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我的伯父作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的伯父作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的伯父作文1
我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過(guò)閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。
文章主要寫(xiě)了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書(shū)，魯迅用委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車夫；魯迅關(guān)心女傭的幾個(gè)故事。說(shuō)明了魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)和仰慕之情。
在車夫受傷之后，魯迅救助車夫，幫助車夫包扎傷口，而且還資助車夫這說(shuō)明了他熱愛(ài)人們，甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì)，“碰壁”指的是革命者收到反動(dòng)勢(shì)力的迫害。這表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，他是一位越老越頑強(qiáng)的.戰(zhàn)士。他用筆寫(xiě)出了許多膾炙人口的作品來(lái)諷刺反動(dòng)派，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，他以寸筆為槍，劃破漫漫長(zhǎng)夜，挑出許些夜色。
在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上，有一些官員卻利用自己的權(quán)力來(lái)謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的精神形成鮮美的對(duì)比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。
通過(guò)閱讀課文，我對(duì)魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
我的伯父作文2
我的伯父很普通，他個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，卻是個(gè)很有趣的人。
伯父是個(gè)很有才能的人。一有空，他就拿起書(shū)來(lái)看，我和姐姐在天文地理方面有什么不懂，只要去問(wèn)他，他總會(huì)給出非常準(zhǔn)確的答案。伯父還能寫(xiě)一手好字，每年過(guò)年的.春聯(lián)都是他自己寫(xiě)的。每次，他眉飛色舞地把親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上，都會(huì)引得路人駐足稱贊。
伯父是個(gè)很迷信的人，他買(mǎi)了股票，每天都希望股市能牛氣沖天。于是，他堅(jiān)決不穿綠顏色的衣服，天天穿著粉紅、大紅、紫紅的上衣，連擦臉的毛巾也要用紅色的。如果看到股市紅了，他就說(shuō)是紅衣服、紅毛巾的功勞。為此，伯母經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑：“要不給你涂一身紅油漆，讓股市瘋漲。”
伯父很好客，經(jīng)常會(huì)約幾個(gè)朋友來(lái)家里做客。這個(gè)時(shí)侯，他的話比什么時(shí)候都要多，常常逗得在座的人捧腹大笑。這時(shí)的伯父很惹人喜歡，朋友們都很愛(ài)和他開(kāi)玩笑。中午，他還要留客人們?cè)诩依锍燥�，聊到開(kāi)心的時(shí)候，伯父不停地給每個(gè)人倒酒。他自己呢，也喝了一杯又一杯，喝得臉紅紅的，額頭上的皺紋一條一條的。
怎么樣？看了我的介紹，你是不是覺(jué)得我的伯父是個(gè)很有趣的人呢？
我的伯父作文3
“捧著一顆心去，不帶半顆草回”這是魯迅先生一生的寫(xiě)照——-魯迅先生愛(ài)看書(shū)，用他那個(gè)尖銳的"筆桿子”與當(dāng)時(shí)腐敗的政府作斗爭(zhēng)，他多次碰壁但他沒(méi)有繳械投降，在文海中義正言辭地辱罵，當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能，訴出了平民生活的艱苦。
在文章的第二標(biāo)題中作者問(wèn)魯迅先生他的鼻子為何是扁的？魯迅先生說(shuō)了一個(gè)笑話：“小時(shí)候在捉迷藏的時(shí)候天天撞到墻鼻子就扁了。”魯迅先生不是胡說(shuō)，由于他的.作文多次辱罵政府也因此多次被捕，他的生活是多么的坎坷，這樣的他不碰壁才怪�？墒沁@一切都沒(méi)能阻止他，他多次摔倒站起來(lái)多次失敗站起來(lái)，他的意志堅(jiān)強(qiáng)不定，為了逃脫政府的抓捕，他的一生不知用了多少個(gè)筆名！
在文章的第四標(biāo)題中魯迅先生救助了一位受傷的車夫，體現(xiàn)了他體恤民情的精神。文章中有一個(gè)情節(jié)震撼了我："魯迅先生半跪著為車夫擦藥包扎。”半跪著說(shuō)明什么？他說(shuō)明了魯迅先生為別人想的多，為自己想的少。大家也不難忘記文章中的另外一個(gè)請(qǐng)節(jié)，車夫他沒(méi)有鞋，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)百姓的困苦以及為何中國(guó)二十世紀(jì)的悲慘。
魯迅先生他一生寫(xiě)作無(wú)數(shù)，其多數(shù)在寫(xiě)政府的腐敗無(wú)能。在第三章中，歡樂(lè)喜悅流溢在魯迅先生的面容上，春節(jié)的煙花放飛在天空中，魯迅先生的子孫們，在春節(jié)熱鬧的街市上狂歡，看到百姓們歡樂(lè)，魯迅先生第一次笑了…
為國(guó)造福，體現(xiàn)民情。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”他在人們心中是一個(gè)受愛(ài)戴的人。
我的伯父作文4
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫(xiě)的，里面寫(xiě)了這樣一句話“的確，伯父就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多”而在當(dāng)今社會(huì)，卻很少有人像魯迅先生一樣，但在我原來(lái)就讀的學(xué)校——株洲六0一子弟小學(xué)剛開(kāi)始，因?yàn)榘謰屆Γ园盐彝懈皆跔敔斈棠棠抢�，我也就住在株洲，班主任——蓓老師可就不一樣�?/p>
蓓老師長(zhǎng)著一雙大大的.眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老師說(shuō)話總是給人一種和藹可親的感覺(jué)，那天，我一早來(lái)到學(xué)校，發(fā)覺(jué)自己的臉紅得像猴屁股，又覺(jué)得自己頭暈，蓓老師看見(jiàn)了，知道我得了病，立刻背我去醫(yī)院，那天正好又趕上下大雨，而蓓老師把她的外套脫下，披在我身上，就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查我，斷室外發(fā)高燒，把我放在床上釣水，過(guò)了幾天，我的病好了，我又重返了校園，小草小花們依然那么漂亮，可我看見(jiàn)蓓老師在那兒咳嗽，突然暈倒在地，旁邊的老師看見(jiàn)了，立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)蓓老師患了重感冒，需多休息幾天，我見(jiàn)了，撲到蓓老師身邊哭了起來(lái)，蓓老師見(jiàn)了，笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，哭什么哭，老師過(guò)幾天就好了�！蔽衣�(tīng)了，默默不語(yǔ)，只是擦干眼淚，跟老師再了見(jiàn)，回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣，都是“為自己想得少，為別人想得多。”
我的伯父作文5
我的伯父本來(lái)是不喜歡玩電腦的，可他加入了什么、什么企業(yè)之后（提示：“我的伯父是賣藥的。”）他就愛(ài)上了電腦。
事情是這樣的：“那個(gè)企業(yè)的老板說(shuō)了，要加入這里必須得買(mǎi)電腦的！~~之后伯父打電話給“我”爸爸，我爸爸知道之后就陪“我”去買(mǎi)電腦了！~（提示：“我家有電腦，伯父家沒(méi)有，伯父怕買(mǎi)到不好的，就叫“我”爸爸去�！保�
買(mǎi)要電腦搞程序，我爸爸不要被人裝因?yàn)橐S許多多的錢(qián)，所以自己裝。天�。~一共弄了5天5夜！…我暈……。
再后來(lái)伯父就喜歡上它了！…“我”哥哥（提示：“不是“我的親哥，而是堂哥。”）幫“我”伯父申請(qǐng)了個(gè)qq，他高興得不得了！~之后“我”哥哥交會(huì)了我伯父和伯母打字，再后來(lái)伯父以18歲的身份和18的`姐姐“聊天”！~~o(∩_∩)o 哈哈！~真是笑死我了！…o(∩_∩)o 哈哈！~~o(∩_∩)o 哈哈！~~
又后來(lái)“我”哥哥下載了“qq飛車”，哥哥玩呀玩，被伯父發(fā)現(xiàn)了！~~伯父對(duì)“qq飛車”產(chǎn)生了興趣！~~到了明天就叫“我”哥哥教他玩了！~~
這就是我的伯父，是不是很好笑？~~那就快點(diǎn)看吧！~~
記得之后幫我評(píng)評(píng)分！…~耶�。 瓇~�。�！…
我的伯父作文6
在我讀過(guò)的那么多書(shū)籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。
“哈哈，還是我的記性好�！边@句話是魯迅先生對(duì)作者讀書(shū)不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評(píng)。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《五萬(wàn)年前的客人》的書(shū)，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問(wèn)我：“小可，爸爸給你買(mǎi)的`書(shū)讀懂了嗎？”“讀懂了。”我回答說(shuō)。爸爸面帶笑容地說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看你能不能答對(duì)，《五萬(wàn)年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說(shuō)他是個(gè)‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書(shū)這三個(gè)字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書(shū)去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書(shū)可以提高閱讀和寫(xiě)作能力，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力�！甭�(tīng)了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書(shū)，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認(rèn)定目標(biāo)，一心一意、認(rèn)認(rèn)真真去完成，才能成功。作文
我的伯父作文7
他總是這樣，三分鐘也坐不住。
他是地地道道的農(nóng)民，終日都是面朝黃土背朝天，在田地里辛勤地勞作著。他獨(dú)自一人耕種著本應(yīng)十二個(gè)人耕作的田地。他忙碌著，不辭辛苦地?fù)]灑著汗水，每一寸土地都留有他的足跡。他在固定的時(shí)段，固定的'地點(diǎn)，做著固定的事情，來(lái)來(lái)回回地穿梭于家和田地之間，似乎不知道疲倦是何滋味。
他身上穿的衣服永遠(yuǎn)都帶著大大小小的補(bǔ)丁，孩子們給他買(mǎi)的衣服他總是舍不得穿，還說(shuō)：“干這些粗活兒，穿這么好的衣服就糟蹋了�！庇谑牵源┲钠埔路�，度過(guò)一年四季，春夏秋冬。
他的身體隨著歲月的流逝而變得佝僂了，背上重重的竹簍把本來(lái)就佝僂的身軀壓得更彎了，但他始終邁著堅(jiān)定的步伐一步一步地向前走去。
他小時(shí)候家里是比較富裕的，上學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，如果能順利完成學(xué)業(yè)，或許現(xiàn)在都是國(guó)家干部了。但是，由于父親因病去世，年幼的他不得不輟學(xué)打工，用稚嫩的肩膀負(fù)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。那時(shí)候，家里成員多，所有的支出全靠他一個(gè)人，他用自己勤勞的雙手開(kāi)石頭掙錢(qián)，為兄弟們蓋了房子娶了媳婦，還清了家里為父親治病時(shí)所欠下的債。
如今，兄弟們和孩子們都在外奔波著，唯獨(dú)他還守著那片土地，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
他，就是這樣，不辭辛苦，任勞任怨了一輩子。
他，就是我的伯父，一個(gè)為我們?nèi)腋冻鋈啃难娜恕?/p>