難忘的人作文[匯總15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的難忘的人作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的人作文1

　　好像說(shuō)的是她們有個(gè)親戚知道，她正在上大學(xué)，愿意捐助她學(xué)費(fèi)。我和米莉姐姐度過(guò)了一點(diǎn)幸福的時(shí)光。讓我難忘的米莉姐姐她讓我知道了我們生在福中不知福的毛病。

　　“怎么辦呢？要上學(xué)，卻沒(méi)有錢，難道要我自己去賺嗎？對(duì)，只有這樣�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身就走了。我也跑下樓去跟著她，走到她的身邊：“米莉姐姐，我也想和你一起去�！苯憬憧戳丝次遥瑢�(duì)我吃驚的說(shuō)：“你怎么知道我的名字�！薄肮霉酶嬖V我的，還告訴了我你的很多情況�！薄芭�！你這個(gè)小機(jī)靈鬼你是叫昊子吧！那走吧！”

　　那時(shí)，她搬到我姑姑家隔壁。有一次，我倒姑姑家去，在姑姑家門口，我正好碰見(jiàn)了她，由于我很急，還不小心撞了她一下，差點(diǎn)和她撞了個(gè)滿懷，可她沒(méi)有埋怨我，只是說(shuō)了一句話：“以后要小心點(diǎn)�！本瓦~著沉重的步伐走了進(jìn)去。

　　只見(jiàn)米莉姐姐來(lái)到一招聘的地方，可不知怎么的，走了，也許年齡不對(duì)吧。接著，她又跑了好幾個(gè)地方，都沒(méi)有找到合適的工作。最后，她拉下臉回家了。

　　一大早，她又出去了，到了附近的一個(gè)打印部，來(lái)到老板面前，對(duì)老板說(shuō)了一陣話，我疑惑不解，難道她要當(dāng)打字員，還是......只見(jiàn)她手里拿著一疊紙，我并沒(méi)有想，也跟了上去。她又走道家里，過(guò)了好久，她才慢慢走了出去，我只看見(jiàn)她一手拿著剛才的白紙，另一個(gè)手拿著膠水出來(lái)了，她要去干什么？我看見(jiàn)她正在發(fā)廣告，我走上前去一看，原來(lái)她在音樂(lè)學(xué)院上學(xué)，她想用自己學(xué)到的音樂(lè)知識(shí)，開(kāi)個(gè)學(xué)電子琴的補(bǔ)習(xí)班，來(lái)賺錢。

　　她沒(méi)有收到學(xué)生，第二天她到更遠(yuǎn)的.地方去貼廣告了。

　　終于有幾個(gè)小朋友對(duì)學(xué)電子琴特別喜歡，就來(lái)到她這報(bào)名，這一天她的臉上才露出點(diǎn)點(diǎn)微笑，可我看得出來(lái)他還是有許多憂愁，才過(guò)了幾天，補(bǔ)習(xí)班里就有了十幾個(gè)學(xué)生了，正在她憂愁時(shí)，她接到了奶奶的一個(gè)電話，電話里好像說(shuō)的是她們有個(gè)親戚知道她家經(jīng)濟(jì)困難，而她正在上大學(xué)，愿意捐助她學(xué)費(fèi)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，米莉姐姐十分高興，這下她又可以園了自己的學(xué)業(yè)了。當(dāng)假期結(jié)束后，親戚將捐出的錢寄給了她，而自己開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班又賺了一半的學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)湊齊了，當(dāng)我看見(jiàn)她捧錢時(shí)的時(shí)刻。也許是因?yàn)樽约嘿嵉搅隋X，而露出的那種說(shuō)不出的喜悅吧！

　　“喂，媽媽，你好嗎，馬上又可以上學(xué)了，呵呵！”聽(tīng)到她的笑聲，我突然發(fā)覺(jué)到，我們現(xiàn)在家庭富裕的小孩生在福中不知福，他們那些窮苦的人想讀書還讀不起呢，還要靠自己流汗去賺錢。

　　我和米莉姐姐度過(guò)了一點(diǎn)幸福的時(shí)光。讓我難忘的米莉姐姐，她讓我知道了我們生在福中不知福的毛病。

難忘的人作文2

　　在我的小學(xué)生涯中，從一年級(jí)到五年級(jí)，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時(shí)間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨(dú)使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語(yǔ)文老師柴樹(shù)明。

　　柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來(lái)歲了，中等個(gè)頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時(shí)的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長(zhǎng)著一張靈巧善變的嘴。她平�？偸敲鎺�笑容，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為"模范教師"。

　　老師在上課時(shí)，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)，老師講錯(cuò)了，同學(xué)們糾正了以后，老師會(huì)很高興。有時(shí)同學(xué)有弄不懂的問(wèn)題，老師會(huì)及時(shí)地講解，直到那個(gè)同學(xué)明白了為止。老師在課上的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，連我們班里最調(diào)皮的.同學(xué)都豎起了耳朵聽(tīng)。老師在課上的一舉一動(dòng)都使我難以忘記。正是在老師和同學(xué)們的不懈努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在級(jí)部里面保持前三名。然而，在這成績(jī)的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。

　　還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學(xué)以后，我回到家，翻開(kāi)書包找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶回來(lái)了，心想：反正今晚也沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我便沒(méi)有在意，做起了其它作業(yè)。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了，開(kāi)開(kāi)門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒(méi)戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學(xué)書，對(duì)我說(shuō)："張啟迪，你下午忘把數(shù)學(xué)書帶回來(lái)了，我給你送來(lái)了。"我急忙說(shuō)："老師，您這……，快進(jìn)來(lái)坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說(shuō)："不用了，不用了，我還得去別的同學(xué)家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過(guò)數(shù)學(xué)書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動(dòng)了。并且我怎么也沒(méi)想到老師會(huì)冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學(xué)書，一股敬佩之情頓時(shí)從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動(dòng)的眼淚。

　　每當(dāng)我想起這些美好的回憶，我的思緒也會(huì)跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當(dāng)我情不自禁置身于這美麗回憶時(shí)，我也會(huì)想起我們慈愛(ài)、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時(shí)候才能再與你相見(jiàn)。

難忘的人作文3

　　一瓶啤酒，一支香煙，戴著頭盔，穿著亮橙色的工作服，卷起褲腿，一雙沾滿厚厚灰塵的涼鞋，成群結(jié)隊(duì)地蹲在路邊，彼此交談著。他們是城市的細(xì)胞，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的環(huán)境做出貢獻(xiàn)，他們是偉大的勞動(dòng)者。

　　起初，我對(duì)農(nóng)民工的印象很差。我認(rèn)為它們質(zhì)量低劣、骯臟而且非常不受歡迎。但是自從那次事件后，我對(duì)他們的理解完全改變了。

　　那天晚上，我和媽媽出去散步，吃了些零食來(lái)打發(fā)夏天的無(wú)聊時(shí)光。我們被一家干凈整潔的糕點(diǎn)店吸引住了，路邊幾乎沒(méi)有客人。我們進(jìn)去坐了下來(lái)。我們看了看商店的小門面，長(zhǎng)——米，寬約10米，寬約5米。六張折疊桌和24張凳子整齊地靠在墻上。瓷磚鋪的地板像鏡子一樣光滑�？腿藗兿碛昧怂麄冏约旱拿牢都央�。甚至老板的光頭也像蠟一樣光滑。我輕而易舉地品嘗了面皮和涼菜，不知不覺(jué)中味道變得更好吃了。

　　“孔哥哥，今天生意不錯(cuò)。像往常一樣，我們先吃兩大碗油炸丹丹面。”隨著聲音響起，一個(gè)男人大步走進(jìn)了商店。正如我所料，一對(duì)肩膀上甚至有白斑、頭發(fā)上還滴著油漆的農(nóng)民工走到一張似乎是“老地方”的桌子前坐下，看著手里的菜單。

　　我在這里沒(méi)胃口，所以我放下筷子，仔細(xì)看著他。他不高，強(qiáng)壯有力。他穿著一件褪色的短汗衫，分不清是什么顏色。他的下半身是灰色、肥胖的寬亞麻布褲子，上面有白色斑點(diǎn)。他的頭發(fā)比雞籠還亂，他的臉和手洗得很干凈。當(dāng)端上兩碗美味的炒面時(shí)，他立刻拿起筷子，把它們?nèi)�吃了�?/p>

　　人們?cè)絹?lái)越多。許多單獨(dú)的客人坐在同一張桌子上，但是沒(méi)有人靠近他的桌子。即使他站著等了一會(huì)兒，他也不會(huì)和他坐在同一張桌子上。他覺(jué)得周圍人的`眼睛不自然地碰了碰他的鼻子，加快了吃飯的速度。碰巧有兩個(gè)衣著考究、舉止優(yōu)雅的姐妹向他走來(lái)，愿意和他坐在一張桌子上。

　　"對(duì)不起，這里有人。"妹妹的話還沒(méi)說(shuō)完，他就站了起來(lái)�！皼](méi)人，沒(méi)人！坐下來(lái)，我會(huì)完成�！彼�趕緊拿出一張紙，把他下面的凳子擦干凈，把碗疊好，然后在逃避通常的結(jié)賬前把桌子擦干凈。姐妹倆立刻向他道謝，但他不知道自己逃到哪里去了。

　　我還沉浸在剛才的畫面中，這個(gè)動(dòng)作是如此的自然和熟練，好像重復(fù)了很多次。我檢查了原因，卻發(fā)現(xiàn)我對(duì)“農(nóng)民工”的理解是如此膚淺。他們善良、真誠(chéng)、體貼他人。他們美化城市，弄臟自己。我為我之前所做的真誠(chéng)道歉。

　　民工教會(huì)了我尊重和善良。親愛(ài)的人們，愿你們受到每個(gè)人的親切對(duì)待。你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花。

難忘的人作文4

　　在我們的身邊，有很多難忘的人，如兢兢業(yè)業(yè)的老師，無(wú)微不至的父母，見(jiàn)義勇為的路人等，但最讓我難忘的人卻是——環(huán)衛(wèi)工人。

　　可能會(huì)有人問(wèn)我：“一個(gè)小小的清潔工，有什么值得你難忘的呢？”我會(huì)驕傲的告訴他：“清潔工人，每天起早貪黑的早早拿起掃把，在路邊掃垃圾，要知道那些垃圾是非常臟的。”

　　清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱俗尦鞘斜３指蓛�，每天起的比太�?yáng)還早，比星星睡的還晚，他們幾乎把一天的時(shí)間都全心全意的投入到了工作之中，他們太累的時(shí)候，不會(huì)抱怨一句，更不會(huì)因?yàn)槔�圾多而煩燥�?/p>

　　我們的小區(qū)里有一為清潔工阿姨，她就是那樣的'人。她呀，長(zhǎng)著一頭的白發(fā)，瘦瘦的，高高的，皮膚被火辣辣的太陽(yáng)曬的黝黑黝黑的，看起來(lái)并不起眼。但是，每當(dāng)我看到干干凈凈的馬路時(shí)，都會(huì)想起她，每天黎明時(shí)，我在家都能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音，這是清潔工阿姨又在工作了，掃完了馬路時(shí)，她又把垃圾倒在了垃圾桶里……在夜深人靜時(shí)，她才會(huì)脫下工作服，拖著疲憊的身體回到家中，她不怕臟，也不怕累，每月的工資卻是那么少，但她從來(lái)不放棄這份工作，盡心盡力的為城市服務(wù)，不論嚴(yán)寒還是酷暑，她總是拿著掃把，打掃著馬路，街道。她就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那不起眼的地方工作著。

　　夏天，我們?cè)诩依锵硎芮鍥龅臅r(shí)候，她還在酷暑下工作，她不會(huì)說(shuō)一句怨話，冬天，我們?cè)诩蚁硎軠嘏瘯r(shí)，她卻在寒風(fēng)中用自己凍僵的手，掃著馬路上掉落的樹(shù)葉，打掃著每一條街，每一個(gè)角落，每一個(gè)地方都有她停留過(guò)的腳步。

　　有一年暑假，我覺(jué)得很熱，就到樓下的超市買了一根雪糕，吃完雪糕后，我隨手把包裝紙一扔，卻無(wú)視在旁的清潔工阿姨，她撿起包裝紙，盯著我看，我心想：完蛋了！完蛋了！我以為她會(huì)狠狠的罵我。結(jié)果，她卻和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂扔垃圾，這樣對(duì)環(huán)境不好，知道嗎？”“哦”，我回答說(shuō)。回到家后，我認(rèn)真的想了想：我破壞她的勞動(dòng)成果，她為什么不罵我？哦！也許，她是在用這一種獨(dú)特的方式教育我，想到這兒，我為自己的行為感到慚愧，暗暗告訴自己永遠(yuǎn)不要亂扔垃圾。

　　不論天氣怎樣變化，清潔工都在工作，他們?yōu)榱苏l(shuí)？還不是為了我們的家園？你們也許會(huì)瞧不起起他們，但你們想一想，如果沒(méi)有他們，我們的家園將變成垃圾堆，是他們用一滴滴汗水，才換來(lái)我們美好的家園。

　　工作不分好壞，只要我們用心去做每一件事，也會(huì)像清潔工一樣，在平凡的崗位也能做出不平凡的事業(yè)。

難忘的人作文5

　　一瓶啤酒，一支煙，頭戴安全帽，身穿亮橘色的工裝，挽起褲腿，腳蹬一雙覆蓋著厚厚塵土的涼鞋，三五成群地蹲在路邊天高地闊地攀談起來(lái)。他們是城市的細(xì)胞，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的環(huán)境出力，他們是偉大的勞動(dòng)者——民工。

　　我起初對(duì)農(nóng)民工的印象是極差，認(rèn)為他們素質(zhì)低，渾身臟兮兮的，十分不招人喜歡�？墒亲詮哪羌�事以后，我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)就徹底改變了。

　　那天傍晚，我跟媽媽出來(lái)散步，順便再吃點(diǎn)什么小吃來(lái)打發(fā)夏日無(wú)聊的時(shí)光。我們被路旁一家客人不多但干凈整潔的面皮小店所吸引，走進(jìn)去挑了個(gè)位置坐下，打量著這家店的環(huán)境——長(zhǎng)約十米寬約五米的小門面，六張折疊桌二十四個(gè)凳子齊整的靠墻擺放，瓷磚鋪的地面光潔如鏡，客人們都各自享用著美餐，就連老板的光頭都像打了蠟似的锃亮無(wú)比。我舒心的嘗起了面皮和涼菜，其味道都不知不覺(jué)的更可口起來(lái)。

　　“空哥，今天生意不錯(cuò)啊，還是老樣子先來(lái)兩大碗炒擔(dān)擔(dān)面�！彪S著聲音的響起一個(gè)男子大步跨進(jìn)了店里。果然不出我所料，一副農(nóng)民工的扮相，肩膀上頭發(fā)上甚至還有些許油漆滴落下來(lái)的白色斑點(diǎn)，輕車熟路地走到一個(gè)看來(lái)是“常住地”的桌旁坐下，手里拿著菜單看著。

　　我這邊沒(méi)了胃口，索性放下筷子仔細(xì)端詳著他。身材不高大，精壯有力，穿著洗掉了色看不清分辨不出是什么顏色的短汗衫，下身是灰色的肥闊的'落滿白色斑點(diǎn)的麻布褲子，頭發(fā)比雞窩還亂，臉和手倒是洗得很干凈。兩碗香噴噴的炒面上桌了，他便二話不說(shuō)拿起筷子囫圇吞棗地吃起來(lái)。

　　人漸漸多了起來(lái)，很多散客都拼桌坐在了一起，可他那張桌子卻無(wú)人靠近，哪怕站著等一會(huì)也不愿與他同桌。他感受到了周圍人的目光不自然的摸了摸鼻子，加快了吃飯的速度。正巧有兩個(gè)穿著得體，舉止優(yōu)雅的姐姐向他走來(lái)，有意愿與他拼一桌。

　　“請(qǐng)問(wèn)，這里有人……”小姐姐的話還沒(méi)說(shuō)完，他就騰地站起來(lái)，“沒(méi)人，沒(méi)人！你們坐吧，我就吃完了�！彼�連忙抽出一張紙，將身下的凳子拂凈，碗疊起來(lái)，又將桌面擦凈，才逃一般的結(jié)賬快步走了。兩個(gè)姐姐連忙表示謝意，可他已不知逃到哪里去了。

　　我還沉浸在剛剛的畫面中，那個(gè)動(dòng)作是那樣自然與嫻熟，仿佛重復(fù)過(guò)許多次。我細(xì)品這其中的原因，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)“農(nóng)民工”的理解是如此膚淺，他們善良真誠(chéng)、為他人著想，他們美化了城市臟了自己。我真心為我之前的所作所為表示歉意。

　　那位農(nóng)民工教會(huì)了我什么是尊重、善良。親愛(ài)的人啊，愿你被每一個(gè)人溫柔以待，你永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處最美麗的花朵。

難忘的人作文6

　　時(shí)間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然飄落，在記憶的腦海里，數(shù)不盡的人和事都匆忙的閃過(guò)。但是那個(gè)偶然相遇的老人卻讓我終生難忘。

　　那天天氣陰沉沉的，天色已晚，路上不時(shí)刮起狂風(fēng)，那大風(fēng)刮起的沙塵和地上樹(shù)葉，迷得人睜不開(kāi)眼！我因?yàn)閽叩胤艑W(xué)遲，一出校門就急匆匆的往家趕，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)右手邊的小巷子里竟坐著一個(gè)人，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老人在賣東西，他瘦骨嶙峋，灰白色的頭發(fā)上戴著一頂帽子，他緊緊的蜷縮著，身子，單薄的衣服緊緊的裹在身上。

　　望著老人瘦小的身體，我莫名其妙的對(duì)著老人有了憐憫之心，好奇心鼓勵(lì)著我向前走去，我低著頭快速走進(jìn)巷子里，雙眼匆匆掃了一下地?cái)偵系男∩唐罚�忽然一個(gè)精致的紅色書簽吸引了我，那是一個(gè)心形書簽，上面鑲著許多塑料小鉆，在昏暗的燈光下格外耀眼，我被吸引住了，指著問(wèn)他價(jià)格，老人用他那如樹(shù)枝般枯瘦的手拿起書簽，笑咪咪的說(shuō)，小伙子，你要買嗎？只要五元！當(dāng)我的'目光觸碰到老人的面孔時(shí)，我的心如觸電了般，我被震住了，那是一張?jiān)鯓拥拿婵祝窟@桔子皮起了皺，枯黃的臉上還掛著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，看著這張明顯經(jīng)過(guò)燒傷過(guò)的臉，我有些不知所措，吞吞吐吐的回答說(shuō)，我沒(méi)帶夠錢！這種莫名其妙的恐懼和焦慮突然在我心中蔓延，促使我離開(kāi)小巷，臨走時(shí)，我忽然瞥了一下老人，他眼中滿是失望。

　　走在寬廣的大街上，一個(gè)時(shí)尚簡(jiǎn)約的小店又吸引住一推門，柔柔的暖氣伴著悅耳的流行歌曲向我涌來(lái)！在這和諧的氣氛里，我欣賞著玻璃窗里的小物品，這時(shí)我竟然意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與剛才地?cái)偵弦粯拥募t色鑲鉆心形書簽，我喜出望外，問(wèn)道，阿姨，這個(gè)多少錢！那是一個(gè)穿著時(shí)髦的女老板，只見(jiàn)他用冰冷的目光瞥了我一眼，生硬的說(shuō)，15塊！我為之愕然，眼前仿佛又浮現(xiàn)出剛才那位老人觸手的身影，和藹的微笑，還有那令人生望的神情。

　　我毫不猶豫的跑出了小店，奔向那條小巷，老遠(yuǎn)就看在老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，我快步走去買下那個(gè)紅色書簽，老人見(jiàn)我回來(lái)，顯得十分意外，欣慰的笑著，看著老人滿是皺紋的臉龐，我忍不住說(shuō):"老奶奶這個(gè)書簽應(yīng)該賣15元，別人都賣這個(gè)價(jià)！"老人先是驚訝的望著我，繼而又笑了，“小伙子，他不值!”我的眼角濕潤(rùn)了，多么淳樸的老人，那在災(zāi)難過(guò)后，他選擇了自力更生，在金錢面前，他選擇的是真誠(chéng)，總之，他值得我敬佩，值得我永生難忘，轉(zhuǎn)眼間求寄過(guò)去，春季到來(lái)，在柔和的春風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他如那顆紅色書簽的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。

難忘的人作文7

　　每每看到飛馳在球場(chǎng)上的身影時(shí)，一個(gè)擁有小麥色皮膚和一雙大花眼的男生總會(huì)映入我的眼簾。這使我想起了他，我小學(xué)時(shí)代的同窗，我的好朋友。

　　他的愛(ài)好廣泛，可惟獨(dú)對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。他愛(ài)籃球，只要走在校園里的籃球場(chǎng)時(shí)，他會(huì)忍不住呆呆的駐足癡望；他愛(ài)籃球，只要窗外傳出一絲敲擊地面的聲音，他也非要站起來(lái)尋找聲音來(lái)源，直到找到為止。

　　使我印象最深的一件事，要從三年前說(shuō)起。

　　那天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)將大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮還會(huì)“咯吱咯吱”響個(gè)不停。碰巧，我們班最后一節(jié)課是體育課。一如既往，我們草草做完操后，男生仍然抱著籃球飛奔到籃球場(chǎng)，女生則是三個(gè)一群五個(gè)一伙散開(kāi)玩。而我，卻特別喜歡坐在草坪上，觀看男生們打籃球。

　　當(dāng)我慢慢移動(dòng)到籃球場(chǎng)時(shí)，男生們已經(jīng)分好了組，開(kāi)始打球了。我剛在草坪上坐下，一顆球就傳給了離對(duì)手籃筐最近的他。他剛接到球，就用力起跳，用雙手推出球，可惜，球并沒(méi)有投到籃筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百發(fā)百中��！

　　當(dāng)球再次傳到他手中時(shí)，他也向剛才那樣用力起跳，隨后用力一扔，球，還是沒(méi)有扔到籃筐里。我用疑惑的目光看著他，也將他眼底那一份不甘和迷茫盡收眼底，而他的隊(duì)友則用不可思議的目光瞪著他。

　　當(dāng)比分到白熱化階段時(shí)，本場(chǎng)比賽中他最后一次投球的機(jī)會(huì)來(lái)了。那象征著他本局比賽能否翻盤的球到了他的手里。這次，他小心翼翼的拿起球，走到球場(chǎng)中央，緩緩舉起球，久久沒(méi)有投出球去�！澳隳懿荒芸禳c(diǎn)！要下課了！”陣陣催促聲伴隨著優(yōu)美，悅耳的鈴聲。人人都離開(kāi)了球場(chǎng)，唯獨(dú)他留了下來(lái)，投出了那顆精細(xì)測(cè)量后的球，可惜，還是以失敗告終。

　　他毫不氣餒的舉起球，讓手中的球與籃網(wǎng)和他的眼睛形成三點(diǎn)一線。然后，用力投了出去，球，在籃框邊搖搖晃晃，以一厘之差與籃網(wǎng)擦肩而過(guò)。天上的.太陽(yáng)勾起一絲嘲諷的笑。我也起身，替他遺憾著，本以為他會(huì)認(rèn)命的走回班級(jí)。

　　誰(shuí)知，他又拿起了球，沒(méi)有一絲猶豫。他比前幾次更小心，更仔細(xì)的對(duì)準(zhǔn)球，然后投了出去。球，終于跌跌撞撞的闖進(jìn)了籃網(wǎng)。他滿足的笑了，太陽(yáng)收起了那絲嘲諷的笑容，露出了驚訝的敬佩的微笑，我也笑了。我們不同的笑容有一樣的原因，因?yàn)樗��?jīng)過(guò)他的努力投進(jìn)了那場(chǎng)比賽中最漂亮的一顆球。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，可現(xiàn)在回想起來(lái)，他投球的樣子仍然是我記憶猶新，仍然是我想半途而廢時(shí)最好的榜樣！

難忘的人作文8

　　我是一個(gè)十字交叉口的路燈，每天站在這里做著自己的工作，默默的觀察著人們的舉動(dòng)。很少遇到愛(ài)惜我的雙手，沒(méi)有受到過(guò)他人的關(guān)愛(ài)。直至那日，你的突然降臨照亮了我整個(gè)世界。

　　清晨如舊，我合上眼，隱約聽(tīng)見(jiàn)你們的談話。然后，你用粗糙的雙手撫摸著我，手上的那一絲余溫讓我感受到了家的溫暖。原來(lái)是你年過(guò)花甲新來(lái)報(bào)道的清潔工。你望著我，用一雙炯炯有神的眼睛。清風(fēng)吹過(guò)你染上秋霜的長(zhǎng)發(fā)，掠過(guò)你布滿滄桑的臉頰。你告訴我，以后由我來(lái)照顧你，點(diǎn)亮你好了。暖流劃過(guò)心田，我睜了睜眼，示意我愿意。只見(jiàn)你嘴角上揚(yáng)，唇紅齒黃，已經(jīng)退去的酒窩仍然在臉上蕩漾。此刻，你和我一樣高興歡樂(lè)呀。

　　那段日子，我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。默默奔波，我聽(tīng)到了你內(nèi)心的獨(dú)白；勤懇敬業(yè)，我看到了你于平凡中播種，開(kāi)出美麗的花朵；精心養(yǎng)護(hù)，我感受到最溫暖的陽(yáng)光，是你帶給我的。你就是我最敬愛(ài)、最難忘、如同太陽(yáng)照顧，溫暖我的人。

　　一夜，大雨滂沱，電閃雷鳴。我不得不向雨低下頭，因?yàn)槲抑�道，我抬頭便會(huì)被它擊倒。我瞇著眼，在喧嚷、亂哄哄的人流中尋找著你的身影。只見(jiàn)你身著黃背心，披著一個(gè)已經(jīng)破爛不堪的透明雨衣，依然堅(jiān)守在那無(wú)人打掃，已經(jīng)失去往日生機(jī)的公園里。雨越下越大，已經(jīng)把你澆透了，但我聽(tīng)見(jiàn)了你的心聲，你在說(shuō)，馬上就掃完了。這時(shí)，大雨的連續(xù)沖擊已經(jīng)讓我睜不開(kāi)眼了，我感覺(jué)到已經(jīng)快要不行了，那無(wú)邊的黑暗即將把我虜獲。就在這緊急關(guān)頭，你回來(lái)了，你輕輕的對(duì)我說(shuō)：如果你倒下了，我會(huì)傷心的。緊接著，你用轉(zhuǎn)角處的一把雨傘罩在了我身上，你用顫抖的雙手撫摸著雨傘，瞳孔里迸發(fā)出的溫暖的光，照亮了我的世界。我會(huì)挺住的，等雨過(guò)后，我會(huì)繼續(xù)閃亮的。因?yàn)�，你�?堅(jiān)強(qiáng)，鼓舞著我；因?yàn)�，你的決心，感動(dòng)著我

　　第二天清晨，我再一次被談話聲驚醒，但與上一次不同的是，你要走了。我聽(tīng)見(jiàn)，你和你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，你母親病危了，你要回老家了。但是希望下一任工作者，能像他一樣好好守護(hù)我，讓我可以繼續(xù)為黑暗中的旅者，照亮回家的路。然后，她又回頭看了看我，仿佛在向我致歉，請(qǐng)我原諒她的不告而別。微風(fēng)吹來(lái)，我睜開(kāi)了眼，用我的深情凝望向你送去祝福。感覺(jué)到我的回應(yīng)的你，儼然間，像個(gè)少女，在滿足了小小的心愿之后笑靨如花，輕聲與我說(shuō)著再見(jiàn)。

　　你，是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但是，你卻是我一生都不能忘懷的人。

難忘的人作文9

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你，使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀！我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！

　　記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì)冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：“再冷也要去呀！不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀？”所以，我就決定去了，剛離開(kāi)家門，“哇！”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過(guò)，“真是人寒，風(fēng)更寒呀！”我心想�！鞍∏稹保�冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，��！真是冷呀！雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺(jué)得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺(jué)得本來(lái)以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校，現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，“哎！”我一邊慢慢地走一邊自言自語(yǔ)地嘆息到，突然，一聲：“小朋友！”把我嚇了一跳，我?guī)е�警惕性地往后面望去，原�?lái)是一個(gè)騎著單車，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我?guī)е�試探性的口氣�?wèn)道：“阿姨，是您在叫我嗎？”她說(shuō)：“是呀！你是不是要去中心學(xué)校呀？”我說(shuō)：“是呀！”她說(shuō)：“剛好我路過(guò)那里，來(lái)，我背你去！看你走得那么慢的！肯定會(huì)遲到的！”當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，她又說(shuō)：“還猶豫什么？我又不是壞人！快上來(lái)吧！”我便懷著隨時(shí)逃跑的`心情上了她的單車，等我坐穩(wěn)了之后，她便開(kāi)始騎了起來(lái)，我問(wèn)她說(shuō)：“阿姨，你為什么要幫助我？”她說(shuō)：“唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說(shuō)是不是？”我說(shuō)：“是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！”她卻說(shuō)：“小事一樁、小事一樁�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)學(xué)校就要到了，我便跟她說(shuō)：“阿姨，到了�！彼�說(shuō)：“哦！”說(shuō)著她便把單車停了下來(lái)，我一下車，剛站穩(wěn)，正想和她說(shuō)謝謝，她卻不見(jiàn)了影兒，只見(jiàn)她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對(duì)她喊：“謝謝你！阿姨！再見(jiàn)！”說(shuō)完我便向?qū)W校跑去，來(lái)到班里，放下重重的書包，剛坐下，心里便突然浮起一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感激之情，突然覺(jué)得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！就像我剛才遇到的那一個(gè)，細(xì)細(xì)想起來(lái)，我和她沒(méi)有任何的親戚關(guān)系，我們也不認(rèn)識(shí)，她為什么要幫助我呢？我也不明白，但，我還是非常感謝她的！

　　阿姨，雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)！你真是一個(gè)讓我難忘的人�。�

難忘的人作文10

　　人們常說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識(shí)的甘露……”�？晌矣X(jué)得，我們的班主任劉老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富的書，使我們?cè)诶锩姹M情地游覽、查閱、獲取。

　　有時(shí)，我覺(jué)得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時(shí)候，我們就要打開(kāi)這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會(huì)了我們不少寫作的知識(shí)呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。

　　有時(shí)，我們的劉老師像一本故事書：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學(xué)會(huì)了如何做人。令我印象最深的是“從小事做起”，這個(gè)故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大學(xué)畢業(yè)后到一家很有名的.公司去上班，雖然是白領(lǐng)，但公司有明文規(guī)定：新來(lái)人員無(wú)論是什么人，都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經(jīng)歷讓她受益匪淺。以后她無(wú)論干什么都做到最好。由于圣子的努力，最終成為日本為數(shù)不多的女大臣？？郵政大臣。這個(gè)故事教育著我，震撼著我，讓我知道無(wú)論做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經(jīng)常給我們講：“每一天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。”等令我們受到教育和啟發(fā)的故事。

　　有時(shí)，我還覺(jué)得劉老師像一本參考書，因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候，我們問(wèn)老師一些難題，老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書講得還要具體、形象、細(xì)致。

　　有時(shí)，我覺(jué)得我們的劉老師像一本教育書，她教育我們?nèi)绾巫鋈�。記得一次同學(xué)們不認(rèn)真值日，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫了一個(gè)大大的“心”字，然后問(wèn)同學(xué)們這個(gè)“心”可以組成什么詞。同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)：“恒心�！庇械恼f(shuō)：“信心�！庇械恼f(shuō)“用心、決心、孝心、熱心、誠(chéng)心、愛(ài)心……”老師又說(shuō)：“同學(xué)們，我們要把這些心獻(xiàn)給誰(shuí)？”有的說(shuō)：“愛(ài)心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給爸爸媽媽�！薄盁嵝墨I(xiàn)給集體�！薄皩W(xué)習(xí)要有恒心……”最后老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的都很好。但是我們做的又如何呢？希望同學(xué)們將我們的愛(ài)心獻(xiàn)給祖國(guó)，熱心為集體服務(wù)，做好值日工作，用心去做每件事。在學(xué)習(xí)上要有恒心，成為一個(gè)既有愛(ài)心、熱心、孝心、恒心、信心，又要做到無(wú)論什么事都要用心和誠(chéng)心的好少年。

　　這就是我們的劉老師，您真是一本萬(wàn)能書呀！教育著我們，啟迪著我們，引領(lǐng)我們獲取知識(shí)和智慧。

難忘的人作文11

　　多年以后，當(dāng)我佇立于時(shí)間的長(zhǎng)流邊，憶起年少時(shí)所閱歷過(guò)的無(wú)數(shù)的人和事時(shí)，不知是否還記得那個(gè)午后，那個(gè)塵土飛揚(yáng)中躬身掃地的瘦小的身影？

　　依稀記得那是個(gè)不甚晴朗的日子。太陽(yáng)躲在層層疊疊的云朵后，斂了全身的光芒。那天大概心情頗有些煩躁，當(dāng)我走進(jìn)灰暗的樓道，看見(jiàn)樓道地面上滿都是一層毛茸茸的深灰色的灰絮，大團(tuán)大團(tuán)飄忽不定地上下翻飛時(shí)，惱火的心情便可想而知了。

　　“真是的，是誰(shuí)家制造的的這類垃圾！”我一邊小聲地嘟噥著，一邊小心地繞過(guò)那些看上去臟兮兮的毛團(tuán)。是的，當(dāng)時(shí)我的抱怨也僅僅只是抱怨罷了，僅僅只是希望能有人來(lái)清理這一切，卻獨(dú)獨(dú)忘了，我也是可以拿起掃帚收拾好這一切的�，F(xiàn)在想來(lái)，這也許才是我的悲哀，很多人的悲哀。

　　陽(yáng)光此時(shí)似乎漸漸明朗起來(lái)，調(diào)皮地從窗外鉆進(jìn)來(lái)。那束微光中，可以極清楚地看見(jiàn)極細(xì)的塵屑在空氣里浮動(dòng)。我似乎還確鑿聽(tīng)見(jiàn)隱隱綽綽的有規(guī)律的聲響從樓上傳來(lái)，我習(xí)慣性地又皺起眉頭，仍想低聲抱怨幾句。但眼前這一幕，卻使我匆匆掩了面，為剛剛那樣的舉止而羞愧。

　　是 王老師！一個(gè)平素寡言少語(yǔ)的老人。因著他的沉默，我和他鮮有交集，即便平日碰了面，也只是禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭，打個(gè)招呼。但此時(shí)此刻，我竟多么想走上前，深深地，深深地給眼前這位老人鞠上一躬。

　　他正站在樓道的拐角處，揮舞著手中的掃帚，佝僂的身軀顯得有些蒼老與力不從心。漫天的塵屑在他四周飛揚(yáng)，只聽(tīng)得見(jiàn)那一顛一簸，一簸一顛的掃帚掃過(guò)地面的聲音，在寂靜空曠的樓道內(nèi)有力地嗚響著，這聲音就像一記記響錘重重地叩擊在我的心上。我一直就這樣站著，眼睛竟有些發(fā)澀，但我想這絕不是塵粒迷了眼的緣故。我站在這位平凡的`老人的身邊，聽(tīng)著他奏出這雄渾的勞動(dòng)號(hào)子，心境竟忽然變得平靜與淡然起來(lái)。

　　太陽(yáng)終于沖破了云罅，陽(yáng)光似來(lái)勢(shì)洶洶的金色瀑布，從窗外涌進(jìn)來(lái)，像一束舞臺(tái)上的追光燈，不偏不倚照在王老師的身上，鄭重地為他披上金色的圣衣。我看見(jiàn)陽(yáng)光點(diǎn)亮了四周的塵屑，照亮了一貫清冷灰暗的樓道，也給我那顆濕冷的心，注入暖暖的力量。原來(lái)再陰冷的地方，總有一天也會(huì)得到溫暖的撫摸。比如陽(yáng)光，比如一個(gè)也許微不足道卻讓你終生難忘的舉動(dòng)。我走上前，看著王老師，分外響亮地問(wèn)他的好。王老師抬起頭，看著我，露出慈愛(ài)的笑容。我發(fā)現(xiàn)，他的臉上也是滿滿的陽(yáng)光。

　　直至今日，我仍忘不了那個(gè)原本陰冷的午后，卻突然間變得溫暖明朗；我也仍忘不了，那個(gè)塵土飛揚(yáng)中矮小卻顯得分外高大的身影；我更不會(huì)忘了，鄰居老人默默地付出與奉獻(xiàn)中，帶給我多少溫暖與力量。

　　那天，那刻，如此溫暖明朗的陽(yáng)光，我終不會(huì)忘了的。

難忘的人作文12

　　我親愛(ài)的朋友，你們還記得嗎？——

　　一棵大楊樹(shù)下，三個(gè)快樂(lè)的影子，一陣悠揚(yáng)的歌聲，幾聲清脆的鳥鳴，溪流歡快的流淌著。沒(méi)有了汽車的喧囂，沒(méi)有了街頭嘈雜的叫賣聲，我們?nèi)谌肓舜笞匀�，�?gòu)成了一副和諧的畫面……

　　我記得，我記得！

　　泉水流淌在我的指尖，觸醒了我那夢(mèng)幻般的回憶……

　　天空經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，顯得格外的藍(lán)，和棉花糖般的`白云構(gòu)成一副唯美的畫面。而我卻顧不得欣賞，我正在被兩個(gè)“魔鬼”逼著背英語(yǔ)單詞，兩個(gè)小時(shí)了啊！瘋了�。�

　　“兩位天使小姐，能讓我歇會(huì)不？”我眨著我那可愛(ài)的大眼睛乞求道。

　　“不行�！彼齻冸m然正吃著餅干，但還是那么默契，口氣還是那么堅(jiān)決。干嘛啊這是！

　　“兩個(gè)小時(shí)��！是上帝也倦了�。　蔽摇肮砗俊敝�。她們終于被我纏得煩了，便丟給我一張英語(yǔ)測(cè)試卷，賊賊的說(shuō)：“乖小君啊，做完這張卷，你上午的“突擊訓(xùn)練”就完成了哦！”說(shuō)完還不忘挑挑眉。我怎么覺(jué)著有陰謀呢？不管了，豁出去了，為了自由嗎！古語(yǔ)有云：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。

　　正在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)時(shí)，那兩個(gè)不懷好意的聲音又響起來(lái)：“想什么呢？50分鐘做完這張卷，我們看著表呢，嗯，”她們壞笑著，低頭看了看表，故作驚訝的喊道：“�。∫呀�(jīng)過(guò)去了3分鐘呢！”寫就寫！還怕個(gè)你��！什么朋友��！這五一假期算是過(guò)不踏實(shí)了。這張卷貌似是第6張了吧！

　　50分鐘后……

　　“吶，做好心理準(zhǔn)備，如果低于85分，那可就前功盡棄了哦�！蔽液芄缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�她們不停地念答案，我心也跟著懸著呢。

　　“啊，不錯(cuò)哦，98分呢！”那兩個(gè)“魔鬼”齊聲說(shuō)道。不對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在在我心里她們以經(jīng)升華到“天使”的級(jí)別了。

　　……

　　期中考試后，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn)的，英語(yǔ)滿分！太激動(dòng)了！那兩個(gè)“可愛(ài)的小天使”又說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，上次可還不及格呢。勝不驕，敗不餒啊。開(kāi)來(lái)魔鬼培訓(xùn)法還挺有效，恩恩，以后就這樣了�！薄安灰�啊！”我哀嚎道……

　　一年了呢，還是不住的想你們，每每想到我們相處的時(shí)光，還是忍不住的泛著淚光。我和你們相處，終于明白朋友二字的含義，它不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，朋友，一個(gè)眼神一次交流；一個(gè)動(dòng)作一回感悟。朋友，交的是心，悟的是情，感化的是心靈……

　　你們雖然身處異地，可我們的心還在一起，分離算什么，重要的是我們還有情！你們，會(huì)忘了我嗎，我們雖都是彼此生命中一過(guò)客，但是我們有緣，命中注定我們會(huì)遇見(jiàn)彼此。你們，我會(huì)銘記。

難忘的人作文13

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過(guò)你，使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀！我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！

　　記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì)冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，但難處并不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：再冷也要去呀！不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀？所以，我就決定去了，剛離開(kāi)家門，哇！一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過(guò)，真是人寒，風(fēng)更寒呀！我心想。

　　啊丘，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，��！真是冷呀！雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺(jué)得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺(jué)得本來(lái)以前20分鐘就能到達(dá)的'學(xué)校，現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，哎！我一邊慢慢地走一邊自言自語(yǔ)地嘆息到，突然，一聲：小朋友！把我嚇了一跳，我?guī)е�警惕性地往后面望去，原�?lái)是一個(gè)騎著單車，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我?guī)е�試探性的口氣�?wèn)道：阿姨，是您在叫我嗎？她說(shuō)：是呀！你是不是要去中心學(xué)校呀？我說(shuō)：是呀！她說(shuō)：剛好我路過(guò)那里，來(lái)，我背你去！看你走得那么慢的！肯定會(huì)遲到的！

　　當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，她又說(shuō)：還猶豫什么？我又不是壞人！快上來(lái)吧！我便懷著隨時(shí)逃跑的心情上了她的單車，等我坐穩(wěn)了之后，她便開(kāi)始騎了起來(lái)，我問(wèn)她說(shuō)：阿姨，你為什么要幫助我？她說(shuō)：唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說(shuō)是不是？我說(shuō)：是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！她卻說(shuō)：小事一樁、小事一樁。又過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)學(xué)校就要到了，我便跟她說(shuō)：阿姨，到了。她說(shuō)：哦！說(shuō)著她便把單車停了下來(lái)，我一下車，剛站穩(wěn)，正想和她說(shuō)謝謝，她卻不見(jiàn)了影兒，只見(jiàn)她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對(duì)她喊：謝謝你！阿姨！再見(jiàn)！

　　說(shuō)完我便向?qū)W校跑去，來(lái)到班里，放下重重的書包，剛坐下，心里便突然浮起一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感激之情，突然覺(jué)得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！就像我剛才遇到的那一個(gè)，細(xì)細(xì)想起來(lái)，我和她沒(méi)有任何的親戚關(guān)系，我們也不認(rèn)識(shí)，她為什么要幫助我呢？我也不明白，但，我還是非常感謝她的！

　　阿姨，雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動(dòng)！你真是一個(gè)讓我難忘的人�。�

難忘的人作文14

　　打開(kāi)記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，遇到過(guò)許多事，許多人；有些我已經(jīng)忘記了，有些模模糊糊，只有一個(gè)人到現(xiàn)在我還是記憶猶新。那仿佛是一道烙痕，怎么也抹不掉、揮不走。

　　她有有著一雙忽閃忽閃的大眼睛，挺直的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑有亮麗的秀發(fā)。

　　記得她是三年級(jí)來(lái)我們六班的，來(lái)到辦理后，老師讓她做自我介紹，她小聲的、吱吱唔唔的說(shuō)完后。我心里便想：“膽子真小，話都不敢說(shuō)。我才不讓她進(jìn)我們組哩！”可張老師偏偏要和我做對(duì)，把她分在了我們組。唉！沒(méi)辦法，自認(rèn)倒霉吧！起初，我覺(jué)得她是一個(gè)膽小、懦弱的人，我經(jīng)常瞧不起她�？赏ㄟ^(guò)一些事情，徹徹底底的讓我改變了自己對(duì)她的看法！

　　為班級(jí)著想

　　有一次，她和我們組的人一起去打掃清潔區(qū)。老師一說(shuō)打掃衛(wèi)生，我們就像離開(kāi)弦的箭一樣奔向清潔區(qū)。并不是因?yàn)槲覀儛?ài)掃地，而是因?yàn)槿绻�比別人晚一秒，到底是就沒(méi)有笤帚了。果然，我們組的.同學(xué)都身手敏捷的給各自挑了一把好笤帚。剩最后一把了，我以劉翔跨欄的速度沖上去，搶到了最后一把。“哈哈！你沒(méi)有了笤帚，就乖乖的撿垃圾�！睕](méi)有辦法，她就兩手空空的走向清潔區(qū)。下午來(lái)到學(xué)校后，一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)門后面靠了六把新笤帚；當(dāng)時(shí)心里還想：“保管室又發(fā)新笤帚了，真是下了場(chǎng)及時(shí)雨。”

　　過(guò)了幾天后，我才從老師那知道班里的笤帚是王藝晴買的。我知道了后，嘴上是表?yè)P(yáng)了她，心里其實(shí)還是不服氣。

　　為朋友著想

　　轉(zhuǎn)眼間夏天就到了，我們幾個(gè)朋友約好了一起去水上樂(lè)園玩。那一天我們都很守時(shí)，可還差一個(gè)人，就是那個(gè)令我不服氣的。我便對(duì)朋友說(shuō)：“咱們先進(jìn)去吧，誰(shuí)讓她不守時(shí)！”正當(dāng)我們要轉(zhuǎn)身是，她匆匆的跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她左手拎著一個(gè)袋子，我就問(wèn)她袋子里裝的是什么？她說(shuō)：“我剛剛?cè)ベI了幾副眼鏡，省得等會(huì)玩的時(shí)候水進(jìn)到眼睛里�！焙�，就你知道的多。我接過(guò)東西，氣急敗壞的走了。

　　樂(lè)于助人

　　“哎呀！我忘記今天要買作業(yè)本了，剛剛把零花錢花光了。這下可慘了，寫不成作業(yè)，老師不非得罵死我啊！“正當(dāng)我焦急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，有人拍了拍我。我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是她呀！”“給，我這正好還剩三元錢，剛好夠你買一本作業(yè)本。”我愣了一會(huì)心想：我平常那么對(duì)她，可她卻不記仇，還這么幫我。”“快去吧，再不去老師就來(lái)了。”她對(duì)我說(shuō)。我急忙接過(guò)錢，去買了一本作業(yè)本。

　　從此以后，我對(duì)她的態(tài)度變了，我們成為了好朋友。我覺(jué)得她并不是我想象的那樣。原來(lái)她是一個(gè)為班級(jí)著想、為朋友著想、樂(lè)于助人的人。她就是我的好朋友———王藝晴。

難忘的人作文15

　　記憶里的鄉(xiāng)村仲夏夜是頗有意趣的。爺爺在庭院里鋪上涼席，我躺在上面，一邊傾聽(tīng)著草叢中不知名的小蟲的私語(yǔ)，一邊感受著爺爺手中大蒲扇一起一落的清涼。當(dāng)記憶扇門緩緩打開(kāi)的時(shí)候，總有一個(gè)瘦削而輕盈的身影，讓我難忘。

　　鄉(xiāng)村，少了手機(jī)電腦等現(xiàn)代化裝備，多了很多山野氣息。我百無(wú)聊賴地躺在院中涼席上，意識(shí)漸漸模糊，一陣銀鈴般的笑聲和輕快的腳步聲闖入了我淺淺的夢(mèng)境。一聽(tīng)就知道，是那個(gè)叫晨晨的女孩兒來(lái)找我了。她的父母在外地打工，把她留在鄉(xiāng)村奶奶家。對(duì)大城市非常感興趣的她老是纏磨著我給她講城市的見(jiàn)聞，學(xué)校的故事。開(kāi)始我還饒有興味，但是沒(méi)幾天就不耐煩了。一聽(tīng)她來(lái)，我趕忙佯裝沉睡，但她卻激動(dòng)地?fù)u晃我的身子，直至我睜開(kāi)眼睛。我正慍怒，她卻從背后猛地拿出一株小草伸在我的面前，說(shuō)：“看，是四葉草！給你�！毙〔菁�(xì)細(xì)的身姿和晨晨憨厚滿足的微笑融為一體，我內(nèi)心微微一動(dòng)，想起了前些天隨意告訴她找到了四葉草就會(huì)幸運(yùn)，沒(méi)想到她認(rèn)真起來(lái)，還真就被她找到了。我看了看炙烤大地的陽(yáng)光，再看看她額角沁出的汗珠，心中不覺(jué)有些愧疚，覺(jué)得她也挺可愛(ài)的。

　　晨晨拉著我一路小跑，來(lái)到一片草叢旁，滿心歡喜又略帶驕傲地說(shuō)：“看，這里有好些四葉草，我們快來(lái)采吧�！闭f(shuō)罷，俯下身去，像探尋寶藏一樣，細(xì)細(xì)挑選最好的那些。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……在一句句的驚喜聲中，晨晨采了好幾枚，而我站在草叢邊上，眼眸粗粗滑過(guò)草叢，終究一無(wú)所獲。汗水不斷地流著，滴在草叢里，我的衣衫也濕透了，我說(shuō)：“走吧，我們回去�！背砍亢苈�(tīng)話地站起身來(lái)，將采的四葉草統(tǒng)統(tǒng)給了我，并說(shuō)：“我把幸運(yùn)都給你，你是我最好的朋友�！弊詈�，我們踩著夕陽(yáng)的余暉，伴著帶有余熱的夏風(fēng)向我家走去。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)吹亂了她的'小辮子，吹動(dòng)著我手中的四葉草左右搖曳，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，和村落里的犬吠雞鳴共同構(gòu)成了最美妙的鄉(xiāng)村樂(lè)曲。

　　記得那日我要回城里了，她早早地來(lái)我家送我。見(jiàn)到我時(shí)把一個(gè)袋子神神秘秘地塞到我的手里，再三說(shuō)等我上車了才能看�？粗�她一臉嚴(yán)肅的深情，我便點(diǎn)頭應(yīng)允。等上了車，我打開(kāi)袋子，是一塊石頭，上面畫了兩個(gè)小女孩在鄉(xiāng)間瘋玩的情景，我知道，那是我和晨晨；袋子里還有一封信，展開(kāi)細(xì)讀，除了記錄我們這幾天的點(diǎn)滴之外，還有就是對(duì)我的深深祝福。我的眼眶潤(rùn)濕了，晨晨自己的生活境遇并不如意，但她卻有一顆善良純美的心，并用它溫暖著周圍的人。

　　兩三年之后，我再回鄉(xiāng)村，得知晨晨去了她父母的打工的地方了。我已經(jīng)無(wú)法再和她相見(jiàn)，但是她的笑靨，她的祝福，以及她所帶給我的溫暖卻印刻在我的心里，直至永恒！