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【優(yōu)】書(shū)包的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)包的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包的作文1
在我的珍藏柜里，放著一個(gè)小時(shí)候的書(shū)包。很多年以前，一位陌生大叔為我找回了它，讓我至今不能忘卻。
那時(shí)我還在學(xué)前班，有一天，我背著書(shū)包和奶奶到公交車(chē)站等車(chē)回赤坎，我把書(shū)包緊緊地抱在懷里，因?yàn)檫@是我最喜歡的書(shū)包，里面還放著媽媽給我的生活費(fèi)，幾千塊呢。
公交車(chē)來(lái)了，上車(chē)的人很多，在擁擠的人流中，奶奶緊緊地牽著我，我緊緊地抱著懷里的書(shū)包。
上了公交車(chē)，我們好不容易在鬧哄哄的人群中找到空位坐下。坐在我們對(duì)面的，是一位陌生大叔，他長(zhǎng)得并不好看：有些蓬松的頭發(fā)，皮膚黝黑，穿著一身灰色的工作服，衣服上還沾著一些白油漆。
那叔叔看了看我，笑了笑，我看到他的牙齒黃黃的，我感到有點(diǎn)惡心感，但出于禮貌，還是勉強(qiáng)笑了笑。
下了車(chē)，我和奶奶走出車(chē)站，我突然感覺(jué)自己的.后背空空的，好像有什么東西落下了。一種不祥的預(yù)感籠罩在我心頭，我下意識(shí)摸摸后背，“�。 蔽掖蠼幸宦�。奶奶被我嚇住了，忙問(wèn)我：“怎么了？”我抽泣地回答：“我，我把書(shū)包落在車(chē)站了。”奶奶也慌亂起來(lái)，說(shuō)：“快回去找找�！�
回到車(chē)站，看著茫茫人海，我頓時(shí)絕望了，車(chē)站的人這么多，要找一個(gè)小書(shū)包，談何容易。這時(shí)候天空吹來(lái)了一片烏云，快要下雨了，我的心情也變得灰蒙蒙的。
我失落地走出車(chē)站，卻在人群中看到一個(gè)熟悉的背影，是那個(gè)穿灰工服的大叔。他手里，拿的正是我的書(shū)包，
我連忙跑過(guò)去。叔叔看到我，忙把書(shū)包遞給我，說(shuō)：“是你的吧�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，接過(guò)書(shū)包，我連連對(duì)他說(shuō)謝謝，而他只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。奇怪，我一點(diǎn)也不覺(jué)得他的牙齒難看，反而覺(jué)得那是我見(jiàn)到過(guò)的最好看的笑容。
天空中的烏云被風(fēng)吹散了，我的心也頓時(shí)變得晴朗。
書(shū)包的作文2
書(shū)包，是一種能夠盛放書(shū)本或者文具的包，以普通的布料或者是帆布等制成，是學(xué)生們最為熟悉的一個(gè)物品
書(shū)包現(xiàn)今大致分為三種：一種是背在身后，稱(chēng)為雙肩書(shū)包，是最為學(xué)生們歡迎的一種書(shū)包，其主要優(yōu)點(diǎn)就是方便攜帶，解放雙手，為外出提供了方便。；一種挎在肩上，是單肩書(shū)包，這種包又分單肩挎包和斜挎包，一般容量較小，方便攜帶，不但上學(xué)的時(shí)候使用，逛街的時(shí)候一樣方便，所以單肩書(shū)包已經(jīng)慢慢的成為一種時(shí)尚；最后一種是輪式書(shū)包，在書(shū)包底部加了一塊擋板、一組滑輪和一組拉杠，可以輕松的拖著行走而不會(huì)感覺(jué)勞累。
一般的書(shū)包大致分為三到四層，兩側(cè)還有裝水瓶的網(wǎng)兜。最靠近背的一部分是第一層，有著極大的空間，是書(shū)包最大的區(qū)域。這塊地方內(nèi)部往往還會(huì)有一個(gè)小的夾層，可以把各類(lèi)的書(shū)分開(kāi)放置，所以一般來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)把大書(shū)和作業(yè)本放在這一塊。
書(shū)包的第二層，比第一層扁了不少，也矮了許多，但內(nèi)空依然較大，因此，我們大多數(shù)情況下會(huì)把語(yǔ)文書(shū)、練習(xí)本放置于次，不但方便拿取，而且也不會(huì)由于第一層過(guò)于緊而把小書(shū)壓壞。
第三層，基本上就是雜物的空間，垃圾、廢紙、用完的筆芯、壞掉了的筆……都能尋見(jiàn)蹤影。一部分書(shū)包還有第四層，這一層往往派不上太大用場(chǎng)，最多也許就是放點(diǎn)錢(qián)，放點(diǎn)尺子一類(lèi)的東西。
我的書(shū)包是一個(gè)兩側(cè)帶裝水網(wǎng)兜的大雙肩書(shū)包，呈褐色，靠背處有兩塊海綿墊，可以緩解背部壓力，是爸媽20xx年8月慶祝我升入初中而買(mǎi)的禮物，所以我異常珍惜。這個(gè)書(shū)包很大，總共有五層。第一層放大的.課目書(shū)；第二層放小課目書(shū)和作業(yè)本；第三層有些特別，由于我小學(xué)時(shí)積攢了八條紅領(lǐng)巾，所以這層專(zhuān)門(mén)用來(lái)放紅領(lǐng)巾；第四層則是垃圾的天地；而第五層，到現(xiàn)在依然空無(wú)一物……
書(shū)包，是我們成長(zhǎng)的行囊，裝載著我們童年的美好回憶——一本小漫畫(huà)，幾顆甜甜的糖果，或是一兩個(gè)不愿被大人們發(fā)覺(jué)的小秘密，它都一一幫我們收藏，并將伴隨著我們一路前行……
書(shū)包的作文3
書(shū)包，就是我們供學(xué)生上學(xué)時(shí)裝文具，書(shū)籍的袋子，白漢朝起便有了書(shū)包，那時(shí)的書(shū)包是一個(gè)布袋子，而發(fā)展到今天，書(shū)包的作用變得更加多樣，雙肩包，單肩包，輪式的拉桿包。就現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較大，地形因素限制等原因，雙肩包正被大多數(shù)學(xué)生使用。
我的書(shū)包就是雙肩包，由尼龍制成，除了像我這樣的尼龍包，還有帆布包，牛津書(shū)包，真皮包，PV包，滌綸包，棉麻包質(zhì)地的包各有特色。
從設(shè)計(jì)上看，兩個(gè)肩帶環(huán)扣在書(shū)包上，肩帶內(nèi)側(cè)由珍珠棉所覆蓋，然后便是從大到小三層從背帶處向外排列，緊挨著肩帶的這一面又黑色的三米珍珠棉組成，用做透氣板，有第一層拉鏈附近有一個(gè)尼龍拉環(huán)，方便人提拉，打開(kāi)第一層拉鏈，緊貼著肩帶面的地方有一塊長(zhǎng)布起分隔作用，這布的一邊可以放小冊(cè)子，而緊貼著這塊布的是一條橡皮帶，它與布之間的夾層可以用來(lái)放置試卷，剩下來(lái)的大片空間就是用來(lái)放課本的了。緊貼于包第一層兩側(cè)的兩個(gè)網(wǎng)格袋，這是用來(lái)放水壺的。書(shū)包的第二層用來(lái)放置本子，這層的`負(fù)擔(dān)最重，第一層中的課本可以每天變動(dòng)，收撿，可第二層的各科的輔導(dǎo)書(shū)，本子。使第二層本就不大的空間變得擁擠。第三層是書(shū)包的最外側(cè)，里面可以裝一些雜物，如錢(qián)包，紅領(lǐng)巾一類(lèi)，最后便是在書(shū)包第三層面上的印花，可大致分為文字，標(biāo)志，圖案三類(lèi)。各有各的風(fēng)格，按個(gè)人喜好可以對(duì)自己喜歡的進(jìn)行挑選。
我的書(shū)包已經(jīng)可以代表絕大多數(shù)同學(xué)的書(shū)包樣式了，即使是簡(jiǎn)約，復(fù)古，卡通等其它風(fēng)格的書(shū)包亦或者是其它材質(zhì)所做的包，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與我的書(shū)包扎差不多了。
而單肩書(shū)包在初中雖然使用的人不多，可它當(dāng)然有它自己的作用，顧名思義，它是指單邊受力的書(shū)包，又分單肩挎包和斜挎包。雖然容量較小，但是方便攜帶，不但在上學(xué)的時(shí)候使用，在逛街的時(shí)候一樣可以使用。
書(shū)包種類(lèi)太多，就不一一介紹，但總體來(lái)說(shuō)都與介紹的單肩包與雙肩包大同小異，雖然現(xiàn)如今書(shū)包無(wú)論是質(zhì)量還是美觀都有了很大的進(jìn)步，但在書(shū)積如山的今日，廠家應(yīng)該考慮設(shè)計(jì)合理力學(xué)構(gòu)造的減負(fù)書(shū)包，同時(shí)也倡導(dǎo)老師及有關(guān)部門(mén)注意孩子的減負(fù)。
書(shū)包的作文4
我是一個(gè)書(shū)包，跟著主人好多年，“年與時(shí)馳，意與日去”，而我恰恰不同，反而更加受到主人的喜愛(ài)和重用。
我之所以受到主人重用有很多理由，我的外形十分獨(dú)特，玩過(guò)“絕地求生”的人都知道灰黃相間的三級(jí)包，不錯(cuò),我就是那個(gè)三級(jí)包，讓人一看就十分威風(fēng)。
我不僅威風(fēng)，還是個(gè)“大胃王”，“吃”再多書(shū)也不怕脹，主人就更愛(ài)我，每天學(xué)校必備二十一本書(shū)，我全部能“吃”掉，自身重量小的我還有按摩墊，主人背著我很舒服， 這樣就不怕把主人的腰給壓彎了。
我的調(diào)節(jié)功能是必不可少的，我時(shí)而可以變成一個(gè)松松胯胯的.胖子，又時(shí)而成一個(gè)神態(tài)緊繃的軍人。當(dāng)哪天我的肚子里要裝好多書(shū)，我吃不下怎么辦?那就松一下我的腰帶（調(diào)整帶），我肚子就變大了，再多的書(shū)我仍能一口解決;假如今天的書(shū)少了，該怎么減肥呢?那就再拉一下我的腰帶（調(diào)整帶）就成功了，怎么樣?我是不是很厲害！
可是，有一天主人把曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)包統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，我不知主人要干什么，那些書(shū)包們?cè)谄咦彀松嗟刈h論。
“你們?yōu)槭裁匆?”我問(wèn)道。
“主人是要淘汰扔掉舊書(shū)包了。”一個(gè)藍(lán)書(shū)包說(shuō)道。
“又為什么要扔書(shū)包呢？”
“主人的書(shū)包太多了，所以是時(shí)候選一個(gè)弟兄扔掉�！�
聽(tīng)到這里我心驚膽戰(zhàn)。最終主人還是把我留下來(lái)了，我又能繼續(xù)陪著主人，我很高心，但也有些憂傷，我總有一天也會(huì)被主人扔掉的，盡管這是必然的，但現(xiàn)在我還是要努力更好地服務(wù)主人，免得英年早逝。
書(shū)包的作文5
現(xiàn)在的書(shū)包，可真是“重如泰山”吶。那么問(wèn)題來(lái)了：未來(lái)的書(shū)包是什么樣呢？
可能會(huì)有人回答：“輕唄！質(zhì)量好唄！裝的東西多唄！”那些人就會(huì)得到這樣一個(gè)答案：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。”未來(lái)的書(shū)包的功能可是很多的，現(xiàn)在就和我一起去一探究竟吧！
早晨，當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉著自己惺忪的睡眼時(shí)，未來(lái)書(shū)包早已候在門(mén)口等你了。走在上學(xué)的路上，肩上沒(méi)有書(shū)包已經(jīng)很普遍了，那他又在哪呢？哈哈，原來(lái)，它就像一個(gè)小跟班一樣在你身后呢！。
到了校門(mén)口，要通行證怎么辦？別害怕，這時(shí)候未來(lái)書(shū)包會(huì)在一個(gè)“顯示信息”的地方，一個(gè)小屏幕上就會(huì)顯示出主人信息，如果學(xué)校沒(méi)有找出這個(gè)人的話，就不能進(jìn)去了。
要上課了，如果你覺(jué)得精神不好，還有點(diǎn)想睡，那怎么辦？別怕，你就說(shuō)“精神”未來(lái)書(shū)包就會(huì)散發(fā)一種特別的香氣，要是聞了這特別的香氣，你就能神清氣爽。
別看它只有十立方分米，卻能裝500萬(wàn)本書(shū)，你一定會(huì)覺(jué)得奇怪：就這么點(diǎn)，咋能放進(jìn)這么多的東西��？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你答案吧，原來(lái)這個(gè)書(shū)包還是一個(gè)縮小機(jī)，能將放進(jìn)去的東西縮小1億倍，這樣一來(lái)，自然就能放進(jìn)許多東西了。
這未來(lái)書(shū)包還有許多功能：吃午飯時(shí)，點(diǎn)一下書(shū)包上的“點(diǎn)餐”按鈕，就可以吃到許多好吃的.東西了；下午放學(xué)回到家，該寫(xiě)作業(yè)了，書(shū)包就會(huì)打印老師布置的回家作業(yè)；要是碰到拐騙分子，書(shū)包就會(huì)報(bào)警并且發(fā)射一個(gè)微型導(dǎo)彈，消滅拐騙分子……
每個(gè)人都有這樣的書(shū)包，每個(gè)書(shū)包都代表著一個(gè)歷史人物，你只要完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能獲得積分。積分可以給歷史人物升級(jí)，讓以后的任務(wù)變得簡(jiǎn)單，也可以積攢起來(lái)，每月月底去書(shū)包平臺(tái)兌換豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，就激起了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心，而且還更加有趣了呢！
怎么樣？聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是否想趕緊帶上行李到未來(lái)一睹風(fēng)曉呢？
書(shū)包的作文6
未來(lái)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，就連我們背的書(shū)包也變得功能奇特，十分有趣。
書(shū)包的正面有藍(lán)、綠、黃、紅、紫、粉六色按鈕，你可不要小瞧了這些按鈕，它們都各有各的功能。
“哎呀，書(shū)包好重呀！”上學(xué)和放學(xué)的路上，總是會(huì)聽(tīng)到這些抱怨。你可別著急，只要按下藍(lán)色的按鈕，身上的負(fù)擔(dān)一下子被拋到九霄云外去了，書(shū)包瞬間輕得像一根羽毛，似乎背后都沒(méi)有東西了。
如果你正為書(shū)包的外觀而發(fā)愁，就只用按一下綠色按鈕，腦海里想象一下自己喜歡的樣子，再睜開(kāi)眼一看，書(shū)包就成功“變身”啦！你去春游，覺(jué)得書(shū)包太大，你就可以用類(lèi)似的方法變成小的“旅行包”。要是還不滿意，再按一下綠色按鈕，書(shū)包就“變”回來(lái)了。
每天晚上你寫(xiě)完作業(yè)，是否把各科書(shū)類(lèi)整理好才放進(jìn)去的呢？我想，有些偷懶的人把書(shū)本、紙張一塞，拉鏈一拉，就走了。第二天到學(xué)校，少了這，少了那，有幾張紙都皺得不成樣了。遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，你只需按一下黃色按鈕，書(shū)本馬上自己歸好類(lèi)，小紙張紛紛“回”到文件夾里，要是還少什么，書(shū)包會(huì)發(fā)生警告，直到所有書(shū)本、資料到齊為止。
你要是害怕自己的書(shū)包會(huì)被偷走，只需按一下紅色按鈕，書(shū)包便進(jìn)入“自衛(wèi)”模式，如果拿起它的是“未經(jīng)登記”的“陌生人”，就會(huì)發(fā)出“滴滴”的報(bào)警聲。
過(guò)馬路了，書(shū)包會(huì)提醒你走斑馬線，你要是擔(dān)心疾馳而過(guò)的汽車(chē)會(huì)毫不留情的撞上你，那就按下紫色按鈕，書(shū)包便會(huì)閃著紅、藍(lán)光，并且發(fā)出“請(qǐng)禮讓斑馬線”的聲音，便可以安安全全過(guò)馬路了。
你外出旅游時(shí)覺(jué)得累了，那就快點(diǎn)按下粉色按鈕吧！一按，書(shū)包會(huì)變成一把椅子，炎熱的夏天吹出涼爽的'冷風(fēng)，寒冷的冬天又吹出溫暖的熱風(fēng)。要想吃食物說(shuō)一聲食物名稱(chēng)，食物便出現(xiàn)在你面前。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的書(shū)包。
書(shū)包的作文7
書(shū)包是我們學(xué)生的必要學(xué)習(xí)用品，在未來(lái)20xx年的書(shū)包更是花樣多多，應(yīng)有盡有，我現(xiàn)在推出一個(gè)我自行設(shè)計(jì)的書(shū)包.
我自己設(shè)計(jì)的一個(gè)書(shū)包,它非常實(shí)用,你別看它和一般書(shū)包樣子一樣,但里面空間大的可以放下一臺(tái)大電視機(jī)了,因?yàn)槔锩姹晃已b了VC壓縮機(jī),把書(shū)包里的東西的重量和大小大大減少了.所以背著它和普通書(shū)包沒(méi)什么兩樣,甚至還比一般書(shū)包輕得多.比如說(shuō)你上體育課要帶籃球，你可以將球放入書(shū)包之中，書(shū)包一壓縮，就和平常一樣，這樣籃球就不要再麻煩的用手拿了。
這種多功能書(shū)包不但空間大，計(jì)算功能也是很多的，這個(gè)書(shū)包的計(jì)算功能是由手表控制的，你只要在手表一側(cè)按住一個(gè)鍵再用手表說(shuō)出相應(yīng)功能的'簡(jiǎn)稱(chēng)，就可以使用這個(gè)多功能包了。比如說(shuō)：今天下午有2節(jié)體育課，你上完進(jìn)入教室準(zhǔn)備喝水，可又沒(méi)水了，你可按下表上的鍵，再叫一聲“藍(lán)”，書(shū)包就會(huì)從一個(gè)孔中放出水來(lái)，讓你喝個(gè)夠，如果你下午回家時(shí)下雨了，可是你卻沒(méi)有把傘帶過(guò)來(lái)，你就可以按住鍵，叫一聲“黑”，就會(huì)有一袋一次性雨衣從書(shū)包里掉下來(lái)，你就可以穿上它回家，這一次性雨衣可以將水吸入書(shū)包中，再由一個(gè)過(guò)濾器過(guò)濾成飲用水放在書(shū)包底下的儲(chǔ)水袋中。到家之后，你將雨衣放入書(shū)包中一個(gè)地方，它會(huì)自動(dòng)變齊，然后在這后你可以再用。
你看完了上面的簡(jiǎn)介，是否想問(wèn)這個(gè)包很貴吧。不不不，剛好相反，這包只需150元，家家都用得上，如果你想要，就來(lái)我的專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)吧，才打折的！歡迎光臨哦！
書(shū)包的作文8
在外婆家閣樓的舊衣柜里，我曾經(jīng)翻出過(guò)一個(gè)舊書(shū)包。那個(gè)書(shū)包用布做成，背帶已經(jīng)洗得發(fā)白，包面上有好幾個(gè)白搭著黑、紅搭著藍(lán)的補(bǔ)丁，顏色煞是難看。媽媽說(shuō)：“萌萌，你可別小瞧這個(gè)破舊的書(shū)包，它可曾經(jīng)是我和舅舅以及阿姨們的寶貝呢�！�
“咦，這么塊破布竟然是您和舅舅、阿姨們的寶貝？”我疑惑不解地問(wèn)。
“是啊，我給你講一個(gè)故事吧�！庇谑牵吭谕馄偶覍挸ǖ目蛷d沙發(fā)上，媽媽摟著我講了一個(gè)故事。媽媽小時(shí)候，一共有兄弟姐妹五個(gè)，加上媽媽的爺爺奶奶，家里一共九口人就靠外公一個(gè)人工作來(lái)養(yǎng)活，生活非常拮據(jù)。外婆過(guò)日子總是精打細(xì)算，一個(gè)子兒都要辦作兩半花。眼看著孩子們要上學(xué)了，書(shū)包總是要準(zhǔn)備的。外婆覺(jué)得買(mǎi)個(gè)新書(shū)包太奢侈，就連夜一針一線地縫了一個(gè)書(shū)包，雖然和我們現(xiàn)在的書(shū)包差得遠(yuǎn)，但她的針線活非常好，針腳縫得是那樣勻稱(chēng)、細(xì)致。
舅舅背著這樣的布包，讀完了小學(xué)五年（那時(shí)小學(xué)時(shí)五年制），哪里破了，或是臟了，外婆就會(huì)縫補(bǔ)好，不讓書(shū)包有一點(diǎn)損傷，洗干凈，留給下一個(gè)孩子。
書(shū)包就這樣一個(gè)一個(gè)地傳下去，從舅舅、大姨媽到三姨、四姨，最后傳到了媽媽手中。我想象著媽媽背著這樣一個(gè)補(bǔ)丁接補(bǔ)丁，五顏六色的破書(shū)包上學(xué)的情形，便好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)持@樣的破書(shū)包，你不怕同學(xué)們笑話嗎？你怎么愿意背著它呢？”
“傻孩子，這有什么辦法呢？肚子都填不飽，還能顧得上書(shū)包要漂亮的嗎？”媽媽頓了頓，感慨地說(shuō)，“我們小時(shí)候不像你們現(xiàn)在，你們的條件多優(yōu)越呀？吃的、喝的、用的，是越來(lái)越上檔次了。加上現(xiàn)在黨的政策好，實(shí)行九年義務(wù)制教育，上學(xué)都不用繳費(fèi)了。國(guó)家強(qiáng)大了，老百姓富裕了，孩子們學(xué)習(xí)的條件多好啊……”
“是啊，媽媽?zhuān)『沃故菚?shū)包？現(xiàn)在，許多高科技產(chǎn)品都被利用到學(xué)習(xí)中來(lái)。譬如，學(xué)習(xí)機(jī)、電腦、電子白板等五花八門(mén)的'東西，更改善了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。這么說(shuō)來(lái)，我們的學(xué)習(xí)條件比您上學(xué)那會(huì)兒真的強(qiáng)多了�！蔽野l(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆道。
現(xiàn)在，媽媽幾乎每年都給我買(mǎi)新書(shū)包，比起小時(shí)候媽媽的境遇，我能不感到幸福嗎？
書(shū)包的作文9
我珍藏著一個(gè)極其普通的書(shū)包，它已經(jīng)很舊很舊了。每當(dāng)看到它，就使我想起在鄉(xiāng)下的媽媽?zhuān)肫饗寢屨f(shuō)過(guò)的話。
那是兩年前六月里的一天中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地，媽媽抽空準(zhǔn)備到集市上去買(mǎi)東西。臨走時(shí)，我告訴媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。下午放學(xué)一回到家，我把舊書(shū)包往床上一扔，看見(jiàn)媽媽正坐在縫紉機(jī)旁縫布。我急問(wèn)：媽媽?zhuān)o我買(mǎi)的新書(shū)包呢？哦，你回來(lái)啦！書(shū)包我正縫著呢！可能明兒就好了。說(shuō)著還把一塊黃底白花的布舉給我看。什么，你又要給我縫布書(shū)包？就不要，就不要。我要是再背個(gè)布書(shū)包上學(xué)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。媽?zhuān)忝魈熘亟o我買(mǎi)個(gè)皮書(shū)包！我怒氣沖沖地說(shuō)。唉，你真是不懂得節(jié)儉。你知道嗎？小時(shí)候，我要讀書(shū)都沒(méi)得讀，你二舅上學(xué)哪有個(gè)書(shū)包，只裝媽?zhuān)阌珠_(kāi)始講歷史了，都什么年代了，你還在說(shuō)這個(gè)。一個(gè)書(shū)包不就是十幾塊嗎？不等媽媽說(shuō)完，我已搶先說(shuō)了。正因?yàn)槭勤s上好時(shí)代，你才能上學(xué)，我們才更應(yīng)該去珍惜。在災(zāi)區(qū)，有多少個(gè)與你同齡的小孩子，連吃一頓飽飯都沒(méi)有，更別說(shuō)上學(xué)了。你應(yīng)知足！你生在好時(shí)代，在家里，有父母關(guān)懷、疼愛(ài)，在學(xué)校有老師、同學(xué)關(guān)心。如果就因?yàn)橐粋�(gè)布書(shū)包，而怕遭到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，這種思想是錯(cuò)的，這可是虛榮啊！我被媽媽的一番話說(shuō)得滿面通紅，于是抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：你還是幫我縫書(shū)包吧。媽媽聽(tīng)了我的話，緊繃的臉上綻開(kāi)了笑容
到了要上初中時(shí)，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)职謥?lái)到城市讀書(shū)。我的'布書(shū)包又破舊了，爸爸在城里給我買(mǎi)了個(gè)草綠色的皮書(shū)包，并讓我把舊書(shū)包扔了。我告訴爸爸：我要好好保存這個(gè)收包。因?yàn)榭吹剿�，我就�?huì)想起媽媽?zhuān)蜁?huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的話。
書(shū)包的作文10
由于弟弟上學(xué)走的太匆忙，書(shū)包竟丟在沙發(fā)上，我看到了書(shū)包，就呆在那了！想了想，我就抓起書(shū)包，決定給弟弟送書(shū)包去。
剛走到門(mén)外的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車(chē)子不見(jiàn)蹤影，一定是媽媽騎著買(mǎi)菜去了吧？這可怎么辦呢？只好勞駕我的兩條腿去給弟弟送書(shū)包了！我走啊走��！平時(shí)很近的路，可這一次怎么覺(jué)得這么遠(yuǎn)��？剛走到一半，我便累的氣喘吁吁的了。可書(shū)包又不能不送，只好接著挨累了。終于走到弟弟的學(xué)校，卻不見(jiàn)弟弟的身影。這時(shí)我才想起來(lái)，我根本不知道他是幾年級(jí)班的？只好挨個(gè)班級(jí)找了！從一年級(jí)開(kāi)始找，找到二年級(jí)，這時(shí)才想起，弟弟是三年級(jí)的，我又跑到二樓的三年級(jí)，從一班找到四班，到了三年四班，我終于看到了弟弟的身影，弟弟正可憐巴巴的坐在那里，不知所措呢！看見(jiàn)我把書(shū)包拿來(lái)，弟弟興奮地跑過(guò)來(lái)，我把書(shū)包交給弟弟才放心地下樓了。
這時(shí)才覺(jué)得自己很累了，于是坐到馬路邊上歇了一會(huì)兒，一邊歇我一邊想：“我是男子漢，不能說(shuō)累就累！”于是我又站起來(lái)，一鼓作氣回到了家，見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口對(duì)我笑呢！我心里高興極了！一掃剛才的疲憊，雖然很累，但是很值得，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了！母親的那一笑，讓我更感到了一種長(zhǎng)大的'快樂(lè)！
教師評(píng)語(yǔ)：一場(chǎng)勞累的長(zhǎng)跑，讓你在幫助別人的過(guò)程中，真切的體驗(yàn)到了，能為別人做事，能盡力的為別人解決燃眉之急，正是體現(xiàn)著自己在成長(zhǎng)中快樂(lè)著！平鋪直敘的訴說(shuō)方式，給人一種很明朗舒服的感覺(jué)，沒(méi)有啰嗦做作的語(yǔ)言，真實(shí)樸素的語(yǔ)言表達(dá)展示著小作者的語(yǔ)言風(fēng)格！
書(shū)包的作文11
嗨，大家好！我是書(shū)包，姓書(shū)名包，顧名思義，是用來(lái)裝書(shū)的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時(shí)不可缺少的一個(gè)工具，如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)，那么我就是知識(shí)的載體，夠重要的吧！我的小主人是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，在清晨的太陽(yáng)剛剛露出微笑的面龐時(shí)，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚(yáng)的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。��！我由衷的向小主人無(wú)憂無(wú)慮的童年生活感嘆。沒(méi)想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩(shī)書(shū)”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來(lái)路上的歡聲笑語(yǔ)也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的`奧賽書(shū)、作文輔導(dǎo)書(shū)、鋼琴樂(lè)譜、書(shū)法字帖、英文講義天天都在爭(zhēng)功論賞，吵鬧不休，誰(shuí)讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時(shí)候，我真為小主人難過(guò)，可我無(wú)能為力。現(xiàn)在人類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過(guò)早的形成了壓在孩子身上的大山。書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，可、但是死讀書(shū)的孩子們真的能從書(shū)中找到快樂(lè)嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個(gè)書(shū)包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”。唉，搞不懂人類(lèi)的腦袋到底在想些什么？
作為書(shū)包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來(lái)，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個(gè)學(xué)生都有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
書(shū)包的作文12
這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，停！停！停！這只是我小主人的家好伐，好了好了，以前我是小主人最喜愛(ài)的小公主了啦，嗚！嗚！嗚！但現(xiàn)在不是了。
小主人剛把我?guī)Щ貋?lái)時(shí)，我還是個(gè)嬌滴滴時(shí)小公主呢！而現(xiàn)在的我卻更像是一個(gè)潑婦。主人剛把我?guī)Щ貋?lái)時(shí)，對(duì)我可好啦！每天早晨他都會(huì)給我洗一洗臉呢，還會(huì)親親我，那時(shí)候，我的臉啊，真是圓潤(rùn)又光滑，小主人每天都會(huì)把我輕輕地抱著，也不會(huì)讓我長(zhǎng)胖，因?yàn)槲颐鐥l的身材更好看。每天還會(huì)抱著我睡覺(jué)覺(jué)呢！那時(shí)的我是全世界最漂亮的，最幸福的小公主，這時(shí)想起就覺(jué)得甜蜜蜜。
唉，不說(shuō)了不說(shuō)了，提起來(lái)就傷心，來(lái)說(shuō)一下我這些年經(jīng)歷的'事情吧！開(kāi)始吧，小主人對(duì)我是挺好的，可是自從我的裙子壞了，小主人的媽媽給我縫了一個(gè)大大的補(bǔ)丁后，小主人就萬(wàn)般的嫌棄我，對(duì)我也從來(lái)不像以前那樣萬(wàn)般呵護(hù)，說(shuō)話也是冷冷清清的，去了學(xué)校就直接把我放在了地上，我真?zhèn)陌。⌒≈魅嗽趺茨苓@樣對(duì)我呢？此后，我便成為了潑婦，小主人把書(shū)放進(jìn)去，我便吐出來(lái)；小主人背上我，我便倔強(qiáng)的從他肩膀上滑下來(lái)；小主人把水瓶放進(jìn)去，我便想方設(shè)法把水瓶弄倒。直到我做完才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)呀！我在害小主人的同時(shí)，也在害我自己。從我和小主人針?shù)h相對(duì)之后，小主人對(duì)我更加的冷清了。回家時(shí)，也不把我背著，而是把我從那冰冷的水泥路上一路拖回去，這可疼死我了，我的衣服就又破了。我再也不想忍下去了，我可是個(gè)公主，怎么能這樣虐待我呢！從此，我和小主人對(duì)干起來(lái)，直到有一天，小主人又帶回來(lái)一個(gè)小公主，而我呢，則被丟進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我心里憤恨不平，可又能怎樣呢？我還是無(wú)能為力。
而現(xiàn)在我還是一直呆在一堆垃圾中，直到有一天，有一位環(huán)衛(wèi)工人把我撿起來(lái)，給了他的女兒……
書(shū)包的作文13
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書(shū)包越來(lái)越重了。不要帶書(shū)包，但是書(shū)太多了。拉起杠桿，但杠桿袋發(fā)出的噪音太大，雨天太麻煩，上下樓梯也不方便。這讓你困惑。沒(méi)關(guān)系。和我一起來(lái)到23世紀(jì)。這會(huì)讓你大開(kāi)眼界。未來(lái)的書(shū)包是什么？
來(lái)到一所學(xué)校，讓我大吃一驚！啊，你走的是什么東西？我旁邊的一個(gè)同學(xué)很驚訝，帶著一點(diǎn)驕傲說(shuō)：“這是現(xiàn)在最流行的書(shū)包。它內(nèi)部有一個(gè)微型傳感器，可以讓它自己移動(dòng)�，F(xiàn)在所有的.學(xué)生都在使用它。”然而，學(xué)校里這么多學(xué)生都在使用它，一起走路不是很亂嗎？另外，你的書(shū)包都是白色的，沒(méi)有名字。你怎么區(qū)分他們？我困惑地問(wèn)道�！斑@不是一個(gè)困難的問(wèn)題。事實(shí)上，為了使書(shū)包潔白美觀，科學(xué)家們?cè)跁?shū)包外面安裝了一個(gè)主人標(biāo)識(shí)。哈哈，很高興擁有它。昨天，我們班的一個(gè)同學(xué)喜歡在市民廣場(chǎng)玩，但是他的書(shū)包不知道去哪里。迪迪的聲音警告他該回家了。他立即按下了學(xué)生證上的——，丟了歸還者，書(shū)包很快又回來(lái)了。
書(shū)包下面的輪子不是普通的輪子。它是一種被默默地對(duì)待的輪子。它沒(méi)有噪音，速度極快。所有學(xué)生的學(xué)生證上都裝有傳感器，書(shū)包上裝有指紋閱讀器，主人的指紋被輸入和輸出。如果有人偷了它們，那是安全的。啊，太神奇了。我想去看看我的書(shū)包，但是我耳邊響起了一個(gè)聲音：“魚(yú)枷寶貝，該去上學(xué)了�！蔽伊⒖绦褋�(lái)，啊，那是一場(chǎng)夢(mèng)。
當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，我背著一個(gè)沉重的書(shū)包，想著那個(gè)夢(mèng)。要是現(xiàn)實(shí)就好了。未來(lái)肯定會(huì)有一天。我期待著。
書(shū)包的作文14
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，媽媽決定跟我把書(shū)包洗一下，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我快快地跑到媽媽的面前對(duì)她說(shuō)：“媽媽這次書(shū)包由我來(lái)洗吧�！眿寢屢荒橌@訝地望著我，頓時(shí)我二話不說(shuō)，連忙開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。
首先我端來(lái)一盆滿滿的熱水，當(dāng)我端著這個(gè)盆子走動(dòng)的時(shí)候，熱水就像一個(gè)小孩子一樣，不停地跳來(lái)跳去，惹得盆里的水不停地往下滴。終于我到了“目的地”——洗手間。我學(xué)著媽媽的樣子往盆里到了洗衣粉，盆里的泡泡馬上豐富了起來(lái)，真多呀！我把書(shū)包一放下水去，哎呀？怎么這么重呀，就像我把所有的書(shū)都放進(jìn)去了一樣。我開(kāi)始學(xué)著媽媽洗衣服的樣子洗了起來(lái)，書(shū)包好硬呀，怎么洗也揉不動(dòng)，這可怎么辦呀？咦，怎么不向媽媽請(qǐng)教呢？我飛快地跑到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“要用刷子刷，書(shū)包上的污漬才洗得干凈。”聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我又急忙找來(lái)刷子，抹了點(diǎn)肥皂開(kāi)始仔細(xì)地刷了起來(lái)，一會(huì)兒五顏六色的泡泡就像一群少女在盆子里舞動(dòng)著，出現(xiàn)在我眼前。由于泡泡很豐富，所以我就看不見(jiàn)哪里還有污漬，便很快洗完了，當(dāng)我準(zhǔn)備拿出去晾曬時(shí)發(fā)現(xiàn)還有臟東西沒(méi)洗掉，我只有返工了。
我吸取剛才的教訓(xùn)之后，便開(kāi)始真正地仔細(xì)地清洗了起來(lái)，這一次我沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)角落反復(fù)地刷洗......“功夫不負(fù)有心人”我笑吟吟地對(duì)書(shū)包說(shuō)：“這下可干凈了吧。”這次我真的成功了，污漬終于全都被我的'打勁嚇“跑”了，我高興極了。
這真是一次難忘的體現(xiàn)�。倪@次洗書(shū)包的過(guò)程中我也學(xué)到了一個(gè)道理：自己的事情自己做。
書(shū)包的作文15
那一天是踏進(jìn)中學(xué)的第一天，晚上我想起用了四年的舊書(shū)包，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氍F(xiàn)在去買(mǎi)個(gè)新書(shū)包�！眿寢屨f(shuō)：“那個(gè)書(shū)包有什么不好，你爸爸用一百多塊買(mǎi)回來(lái)，你看！到現(xiàn)在還沒(méi)爛，還是那么新！”她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“可是，我真的想換個(gè)書(shū)包��！整天背者那個(gè)書(shū)包，好土��！我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想再那么幼稚了。我現(xiàn)在是上中學(xué)，不再是戴著紅領(lǐng)巾的.小女孩了，我長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)：“我知道你的想法，但是現(xiàn)在已經(jīng)很晚了�！蔽覍�(duì)媽媽大聲地說(shuō)：“你現(xiàn)在別跟我吵了，如果剛才讓我去，我現(xiàn)在可能都回來(lái)了！”媽媽生氣道：“去！去！去！去了就不要回來(lái)！”我不理她就這樣那著錢(qián)沖出去了，媽媽沒(méi)想到以前那么乖的我，現(xiàn)在竟變得如此不聽(tīng)話。
買(mǎi)完書(shū)包回來(lái)后，身體虛弱的媽媽被我氣得躺在床上。我看見(jiàn)媽媽蒼白的臉，還有軟弱的身體。我后悔了，我走媽媽的床邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧！都是我的錯(cuò)，我應(yīng)該聽(tīng)你的話。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我的性子是比較急，看見(jiàn)別人背上自己的新書(shū)包，心里特別羨慕�！眿寢屨f(shuō)：“我知道你想買(mǎi)書(shū)包，但是那么晚了，明天又要去上學(xué)，媽媽是為了你好啊！知道錯(cuò)就好了。讀書(shū)就讀書(shū)嘛！不要整天想著和別人的書(shū)包比美，誰(shuí)的書(shū)包漂亮�，F(xiàn)在你是去讀書(shū)，不是去選美！以后要好好讀書(shū)�！�
媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了。我會(huì)好好讀書(shū)，報(bào)答您多年對(duì)我的養(yǎng)育。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我為了買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，而和你斗氣。又傷了親情，也傷了你的身體。媽媽?zhuān)抑滥闵眢w一直都不太好，這次和你斗氣肯定傷了很多元?dú)�，媽媽�(zhuān)液蠡诹�。謝謝您一直對(duì)我的容忍和鼓勵(lì)。
媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！