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你聽(tīng)，多美作文優(yōu)秀【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的你聽(tīng)，多美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你聽(tīng)，多美作文1
窗外,雨淋淋瀝瀝的下著,望著遠(yuǎn)處的朦朧,又勾起了我的思緒,耳邊環(huán)繞著你關(guān)切的問(wèn)候,伴著淋漓的雨聲……你聽(tīng),多美。
那年夏天,我去班里報(bào)道.進(jìn)入教學(xué)樓,總算舒了一口氣,一心只想天氣怎會(huì)如此熱.正回過(guò)神來(lái),在走廊的拐角處與你撞了個(gè)滿懷.我發(fā)現(xiàn)你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚與自責(zé):怎么這么粗心無(wú)禮.我慢慢抬起頭打量你,只見(jiàn)你劉海下?lián)溟W的眼眸與單純天真的笑靨.你笑而不語(yǔ),我撓撓頭,做了一個(gè)不知所措的告別。
進(jìn)了班,總算甩去蒸騰的熱氣.一貫雷厲風(fēng)行的我直奔一堆男生所在的座位.下課,我整理書(shū)籍的時(shí)候不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉,是你.未等我低頭尷尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看著你,胳膊如同鉛灌了一般拔不出來(lái).你大概看出了什么,和我聊起了家�！�
隨著共同相處,你真的很善良:一次大雨過(guò)后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同學(xué)們的玩弄.終于它飛不動(dòng)了,怯怯的蜷在角落里.你趕忙過(guò)去,緩緩蹲下身來(lái)捧著它,友好的說(shuō):“你好啊.”手拿拖把與掃把的同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容.“你好啊”,一句撥人心弦的的言語(yǔ),體現(xiàn)了你對(duì)生命的尊重,頓時(shí)覺(jué)得——好美!我們的關(guān)系日漸親密.假期歸校,就曾未見(jiàn),你總是俏皮的從背后拍我的肩膀不忘說(shuō)“近來(lái)可好”,之后就開(kāi)心的說(shuō)著假期里的趣事以彌補(bǔ)假期帶來(lái)的生疏.漸漸的,我對(duì)你竟無(wú)一絲抵觸,甚至經(jīng)常和你開(kāi)玩笑,陪你聊天.有一次晚上,見(jiàn)你少了昔日的笑臉,我心里總覺(jué)得不自在.下課,我給你講了一大堆笑話,你不動(dòng)聲色.我沒(méi)轍了,呆呆的看著你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你說(shuō)我其實(shí)很好相處,我搖搖頭說(shuō)一直如此啊。你故作鄙視的`眼神仍遮不住內(nèi)心的童真與單純,我們傻傻的笑了。
時(shí)間就是這么無(wú)情,距離亦是如此冷漠.我們已不在一個(gè)學(xué)校,說(shuō)話的時(shí)間少了,何況談見(jiàn)面.一個(gè)雨天,我看著窗外迷蒙的世界,直覺(jué)空落,卻不知缺了什么.電話突然想起,傳來(lái)似曾相識(shí)的問(wèn)候:“你還好么?”是你!我欣喜萬(wàn)分,激動(dòng)得拿著話筒說(shuō):“一切都好,只是缺少了你……”你還是那么純真,那么孩子氣……電話那邊是你的笑語(yǔ).
漸漸的戀雨,每當(dāng)淋漓起,期望那關(guān)切的問(wèn)候:還好么?雨,終究是會(huì)停的,但我們的友情卻不會(huì)中斷,只像這雨連綿不斷,無(wú)從盡頭。
雨不知何時(shí)又落了,你聽(tīng),多美。
你聽(tīng)，多美作文2
海倫凱勒告誡我們要珍視上帝賜予我們的感官，要努力地運(yùn)用它們?nèi)ヘS富人生而不可做一個(gè)麻木的、將上帝賜予自己的這些禮物視為理所當(dāng)然的人。
我很慶幸自己不是這樣一個(gè)麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中，最令我著迷的是聆聽(tīng)。
從小，我便開(kāi)始聆聽(tīng)貝多芬、海頓、巴赫。當(dāng)然，那時(shí)的自己只是在用情緒體會(huì)音樂(lè)而不會(huì)有太多的思考，但這對(duì)于我確是極為重要的，因?yàn)檫@培養(yǎng)了一個(gè)人去聆聽(tīng)的興趣和善于聆聽(tīng)的習(xí)慣。后來(lái)，我試圖去用文字、圖畫(huà)去詮釋甚至代替音樂(lè)，但我發(fā)現(xiàn)我做不到，有時(shí)是因?yàn)橄氩坏接檬裁次淖只虍?huà)面可以表現(xiàn)音樂(lè)，有時(shí)又是因?yàn)橥皇讟?lè)曲在不同的情境下給人異樣甚至是完全不同的感受。于是，我想這也許正是音樂(lè)之所以是音樂(lè)的原因之一吧，因?yàn)樗遣豢商娲摹Ｋ�，音�?lè)和閱讀、電影等藝術(shù)一同成為了豐富人們?nèi)松臒o(wú)法替代的藝術(shù)形式之一。
因?yàn)椤恶R賽曲》，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)那個(gè)激情永不衰竭的法蘭西；因?yàn)椤端{(lán)色的多瑙河》，我開(kāi)始了解那個(gè)高貴典雅的奧地利；因?yàn)椤?812年序曲》，我開(kāi)始品味大氣豪放的俄羅斯……是音樂(lè)幫我打開(kāi)了通往世界各地的大門(mén)，是音樂(lè)讓我與遠(yuǎn)隔重洋的.另一個(gè)世界有了精神與心靈的溝通。
《高山流水》的空靈，讓我體會(huì)到了古圣賢的淡泊與智慧；《十面埋伏》的急促，讓我仿佛置身金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)；《陽(yáng)關(guān)三疊》讓我看到了古人君子之交淡如水背后隱藏的友情的真摯與香醇……是音樂(lè)幫我開(kāi)啟了進(jìn)入民族文化寶庫(kù)的大門(mén)，是音樂(lè)使我為中華民族的古老文明而傾倒。
從中世紀(jì)的宗教音樂(lè)到韓德?tīng)柕摹稄涃悂啞�；從海頓的《創(chuàng)世紀(jì)》到貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》；從柴科夫斯基的《胡桃?jiàn)A子》到肖斯塔柯維奇的《第七交響曲》；從爵士樂(lè)到藍(lán)調(diào)布魯斯；從貓王到甲殼蟲(chóng)……是音樂(lè)引領(lǐng)我走進(jìn)世界精典文化的殿堂，讓我看到了各個(gè)民族、國(guó)家甚至整個(gè)世界文化的發(fā)展與交融的過(guò)程。事實(shí)上，音樂(lè)并不只限于這些，音樂(lè)無(wú)處不在，只不過(guò)要看你是否善于聆聽(tīng)。春天鳥(niǎo)兒在枝頭的吟唱；夏天雨點(diǎn)敲打在窗戶上的奏鳴；秋天瑟瑟秋風(fēng)中枝頭落葉的喧鬧；冬天寒風(fēng)纏繞著枯枝的嘯聲……古老的故事是史詩(shī)般的歌��；學(xué)校里瑯瑯讀書(shū)聲是整齊的合唱；戀人的私語(yǔ)是纏綿的二重奏；母親關(guān)切的話語(yǔ)是寧?kù)o安詳?shù)膿u籃曲……
懷著感恩的心去聆聽(tīng)這個(gè)世界吧，我們應(yīng)該感謝上帝賜予我們?nèi)绱松衿娴亩Y物。
當(dāng)我們用自己善于聆聽(tīng)的耳朵發(fā)現(xiàn)了美，告訴身邊的人：“你聽(tīng)，多美……”
你聽(tīng)，多美作文3
山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。在假期里，父母帶著我跟著旅游團(tuán)去了趟盤(pán)山。據(jù)導(dǎo)游講，此山曾經(jīng)被稱為乾隆皇帝的御后花園，乾隆皇帝先后三十二次游歷盤(pán)山，并有“早知有盤(pán)山，何必下江南”的感嘆，可見(jiàn)盤(pán)山之美。
遠(yuǎn)望盤(pán)山，峰巒疊嶂，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，其間偶爾會(huì)有巨石裸露出來(lái)。正前方就是山門(mén)，山門(mén)上有一牌匾，藍(lán)底金字，上面寫(xiě)著“舞終勝景”四個(gè)大字。
走進(jìn)大門(mén)，迎面的巨石刻有“入勝”兩個(gè)紅色大字，想來(lái)是要引人入勝的意思。再往前走只見(jiàn)一尺池泉，水自石頂縫隙噴涌而出，形成瀑布，一路叮咚作響，落入池中。你聽(tīng)，多美！把手深入池中攪動(dòng)，一圈一圈的碧波跳蕩開(kāi)，山影、樹(shù)影、巖影、人影，一起抖動(dòng)起來(lái)。這青山、這綠影，這一池泉水讓我們深深陶醉。
我們一路盤(pán)延而上，看到一片白色塔林。據(jù)說(shuō)塔林有九十九座歷代高僧的墓塔組成。周?chē)G樹(shù)映襯，顯得肅然而幽靜。塔林前面就是萬(wàn)松寺，肅穆悠揚(yáng)的鐘聲從寺中傳出，伴著林間鳥(niǎo)兒的鳴叫，仿佛令人一下子放松許多。你聽(tīng)，多美！站在這里，遠(yuǎn)離了鬧事嘈雜，遠(yuǎn)離了污濁的空氣，在這大自然的懷抱中修身養(yǎng)性，真是別有一番意境。
再往上走，山路越來(lái)越崎嶇，很多游人放棄爬山，選擇乘索道上峰頂�？磿r(shí)間尚早，我們選擇繼續(xù)爬山。越向峰頂走，路越坎坷。有的地方彎彎曲曲像羊腸小道，有的地方亂石堆積，僅能容下一只腳。頂著火辣辣的太陽(yáng)，我們艱難地向峰頂前進(jìn)。巨大的汗珠順額頭流下，腳步也變得沉重而遲緩，我們的體能受到真正的.挑戰(zhàn)。爬山不僅需要很好的體力和耐力，更需要執(zhí)著的勇氣和頑強(qiáng)的意志力。盡管我們都已經(jīng)很累了，但漫長(zhǎng)的跋涉擋不住登上峰頂?shù)目释Ｃ窟~一步，都像是一種挑戰(zhàn)；每邁一步，都像是一種獲得；每邁一步，都像是一種征服。
伴著咚咚的心跳聲，走過(guò)最后的999級(jí)臺(tái)階，我們終于登上了峰頂。山風(fēng)吹過(guò)，頓覺(jué)涼爽，一路上的勞頓仿佛蹤影皆無(wú)。側(cè)耳傾聽(tīng)，腳下傳來(lái)陣陣松濤聲，那么有節(jié)奏，那么有韻律，讓人炙熱的心境一下子平靜下來(lái)。此刻，耳畔仿佛又響起那悠長(zhǎng)的鐘聲，你聽(tīng)，多美！站在峰頂?shù)木奘�，居高臨下，極目遠(yuǎn)眺，山脈起伏，白云裊裊，這種感覺(jué)是多么的美妙��！“會(huì)當(dāng)凌云頂，一覽眾山小”，看連綿不斷的山巒都在我的腳下，我不禁歡呼雀躍。回音陣陣，響徹山谷，你聽(tīng)，多美！
大自然真是巧奪天工，這風(fēng)景秀麗，山水多姿的盤(pán)山真是太有魅力了！奇峰、怪石、飛瀑，你看，多美！鐘聲、水聲、松濤聲，你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文4
其實(shí)，大自然才是最美的，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)這種美的耳朵。有人就說(shuō)過(guò)，大自然是最偉大的演奏家。
當(dāng)我們正忙于和時(shí)間賽跑時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)一年四季反復(fù)交替的周期是如此之短，而我們自己也不知道究竟錯(cuò)過(guò)了什么。如果試著接近自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)有多美。
你聽(tīng)，春天邁著她輕盈的步伐向我們走來(lái)了，像施展了法術(shù)般喚醒了沉睡的大地，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草破土而出的聲音，那么努力，那么執(zhí)著，原來(lái)生命竟是如此頑強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎在一夜之間所有的樹(shù)枝上都冒出綠綠的嫩芽像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子爭(zhēng)先恐后地沖出束縛它的牢籠一樣，到處一片綠色，給人以生命的活力，這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。當(dāng)陣陣晚風(fēng)吹過(guò)時(shí)，才知道已經(jīng)立夏了。夏天，在我覺(jué)得就是個(gè)多愁善感的季節(jié)，因?yàn)椤八笨偸菒?ài)哭鼻子，沒(méi)有預(yù)兆的就開(kāi)始下起蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)你漫步雨中時(shí)，就能感受到她有多美好，細(xì)如牛毛的雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，睫毛上，你聽(tīng)，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么讓人留戀。偶爾耍耍小性子，她也會(huì)來(lái)勢(shì)洶涌的跳動(dòng)在傘布上，吧嗒吧嗒……不由分說(shuō)的就奏起交響樂(lè)來(lái)，你聽(tīng)，是很美吧?直到有一天猛然發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)枝上開(kāi)始有黃色的樹(shù)葉飄過(guò)時(shí)，才明白是秋天到了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，昏昏欲睡的樹(shù)干就抖動(dòng)筋骨搖擺兩下，然后就會(huì)鋪天蓋地的下起樹(shù)葉雨，踩在上面，厚厚的，還咯吱咯吱響呢。天漸漸冷了，早晨你還會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉上有一層白白的像雪一樣的'東西，那便是霜，突然間明白為什么“霜濃葉更紅”了。逐漸的街上行人也少了，偶爾有幾個(gè)人裹緊大衣匆匆走過(guò)，我緊了緊脖子上的圍巾，摸摸凍得紅通通的鼻尖微笑著仰起頭，卻發(fā)現(xiàn)，下雪了，你聽(tīng)，那悉悉索索的聲音，來(lái)得及去得也快，瞬間，大地?fù)Q上了銀裝，我聽(tīng)到積雪壓在枝頭的聲音，鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙，帶給我們心靈巨大的顫動(dòng)，其實(shí)，美無(wú)處不在。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有音樂(lè)家的天賦跟才華就不可以奏出美妙的樂(lè)章，大自然就可以，誰(shuí)說(shuō)我們感受不到大自然的美，耳朵就可以。
你聽(tīng)，多美!
你聽(tīng)，多美作文5
“沙沙，沙沙”，你聽(tīng)，多美。碧云天，黃葉地，天高云淡的日子里何不側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音?當(dāng)時(shí)光似飛梭一般遠(yuǎn)去，留下的也許是雁陣的驚鴻，一管蘆笛悠遠(yuǎn)的聲音。白云飄過(guò)，潔白的棉花團(tuán)似的，也許馬上晴轉(zhuǎn)陰，裹攜來(lái)轟隆隆的雷鳴。果然，天公變臉，真快呵，不過(guò)更添一絲韻味了。
雨花兒似斷線的珍珠，一個(gè)勁兒地向下，也是“沙沙，沙沙”。你聽(tīng)，多美!無(wú)論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，雨都被賦予了太多的.文學(xué)氣息，太多的離情別緒，太多的凄凄慘慘。雨聲也混雜著太多的苦悶與失意。其實(shí)，在乎的不是小雨淅瀝，也不是飛揚(yáng)的熱情，而是你聽(tīng)雨的心境，多美。
仔細(xì)聽(tīng)，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。聽(tīng)，它是“巴山夜雨漲秋池”的思量，它是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈動(dòng)，它是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的靜謐。就是這一串雨聲，比旭日高照更攝人心魂，比皎月當(dāng)空更浪漫，你聽(tīng)，多美。
雨聲，像吹拉彈唱的藝人，演奏出小橋流水，激揚(yáng)出大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，競(jìng)相重現(xiàn)。這是怎樣的一種氣勢(shì)如虹呵!雷公助陣，風(fēng)蕭蕭，君不見(jiàn)東坡郎豪氣張,老發(fā)少年狂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”!你聽(tīng)，多美，美在那赤膽忠心劍拔弩張，美在那雨聲似天外飛仙，看中華雄起，演奏起激越的交響!多美，這美，穿越時(shí)空，攻陷萬(wàn)千屏障，直搗黃龍，擊碎所有苦悶彷徨，心底透亮。
壯哉!這天籟之音，吹得人生不虛這一場(chǎng)。
下雨的日子里，最美莫過(guò)于雨聲和著悠然品茗了，在乎的，只是那一份安恬。說(shuō)不清到底是喜歡“沙沙”的雨聲還是“刷刷”的轟鳴聲，也許二者皆有吧。雨總會(huì)停的，聲音也由強(qiáng)變?nèi)酰詈髿w于靜默。你聽(tīng)，多美!平和，舒暢。
不知在艷陽(yáng)朗照時(shí)，是否還記得那柔情蜜意又熱情奔放的雨聲。不過(guò)陽(yáng)光似乎也有它的聲音，就是所謂的物語(yǔ)吧，記不記得似乎不打緊。陽(yáng)光的聲音如同在撫慰著被暴雨打得七零八落的殘花敗柳，輕輕地，你聽(tīng)，多美!
萬(wàn)物皆有聲，有的明朗，有的晦澀，潛下心來(lái)，你聽(tīng)，多美!美在你的心境。
你聽(tīng)，多美作文6
我們處在一個(gè)聲音的環(huán)境里。早晨，鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲把我們喚醒；夜晚，稻花中，蟲(chóng)兒們演奏的催眠曲伴我們?nèi)朊摺４笞匀坏娘L(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲，校園里的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，師長(zhǎng)的教誨，同伴的私語(yǔ)，田野的牧歌，機(jī)器的轟鳴，商場(chǎng)的喧鬧……
你聽(tīng)，多美！四季輪回，聲音也輪回。從春天開(kāi)始，四季用其不同的語(yǔ)言向你傾訴，任我們用心去聽(tīng)，用心去感受，感受自然的生生不息。春天，燕語(yǔ)呢喃，泉水叮咚；夏天，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴，池里的青蛙也賣(mài)力地合唱，稻花香里說(shuō)豐年；秋天，樹(shù)葉搖手作別，南飛的大雁也在發(fā)表離別的'宣言；冬到了，雪花籟籟落地。四季的聲音，多美！
你聽(tīng)，多美！詩(shī)人們愛(ài)聽(tīng)雨聲�！洞簳浴分械摹耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，白居易的“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”，“巴東船舫上巴西，波面風(fēng)聲雨腳齊”，李義山極愛(ài)雨，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”是他的一大興趣，陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。雨的聲音，多美！
你聽(tīng)，多美！老師們愛(ài)聽(tīng)讀書(shū)聲。午讀課鈴聲一響，小許老師便“笑容滿面”地?fù)]揮手中的語(yǔ)文書(shū)，大喊一聲：“讀書(shū)了！”同學(xué)們紛紛拿出書(shū)：“山脊見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛……”有的同學(xué)關(guān)上語(yǔ)文書(shū)，大聲地顯示自己“能背善誦”的能力；有的打開(kāi)書(shū)本，一本正經(jīng)地朗讀；有的變著聲調(diào)、嗓音讀；有的給詩(shī)歌加上節(jié)奏，配上音樂(lè)讀……不管怎么讀，讀書(shū)聲都那么響亮。讀書(shū)的聲音，多美！
你聽(tīng)，多美！我愛(ài)聽(tīng)我彈琴的聲音。坐在古箏前，彈一曲《漁舟唱晚》，勾、托、抹的指法構(gòu)成一首寧?kù)o的曲子；彈一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我似乎看到了工人們?cè)谟赂业嘏c臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)；彈一首《月夜情歌》或是《瑤族舞曲》，抑或是《彝族舞曲》，我的心便會(huì)隨著琴聲與少數(shù)民族人民一起跳起�！按笙亦朽腥缂庇�，小弦切切如私語(yǔ)。嘈漕切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情�！睆椙俚穆曇簦婷�！
聲音無(wú)處不在，你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文7
聽(tīng)雨，是一種享受。
淅淅瀝瀝的小雨，噼噼啪啪的中雨，嘩嘩啦啦的大雨。雨是天生的音樂(lè)家，這世間萬(wàn)物都是它的樂(lè)器。雨打在玻璃窗上，窗子便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻鸶鑱?lái)；雨打在翠綠的芭蕉上，芭蕉葉便踏著嘭嘭嘭的鼓點(diǎn)跳起舞來(lái)。人們愛(ài)聽(tīng)雨，孟浩然在《春曉》中想象著：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”李清照睡意未消吟著：“昨夜雨疏云驟，濃睡不消殘酒。”李義山更是極愛(ài)這雨聲，逐寫(xiě)下：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！�
聽(tīng)琴，是一種體驗(yàn)。
我極愛(ài)古箏，聽(tīng)琴聲飄蕩，一曲《漁舟唱晚》總能讓我的心靜下來(lái)。想著作曲人的手在琴弦上徘徊，勾，托，抹，顫，無(wú)不意韻十足。音樂(lè)從指尖流出，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)悲時(shí)喜，于是心也隨著這琴聲體驗(yàn)著悲喜�！断驽鷾I》中的“滴淚”，琴弦“啪啪”，我的心也像在流淚一般，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的淚也會(huì)滴下來(lái)。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！币磺靡�，司馬春衫濕。音樂(lè)里有人生，生命里有音律。
聽(tīng)生命，是一種寧?kù)o。
從初春的鳥(niǎo)啼聲，到夏季的蛙聲，秋日里有雁聲長(zhǎng)鳴，冬季里有雪橇犬的吠聲。還有每天清晨打鳴的雞聲，每天傍晚啾啾歸巢的鳥(niǎo)雀，醫(yī)院里初生嬰兒的啼哭聲……生命的生機(jī)與可愛(ài)把大自然裝點(diǎn)的更加迷人。屠格涅夫年輕時(shí)，想要結(jié)束自己的生命，但就在他閉上眼睛時(shí)，他聽(tīng)到了嬰兒的哭聲，這讓他重新燃起生命的火焰，回到生活的懷抱。
聽(tīng)心靈，是一種美德。
上帝給了我們兩只耳朵，只給了我們一張嘴巴，就是讓我們少說(shuō)多聽(tīng)——聆聽(tīng)別人的心聲，聆聽(tīng)心靈的和鳴。學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，便少了許多誤解，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，便少了許多爭(zhēng)執(zhí)。聽(tīng)一顆真的心靈，我們的心靈也能得到洗滌；聽(tīng)一顆善良的心靈，我們的心靈也有了落腳點(diǎn)；聽(tīng)一顆美的`心靈，我們的心靈也會(huì)如鮮花般綻放；聽(tīng)一顆智的心靈，我們的心靈也會(huì)環(huán)繞著智慧的靈光。
大千世界，蕓蕓眾生，皆為聽(tīng)眾。世界的音響有千種萬(wàn)種，或許城市的喧囂蒙住了你的耳朵，但只要用心去聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)到美的旋律。
你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文8
窗外，雨淋淋瀝瀝的下著，望著遠(yuǎn)處的朦朧，又勾起了我的思緒，耳邊環(huán)繞著你關(guān)切的問(wèn)候，伴著淋漓的雨聲……你聽(tīng)，多美。
那年夏天，我去班里報(bào)道。進(jìn)入教學(xué)樓，總算舒了一口氣，一心只想天氣怎會(huì)如此熱。正回過(guò)神來(lái)，在走廊的拐角處與你撞了個(gè)滿懷。我發(fā)現(xiàn)你是女生，向你道歉之后我是深深的愧疚與自責(zé)：怎么這么粗心無(wú)禮。我慢慢抬起頭打量你，只見(jiàn)你劉海下?lián)溟W的眼眸與單純天真的笑靨。你笑而不語(yǔ)，我撓撓頭，做了一個(gè)不知所措的告別。
進(jìn)了班，總算甩去蒸騰的熱氣。一貫雷厲風(fēng)行的我直奔一堆男生所在的座位。下課，我整理書(shū)籍的時(shí)候不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，是你。未等我低頭尷尬的'再次道歉，你向我友好的的伸出手：“你好啊。”我看著你，胳膊如同鉛灌了一般拔不出來(lái)。你大概看出了什么，和我聊起了家常……
隨著共同相處，你真的很善良：一次大雨過(guò)后，一只避雨的麻雀困在班里遭受同學(xué)們的玩弄。終于它飛不動(dòng)了，怯怯的蜷在角落里。你趕忙過(guò)去，緩緩蹲下身來(lái)捧著它，友好的說(shuō)：“你好啊。”手拿拖把與掃把的同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容�！澳愫冒 �，一句撥人心弦的的言語(yǔ)，體現(xiàn)了你對(duì)生命的尊重，頓時(shí)覺(jué)得——好美！我們的關(guān)系日漸親密。假期歸校，就曾未見(jiàn)，你總是俏皮的從背后拍我的肩膀不忘說(shuō)“近來(lái)可好”，之后就開(kāi)心的說(shuō)著假期里的趣事以彌補(bǔ)假期帶來(lái)的生疏。漸漸的，我對(duì)你竟無(wú)一絲抵觸，甚至經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，陪你聊天。有一次晚上，見(jiàn)你少了昔日的笑臉，我心里總覺(jué)得不自在。下課，我給你講了一大堆笑話，你不動(dòng)聲色。我沒(méi)轍了，呆呆的看著你，不知所措，突然你“噗”的笑了……你說(shuō)我其實(shí)很好相處，我搖搖頭說(shuō)一直如此啊。你故作鄙視的眼神仍遮不住內(nèi)心的童真與單純，我們傻傻的笑了。
時(shí)間就是這么無(wú)情，距離亦是如此冷漠。我們已不在一個(gè)學(xué)校，說(shuō)話的時(shí)間少了，何況談見(jiàn)面。一個(gè)雨天，我看著窗外迷蒙的世界，直覺(jué)空落，卻不知缺了什么。電話突然想起，傳來(lái)似曾相識(shí)的問(wèn)候：“你還好么？”是你！我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)得拿著話筒說(shuō)：“一切都好，只是缺少了你……”你還是那么純真，那么孩子氣……電話那邊是你的笑語(yǔ)。
漸漸的戀雨，每當(dāng)淋漓起，期望那關(guān)切的問(wèn)候：還好么？雨，終究是會(huì)停的，但我們的友情卻不會(huì)中斷，只像這雨連綿不斷，無(wú)從盡頭。
雨不知何時(shí)又落了，你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文9
有風(fēng)，漸起于青萍之未，先于思想的覺(jué)醒，你聽(tīng)，大自然的聲音多美。蛙聲橫拖幾筆，一定是在理論什么，或是省悟天地玄機(jī)。
走過(guò)時(shí)間的牙齒，咀嚼得已很有品位的夏之夜——湖是一種寧?kù)o中的結(jié)構(gòu)，圓滿間的秩序，而茶青色的月光則是湖之外的一種加物！只有夏夜荷葉上“大珠小珠落玉盤(pán)”了才更能讓人駐足聆聽(tīng)，你聽(tīng)，大自然的聲音多美。
行進(jìn)著的時(shí)光，劃走消逝的誑之走廊，如期抵達(dá)的晨光地帶，“蘇醒”是另一扇開(kāi)啟的門(mén)，一種隱語(yǔ)式的表達(dá)，連同那些被氧氣撫育的綠葉，事物間閃現(xiàn)的氣息都是活的.。聽(tīng)，葉尖滴落的露珠聲，多美！讓人們?cè)陔鼥V中蘇醒。
萬(wàn)籟之音，唯自然之聲最清脆，而今卻可悲地游離了，褪色了。玻璃是透明的心房，那些游動(dòng)的熱帶魚(yú)，感覺(jué)中的一種氛圍，此刻被“精明”的水族廣告裸呈，成為櫥窗間一個(gè)活生生的透明標(biāo)本，只能聽(tīng)見(jiàn)玻璃櫥窗里氧氣棒的咕嚕聲。這種聲音實(shí)在讓人難以長(zhǎng)時(shí)駐足。那么，親愛(ài)的人們，請(qǐng)讓他魚(yú)回到它思念的故淵吧！讓它演奏出屬于它自己的音東。你聽(tīng)，小池里，小溪旁，魚(yú)兒漸起的水花聲，多美！
一粒肥碩的草籽鑲在陶紋間，服飾的見(jiàn)披抑或音質(zhì)，守望中的陶于火中進(jìn)化的貪賤，多像一只飛翔著的鳥(niǎo)突然收擾翅膀，時(shí)空驟然留出的
空白，讓人辭窮意盡！那么這時(shí)你需要聽(tīng)聽(tīng)陶器的碰撞聲，讓它擊奏出人類(lèi)的文明，你聽(tīng)，多美！
物質(zhì)的暗器，不動(dòng)聲色且萌生新日，不遠(yuǎn)處的年，連同門(mén)的祝福，附庸風(fēng)雅地品鑒起來(lái)——見(jiàn)光閃爍，在無(wú)限聳立；金錢(qián)的內(nèi)傷，最后的秩序決定它的核心，金迷紙醉中，嘈雜碰杯聲中，人們已可悲地淡忘了自然的聲間，但自然依然在昭示人們?nèi)ヱ雎?tīng)它，聆聽(tīng)自然孕育歷史的華美樂(lè)章。
——沉浸在那種與生俱來(lái)的崇拜中，滄浪之水，洗不去歷史激蕩的民歌，千年馬蹄，踏不碎歷史壯闊的民諺，去聆聽(tīng)江南市井小謠，去觀看烏衣蒼，品味“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的意韻，一切都是那樣的和諧，美好。
如果你已沉浸在自然，歷史交匯的樂(lè)章中，那么你將開(kāi)啟最動(dòng)聽(tīng)的聽(tīng)覺(jué)之門(mén)。