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不倒翁的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不倒翁的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不倒翁的作文1
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。
我找來一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的`眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來搖去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠(yuǎn)樂觀，不倒！
不倒翁的作文2
禮物，有朋友間象征友誼的；有父母送給孩子表揚(yáng)的；有在失敗時(shí)受到鼓勵(lì)的……
去年，媽媽送給了我一個(gè)精美的禮物-----不倒翁，我把它放在寫字臺(tái)上。這個(gè)不倒翁，那可真有意思。
這個(gè)“不倒翁”是個(gè)小男孩，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙藍(lán)寶石般的眼睛，眼眉長長的。一張小嘴巴，它甜甜地微笑著。下面是他圓圓的.肚子。左右兩邊各有一只小手。他顯得格外神氣。你把他推倒，他馬上又會(huì)爬起來。他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，無論如何也不肯倒下，像一位頑強(qiáng)拼搏的勇士。
那次數(shù)學(xué)考試，我考了87分，心里很不舒服。坐在寫字臺(tái)上旁邊忽然看到不倒翁，媽媽進(jìn)來看了說：“你看，不倒翁遇到挫折不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不倒，我就是想讓你學(xué)習(xí)不倒翁的精神，像它一樣，遇到挫折不放棄�！蔽艺f：“謝謝你，媽媽，我會(huì)學(xué)習(xí)不倒翁的精神，遇到挫折后我會(huì)勇敢的面對(duì)，我決不會(huì)輕易放棄!”
夜深了，我還坐在書桌前看著不倒翁，思考著今天發(fā)生的事：我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)中只要不放棄，一定能取得優(yōu)異成績。
不倒翁的作文3
瞧，是哪個(gè)小不點(diǎn)在搖晃身子？咦，是哪個(gè)小呆子捧著腦袋？哦，原來是那個(gè)可愛的不倒翁。
它呀，是我用雞蛋殼把它帶到人間的。你看，不倒翁那淡黃的身子上，夾雜著一道道藍(lán)白相間的條紋，條紋像似平靜的海洋，又恰似那蔚藍(lán)的天空。頭上戴著一頂五彩繽紛的紙帽子。烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛恰到好處的嵌在額頭上。紅色的嘴巴下面有一束胡子，最有趣的是它那圓滾滾的肚子。
上三年級(jí)時(shí)，有一次我沒評(píng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員，我委屈的哭了。突然我看見了不倒翁，便用手猛一推它，它重重的`摔倒了。但沒多長時(shí)間，它便醉漢似的搖搖晃晃，使出全身的勁，毅然站了起來，它依然微笑著，仿佛在迎接勝利。我再一次把它推倒了，還在它身上壓了一本書。可是，不倒翁還是不肯退縮，又毅然的站了起來。它不畏艱難不怕挫折，以微笑面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，真是多么堅(jiān)強(qiáng)��！
在漫長坎坷的路途中，任何人都難免會(huì)像不倒翁那樣摔倒。這時(shí)，我們需要的正是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和在困難面前的樂觀主義精神。這樣，才能在摔倒的地方勇敢地站起來，繼續(xù)勇往直前，去做生活的強(qiáng)者。
不倒翁的作文4
今天輔導(dǎo)班的老師給我們布置了一道作業(yè)，就是自己每個(gè)人回家后坐一個(gè)不倒翁，當(dāng)然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過老師向我們展示過得不倒翁，當(dāng)時(shí)我還想讓媽媽給我做一個(gè)呢。
回到家后，我把作業(yè)告訴給了媽媽，媽媽一聽說：沒事，這個(gè)比較容易，一會(huì)我們就來做不倒翁，我開心極了，我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。
過了一會(huì)，之間媽媽拿了一個(gè)生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個(gè)小口子，然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進(jìn)了一個(gè)碗里，然后拿著空殼對(duì)我說，去，在這里裝一些沙土，我按著媽媽的去做了，拿給媽媽后，媽媽又倒了一些出來，然后又像里面倒了一點(diǎn)水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動(dòng)。
接著媽媽又疊了一個(gè)小圓錐，帶在了雞蛋殼的`上邊，當(dāng)一個(gè)帽子，然后用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個(gè)不倒翁就這樣完成了。
我看著不倒翁搖來搖去，心里真的好開心，我也擁有了一個(gè)自己的不倒翁了。
不倒翁的作文5
今天，我在媽媽的指導(dǎo)下做不倒翁。
我首先選一個(gè)最大的'雞蛋，小心地把蛋的兩端各戳了一個(gè)小孔，然后向其中一個(gè)小孔吹氣，只見蛋清和蛋黃都順暢地流了出來。接著，我把蛋殼清洗干凈，并把它擦干，將準(zhǔn)備好的米灌進(jìn)蛋殼，不倒翁慢慢地站了起來。
咦，它怎么歪著身子呢？不論我怎么調(diào)整，它始終不能直立，真急死人了！媽媽站在一旁說：“看來放米不行，放什么好呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“放橡皮泥！”我立刻把米倒出來，再把橡皮泥放進(jìn)去，不倒翁果然站直了，我高興得跳了起來。
接下來，我給不倒翁畫上了丑丑的五官，并做了一頂漂亮的帽子給它戴上，為了保持平衡，我還給它做了一只耳朵，粘在了頭的一邊，一個(gè)滑稽的不倒翁終于做好了。我還給它起了一個(gè)有趣的名字——一只耳。
雖然制作一個(gè)不倒翁很難，但我從中明白了一個(gè)道理：辦法總比困難多。
不倒翁的作文6
去年，小姨給我買了一套不倒翁，現(xiàn)在已過了一年，我還是喜歡我那微笑的不倒翁。
它臉蛋紅通通的。烏黑發(fā)亮的眼睛上有幾根像金子般發(fā)亮的小睫毛。一對(duì)小耳朵緊貼在臉上，小巧玲瓏的小嘴巴如一顆鮮紅的小寶石。不倒翁的肚子中間有一道小小的裂痕。你如果用手把這條裂痕扒開，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面又有一個(gè)一模一樣的小不倒翁。再將這個(gè)小不倒翁的裂痕分開，又會(huì)有一個(gè)更小的'小不倒翁，這一家人可真有趣呀！
這三個(gè)不倒翁對(duì)我的用處可真大。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，有道思考題不會(huì)，正當(dāng)要放棄時(shí)，我抬頭一看，這三個(gè)不倒翁在一旁看著我，好像在說：“小宇，堅(jiān)持到底就是勝利�！彼麄兊奈⑿κ刮以俅螛淦鹱孕判摹Ｗ詈蠼K于完成了作業(yè)。
還有一次，我與同學(xué)一起打籃球，剛開始我們連輸十幾分，到了后來，我想認(rèn)輸時(shí)，我又想起那三個(gè)不倒翁，他們的微笑好像是在說：“只要堅(jiān)持就是勝利�！北愦蛳诉@個(gè)念頭，繼續(xù)比賽。
我喜歡我的不倒翁。
不倒翁的作文7
去年我過生日時(shí)，爸爸從外地特意給我?guī)Щ貋硪患貏e的禮物——不倒翁。
它的樣子是橢圓形的，像雞蛋，表面畫著一位慈祥的老爺爺。只要你輕輕撥動(dòng)它，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌謠。
我問爸爸送我不倒翁有什么意義？爸爸說：“這可不是普通的生日禮物”他用手使勁一碰，不倒翁?hào)|倒西歪，可奇怪的是，它最終停下來時(shí)，依然站得端端正正。爸 爸這時(shí)又說：“現(xiàn)在明白了吧，我買不倒翁送給你，就是讓你學(xué)習(xí)它的精神——扳不到�！蔽疫@才恍然大悟，明白了爸爸的'良苦用心。
我把不倒翁放在我房間的書桌上，每當(dāng)我遇到難題，只要一看不倒翁，再難的題我也不再害怕。每當(dāng)我生活上遇到困難時(shí)，只要看一眼不倒翁，我就會(huì)告訴自己要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
自從爸爸送給我這個(gè)可愛的不倒翁，我克服了很多缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立。我要感謝不倒翁，更要感謝我的爸爸。
不倒翁的作文8
我有一件心愛的小玩具—不倒翁，是我過10歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
那天，當(dāng)媽媽拿出這個(gè)不倒翁時(shí)，我心里不由得想：媽媽怎么送這東西給我？媽媽似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“你別小瞧這不倒翁，媽媽是希望你向不倒翁學(xué)習(xí)，無論生活上、學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都不要輕易低頭，要勇于向困難挑戰(zhàn)！”
聽了媽媽的'話，我這才恍然大悟，不禁又看了看不倒翁。不倒翁笑嘻嘻的，好像在說：“我們做個(gè)好朋友吧！”
我把不倒翁放在書桌上，好讓它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、提醒我。
一天，我放學(xué)回家后，伏在書桌上寫作業(yè)。做著做著，忽然一道難題難住了我，怎么做也做不出來，氣得我把筆一扔，準(zhǔn)備出去玩玩再回來寫作業(yè)。我剛站起來，抬頭一看，只見不倒翁笑嘻嘻的臉不知什么時(shí)候變得嚴(yán)肅了。我想起媽媽的話，便又定定神，繼續(xù)做起難題來。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我高興地按了一下不倒翁：“嘿！多虧你，我做出了難題�！辈坏刮趟坪跻残α�。
不倒翁來我家已經(jīng)兩年了。隨著時(shí)間的流逝，它明顯地“老”了，但我更喜歡它了。不倒翁，你真是我的好朋友！
不倒翁的作文9
“同學(xué)們，你們見過不倒翁嗎？”一上課，覃老師就問大家。大家七嘴八舌地說起來，有人說他見過小猴不倒翁，有人說她見過天鵝不倒翁，還有的人說他見過小狗不倒翁……這時(shí)，覃老師像變魔術(shù)一樣從盒子里取出一個(gè)小豬不倒翁。教室里一下子熱鬧起來。
這是一個(gè)小豬不倒翁。小豬的`身體圓滾滾的好像一個(gè)大西瓜，它的耳朵垂下來搭在圓圓的頭上，眼睛水靈靈的好像一顆寶石，小豬穿著深藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛。
覃老師眨了眨眼，故作神秘地說：“你們誰能把它推到？”同學(xué)們紛紛涌上講臺(tái)，想要試一試。大家都想把它推到。有人用拳頭打，有人用手推，還有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回彈回來。
你瞧，小劉很不服氣，他瞪圓了眼睛，屏住呼吸，兩只手把不倒翁捧了起來，把不倒翁睡在講臺(tái)上，然后小心翼翼的把手拿開�？墒鞘忠凰�，不倒翁搖搖晃晃又站了起來。小樹搓了搓手，握緊了拳頭，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁搖了搖，晃了晃，又站了起來。
見大家垂頭喪氣的樣子，覃老師說：“如果你們能把它推到，它就不叫不倒翁了�！贝蠹胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不倒翁的作文10
在我的書房里的書架上有一個(gè)不倒翁，那是上個(gè)星期作文課上老師教我做的。我可喜歡它了。
你瞧！不倒翁肚子圓圓的，有一張逗人喜歡的小嘴巴和一雙美麗的`眼睛。平時(shí)它像一個(gè)文靜的小姑娘坐在書架上，一動(dòng)也不動(dòng)。我看見它那逗人喜歡的樣子，常常用手輕輕地摸它的臉頰，它就得意地左右搖晃著，跳起舞來，我又摸摸它的身子，它笑瞇瞇地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。好像在說：“我像不像舞蹈演員呀？”我連聲說：“像！像！像極了！“
晚上，我上床睡覺時(shí)，總是要看看不倒翁。它也老是用明亮的眼睛望著我，好像在說：“好朋友，快睡覺吧！要不，明天早上要遲到的，上課也會(huì)沒精神的�！边@么一來，我就連忙上床躺著，而不倒翁的聲音仍像在我耳邊回響。我那雙眼睛也就不知道什么時(shí)候慢慢地合上了。
可愛的不倒翁給我的生活帶來了無限樂趣。它真是我的好伙伴！
不倒翁的作文11
五月份，舅舅送我了一個(gè)不倒翁。
這個(gè)不倒翁是粉紅色的，滿滿的少女心，而且靠近底部的地方還有兩只黃色的小熊、兩只藍(lán)色的小熊，真是太可愛啦！除此之外，不倒翁身上還點(diǎn)綴著黃、藍(lán)色的小花以及白色的熊掌印，特別的漂亮。
實(shí)話告訴你吧，我的.不倒翁還會(huì)點(diǎn)頭呢！它的頭“長”在正面的上方，只要你把它的頭往下一按，它就會(huì)點(diǎn)頭；點(diǎn)頭的同時(shí)還帶有美妙的音樂，真棒！
有一次，我因?yàn)槟臣露鵁⿶�。這時(shí)，不倒翁出現(xiàn)了，它用它的歌聲將我的煩惱驅(qū)逐，讓我又恢復(fù)了往日的歡聲笑語，不倒翁可真“近人情”呀！
對(duì)了，它還會(huì)轉(zhuǎn)圈呢！抓住它的上空，猛地一轉(zhuǎn)，它就會(huì)轉(zhuǎn)起圈來，像芭蕾舞演員一樣給我跳舞，跳的可好了。
不過，最讓我喜歡的是它那甜甜的
我喜歡我的不倒翁，我一定會(huì)好好愛惜它的！
不倒翁的作文12
我過生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)不倒翁，我把它放在寫字臺(tái)上。
說起這個(gè)不倒翁，那可真有意思啦！它就是電影里「七品芝麻官」里那個(gè)縣官的形象。它長得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著一把折扇，左手提著玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴。它那葫蘆似的頭上戴著一頂烏紗帽，帽上還有紗翅呢。烏紗帽下芝麻官的額頭又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小小的眼睛瞇成一條線，扁平的鼻子上有一塊白斑，大大的`嘴巴上長著兩撮往上翹的小胡子，顯得十分神氣。
不倒翁以它獨(dú)具的特點(diǎn)而得名。不信你看，我用手將它一推，它搖搖擺擺地左右晃動(dòng)，卻晃而不倒。如果你用手抓住它的烏紗帽使勁一轉(zhuǎn)，它就會(huì)像個(gè)舞蹈家一樣歡快地跳起旋轉(zhuǎn)舞，跳累了也不會(huì)摔倒。如果你讓它倒立，只要你的手一放開，它便翻個(gè)跟頭又站起來。
不倒翁啊不倒翁，我喜歡你逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡你開開心心不屈不撓的精神。
不倒翁的作文13
前年冬天，父親給我從出差時(shí)帶回來一個(gè)不倒翁，它便從那時(shí)開始，一直站在我的書桌旁。
這只不倒翁十分可愛，紅紅的兩只紅暈像兩只蘋果一樣，襯在圓圓的娃娃臉上，葫蘆般的身體使它永遠(yuǎn)保持不倒。他臉上的笑容在無時(shí)無刻都一直對(duì)著我，令我每天早上都擁有好心情。
在去年的十一月，我在學(xué)習(xí)上遭遇了極大的瓶頸，語文考出75分新低，數(shù)學(xué)大起大落，英語也只上了95分，遠(yuǎn)比期望中低，我的心情也從父母老師的'批評(píng)與質(zhì)疑中，如跳崖般墜入谷底，沉沒水中。坐在書桌上的我煩燥不安地抓著頭發(fā)，因壓力帶來的頭皮肖如鵝毛大雪般飄落，但斜眼一看，看到了那個(gè)依然笑意濃濃的不倒翁，它的微笑如舊般燦爛，但不同的是，它水汪汪的大眼睛中透露出對(duì)我的同情與安慰，它園滾滾的身體一搖一搖，像在對(duì)陷入泥潭的我給予幫助與鼓勵(lì)，我冷淡無奈的心中流過了一絲睞流，于是，我開始振作學(xué)習(xí)，終于，通過晝晝夜夜的奮斗，我不但沒有放棄，還依舊找回了自己的那顆向往未來的心，不倒翁，在默默里用著他的行動(dòng)告訴我，挫折不可避免，但心卻不能史落，要像不倒翁一樣保持不倒之心，振作樂觀，成功就在陰影后。
不倒翁的啟示，烏云后的藍(lán)天。
不倒翁的作文14
今天，我和爺爺一起做不倒翁。
首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個(gè)小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒�？墒堑包S像個(gè)頑皮的小孩不出來，我用個(gè)筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來了。我把蛋殼沖洗干凈，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫臉譜了。要畫誰呢？噢！對(duì)了，畫上爸爸，因?yàn)榘职趾吞@可親對(duì)我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。
于是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的嘴就出現(xiàn)在不倒翁的臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭發(fā)吧。
好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂意。爺爺說：“這是因?yàn)槟z水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力。”
可是，我的不倒翁應(yīng)該叫倒翁才對(duì)，因?yàn)樗舷蜃筮叺�。我本來想把它送給媽媽的，可看它的這個(gè)樣子，我總覺得不好意思。因?yàn)�，如果我拿給媽媽看，對(duì)她說；“這是我做的不倒翁”，媽媽一定會(huì)笑著說：“不倒翁怎么變到翁了�！蹦菚r(shí)候該多那為情啊！
我一想起做不倒翁的.經(jīng)過，我依然心里美滋滋的，畢竟我付出了勞動(dòng)。
不倒翁的作文15
一次老師叫我們做一個(gè)不倒翁，我聽了迫不及待。
我回到家，拿了一個(gè)小雞蛋，再拿一根牙簽用牙簽弄一個(gè)稍微大一點(diǎn)的洞，把蛋黃蛋清倒在碗里，再從米桶里拿一碗米，一粒一粒放進(jìn)蛋殼里，再拿一卷膠帶撕一點(diǎn)點(diǎn)貼在那洞上，在涂一點(diǎn)顏色。我想把它變成多啦A夢(mèng)，就拿起天藍(lán)色的水彩筆把它涂成藍(lán)色，畫一雙大眼睛。大嘴巴。小鼻子，在畫它那大口袋。
一個(gè)多啦A夢(mèng)不倒翁做完了，就可以和老師交差了。哈哈！
這就是我的'小制作--多啦A夢(mèng)不倒翁。