關(guān)于我作文通用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于我作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我作文1
光陰似箭，日月如梭，我成長(zhǎng)，時(shí)間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經(jīng)過了十年的風(fēng)風(fēng)波波，我從一個(gè)天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個(gè)懂事、聽話的學(xué)生。我，一個(gè)貌不驚人的我，一個(gè)平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒有西施那樣的'婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發(fā)光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個(gè)熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家說說我的成長(zhǎng)足跡吧！
在一個(gè)星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因?yàn)榻裉煲綄W(xué)校去領(lǐng)通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學(xué)校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長(zhǎng)早已迫不及待的來到了學(xué)校，我原本暗自歡喜，現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。到了領(lǐng)通知書的時(shí)候了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當(dāng)念到我的名字時(shí)我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領(lǐng)到“三好”獎(jiǎng)狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火苗，隨風(fēng)飄動(dòng)，好像也在為我祝賀。這就是我成長(zhǎng)，我快樂的原因。
關(guān)于我作文2
童年有如一本書，當(dāng)你翻一翻時(shí)你會(huì)感到童年的事情是那么的有趣和快樂。
就在我上四年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)學(xué)溜冰，讓我體會(huì)到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場(chǎng)溜冰，我高興地直蹦三千尺。來到溜冰廣場(chǎng)，只見人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場(chǎng)中央，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動(dòng)自如，讓我好不羨慕。爸爸扶著我，小心翼翼的滑到了地上。沒想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸趕緊把我扶了起來，我只是倒吸了一口氣，便繼續(xù)滑。
“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前掠過，而我們倆呢，好像蝸牛似的還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我，一邊提醒我注意腳下的路，而我卻一而再再而三地催促他，最后，他終于按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時(shí)我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說干就干，我費(fèi)力地站了起來，學(xué)著別人的'姿勢(shì)，先踏出了第一腳，成功了，剛踏出第二腳時(shí)，想不到摔了個(gè)頭朝天。此時(shí)，我已是心如刀割，似乎覺得所有人都在嘲笑我。想哭，但轉(zhuǎn)念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對(duì)我說了聲：“站起來，我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)溜冰的。“聽了這話，我仿佛一時(shí)之間有了靈感，努力站了起來，學(xué)著人家的姿勢(shì)，滑了起來，爸爸臉上充滿了欣慰的笑容。
皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，雖然在這過程中，我摔過了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，繼續(xù)滑。從中我還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我頓時(shí)之間感到我長(zhǎng)大了，并在這件事中體會(huì)到了快樂。
關(guān)于我作文3
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)等，其中，我最喜歡的是春節(jié)。
過春節(jié)也叫過年。相傳古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它非常兇猛，平時(shí)深居海底，每到除夕，就爬上岸傷害村民，吞食牲畜……村民們既感到憤怒，又感到無奈，只能躲到山上去避開它。有一年，又到了除夕，人們扶老攜幼地逃往深山。一位陌生的老爺爺向大家祈求食物，他請(qǐng)求人們收留他一晚，并且說他將會(huì)趕走年獸。一位老婆婆半信半疑地留下了他。晚上，屋內(nèi)燈火通明，年獸被嚇了一大跳，接著，屋子里又傳出竹子的巨響，年獸不敢往里闖。這時(shí)，老爺爺身穿紅袍打開家門，年獸看了，慌忙逃竄。原來年獸怕紅色、火光和炸響。消息傳開后，年獸再也沒有來過，而放鞭炮、貼春聯(lián)就成了過年的習(xí)俗。
今年除夕，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我一邊貼，一邊讀春聯(lián)上的內(nèi)容。每一副春聯(lián)都包含著對(duì)新春的祝福，其中，我最喜歡的一副是：紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。我仿佛看到皚皚白雪中的點(diǎn)點(diǎn)紅梅傲然綻放，又仿佛看到新春開始，一片新綠，充滿生機(jī)。晚上，我們家更是好不熱鬧：鞭炮聲響了又響，年夜飯的菜是左一道右一道，無比豐盛，一家人熱火朝天地有聊不完的話，而且笑聲不斷。晚飯后，我興高采烈地“爬”上床，打開電視機(jī)，鎖定了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那些歌舞、相聲、小品牢牢地吸住了我的眼球，直到深夜我還精神抖擻。
第二天，我在此起彼伏的鞭炮聲中穿戴好，洗漱好，并且在枕頭下面摸到了一個(gè)大大的紅包，里面裝得滿滿的都是爸爸媽媽對(duì)我的祝福和希望，是他們對(duì)我的`愛啊。我立即跑進(jìn)他們的房里向爸爸媽媽說了新年的祝詞。我祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)恩愛，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，爸爸媽媽都笑了。喝過早茶后，我跟著爸爸媽媽出去拜年。每個(gè)人都是紅光滿面，喜氣洋洋，嘴里都不停地說著“恭喜你”。
我愛全家團(tuán)圓，我愛豐盛的食物，我愛漂亮的新衣服，我更愛我口袋里鼓鼓的東西——紅包。哦，我愛春節(jié)！
關(guān)于我作文4
大家好！今天我想給你介紹一個(gè)人。這個(gè)人就是“燒石灰船——沒救了”，缺點(diǎn)很多，但沒什么優(yōu)點(diǎn)，卻要露臉，唉！要我美言幾句，不可能！
小河先講他小學(xué)時(shí)的劣跡：四年級(jí)時(shí)學(xué)了一首名詩《望廬山瀑布》，字美結(jié)構(gòu)精巧，只有詩人李白才有境界.他甚至想挑戰(zhàn)：李白看著廬山烤鴨店陽光香爐里的紫煙來到烤鴨店。口水流下三千尺，我摸摸口袋沒錢。同學(xué)們哄堂大笑，稱他為“齊帝石現(xiàn)”，一點(diǎn)也不牛逼！至于語文老師，他氣得想懲罰他卻停不下來。誰告訴他語文成績(jī)這么好的？唉！我真的很同情那個(gè)語文老師！整個(gè)小學(xué)階段，老師們對(duì)待他就像美國(guó)對(duì)付朝鮮一樣，但他們殘忍而無力。我真的很想為他們出氣，但是……七月的酷暑過去了，一張錄取通知書來到他面前。你嚇到我了！在外地學(xué)校，我生平第一次對(duì)他印象深刻，老師的態(tài)度超級(jí)1800度大轉(zhuǎn)彎。我六年來第一次被他的贊美驚呆了。學(xué)生們還把他加為“n次方(n為無窮大)的天才”。對(duì)此，我無話可說。三個(gè)人都不覺得他考上國(guó)外的學(xué)校有什么了不起，好看的還在后面呢！進(jìn)入外地學(xué)校后，他還是和以前一樣“瞎”，還在不知情的情況下獲得了一個(gè)“英語課代表”�；氐焦侔a之后，期中考試成績(jī)又是一個(gè)“你嚇我！”創(chuàng)歷史新低！哈哈！嘗嘗吧！這不是沒有競(jìng)爭(zhēng)的`學(xué)校，這是“武漢外國(guó)語學(xué)�！保蔷⒃萍诖�！你真是“蠢到n次方(n為無窮大)”！他終于意識(shí)到這一點(diǎn)很難，開始瘋狂追求。雖然現(xiàn)在有所改善，但是和第一名相比，還是“綁匪追馬——遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后”。
自作自受！第四，他讓我順便宣傳一下他的計(jì)劃：“考哈爾濱佛學(xué)院”。我費(fèi)了好大勁才發(fā)現(xiàn)是哈佛大學(xué)！以他“人不人，鬼不鬼”的話，我斷定哈佛，也就是哈爾濱佛教大學(xué)，也考不上！說白了，真相終將大白。說實(shí)話，“辜負(fù)期望”的“孩子”就是我！
關(guān)于我作文5
轉(zhuǎn)眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當(dāng)時(shí)年少，沒什么感覺，但現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)了，感情細(xì)膩不少，自然，是對(duì)初中有些不舍的，現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時(shí)，我們?cè)竭^初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團(tuán)，初二的我們，還沒意識(shí)到未來，只覺得開心，沒有意識(shí)到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開的&&同學(xué)們幾年的相處的`情景，像動(dòng)畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當(dāng)時(shí)，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說再見，和老師們說再見，和學(xué)校的保安、保潔工人說再見，和學(xué)校的一草一木。
一枝一葉說再見，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當(dāng)年的口口句句的難吃！惡心！現(xiàn)在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當(dāng)時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當(dāng)時(shí)同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當(dāng)時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現(xiàn)在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請(qǐng)珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
關(guān)于我作文6
一頭短發(fā)，全身運(yùn)動(dòng)裝，整天蹦上跳下，樂呵呵的，連理發(fā)店的阿姨都叫我小帥哥。其實(shí)我是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的女孩，現(xiàn)在讀四年級(jí)，假如在街上碰到，別忘叫聲“津津”。
在二年級(jí)以前，我成績(jī)平平，不惹大家注意。母親也急在心里，怎么辦呢？她帶我去學(xué)唱歌、電子琴、武術(shù)等。哎呀，那真一只手抓二十四只螺獅，自然什么都沒學(xué)會(huì)，大家都叫我“半途而廢”。
后來，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品，大人小孩的都有，我被滿紙?jiān)茻熚×�，就告訴母親我想學(xué)書法。“好呀，行，行！”母親拍手又點(diǎn)頭。
我從此向何老師學(xué)書法。他說書法是用毛筆寫漢字的藝術(shù)，是中國(guó)特有的。一次，教我寫“點(diǎn)”的技法，他在黑板上畫了個(gè)水滴卡通人物，并教給我順口溜：“尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”我一下子就懂得了，也記牢了。漸漸地，我愛上了書法。
幾年過去了，學(xué)書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持上課，臨帖。功夫不負(fù)有心人，寫出的字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級(jí)，今年有一幅作品被選送到馬來西亞展出。
由于我的字寫得好，老師讓我擔(dān)任宣傳委員，最近在學(xué)校舉行的一期美術(shù)節(jié)墻報(bào)比賽中得了一等獎(jiǎng)。同學(xué)們都羨慕我，說我“好厲害”。厲害個(gè)啥呢，還不都是老師教的。7月底，我將去天津參加國(guó)際少兒藝術(shù)節(jié)比賽，到時(shí)和25個(gè)國(guó)家的小朋友聯(lián)歡競(jìng)技，我還是個(gè)長(zhǎng)笛演奏者呢！老師說，別翹尾巴嘍，山外有山，天外有天，“比你強(qiáng)的多得很哩”！好，我就記住這句話，讓書法伴我不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于我作文7
我眼中的生活本是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通。然而，那碗沁人心脾的桂花粥，讓我看到了生活的另一種模樣。
從小我對(duì)外婆家的感受就是又熱又潮濕。外婆住在舊上海的老式弄堂里。夏天時(shí)陽光火辣刺眼，秋天時(shí)，窄小的房間在陰暗的環(huán)境下，仿佛更小，更潮濕了
每次去外婆家，我都極不情愿。到了門口，我打了個(gè)大大的哈欠。
門一開，是一張布滿皺紋的笑臉，外婆總是那樣熱情。我趕緊收起困意，輕聲問候。
外婆笑盈盈地把我迎進(jìn)了屋，開口便是甜潤(rùn)而沙啞的聲音：“今天想吃什么？”我頓時(shí)有種錯(cuò)覺，整片陰暗的房間仿佛唯獨(dú)只有外婆的笑臉是光明的，火熱的太陽般。
“桂……桂花粥�！蔽逸p聲說。外婆的臉又一次燦爛的笑起來。她高興的踱進(jìn)廚房，忙活起來。
坐在老式搖椅上，環(huán)顧四周，第一次覺得外婆話雖不多，但每個(gè)細(xì)微的`動(dòng)作表情都深入人心�！靶》块g也挺舒適�！蔽野迪�。
九月是桂花滿地的季節(jié)，不一會(huì)兒廚房
里便飄出陣陣沁人心脾的桂花香。“出去，到外頭月亮下喝吧�！碧鹑岬穆曇粲謥砹�。
月下的城市一改白日里喧囂熱鬧的面貌，顯得分外寧靜。我和外婆坐在天井里，她小心翼翼地端起一碗桂花粥，舀起一勺。借著月色，桂花粥的熱氣和月色糅合在一起。“吃吧�！蓖馄泡p吹了一口氣，伸到我嘴邊。我愣了一下，輕抿一口，一股香甜涌上舌尖，在心頭漫開……外婆搖著扇子講起從前我小時(shí)候的故事，隨著微風(fēng)，過去的回憶，如風(fēng)般飄入腦海，思緒紛飛，外婆對(duì)我的愛，一點(diǎn)一滴，滴在心坎上。
我開始后悔沒有珍惜與外婆小扇輕搖的時(shí)光。我竟發(fā)覺這桂花粥如此香醇，我竟發(fā)覺被人疼愛是那樣幸福。
我眼中的生活不再只是簡(jiǎn)單地重復(fù)，更是被人牽掛，被人疼愛的喜悅與滿足。只有細(xì)細(xì)品味這生活中的點(diǎn)滴小事，才會(huì)懂得珍惜、回報(bào)。在我的生活中有這樣的人在，真好。
我抬起頭，迎上外婆熟悉慈祥的臉龐，輕聲說：“外婆，我來喂你一口桂花粥吧。”
關(guān)于我作文8
他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著智慧的光芒；不過，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說會(huì)道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機(jī)“天才”
“四眼弟”對(duì)手機(jī)的研究可不一般，不僅對(duì)功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最愛研究手機(jī)軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對(duì)策”，他說著，張開五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國(guó)馳名商標(biāo)！”說完，他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來，那滑稽的樣子，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
小說“天才”
一聊起小說，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他不但看過海量的小說，講起來也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類，都是他的最愛。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作，他經(jīng)常會(huì)把他寫的小說給我看，讓我給他提意見。看著他這認(rèn)真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當(dāng)然，這對(duì)他的學(xué)習(xí)有時(shí)也是有幫助的，他寫的《童年趣事》在國(guó)內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！
漫畫“天才”
他的漫畫功力也十分深厚。素描課的.作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫書上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程，還不忘模仿著畫里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來。
這就是又會(huì)玩，又會(huì)寫，又會(huì)畫的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
關(guān)于我作文9
我依然記得開學(xué)那一天，您面帶微笑地走進(jìn)教室，進(jìn)行自我介紹:“我叫李xx，擔(dān)任三年(2)班的班主任,兼任語文教師,希望同學(xué)們支持我，我們一起學(xué)習(xí)語文……”您那甜甜的話語，溫柔的語氣，就像冬日的太陽溫暖我們的心……我的心里怦然一動(dòng)：這個(gè)老師真好，簡(jiǎn)直像一個(gè)天使。
開學(xué)了，李老師對(duì)每一件事都不急不躁，同學(xué)們都感到很愜意。我們學(xué)校舉行“慶祝六一”文藝匯演。那天下午，太陽火辣辣地炙烤著坐在操場(chǎng)上的同學(xué)們。大家穿著薄薄的襯衫，拿著紙片扇風(fēng)。但是同學(xué)們?nèi)匀缓沽鳚M面，全身都濕透了。您也是汗流夾背。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要告訴您。您還讓我們把報(bào)紙放在頭上擋陽光，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒有遮擋物時(shí)，便找來報(bào)紙，給其他同學(xué)擋太陽。這時(shí)，一位老師遞給您一把傘，可您卻說：“學(xué)生都曬著，我不能搞特殊化。”您只用一張書本大小的紙張放在眉毛上擋著陽光，一直堅(jiān)持到文藝匯演結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您的臉紅紅的，就知道您昨天一定被太陽曬的.，后來變黑了。夏天你出門在外總是撐著傘，今天你卻沒有撐傘，您以身作則。
我還記得您在我作文上寫下的評(píng)語，像一股清泉一樣流入我的心田。您還常介紹一些好書讓我們閱讀，我們成了不折不扣的小書迷。有您的細(xì)心栽培，我體會(huì)到了‘‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！惫旁姷暮x。謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
真希望時(shí)間能夠倒流，讓我還能聆聽你的教誨，我覺得做你的學(xué)生真幸福。
關(guān)于我作文10
家長(zhǎng)開放日又到了，這回，學(xué)校還在噴泉旁設(shè)了表演，有硬筆書法，有軟筆書法，還有樂器演奏。我很榮幸的成為了全班代表，在下面為家長(zhǎng)和同學(xué)表演硬筆書法。
那天早上，北風(fēng)呼呼地吹，我急匆匆地跑了下去，拿出紙，準(zhǔn)備寫我?guī)缀蹙毩艘灰沟摹队菝廊恕�。下筆寫第一個(gè)字時(shí)，我就知道，我不能寫錯(cuò)了。一筆一畫地寫了一行后，家長(zhǎng)就來了，在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心，都快跟北風(fēng)一樣了。詞寫了一半時(shí)，家長(zhǎng)、同學(xué)差不多把旁邊圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家議論紛紛。突然，聽到有人在說我的`字寫得蠻好看的，一顆懸掛的心，落了下來。伴著聲聲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，后面的字好像越來越簡(jiǎn)單，但我還是不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)，要不然，我這得意佳作，可就泡湯了。功夫不負(fù)有心人，終于寫完了這讓人贊嘆不已的作品了，我得意地欣賞著，還不時(shí)望望其它同學(xué)，哈！都沒我寫得好，頓時(shí)，心里想綻開了無數(shù)的花。風(fēng)越吹越大，可我的作品就是我的火爐，烘的我心里暖洋洋的。上課了，我寫好名字、班級(jí)后，我以打破100米記錄的速度，朝教室奔去，拿好學(xué)具后，又以打破記錄的速度朝科學(xué)教室1跑去，累得我氣喘吁吁。馬上，我們發(fā)揮出自己最好的表現(xiàn)，上了家長(zhǎng)開放課和體鍛，給家長(zhǎng)留下了良好的印象。
家長(zhǎng)開放日結(jié)束了，我希望在下一次的家長(zhǎng)開放日中，我能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。
關(guān)于我作文11
大家都有自己最喜愛的老師，數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師……我最喜歡的老師就是我們的語文老師。
老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神;還有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴。
老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊夸獎(jiǎng)我們。突然，一個(gè)檢查作業(yè)的同學(xué)跑到老師面前，嘀咕了什么。老師立刻陰下臉來，沒好氣的把一個(gè)同學(xué)叫了過去。老師把他拉到門口，訓(xùn)了他一頓。訓(xùn)的時(shí)候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動(dòng)著，耳朵一前一后，好像也在訓(xùn)著那同學(xué)。再看看那個(gè)同學(xué)，眼睛里閃著淚花，輕輕抽泣，兩只手不斷地蹭鼻子。
老師的.鼻子不動(dòng)了，又開始教育起來，聲音變得溫柔了，語氣也緩和了。那個(gè)同學(xué)眼淚止不住，哭了起來。老師見了，說了一句話結(jié)了尾，讓他回去了。同桌悄悄對(duì)我說：“一定是沒做作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成。我接著看老師，雖然沒有一開始好，但心情也不錯(cuò)。
老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學(xué)們議論起來，好像是在交流對(duì)課文的感想。我盯著老師發(fā)呆，看見老師的耳朵動(dòng)了動(dòng)，突然一轉(zhuǎn)身，在轉(zhuǎn)身的同時(shí)，還叫了幾個(gè)人的名字。我心里想：這幾個(gè)人有難逃“厄運(yùn)”了。
老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做老師的好學(xué)生!
關(guān)于我作文12
周五傍晚，我放學(xué)剛走進(jìn)家屬小院，就看到鄰居家兩歲的麗麗在樓下玩兒，她看到一只小狗從身邊跑過，就轉(zhuǎn)身去追趕小狗，結(jié)果被小狗拌了一下，她往前一撲，“啪”一聲跌倒在水泥地上。
我一看到麗麗摔倒，就跑上前去把她扶了起來。不知為什么，這時(shí)麗麗竟然咧開嘴“哇哇”地哭了起來。我一邊幫她拂去衣服上的塵土，一邊檢查她身上有沒有傷，一邊說：“麗麗不哭，麗麗很堅(jiān)強(qiáng)。”
正在這時(shí)，麗麗的媽媽正好下班回來。她一看麗麗哭得眼淚鼻涕一大把，一下子就漲紅了臉，生氣地從我手里抱走了麗麗，怒視著我說：“你這孩子真不懂事，怎么能欺負(fù)一個(gè)兩歲的.小孩子呢！”
我一下愣著了，心想：怎么成了我欺負(fù)小孩子？于是連忙說：“阿姨，您聽我解釋。”
“不用解釋，以后不準(zhǔn)摸我們家的麗麗！不然，我可不客氣！”她怒沖沖地說著，抱起麗麗準(zhǔn)備回家去。此時(shí)，我的心里真不是滋味，好想大喊一聲：“我冤，我比竇娥還冤啊！”
忽然一個(gè)慈祥的聲音傳來：“大妹子，你錯(cuò)怪妞妞了，麗麗是自己摔倒的，我在窗口親眼看到，”原來是對(duì)面三樓的胖阿姨從樓上下來。胖阿姨詳細(xì)地解說了我扶麗麗的經(jīng)過，直夸我是個(gè)好孩子。
麗麗的媽媽知道誤會(huì)了我，很不好意思地走到我身邊：“妞妞對(duì)不起，阿姨錯(cuò)怪你了，都是阿姨不懂事�！痹掚m不多，但是，我的心情一下子晴朗了，連忙說：“沒事沒事�！�
看來，被誤會(huì)也沒有什么，關(guān)鍵是，只要心胸放寬闊一點(diǎn)就行了。
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我不是畫迷，也不是影迷，電視迷，我迷上的是讀書。
每當(dāng)我路過書店時(shí)，看到那數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的圖書時(shí)，我便會(huì)不由自主地跨進(jìn)店門讀書去。在學(xué)校時(shí)，我一看見同學(xué)手中有我從未讀過的書，我便會(huì)不由自主的走上前去向他借閱。
只要手中有書，我就像貪吃的小貓一樣，不分晝夜的去讀。下課時(shí)我如饑似我會(huì)渴的讀；放學(xué)路上神魂顛倒的讀；回家后我專心致志的讀。忘我的讀書，是我最喜歡的一種娛樂方式。
看書時(shí)我的情緒會(huì)隨著故事的情節(jié)變化而變化。比如：當(dāng)我看到令人高興的時(shí)候，我會(huì)手舞足蹈；當(dāng)我看到令人傷心的情節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住淚流滿面；當(dāng)我看到令人生氣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)緊握雙拳。
記得有一次媽媽給我買了本《閃著淚光的決定》我看的如癡如醉。那天中午我正看著，媽媽叫我吃飯，我正看的入神沒有聽到。我看呀看呀，直到媽媽第三次叫我，我還在看，媽媽只好把書“沒收”了，我這才依依不舍得去吃飯了。在我成長(zhǎng)的.十二年中，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。如《青蛙王子副班長(zhǎng)》、《童年》、《我的同桌是女妖》、《裝在口袋里的爸爸》、《閃著淚光的決定》、《成長(zhǎng)的書香》等等一些書。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈。通過讀書，是我增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦。我覺得當(dāng)個(gè)書迷不錯(cuò)，我為我是書迷而驕傲！
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春天，是播種的季節(jié)，與它相對(duì)應(yīng)的是秋天，是收獲的季節(jié)。唐代詩人李紳寫過“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩，通俗易懂，但在我幼小的心靈中始終只是一篇古詩，不過在我7歲時(shí)，就切身體驗(yàn)了一次這首詩的真實(shí)含義。
那年春天，全家一起下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下的景色真美��！到處鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩芽，小草也探出毛茸茸的頭來。我沉迷在這美景中，不能自拔。這時(shí)，奶奶走了過來：“豆豆（我的小名），和我一起去種田吧！”種田，多新鮮有趣的事啊，我一蹦三尺高，“好耶！”高興地跟著奶奶向目的地進(jìn)發(fā)。
種田還真不是我想象的那樣簡(jiǎn)單啊，剛才還明媚可愛的太陽現(xiàn)在卻顯得有點(diǎn)“熱情似火”，只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿，放放種子，我就已經(jīng)汗如雨下，腰酸背痛了。奶奶見我累得夠嗆，便說：“算了，你就站在一邊唱歌給奶奶聽吧，好給奶奶鼓鼓勁！”于是我站在一旁的`田邊上給奶奶唱歌，陪著奶奶干活，一個(gè)上午就這樣在我時(shí)而高昂，時(shí)而低落的歌聲中渡過了。等到下午奶奶仍叫我去時(shí)，我死活不肯去了，當(dāng)時(shí)尷尬的感覺，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，今年秋天，我們又去了一次鄉(xiāng)下，一出車門，我就看見了一望無際的玉米地，那一排排，一個(gè)個(gè)碩大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我們的到來，這是一個(gè)多么美好的收獲季節(jié)啊。我忽然想起了七歲時(shí)種田的事情，不禁無限感慨。是啊，一份耕耘一份收獲，如果農(nóng)民們都象我一樣，播種的時(shí)候覺得辛苦，哪來收獲季節(jié)的如此碩果累累啊！
世界上所有的事都需要自己努力奮斗，就象我們平時(shí)考試取得的成績(jī)一樣，需要我們認(rèn)認(rèn)真真的聽講，復(fù)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。試卷，是公平的，正如土地一樣，你付出了多少，它給你的回報(bào)就有多少。但是，如果暫時(shí)我們感覺不公平的話，也請(qǐng)不要抱怨，因?yàn)橹灰覀兣α耍傆幸惶�，我們一定�?huì)成功的。
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我很喜愛自家電腦桌面的一幅畫：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國(guó)梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一打開屏幕，那片金黃就兀自進(jìn)入我的眼簾，盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道，我仿佛聽到一個(gè)故事，一個(gè)來自秋天的故事，在這個(gè)故事里，有優(yōu)美的'歌聲――落葉的歌聲！
唐代詩人劉禹錫寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”這首詩引起了我的共鳴，我覺得秋天不是寂寥、悲涼的，它具有獨(dú)特的美。
我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉，看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們?cè)跉g快地跳舞。我喜歡聽風(fēng)吹落葉發(fā)出的聲音，那是葉兒們?cè)诒M情地唱歌。
我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內(nèi)涵。有一次，放學(xué)回來的路上，我的心情十分沮喪，我不知不覺走進(jìn)了一片樹林：有金黃的道路，有秋天成熟的果子，還有秋天特有的香味。漸漸地，我陶醉其中，忘記了煩惱、憂傷，我喜歡上了秋天。以前，我總認(rèn)為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風(fēng)，干枯的樹干，現(xiàn)在我對(duì)它的感覺是美麗的、豐收的、獨(dú)特的。那條金黃的道路就像生命大道。正是這獨(dú)特的秋以它深刻的內(nèi)涵給了我啟示：我們要想有所成就，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。俗話說，一分耕耘一分收獲。想到這我不覺加快了步伐。
至此，那條落滿秋葉的金黃大道，成了我心中最踏實(shí)的風(fēng)景，它常給我?guī)頊嘏c慰藉。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起，向遠(yuǎn)方延伸、延伸……