏的古董，我不僅沒有用保險柜，也沒有招保安，而是放在我的辦公桌的柜子里，并沒有上鎖。你們肯定會問：難道不怕小偷嗎？那當然不怕啦！因為在大門旁種著兩棵“保安樹”，所以不怕。朋友你們會問這樹有什么用？你可不要小看這樹，只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門，“保安樹”就會對他進行掃描，是不是自己人，如果是的話，就把小偷給吸到樹干上，然后把小偷給關進無堅不摧的鐵籠子里，從地下通道送往警察局，很厲害吧！

　　20年后，我有了一漂亮善良的女兒。她的學習成績、體育項目和思想品德都很好。

　　每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀干部”。三好學生可以獲得魔力飛毯一個（是高科技），優(yōu)秀干部可以獲得羽毛筆一支。她學習很主動，不用我們大人操心，讓我們很省力。當然我們也會給他輕松啦！

　　20年后，我有了一家宇宙航空公司，可以航游宇宙。你們肯定會問航游一次會不會很貴的？其實只要16500元（那時工資，全世界最低20000元），所以說你們不用擔心錢包被掏空了！

　　希望閱讀者們能到我公司參觀，我會熱烈歡迎你們哦！

　　上海南匯區(qū)上海民辦博世凱小學五年級:陳子彥

20年以后的我作文13

　　我想，在這個大千世界，每天太多的人和你擦肩而過，和你打聲招呼就說再見，太多的人朝你一笑就匆匆走了。我想，在這個世界上，能碰到一個肯靜靜的停下腳步，聽你講你的故事的人，可能真的不多了。我想，我要的多嗎？要的真的不多吧，只是那么一點的奢求。有時候我又覺得自己是不是要求的太多了，才會讓自己和別人都心傷了。我想，以后的我會是一個很簡單的人。

　　我希望我能擁有一個朋友，是的，永遠的一個朋友，她能為我出頭，可我也能護著她，不讓她受到傷害，我可能對她，比她對我好，但我希望我自己無怨無悔，既然認定了對一個好，既然認定了一個朋友，就不要放開這個朋友的手。我希望以后的我喜歡回顧過去，也留戀過去的情深意重，更懷念過去的美好，可我卻從不能回頭，抓不住的也是時候該放手了，過去的就是過去了，過去的也再也回不來了，自始至終，執(zhí)念的放不開的也許只有我一個人而已。我希望我特別溫柔也特別狠，對該狠的人，我不希望我軟了心，因為在別人看來那是軟弱可欺，我希望以后的我對該溫柔的人，臉龐線條不要太緊，柔和一點，這才讓人喜歡，至少，讓自己心里舒服。

　　我希望我性格豁達偶爾矯情一些，可我卻從來不能造作，因為造作過了頭，會讓你丟了朋友撒了酒，我也希望自己毒舌一點，這樣才會有保護好自己的能力，不要太嬌弱，看上去好欺負。我不希望自己尖酸刻薄，面對別人的傷心，我還會笑得出來的'人，這樣的人刻薄到了極點，該溫柔的時候請你多笑笑，放下你身上繃緊的線條，我希望以后的自己對每個人都真誠一些，用十分之二三的心對待別人，別太假，也別用多了真情傷了自己的心。我希望自己的未來的路遠一些，哪怕好的事情都在后面，那么我也愿意面對之前要遇到的所有風浪，風浪無阻，荊棘也阻擋不了我堅定的步伐……

　　以后的我，簡單不造作，溫柔又狠，真誠不假，一個朋友，一壺酒，一輩子。我覺得很好，很幸福……

20年以后的我作文14

　　你們有想過20年以后的自己是什么樣的嗎？在做什么工作？那么我告訴你，20年后的我是一名校長！

　　大家可能都覺得當校長會很忙，腳步匆匆，每天都穿梭在會議室、聽課室，可是我這個校長卻是很快樂的，很悠閑的。我的學校里每一個學生都不會有黑眼圈，每一個學生都健健康康，身體壯壯的。不用背著沉重的書包，沒有被壓彎了腰的身影，因為孩子們上學不用書本和文具，只要有個iPad，一切問題都可以解決。學生考試、寫作業(yè)都用iPad完成，老師也不用粉筆在黑板上唰唰寫字、嘩嘩擦黑板，不會落下無數(shù)粉塵被大家吸入。甚至都不用說話，只要在頭腦中產(chǎn)生了一個想法，立即就可以輸入iPad，馬上就可以進入網(wǎng)絡查詢到結果。同學間也可以通過網(wǎng)絡建立論壇，交流學習心得。

　　我的學校，夏天里教室涼爽無比，還有免費的冷飲選用；冬天里教室溫暖如春，校園還有滑雪場。每位同學都會有最先進的手機和iPad，或許還會有人問為什么沒有一個學生戴眼鏡呢？因為我們發(fā)明了一款不傷害眼睛的屏幕，專門適合用于學生的電子產(chǎn)品，所以學生們都會擁有明亮的雙眼。每天的午餐，同學們都可以根據(jù)自己的'想法選擇食材，按照指導自己做可口的飯菜。每年的寒暑假，都可以和老師同學們一起選擇路線，進行國內(nèi)外的游學，我這個校長就像導游一樣介紹著各種行程。

　　同學們畢業(yè)了，各個都拿到了名校的錄取通知書，各個都是面色紅潤、身強體健，各個都通曉天文地理、四書五經(jīng)，各個都有眾多興趣特長，因為我們的學生在玩中學，在學中玩，沒有壓力，只有興趣和愛好激勵著同學們做自己最喜歡的事情，學自己最想學的知識，也能讓他們根據(jù)自己的特點選擇適合的學業(yè)！

　　這就是20年后的我，一個快樂的驕傲的校長，你們覺得怎么樣呢？希望20年后你們都能見證這一切！

20年以后的我作文15

　　時光流逝，轉眼間便到了20年。那時候的光景，連我自己都覺的意外，那里風景如畫，科技發(fā)達，每一處都充滿了及機器設備。走在街頭，便會看見一輛高級的車子騰飛而過，速度之快，又十分敏捷。那個時候我已經(jīng)20歲了，我長得比以前高大，有了一條長長的黑發(fā)。20年后，我的眼睛比以前更大了，有了高學歷，還有工作，現(xiàn)在的我，也是該拍拖的時候了，但我覺得有些早。

　　現(xiàn)在，我覺得我還年輕，就應該把精力放在工作上，完成自己的愿望。二十歲的我，穿著高跟鞋，來到我的職場工作，我和我的同事好好相處，和老板好好溝通，在工作上，我取得了極大的成就。我很開心，這是因為二十年后的時代給予我的機會。那個時候，就業(yè)崗位豐富輕松。

　　二十年后的.我，來到大街上，看著周圍好看的風景，還有那川流不息的機器車，天空中漂浮的UFO，還有很多直沖云霄的高樓建筑，那是二十年后的中國，我所看到的發(fā)達和繁榮。我走進商業(yè)街，看著商店里賣衣服的，都是些機器人，它們的主人便在旁邊做其他事情。

　　在這個店里，買著許許多多我未曾見過的商品，機器零件，手指遙控器等等，衣服也是多姿多彩，可以變化無窮，買一件回去，就不用擔心沒衣服穿了。這樣繁華的時代，我看著有些呆了，我不敢相信這是現(xiàn)實，更不敢相信，我二十年后竟是這么有成就的。但我想，也許今日我有這樣的成就，都是因為以前努力了。

　　天上不會掉餡餅，努力了自然會有收獲，不勞而獲的東西根本不存在，因此，這二十年后的我，二十年后的今天所看到的，都是當年我們不斷努力所創(chuàng)造的結果。