我的樂(lè)園15篇[精]
我的樂(lè)園1
什么是金黃色的？，金黃色的稻谷！，我好像聞到了爺爺?shù)奈兜�！。題記
每年過(guò)年，我們都會(huì)回老家，近年來(lái)，大城市里一幢幢高樓拔地而起，可老家的樣子沒(méi)什么變化，有湛藍(lán)的天空，有歡快奔騰著的小溪，有郁郁蔥蔥的樹(shù)，還有一望無(wú)際的田野，那兒，可是我的樂(lè)園。
爺爺在得空時(shí)，總會(huì)帶著我和弟弟在田野上撒歡兒。因?yàn)槭嵌�，田野上只剩下豐收過(guò)后的稻桿，我和弟弟就可以肆無(wú)忌憚地在田野上蹦跳著，奔騰著每當(dāng)我回頭望向爺爺時(shí)，總會(huì)撞見(jiàn)他那和藹的雙眸，提起的嘴角。當(dāng)我和弟弟跑累了，會(huì)就地而坐，等著爺爺，爺爺呢，總喜歡把手背在背后，不緊不慢地向我們走來(lái)，望著爺爺?shù)哪樱恢罏槭裁�，總�?huì)給我一種親切、和藹、穩(wěn)重的感覺(jué)，在我的心頭久久不能散去。
田野上有一塊大石頭，是樂(lè)園里歡樂(lè)的源泉。我們爺孫仨人總會(huì)坐在那塊大石頭上聊天，雖然我不會(huì)講客家話，爺爺不會(huì)講普通話，但我們總能相互理解，也許這就是親情的力量吧！我?guī)蜖敔敶繁常艿軒蜖敔敶吠�，我們一起，享天倫之�?lè)。
陽(yáng)光灑在我的樂(lè)園上，灑在爺爺蒼蒼的兩鬢上，折射出一道又一道的光芒，落在了我和弟弟的身上，爺孫仨人在被陽(yáng)光填滿的田埂上，一同歡笑，享受靜逸的時(shí)光，這才是樂(lè)園該有的模樣。
一年，我們?cè)趪?guó)慶時(shí)回了老家，我的樂(lè)園的景象和過(guò)年時(shí)可不大一樣，金黃色的稻谷站在田野上，放眼望去，給人以一種喜悅和充滿希望的`感覺(jué)。一陣風(fēng)從稻田拂過(guò)，一陣陣稻浪撲面而來(lái)。
我看向爺爺，爺爺望著那片田野，我感覺(jué)爺爺望向田野的眼神中，流露出了與過(guò)年時(shí)不一樣的情感，�。∥颐靼琢�。
在這田野上，是一級(jí)一級(jí)往上升的梯田，爺爺這一輩勤勤懇懇的農(nóng)民，在烈日下，一次次彎腰，一次次抹去額頭上的汗珠。一年又一年，在這梯田上，一步一步往高處走，走向－－幸福的大門。
那兒，充滿歡樂(lè)與幸福的田野，是我的樂(lè)園，它承載著我美好的回憶，是老一輩農(nóng)民的希望。
我的樂(lè)園2
在這個(gè)非常時(shí)期，我不能和小伙伴一起玩了。但是我卻有一個(gè)能讓人沉浸其中的樂(lè)園————那就是我的書房。
我的書房并不大，一走進(jìn)門就可以看到一大一小兩張書桌。這兩張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品。大書桌靠著墻，小書桌挨著飄窗擺放。在陽(yáng)光充足的時(shí)候，我便在小書桌上學(xué)習(xí)，其他時(shí)間就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大書桌上學(xué)習(xí)。我的書架就擺放在兩個(gè)書桌的'拐角處，讓我能輕松地找到我想要的書。
在我的書房中，我最喜歡的就是飄窗這個(gè)角落。每當(dāng)我看到飄窗，心頭便涌起了一股溫馨感。還記得小時(shí)候，飄窗上擺放著許多繪本。那時(shí)候，我經(jīng)常倚靠在飄窗上翻看著，靜靜地聆聽(tīng)著媽媽給我講好聽(tīng)的故事。有時(shí)候，我貼著窗戶欣賞窗外美麗的風(fēng)景：鳥兒歡快的在天空中飛翔著，偶爾鴿子會(huì)來(lái)我家窗臺(tái)拜訪，歪著腦袋，仿佛在對(duì)我問(wèn)好呢！看著樓下巷子里的熱干面館前又排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想到那美味，我趕緊喊道：“媽媽，快給我買碗熱干面吧，多加點(diǎn)芝麻醬！”
書房里擺放的最多的就是我的書了，有我最喜歡的人物傳記和歷史書。這些書幽默有趣，時(shí)常讓我哈哈大笑。讓我在快樂(lè)中學(xué)到不少知識(shí)。有時(shí)候，當(dāng)我與作者觀點(diǎn)不同，我便在書上留下我的質(zhì)疑。在煩惱的時(shí)候，只要一打開(kāi)書，便會(huì)沉浸在故事里，煩惱也煙消云散了。當(dāng)我疲勞的時(shí)候，一打開(kāi)書，又會(huì)變得精神抖擻，廢寢忘食。書房就是我的能量補(bǔ)充站。
書房還是我的秘密小天地呢！我經(jīng)常把門一關(guān)，偷偷的在里面“為所欲為”。媽媽和外婆想要知道我在干什么，還得敲門。當(dāng)他們敲門的時(shí)候，我趕緊收拾好一切。媽媽不讓我玩槍，我卻把槍偷偷拿到書房，對(duì)著假想的敵人開(kāi)始掃射。媽媽不讓我玩劍，怕我傷到自己�？墒�，我心里就是住著一位俠客，于是我偷偷的在書房里揮舞著劍，想象自己路見(jiàn)不平拔刀相助的情景。告訴你們一個(gè)秘密，我還把媽媽用來(lái)打我的戒尺藏在了書包里，她怎么也找不到呢！
書房裝滿了我童年歡樂(lè)的回憶，它永遠(yuǎn)是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園3
外婆家有一個(gè)大大的院子。這個(gè)院子是我玩“攀巖”的好地方，是我和弟弟捉迷藏的最佳場(chǎng)所，是我和家人創(chuàng)造的足球場(chǎng)，也是我自由閱讀的“露天陽(yáng)光房”——是的，這兒就是我的樂(lè)園!
外婆院里的大門是用鐵桿旱做的，非常牢固，上面有鏤空的地方，很適合攀爬。我總是用手抓住鏤空上方的那根鐵桿，腳踩在鏤空的格子里，然后雙手交替著抓住頂上的鐵桿，腳一蹬便跨坐在門的最上方。只要我擺出一副孫悟空在樹(shù)上東張西望的模樣，弟弟就會(huì)在下方仰著頭哈哈大笑。我總是爬上爬下，每次爬到門頂，張望一下遠(yuǎn)處的房子，心里滿是快樂(lè)。我常常玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎，大家都說(shuō)我“屬猴了”，我想，那還得真謝謝院子的鐵門變成的這棵大樹(shù)呢!
院里的草地、在竹竿上曬著的被子、小小的棚房都是我們捉迷藏時(shí)躲藏的好地方。我會(huì)一下躥到正曬著的被子后面，從被子的下方注視著弟弟的腳，我們繞著懸掛的被子來(lái)回追逃，躥來(lái)躥去。趁他不注意，我會(huì)馬上轉(zhuǎn)移“陣地”到草叢里來(lái)了，弟弟呢，總會(huì)循著聲音找來(lái)。眼看要藏不住了，我便會(huì)一下子從草地里跳出來(lái)，“啊——”一聲做出嚇唬狀，弟弟后退幾步就“咯咯咯咯”笑起來(lái)。有時(shí)，我們?cè)谛⌒〉呐锓坷雉[騰，躲藏在柜子里面、后面，但還是常常被找到，換來(lái)歡聲笑語(yǔ)一片。
有時(shí)，在外婆家聚會(huì)，我們?cè)谠鹤永锾邘啄_球是挺有意思的!院里一大塊空地上，我常常把球放在腳前，然后慎重地后退幾步，再?zèng)_上去，用盡全身力氣踢一腳，球快速飛起來(lái)，碰到圍墻又反彈回我的腳前。大人們有時(shí)和我們分兩隊(duì)比賽，總是更有趣味。最讓人難忘的是：叔叔一個(gè)“大腳”，淘氣的球居然直撞向晾衣的竿子架——“咔嚓”一聲，一根竹竿斷了，晾衣架應(yīng)聲而倒，院子里的我們都笑得開(kāi)始揉肚子……笑完了，再跑再踢!
陽(yáng)光充足的時(shí)候，爸爸會(huì)把沙灘床搬出來(lái)，我躺在上面，舒舒服服地看看書，睡睡覺(jué)，太陽(yáng)暖暖地照著，院里溫暖又安逸，好一處“露天陽(yáng)光房”。
大門上站著的`鳥兒嘰嘰喳喳地唱曲兒，暖洋洋的日光鋪在院子的地面上，光線恰好處是一張大大的沙灘床，草叢、曬著的被子、小小的棚屋，它們構(gòu)成了我思潮中一段純真美好的記憶。這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿歡笑、充滿樂(lè)趣、自由自在的大院落。
我的樂(lè)園4
我是在外婆家長(zhǎng)大的，外婆家的院子承載了我春夏秋冬各種不同的歡樂(lè)。
外公是個(gè)閑不住的人，他會(huì)在院子里種上各種各樣的花花草草。春天到了，花朵競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，白的似雪，有的含苞待放，有的昂首怒放。綠油油的小草也從泥土里鉆出來(lái)了，連墻頭上的裂縫都擠滿了歡快的小草，真是“春色滿園關(guān)不住，幾簇小草出墻來(lái)”。
我的房間就連著院子，每天早上一聽(tīng)到小鳥的叫聲，我就飛快地跑到院子里，捧著一大把米想喂小鳥。奈何它都不理我，只在我面前飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳仿佛在訴說(shuō)著春天的美好。
炎熱的夏天到了，芒果樹(shù)上的知了好像也熱得受不了了，總是“知了知了”地唱著同一個(gè)調(diào)子，真是最無(wú)聊的歌唱家。有時(shí)，我們也會(huì)心血來(lái)潮，搬來(lái)凳子，帶上捕蝶網(wǎng)，想著抓一只知了來(lái)研究一下它是怎么“唱歌”的。可是，當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)知了的叫聲消失了，這不禁讓我想起了那句詩(shī)：意欲捕鳴蟬，突然閉口立。我們像無(wú)頭蒼蠅一樣亂找了一通，最后只得悻悻作罷。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，秋天的`院子更是深深吸引了我。因?yàn)閴堑幕瘕埞炝耍m然個(gè)頭不如超市買的大，但是味道好極了。外婆小心翼翼地摘下一個(gè)，用水沖干凈，切成兩半，我和哥哥拿著調(diào)羹你一口我一口，邊吃邊互相取笑對(duì)方，“你的牙齒是紅的”“你的額頭也紅了”“你的衣服紅啦”“哈哈哈”……整個(gè)院子都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天來(lái)了，屋里到處冷颼颼的，唯獨(dú)院子里灑滿了陽(yáng)光。我跟哥哥最喜歡在院子里溜滑板，踏上滑板，扭動(dòng)身體，就前進(jìn)了。在院子里自由自在地溜起來(lái)，這種感覺(jué)實(shí)在太奇妙了。外公還會(huì)教我們打羽毛球，你來(lái)一個(gè)“猴子撈月”，我來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”。他還發(fā)明了一種“多人模式”，可以一家人一起打羽毛球，真是其樂(lè)融融！
運(yùn)動(dòng)累了，我們就在院子里找個(gè)地方靜靜看書，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，心里也暖暖的。
這就是我的樂(lè)園，春有鳥語(yǔ)花香，夏有知了助興，秋有果實(shí)累累，冬有陽(yáng)光燦爛。你喜歡我的樂(lè)園嗎？
我的樂(lè)園5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。比如廣場(chǎng)、玩具屋、公園、學(xué)校操場(chǎng)、小區(qū)的空地……而我的樂(lè)園則是學(xué)校的操場(chǎng)。
每到星期五放學(xué)的時(shí)候。我和程一帆、袁浩森就像獲得自由的鳥兒一樣“飛”出教室，迫不及待地跑到操場(chǎng)。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽就要拉開(kāi)序幕了。
我和袁浩森一組，程一帆和張菁源一組。我當(dāng)前鋒，因?yàn)槿藬?shù)不夠，袁浩森既當(dāng)中鋒又當(dāng)守門員。比賽開(kāi)始了，我和程一帆同時(shí)沖向場(chǎng)中的球�？上衣艘恍�，程一帆把球踢開(kāi)了。我們隊(duì)的袁浩森見(jiàn)了，飛一般沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他先猛吸一口氣，抬起腳，對(duì)準(zhǔn)我，把球踢了過(guò)來(lái)。不偏不斜，剛剛好，球“唰”就到了我的腳下。我用我靈活的雙腳，敏捷地繞過(guò)程一帆，球好像在我的腳下跳起舞來(lái)。離球門越來(lái)越近了。我屏住呼吸，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門，用最大的.力氣猛地踢向球門�？墒沁@球好像偏偏和我作對(duì)，和球門擦邊而過(guò)，我頓時(shí)崩潰。我想：“我不能放棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嘛”。而我的隊(duì)友也鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事。只怕有心人。”于是，我又振作起來(lái)。很快，我們就打成了4：4平手。
到最后一局定勝負(fù)的時(shí)候了。比賽開(kāi)始，這次我比程一帆快了一些沖到球前，快速繞過(guò)程一帆。可程一帆不甘示弱，和我糾纏起來(lái)。球在我們的腳下穿梭、飛舞，我隊(duì)袁浩森見(jiàn)情況不妙，也沖了過(guò)來(lái)，程一帆慌了手腳。而這時(shí)，張菁源還在看好戲呢。借此機(jī)會(huì)，我把球從程一帆雙腿下踢過(guò)去，迅速繞開(kāi)程一帆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)射向球門。守門員張菁源還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)進(jìn)球了�！耙�！”我們5：4贏了！
此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回響。這，就是我的樂(lè)園，讓我快樂(lè)的地方！由于疫情的原因，今年春天我們遲遲不能返校，我很想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，更想念我的樂(lè)園。我盼望著疫情早日結(jié)束，在我的樂(lè)園里盡情撒歡。
我的樂(lè)園6
我家住在大型小區(qū)里，穿過(guò)一片一片的綠化帶就來(lái)到我家，如果你想到我家做客，進(jìn)家門就必須要經(jīng)過(guò)我最愛(ài)的小天地我的私家花園。
花園分成兩部分，它們都是我快樂(lè)的源泉。首先看到的是兩塊菜地，中間位置種了蔬菜，有白菜、馬鈴薯和辣椒。這是外婆用鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)弄出來(lái)的，每次看到外婆辛苦勞作，我就想起鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句。看到外婆如此辛苦，我放假的時(shí)侯就會(huì)陪外婆一起打理菜地，我負(fù)責(zé)除草和澆水，看著地里的菜從稀疏小苗逐漸長(zhǎng)成綠油油的一大片，我心里就有滿滿的成就感。偶爾吃上自己種的菜會(huì)感到特別好吃，那一天我挖了一些馬鈴薯讓媽媽做了咖喱馬鈴薯這道菜，用它拌飯吃，我連汁水都沒(méi)有剩下一點(diǎn)。菜地的邊上栽滿了樹(shù)，有黃皮、桔子和印度辣木，這些樹(shù)年齡比我還大。我最開(kāi)心的時(shí)刻是黃皮果子成熟的時(shí)候，我就可以有理由去爬樹(shù)，當(dāng)然了，不可以爬得太高，在頂上的`果子只能架起梯子來(lái)摘。
在菜地和房子之間用圍欄隔開(kāi)的花園是我度過(guò)很多快樂(lè)時(shí)光的地方。我喜歡坐在吊籠里看書打游戲機(jī)，有時(shí)會(huì)在不停搖晃的吊籠里不知不覺(jué)地睡著了。冬天的時(shí)候，我喜歡拿把椅子在花園里曬太陽(yáng)，溫暖陽(yáng)光照在身上很是舒服。但是我覺(jué)得這花園最大的用處是用來(lái)燒烤，哥哥多次帶同學(xué)回來(lái)燒烤，到那時(shí)整個(gè)花園就燈火通明，桌子上擺滿了食物和飲料，燒烤爐上的食物在滋滋作響�？粗朗常勚阄�，這一刻是最快樂(lè)和幸福。
這就是我家的花園，帶給我無(wú)限快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園7
我的樂(lè)園，在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚蝦就有無(wú)限樂(lè)趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊�？粗骼锏捏π穫�?cè)谙镒杂勺栽诘赝嫠�，就有一種想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的`規(guī)則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規(guī)則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲。看到小伙伴們都捉住三四只了，我難過(guò)的低下了頭……這時(shí)，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著她，然后”嗯“了一聲。接著，我又下到了溪邊，堅(jiān)持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，似乎在鼓勵(lì)我：繼續(xù)加油！這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為”敵人“，一隊(duì)為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對(duì)方身上潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂(lè)園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！
我的樂(lè)園8
一片風(fēng)平浪靜的湖、充滿書香的圖書館、充滿笑聲的樂(lè)園也許都能讓你歡樂(lè)。不過(guò)對(duì)我而言，臥室才是我的樂(lè)園。
走進(jìn)門一股淡淡的書香夾雜著木頭的香味鉆進(jìn)你的鼻孔，前方是一個(gè)如大樹(shù)一樣圓圓的，好似“定海神針”的一段的原木花紋書架，上方的綠蘿長(zhǎng)得很茂盛，如春天的柳樹(shù)一般，垂下一條條藤葉。植物的清香能讓我立刻神清氣爽，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“T”字形的大衣柜，下面有一條條如彩虹一般五彩繽紛的書，大到文學(xué)底蘊(yùn)深厚的四大名著，小到小時(shí)候經(jīng)常看的`繪本，都是我愛(ài)看的書。房中間放著一張床，床頭上面掛著一張老帥的我的照片，每晚看看都可以讓我甜美的入睡。房間的各處都放著玩具，整個(gè)房間一看就是小孩的。
我不喜歡一群人一起玩，而是喜歡自己一個(gè)人玩，因此我也成了“著名的故事家”�？措娨�，看一半，晚上我便會(huì)去自己想象后半段的故事，我永遠(yuǎn)都坐在VIP的位置，最后的大功臣、大英雄。但是有一個(gè)故事卻讓我萬(wàn)分難忘。
我記得那次我是一個(gè)奧特戰(zhàn)士，一直以來(lái)一帆風(fēng)順，把怪獸嚇得不敢來(lái)地球，可有一個(gè)人卻讓全光之國(guó)的人聞風(fēng)喪膽，它是貝利亞，我一直怕它。這天它想滅了地球，而我和我父母卻在吃飯，有說(shuō)有笑。貝利亞如疾風(fēng)來(lái)臨，一下子滅了一座城市的生命，擁有千里眼的我找到它，便去戰(zhàn)斗，我盡全力去搏斗，卻擋不了一個(gè)光線。我的身體仿佛被抽空，要知道我才接了三招。這時(shí)在現(xiàn)實(shí)世界的我把貝利亞放在桌子上，自己的演技爆表，接到每一招都仿佛真打了，它打我左肩，我的左肩向后退，以及被打了以后丑陋的表情，我的母親受重傷，心如刀割的是我，是我沒(méi)有能力與貝利亞戰(zhàn)斗！是我害了母親。當(dāng)時(shí)我就流淚了，想命令眼淚回去卻不行。這時(shí)，我內(nèi)心的仇恨使我用黑暗力量打到貝利亞勝利了，但是我害怕黑暗……當(dāng)打倒了貝利亞時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我歡呼雀躍，如真的贏了一般，我臉上充滿笑容。
這個(gè)臥室是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園，它裝滿我的淚水、笑容和回憶！
我的樂(lè)園9
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡熱鬧繁華的廣場(chǎng)，而我喜歡的卻是爺爺?shù)牟说亍?/p>
爺爺?shù)牟说厣戏N著各種各樣的蔬菜，有花菜、大頭菜、青菜、土豆等等。每到春天，蔬菜種子就從泥土里悄悄地探出頭來(lái)。隨著時(shí)間的一天一天的過(guò)去，土豆苗在泥土里越長(zhǎng)越大，爺爺施下去的肥料對(duì)他來(lái)說(shuō)好像每天在吃豪華的`大餐。大白菜已經(jīng)比別人家的大許多了，可不知道為什么，她卻像個(gè)小姑娘似的躲起來(lái)，這真是些奇怪又可愛(ài)的大白菜呀！
每到蔬菜豐收的季節(jié)，和爺爺去挖土豆是我最高興的事。爺爺戴著草帽，穿著雨鞋，拿著鋤頭在前面走，我拿著籃子，緊緊地跟在后面。一到菜地，爺爺就拿起鋤頭，輕輕翻著地里的泥土，鋤頭應(yīng)聲落又地又騰空，土里那一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆，都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。爺爺趕緊喊我：＂斌斌，快過(guò)來(lái)把這些土豆都撿到籃子里去�。⑽壹泵κ置δ_亂地去撿，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……一會(huì)兒工夫，我們就撿了滿滿一籃子土豆。雖然我撿得汗流浹背，但心里別提有多開(kāi)心啦。
不論在什么季節(jié)，爺爺?shù)牟说乩�，總是能看到一副副美麗、可�?ài)、迷人的風(fēng)景畫。風(fēng)景畫里有爺爺種的西紅柿，紅彤彤的西紅柿在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。還有形狀各異的茄子，有的茄子成熟了，鼓鼓的，像是一個(gè)穿著紫色外衣的大肚婆，有的茄子才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，只有拇指般大小，還有的開(kāi)著紫色的小花……
菜地里不僅有豐富的蔬菜，還有很多昆蟲哦。青蛙、蛐蛐、蝸牛、螳螂等小昆蟲隨處可見(jiàn)，它們每天都會(huì)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。蛐蛐、青蛙唱起了歌，螳螂在一邊跳著舞，忙碌的螞蟻就像搬運(yùn)工，一會(huì)兒爬過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又爬過(guò)去。這美麗的圖畫中，奏起了一首首美妙的歌，特別是在夜深人靜的時(shí)候，把疲勞的人們送入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
這就是爺爺?shù)牟藞@，我的樂(lè)園，哦深深愛(ài)上了它。
我的樂(lè)園10
有的人的樂(lè)園是游樂(lè)園，有的人的樂(lè)園是海洋公園，有的人的樂(lè)園是公園，而我的樂(lè)園卻是爸爸的農(nóng)場(chǎng)。
爸爸的農(nóng)場(chǎng)里有不少的小動(dòng)物，我覺(jué)得最有趣的便是那幾只小豬了。你們瞧那些小豬，一只只都要趴在籠子里睡大覺(jué)，耳朵里像塞了一團(tuán)棉花似的，任憑人們?cè)诨\子外面怎樣大聲地說(shuō)話，它們總是兩耳不聞窗外事的樣子。它們吃起東西來(lái)是狼吐虎咽的，毫不客氣。有一些大公豬還十分霸道，搶先吃了一大堆東西，難怪它們都是動(dòng)物世界有名的'吃貨，這也使得我們可以吃上美味的火腿腸了。它們長(zhǎng)得灰不溜秋的，一天到晚在泥潭里滾來(lái)滾去，就像我們?nèi)嗽谟斡境乩锿嫠Ｒ粯�，玩得不亦�?lè)乎，還甩著尾巴，扇著耳朵，一副興高采烈的樣子。
爸爸的農(nóng)場(chǎng)里有一位明星，你知道它是誰(shuí)嗎？對(duì)了，它就是小毛驢。有一次，爸爸帶我騎毛驢，我手腳并用地爬上了毛驢背。爸爸牽著毛驢走了起來(lái)，哈哈，騎毛驢真好玩，我不禁歡快地哼起了兒歌：“我有一只小毛驢，我從來(lái)也不騎。有一天我心血來(lái)潮，騎著去兜風(fēng)……”
爸爸的農(nóng)場(chǎng)里還有一群大將軍——龍蝦，它們天天在龍蝦池中和魚鉤戰(zhàn)斗。龍蝦池邊上不僅有肉，還有釣魚竿，無(wú)論大人和小孩都在邊上釣得不亦樂(lè)乎。我不僅吃了一頓龍蝦大餐，還把親自釣起來(lái)的龍蝦帶回家養(yǎng)了兩只呢。它們也挺逗趣的，天天穿著紅色戰(zhàn)甲在我的小盒子里一跳一跳的，揮舞著它們的那雙大鉗子耀武揚(yáng)威，果真是位名副其實(shí)的大將軍。雖然個(gè)頭和蝦差不多，就是鉗子大了一點(diǎn)，但是口感可比蝦美味多了。
爸爸的農(nóng)場(chǎng)里不僅有有意思的動(dòng)物，而且還有一大堆美味可口的果蔬。大棚里面有西瓜、小黃瓜、草莓……就像一個(gè)個(gè)百寶箱，要啥有啥。在成熟的時(shí)候，我一手捧西瓜，一手托著一盆小番茄，左一口右一口，吃的不亦樂(lè)乎。你可以來(lái)嘗嘗看哦，很好吃呢，保準(zhǔn)讓你吃得停不下來(lái)。
爸爸的農(nóng)場(chǎng)，不僅是動(dòng)物與果蔬的天堂，而且是我快樂(lè)成長(zhǎng)的好地方。
我的樂(lè)園11
每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的樂(lè)園，可我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是花香四溢的公園，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)場(chǎng)，它是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁，粉綠相間的窗簾。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的'中央擺一個(gè)小鬧鐘，那不停跳動(dòng)的指針告訴我：要好好把握時(shí)光。房間里還有沙發(fā)、小床，掛在墻上的豎笛、口琴。這里雖小，卻很溫馨。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的夢(mèng)想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里我可以盡情高歌，有時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。樂(lè)園給我自信，催我努力。記得三年級(jí)數(shù)學(xué)要考試，夜晚房間里燈火通明，面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)轸[鐘的滴答聲在催我?jiàn)^進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列班級(jí)第一。放學(xué)，我欣喜若狂地跑回房間，聞一聞桌上的書味，看一看鐘愛(ài)的物品，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂(lè)園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到了樂(lè)園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我這點(diǎn)小小的挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，又算得了什么?想到這里，失敗的沮喪頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)頓時(shí)充滿著我的樂(lè)園。
小房間，謝謝你!是你張開(kāi)懷抱無(wú)私地給我快樂(lè)、愛(ài)和力量，你是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園12
我有許多喜歡的地方，可以稱之為“樂(lè)園”的，應(yīng)該只有我們家的閣樓了。
閣樓里面的東西可真不少。爬上樓梯打開(kāi)閣樓的門，首先映入眼簾的就是一張巨大的榻榻米，我和妹妹經(jīng)常在上面嬉戲、打滾。在榻榻米的左邊，是一整排的`小柜子，里面裝了很多東西，比如我不�？吹臅�、不應(yīng)季的衣服和被子。在榻榻米與柜子之間，有5平方米的空間，是我和妹妹玩玩具的地方。榻榻米右邊有兩張書桌，一張是我的，一張是妹妹的。緊挨著書桌，有一個(gè)大大的書架，占了整整一面墻，上面放滿了各種各樣的書籍。書架旁邊還有一扇小門，那里面是我從小玩到大的玩具，還有我最愛(ài)的吉他和天文望遠(yuǎn)鏡。
周末時(shí)光，約上幾個(gè)小伙伴，跑上閣樓。有的小伙伴迅速找到了一套中國(guó)象棋，快速擺好棋，開(kāi)始對(duì)弈；有的小伙伴，坐在一旁靜靜的看書；有的小伙伴，翻出了一套我的樂(lè)高玩具。我也坐在愛(ài)讀書的好友旁邊，翻看曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。
寫完作業(yè)之后，我有時(shí)拿出玩具箱，和妹妹一起玩玩具；有時(shí)練練書法，陶冶一下情操；有時(shí)用電腦拓展自己的視野。最能讓我開(kāi)心的就是讀書了。在我的書架上，有各種各樣的書：有各類名著，還有歷史故事；有各種漫畫，還有科普雜志。當(dāng)我把作業(yè)寫完，就會(huì)從書架上挑一本我喜歡的書，坐在寫字桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，自顧自地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到搞笑的片段，我會(huì)放聲大笑；當(dāng)我讀到先進(jìn)的科學(xué)改變生活的片段，我會(huì)為之一振。讀書，讓我樂(lè)在其中。
當(dāng)我情緒低落或十分高興時(shí)，會(huì)把自己“關(guān)”在閣樓上，或是看一本自己喜歡的書；或是拿出我的“文房四寶”，練練書法，陶冶情操；或是拿出天文望遠(yuǎn)鏡，探索星空的奧秘。直到我的心情平和下來(lái)，我才依依不舍地離開(kāi)閣樓。
我們家的閣樓給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它是名副其實(shí)的樂(lè)園。我愛(ài)你，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園13
奶奶家的前院，灑滿了我的歡聲笑語(yǔ)，那里是我童年的樂(lè)園。
奶奶家的前院是一塊水泥地，既寬闊又干凈。院墻上種滿了一排仙人掌，渾身帶刺的它們像一位位盔甲戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著前院。院墻四周種著桂花、九里香、雞冠花它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，給樸素的院子增添了幾分華麗。我最喜歡在院子里騎自行車，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)聞著新鮮的空氣，吹著暖暖的微風(fēng)，騎著心愛(ài)的自行車，放松一下心情，頓時(shí)一整天的煩惱就會(huì)徹底消失。周末或放假的時(shí)候，我還會(huì)約上幾個(gè)伙伴們，在這里打羽毛球、跳繩、滑滑板、捉迷藏整個(gè)院子都蕩洋著我們的歡樂(lè)！
院子的最左邊有一棵水君子，是爺爺親手栽種的。才幾年時(shí)間水君子已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大花棚，可以給我們遮風(fēng)擋雨。水君子一年四季都開(kāi)花，而且花期長(zhǎng)，花初開(kāi)時(shí)為白色，繼而漸漸轉(zhuǎn)為粉色，最后變?yōu)榧t色，其花朵散發(fā)出一種濃郁的奶油清香，在院子里栽培，屋子都能聞到，滿室飄香，沁人心脾。在美麗的花棚下面，還擺放著一套古色古香的石桌子和石凳子。爺爺一有空，就會(huì)過(guò)來(lái)教我下棋，吹笛子。還給我講他小時(shí)候的故事，爺爺?shù)奈幕诫m不高，講的故事也說(shuō)不上精彩，都是一些過(guò)去他所經(jīng)歷的事情，可我卻聽(tīng)得津津有味，因?yàn)闋敔數(shù)?故事里有兩個(gè)不同的社會(huì)，有著許許多多值得我去認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)的地方。
每天放學(xué)回家，我和姐姐總愛(ài)在院子的石桌子上寫作業(yè)、看書，或者一起探討學(xué)習(xí)或者生活上的問(wèn)題。有時(shí)我們會(huì)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，有時(shí)我們會(huì)為一個(gè)笑話而哄堂大笑，我們一起追過(guò)蝴蝶，抓過(guò)蜜蜂，玩過(guò)游戲，一起嬉戲打鬧，院子的每個(gè)角落都留下我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夏天傍晚，我們一家人還會(huì)把飯菜搬到院子里來(lái)，邊吃飯邊乘涼，還能看著天邊的紅霞，吹著響晚的微風(fēng)，聞著撲鼻而來(lái)的花香，讓人心曠神怡。一家子天高地闊地淡笑風(fēng)生，多么美好生動(dòng)的傍晚��！
奶奶家的前院，雖然沒(méi)有富麗堂皇的裝飾，沒(méi)有高大雄偉的建筑，也沒(méi)有公園一樣美麗的風(fēng)景，但卻是我童年最美的樂(lè)園。
我的樂(lè)園14
我有一個(gè)樂(lè)園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。
那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問(wèn)題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的.座位，也許已孤獨(dú)地走過(guò)一個(gè)年頭，無(wú)人關(guān)心它，也沒(méi)有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂(lè)的往事：
在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無(wú)神地望著窗外。
突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說(shuō)一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái)，懶洋洋地說(shuō)：“啊哇，什么事��？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺(jué)，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答，B正在悠哉悠哉地看小說(shuō)，也回答不上來(lái)，不用說(shuō)，又是一陣“思想教育”，（這次是對(duì)全班的）。
我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂(lè)趣。
在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛(ài)火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼，誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。
在沒(méi)事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫畫喜愛(ài)的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽(tīng)著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂(lè)園呢？我拭目以待。
我的樂(lè)園15
白色鏤空圍墻，花、大樹(shù)探出了頭，路人都愛(ài)往里瞧。你知道這里嗎？對(duì)了！這兒就是我的樂(lè)園。
初春，公園里綠色還沒(méi)成群結(jié)隊(duì)，真是“樹(shù)頭新綠未成陰“啊，可是花兒們?cè)缫堰珠_(kāi)了嘴，有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黃的……樣樣都有。河里的船也來(lái)了，漁夫也開(kāi)始忙活了，有的在賣魚，有的在撒網(wǎng)，有的捉魚，吆喝聲此起彼伏，運(yùn)氣好的話還會(huì)看到鸕鶿。樹(shù)上也多了幾分生機(jī)，小喜鵲們趴在窩里，成對(duì)的燕子在空中跳舞，我呢，就負(fù)責(zé)欣賞，簡(jiǎn)直看花了眼，去看看漁夫們，去看看樹(shù)上的鳥，去看……
夏天公園里又多了幾分生機(jī)，荷花從水里盼出了頭，荷葉也開(kāi)始了夏天之歌，蜻蜓也來(lái)到了荷葉上，這讓人想到了一首詩(shī)”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小孩們呢，最愛(ài)在家里散熱火，吃冷飲，詠詠詩(shī)。
到了秋天，天氣變得涼快了。紡織娘在門外唱歌，“織，織，織，織啊”那聲音真好聽(tīng)，好像秋天的堅(jiān)琴。公園里的欒樹(shù)上掛滿了紅色的果實(shí)，銀杏葉變成明亮的黃色，像鉑金那樣透明，楓葉火紅火紅的，像孩子紅彤彤的臉。學(xué)校里我們朗朗的讀書聲直沖向湛藍(lán)的`天空。
春天說(shuō)去就去了，夏天也走了，秋天的堅(jiān)琴也沒(méi)了，寒冷的冬天就來(lái)了。冬天公園里冰天雪地，夏天的荷花沒(méi)了，低垂著頭，青蛙也去泥里了，但不怕冷的梅花還在那，這又讓我想起了毛主席《卜算子.詠梅》里的梅花不畏嚴(yán)寒的句子“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！倍欤覀兛刹皇菦](méi)事干，因?yàn)檫@兒有雪，于是我們就開(kāi)始玩雪了。我用了很長(zhǎng)時(shí)間做了一面冰雪墻，滾了很多雪球，墻是給我放雪球的。 游戲開(kāi)始了，我的雪球進(jìn)攻他的雪墻，可是我的雪墻也被對(duì)方進(jìn)攻了。混戰(zhàn)開(kāi)始，干脆直接砸雪球，樹(shù)上的積雪也被我們的喊聲震了下來(lái)，撒了我們一脖子，陽(yáng)光照在雪上，我們?cè)谘┑乩镲w奔著，留下一串串腳印……
這就是我的樂(lè)園，家前面的小公園。我喜歡我的樂(lè)園，你喜歡吧？