對與好作文匯總(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的對與好作文，希望能夠幫助到大家。
對與好作文1
“好”是從心，“對”是從法。
前幾天一條新聞被大家關(guān)注。一女子在撿到了他人的柯基犬后不愿歸還，還頻頻用惡心的話來挑釁狗的主人，最后竟將小狗殘忍地從六棱摔下。此事一經(jīng)關(guān)注，大家義憤填膺，紛紛自發(fā)去人肉此女子，并在她所在的小區(qū)下面喊話，在她家門口擺設(shè)靈堂，擺垃圾。大家當(dāng)然都覺得自己是在替社會懲罰壞人嗎，是做好事，可這樣做不但會影響她無辜的鄰居，而且也不符合法律要求。日前，就有一名阿姨因為在小區(qū)下面喊話被舉報刑拘。
此事一出，網(wǎng)友們又在批評紛紛：“中國法律完蛋了！”“大姐好可憐！”等等。因為大約這些人認(rèn)為自己是沒錯的，而且自詡正義的衛(wèi)士。所以引發(fā)對法律的強(qiáng)烈不滿。我覺得，這件事這樣處理是對的。
不是我冷血，中國泱泱14億人口，每個人心中都有不同的正義理法。正是“甲之蜜糖，乙之砒霜。”你所認(rèn)為好的事情好的做法也許對于其他人來說就是傷害。這時候，我們需要一部大部分人普遍認(rèn)同的規(guī)矩來評判對錯，這就是法律。我們不能因為隨隨便便在某件事上，法與自己的'心不相符合就質(zhì)疑它。誠然，法律有它的瑕疵和死板，但對于這么多人來說，我們必須要用它來判斷對錯。
但相信很多人會不認(rèn)同我的觀點。因為有些事情明明主流也認(rèn)為是好的，可法律卻判它是錯的，這難道不是法律的問題么，那我為什么還要去遵守它？我認(rèn)為是這樣的，有些事即使是好的，但觸犯了法律約束，一旦不管甚至表揚，就會引發(fā)惡劣的影響。因為中國人口太多，想要渾水摸魚破壞的人也很多。只要一件事沒有遵守法律，開了先河，那就會有更多人打著正義的幌子鉆法律的空子來做壞事。長此以往，大部分人會產(chǎn)生一種“抗法是英雄，守法是奴才”的錯誤想法，社會就亂了。我們就會幸福么？雖然我們贊頌水滸好漢，但誰想真正去體驗一番“一言不合就動手”的日子呢？
既要保持內(nèi)心的正義，又要保持頭腦中對法的冷靜，這樣才能做一個又對又好的人，才能使我們的社會發(fā)展得又對又好。
對與好作文2
曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛玩，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那大大小小的玩，都讓人難以忘懷！
樹上的知了上氣不接下氣地叫著，路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日，這像竹匾般大的太陽灼燒著整個大地。晌午的街道沒有一個人影子。
爸爸媽媽都在房間里睡午覺，六歲的我和十歲的表姐看著無聊的動畫片，當(dāng)我都快睡著時，表姐在我耳邊說：“咱倆去吃火燒糖吧！”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點了點頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。
我家屋后有一個不大不小的院子，有一兩個梧桐樹圍繞著它，一片濃蔭。在烈日的照耀下，這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來兩三個啤酒蓋和一個打火機(jī)，我找來一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點燃蠟燭后，將火焰圍起來擋住這西南風(fēng)。表姐用一個小勺子將瓶子里的糖盛了一點放到瓶蓋里，然后將瓶蓋直接放到火焰上，不出兩秒表姐就把蓋子給扔了，為了不吵醒爸爸媽媽表姐強(qiáng)忍著眼眶里那將落下來的淚珠，看著兩個紅紅的手指。我當(dāng)時嚇蒙了，過了幾分鐘才反應(yīng)過來，我立即跑到廚房拿來媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖，再將蓋子放到湯勺里，將我的裝置塞到表姐的手里，示意讓她來燒。表姐透過眼眶里的淚水看著我的裝置笑了，擦干淚水任那白色的'淚痕肆意在臉頰上飛揚。她高興地點點頭又開始燒糖�！昂昧�！”表姐向我揮手讓我來吃。用舌頭舔一舔，那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗，忘記了酷暑與不悅。
火燒糖，收獲的不止是味覺上的甜蜜，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，體會到成功的快樂。我發(fā)自內(nèi)心地想說聲：會玩，才好！
對與好作文3
讀小說，我知道了你不甘受辱的尊嚴(yán)。
讀詩詞，我懂得了你冰冷凝絕的美麗；
讀歷史，我了解了你苦痛折磨的抉擇；
有書相伴的日子里，我的生活變得色彩斑斕，有滋有味。
伴著夕陽，越過百年，我走近了你——簡愛。你簡單、純樸的個性，讓人不惜傷害。是你改變了一個人的生活，是你在為他譜寫人生的篇章。你最求自由、平等，勇于追求自己的幸福。就像你說的“我的心靈在跟你的`心靈說話，就好像我們已經(jīng)離開人世，兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來就是平等的�！蹦愕膱詮�(qiáng)、獨立，你的不甘受辱詮釋著你的個性。
伴著晨曦，越過千年，我走近了你——李清照。我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐清恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無奈……你的才氣，倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗！
伴著斜陽，走過千年，我走進(jìn)你的心里——荊軻。你從風(fēng)蕭蕭的燕國離別，走向蒼茫茫的親過的險途，你知道此行必死�？赡銋s說：“如果我的膝沾著秦國的土，那么我是對著渾厚下跪。如果我的背擋著楚國的歌，就那么我是在為著激昂停留……”在秦國的那天晚上，你從嬴政的書房走出，思考著竹簡上的文字，你的心被撕扯著：“百姓的苦痛是因為戰(zhàn)爭，假若秦統(tǒng)一天下，可還會有戰(zhàn)爭？”你是太子的人，應(yīng)該如何選擇？次日，圖窮匕見，你用匕首刺殺秦王，卻給了他逃跑的機(jī)會。侍臣?xì)⒛銜r，你想起了天下蒼生，我看見了你眼角的那顆英雄淚。
讀書真好，讓我學(xué)會了許多。
是讀書，讓我領(lǐng)略到名山大川的壯麗景象；是讀書，讓我體會了神話傳說的神奇巧妙；是讀書，讓我學(xué)會了做人處事的各種方法；是讀書，讓我悟到了哲人那深邃的思想……
在人生的旅途上，我要以書為伴，拾紙而上，邁向精神的樂園。
對與好作文4
冬天，如此寒冷，可它每年還是一如既往的來了。寒假，這是似乎是一個讓學(xué)生興奮的名詞，可這寒假是因為有那寒冷的冬天。
我是最討厭寒假的，又冷，由要面對這么多的作業(yè)，父母總說：“寒假不是讓你們放松的，而是讓你們在寒假八上學(xué)期落下的知識都補(bǔ)上的！”可我們已經(jīng)成為奴隸了，哪怕是奴隸主在最糟糕的天氣，給我們放了最短的假期，我們也會去享受它。
面對只有二十天的寒假，我是一天都悶在溫和的空調(diào)屋里，奮筆疾書，生怕在開學(xué)前完不成“奴隸主”給我們布置的任務(wù)。每天都是這樣：大門不出二門不邁。整在坐在那爸爸特地請工匠桌的實木桌前，二耳不聞窗外事。我的嘴里嘀咕著英語單詞，手里演算著數(shù)學(xué)題。它們都生長在一條昏暗的小路邊，那小路的盡頭是最黑暗的地方——作業(yè)。
過年了，我仍不出門，無聊的看著春晚，沒意思。直至父母帶我去走親戚，我才發(fā)現(xiàn)：原來過年了啊，在家里一直沒感覺到呢！看著街上車來車往，年貨攤擺的哪里都是，我才覺得新年的來臨。走親戚，這是最無聊的事了，一天都要待在親戚家，還要與那么多，陌生的親戚對話。
而上天都是公平的。我無所事事的坐在椅子上，總覺得有什么東西溫暖著我的`全身，抬頭看時，那是陽光。那一束陽光是那么的魅力！閃耀著，如鉆石般耀眼。我高興的將椅子搬出了屋外，放在我家的陽臺上。坐在椅子上的我一動不動，陽光溫暖了我的全身，比呆在空調(diào)屋里感覺好多了。漸漸的，我覺得有一縷香氣在我身邊環(huán)繞著，尋著香氣，那最濃的地方是母親在陽臺上的被子。我忽然明白了，那是太陽的味道！
我愛上了陽光，有陽光，真好！
對與好作文5
說起玩耍，可真稱得上是我們的老朋友。自打我們呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我們的影子一般，形影不離地伴隨我們左右，直至生命的終點。
若問：“你真的會玩嗎？”一定會引來我們深思，不由地讓我想起小學(xué)的那一天。
那天，正是小學(xué)畢業(yè)的前一天，學(xué)校組織了一次登山活動。上學(xué)前夕，我們滿心惆悵，可當(dāng)站到山峰前，看看山頂處的重重廟宇和繚繞不絕的香火煙氣，我們一時愉快極了。
不知誰突然說了句，“不如咱們今天別走臺階了，走山路上山吧，來一次名副其實的爬山！”他的話馬上贏得了大家的贊許，一支浩浩蕩蕩的`登山小分隊就此成立。幾個男生充當(dāng)著“先鋒”的帶頭作用，在前面探路，盡量找坡度較小的路讓大家走，我們?nèi)宄扇�，形成了一個個小集體，一邊爬山，一邊嘰嘰喳喳地聊天，我們一個拉著一個，誰體力不支大家就圍著她爭著給她遞水擦汗，主動替她背著書包。遇到好風(fēng)景就吐著舌頭，齜牙咧嘴，按照老師的話，我們真是“煞風(fēng)景”。幾個熱心的女生四處跑著，分發(fā)這巧克力和零食，一會兒不知是誰的東西丟了，哭哭啼啼地被一大群人圍在中間，一會兒又一把抹了眼淚，拍拍身上的圖折回尋找。大家鬧成一團(tuán)，其樂融融。
還剩下二十幾米山路時，大家氣喘吁吁，體力不濟(jì)，又忽見有個同學(xué)站在山頂大喊：“快——再走幾步就到了！”大家又強(qiáng)撐著站起，努力向山頂奔去。隨著班長“一聲令下”，每個人都擺出千奇百怪的姿勢，我們的身影被定格在了那一刻。
那一天，沒有人痛哭流涕，忘卻了短暫的依依不舍，更沒有一步三回頭的惆悵。有的，僅僅是我們玩耍的足跡，卻將這一份珍貴的回憶深深烙印在每個人的心中。
所以，真的，會玩，才好！
對與好作文6
玩，是人的天性；玩，是獲取知識、增長才干的鑰匙；玩，是塑造性格、豐富情感的向?qū)�；玩，也是一門學(xué)問；玩，也需要智慧……
玩，不是隨心所欲地玩，更不是迷失自我地玩，有一句話說得好：會玩的人，“玩”出千秋偉業(yè)；不會玩的人，玩到迷失自我。
偶然一次機(jī)會，我和叔叔聊起了輪滑。叔叔是四輪輪滑高手，我呢，說來慚愧，我只不過是一個無名小卒而已。但我和叔叔還是聊得那么投入，我說得還是眉飛色舞、頭頭是道。叔叔想了想，對我說：“看你這么了解輪滑，今天就帶你去滑一滑吧！”“耶！目的達(dá)到了！”我歡呼雀躍。
來到輪滑場，眼前的場景讓我驚訝了：湛藍(lán)的天空萬里無云，許多穿著五顏六色的輪滑高手在輪滑場上身輕如燕地飛來飛去……叔叔打斷了我天馬行空的想象：“要不要我教你呀？小侄女！”我看到叔叔趾高氣揚的樣子十分不爽，說道：“哼！我才不要你教呢！說不定，我過一會兒還比你滑得好呢�！笔迨逍α诵�，便像脫韁的野馬一般飛了出去。
看到叔叔飛出去后，我又從口袋里拿出一本關(guān)于輪滑的.書，按照書上的步驟一步一步地向前走，左腳一滑，右腳一滑，兩只腳還模仿書上笨拙地站成了一個八字，“��！”一不留神，沒站穩(wěn)，便狠狠地摔在了地上。��！好痛！眼淚像洪水一般嘩啦嘩啦地流了下來，我在地上連滾帶爬，卻怎樣都站不起來，反而把自己弄得狼狽不堪，叔叔連忙過來將我扶起來。
他扶我坐到椅子上，對我說：“古人有句話：紙上得來終覺淺，絕知行事要躬淺，誠哉斯言。你看再多的書，不通過實踐，也都是紙上談兵�！闭f完，叔叔便帶我來到初學(xué)者賽道上。
他說，學(xué)習(xí)輪滑要微微彎下腰，腳要一步一步地踏在地上，踏出響聲。就這樣，叔叔一步一步地教我，我也一步步學(xué)。叔叔有一句話讓我難以忘卻：你只有會玩，才好！
夕陽像火盆一樣蹲在輪滑場上，我們也踏上了歸途。
這次的輪滑訓(xùn)練讓我明白了一個道理，只有勤學(xué)苦練，多實踐，才能將某樣?xùn)|西學(xué)好。簡單來說：會玩，才好！
對與好作文7
你看!一個小女孩穿著黃色的小裙子，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，嘴唇像蘋果一樣紅，就像一個真人版的芭比娃娃。她就是我的開心果——小妹。
有一次，媽媽給了我倆每人十元錢，我倆笑地屁顛屁顛的，可是我想把妹妹的錢騙過來，于是絞盡腦汁的想了半天依然白費功夫。“不想了，玩會兒電腦吧!”我自言自語道。說罷，我就打開了電腦，興致勃勃地玩了起來。不一會兒，小妹走到我旁邊搖了搖我的手，撒嬌道：“大哥，你這局是不是快贏了?”聽到她奶聲奶氣的聲音，我計上心來：嘿嘿，這不就是一個好機(jī)會嗎!反正這是五排，都是我的兄弟，與他們通個氣，我可以決定輸贏。于是我對小妹說：“不如這樣吧，輸了你給我十元錢，贏了我給你十元錢�！彼媚谴蟠蟮难劬粗艺f：“大哥，你是不是又坑我?”我趕緊為自己辯解，在我的不懈努力下，她終于同意了我倆的“賭博”。就這樣我倆每人的十元錢放在了一起，我發(fā)了一個字“投”，話音剛落小妹就敗了，小妹一臉茫然地望著我拿走了二十元錢。她撅起小嘴，眉毛皺了起來，眼里噙著淚水，大哭了起來。我連忙捂住她的`嘴，說：“還你還不行嗎?”她依然大哭，“都給你總行了吧!”她抹了把眼淚，接過我手中的二十元錢，狡黠一笑，轉(zhuǎn)身邁著六親不認(rèn)的步伐走了，我看著小妹傲嬌的背影，一陣凌亂。真是“偷雞不成蝕把米”，不過這么可愛的小妹真讓我打心底里喜歡!
小妹，是你給我的生活帶來快樂，是你讓我的生活充滿色彩，是你使我的生活充滿樂趣!
有你，真好!
對與好作文8
爸爸，從小到大，我都在你無微不至的照顧中成長，十多年的時間，你為我傾注了多少心血呀！我想對你說：“有你，真好！”
生活中你對我的關(guān)心總是無處不在。
一天，我騎上我心愛的小摩托上學(xué)，一邊騎一邊唱著小曲兒。得意忘形的我根本沒有注意到前面的一個石塊，只聽“砰”的'一聲我就摔倒在了地上。我艱難地爬起來，一看手表，馬上就要上課了，我只好忍著疼痛一瘸一拐艱難地走到附近的電話亭給你打電話，我向你說明了情況，你一聽，用擔(dān)心的口吻對我說：“別著急，我馬上來�！蔽遗掠绊懮险n就告訴你：“我摔得應(yīng)該不是很嚴(yán)重，我還是先去學(xué)校上課了再說吧！你可以下課時來看我。”
一下課，你果然已經(jīng)在教室外面了，一看見我你就飛奔著過來，左右上下地打量著我，你急切地說：“你有事嗎？有沒有事，要不去醫(yī)院看一看？”我把那塊傷的位置給你看，說：“只是擦傷了，不要緊�！蹦阌窒窦诧L(fēng)一樣沖出教室，很快不知從哪里找來碘伏和繃帶，你用碘伏輕輕地給我擦傷口，又用繃帶把傷給包住，上課鈴響了，你才離開。
或許因為擦藥的緣故，或許是你的父愛有神奇的力量，第二節(jié)課我禁不覺得疼了，我安心地上完了課。一到下課，你高大的身影又出現(xiàn)在了教室的門口，你仍然是關(guān)切地問我：“這節(jié)課感覺怎樣，傷口疼不疼？”我說：“不疼�！蹦悴环判牡貙ξ艺f：“要是有事的話打我的電話，放學(xué)了就在教室待著，我來接你。”
我放學(xué)了，你來接我，天空中卻突然下起了雨，你走得急沒帶雨衣，你用你的衣服把我遮著帶著我回了家，到家后，你的全身都濕透了。第二天醒來，我才知道你昨晚燒了一夜，我知道你是因為我才生病的，我想：“你真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
從小到大，都是你在照顧我，保護(hù)我，我想真心的對你說：“爸爸，謝謝你！能做你的孩子，真好！”
對與好作文9
這學(xué)期該上六年級的我轉(zhuǎn)學(xué)來到了陌生的環(huán)境。清晰記得剛到班上時，您不僅讓我做了自我介紹，您還特意向大家補(bǔ)充我擅長做的事，這使得同學(xué)們更全面的認(rèn)識了解我，很快地我便融入了這個班集體。感謝您無微不至的關(guān)愛，遇到您真好！
語文課上您總是繪聲繪色地為我們講解課文，令我們身臨其境；學(xué)到難以理解的文章時，您總能用生動有趣的話語，像磁鐵般把我們牢牢地吸引。重點內(nèi)容您總是不厭其煩工整地在黑板上板書著。日復(fù)一日，同學(xué)們坐在座位上仿佛是坐在花園中，靜靜地等待著園丁的澆灌。那嶄新的語文書逐漸變得密密麻麻。周而復(fù)始，大家的月考成績都在不斷超越刷新記錄。是啊，也數(shù)不清多少節(jié)課，下課鈴響起您依然在繼續(xù)為我們傳授知識，大家能取得好成績又怎能與您默默無聞地付出分得開呢？感謝您的辛苦付出，有您大家成績真好！
對我個人而言，每當(dāng)書寫時我是很沒耐心的。盡管小時候練過一段字，但總不能按規(guī)范書寫，每每寫字總想快點兒寫完�？勺詮哪诎嗬铩氨頁P”我字寫的.好后，這對我是個激勵和鞭策，告訴自己盡量慢點兒書寫，再也不敢草草了事了。感謝您的鼓勵，有您真好！
課下您是我們的朋友。今天是20xx年最后一天了，您沒有像往常那樣為我們講課，而是為我們“慶�！绷艘幌隆橛釉┑牡絹�，您為我們買了禮物，這下可把同學(xué)們樂壞了，個個都開心至極！感謝您細(xì)膩溫暖的愛，有您真好！
轉(zhuǎn)眼間，六年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一半，在剩下幾個月里，唯有奮筆疾書、手不釋卷，爭取考出一個理想的成績，來回報您的辛勤付出。無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠為您祝福！謝謝您，老師，我想對您說一句話：有您，真好！
對與好作文10
世間美景千千萬，而上上之選，就是那明月了吧!
清晨，我從食堂趕往教室，小道說長不長，說短不短，而散發(fā)著銀輝的月光，卻撲落了一路。我抬頭看月亮，這時候她是清冷、幽靜、深邃的一輪朦朧的月亮，正從蟬翼般的纖云中鉆出來，閃著清輝，撲簌簌落滿人間。那明月光，灑在樹林間，落在了屋頂上，給大地鍍上了釉華，給萬物籠上了輕紗。而陪襯她的，是墨藍(lán)的'天穹，和璀璨的星河。明月，千百年來見證過多少人的悲歡離合、思鄉(xiāng)情切呀!現(xiàn)在雖是“風(fēng)輕云寂月孤愁”，但是此刻，世上的某處，也一定有傷心人兒正和月亮一樣地孤寂清愁……
大課間跑操，我匆匆忙忙地跑向操場，剛到場地，旁邊的同學(xué)就指給我看：“瞧，現(xiàn)在是日月當(dāng)空!”是啊，初陽還沒全升起，緋紅的霞光透過樹葉的縫隙，一縷縷的灑滿校園。太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的陽光，而月亮呢，則在西頭，恬靜地緩緩西落。熱情軒昂、高掛九天、光華奪目的艷陽，和溫柔含蓄、幽居夜空、柔情似水的明月，在這一段短暫的時光中，相遇了。一代女皇武則天，不正是造了一個“瞾”字嗎?看來一千五百多年前，就已經(jīng)日月當(dāng)空、普照大地了!有了暖陽的陪襯，跑步也不覺得那么冷了。陽光在身上暖暖的，待到跑完步之后，也不見了月亮的蹤影。而它的清輝雖不敵艷陽光芒萬丈，卻也曾在這世間，留下了痕跡。
夜晚，寒風(fēng)侵冷月，孤星伴蒼穹。依舊是月，卻多了一絲寒意，陪伴我們晚歸的路。近來學(xué)業(yè)繁重，已經(jīng)有人是“從此無心愛良夜，任他明月下西樓”了，但是，也只有月亮陪伴我們的漫漫求學(xué)之路，書香與月光相匯，融匯出一種獨特韻味。
小徑有你、窗前有你、操場有你。世間處處皆有你。月，亦為世間最美矣。
對與好作文11
都是人們精神的糧食，書是人們忠實的伴侶，書是人們進(jìn)步的階梯。古往今來以“讀書真好”的話題來論述的美句數(shù)不勝數(shù)！
如杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”；韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”等等都說明了讀書是好的讀書思妙的。
一本書，可以從中體會那獨特的內(nèi)涵，體會故事的背景，讓自己也身臨其境，去領(lǐng)悟大好山河，去跟著軍隊去廝殺，一個人獨自在一個角落里思考，那種感覺真是美妙絕倫，無與倫比呀。
書，仿佛有一種魔力，在自己不經(jīng)意間就又拿起了書，從開始的一兩本讀到幾十本。從四大名著讀到外國名著，讀得越多，欲望也就越大。讀一本書，從中獲得的知識是無限的，書，也許是越看越有去吧。
漸漸地，漸漸地，我從那懵懂的孩子成為了一個知識分子了，漸漸的明白了誰是愛迪生，誰是呂布，誰是梁山好漢，書令我快樂，令我陶醉。書是長著金元寶的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颍ヌ剿�。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書。
在讀書方面我也做了很大的改進(jìn)，從我開始粗略的看，馬虎的'看變成了仔細(xì)認(rèn)真一字一行的讀著，我從中體會到了某些人體會不到的舒適感。有一種“采菊東籬下，悠然見南山”的開朗，有“”不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷茫。
從《駱駝祥子》一本書中，我看到了一個不屈不撓，力求上進(jìn)，不嫌累，不怕苦的高大形象。從《童年》中，我看到了一個面對黑暗社會依舊充滿信心的形象。從《魯濱遜漂流記》中，我發(fā)現(xiàn)了一個機(jī)智勇敢，不畏艱難，知難而上的形象……漫讀一本書猶如交了一位摯友，帶著我去領(lǐng)悟世間的滄桑。
我愛讀書，因為書中有無數(shù)的故事。我愛讀書，因為書中有無盡的智慧，生活，因為書而精彩，我，因為讀書而燦爛，讀書真好。
對與好作文12
那是一個充滿陽光的下午，我們一起坐在校園那龐大的楓樹下，這時，從樹上飄下了一片青中帶紅的楓葉，你便撿起了它，將它保存了下來，作為了我們二年級時那純真無暇的回憶。
“叮叮�！�，上課鈴響了，而那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)，內(nèi)心充滿了興奮與驚嘆。這時，我便遇到了你，你與其他人一樣，在教室里嚎啕大哭，但你那獨有的氣質(zhì)讓我覺得你與眾不同。漸漸地，不知不覺，便下課了，我們個個都在草坪上自由自在地玩耍，你卻孤身一人躲在角落里用羨慕的目光看著我們。這時，我一不小心，碰到了一塊石頭，頓時，只聽見”啪”的一聲,便傳來了我破口而出的`哭聲，整個學(xué)校都能聽見我的聲音，這時，站在一旁的你見到了我這幅狼狽不堪的畫面，你便跑了過來，一邊使勁的拉我一邊盡自己全身力氣最大聲地說：”快來人呀！有人受傷了！快呀！說完，便拉起我的手，扶著我的肩膀，朝醫(yī)務(wù)室顛顛跛跛地走去，擦完藥后，你小心翼翼地攙扶著我走上了教室，給我涂好藥膏，遞給我一杯熱水，還將一片楓葉放在了課桌上，說：“這篇楓葉我覺得挺好看的，你覺得呢?”之后，你就將它收藏起來了，這時，你如離弦的箭飛一般沖出了教室，飛向老師辦公室，向老師報告了情況，你那皺著的眉頭才漸漸舒展開來了，這時，我心中充滿了感激之情，不知該如何報答。
那一片小小的楓葉承載著我們太多的回憶，雖然楓葉已經(jīng)發(fā)黃老去，但我們的友誼之情卻永存不斷。朋友，有你，真好！遇見你，在我最美好的回憶里……...
對與好作文13
朋友，你好。
不管你身處何方，在做什么；
不管你是認(rèn)識我，還是不認(rèn)識我；
只要你是善良的人，你就是我的朋友。
不管你是自信，還是失落；
不管你是富貴，還是貧窮；
不管你是友好，還是尖刻；
不管你是熱情，還是冷漠；
我都要告訴你：
只要你是善良的，你就是我的朋友。(我的人生標(biāo)題是：如善皆友)
在人生的旅途中我們遇到了太多，擁有了太多，也失去了太多。
我們所遇到的`一切，都是必備的；
我們所擁有的一切，都是美好的；
我們所失去的一切，都是可貴的；
不管是擁有還是失去，那都是一種享受。
擁有和失去都是幸福的，因為擁有，我們的心靈得到了滿足，因為失去，我們會更珍惜眼前的所有。(我的人生感悟是：失去后才珍惜，已經(jīng)沒有任何意義。)
這一切，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，活著的意義。
不管怎么樣，不管發(fā)生什么。
不管你選擇的道路是什么，不管它有多么漫長，多么坎坷，多么曲折!你都要自信勇敢的去面對它，努力地付出汗水和心血，堅定你的信念，追求你的夢想，不能放棄，不能退縮，更不能低頭!(我的人生警鐘是：生活很殘酷，不過，我會比它更殘酷地去對待它。)
在人生的旅途中不管我們遇到什么，擁有什么，或是失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
因為我們要一直走下去，勇敢的走下去……
我相信你朝著成功的彼岸在不斷靠近；
我相信有一天，你會成功抵達(dá)那個彼岸；
你會看到那片更美的景色，更藍(lán)的天空。
對與好作文14
玩，是孩子的天性，我也喜歡玩。玩既讓我感到快樂，又讓我學(xué)到許多知識與技能。
小時候，每天晚上一寫完作業(yè)我就沖下樓去，同樓下的小伙伴一起玩，但由于我寫作業(yè)速度慢，往往是等我下去后他們都玩了好一會兒。為了能多玩一會兒，我苦練寫作業(yè)的速度，終于能使我第一個去玩了
后來，我與小伙伴們不再只是跑跑、鬧鬧地玩，開始玩滑板、溜旱冰等。我為了不落后于小伙伴們，也開始練習(xí)滑輪技巧。一開始，我總是摔跤，但是想到只要熟練掌握技巧，以后就能在院子里更開心地玩，也能給小伙伴炫耀一下，我就爬起來，努力地學(xué)，玩又使我學(xué)了幾項技能。
如今，我不再只是在樓下的院子中玩，而是向往更遠(yuǎn)的地方，那便是在長途跋涉旅行中玩。我愛旅行，它既使我飽了眼福，又使我飽了口福，更讓我大開眼界增長了見識。從天安門、故宮、長城到大連青島的海灘，再到長江三峽，無不留下過我的足跡。我的寫作水平也在潛移默化的增長，于是，便有了我筆下的《家鄉(xiāng)的瀑布》、《游九龍山》等佳作，其中有幾篇竟然賺到了不少的稿費。
讀書也是一種玩，只不過這種玩更具內(nèi)涵罷了。讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的`風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到人生的真諦與意義；讀《西游記》讓我學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《駱駝祥子》讓我感受到舊社會的黑暗與底層人民的艱苦。大量的閱讀使我的思維活躍，目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)，也培養(yǎng)了我的良好品質(zhì)，更感悟到了生命的意義。
玩，更是青春的主旋律，在我的青春中，我與同學(xué)曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們詠李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；我們曾學(xué)毛澤東指點江山，歌頌風(fēng)流人物；我們曾學(xué)周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春時光的點點滴滴中。
玩，不單單只是瘋玩放松，發(fā)現(xiàn)生活中的美，對生活留心，讓哲理永伴在我們身邊。會玩，才好！
對與好作文15
從小，我就特別愛玩。一玩，我就忘記了所有事。時間呀、作業(yè)呀，統(tǒng)統(tǒng)不管，心里只記得一件事，那就是玩嗨，玩翻天就行。在河岸邊，在田野上，在樹林里，在村道中，都能看見我的身影。
早晨，我躺在床上，不知是去小廣場轉(zhuǎn)悠，還是到村邊小溪里去戲水，或者是去樹林里，還是去……每當(dāng)想這些的時候，我腦袋都快崩潰了，一分鐘、五分鐘、十分鐘，時間一分一秒地從我的腦海里流過，大半個早晨都快過去了。
對，我決定了，我要去小樹林里兜風(fēng)，踩踏著落葉，聽著那簌簌的脆響，心里逍遙自在。一躺，望向那藍(lán)天白云，聽著那笛聲般的'鳥語，舒舒服服的，簡直是進(jìn)入了人間天堂。我真希望每個早晨都能進(jìn)入這美麗的人間天堂。
傍晚，村道是我的樂園。我同小伙伴們在路上嬉戲打鬧，我們盡情地奔跑著，將一天中所有的不美好全部發(fā)泄，既逍遙又自在。每一回，我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家，總能得到奶奶的“格外關(guān)照”�！芭⒆蛹遥煸诖謇锆�，像不像樣”……聽到這些話，我又繼續(xù)跑出去，召集齊同伴又開始“瘋”。
只記得有一段時間，我腿受傷了，爺爺不讓我出門，可是他哪兒管得住我，該跑就跑，該玩就玩�；丶視r，雖然腿會疼，但我還是非常開心。
夜晚，我坐在院子里，抬頭望著滿天星辰，那無數(shù)顆星星就像鉆石點亮我的心。
……
現(xiàn)在，想起樹林里落葉的響聲，村道上的嬉戲打鬧，鉆石般的星星，我都會情不自禁地感慨，我怎么這么愛玩。
玩，讓我非�？鞓罚�