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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-02 16:16:46 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(優(yōu)選)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  汪汪汪,汪汪汪!又是我家“開心”在叫了。開心是我家的一條寵物狗,是小鹿犬的品種,小小的身材,大大的腦袋,一對(duì)又圓又犀利的眼睛,一對(duì)招風(fēng)大耳朵非常精神,非?蓯,雖然每天大多數(shù)時(shí)間都待在家里,但是從來(lái)不亂吼亂叫,所以鄰居們也都很喜歡她。每天固定時(shí)間啊公會(huì)帶她出去散步,有時(shí)候我也會(huì),她每天都要出去溜達(dá)一下,這樣她才不會(huì)憋壞。

  記得有一次,我?guī)е_心去散步,我們玩著玩著,開心趁我不注意,偷偷的跑了!伴_心、開心……”我一次又一次的呼喚著她的名字,但是她卻不出現(xiàn),我找不到她了。開心跑到哪里去了,是不是跑丟了,或者是故意藏起來(lái),又或者是被別人抱走了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,起先我在原地等著,但是開心沒有跑回來(lái),我開始著急了,繞著小區(qū)找了好幾遍,邊喊著她的名字,邊睜大眼睛的尋找,可還是一無(wú)所獲,開心難道真的丟了嗎?"嗚,嗚,嗚”我傷心極了。當(dāng)我垂頭喪氣得往回走到家樓下的時(shí)候,開心居然就在樓梯口等著我了!好聰明的小家伙。

  這讓我想起每次帶開心出去散步,開心都會(huì)在她走過(guò)的路邊,隔一段路就拉一點(diǎn)她的小便,我很好奇,就問(wèn)媽媽,為什么開心不一次性把小便拉完呢,媽媽告訴我,這是她在做記號(hào),這樣她就可以根據(jù)自己的氣味尋找回家的路就不會(huì)迷路了,哦,原來(lái)如此呢。通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)狗狗嗅覺是很好的,吃東西,或者遇到新鮮的事物,她都會(huì)首先用鼻子去嗅一嗅,確定安全才會(huì)去接觸,后來(lái)我查了資料,狗的嗅覺為什么那么好,是因?yàn)楣繁亲由系腵嗅覺細(xì)胞非常多,狗的嗅覺比人類要強(qiáng)1200倍,能辨別空氣中多種微細(xì)氣味,通過(guò)嗅覺狗狗可以幫到人類很多很多的忙,比如警犬,導(dǎo)盲犬,都是可以幫助到我們?nèi)祟惖,所以,我們一定要和狗狗和睦相處,做永遠(yuǎn)的好朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  前一段時(shí)間我在家門口撿到了一只小烏龜,看見它時(shí)它正在一步一步的往前挪著。我忙撿起它,放在家里的小盆里。這烏龜大小猶如鵝蛋,小小的腦袋上頂著米粒似的小眼睛,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的像彈簧似地一伸一縮,脖子的兩邊好像鑲著紅色的紙條,倒也不難看。四只短短的小腿不停的抓撓著。

  這小烏龜很可愛,可愛在于它的活潑。一開始我把它放進(jìn)小臉盆里,給它喂了幾條小魚,可它一動(dòng)不動(dòng)似乎很陌生,發(fā)出呲呲的聲音好像在說(shuō);“媽媽,你在哪?我怕!钡冗^(guò)了一段時(shí)間它似乎不那么陌生了,敢把頭伸出來(lái)環(huán)視四周,好像在觀察周圍的一切。又過(guò)了一段時(shí)間只見他兩只前爪扒在臉盆的邊緣,后腳不停的左右交替的蹬,脖子托著一個(gè)小小的腦袋努力的向遠(yuǎn)處伸,看起來(lái)它試圖想爬出臉盆,可無(wú)論怎樣努力就是爬不出去。我在旁邊看著它的努力,心里暗暗的.嘲笑:“就你這小玩意,還沒我一個(gè)手掌大呢,還想爬出去,想都別想”。不料今天中午,我再去看他時(shí),盆里卻不見了蹤影,我四下尋找終于在陽(yáng)臺(tái)的角落里找到了它。我把它放到臉盆里,再觀察它。只見它兩個(gè)前爪在向外扒,脖子一個(gè)勁的往外伸,后腿使勁的蹬,眼看就要爬出去時(shí),它前爪一沒抓穩(wěn)“骨碌”摔了個(gè)四腳朝天,只見它笨拙的用腳蹬著盆的邊緣,翻了一個(gè)跟頭又爬了起來(lái),繼續(xù)往外爬,沒過(guò)一會(huì)只聽咣當(dāng)一聲,它摔到了盆的外頭,繼續(xù)向前爬。我見他十分想回家找媽媽,我很同情它,就用手捧著它,跑到了民心河旁把它放了進(jìn)去,只見它快樂的游走了。

  看著它遠(yuǎn)去的身影,我很高興,不禁暗暗祝福它:小烏龜呀,希望你早日回到媽媽的身旁,快樂的生活。同時(shí)我還感受到小烏龜不屈不撓·鍥而不舍的精神,給了我很大的啟示:只要我們不放棄,夢(mèng)想就一定會(huì)成功

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  “吱吱、吱吱”,什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆,屏住氣,側(cè)耳傾聽。沒有。∈裁炊紱]有!噢,錯(cuò)覺!我拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。

  “吱吱、吱吱”,又來(lái)了!真奇怪,難道是老鼠,不像!我心里直納悶。我索性放下筆,站起身,環(huán)顧四周,搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過(guò)去,“吱吱”,這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的`!只見瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟,使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕:你真不太平,厭惡!

  我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè),寫著寫著,突然“嘭”的一聲,嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看,熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道――它有魔法,不會(huì)!難道――它在練氣功,不可能!或許它――,想不出來(lái)!這究竟是怎樣回事呀?

  對(duì),查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖,把書從書柜里拿出來(lái),我將目錄一連看了三遍,也沒找到有關(guān)資料。怎樣辦?還是打電話問(wèn)爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說(shuō):“你明白熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水,另一半是空氣,空氣被熱水蒸熱了,體積就增大,瓶里呆不下了,有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái),空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí),帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊,空氣體積越來(lái)越大,這不,就把瓶塞沖出來(lái)了!傻丫頭,明白了嗎?”

  “明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好,我們多留意一些,多傾聽一些,多思考一些,腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天,殷老師帶我們來(lái)到春天的大自然中。

  眼前是一棵高大的櫻花樹,成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著。殷老師說(shuō):“你們先去摸一摸櫻花,看看它像什么?”有人說(shuō):“很滑,很柔軟。”有人說(shuō):“粉粉的,嫩嫩的,就像是嬰兒的臉,”也有人說(shuō):“很像流動(dòng)的水!边^(guò)了馬路來(lái)到對(duì)面,大家開始自由活動(dòng),去找一些與眾不同的花草。轉(zhuǎn)過(guò)身,我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢,阿鐘叫道:“毛毛、毛毛,這里有一簇三葉草,好像愛心!”我走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)它真的很像愛心。綠色中還帶了一圈白色,給人一種十分奇特的感覺。在三葉草中,還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去,那里有一排青綠的蘆薈,好似一排戰(zhàn)士神氣地站在那兒。看到蘆薈我想到媽媽說(shuō)過(guò),蘆薈的作用很大,不僅可以美容還可以當(dāng)藥材呢。

  我回過(guò)神,繼續(xù)研究那片萬(wàn)物生長(zhǎng)的草地。我看見了一種很奇特的花,殷老師告訴我這是野草莓,我不開心地望著那朵花,在心里默默地想:“為啥只開朵花,連一顆草莓都不長(zhǎng)!

  我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的花,從上面看,像牛的.眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開了。從斷開的地方,清晰地看到有一種類似白乳膠的東西,黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛,是一種中草藥。

  路過(guò)一棵大柳樹,我順手把樹上的枝葉向下一拉,隨后一松手,它又彈了回去,柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下,時(shí)而在跳舞,時(shí)而在表演雜技,給人一種異常歡快的感覺。

  “快來(lái)看,快來(lái)看,這里有蒲公英!”大家都跑去看:“在哪里摘的,快告訴我,”他手指了指,我們便飛奔過(guò)去,本想第二個(gè)找到蒲公英的卻一無(wú)所獲,我往后一退,我的腳“咔嚓”一聲,踩到了一個(gè)東西,我低頭一看,從紋理上來(lái)講,這是一個(gè)不錯(cuò)的殼,可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了,我開始尋找,想找個(gè)好的殼帶回家,瞧瞧這個(gè),瞧瞧那個(gè),最后我看到一個(gè)帶有紋理的蝸牛殼,可是有點(diǎn)粗糙,我也勉強(qiáng)接受了。

  回去的路上,我還找到了一朵紫色的喇叭花,好看極了。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  “哦,天!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽我說(shuō),你一定很想知道這個(gè)秘密吧?別擔(dān)心,讓我慢慢告訴你。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上,我們一家人說(shuō)笑著,我們不知不覺就到了。哦,天!多熱鬧的地方啊!我們走到賣烏龜?shù)臄偽,多可愛的烏龜!大,小,一,二,?.....每個(gè)人都興高采烈,精神放松。又圓又胖的身體上覆蓋著堅(jiān)硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿,爪子非常堅(jiān)硬;烏龜?shù)谋成弦灿姓R的線條,就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進(jìn)殼里。我迷惑不解,問(wèn)父親:為什么海龜把整個(gè)身體藏在殼里?”爸爸說(shuō):這是海龜保護(hù)自己的一種方式。讓別人自己思考。不要總是問(wèn)我。”出于好奇,我對(duì)父親的回答不滿意。我心想:哼,我父親明明知道,卻沒告訴我。真的,我最好問(wèn)問(wèn)我妹妹。

  當(dāng)我到家時(shí),我問(wèn)了我妹妹,但她對(duì)海龜只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我再次失望地走到電腦前,檢查了信息,但只有一小部分是我想要的。我打開“100,000個(gè)為什么”,最終發(fā)現(xiàn)了龜殼的秘密:因?yàn)樗鼈兊墓穷^和關(guān)節(jié)非常柔韌,非常容易彎曲。這樣,龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜?shù)臍ず图构沁B接在一起,它的肋骨又平又寬,有很大的'支撐力。因此,海龜可以把腳縮進(jìn)殼里。事實(shí)證明,當(dāng)海龜處于危險(xiǎn)中時(shí),它會(huì)利用自己的特點(diǎn),把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛,他只能怏怏不樂。

  通過(guò)這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我明白了海龜縮進(jìn)殼里的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但我明白:看似平凡的大自然其實(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  這天,我又聽到一陣青脆的鳴叫,我知道,是春天的使者——小燕子飛來(lái)了。我迫不及待地跑出去,希望他們能在我家筑巢養(yǎng)育子女,可他們卻頭也不回地飛往鄉(xiāng)下,我很納悶兒,城里不是挺好的嗎——陽(yáng)光暖暖地照耀大地,路旁一些不知名的小花開得正旺,青青草地又干凈又柔軟可舒服了!而且城里也很美,空氣甜甜的引人入勝,各種花香混合到一起,芳香撲鼻,幾棵參天大樹上更是嬉戲的好地方,小河里的水也清澈見底,彎曲著通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清澈見底的河水里還有形態(tài)各異的鵝卵石,小魚、小蝦游得可歡了,小燕子應(yīng)愛喜歡這兒呀!

  這是,我那無(wú)所不曉的爺爺出來(lái)散步,他可是我們這得名副其實(shí)的“萬(wàn)事通”。我趕忙跑去請(qǐng)教他:“爺爺,您知道小燕子為什么只往鄉(xiāng)下飛而不往城里飛呢?”爺爺笑著回答:“小燕子喜歡吃一些小昆蟲而鄉(xiāng)下的蒼蠅、蚊子比較多,所以,食物就豐富又可口了!蔽乙贿吶肷竦芈犞,一邊不住地點(diǎn)頭:“那小燕子都愛吃什么呀?”

  “小燕子都是害蟲的克星,是人類的朋友,他最喜歡消滅那些高蛋白的馬蜂,嬌弱纖美的小飛蛾,討厭的.蒼蠅和吸血的蚊子……有時(shí)也吃一些未成年的小蜻蜓!蔽彝请p充滿知識(shí)的眼睛繼續(xù)聽!靶⊙嘧右蚕矚g在人們的耕種的田野上飛行,那多自由啊!城里只有低矮的草地,馬路上車水馬龍,在這里飛,太危險(xiǎn)了!”

  “可城里的房屋暖和,還有這么多人喜歡小燕子,都很想精心喂養(yǎng)它們呢!他們?yōu)槭裁催不想留下來(lái)?”

  爺爺還是一副慈祥的樣子:“草房不是更溫暖嗎!夏日里,太陽(yáng)可毒了!曬得地上火辣辣的,出門就像走進(jìn)了一個(gè)大火爐?刹莘孔由系牡静輩s能吸收陽(yáng)光,所以室內(nèi)就感覺很涼快,冬天,房里的熱量又不容易散失,所以,有些小燕子就在草房里安家生子了!”

  我又獲得了一個(gè)知識(shí),心里別提有多開心了,而且爺爺也表?yè)P(yáng)了我這種不懂就主動(dòng)問(wèn)的好習(xí)慣,讓我一直保持下去……

  天空中回蕩著我那銀鈴般的笑聲,我和爺爺挽著手披著金燦燦的晚霞走在美麗的小路上……

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  一個(gè)完美的周末開始了,媽媽急急忙忙地去上班,她大聲地說(shuō):“孩子,媽媽在桌子上準(zhǔn)備了一個(gè)你最喜歡吃的雞蛋!還有粥你自我盛,我快來(lái)不及啦!”我迷迷糊糊地走了出來(lái),坐在桌子前,一看,呀!怎樣桌子上有兩個(gè)雞蛋?肯定是媽媽一不細(xì)心把一個(gè)生的雞蛋和一個(gè)熟的雞蛋混在了一齊,這該怎樣辦呀!這時(shí),我的肚子也“咕嚕咕!钡亟辛似饋(lái),好像也在表示著抗議呢!不行,我必須得想個(gè)辦法才行。突然,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我看了看兩個(gè)雞蛋都差不多。我又把兩個(gè)雞蛋搖了一搖,一個(gè)雞蛋發(fā)出了輕微的“咕咕”聲,而另一個(gè)雞蛋一丁點(diǎn)兒聲音也沒有。然后,我摸了摸兩個(gè)雞蛋都十分光滑。最終,我把兩個(gè)雞蛋的尖部朝上,轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),一個(gè)雞蛋像醉漢似的,搖搖晃晃,轉(zhuǎn)不動(dòng);另一個(gè)雞蛋像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),并且轉(zhuǎn)的.時(shí)間異常長(zhǎng),我猜測(cè),轉(zhuǎn)的起來(lái)的就是熟雞蛋,轉(zhuǎn)不起來(lái)的就是生雞蛋。為了證明這一結(jié)論,我親手敲開一看,哈!果真如此。

  正在我準(zhǔn)備吃熟雞蛋時(shí),我又有了一個(gè)新念頭——為什么生雞蛋轉(zhuǎn)不起來(lái),而熟雞蛋卻轉(zhuǎn)得飛快呢?為了解開這個(gè)謎團(tuán),我打開電腦尋找資料起來(lái)。原先,生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體,容易分解,所以轉(zhuǎn)不起來(lái);而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體,不易分解,所以轉(zhuǎn)得起來(lái),這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)”,只要有一雙善于觀察的眼睛和一個(gè)善于思考的大腦,生活中有數(shù)不盡的秘密,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  有一天,我興高采烈地回到家。打開門一看,里面空無(wú)一人,我連忙跑到電話旁,拿起電話打給媽媽,媽媽在電話里說(shuō):“熙熙,我今天晚上要晚一點(diǎn)回家,你先煮芥菜湯吧!”就這樣,她就收線了。

  我走向廚房,看見了一些芥菜被放在了一個(gè)盤子里:這次是我第一次煮芥菜,我一定要認(rèn)真一點(diǎn),不要像上次煮西洋菜那樣,打破了3、4只碗。媽媽你等著瞧,我一定會(huì)煮好這些芥菜的!

  我先從洗手池裝了一些水,小心翼翼地把它倒進(jìn)了鍋里,然后,我給鍋?zhàn)哟魃狭艘豁敗按竺弊印,接著,我開了火,站在了旁邊,耐心地等待。

  過(guò)了一會(huì),水煮開了,我從架子上拿了媽媽在網(wǎng)上買回來(lái)的特百惠大油瓶,慢慢地打開蓋子,輕輕地在水上倒了一些油。我把今天的主角——芥菜慢慢地放進(jìn)鍋里,然后,我又給鍋?zhàn)哟魃狭恕按竺弊印薄?/p>

  又過(guò)了一會(huì),芥菜煮熱了,我從櫥柜里拿出了一雙筷子,把芥菜夾到盤子里,我嘗了一口,“哎呀,怎么那么苦!”我的眉毛擠成了兩個(gè)三角形。我的眼睛里爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的憤怒。我又把芥菜放進(jìn)了鍋里:再煮一次應(yīng)該不會(huì)有苦味了吧!我打著了火,又等了一會(huì)。

  過(guò)了一會(huì),我打開“大帽子”,嘗了一點(diǎn),果然,芥菜真的`沒有了討厭的苦味。我從冰箱里拿出了一個(gè)咸蛋,把它打進(jìn)了鍋里,然后,我立刻熄了火,從櫥柜里拿出了一只湯匙,喝了一口湯:哇,真好喝!

  到了8點(diǎn)鐘,媽媽回來(lái)了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么芥菜第一次煮的時(shí)候有一些苦味,而第二次煮的時(shí)候就沒有呢?”媽媽面帶微笑像一個(gè)蘋果:“那是因?yàn)榈谝淮沃蟮臅r(shí)候還有一些農(nóng)藥殘留,而第二次煮的時(shí)候農(nóng)藥殘留沒有了,所以就沒有苦味了!”

  如果你平時(shí)多觀察、留意,或許你可以發(fā)現(xiàn)更多的小秘密哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  今天,在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長(zhǎng)這么大第一次見到的新鮮事。

  我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,我不知道那是什么,便問(wèn)別的小朋友,她們都搖著頭說(shuō)不知道。我們就一塊跑過(guò)去,懷著好奇心往樹上看,原來(lái)這棵大樹在打掉針,我數(shù)了數(shù),乖乖,不得了,一共九瓶點(diǎn)滴,我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的了,打九瓶那還得了?

  “可它為什么要打掉針呢?”一個(gè)小朋友問(wèn),我們大家紛紛議論起來(lái)。我仔細(xì)地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發(fā)現(xiàn)這棵樹上的葉子有點(diǎn)黃,而且沒有另一棵樹的葉子多,心里便明白了七八分,對(duì)伙伴們說(shuō):“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃,這說(shuō)明這棵樹沒有足夠的營(yíng)養(yǎng),所以生了病或長(zhǎng)了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的我說(shuō)的.對(duì)。我心里可高興了。看著這棵高大的香樟樹,心里還真有點(diǎn)可憐它,雖然它不會(huì)說(shuō)話,但是我想它一定很痛苦,因?yàn)槲掖蜥槙r(shí)又緊張又害怕,還很痛。

  通過(guò)這件事,我們一定要愛護(hù)環(huán)境,好好保護(hù)樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長(zhǎng)!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  生活就像一個(gè)變換無(wú)窮的萬(wàn)花筒,竟然藏著那么多的秘密;生活就像一本圖文并茂的教科書,竟然有著那么多的學(xué)問(wèn)!俗話說(shuō)的好:"處處留心皆學(xué)問(wèn)"只要我們擁有一雙善于觀察的雙眼,一定會(huì)有意想不到的收獲。

  雙休日時(shí),家里的零食吃完了,我便去找媽媽要錢買東西吃.媽媽說(shuō):"你路上小心,還順便幫我?guī)纱u油回來(lái)!"我拿著錢,哼著歌直奔超市,買完?yáng)|西回家時(shí),媽媽正在做番茄炒雞蛋,看見我回了,就讓我從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋給她。我隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室,然后遞了兩個(gè)雞蛋給媽媽。

  第二天我正在看電視,媽媽在廚房做紅燒肉.這時(shí)媽媽就在廚房叫我說(shuō):"周姝,我昨天要你買的兩袋醬油放哪了?快給我拿來(lái)。⑽彝蝗徊畔肫饋(lái)由于昨天趕著給媽媽拿雞蛋,便隨手將醬油放在了冰箱的冷藏室。我想現(xiàn)在醬油肯定結(jié)冰了,怎么辦。“!我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,可是不僅僅是挨罵了,就連紅燒肉都吃不成了。沒辦法,我只好硬著頭皮去冰箱拿醬油,可是令我驚奇的是醬油并沒有結(jié)冰,里面的醬油還可以兩邊蕩漾。我疑惑極了:這是為什么呢?我便下定決心一定要弄個(gè)究竟.于是我打開了電腦,上網(wǎng)查資料去了。查了后,我才知道原來(lái)是:醬油中含有許多的.食鹽,糖類,他的凝固點(diǎn)在零下55度左右;而冰箱的冷藏室的溫度一般在零下5度左右。所以醬油放在冰箱的冷藏室不會(huì)結(jié)冰。哦!原來(lái)是這樣的。

  只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的事物,一定會(huì)有所收獲的!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  世間萬(wàn)物豐富多彩,美不勝收,同學(xué)們你們知道嗎?就拿植物來(lái)說(shuō),有的植物可以“吃食動(dòng)物”,有的植物可以變色,只要我們注意觀測(cè),有些秘密就發(fā)生在我們身邊,不信我們就一起去觀察。

  我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨,因媽媽有事出差,我和爸爸只能泡食堂。一大早,我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯,迎著朝陽(yáng),一陣陣清香撲鼻而來(lái)。嗅著香味,路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤?gòu)潖澢o挨著籬笆,在藤上冒出了許多美麗的喇叭花,就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽的晨曲。

  喇叭花的.清香和迎著朝陽(yáng)怒放的傲態(tài)伴我度過(guò)了美好的清晨。中午放學(xué)后,我收拾好書包興沖沖向食堂走去,在紅紅直射的陽(yáng)光照耀下,早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色,“好奇怪啊,難道它會(huì)變色!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。

  因?yàn)橛辛诉@次偶遇,我特別喜歡觀測(cè)植物。躲在矮矮秘密的棕樹下捉迷藏,我發(fā)現(xiàn)樹蔭下的花羞羞如碧玉,但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放,青葉紅花。為什么同樣的花不同時(shí)開,且顏色也不一樣呢?我很納悶,帶著這個(gè)問(wèn)題我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,書中講“喇叭花的花冠又大又薄,很容易向外蒸發(fā)大量水分,清晨的空氣比較濕潤(rùn),氣溫低,植物中水份充沛,二氧化碳含量低,因此早晨喇叭花艷麗無(wú)比,且呈深藍(lán)色。到了中午,氣溫升高,植物中的水份蒸發(fā),二氧化碳含量高,決定花顏色的花青素對(duì)二氧化碳非常敏感,因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色!

  看這是多么神奇的事,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物就是這樣千奇百怪,神秘莫測(cè)。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界,我們要多觀測(cè)、多學(xué)習(xí),從而懂得更多的知識(shí),以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境,創(chuàng)造更好的生活。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  早在9歲的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)衣服顏色深淺的規(guī)律,這可是我絞盡腦汁思考的結(jié)果。

  我的發(fā)現(xiàn)起使于9歲的生日禮物。那年,媽媽帶我去來(lái)雅百貨買生日禮物。在小公主的柜臺(tái)里看中了一條美麗的黑色長(zhǎng)裙,媽媽看后也很中意,于是把它買了下來(lái)。

  一次,我穿上黑裙子去上學(xué),那天天氣炎熱,雖然裙子很短,但我仍感到十分的炎熱。而第二天天氣仍是很炎熱,但我穿的只是一件白色的襯衫,我明顯地感覺到比較涼快。這一點(diǎn),引起了我的思考:這究竟是為什么?我曾以為是溫度的差別所引起的,于是我再做了一遍。早上,我先穿黑裙子去,明顯感到炎熱;而下午我又穿上白襯衫,發(fā)現(xiàn)沒有像上午那樣炎熱。我還是不相信,于是我換了一下順序,上午穿白襯衫,下午穿黑裙子,可結(jié)果還是一樣。這究竟是為什么?

  于是我又對(duì)小伙伴做了一次實(shí)驗(yàn)。我讓他們上午穿一件深色的衣服,下午穿淺色的.衣服,但結(jié)果是一樣的。

  這樣的結(jié)果更讓我疑惑不解,因?yàn)樵瓉?lái)并不只是我會(huì)這樣,伙伴們都會(huì)這樣。于是那天我們決定去問(wèn)老師!斑@到底是為什么呢?”我們虛心地問(wèn)老師!按_實(shí)是會(huì)這樣,但……”老師也說(shuō)不清楚。于是我決定自己思考。

  我常常拿著兩件衣服看了又看,瞧了又瞧,恨不得答案就印在衣服上?赡菢泳蜎]有探究精神了,我告戒自己。我冥思苦想,一滴滴地汗水在我身上流淌。盡管很累,但我仍然堅(jiān)持思考,因?yàn)橐坏┩O聛?lái),我就安不下心,總是想著問(wèn)題。這時(shí)我抬頭看了一眼窗簾,我猛地想起來(lái),媽媽冬天時(shí)不是經(jīng)常把窗簾換成深色的嗎?而到了夏天,媽媽則用淺色的窗簾嗎?這不跟我的問(wèn)題一樣嗎,因?yàn)樯钌昂熚鼰,所以夏天穿深色衣服就熱,而冬天不就剛好相反嗎,因(yàn)樯钌昂熚鼰,所以冬天要用深色窗簾,才不?huì)冷;而淺色衣服不吸熱,夏天穿了就不熱,冬天則相反,不能使用淺色的,因?yàn)椴晃鼰,所以?huì)冷。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了。

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我還明白了一個(gè)道理,一些重大的發(fā)現(xiàn),結(jié)果有可能從生活中就能發(fā)現(xiàn)到。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。

  校園之美分三種;風(fēng)景美,書香美還有心靈之美。

  下完雨之后的清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹木仿佛一夜間煥然一新;▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò),校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!

  課時(shí)的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級(jí)的卻變得成熟,教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的`爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!

  喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角,只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章不論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的。小作者對(duì)于美的概念是廣泛的,用自己細(xì)致的觀察,細(xì)膩的文筆,將學(xué)校里那風(fēng)景美,書香美,還有心靈之美完整而立體地展現(xiàn)在了我們面前。本文思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富,是一篇很好的文章。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  一天,我和鄰居家的小伙伴們?cè)谖壹业暮笤豪锿,我們(cè)诨▓@里玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒,突然,一個(gè)小伙伴,大聲叫道"你們看!這里有一個(gè)螞蟻洞"我們還沒聽她說(shuō)完話,就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。

  哇!真的。好大的螞蟻洞呀!大家開始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然,我有一個(gè)想法,我對(duì)大家說(shuō)我們把螞蟻洞挖開,看看有多少只螞蟻吧!好啊!好!大家都很贊同。我拿一根樹枝把螞蟻洞挖開了!我一看好大好多的`螞蟻呀!應(yīng)該有成百上千多只了吧!

  我看見螞蟻有兩只觸角,還有四只可愛的小腳丫,行動(dòng)起來(lái)十分敏捷!我從家里拿來(lái)一塊小小的糖,放在一只小螞蟻跟前,那只螞蟻?zhàn)罂纯,右瞧瞧,然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇,心里在想咦?這只小螞蟻可真奇怪,他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢?突然,那只螞蟻又回來(lái)了,身后還跟著一大群螞蟻,我心里在想原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了!后面是他的部隊(duì)呀!大家齊心協(xié)力,有的用頭頂;有的用肩膀扛;有的用牙咬住了往后拖,不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多,力量大!我不禁感嘆的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢,真是三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。呀!

  一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密,那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒有被我們發(fā)現(xiàn)呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  六年級(jí)以前,我們都還是天真無(wú)邪的充滿稚氣的小孩子,每當(dāng)下課后,同學(xué)們總要在一起打打鬧鬧,一起玩耍;蛘呔褪腔ハ嗵接、交流學(xué)習(xí)。以前,成績(jī)差的同學(xué)會(huì)主動(dòng)、誠(chéng)懇的項(xiàng)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教,每當(dāng)這時(shí),成績(jī)好的同學(xué)就會(huì)義不容辭、熱心地幫助他;成績(jī)好的同學(xué)也時(shí)常會(huì)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué),激勵(lì)他積極進(jìn)取。那個(gè)時(shí)候,全是“友情”兩字當(dāng)頭,教室里總是散發(fā)著濃濃的“友情味兒”,那是多么美好,令人無(wú)限地回憶。

  可是……現(xiàn)在呢?同學(xué)們仿佛變成了機(jī)器人,無(wú)情、無(wú)義。下課了,同學(xué)們除了作業(yè)就是看書、背書。同學(xué)之間不小心發(fā)生了一件傷和氣的事,兩人就大吵大鬧,可不同以前那樣,相互寬容、諒解。就是擦肩而過(guò),兩人也很少打招呼,視而不見。

  而且,我越來(lái)越體會(huì)到同學(xué)問(wèn)的.自私與嫉妒?赡苁且?yàn)槲液托≡圃诎嗌铣煽?jī)算好把,同學(xué)們就經(jīng)常冷淡我們。當(dāng)我們?cè)趩?wèn)同學(xué)題時(shí)許多同學(xué)都不愿意幫忙,還說(shuō):“你們成績(jī)這么好,還用問(wèn)題?得了吧!”每當(dāng)聽到這席上有情的話,我的心就像被針刺了好幾個(gè)窟窿眼,痛得鉆心。后來(lái)想想,其實(shí)我也不例外。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,誰(shuí)不想考第一?可第一名只有一個(gè)呀!所以為了自己能考第一。就得拼命攔住別的同學(xué),甚至十五年來(lái)和她相處得最好的朋友、知己。

  我好苦惱,好傷心。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,但我們應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng),不能用這么傷感情的手段呀!在這最后時(shí)刻,我們應(yīng)該怎么辦?在這么持續(xù)下去?那我們最總是敵是友?

  “魚幫水,水幫魚!痹谶@關(guān)鍵時(shí)刻,我們最需要的,除了學(xué)習(xí),就是友誼。第一名只有一個(gè),但他一定也是經(jīng)過(guò)了朋友的幫助才走上去的,我們應(yīng)該著重的是友誼,它是最重要的!

  但愿這樣的事不再持續(xù),但愿這樣的噩夢(mèng)不再重復(fù),但愿我們都有真正的屬于自己的友誼。