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囚禁的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的囚禁的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
囚禁的作文1
我曾經(jīng)在一片沒(méi)人的草坪上看到過(guò)一群小鳥(niǎo)在天上自由的飛翔，在藍(lán)天白云的襯托下，一切都是那樣美好。一陣微風(fēng)拂過(guò)，鼓動(dòng)我的衣襟，我瞬間有一種發(fā)現(xiàn)新大陸的'喜悅，藍(lán)天，白云，草坪，小鳥(niǎo)，長(zhǎng)風(fēng)還有我。
從那以后，我便經(jīng)常帶著吃的走進(jìn)這片草叢，將食物撒向空中，小鳥(niǎo)們便會(huì)來(lái)?yè)�，就這樣日積月累，小鳥(niǎo)們也認(rèn)識(shí)我了，可他們卻不知道一個(gè)邪惡的想法正在我心里萌生。
一個(gè)愜意的午后，我又來(lái)到這里，但我卻帶了一只網(wǎng)。我看見(jiàn)了一只正在飛的鳥(niǎo)，我屏住呼吸，生怕驚動(dòng)了它。網(wǎng)一揮，網(wǎng)里就多了一只小鳥(niǎo)。我跑回家把鳥(niǎo)放在了事先準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)籠里，我的邪惡計(jì)劃也就完成了。
第二天早上，我迫不及待的跑來(lái)看它。可它卻站在鳥(niǎo)籠上一動(dòng)不動(dòng)，水和食物一點(diǎn)也沒(méi)少，也沒(méi)有傳說(shuō)中的婉轉(zhuǎn)的歌聲。它目光呆滯，看著藍(lán)天，仿佛在看什么，又什么也沒(méi)看到。
兩周后，它直挺挺地躺在籠中一動(dòng)不動(dòng)。我知道它離開(kāi)了人世，但它還睜著眼望著藍(lán)天。它對(duì)自由的渴望使我萬(wàn)分后悔。如果世上有后悔藥，我一定會(huì)吃下去，回到以前把它放掉。
我希望天堂里沒(méi)有鳥(niǎo)籠，也沒(méi)有人像我一樣。我祈求人們給鳥(niǎo)兒一顆高飛的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
囚禁的作文2
我是森林里最普通的存在，我那粗而細(xì)的小嘴上有兩個(gè)小洞，小的連一根線都很難穿進(jìn)去，黑黃相間的有力翅膀覆蓋住整個(gè)身體。
在無(wú)邊無(wú)際的茂密森林里，有許多和我一樣美麗的鳥(niǎo)兒，清晨，我站立在枝頭，和同伴們一起唱歌，叫醒正在做噩夢(mèng)的人們。有時(shí)，還會(huì)躲在寬大無(wú)比的芭蕉葉下玩捉迷藏，森林里到處都是香氣撲鼻的花朵，為這兒添加了勃勃生機(jī)。
可一場(chǎng)災(zāi)難打破了此時(shí)的.平靜，一個(gè)獵人，拿著一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)子，里面放了我最愛(ài)吃的昆蟲(chóng)，我經(jīng)不住誘惑，飛了過(guò)去，“三、二、一�！鲍C人迅速收起網(wǎng)子，把我提了起來(lái)，仰頭大笑：“啊哈哈哈！你們終究還是逃不出我的手掌心！”他用那兇神惡煞的眼睛盯著我，這個(gè)獵人穿一件深藍(lán)色的外套，外套上沾滿了油漬，一條牛仔褲上破了兩個(gè)大窟窿。他用力一扔，把我丟進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里鎖了起來(lái)，我無(wú)助又絕望地叫了兩聲，氣得渾身不由自主地抖動(dòng)，不一會(huì)兒，我眼前一黑，昏了過(guò)去。
醒來(lái)之后，我被帶到了另一個(gè)地方，我夢(mèng)到我回到了森林，打敗了獵人，所有的動(dòng)物們都前來(lái)慶祝，還開(kāi)展了一個(gè)盛大的鳥(niǎo)兒音樂(lè)會(huì)，鳥(niǎo)兒們唱歌、跳舞，熱鬧極了！從此以后，森林里再也沒(méi)有獵人敢來(lái)抓小動(dòng)物了。
只要我們保護(hù)環(huán)境，不欺負(fù)小動(dòng)物，我們將再一次看到美好的森林。
囚禁的作文3
章魚(yú)，是一種極為常見(jiàn)的軟體動(dòng)物，可以穿過(guò)比自己小的很的洞口或縫隙，一只成年章魚(yú)體重可達(dá)50千克。
章魚(yú)的獵食方法簡(jiǎn)單暴力，先用觸手綁住獵物，再向它的體內(nèi)注射毒液，最后再咬掉頭，享用美餐。
在遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)噴墨逃生，在茫茫大海中，章魚(yú)具有這樣的一身本領(lǐng)，也算是個(gè)小“霸主”了。
但是，漁人卻千方百計(jì)的去想方設(shè)法希望能夠抓住它，可并沒(méi)有成功。用網(wǎng)，它會(huì)從漏洞中鉆出去；用魚(yú)叉，它會(huì)噴出墨汁后讓你無(wú)法瞄準(zhǔn)它。于是，有人想出了一個(gè)絕妙的方法，將魚(yú)食放入一個(gè)瓶口窄小的瓶子里，用繩子掛著放入海中，章魚(yú)一進(jìn)瓶子就立刻收繩，然后用木塞塞住。
就這樣，堂堂的“霸主”就成了人類觀賞的“玩具”和嘴邊的美食。
囚禁章魚(yú)的是什么？是瓶子嗎？不；是漁民嗎？不，瓶子不會(huì)走，只是在海里漂著，那些漁民也只不過(guò)是將不會(huì)動(dòng)的瓶子放到海里罷了。真正把章魚(yú)囚禁在瓶子里的是它們自己。它們自己向那條最狹窄的`路越走越遠(yuǎn)，不論盡頭有多么黑暗，也不論它要遭受多少苦難。
只為了那一點(diǎn)點(diǎn)小利益。
同樣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到許多羈絆和束縛，我們對(duì)它毫無(wú)辦法，可是這些東西最開(kāi)始都是我們自己造成的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那一點(diǎn)小小的利益，你不知它的身后隱藏著多么巨大的麻煩。
在做一件事時(shí)，要全面地去思考，適當(dāng)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但如果最先你不愿聽(tīng)，發(fā)生了意外，這全都是因?yàn)槟阕约汗虉?zhí)的想法與偏激的態(tài)度。
囚禁的作文4
因?qū)W業(yè)的緣故，每天起的很早，而卻是無(wú)事可做的。母親教訓(xùn)道：你難道不能背幾個(gè)單詞嗎？我于是惺惺的拿書(shū)背去了。
轉(zhuǎn)而閃進(jìn)了我家的小后院。說(shuō)是小院，不過(guò)是四五平米的地方。堆了雜物，趟出一條道來(lái)，可怪這里還有一棵樹(shù)，許是槐樹(shù)。我便開(kāi)了燈，這也是遵照母親的意思，怕是光昏暗壞了眼睛�，F(xiàn)在是這樣，夏天是用不著的。
第一次呢，可能是極不舒適的靠著那棵槐樹(shù)。我不停的變動(dòng)著姿勢(shì)，但終究也是徒勞的。于是中午回來(lái)，尋了工具，沿著樹(shù)干，向上開(kāi)辟了一條道路。我坐在粗的樹(shù)杈上，又把眼前的枯枝打落了一地，并釘做了一個(gè)座椅般的地方，左右扶了扶，感覺(jué)還行。收拾了一地的殘枝，便走開(kāi)了。
第二回。果然是好極了，我母親走來(lái)，沒(méi)看到我，便吃了一驚，往上一看，更是一驚。沒(méi)有好聲氣的說(shuō)：冷不冷？搬個(gè)火爐子來(lái)？我笑到：不用了，這樣就行。
我感覺(jué)舒適極了。索性丟開(kāi)了書(shū)，只去想這墻外的景色去了。這天空奇怪而高，黑洞洞的卻又從中透出一片郁郁的藍(lán)來(lái)。而我被這盤(pán)虬一般的枝椏籠覆著，興致好時(shí)，盡可以順手折斷一條枝，便有啪的一聲。如果有雪，這聲音怕還可以震一些下來(lái)吧。急急的落到棕灰的土地上，或許極偶然的情況下，有幾只小麻雀停憩在枝頭，晃晃圓的小腦袋，把它的喙來(lái)回的掩在翅膀下，啄著什么，繼爾叫幾聲，撲愣愣地飛走了。
這時(shí)。在奇怪而高的遠(yuǎn)的地方，漸漸滲進(jìn)一些血紅的光來(lái)，繼爾化成了淡一些的紅，最后她掙脫了。將這天空渲染成了溫暖的.色調(diào)，近處的晶瑩的露，像活潑的孩童一般跳動(dòng)，散著亮晶晶的光，也像是感激重生一般流淌著辛酸的滋味。稍遠(yuǎn)處便有一些模糊，最后連成了一片，與淡淡的青紅交織，辨認(rèn)不得。
歡樂(lè)的氣氛凝固了，我忽然間沉默。
在心里沉沉的敬重著這些無(wú)畏的精靈。
囚禁的作文5
夢(mèng)想，它可能對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)和我一樣的六年級(jí)學(xué)生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現(xiàn)在，沒(méi)有多少小孩有夢(mèng)想了。為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在在家長(zhǎng)的眼里，除了學(xué)習(xí)，什么都不重要了�！耙粋�(gè)人，他的某方面越差，他的另一方面就會(huì)越強(qiáng)“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂(lè)方面的天賦非常的強(qiáng)，音樂(lè)老師也經(jīng)常問(wèn)我：”你的音樂(lè)天賦很強(qiáng)，可為什么不去抓音樂(lè)呢？我能發(fā)現(xiàn)，你是熱愛(ài)音樂(lè)的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學(xué)呢？“每當(dāng)音樂(lè)老師問(wèn)我時(shí)，我總不知道怎么說(shuō)：的確，我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)唱歌，可每天回家，家長(zhǎng)就讓我學(xué)習(xí)，在他們眼里，學(xué)習(xí)是重要的�？擅慨�(dāng)我說(shuō)：我愛(ài)音樂(lè)，我想學(xué)習(xí)音樂(lè)！不想再學(xué)語(yǔ)。數(shù)。英了！家長(zhǎng)每次卻冷冷的看我一眼：以后只有學(xué)習(xí)好才能被重用，音樂(lè)什么的都沒(méi)用。如果你想學(xué)，那你以后就是個(gè)出苦力的'！每次就這樣回絕我。。。
家長(zhǎng)甚至為我做了一個(gè)”不講理“的暑假寒假時(shí)間表：學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)，9：30——7：00睡覺(jué)，每次開(kāi)電腦先學(xué)習(xí)，其余時(shí)間隨便�？雌饋�(lái)挺公平，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉(zhuǎn)等等的時(shí)間減去，我只有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一年我只有十五天，就這一小時(shí)，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢(mèng)想，你何時(shí)能掙脫？難道家長(zhǎng)過(guò)去就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會(huì)放棄你！因?yàn)椋銖奈丛谖业男撵`中消失！
囚禁的作文6
我仔細(xì)打量著周圍的一切，這間屋子很大也很陰暗，里面布滿了生銹的鐵籠，每個(gè)鐵籠里都關(guān)著動(dòng)物：老虎、猴子、大象還有我一只才兩歲的獅子。
曾經(jīng)的我，餓了，會(huì)跟媽媽一起捕獵，吃到撐得打嗝；病了，會(huì)依偎在媽媽的懷里，盡情享受媽媽的`愛(ài)撫；開(kāi)心時(shí)，會(huì)和同伴們嬉戲打鬧；調(diào)皮時(shí)，會(huì)跟著哥哥姐姐一起去嚇唬其他小動(dòng)物我出神地享受著這段美好的回憶。突然，一陣刺耳的金屬聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我不禁打了個(gè)哆嗦，我知道我的噩夢(mèng)又開(kāi)始了。他打開(kāi)鐵籠，朝我甩了兩鞭子，往地上扔了一塊肉，惡狠狠地說(shuō)：趕快吃，等會(huì)兒要表演了，你再像昨天一樣給我出錯(cuò)，看我不扒了你的皮！表演！我舔了舔剛剛被鞭子打疼的地方，眼睛看著從門(mén)縫里透過(guò)來(lái)那微弱的燈光，想起以前同伴們聚在一起總會(huì)相互表演自己的絕活，那時(shí)的我們，肆意快活。啪！啪！拍到鐵籠上的鞭聲難聽(tīng)得要命。吃快點(diǎn)，再磨磨唧唧的，我打死你！那聲音如同要把我撕碎一般。
我低下頭，無(wú)奈地吃著地上的肉，時(shí)不時(shí)抬頭看看那束透過(guò)來(lái)的微弱的光。朦朧中，我仿佛看到家人朝我跑來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)他們呼喚著我的名字
囚禁的作文7
一天，我經(jīng)過(guò)花市，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)兒的啼囀聲。聞聲，我靠近了一間掛滿鳥(niǎo)籠的小屋。
鳥(niǎo)兒們繼續(xù)啼囀，繼續(xù)歌唱著， 歌聲是那樣婉轉(zhuǎn)，那樣動(dòng)聽(tīng)，這也
引得許多人前來(lái)聆聽(tīng)著美秒的歌聲但我總覺(jué)得這歌聲中似乎摻雜著幾分憂傷。
在仔細(xì)地觀察一下鳥(niǎo)兒們的'表情：每只鳥(niǎo)兒臉上都充滿了憂傷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴張得大大的仿佛是向這些前來(lái)觀看的人們述說(shuō)著它們的不滿.....
我似乎從中明白了什么：鳥(niǎo)兒們都是人們從森林里捕捉而來(lái)的。雖然我不知道人們是用什么手段將這些鳥(niǎo)兒弄到手的，但我知道鳥(niǎo)兒們?cè)臼巧钤谏掷�，生活在爸爸媽媽的懷抱里；生活在歡聲笑語(yǔ)里，生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香里……無(wú)憂無(wú)慮 、歡天喜地，但現(xiàn)在，狠心的人們拆散了鳥(niǎo)兒們?cè)瓉?lái)幸福美滿的家庭：鳥(niǎo)兒們的父母因?yàn)槭号鴤�；鳥(niǎo)兒們因?yàn)殡x開(kāi)父母以及被囚禁鳥(niǎo)籠而傷心。森林變得不在生機(jī)勃勃，而是死氣沉沉。
再看看那些前來(lái)觀看鳥(niǎo)兒的人們，個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，有個(gè)別人還買了一些食物喂鳥(niǎo)兒，還有的人買走了幾只鳥(niǎo)兒。
在人們看來(lái)，把它們養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里是對(duì)它們好：鳥(niǎo)兒不會(huì)擔(dān)驚受怕，待在鳥(niǎo)籠里總比在森林里被獵人捕殺的好吧；更何況，鳥(niǎo)兒們可以不用自己辛辛苦苦的找食物……
但又有多少人知道，鳥(niǎo)兒們需要的是藍(lán)天而不是鳥(niǎo)籠；是自由而不是囚禁。
放手吧！打開(kāi)那囚禁著小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠，讓小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天，飛向森林吧！
囚禁的作文8
我是一只鳳凰鳥(niǎo)，身上的羽毛是紫色的，翅膀是由紫色、藍(lán)色、綠色構(gòu)成的，尾翼有許多種顏色。
以前，我生活在一個(gè)森林的深處，是一只自由自在快活的鳥(niǎo)。而有一天，卻被一個(gè)獵人從森林里給捉到了。被關(guān)在一只小小的鳥(niǎo)籠里，從此我的自由被限制了。鳥(niǎo)籠雖然很精致，但我還是很向往外面的世界，想到這，我不禁有點(diǎn)傷心，漸漸地想念起家鄉(xiāng)了，想念爸爸、媽媽、玩伴等等，不由自主地流下了傷心的淚。
那時(shí)的生活可幸福了，每當(dāng)朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)總是要舒展自己的歌喉，她那美炒的歌聲總是把我喚醒，我迎著朝陽(yáng)，在清澈的湖水里洗澡，然后飛到樹(shù)伯伯的身上，叫醒那有著蓬松大尾已的小松鼠，叫它與我一同玩耍……
“咚咚”突如其來(lái)的敲門(mén)聲把我從回憶中拉了回來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)穿著白色衣服的人走了過(guò)來(lái)，她的頭發(fā)亂七八糟的，很肥胖，穿著一雙超大的`拖鞋，她的手里拿著一把菜刀，看著我發(fā)出猙獰的笑聲。正當(dāng)我感到害怕時(shí)，她朝另一個(gè)方向走了，原來(lái)她是剛從外面買了一把新的菜刀回來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
我每天絞盡腦子想怎么逃脫這可惡的鳥(niǎo)籠，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一條蛇，我向它發(fā)出了求救的信號(hào)，它沒(méi)有理會(huì)我，原來(lái)它是來(lái)救她的小崽崽們的。我只好失望地垂下了頭。
“咚咚”又一陣腳步聲傳來(lái)，是主人的朋友，她們看到我的漂亮都被吸引過(guò)來(lái)，圍著我討論一番，聽(tīng)到有人提議說(shuō)這么漂亮的鳥(niǎo)不應(yīng)該被困在這，聽(tīng)到這我開(kāi)心得欣喜若狂，撲棱著翅膀，向她們發(fā)出了求救的信號(hào)，可是還是沒(méi)有人理會(huì)我、懂我的意思。這個(gè)時(shí)候，主人走了過(guò)來(lái)一把提起鳥(niǎo)籠往外走，將我給放了出來(lái)。
重獲自由后別提有多幸福了！真希望所有動(dòng)物都能被善待！
囚禁的作文9
我是一只漂亮的鸚鵡，在樹(shù)枝頭唱著歡樂(lè)的歌，突然一個(gè)網(wǎng)子朝我飛來(lái)，“嘰——”我驚恐地?fù)溟W了幾下翅膀，“砰”一個(gè)貼籠子從天而降重重地砸在我的頭上，便失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久，我醒了，周圍全關(guān)著我的同類，我用盡全力飛起來(lái)，卻一頭栽了下去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)蓬松的羽毛上被弄上了緊緊的鎖帶。
我向一只綠皮鸚鵡轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)道：“這是哪兒”
“房子里”他絕望地低聲回答。
“怎么才能出去？”我緊張地?fù)溟W著翅膀問(wèn)。
“出不去，只會(huì)被人殺了，我姐姐就這樣死的！”他激動(dòng)地叫道。
這時(shí)，一絲涼颼颼的風(fēng)吹入我那臟兮兮的籠子里，我不禁打了一個(gè)寒顫。唉——要是能回家該多好，家里是那么溫暖，那么舒適，還那么自由！
這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一位滿臉胡子的大漢走向那只綠皮鸚鵡，一把抓住他的翅膀，走了出去，“嘰——”一聲慘叫鉆進(jìn)我的`耳朵，不！我還不想死呢！要是能被放出去，回到家，多好！“呯”門(mén)被大漢一腳踢開(kāi)了，他拿著沾滿鮮血的小刀望著我，完了，完了，我必死無(wú)疑了，就在這時(shí)，警報(bào)聲突然響了起來(lái)，越來(lái)越大，仔細(xì)一看，喲！警察來(lái)了，他抓住看那位大漢，押著他上了車。警察笑著望著我說(shuō)：“小家伙，你自由了！”我連感謝都來(lái)不及說(shuō)就飛向大自然，尋找著我那溫暖的家。
囚禁的作文10
自從上學(xué)以來(lái)，考試就像影子一樣追隨著我，甩也甩不掉，這不，它又來(lái)了……
“下周考試，希望大家好好準(zhǔn)備。”周四一上課，老師便用沙啞的嗓音通知我們這個(gè)“噩耗”，頓時(shí)晴天霹靂，整個(gè)教室都震顫了！我努力捂住耳朵不想聽(tīng)到這一切，可是極具穿透力的聲音讓我避之不及。叮鈴鈴……下課鈴聲響起了，我沒(méi)有像往常一樣歡呼雀躍地飛奔出教室，天哪，就連下課鈴聲都不能讓我歡喜了，我沉重的心情無(wú)以言表，我想訴說(shuō)卻無(wú)處可說(shuō)……
到了周末，果然如我所料，無(wú)數(shù)張卷子鋪天蓋地襲來(lái)�！白霾煌陝e想出來(lái)！”母親大人厲聲喝到，我被關(guān)進(jìn)了房間里，仿佛一只自由的小鳥(niǎo)被囚禁了起來(lái)，一同被囚禁起來(lái)的，還有屬于我的快樂(lè)和自由。我瞬間覺(jué)得世界一片黑暗，我無(wú)法從內(nèi)心尋找到屬于我的光明，我如同一個(gè)窮途末路的孩子，找不到該去的方向。前途一片昏暗，我的意志已經(jīng)崩塌，我的心也無(wú)法再像以前一樣堅(jiān)定，我開(kāi)始思緒萬(wàn)千……
終于熬過(guò)了這個(gè)周末到了考試的時(shí)候，卷子像令箭一樣快速飛了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)周的“魔鬼訓(xùn)練”，我早已胸有成竹，于是慢條斯理地拿出筆，有條不紊地動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。我毫無(wú)壓力地做完了基礎(chǔ)題；到了閱讀題，我再次不安起來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，而我一定頭緒也沒(méi)有。忽然腦海中閃過(guò)一道光，莫非，這就叫“靈感”？我趁熱打鐵地寫(xiě)上答案，上帝保佑，我的.答案是對(duì)的。終于到了作文，作文題目竟如此眼熟，仿佛一個(gè)久未碰面的老友在向我微笑。對(duì)！我在作文班練過(guò)這篇作文，真是上天眷顧我啊！我迅速打開(kāi)記憶硬盤(pán)，搜索出當(dāng)時(shí)儲(chǔ)存的所有內(nèi)存，一氣呵成，哈！搞定！我松了口氣，然而，還沒(méi)等再看一眼卷子，“收卷！”監(jiān)考老師一聲令下，頓時(shí)教室里又是哀聲一片。還沒(méi)等緩過(guò)勁兒，下一張卷子又來(lái)了，一張接一張……
想到即將迎來(lái)的又一場(chǎng)考試，我不禁又沮喪起來(lái)�？荚囅袂艋\一樣，囚禁著我，我只能默默等待自由的到來(lái)……
囚禁的作文11
我望向你的眼睛，卻只看到了孤獨(dú)。
——題記
我又一次站立在動(dòng)物園的門(mén)前，熙熙攘攘的人群推著我進(jìn)了大門(mén)。
第一次來(lái)到這里是在五年前，那時(shí)，我看著地圖上標(biāo)著大象館、老虎園，以為這里是一片模擬森林，有樹(shù)有草，是動(dòng)物的天堂，走進(jìn)門(mén)后，才發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)物都在籠子中，失望而歸。
這次進(jìn)入動(dòng)物園，首先看到了豹子館，我驚喜地從人流中擠出，進(jìn)入館大門(mén)，便感覺(jué)有幾絲冷清。館中籠子不少，可大部分都是空的。它們是生病了嗎？還是已經(jīng)死了？這些又有誰(shuí)在意呢。僅有的幾只豹子正發(fā)著呆，溫順地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一只巨貓，眼神中盡顯孤獨(dú)。突然，一只豹子抬起了頭，許多人都拿出手機(jī)對(duì)著它狂拍。它站了起來(lái)，翹起尾巴，神氣地向前邁了幾步。身邊的小孩大喊著，尖叫著，仿佛看到了它的野性，它向前走，轉(zhuǎn)身向后走，再轉(zhuǎn)身。身邊的孩子仿佛也看出了什么，覺(jué)得無(wú)聊，逐漸不喊了，也不叫了，轉(zhuǎn)頭說(shuō)“媽媽，我們走吧”。人們反應(yīng)也越來(lái)越淡，最后，看了這只行走的大貓幾眼，都走了。豹子依然還在那里邁著它單調(diào)的步子，向人們?cè)V說(shuō)著它無(wú)奈的順從，孤獨(dú)的身影在來(lái)回的折返中被落寞所彌漫。
接著到了猴子山，走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)看臺(tái)前人山人海。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是猴子表演。在一個(gè)身穿黃衣服的男子的指揮下，猴子們一個(gè)個(gè)完成了騎自行車、行禮、扣籃。在表演匍匐前進(jìn)時(shí)，一只猴子終于忍耐不住了，跳起來(lái)亂跑，黃衣服男子一皺眉，揚(yáng)鞭“啪”地一揮，打在地上，猴子嚇得縮成一團(tuán)，渾身發(fā)抖，人群中傳來(lái)了噓聲。猴子如此聰明，豈能如此聽(tīng)話？自古以來(lái)鞭子就成了訓(xùn)練動(dòng)物的工具，看來(lái)這幾只猴子也沒(méi)能例外。猴子的'眼中除了令人心酸的恐懼外，更多的是極端無(wú)助的孤獨(dú)。
我緩緩地離開(kāi)這些被囚禁的生命，懷著同情與悲哀，卻怎么也忘不了那一雙雙孤獨(dú)的眼睛。
囚禁的作文12
早上習(xí)慣性睡到七點(diǎn)多起，大概是被熱醒的。迷迷糊糊地起床倒也不覺(jué)困倦。起來(lái)到下面吃了一個(gè)餅，很脆，瓜子仁和豆沙餡的。洗了頭發(fā)，依舊是用伊卡璐的草本清香，到陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。近日倒也疑慮，好像靈感統(tǒng)統(tǒng)堆積到了清早，以前都是晚上才會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西的，現(xiàn)在都變成了早上。四樓上望過(guò)去大片大片的田野，綠色，近處是大片的田野，越到遠(yuǎn)處就越小，這和小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)是一樣的。再往前去是馬路，上面有川流不息的車輛，上面是高鐵。好像喪失了寫(xiě)的意義，為什么人與人都是那么虛假。看很多人的空間，不留言不評(píng)論。只是觀望和思考。
昨天在一個(gè)貼吧里發(fā)帖，斷斷續(xù)續(xù)，但是發(fā)了以后又找不到自己的帖子了，
怎么找都找不到。人與人之間好像勢(shì)必存在著關(guān)聯(lián)，但有些人離開(kāi)了就是離開(kāi)了，他的成功輝煌再與你無(wú)關(guān)。晚上沒(méi)有手機(jī)真的很空虛，很想很想說(shuō)一些話，想找人聊天也只得作罷。把電子手表時(shí)間對(duì)準(zhǔn)了。保留判斷是懷有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，好吧，這話說(shuō)的很有道理。
早上看一個(gè)女生的空間，在云南的一所房子，很華麗的.云端獨(dú)樓，小花園落地窗閣樓，還有兩只可愛(ài)的狗狗，真是羨慕這樣的生活。她這么描述”高塔是一棟有三層的獨(dú)樓，高塔外圍著花園，高塔內(nèi)是兩個(gè)老人，兩只狗，還有長(zhǎng)辮子的萵苣姑娘。“浴室和臥室都裝修的特別特別漂亮，狗狗有自己的嬰兒床。花園里植物遍布。我已經(jīng)累了，我無(wú)法判斷了。很多時(shí)候都想出去玩，但是不知道所謂玩的性質(zhì)是如何，是一群人還是幾個(gè)人，兩個(gè)人也是玩，但是就是感覺(jué)不熱鬧，悶的慌。呆在家里久了就想出去玩，但是玩了回來(lái)又會(huì)覺(jué)得更加空虛。反反復(fù)復(fù)。
村上說(shuō)”雖然我明白只要寫(xiě)出第一行，往下就會(huì)文思泉涌，但是死活寫(xiě)不出那一行。一切都清晰得歷歷如昨的時(shí)候，反而不知從何處著手，就像一張十分詳盡的地圖，有時(shí)反倒因其過(guò)于詳盡而派不上用場(chǎng)。“并不是空白，只是亂。世間繁華落寂皆與我無(wú)關(guān)。THEEND
囚禁的作文13
早上，接過(guò)通知書(shū)，我沮喪地回到家里，想著并不理想的成績(jī)，思緒早已飛向屋外。突然房里傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，我頓時(shí)有了興趣，從椅子上一躍而起，小心翼翼地捕捉那只可惡的蚊子。
哈哈，在這兒呢!只見(jiàn)這只蚊子正在窗戶上跳來(lái)跳去，我的手猛地往窗戶拍去，可蚊子卻又靈敏地一躍，我失敗了。它可真是有些呆頭呆腦，遭到我的“襲擊”僥幸躲過(guò)一劫，竟然還沒(méi)逃走，真是傻到家了!我抓緊時(shí)機(jī)，再次捕捉這只蚊子。
我輕輕地把手抬起，待它平靜下來(lái)，以閃電般的速度向它拍去……
哇!我捉到它了，這只害蟲(chóng)，本小姐決不輕饒你，先將你用來(lái)四處躲藏的飛行器——翅膀摘除，我一手提著這只可憐的蚊子，另一只手殘忍地扯下一只翅膀——只見(jiàn)這翅膀像一把沒(méi)柄的蒲扇，透明的顏色，薄薄的，卻印上了一縷縷無(wú)規(guī)則的棕色線條，忽然感覺(jué)手一陣癢癢，原來(lái)蚊子正拼命掙扎著，我又扯下它另一只翅膀……
再讓我仔細(xì)瞧瞧它——這只被我囚禁在盒子里的倒霉蚊子，它有六只細(xì)而長(zhǎng)的腳，每邊三只，而每邊最前邊的那只腳總擺在前方當(dāng)觸角，這觸角上竟有汗毛，而它總能靠身體發(fā)出“茲”的震動(dòng)聲，沒(méi)了翅膀，爬行速度依舊很快，更令我吃驚的.還在下文呢!
我為了仔細(xì)觀察這只小蚊子，便找來(lái)一張硬紙板，上面粘上雙面膠，膠水、膠布，把它放在上面，它居然還行走自如，這令我十分詫異，它太拽了!
可它畢竟是害蟲(chóng)，我?guī)洗蚧饳C(jī)，把蚊子裝進(jìn)“棺材”——小盒子，來(lái)到樓下。一次、二次、三次……盒子被點(diǎn)燃了，一縷煙霧散發(fā)出來(lái)，發(fā)出一陣刺鼻的臭氣�；�，逼近這只蚊子，面對(duì)即將死亡這殘酷的現(xiàn)實(shí)，它沒(méi)有逃離，它，終于與火混合在一起，化成灰煙……
囚禁的作文14
這是一片一眼望不到盡頭的森林，我叫彼得，是居住在這兒的一只小鳥(niǎo)。我是森林里出了名的歌唱家，每天清晨，我會(huì)站在枝頭用歌聲喚醒沉睡的小動(dòng)物們。可是最近，我的'朋友在不斷地消失，直到有一天……
這天，我被一個(gè)獵人抓到了，他將我關(guān)進(jìn)一輛小貨車運(yùn)到了城市。離城市越近，我的視線越模糊。這里“仙氣”繚繞，車子行駛在水泥森林中，居然不會(huì)迷路，真是太神奇了。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的身影走到我的面前。
“嗨，彼得！”熟悉的聲音傳到我的耳邊。
“嗨，史蒂夫！好久不見(jiàn)！”我很奇怪怎么會(huì)在這兒見(jiàn)到它，這是我的老朋友史蒂夫。
“聽(tīng)著，彼得，你可能會(huì)不習(xí)慣，但是你一定不要說(shuō)話，一定要跟著我�！彼鼒�(jiān)定地看著我，眼里閃過(guò)幾許不安。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分疑惑，周圍吵吵鬧鬧的，到處都是刺鼻的血腥味和酒精味。咦，那不是我幼兒園的同學(xué)小花蛇嗎？那里還有我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師金絲猴老師，它們?cè)趺炊荚谶@呢？太好了，這樣我就不會(huì)感到孤單了。
“簡(jiǎn)直太棒了，史蒂夫，這里有我的朋友！”我掩飾不住自己的欣喜。
史蒂夫沒(méi)有反應(yīng)，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)它正緊緊握著籠子的欄桿，嘴唇似乎在顫抖，一動(dòng)不動(dòng)地直視前方，好像有什么怪事要發(fā)生了。
這時(shí)一雙手把我和史蒂夫拎起來(lái)了，這雙手真是粗糙，勒得我脖子痛，上面好沾滿了血漬，它將我們裝到了一個(gè)紙箱子里，我終于意識(shí)到了危險(xiǎn)。
果不其然，我們被送進(jìn)了“動(dòng)物園”。我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不是動(dòng)物園，而是專門(mén)把名貴動(dòng)物關(guān)到籠子里，并把那些動(dòng)物送到廚房，做成可口的飯菜。只見(jiàn)一個(gè)胡子拉碴的中年大漢拿著一把大菜刀向我們逼近，一束寒光襲來(lái)，刀尖刺進(jìn)了我的心臟。我感到不能呼吸了，不能唱歌了，我好痛苦，身體越來(lái)越沉重，漸漸失去了知覺(jué)……
囚禁的作文15
相信大家都看見(jiàn)過(guò)關(guān)鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠子，而我們今天的故事，就要從我家陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)空鳥(niǎo)籠子說(shuō)起。
從前，我養(yǎng)過(guò)一公一母兩只并不純種的虎皮鸚鵡。母的那只是綠色的，我叫它“可兒”。公的是黃色的'，我叫它“波兒”。自從進(jìn)入了籠子，這兩只鳥(niǎo)就一直鬧個(gè)不停。我精心照顧了它們一個(gè)月，天天回來(lái)后第一件事就是給它們喂食喂水，清理排泄物，忙得不亦樂(lè)乎。
就這樣，我一直喂它們，喂了將進(jìn)一個(gè)月后，因?yàn)槲乙贾袑W(xué)，爸爸決定把它送人，我一聽(tīng)到這個(gè)決定，立刻又哭又鬧，死活不同意。后來(lái)爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“那好吧，我把籠子門(mén)打開(kāi)，現(xiàn)在是八點(diǎn)，九點(diǎn)之前，如果它們還不飛走，那就把它留下。”我一聽(tīng)，擦了擦淚水，搬了個(gè)小凳子，坐在籠子前，注視著鳥(niǎo)兒的一舉一動(dòng)。
八點(diǎn)十分，波兒用頭探了探開(kāi)著的籠門(mén)，我心里頓時(shí)一緊，莫不是現(xiàn)在就飛出去吧，可是，波兒并沒(méi)有出去，只是扭過(guò)頭繼續(xù)吃鳥(niǎo)食，我一顆懸著的心才放了下來(lái)。
八點(diǎn)半，鳥(niǎo)兒有些蠢蠢欲動(dòng)了，一會(huì)兒把頭伸出去，一會(huì)兒又扭頭看看我，把頭縮了回來(lái)。
八點(diǎn)五十，波兒率先飛了出去，可兒緊隨其后，鳥(niǎo)籠頓時(shí)變空蕩了。
在剛開(kāi)始開(kāi)啟鳥(niǎo)籠時(shí)，它們就可以飛出去，可是它們沒(méi)有。為什么呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)習(xí)慣這種沒(méi)有自由且衣食無(wú)憂的囚禁生活。可是還是自由比食物更重要，它們最終飛了出去�？墒�，我始終不明白，只不過(guò)是一些食物，竟然會(huì)讓它們?cè)谝粍x那間放棄自由。與鳥(niǎo)相比，我們?nèi)耸锹斆鞫嗔�，可是呢�?/p>