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雨傘的作文實用[15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的雨傘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![雨傘的作文實用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d3eac9a11_5ee43685293c1.jpg)
雨傘的作文1
“你靜靜的離去，一步一步孤獨的背影……”聽著滿文軍的歌，我不禁想起了兒時的一件事。
那是個月朗星稀的夜晚，天上的'的雨不安分地落了下來，似乎想感受一下人間的夜晚。
我急急忙忙正要出門，低頭一看，鞋還沒換呢！我像無頭蒼蠅似的找早已準備好的鞋。一遍，沒有！兩遍，沒有！這時，外婆走了過來，問“找什么呢？”
“鞋�！蔽疫呎f邊找，“外婆，你有沒有看見過那雙板鞋？”
“我洗掉了！”外婆說。我驚訝地看著外婆，穿好那雙舊舊的運動鞋，無奈地帶好雨傘，滿載著討厭外婆的情緒離開。
正當我走過大橋，正要穿馬路時，聽到隱隱約約的腳步聲。我不甚在意�？纱┻^馬路，那腳步聲變得快而清晰起來，我按捺不住好奇：一把紅色的雨傘，一個正在過馬路的灰色身影，我的外婆；一雙充滿擔憂的眼睛，我的外婆；一雙已經(jīng)穿得下雨就會進水的鞋，我的外婆……
我鼻子一酸，假裝輕松，一路蹦蹦跳跳地來到文藝匯演的地點，潛心投入了培訓中。腳上那雙與衣服很不匹配的鞋也讓我倍感溫暖。
因為我知道，那個撐著雨傘的身影，一直在默默注視著我！
雨傘的作文2
每到梅雨季節(jié)天空就會變得忽然晴朗忽然下雨。
今天媽媽給我買了一把漂亮的新雨傘，那是一把有著粉紅色傘柄和梅花圖案的雨傘。
看著外面雨水不斷的天空我的心情卻并不像天氣一樣糟糕。
當放學打響后我開開心心的拿出了自己的新雨傘和其他同學一同走出了教室。
可就當我走出學校大門的時候忽然想到自己的作業(yè)本忘記裝進書包里了于是連忙往回走，就當我走到教室里的時候我聽到教室里傳來窸窸窣窣的響聲，里面好像有人。我小心翼翼的推開了門發(fā)現(xiàn)原來是在畫板報的婷婷還沒有回家。
“婷婷，板報很著急嗎？你不回家可以嗎？”看著外面陰沉沉的天氣我覺得婷婷現(xiàn)在應該很累。
“因為想畫所以才留下來的，我一直想要在右上角這邊畫一把打開的傘但怎么畫都畫不好�！甭犃寺犅牭脑捨页诋嫷脗愕南旅婵慈�，在三的下面是幾只被裝在紙箱里的金黃色的小雞，在小雞旁邊我看到那里標注著同學在紙盒旁邊的.標注是教室，而雨傘的旁邊······是老師。
我打開了自己的小雨傘撐著它轉了一圈對婷婷說“看我這里有雨傘你照著畫就好了�！�
婷婷嘗試了幾次終于成功了，她開心的抱住我說到“真是太謝謝你了，如果不是你愿意幫助我或許我都要放棄在這里畫雨傘了�！�
帶著作業(yè)本走在回家的路上我一直都在開心的笑著。
原來幫助別人是這么讓人開心的事情，小花傘，你是不是也會為自己幫助到了別人而感到開心呢？
雨傘的作文3
語文課上，老師拿出了一個小盒子。
這個盒子有什么用呢？老師拿它來干什么呢？這是環(huán)保小紙箱嗎？我很好奇。這時，老師輕輕地打開盒子，從里面抽出一個塑料的花瓶，它是天藍色的，上面插著一枝含苞待放的紫玫瑰�！八浚 薄安�，是雨傘！”這到底是什么呢？同學們議而不決。我也無法判斷。但我認為它應該是雨傘�？墒鞘撬恳灿械览硌�！我感覺腦子里在打仗。一方是水瓶，一方是雨傘。因為我認為是雨傘，所以雨傘強大了一些。這個看似雨傘又不像雨傘的東西是什么？我非常渴望老師給我答案。
“見證奇跡的時候到了�！崩蠋熒衩氐匚⑿χ�。只見老師把它橫過來，一拉，拉出一條塑料的長長的什么東西，再努力一抽，出來的`，是雨傘！“哇！”同學們七嘴八舌地叫了起來，“真厲害！”我腦子里現(xiàn)出雨傘與水瓶打斗的場面，最終，雨傘以強大的力量打敗了水瓶。
這把雨傘構思新奇，讓我很喜歡。
我忽然覺得自己仿佛就是這把雨傘，穿著藍色的裙子，呆在家里。下雨啦！人們把我叫出來，讓我?guī)退谟辍Ｓ赀^天晴，人們把我放了回去。這時太陽非常毒，人們又把我叫了出來……
我喜歡這把美麗的雨傘。
雨傘的作文4
窗外，又下起了濛濛細雨，那連綿不斷的雨絲牽起了我心底那一份柔情。細心的你是否發(fā)現(xiàn)，在這迷蒙的煙雨中那把傾斜的雨傘……
還記得那個下午，我正津津有味地聽著老師講課，一場突如其來的大雨，澆滅了我所有的熱情。老天呀，你下雨可真會挑時間，就是今天，那把傘，被我遺忘在家中的角落。放學了，校園里，花花綠綠的雨傘構成了一道獨特的風景線。正在我無助地期盼大雨快點停息時，我發(fā)現(xiàn)了那把熟悉的雨傘。是媽媽！路上，媽媽一手緊緊地摟著我的肩膀，一手撐著雨傘。我發(fā)現(xiàn)那把雨傘幾乎都在我的`頭頂，轉頭我看到媽媽的衣服一半都濕了�！皨寢專瑐阃崃�。”“沒有啊，雨傘是正的啊�！薄皨寢�，雨傘真的歪了，你看你衣服都濕了�！眿寢尦读顺兑路褌阒匦�?lián)握�，可是沒一會兒那把傘又撐到了我的頭頂�；氐郊視r，媽媽幾乎濕透了……
也許我永遠不會發(fā)現(xiàn)那把雨傘為什么是傾斜的，也許我發(fā)現(xiàn)了也沒有力量擺正那把傾斜的雨傘。我曾經(jīng)因為媽媽對我的嚴格要求而懷疑自己是撿來的，但那把傾斜的雨傘卻告訴我，母愛是不需要懷疑的。只要你細心一點，只要你用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)你的身邊包圍著濃濃的母愛。
雨傘的作文5
人生就像是一部相機，有時不經(jīng)意間留下的一瞬間，卻變成了美的永恒。
記得那次我要去參加一場非常重要的比賽，天氣十分的好，但是你永遠不知道這變化多端的天氣，下一秒會變成什么樣子。一道悶雷響起，一滴冷冷的液體的過我的額頭我心中暗叫不好，一陣大雨便落了下來，我緊緊的護住胸口的資料，手一直放在頭上，卻不起絲毫的.作用，我無奈地苦笑，馬上就要成為傳說中的“落湯雞”了。這時迎面走來一個不過七八歲的小女孩兒，她似乎看出了我的難處，連忙走了過來，將傘撐在我的頭頂，“姐姐，我的傘足夠大我和你一起撐吧！媽媽說過，淋雨會感冒的�！彼钦J真而又誠懇的語氣充滿了堅定，不容拒絕，我便答應了下來與她一起并肩同行，可是她的個子比我低一個頭，所以在撐傘的時候，她總是小心翼翼地掂著腳尖，雨傘也盡力向我這邊傾斜，我被包裹的嚴嚴實實，可是她卻淋濕了。我的鼻頭，微微一酸，是感動嗎？還是驚訝？她為什么對我如此之好？其實我也不知道，但是這種未知的情愫一直在我心中徘徊，一直無法消去。
到了地方，我們揮手告別了，可是她走了兩步又停下來，轉過身望著我，對我甜甜一笑說：“姐姐，比賽加油，祝你拿一個好成績。”時間仿佛定格了，在這一刻冷風拍打著我，我卻感到了十分的溫暖。
咔嚓，人生這個相機又將這個瞬間抓拍了下來，直到現(xiàn)在，那么身影依然印在了我的內心深處。
雨傘的作文6
今天，我在打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)了這把雨傘，看到它，我不禁想起了那一天的事。
那一年，我才二年級。馬上就要放學了。天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我急得不知道怎么辦才好。已經(jīng)排好了路隊，同學們打起了五顏六色的傘，開始向前走，我卻還站在教學樓內，不敢向外走出半步。當時我好像生怕被淋到一滴雨。我心里不安地不停地自言自語道：“完了，完了！我沒有帶傘，被雨淋成落湯雞，回家又要被媽媽罵了……”
這一切都看在一位大哥哥的眼里，他一個箭步?jīng)_到我面前說：“這把傘給你，千萬不要被雨給打濕了！”我一抬頭，雙眼朦朧中發(fā)現(xiàn)一位大哥哥，他似乎有一雙烏黑的大眼睛，個子瘦高高的，長得還挺俊秀�！澳悄恪俊蔽以掃�沒說完，這位英俊的大哥哥在雨中只剩下了背影，到最后什么也看不見了，消失在朦朧的雨幕中。
想到這里，我感動得再次流下了眼淚，那位大哥哥在雨中的英俊高大的`背影，又浮現(xiàn)在我的眼前。
我自言自語道：“算了、算了，兩年前的事何必這樣？"我用紙巾擦干了眼淚，把傘放回了原處，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
雨傘的作文7
我是一支雨傘，一支被弄壞的雨傘，我好難過！因為主人每天都很愛護我的，有一天，主人居然把我折壞了。
記得那是在一個陰雨綿綿的放學時候，我的小主人跟著路隊走在有點濕滑的走廊上。一群調皮不聽話的同學，打打鬧鬧的追逐，擦身碰撞到主人，主人沒有抓緊我，就把我摔在地上，而后面又跑過一個人，不偏不倚的一腳踩在我身上，讓我那身藍色小熊圖案的.新衣裳，頓時，變得又臟又丑；更可憐的是，我不僅傷痕累累，還多處骨折！真是慘不忍睹�。�
我難過得哭天喊地，害怕自己從此會不見天日；而主人也很難過，主人怕媽媽罵他不懂得照顧我、珍惜我，就一直整理一直整理，可是我已經(jīng)是傷重不輕，嚴重的壞掉了。我壞掉以后，主人幾乎忘了我的存在，好像我已經(jīng)變成空氣了。主人連看一眼都不看我，讓我好傷心��！
有一天，下了一場大雨，急著去上學的主人因為找不到傘，他在陰暗濕冷的雨傘桶里又翻又找，終于發(fā)現(xiàn)了我，當他把我拿起來打開時，“砰！”竟然是支完好如初的傘。原來是主人的媽媽把我送去給修傘匠“急救”過了！真是讓人高興��！
主人們沒有放棄我、丟棄我，反而默默的照顧我，所以我要對主人說：“主人��！謝謝你們！我會盡力的為你們服務，請放心！”
雨傘的作文8
我有一把漂亮的雨傘，是姥爺送給我的，我非常喜歡，是粉紅色公主圖案的，每到雨天我都撐著這把傘上學放學，這把傘不只是美麗，而且她也預示了我從此可以一個人去上學和放學了，不在需要大人來接送了，我可以獨立了，因為我長大了。
記得我剛剛開始上小學的時候一直是由姥爺接送的，姥爺年紀大了，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，我主動提出要自己回家，姥爺不放心，但在我一再是要求下，大人們還是答應了我的.要求，這天，天下起了大雨，我沒有帶傘，正在學校門口不知所措，這時一個熟悉的身影向我走來，給我把傘舉到了頭上，我高興的喊了聲：“姥爺，你來了！”姥爺說：“下雨了，肯定要來接你的啊�！本褪侵痪湮矣X得好溫馨。我們一路走著，雨也越下越大，姥爺把傘一直傾斜著給我打著，可他的肩膀卻濕了一大片，我告訴姥爺：“你的肩膀淋濕了�！崩褷斝πφf：“沒關系，很快就到家了。”我們走這一路覺得好長，傘一直為我傾斜著，回家后，姥爺都被淋濕了，我的眼睛也濕潤了。我知道姥爺是那么疼愛我。
沒有多久姥爺送給我一把漂亮的公主傘，每當我用這把傘的時候，我就想起姥爺對我的好，對我的愛。我想，我長大后一定要愛我的家人，把他們給我的愛加倍回饋。我愛我的家人。
雨傘的作文9
在下雨時刻，許多人都會撐一把或大或小的雨傘，在雨水中穿行、游玩。在平常，雨傘就是雨傘，什么也不像，只有下面的小掛鉤比較形象。但在站在高高的樓頂向下面望時，總會想到各種各樣的東西。
走上樓頂，手拿一把雨傘或是身披一件雨衣，走在樓頂邊上，小心向樓下張望。有許許多多的人打著雨傘，一眼望去，像彩色的斑點：有粉紅色的，有深藍色的，有淺綠色的，還有橙黃色的顏色各不相同。形狀也有很大的區(qū)別：圓的、方的、波浪圓的、三角圓的`、鑲邊的，奇奇怪怪卻也不乏獨特的美麗。細看，有的如一顆棒棒糖，有的像萬花筒，有的似向日葵。一只只雨傘旋轉、舞蹈，送走的小雨滴，發(fā)出歡快的滴答聲。一切都變得五光十色，原來雨傘也這么美！
也有人穿著雨衣，形狀不一，十分透明。它的透明反射出了耀眼的光彩，讓世界加上了一層光芒。
原來雨傘和雨衣也是世界的美麗！
雨傘的作文10
下雨了，這是一場綿綿的秋雨。
每當走在雨中，看到那飄浮的花雨傘，我總是不由自主地想起我的恩師——王老師。他和藹可親的面容，總是浮現(xiàn)在我的眼前；他循循善誘的教誨，不時在我耳畔回蕩。
今年六月份，一天下午，大雨下個不停。天快要黑了，老天爺也沒有停止的意思。同學們陸續(xù)地回家了。不知道什么原因，爸爸媽媽也不來接我。我沒有帶雨具，校門前僅僅剩下我一個人，此時此刻，我急得團團轉。
雨在下，風在吼，我怎么回家呢？再也想不出什么好辦法，我只好將書包頂在頭上，沖進茫茫的大雨中。正當我 冒著大雨飛奔時，頭頂上突然出現(xiàn)一把花雨傘。我剛想回頭，一個熟悉的聲音傳來：“楊子，我送你回家！”
王老師扶著我的肩，深一腳淺一腳地往前走�！敖窈笤儆鲋掠晏�，不要在雨中奔跑。那樣會生病的`，功課耽誤了挺可惜的�！蓖趵蠋煖睾偷卣f。
不一會兒，就到了家門口，我想讓王老師到家避避雨。剛說出口，就被王老師婉言謝絕。王老師剛一轉身，我發(fā)現(xiàn)他的衣襟大面積被雨水打濕。頓時一股暖流涌上心頭，淚水模糊了我的眼睛，我目送我的恩師，直至他消失在雨幕中。
爸爸媽媽經(jīng)常教導我：“一日為師，終身為父�！�
王老師，我定會珍藏您的花雨傘。我祝您幸福平安，直至永遠！
雨傘的作文11
那天，是一個傾盆大雨的日子，健忘的我忘了帶雨傘，我只好站在門口，等待媽媽來接我回家，這時，侯俊宇從我身旁走過，看見我這個樣子，一下子明白了是怎么一回事兒，二話不說，把傘遞給我，說：“班長，這把傘借給你了，趕緊回家去吧！”“那……那……你怎么辦？”我被這莫名的關懷震住了，說話也開始結巴�！皼]事，我淋下沒關系，那我先走了，明天見！”說完便轉身而走，不過十秒就消逝在我的視線里，我呆呆站在那里，不知如何是好……
第二天，我第一個到達教室，等待“猴猴”的到來。不一會兒，我就看見了他的身影，但下一秒我差點就撞墻自盡了——我看見他面容憔悴，臉上毫無血色，幾個同學在旁邊扶著他。他發(fā)燒了！我看見他那副模樣，感覺我是個惡魔，害他如此痛苦，我將傘悄悄地放在了他的.桌子上，然后便獨自一人跑出教室……
自從發(fā)生那件事情，我總覺得欠他兩千個人情，歷史總是如此相似，不知道老天怎么了？本來還是晴空萬里，突然間大雨傾盆，時間剛好是放學，我拿起傘準備回家時，發(fā)現(xiàn)侯俊宇沒帶傘，靜靜在校門口，我不由自主地走向他，說：“傘借給你吧！”“不用不用，我自己可以回家，再見！”說完他就極速奔跑，消失在雨中。此時的我呆在那里，淚流滿面。因為我明白了一種愛的含義，那就是——友愛！
雨傘的作文12
放學鈴響了，一場傾盆大雨從天而降，小明小紅的媽媽來接他們了�？蓩寢屩荒昧艘话褌�，媽媽擔心小明小紅被雨淋就把傘給了他們倆，回家后媽媽的`衣服被淋濕透了。爸爸看見了就問：“你怎么啦？”媽媽說；“我只拿了一把傘，只能讓兩個孩子打了�！卑职致犃耍荒槼林�，忽然想：要是自己做一把大傘，可以讓四個人打，不就好了嗎？于是，爸爸就喊小明小紅過來說：“咱們做一把雨傘好不好？”大家都同意了，接著就動手做了起來。
星期天又一次下雨，可是爸爸說：“今天要看電影�！蔽覀兌己軗谋挥炅埽@時爸爸拿出了做好的雨傘，雨傘像一個長方形的面包。忽然一群人圍了過來，七嘴八舌地問：“這把傘在哪買的呀？”有的說：“這樣的傘我們么沒有見過��？”還有的說：“實在是太奇怪了�！�
一家人笑而不語，手拉著手繼續(xù)往前走。
這是把神奇的傘，將一家人聯(lián)系在了一起。
雨傘的作文13
每到炎熱的夏天，池塘里就會荷葉、荷花，而就因為荷葉，我們的古人發(fā)明了雨傘。大家一定會想，荷葉與雨傘有什么關系呢？那就讓我來告訴你們吧！
雨傘是人類發(fā)明工具的始祖——魯班發(fā)明的，這里面還有著一個小故事：
一年夏天，有天魯班和他的妻子上街買東西，突然下起了雨，大家都躲到了屋檐底下避雨。這時，有個小孩撐著荷葉，在魯班身旁走了過去，魯班忽然有了個新奇的想法。
雨停后，魯班回到家，在房里忙了三天三夜，終于根據(jù)荷葉的形狀做出了最原始的雨具。魯班的妻子看了看，對魯班說：“做得不錯，如果能收起來，就更方便了！”魯班聽后，又去修改。經(jīng)過了一個星期的時間，雨具終于發(fā)明成功了，魯班把它起名為“雨傘”
到了現(xiàn)在，雨傘已經(jīng)成為了雨天必備的物品，而這還不是要感謝荷葉嗎？
古人有過一句極為深刻的.話：師法自然。大自然的確是人類的老師，只要你留心觀察它，就一定會從中發(fā)現(xiàn)并得到有益的啟示！
雨傘的作文14
雨中，一位老農和他的孫女在行走。老農頭戴斗笠，小姑娘撐著一把自動傘。
自動傘打量著斗笠打開了話匣子�！斑祝∧氵@土老帽，我怎么沒見過你呀！你看你灰不溜丟的，難看死了。斗笠溫和的說“自動傘小姐，你怎么能這樣說我呢？按年齡你還該叫我爺爺呢！以前我也和你一樣深受大家的喜愛，隨著科學技術的不斷發(fā)展，我才會被淘汰的，在不久的將來你也會被淘汰的自動傘不以為然的'說“笑話，我怎么會被淘汰呢?你看我鋼鐵做的支架既堅固又耐用再加上我頭頂用尼龍綢緞一定會深受大家的喜愛。
斗笠爺爺用教育的也起說“自動傘小姐，你別把自己看的太高了，你好好想想吧！以前的路是用土做的而現(xiàn)在的路確實水泥做的了。以前買一臺電視都很困難而現(xiàn)在每戶人家都有好幾臺電視，電腦也走進了平常人的生活。”自動傘慚愧的低下了頭說：“對不起，斗笠爺爺。請原諒我剛才的無禮。不過聽了你的話我還真有點擔心了�！�
斗笠爺爺又說：“沒關系好孩子，我們都不是為人民服務的嗎既然他們不要我們了就說明，人們的科學水平提高了，我們應當高興才是。
自動傘不住的點頭，好像明白了許多、許多……
雨傘的作文15
“媽媽”便是我來到這個世上喊出的第一個字眼，這個字眼里滿滿的都是對媽媽的愛，但是這種愛對于我總是斷了又連上了，總是有波折。這也對我讓我對母親有了更深的了解。
放學了，天陰沉沉的，下著傾盆大雨。我雙眉緊促，不僅為自己怎么回家感到苦惱。我底下頭，心里希望有人來接，但瞬間又打消了這個念頭，我無聊的撥弄這手指，我充滿一線希望在人區(qū)中尋找，我和一雙眼睛對視上了，她看著我走過來了，我以為她會心痛的問我：“有沒有別淋濕了，等多久了。但是母親卻是先敲打了我的頭，眼睛里有心痛愛護責罵交織著，我們同撐一把傘回家，我沒有淋到雨，反而是母親半個肩膀都濕透了。她還是一臉嚴肅的說：“沒什么事就去寫作業(yè)。”我卻對母親有了一種莫名的愧疚，我拿了毛巾給母親擦水，我能為母親做的是就只有這么多了，我也只會做這么多了。
一把傾斜的雨傘，也同時在我的心靈深處的`空白烙下了一個永不磨滅的印。一只大手牽著一只稚嫩的小手，走過風雨，讓傘傾斜于我，自己去承受這風雨。
世界上所有的母親都一樣，只想讓自己讓自己的子女快快樂樂，自己愿承受所有的風雨。