記一次接力賽作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的記一次接力賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次接力賽作文1

　　在周一下午的管理班，我們六級部進行了一場激烈的籃球運球接力賽比賽。

　　“嘟-----”隨著裁判員一聲清脆的口哨聲，各班的領(lǐng)頭人迅速地沖出了起跑線，邊跑邊運球，那個速度，簡直可以和劉翔有一拼了。我們的“頭領(lǐng)”胡越洋神色有些凝重，在啦啦隊員的加油聲中，他使出了渾身解數(shù)，運球的動作像極了阿倫艾佛森，籃球似乎是他身體的一部分，任憑他的控制。有節(jié)奏的雙臂，靈活的腳步，足以讓人眼花繚亂。特別是他那自信的面容，卓識給對手最大的壓力，無論距離有多遠都能輕松的'突破!看他速度越來越快，像一個“飛毛腿”。他憑著高高的個子和籃球校隊隊長的經(jīng)驗，那矯健的身姿，那嫻熟的動作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢，博得了班里同學(xué)的陣陣喝彩。

　　輪到女生接球了。女生一出場就逗得大家捧腹大笑，她們根本不是在運球，而是在拍球，整個人像被球控制了一樣，追著籃球跑。哎，女生啊!平時不鍛煉，比賽時洋相百出，真是“比賽方恨鍛煉少”啊!接下來是段明濤，只見他面不改色心不跳，沉著地邊跑邊運球。女生的拍球技術(shù)不是很好可是也堅持下來了。再看男生，輪到了小個陳昊上場，他一把就接住了球，可是在跑到中間時，球好像不聽使喚似的，一下像是被誰追趕一樣迅速“跑”賽場的邊緣拉拉隊這邊。還好有孔沫辰接住了球迅速遞給陳昊，由于此次失利我們班已落后別的班一段。看來單憑一人的努力是不夠的!

　　看看其他班的運動員，奮力拼搏，你追我趕，不甘落后。啦啦隊員們瘋狂地扯著嗓子大聲喊著，加油聲、吶喊聲、助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。

　　在馬上面臨抽測的時期，我們六級部的老師為了豐富廣大同學(xué)的文體娛樂生活，在今天這個深秋的季節(jié)里，我們在賽場充分發(fā)揮同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，增強同學(xué)們的凝聚力和自豪感，雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績，但我相信，只要我們具有團結(jié)合作的精神，再加上一定的戰(zhàn)略，下次的比賽我們班一定會成功!

記一次接力賽作文2

　　今天下午，我們?nèi)�校在校操場舉行了一次運動會。這次運動會的比賽項目有：60米跑、跳繩、跳高、接力賽……最使我難忘的，要數(shù)我們五年級的接力賽了。

　　我來到跑道旁，這里正準備舉行我們五年級的接力賽。只見跑道兩旁擠滿了加油助威的同學(xué)們，他們七嘴八舌、議論紛紛。有的同學(xué)對著參賽的同學(xué)大聲喊：“一定要贏啊!要為我們班爭光!”“快做一下熱身運動吧!”“注意!比賽馬上就要開始了!”……有的同學(xué)正坐在板凳上靜靜地等待著比賽的開始，有的同學(xué)索性站了起來，還有的小同學(xué)被前面的高個子同學(xué)擋住了視線，就只好透過人群的縫隙探著腦袋看場地上的動靜。

　　比賽場上，參賽的選手們都已經(jīng)以班為單位在跑道的兩頭排成了四豎行，一邊是男同學(xué)，另一邊是女同學(xué)�！芭�!”隨著裁判員陳校長的一聲令下，頓時“加油、加油”的吶喊聲此起彼伏。場上運動員們就像離弦的箭一樣往前沖去。我們班跑第一棒的是彭思婧，只見她咬著牙，一只手緊握接力棒，另一只手緊握拳頭，兩只手拼命地前后擺動，她那雙飛奔的腳就像安上了彈簧似的，剛一著地，就被彈起來，迅速向終點沖去。接下來的是第二棒、第三棒、第四棒……大家配合得非常默契，接力棒在運動員們的手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞著，到了最后一棒，是金文旗接棒。他一接到棒就奮力地向前猛沖，這時，我們班已經(jīng)落后三班十幾米了，只見金文旗握緊雙拳，臉漲得通紅，他步子的.節(jié)奏加快了，急起直追，漸漸地，他與前面那個同學(xué)之間的距離縮短了，八米、五米、三米，兩人齊頭并進，互不相讓，這時，我的心已經(jīng)被提到了嗓子眼了，我大氣也不敢出，只是在心里拼命地喊：金文旗!快點，再快點!這時，跑道旁的吶喊聲已是震耳欲聾了。終點就在眼前了，就在這千鈞一發(fā)之際，金文旗不愧是我們班的“短跑王子”， 只見他使出“絕招”，來個奮力向前，大跨兩步，猛一挺胸，第一個沖過了終點�！昂脴拥�!”“我們班贏了!”“五(1)班萬歲!五(1)班萬歲!”同學(xué)們的歡呼聲回蕩在賽場的上空。

　　比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名，這和全班同學(xué)的努力是分不開的，不管是運動員還是啦啦隊員，全班同學(xué)都付出了最大的努力。這場比賽讓我看到了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的力量。