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天才試卷作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的天才試卷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天才試卷作文1
啊聽(tīng)陳老師一說(shuō)，我?guī)缀躞@呆了。天才試卷？聯(lián)合國(guó)的題目？檢測(cè)各國(guó)兒童的天賦？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。雖然自己平時(shí)在班里考試一直名列前茅，可是對(duì)于這樣的考試還真沒(méi)有把握，再加上20道題要在5分鐘內(nèi)完成，我覺(jué)得氣有些不夠喘，好像隔著胸膛就能聽(tīng)見(jiàn)心臟跳動(dòng)的聲音。陳老師看著我們驚慌失措的樣子笑著問(wèn)我們：怎么樣？告訴我，你現(xiàn)在心里的感覺(jué)。大部分同學(xué)說(shuō)緊張、害怕，黃宇翔說(shuō)，自己平時(shí)學(xué)習(xí)是就不行，對(duì)于這樣的考試更沒(méi)什么信心�？墒钱�(dāng)他說(shuō)完時(shí)，陳老師卻對(duì)他說(shuō)，只要他認(rèn)真讀題一定能考滿(mǎn)分。我對(duì)這次考試起了疑心，真是荒唐，一個(gè)差生也能在天才測(cè)試中考滿(mǎn)分？難道老師出的`題很怪或者不難？可如果那樣還能叫天才試卷嗎？
陳老師一聲令下，同學(xué)們便手忙腳亂地開(kāi)始答題了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖沙沙的聲音和老師們走動(dòng)的腳步聲，教室里的空氣都快凝固了。我一看第一道題是讓我們先把題讀一遍，呀！這算什么題�。刻速M(fèi)時(shí)間了，再說(shuō)，讀不讀老師怎么會(huì)知道呢？傻瓜才去讀呢。我跳過(guò)這道題做起來(lái)。真是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了，我筆走龍蛇，一秒都不敢停留，只恨自己不能夠多生出幾只手來(lái)。
正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)候，陳老師突然喊時(shí)間到，請(qǐng)停下！�。∥曳畔鹿P向試卷下一看，還有七八道題孤零零地空在那里呢。倒霉！天才看來(lái)是與我無(wú)緣了。陳老師問(wèn)：做完的同學(xué)請(qǐng)舉手�？墒侨鄾](méi)有一個(gè)舉手的，我暗暗松了一口氣，心中的一塊大石頭落下地來(lái)。陳老師眼里露出失望的目光，他讓我們?cè)僮x一下第一題和最后一題。��！我驚訝得幾乎目瞪口呆，原來(lái)這張?jiān)嚲碇灰笪覀冏龅诙}把自己的名字寫(xiě)上。真是天才試卷！出題的人把我們的壞毛病摸得一清二楚，把我們一網(wǎng)打盡了。我們平時(shí)做題馬大哈似的，在天才試卷面前不全軍覆沒(méi)才怪呢。
考試結(jié)束了，但是它給我留下了不可磨滅的印象。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，它會(huì)時(shí)時(shí)給我敲起警鐘
天才試卷作文2
今天，我和媽媽高高興興地來(lái)到了作文班。
到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戲呢？好期待！可是，老師竟然說(shuō)要考試，而且是選選拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼來(lái)了周末，又要考試，真煩人！如果考不好，回家又該被姥姥吵了。當(dāng)老師在問(wèn)：“你們?cè)敢饪荚噯�？”全班同學(xué)幾乎異口同聲地說(shuō)：“不—愿—意�！碑�(dāng)老師在黑板上寫(xiě)考試要求時(shí)，我心里更沒(méi)底了，因?yàn)橐谖宸昼妰?nèi)寫(xiě)完二十道題，簡(jiǎn)直就是在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛！唉，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命了�！坝涀。欢ㄒJ(rèn)真讀題，細(xì)心做題哦！”考試前，老師還不忘再三叮囑我們。
試卷發(fā)下來(lái)了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕�。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，翻開(kāi)了試卷。我認(rèn)真地讀完了所有題目，當(dāng)我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。”心里頓時(shí)恍然大悟，按要求做完了題。我仿佛聽(tīng)到試卷在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們有的抓耳撓腮，怎么也想不起來(lái)那道題；有的手忙腳亂，不知如何是好；還有的甚至渾身發(fā)抖，連筆都握不好了……
時(shí)間終于到了，全班只有我一個(gè)按要求做完了“天才試卷”。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我怎么這么厲害時(shí)，我說(shuō)到請(qǐng)大家看看第20題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻了眼，都明白了過(guò)來(lái)。
我忽然明白了老師的用意：這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的.態(tài)度。
通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真、細(xì)心地做完一件事，你就一定會(huì)做好的。
天才試卷作文3
今天一進(jìn)教室，老師就特嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)考試！”“考試？”我疑惑不解“剛剛開(kāi)學(xué)怎么就考試呀！”“考試中不許交頭接耳，否則將被取消考試資格！”李老師的臉上有一絲復(fù)雜的表情。
“我先將試卷放在每組第一個(gè)，然后叫開(kāi)始再傳下去做題！”什么規(guī)則比期末考試還復(fù)雜？我心中掠過(guò)一絲不悅的陰影�！�3—2—1—開(kāi)始！”每個(gè)人懷著一縷緊張的心情開(kāi)始傳卷子。我是第三個(gè)，拿到卷子我比往常多了幾分嚴(yán)肅與緊張，心好象馬上就快跳到嗓子眼兒了！
“綜合素質(zhì)測(cè)試題”幾個(gè)大字浮現(xiàn)在我的眼前。什么考試題呀，這么奇怪。“”這次考試只有十分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間寫(xiě)�！袄罾蠋煹脑捲俅位乩@在我的耳邊。”1、請(qǐng)先閱讀完再做�！伴喿x完再做時(shí)間早就不夠了！但她出的題一定有她的理由，還是先閱讀完再做吧，”我心想。我繼續(xù)往下讀題，越讀越奇怪。20、假如你已經(jīng)做完了所有題目，請(qǐng)只做第2題�！拔一腥淮笪颍焙呛�！哈哈！“我忍不住笑了出來(lái)，同桌看著我的異樣表現(xiàn)說(shuō)：”想什么呢？還不趕快做題！我心中不禁暗暗自喜。再看看其他同學(xué)：有的埋頭苦干；有的抬著下巴臉上流露出困難的神情；有的拍打著頭好像在說(shuō)：“這道題怎么做呀！”……
漫長(zhǎng)的`十分鐘終于到了，好！請(qǐng)同學(xué)們放下筆，再看第20題。“假如你已經(jīng)做完了所有題目，請(qǐng)只做第2題�！薄肮�！嗚嗚——”同學(xué)們當(dāng)知道答案時(shí)，有的哈哈大笑好像奸計(jì)得逞；有的哇哇大哭（當(dāng)然不是真哭），那一雙雙水靈靈的大眼睛仿佛在說(shuō)：“我被騙得好慘�。 �
通過(guò)這一節(jié)有趣的課，我明白了：無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)，不能耍半點(diǎn)小聰明才智，否則最后受害的永遠(yuǎn)是自己……