我的朋友作文（大全15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
書(shū)是什么呢？
也許當(dāng)疑惑不解的你走進(jìn)書(shū)后，便成為滿腹經(jīng)綸的教授。
也許當(dāng)只身一人走進(jìn)書(shū)后，便會(huì)有一個(gè)形影不離的伙伴。
也許當(dāng)饑餓的你走進(jìn)書(shū)后便像是吃了一頓大餐一樣飽了。
書(shū)是我兒時(shí)的伙伴
書(shū)是我兒時(shí)的伙伴——大姐姐，這位大姐姐仿佛無(wú)所不知，在與我玩耍的同時(shí)，也教給了我知識(shí)。
小時(shí)候，什么也不懂的我，卻總愛(ài)表現(xiàn)出一副不懂裝懂的`樣子，每天捧著一本《伊索寓言》津津有味地讀著，俗話說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”雖那時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但還是認(rèn)真的去讀，終于“功夫不負(fù)有心人”，我將那《伊索寓言》讀懂了，并成為了書(shū)的朋友，每天不厭其煩地去品一個(gè)個(gè)美味的故事，如同品菜一樣，在讀《狐貍與烏鴉》時(shí)，我仿佛身臨其境與烏鴉共同對(duì)抗狐貍，在這場(chǎng)游戲之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，運(yùn)用智慧。讀《烏鴉喝水》時(shí)，我仿佛是空氣，目睹了烏鴉喝水的過(guò)程，知道了在生活中要?jiǎng)幽X筋。
品《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我仿佛是那個(gè)農(nóng)夫，深深地抱怨：“為什么救了蛇，它還要恩將仇報(bào)？”我悟出了幫人要看這個(gè)人的本性，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑。也就是這樣，我每天與書(shū)為伴，做夢(mèng)還經(jīng)常夢(mèng)著它呢！從那時(shí)起，書(shū)便成了我的伙伴。
書(shū)是少年的老師
漸漸地長(zhǎng)大了，讀得書(shū)也多了，年少的我，從中品出了不少做人的道理，讀《丑小鴨》時(shí)，讓我知道，盡管自己再丑陋，無(wú)能，我也會(huì)摒棄自卑，充滿信心，只要有美麗的夢(mèng)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)變成了一只美麗的白天鵝，讀《假如生活欺騙了你》我知道：只要對(duì)生活充滿希望，那么挫折總會(huì)過(guò)去，美好的日子馬上就要來(lái)到，記得上次我考試成績(jī)不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奮斗，下一次考試時(shí)考得很好。讀《錢(qián)學(xué)森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你。以前我是個(gè)不尊重他人的孩子，對(duì)他人不禮貌，不認(rèn)真對(duì)待，他人也因此不尊重我，讀了這個(gè)故事后，我尊重他人，現(xiàn)在每個(gè)人都夸贊我。在這時(shí)，書(shū)仿佛是我人生大門(mén)的鑰匙，是我知識(shí)道上的啟迪，書(shū)，是我的老師。書(shū)是青年的糧食
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”如果沒(méi)有這寶貴精神食糧，你的青春就會(huì)憔悴，甚至凋零。已經(jīng)14歲了，往日無(wú)悠無(wú)慮的女孩，變成了一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的青少年，書(shū)仿佛成了我每日的糧食，每日的必備品，沒(méi)有它，我仿佛是一個(gè)流落街頭的乞丐，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)者，一個(gè)行尸走肉的僵尸，翻開(kāi)書(shū)本，聞到淡淡的書(shū)香，這時(shí)便已經(jīng)受到了熏陶，低下頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話看起來(lái)好似是品透了，便會(huì)成為教授。在讀《紅樓夢(mèng)》之前，我有如饑似喝般，看到食物便如餓虎撲食般撲了上去，立馬吃掉，但當(dāng)我看了《紅樓夢(mèng)》時(shí)，立刻沉醉其中，《紅樓夢(mèng)》讓我知道了怎樣刻畫(huà)人物，怎樣安排情節(jié)，讓我知道了封建社會(huì)的腐朽沒(méi)落，《紅樓夢(mèng)》對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是如渴得飲，如饑得食，雪中送炭。
清楚的記得，上次當(dāng)我情緒不好時(shí)，去讀《老人與�！罚x完之后，我立刻神清氣爽，精神舒暢。當(dāng)我考試考好時(shí)，心高氣傲。這時(shí)我拿起《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)品起來(lái)，通過(guò)孔明，我知道人不該驕傲，要謙虛寬宏，要有智慧，這時(shí)，我感到自己太過(guò)驕傲，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，變得虛心、寬宏。這時(shí)，書(shū)便是我精神的糧食。
書(shū)是朋友，是老師，是糧食。從兒時(shí)、少年、青年，書(shū)始終與我同行，書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的朋友作文2
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，第一次學(xué)到這句詩(shī)句時(shí)，我就不禁感慨，這是一種什么樣的友情，是一生偶逢一知己那樣的嗎？面對(duì)別人的好友成群，我也時(shí)常羨慕，不知道何時(shí)我才能遇到如此的知己，與他一起共話青春，因此我時(shí)常在等待著；如果你的出現(xiàn)是一道曙光，那么你出現(xiàn)之前的每一天都可以說(shuō)是渾渾噩噩的。
初見(jiàn)你時(shí)我初二。那是一個(gè)異常炎熱的夏季，我隨父親來(lái)到我出生的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到的是滿眼的翠綠，小溪、花草樹(shù)木、飛鳥(niǎo)、天空、人群似乎都和我生活的地方不太一樣，這里的小溪更清澈、樹(shù)更綠、天空更懶、家鄉(xiāng)的人們也更加的`淳樸，映襯著藍(lán)天白云，你坐在小溪邊的樹(shù)下乘涼，當(dāng)時(shí)的你意氣風(fēng)發(fā)，正值年少，手中拿著蒲扇的你顯得格外愜意。由于第一次見(jiàn)面，我顯得有些膽怯，于是你主動(dòng)和我打招呼，并介紹說(shuō)你是我家鄉(xiāng)的鄰居，由于從小離開(kāi)家鄉(xiāng)，我竟忘記了你的存在，一陣尷尬之后，你率先打破氣氛邀請(qǐng)我一起去小溪邊釣魚(yú)，沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的我當(dāng)時(shí)就被吸引到了，交談中得知你也是一名初二的學(xué)生，有時(shí)我們有了更多的話題，在家鄉(xiāng)的半個(gè)多月，我們朝夕相處，他早出晚歸的帶我了解家鄉(xiāng)的各種很新奇的事情，漸漸地我們從陌生變得無(wú)話不說(shuō)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)暑假不虛此行。
從那以后，每到節(jié)假日我都會(huì)回到來(lái)家，互相傾訴新鮮事，交流學(xué)習(xí)進(jìn)步。直到現(xiàn)在我們都會(huì)是常聯(lián)系，我們的相遇出于偶然，但成為一生摯友似乎是不會(huì)改變的事了，生邊的人來(lái)來(lái)往往，但始終不會(huì)改變我們之間的感情，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)面都不會(huì)改變的友誼，一生得一知己當(dāng)足以。
夏天的風(fēng)吹得走燥熱，吹不散真情，希望多年后的我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，你仍是意氣風(fēng)發(fā)，我們依舊無(wú)話不談，在我們共同的畢業(yè)之際，祝我們前程似錦，未來(lái)可期。
我的朋友作文3
在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里，我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。
楊長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂(lè)觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關(guān)系。
中學(xué)考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.我從未受過(guò)這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂(lè)。楊似乎察覺(jué)到了我的變化，千方百計(jì)地來(lái)安慰我，而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。
期末考試將要來(lái)到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級(jí)前十，我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績(jī)后，也趕過(guò)來(lái)給我道喜，稱贊我、鼓勵(lì)我，我有些驚訝，她怎么會(huì)這么寬容大度?
后來(lái)我在無(wú)意中聽(tīng)到了她和嬌的對(duì)話，從楊的話里我聽(tīng)出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步，她身上或許有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)�！甭�(tīng)完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因?yàn)榍妇危矠橛羞@樣一位朋友而感到自豪。
從她身上，我看到了友誼的力量，她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的感情，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，時(shí)常在一起開(kāi)懷大笑，在她的帶動(dòng)下，我又交上了一些朋友，同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的朋友作文4
坐在快餐店的落地窗邊，下午漸暗的日光溫柔地影在左臉上。我用力吸著杯子里冰冷的碳酸飲料，狂躁的氣泡刺得舌頭微痛，恍惚間，我看到了那個(gè)熟悉的身影，記憶被莫名拉扯回許久以前。
對(duì)面是你，孤意在眉，深情在睫，丹鳳眼帶著幾分銳氣，而那樣的笑卻是溫柔的。皓齒若開(kāi)，定是真言。但我是怕你的，在你這里找不到任何臺(tái)階可下，僅有讓人猝不及防的電梯，直轉(zhuǎn)急下，讓我一頭撞在南墻上。我叫你外號(hào)“迅哥”，你便眉毛一擰，似乎要怒罵我，但那表情凝在臉上，又像在說(shuō)“懶得理你”。我很怕她的性格，不是怕她脾氣大，而是因?yàn)橹眮?lái)直往，不懂與人處世之道，怕她受傷害。但是反倒她來(lái)教訓(xùn)我：“你看你，膽小怕事，總怕得罪人，但是你要知道，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，真理不能為之移動(dòng)�！蔽覀兩钪O對(duì)方的習(xí)性，看似兩個(gè)永不相交的人，卻能一直平行下去。
你是我的后桌，那天測(cè)試，我愣是想不出最后一句古詩(shī)，眼看時(shí)間快要到了，我一時(shí)頭腦發(fā)熱，就這一次！于是拉開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。你的手不輕不重的捏了捏我的胳膊，咳嗽兩聲，我隨即臉紅了，午后的.陽(yáng)光也變得灼人，火辣辣的。待到下課，你湊過(guò)來(lái)，眨動(dòng)著長(zhǎng)睫毛，淡淡地只說(shuō)了“下不為例”，此事在你我心中便石沉大海，再也沒(méi)有提起。
你和我去吃飯，我點(diǎn)了一杯加冰的可樂(lè)，你突然瞪住我，隨后要了一杯熱奶。我大惑不解為何突然變臉，你就一把搶過(guò)我手中的可樂(lè)，留下風(fēng)吹過(guò)的冰涼，又遞上溫?zé)岬呐Ｄ蹋溃骸案忻斑�不安分，喝涼的，有什么好？”我有些尷尬，但又覺(jué)得挺開(kāi)心，在外面也有人關(guān)心我。從窗戶竄進(jìn)來(lái)的熏風(fēng)吹得我們心情很好，似乎又撿回了什么遺失的美好。
當(dāng)過(guò)往又浮現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得空落落的，剩下的可樂(lè)，也苦澀難咽。是的，人與人之間竟會(huì)淡得十年不見(jiàn)，十年既見(jiàn)又淡得無(wú)一事可相談，可對(duì)答如流又能淡得沒(méi)有一件事可以稱得上是事情，但即使是這樣，仍然可以是不離不棄，生死相依的摯友。如今你還好嗎，我的朋友？
我的朋友作文5
小學(xué)六年，匆匆逝去，有些同學(xué)的面孔已經(jīng)模糊不清了，但是讓我們印象深刻的，就是我的好朋友——鄭博文在我的記憶力，他是這樣的：
他有著一興清爽烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他很黑，卻經(jīng)常穿著一件白襯衫，與他的`膚色形成“天壤之別”，我們經(jīng)常笑話他，他卻不放在心上，每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他都會(huì)盡力而為。
有一次，放學(xué)十分晚，天又下起了大雨，爸爸媽媽有事，不能來(lái)接我，我也沒(méi)帶傘�？粗赃叺耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，鄭博文走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？我們一起走吧！”我剛想答應(yīng)，卻突然想到了我家和他家完全不順路的，而且他的傘很小，根本不夠倆個(gè)人打。他二話不說(shuō)，拉起我往校門(mén)外走，一路上，我們沒(méi)有太多的交流，自顧自地走著……
雨越下越大，天仿佛被撕開(kāi)了一樣，將豆大的雨點(diǎn)撒向人間。雨點(diǎn)咆哮著向雨傘發(fā)起進(jìn)攻，雨傘在雨中左搖右晃，好像隨時(shí)都有可能裂開(kāi)。
望著地上的積水，我心想：雨這么大，傘這么小，我竟然沒(méi)被雨打濕。我往他身上一看，他左半邊衣服的顏色比右半邊的深一些，伸手一摸，全是水。我驚叫一聲：“你怎么那么傻？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，雨我淋得多了，不會(huì)感冒的。倒是你啊，前兩天感冒才好，身體弱，不能淋雨。”我的眼眶濕潤(rùn)了。
那一天，他一直送我到家，我進(jìn)了樓道之后，他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨中，望著他遠(yuǎn)去的身影，我真為有一個(gè)這樣的朋友感到高興。
時(shí)光飛逝，許多事情都?jí)嬋肓藭r(shí)間的長(zhǎng)河里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。而我們的友誼，是時(shí)間沖不淡的，是永久的。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友——鄭博文。
我的朋友作文6
友情是心中的一元錢(qián)，永不丟失……
——題記
微風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)梢，滑過(guò)你紅潤(rùn)的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見(jiàn)了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢(qián)。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚(yáng)，那金燦燦的朝陽(yáng)穿過(guò)冰冷的空氣，照在你臉上�？晌覅s不知那小小的一元錢(qián)竟是你的……
又是星期五，星期五是我又愛(ài)又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲(chóng)”怎會(huì)喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買(mǎi)鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門(mén)口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買(mǎi)筆，差點(diǎn)忘了�！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動(dòng)人。耳畔傳來(lái)一陣陣清脆的“交響會(huì)”，我跟你講完事情的由來(lái)，一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒(méi)有瞧見(jiàn)背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔(dān)憂，卻是一臉憂郁……可當(dāng)你望見(jiàn)我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……
美術(shù)課時(shí)，你被古板的.老師罵了一頓。我望向你時(shí)，你卻微笑著回應(yīng)我的眼神……
我心頭一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來(lái)無(wú)邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺(tái)的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現(xiàn)……
我的朋友作文7
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車(chē)子總是不停顛簸，加上我一向來(lái)都會(huì)暈車(chē)，所以沒(méi)過(guò)多久，我就吐了�！鞍�，真臭！”“好惡心��！”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開(kāi)了。只有她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的'背，把我扶起來(lái)，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說(shuō)：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說(shuō)完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來(lái)一杯水�！皝�(lái)，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的�！彼Σ[瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥每蜌狻！彼呋刈约旱淖簧希瑥臅�(shū)包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說(shuō)：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會(huì)吐了�！�
大概過(guò)了十分鐘，老師端來(lái)十幾杯水，說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)喝水吧！水不多，剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽(tīng)了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車(chē)怎么
能喝飲料呢？”她搶過(guò)飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車(chē)后再喝�！薄澳悴灰彩菚炣�(chē)嗎？那你怎么辦？”“沒(méi)事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說(shuō)。我聽(tīng)了，心里熱乎乎的，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問(wèn)：“你的朋友到底是誰(shuí)呀？”讓我來(lái)告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！
我的朋友作文8
瀑布尋找深潭作為對(duì)手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.
鉆機(jī)尋找?guī)r石作對(duì)手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強(qiáng)的敵人往往也是最好的朋友.
她,在生活中一直是我小學(xué)最好,最親密的伙伴.她,在學(xué)習(xí)上也是我小學(xué)最強(qiáng),最厲害的對(duì)手.正因如此,我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn),使我迸濺出自己生命的火花.
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰(shuí)都想讓對(duì)方道歉,然后再向以前一樣做一對(duì)親密無(wú)間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認(rèn)輸?shù)木?讓我們都不讓步.
恰巧趕到要進(jìn)行每月的.月考,我們的決定,誰(shuí)考的不如對(duì)方,便道歉.接下來(lái)便是緊張的復(fù)習(xí).我們把月考看的比期末考試還重要,因?yàn)檫@次不僅是在比實(shí)力,更是在為“面子”而爭(zhēng).教室外再也看不到那一對(duì)女孩在玩耍.
一直到考試前夕我們都沒(méi)理對(duì)方,可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對(duì)我說(shuō):“祝你考個(gè)好成績(jī)”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預(yù)示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一.
果然,我還是輸了,當(dāng)我拖著沉重的步子走向她時(shí),她卻對(duì)我說(shuō):“恭喜你呀!你進(jìn)步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對(duì)不起,上次的事是我不對(duì).”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠(chéng)的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護(hù).我豁然開(kāi)朗,對(duì)她真情地說(shuō):“祝賀你考了個(gè)好成績(jī),對(duì)不起”.我們又相視一笑.昔日那對(duì)玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進(jìn)步,彼此切磋.
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè),有讓我進(jìn)步.有此知己,不枉余生.
我的朋友作文9
自出生以來(lái)，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友。所以俗話說(shuō)得好:“外出時(shí)，要依靠家里的父母和朋友�！蔽腋赣H說(shuō)得更好:“秦檜還有三個(gè)朋友？”在友誼的天橋上，我走得很辛苦，仿佛已經(jīng)傷痕累累，但我的朋友給了我很多。如果我和朋友分享我的痛苦，痛苦會(huì)減半。給我的朋友幸福，他們也會(huì)為我幸福。
說(shuō)到朋友，我想到她。她活潑、可愛(ài)、善良、美麗......我們的友誼是非�？部赖模覀冞�是克服了困難，最終還是“柳暗花明的另一個(gè)村莊。我們是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我坐在她后面。下節(jié)課我們一起聊天和玩耍......也許我們很幸運(yùn)能讀到五年級(jí)。我們?nèi)匀辉谝话唷Ｎ覀兎浅ｉ_(kāi)心。又一年悄悄地過(guò)去了。到了六年級(jí)，我們?nèi)匀辉谝话�，這似乎是更注定的.朋友。我們又快樂(lè)地跳了三英尺。但是我們?cè)诹昙?jí)的時(shí)候吵架了。僵持持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，日子過(guò)得像幾年一樣。比“快6月1日兒童節(jié)。開(kāi)始吧。我們的友誼就這樣溜走了嗎？我不滿意。果然我們?cè)凇?月1日兒童節(jié)。那天我們和好了，我們太開(kāi)心了！6月1日是我最后一個(gè)兒童節(jié)，我度過(guò)了最美好的時(shí)光。初中畢業(yè)后，我們不得不分開(kāi)，但我們?nèi)匀宦?lián)系在一起。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
她也是我的好朋友。她非常善良，有一顆能容納一萬(wàn)人的心......我們也是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的，但是我在一年級(jí)的時(shí)候和她在一班，但是我們不是好朋友。六年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她和吉薩是好朋友�？释慌笥�，我試著和她交朋友。我們真的成了好朋友。在初中，我們?nèi)匀辉谝话�。她做任何事都小心�?jǐn)慎。害羞；我們兩個(gè)正好相反。所以每次都是因?yàn)檫@是一場(chǎng)爭(zhēng)吵，但前半天我們還是形影不離。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
朋友是天堂，朋友是大地，朋友可以挺立；朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。陽(yáng)光燦爛，地球和天空空，星星，月亮，湖泊......朋友；鳥(niǎo)和鷹，蝴蝶，蜜蜂......朋友；我和善良的人們是朋友。朋友，人不是草木，哪能無(wú)情？你被誘惑了！讓我們敞開(kāi)心扉，交朋友。
我的朋友作文10
朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說(shuō)明我們有共同的愛(ài)好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)及為人處世的三觀都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來(lái)關(guān)懷慰問(wèn)我。然后我就對(duì)他說(shuō)出了實(shí)際的情況，因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假，不想曠課，所以我就強(qiáng)忍著來(lái)上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開(kāi)藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。
身為朋友這些事情雖然說(shuō)別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來(lái)照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無(wú)助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì)非常的感動(dòng)。
朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣(mài)的'對(duì)象，而我覺(jué)得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒(méi)有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺(jué)得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)，這就是朋友。
我的朋友作文11
從出生以來(lái)人人都離不開(kāi)朋友。所以俗話說(shuō)得好：“在家靠父母，外出靠朋友�！蔽野职终f(shuō)得更好：“秦檜都還有三個(gè)朋友呢？”在友誼這架天橋上，我走得好辛苦，好像早已傷痕累累，但是我的朋友給予了我好多好多。我把我的痛苦分給我的朋友，痛苦便會(huì)減半；把開(kāi)心分給我的朋友，他們便也會(huì)替我開(kāi)心。
說(shuō)起朋友我便會(huì)想起她，她活潑可愛(ài)、善良、美麗大方……我們的友誼很坎坷，但我們還是辟荊斬浪，最后依然是“柳暗花明又一村”。我們是在小學(xué)四年級(jí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我坐在她后面，我們?cè)谙抡n時(shí)聊天、一起玩�！苍S我們很有緣到了五年級(jí)我們依然是一班，我們很高興。又一年悄然離去。到了六年級(jí)我們依然是一班，好像更有緣了，我們又一次手舞足蹈高興的一蹦三尺高。但我們?cè)诹昙?jí)吵架了。僵持了好久好久，那些天度日如年�？爝^(guò)“六一兒童節(jié)”了。我們的友誼就這樣悄然離去了嗎？我不服。果然我們?cè)凇傲粌和?jié)”那天和好了，我們好開(kāi)心��！那是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)的也是最好的一次。上初中了，我們不得不分開(kāi)了，但我們依然有聯(lián)系。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
李曉榮
她也是我的好朋友。她很善良、有一顆可以包容萬(wàn)人的心……我們同樣是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的，不過(guò)我在一年級(jí)時(shí)就和她是一班，但我們并不是好朋友。到了六年級(jí)我發(fā)現(xiàn)她和吉策是好朋友�？释慌笥训奈冶銍L試著和她交朋友，我們果然成了好朋友。到了初中我們依然是一班，她干什么都很細(xì)心慢慢的，；而我們倆恰恰相反。所以每次因?yàn)檫@是發(fā)生口角，不過(guò)沒(méi)過(guò)半天我們倆就形影不離了。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
付雅慧
我們也是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的。她脾氣有點(diǎn)不好，但除了脾氣不好之外那可就是十全十美，因?yàn)榕笥蜒劾锍鑫魇�。（情人眼里出西施）我們�(cè)谌昙?jí)的時(shí)候就是好朋友了。我們是怎們成為好朋友的？呵呵，不好意思我給忘了。不過(guò)我們很鐵很鐵，可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。在困難的時(shí)候他，忘不了幫我，在學(xué)習(xí)上幫我，生活上也幫我。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
郭鵬瑤
她胖胖的很可愛(ài)。我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，但沒(méi)有做朋友，所以到了中學(xué)我當(dāng)然要補(bǔ)上。她很善良、活潑可愛(ài)……人送外號(hào)“賤”（她小名叫紫燕，讀快了也就是賤了，呵呵，我們班同學(xué)有想象力吧�。┪覀兪沁@樣成為朋友的`：剛剛到初中對(duì)一切都很陌生，我們又在同一個(gè)宿舍。低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，所以就成了好朋友。更奇怪的是我二人共同在宿舍對(duì)抗黑勢(shì)力。（因?yàn)槲覀冊(cè)谒奚岷蛣e人鬧不和，所以我們一起對(duì)付她們。不過(guò)先聲明我們并沒(méi)錯(cuò)，你也別說(shuō)我知錯(cuò)不改，因?yàn)榫蜎](méi)錯(cuò)呵呵。)因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
吉瓊瓊
我們是在新學(xué)校(剛上初一)認(rèn)識(shí)的。到了新學(xué)校，一切都變了，想找到一個(gè)知心朋友是很難得的。不過(guò)老天善待我，讓我有了她這個(gè)好朋友。她脾氣也不太好但善良、美麗大方、關(guān)心朋友……我們?cè)谏钪杏泻芏嘞嗨疲?但脾氣可不一樣哦！)就這樣我們成了好朋友，朝夕相處。但我們差點(diǎn)做不成朋友。那都是遭奸人所害，因?yàn)樗麄兒芗刀饰矣羞@么多朋友。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，所以改日再說(shuō)。我們很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
……
朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。陽(yáng)光明媚，大地和天空、星星、月亮、湖泊……是朋友；鳥(niǎo)兒和雄鷹、蝴蝶、蜜蜂……是朋友；我和心地善良的人們是朋友。朋友，人非草木，孰能無(wú)情？你動(dòng)心了吧！讓我們敞開(kāi)心扉，廣交朋友。
我的朋友作文12
“喂！你不能這樣，這樣是作弊的，不能！”
他便一手抓住了那東西。這小玩意其實(shí)是個(gè)玩具，這玩具是個(gè)鐵的，外面涂著金黃色的燃料，最底下記著一個(gè)紅繩，這個(gè)鐵東西的上面可慢了彎彎曲曲的花紋，尖尖的頭兒……這便是我們倆撿到的小長(zhǎng)槍。
真是太引人注意了，看著這個(gè)小玩意兒，我心里想：“這個(gè)東西這么美觀，做的這么精致，讓我拿走真是太配了，這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一定要拿走�！蔽铱粗业呐笥掩w佳俊的眼神，是如此的'堅(jiān)定臉上帶著嚴(yán)肅和笑的表情，好似在跟我PK，心里肯定沒(méi)安好心。
他還沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)：“你是不是也想要這個(gè)東西啊！那我們就來(lái)用比賽做決定吧！”我聽(tīng)了這句話，頓時(shí)慌了神，這可該怎么辦呀，如果考智力的話，我比過(guò)他，如果比速度吧，我也比不過(guò)他，我不知該怎么辦。
他的話讓我松了一口氣，他說(shuō)：“我們就來(lái)比耐心吧！“我就說(shuō)好，怎么個(gè)比法，”就是每人坐在一個(gè)凳子上，誰(shuí)也不能出聲，必須把眼睛閉住，把這個(gè)長(zhǎng)槍放在中間，等時(shí)間到了，才能去搶。“我順口答應(yīng)了，誰(shuí)知道后面……我最安靜了，我覺(jué)得自己肯定能贏，就在這時(shí)，到睜開(kāi)眼睛時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，他人不見(jiàn)了，玩具也不見(jiàn)了，我頓時(shí)惱怒了，心想：”怎么這么狡猾，你會(huì)耍詭計(jì)，我也會(huì)，下次你能等著�！�
新的一天又開(kāi)始了，我拿著一個(gè)好吃的去找他，說(shuō)實(shí)話吧，這東西很小，等我拿到的時(shí)候，他一追我，我就趕緊撕開(kāi)吃掉，到時(shí)候讓他羨慕我。到了他家，我把吃的放在一旁，我就說(shuō)：“我們看誰(shuí)先拿到就是誰(shuí)的�！拔翌D時(shí)感覺(jué)到他那種心態(tài)，心里有點(diǎn)害怕了，本來(lái)我是裁判的，卻玩玩沒(méi)想到，他一說(shuō)開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)反過(guò)味兒來(lái)，一下子被他搶走了。我大聲放話，說(shuō)：“喂，你不能這樣，這樣是作弊，還我零食�！�，我一追他，沒(méi)想到他跟我想的一樣，一追就吃。我立馬感覺(jué)到，我不如他了。
哇，好一個(gè)朋友，真是一個(gè)會(huì)耍詭計(jì)的朋友�。∷脑幱�(jì)真是無(wú)處不在啊。
我的朋友作文13
我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見(jiàn)人愛(ài)的藍(lán)清陽(yáng)。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。
記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無(wú)淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說(shuō)收拾了，就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的�？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢(qián)才買(mǎi)齊的，現(xiàn)在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地?fù)熘�，然后隨手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò)，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看，原來(lái)是藍(lán)清陽(yáng)。
真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來(lái)，她飛快地把彩筆分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來(lái)，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周?chē)淖酪螉A縫旁，看看有沒(méi)有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的'汗水，再看了一眼藍(lán)清陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的準(zhǔn)備。
我對(duì)她非常感激，如果剛才沒(méi)有她，我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽(yáng)。
她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文14
我有一個(gè)朋友叫黃繹臻。她個(gè)子矮小，有一雙又大又明亮的眼睛，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩。
黃繹臻是一個(gè)積極上進(jìn)的女孩。平時(shí)上課，總是能看到她那積極的小手舉了起來(lái)，而且舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)。有一次上課了，她積極舉手的精神又要開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師問(wèn)道：“誰(shuí)能用這個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子？”因?yàn)槭菦](méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，大家都害怕答錯(cuò)，所以教室里靜悄悄的`。我的心突突地跳著：讀錯(cuò)了怎么辦？被同學(xué)們?nèi)⌒υ趺崔k？我的手始終沒(méi)有舉起來(lái)。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著自己的筆，好像都害怕老師的眼睛落到自己的身上被提問(wèn)。這時(shí)，積極分子黃繹臻將小手舉得高高的，“老師，我來(lái)！”只見(jiàn)她從容地站起來(lái)，大聲地回答了問(wèn)題。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“雖然表達(dá)得不夠準(zhǔn)確，但是勇氣可嘉，加5分！”嘩——我們?nèi)喽己昧w慕她。
黃繹臻不但上課積極，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也是一樣積極。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委，要先在班里自薦、投票，得票最多的兩名同學(xué)，通過(guò)在全校里的才藝表演，投票競(jìng)選出來(lái)。在班里第一輪投票候選里，我選上了，黃繹臻沒(méi)有選上，但她沒(méi)有傷心，而且很高興地送我本子，祝福我要加油。當(dāng)我正在為學(xué)校競(jìng)選的才藝表演發(fā)愁的時(shí)候，黃繹臻很熱情地拉著我的手說(shuō)：“你唱歌那么好聽(tīng)，不如我做你的舞伴，這樣表演會(huì)更精彩，票數(shù)會(huì)更高哦�！惫�，我們的表演很精彩，我也順利獲選。黃繹臻拍拍胸脯說(shuō)：“天啊，我跳舞的時(shí)候好緊張，好像是我在競(jìng)選大隊(duì)委那樣。”
我的朋友黃繹臻就是這樣樂(lè)觀、積極上進(jìn)的女孩。我喜歡跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩。
我的朋友作文15
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點(diǎn)燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)而會(huì)笑，時(shí)而會(huì)哭，時(shí)而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，圓圓的'臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
她，是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次下課后，我去找她玩，見(jiàn)她正在座位上看書(shū)，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說(shuō)了一句：“齊宇軒，我們?nèi)ネ姘�！”�?tīng)我說(shuō)了這句話，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，萬(wàn)一她真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢？沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一次吧！可誰(shuí)能想到第二次她還是沒(méi)有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書(shū)海中“醒”過(guò)來(lái)了�！霸趺戳耍俊彼龁�(wèn)我�！拔覀�?nèi)ネ姘桑瑒倓偱牧四愫脦状味紱](méi)有理我……”我說(shuō)。“啊，對(duì)不起啊，剛剛看過(guò)頭了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。”她十分不好意思地說(shuō)。“沒(méi)事，我們?nèi)ネ姘�！”“嗯！好的。�?/p>
她不僅十分愛(ài)看書(shū)，對(duì)于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄�？晌彝笠豢�，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應(yīng)該是題目寫(xiě)出來(lái)了吧？不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過(guò)后，笑了笑說(shuō)：“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果�！�
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個(gè)漂亮、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你們喜歡她嗎？