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習(xí)以為常作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的習(xí)以為常作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)以為常作文 1
何必驚詫于江蘇省常州市某小學(xué)師生家長的毫不慌亂，井然有序。面對突發(fā)狀況，對規(guī)則的敬畏，習(xí)慣的養(yǎng)成使他們有幸全部逃脫困境。
九年的學(xué)習(xí)生涯，學(xué)校中有校規(guī)的約束，老師的監(jiān)督；家里有父母的教育，親戚的指點；社會中也處處是無形的規(guī)則，沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)則的設(shè)定使得我們的生活更加便捷，心情更加舒適。
在形形色色的規(guī)則中游走，總會對其厭惡，想要反抗，要是沒有這么多的約束該多好��！于是出現(xiàn)了違規(guī)與懲罰，沒有遵守規(guī)則的人，圖一時之快，自我感覺與眾不同，無限風(fēng)光�？蛇@樣的人，有一個會得到圓滿的結(jié)果嗎？且不說對集體與社會的危害，單對個人來講后果都不堪設(shè)想。
總會有人說，規(guī)則是死的，而人是活的，總不能在一板一眼的規(guī)則下不懂得變通。嗯，人的.天性是活潑，但過于活潑總會帶來不必要的麻煩，在名為規(guī)則的大圈子中適當(dāng)?shù)鼗顒�，不觸碰底線和諧相處。
但是光有規(guī)則又有什么用呢？每一個學(xué)校都有校規(guī)的制定，為什么唯獨江蘇常州某小學(xué)的校長可以自豪地說出這是學(xué)校日常，不必大驚小怪。這樣的話語？
從小就教育孩子們要習(xí)慣規(guī)則，去遵守，不違反，長年累月的積淀，才能讓他們在突發(fā)狀況來臨之際，沒有絲毫慌亂，冷靜面對，這不是一朝一夕的功夫，也不是幸運讓他們逃離了困境，是敬畏，是習(xí)慣。
不要認(rèn)為習(xí)慣是小事，平常絲毫不注意，在沒有外人監(jiān)督時，總是隨性而為，想著沒事，正式場合我一定會注意的，可是意外總是讓你措不及防。
飯桌上的禮儀規(guī)矩，長輩們一再強調(diào)，總認(rèn)為在家中都是熟人，并無大礙，愛吃的菜便往自己眼前擺，沒有一點形象可言，發(fā)出奇怪聲響，碗筷碰撞。家長提出問題時總說：放心吧，在家呢！遵守那么多規(guī)定干什么，在外面我會改的。而到了外面，情不自禁地便會拿出家里面那一套，當(dāng)反應(yīng)過來的時候，得到的只是一桌人怪異的眼光和再也沒有下次的邀請。你能說什么？只是后悔莫及和一句習(xí)慣了罷了。
養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則，忍一時的吃虧，不要等到不該發(fā)生的事情因為自己的不注意而發(fā)生后感嘆當(dāng)初。
習(xí)以為常，只有做到了習(xí)慣規(guī)則，無時無刻去想念才能做到大事化小，小事化了，在提升個人優(yōu)秀素養(yǎng)的同時，為和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
習(xí)以為常，習(xí)慣規(guī)則，讓它變?yōu)槲覀兩钪械某B(tài)。
習(xí)以為常作文 2
“民生而有習(xí)有常，以習(xí)為常，以常為慎。民若生于中，習(xí)常為常�！边@兩句話出自《逸國書·常訓(xùn)》。正所謂習(xí)以為常，也就是常常如此，就當(dāng)作理應(yīng)如此的事了。
曾在報紙上看到一則新聞：一位大企業(yè)家在社會上尋找一位老人。當(dāng)?shù)弥先嗽谡憬〉囊粋�小山村時，企業(yè)家不遠(yuǎn)千里，乘飛機趕往小村莊，送給老人一百萬元錢。這到底是怎么一回事呢？
原來，早在三十幾年前，這位企業(yè)家家里十分貧窮，年少便綴學(xué)外出打工，后來碰到好心人，這位好心人給了他五十塊錢，供他上學(xué)和伙食。當(dāng)時還是孩子的企業(yè)家刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，畢業(yè)后闖出了一番事業(yè)，這次尋找好心人是來報恩的。當(dāng)記者采訪那位老人，問他當(dāng)時他自己生活也不好，為什么捐錢給男孩時，老人笑著說他習(xí)以為常了，那時他已經(jīng)資助過不少孩子上學(xué)，企業(yè)家不知道是第幾個了。企業(yè)家拉著老人的手千謝萬謝，一定要送給老人一百萬元錢讓老人安享晚年，說自己能有今天，全虧老人的資助。
與人玫瑰，手留余香。習(xí)以為常，成就美妙人生。
宋代大詩人梅堯臣滿腹經(jīng)綸，出口成詩。人們發(fā)現(xiàn)他無論走路、吃飯，還是游玩，手里常常拿著一支筆，時而在一張紙上寫幾下，而后就把紙條塞入口袋。有人發(fā)現(xiàn)這口袋中全是一聯(lián)、半聯(lián)的詩句，便好奇地問他：“梅先生，您都出口成詩了，為什么還做這么麻煩的事？”梅大詩人笑著說：“習(xí)以為常了。”
習(xí)以為常，留下一段佳話成就一代詩豪。
正如西方一位哲學(xué)家所說的：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”
這個學(xué)期初剛來十六班時，我便被陳老師為我們定下的班規(guī)嚇了一大跳，這怎么可能嘛？！這樣一來，豈不是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，沒有自由的時間了嗎？一回到寢室，我就迫不及待地問原先就在十六班的同學(xué)他們上學(xué)期的'感受。他們的回答幾乎千篇一律“習(xí)以為�！�，他們覺得這樣的生活也很有趣，還對我說慢慢會習(xí)慣的。唉，第一個星期我真有些不適應(yīng)，不過，漸漸地，也就習(xí)慣了。這時我才明白，為什么十六班的學(xué)習(xí)成績都那么好，原來十六班的同學(xué)每天都那么刻苦，比其他班級的同學(xué)多學(xué)了一個小時。大家不僅沒覺得苦，反而覺得這是一種享受。班會課上，老師讓我們每個人輪流演講，剛開始我老想躲避，但次數(shù)多了，也習(xí)以為常了，我也能自如地發(fā)揮了。
這就是習(xí)以為常的魅力，它能讓你在不斷重復(fù)好習(xí)慣中，漸漸適應(yīng)漸漸成長，從而習(xí)慣于此，并享受于此。
習(xí)以為常作文 3
一二月份的風(fēng)呼嘯著，在街頭巷口肆虐。人們只是裹緊了衣服，聳了聳肩，并不予理會。
若到是天氣寒冷，倒也好。不論天怎樣冷也冷不過北方，那里冰雪滿天、四處都是面目可憎的冰碴�？扇羰侨诵睦淠�，倒也真是沒法子了。在這個不怎么冷的北方，城管追得小販雞飛蛋打；孩子在街邊被車碾過，路人熟視無睹；當(dāng)“霧靄沉沉楚天闊”時，我們也只是慶幸自己戴上了口罩，對耳邊的咳嗽置若罔聞。我們對之已經(jīng)習(xí)以為常。
我不知道城管是怎么想的�！氨臼峭�，相煎何太急”。都是勞動人民，都是廣大百姓，各自退一步不行嗎？弄得像武林中人一樣，刀光劍影、血雨腥風(fēng)，搞了半天，只拉了個兩敗俱傷。我們呢？只是在一旁謾罵著，嘲諷著，索性買了盤瓜子，嗑了起來。我們早就習(xí)以為常啦。
這時，我看到一個女孩躺在了路邊，那不是小悅悅嗎。她的額頭鮮血直流，在地上無力地掙扎叫喊。此時，路人從他的身旁走過，一個，兩個。那十八個人簡直就是少林十八銅人，早已鑄就了鐵石心腸，超凡脫俗，對世事置之不理。何必呢？何必大驚小怪呢？“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”。我們早已習(xí)以為常。
我們就這么習(xí)以為常，無動于衷嗎？不懂得改變的強盛一時雅典，最終淪為了二級城市；不知道反抗的謙和的`猶太人，在他們前方等待著的，是集中營與屠殺”；喝酒縱歡的李煜，對著破敗的祖國河山，只是把欄桿拍遍，在層樓上呻吟喟嘆，終究慘死。
時代總是以幻燈片的形式在我們面前鋪陳開來，令我們目不暇接、眼花繚亂。但在飛速發(fā)展的同時，我們是不是落了什么？我們難道要習(xí)慣這種重物質(zhì)輕思想的情況，對之習(xí)以為常。
我什么也不知道。望著下著雨的湖面。湖面泛起點點漣漪，并沒有回答我。
我走著走著。到了一家面包店。里面的面包令人垂涎欲滴，那飄出的幽香就像一雙有力的手拉著我。但，我看到一個乞丐癡癡地望著那玻璃櫥窗。此時，我的心仿佛被什么揪了一下，快步的走了。
因為，這個玻璃櫥窗里，折射出來的是這個城市冷漠的質(zhì)地。
習(xí)以為常作文 4
說到好習(xí)慣，我苦思冥想了好一陣，好象沒有，覺得好習(xí)慣跟我搭不上邊，別人也這么認(rèn)為，對此，我內(nèi)心深感慚愧。
就拿今天來說吧，我去參加“蒲公英”鋼琴比賽，臨近比賽的時間到了，我和選手們陸陸續(xù)續(xù)地進入了賽場。由于這幾天我練琴練得不扎實，導(dǎo)致我過度緊張，連自己的心跳聲都聽見了，上臺后，我有好幾處都彈錯了。
你看吧！這就是我平時練琴不認(rèn)真，對老師和媽媽指出的錯誤屢教不改，才造成今天這種失敗的結(jié)果。這時，我難過極了，一個能讓我充分展示的機會就這樣從我身邊溜走了。哎！多么可惜呀！
通過今天這件事，我終于領(lǐng)悟到平時我有多少壞習(xí)慣了，比如：做事拖拖拉拉，不認(rèn)真；課間愛瘋跑；當(dāng)同學(xué)、老師和家長幫我指出錯誤時，我沒有虛心接受，真是一錯再錯。
難道，我真的.一點好習(xí)慣都沒有嗎？我想，不是的。愛勞動、愛運動、上課認(rèn)真聽講……這些，不也是我的好習(xí)慣嗎？
從現(xiàn)在起，我要痛改前非，逐步改正壞習(xí)慣，一點一點儲存好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴隨著我成長！
習(xí)以為常作文 5
我愛我的習(xí)慣，因為我現(xiàn)在已無法離開她，她就像我的影子，另一個我，她已經(jīng)成為了我身體無法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的習(xí)慣是看漫畫書，其實我認(rèn)為適當(dāng)看一下，放松一下，也很不錯！
那一天空氣清新，藍(lán)天白云悠悠的來到了我的'身邊。我坐在沙發(fā)上，靜靜地躺著，心想：這么無聊，又沒有人在家，沒人陪我玩，啊，煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂聲讓我震耳欲聾（鈴聲什么時候變得這么大了，把我嚇?biāo)懒耍Ｎ业氖植蛔越啬闷鹆耸謾C，我按了接聽鍵，“喂，你好�！薄澳愫�，是陳瑞珊嗎？”“哦，有事嗎？”“快上Q”，我聽到沈沈說的非常急。我猶豫了一下，說“好，我現(xiàn)在上。”于是，我上Q了。剛一登錄，就看到群里在發(fā)東西，哇，都快100條信息。我好奇心起來了，就看一下他們在聊什么。原來他們在聊漫畫，看了幾張他們發(fā)的圖片，我就心動了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些，我就愛上看漫畫了。
我希望有更多人能愛上看漫畫，因為在漫畫的世界里有很多快樂等著你去收獲。我愛漫畫，我習(xí)慣了她的趣味。
習(xí)以為常作文 6
漸漸的，漸漸的習(xí)慣了，千斤的壓力早已習(xí)慣了。小學(xué)有壓力，中學(xué)更是無處不在，學(xué)習(xí)的壓力，親人的`壓力，同學(xué)的壓力，像一些甩不掉的衛(wèi)星圍著你團團轉(zhuǎn)。
到了中學(xué)壓力漸漸加重了，讓你有時感到暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措�！跋轮芤芸颊Z文、數(shù)學(xué)，回去認(rèn)真復(fù)習(xí)”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語，于是壓力又隨之而來了，周末本該好好放松一下，可是想到老師的話語，我又情不自禁的投入到無邊的書海里，進行知識的捕撈。就這樣，一上午的美好時光讓學(xué)習(xí)給擺布了，只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處，仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過，沒有聲音也沒有影子。
沒過幾天，那“理想”的成績出來了，我們又將坦然地面對家長的風(fēng)雨或陽光。它交雜著，搖擺不定。看著同班同學(xué)成績的不斷升高與下降，壓力就如溫度計一樣上升下降。
同學(xué)們試圖倔強地反抗著命運，可命運不幫助任何人�，F(xiàn)在我們知道了，只能跟著知識隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因為，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢？
習(xí)慣了，習(xí)慣了，漸漸的在知識的涌動下習(xí)慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動力，把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
習(xí)以為常作文 7
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說的。這句話說明習(xí)慣對一個人命運的重要。
習(xí)慣的前提是一個行動，習(xí)慣的.結(jié)果是一種命運。
如果你每天都堅持做一件事，那么不久以后你就會收獲一種習(xí)慣，就像你今天沒有做這件事，你就會覺得心里缺了點什么似的。有人做過這樣一個實驗，如果你想培養(yǎng)一個習(xí)慣，在這個習(xí)慣的一至九天時會覺得不自然，但過了二十一天以后就會自然了，在九十天之后這個習(xí)慣就穩(wěn)定了，就會出現(xiàn)一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此，習(xí)慣的前提是一個行動。
如果你養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，那么在不久之后你就會收獲有關(guān)這個習(xí)慣相關(guān)的命運。如果你養(yǎng)成的是一個良好習(xí)慣，那么在收獲命運時你就會為這個習(xí)慣感到驕傲。但是你養(yǎng)成的是一個壞習(xí)慣，那你在收獲命運時，就會為這個習(xí)慣感到懊悔。據(jù)我所知，俄國大文豪高爾基，在輪船上為別人打下手時，每天都閱讀大量書籍，這個習(xí)慣讓他后來成為文學(xué)家。
因此，播下一個實在的行動，收獲一個良好習(xí)慣；播下一個良好習(xí)慣，收獲一種良好性格；播下一個良好性格，收獲一種好命運。
習(xí)以為常作文 8
他們說，人生總要養(yǎng)成一個很好的習(xí)慣，才能夠保證自己以后不會走錯路。
可是電視劇和電影所引導(dǎo)的一種人生，我們在生活中一次又一次的拖沓，即便是不需要別人開口告訴我們什么道理，從這些細(xì)節(jié)方面，我們似乎也能學(xué)到不少。
我知道，別人的稱贊和夸獎，其實都只不過是想要和你拉近一點距離。
也許有時候，確實是因為你的出色，讓別人對你青睞有加。但是這并不能成為你驕傲的借口。在未來的生活中，總是有那么多人在尋求結(jié)果和答案。
也不是所有人都把你當(dāng)成他們生活中重要的.人，或者是必須的人。
有時候他們會把你當(dāng)成多雨的人，就如同路旁的小花小草，不僅不惹人注目，而且想讓人出之而后快。你總是把自己看的太過重要，這是你的缺陷。
未來的人生，需要一步一步走下去，不能急躁，不能慌忙。也許每個人都能夠從自己的選擇中看懂人生，如果他們對自己太過于依賴，也許就不知道合作的重要性。相反，如同他們太過于依賴別人，可能就會低谷自己的力量。
相反相成，講究的是中庸。
我們還在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。
習(xí)以為常作文 9
日記本仿佛是一位耐心傾聽的老朋友。我總是把學(xué)校里的、家里的各種事情全部告訴它。要是有一天我沒有向它傾訴，我就覺得渾身不自在，好像心中有塊大石頭一直壓得我喘不過氣來。直到我寫完日記后，那塊石頭便會消失得無影無蹤。
大提琴像一個會在我生氣時安慰我的好閨蜜。在剛接觸它時，我只會在我生氣時才會演奏它�？墒�，慢慢地我開始每天去拉它，不管我生不生氣，我都會在放學(xué)后，一進家門那一刻，喊道：“爺爺，幫我拿一下椅子，我要拉大提琴！”然后享受拉大提琴的`每一刻，享受著美妙悠揚的音樂，享受著大提琴所帶來的輕松和快樂！
每一本書都如同一個小世界，每天晚上睡覺前，我總會在書的世界中探索一番，直到筋疲力盡才去睡覺。晚上不管多晚，我都會抽空去“冒險”，有時短則幾分鐘，有時長達(dá)數(shù)小時，要是哪天沒有看書，我就會失眠，再晚也要打開小夜燈看一會兒書。
我喜歡我的這些習(xí)慣，我享受著這些習(xí)慣，我也離不開這些習(xí)慣，因為它們帶給了我無限的遐想和快樂！
習(xí)以為常作文 10
我有一個很怪的習(xí)慣，就讓我偷偷告訴你吧！
我很怪的習(xí)慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結(jié)果只有一點——哎，還真是白費我跑了這么多趟。
有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊的時候覺得有小便就和爸爸說去遠(yuǎn)處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠(yuǎn)處有個廁所的標(biāo)志，上前一看還要走一千米的路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的.門口，朋友們都玩好出來了。
每次睡覺前已經(jīng)上了一次了，沒過一會兒……又去上了，不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。
課間、睡覺、游玩，我都會上很多次廁所，每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦，對了！我現(xiàn)在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個尿不濕？
習(xí)以為常作文 11
上個學(xué)期，學(xué)校發(fā)給各班一人一本《垂楊柳中心小學(xué)師生必讀的99個小故事》我看了以后，受益匪淺。
這本書編印了99個小故事，都是圍繞著健康身心、友好交往、自主學(xué)習(xí)這三個好習(xí)慣編寫的。書中寫了許多名人的小故事，例如虛心學(xué)習(xí)的柳公權(quán)、映雪苦讀的孫康、尊敬師長的毛澤東……他們的事跡使我明白了想要成功就不能怕苦的'道理。
書中不但有名人的小故事，而且還有許多有趣的小動物呢。有找不到朋友的螢火蟲、團結(jié)的小螞蟻、枯井自救的驢子……從這些動物的身上，我得到了許多啟示。
在讀《虛心學(xué)習(xí)》這個小故事時，看到柳公權(quán)虛心學(xué)習(xí)、刻苦磨練，終于成了數(shù)一數(shù)二的書法家。我很慚愧，看看人家柳公權(quán)，字已經(jīng)寫得很不錯了，還向一位失去雙臂的老人討教書法�？晌以谏钪袇s是不肯向別人請教問題。難道我的臉面必大書法家的臉面還��？我真應(yīng)該向柳公權(quán)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那虛心求學(xué)的品質(zhì)。
歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！蔽乙欢ㄒ诩倨谥卸嘧x幾本好書，努力提高自己的文化修養(yǎng)。
習(xí)以為常作文 12
“習(xí)慣成自然”這句話想來大家都不陌生�？捎性S多人并不知道如何去養(yǎng)成一個好習(xí)慣！
大家可能都有早起時候在某個地方，或廣場、或河邊、或樓下的空地......有那么一個或兩個人，每天都在這里出現(xiàn)，且做著同樣的事情。以前你可能沒有在意，認(rèn)為這都與自己無關(guān)。那么從明天起，你再去留意他們，他們個個身體健康、強壯，整個人都充滿活力。為什么會這樣，那是因為他們都有個良好的習(xí)慣！
晉代的祖逖，相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面，可對于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說的.就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮，同時也告訴我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
還有大家大概也看過電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》，這個節(jié)目里，有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿蔀檫_(dá)人，相信只有一個答案——他們都有一個習(xí)慣，一個能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣油翁》，其中說到油從錢孔入而錢不沾油，不是他有超人的能力，而是“唯手熟而"!說的也是習(xí)慣成自然，正是這種自然成就了他們的人生。
說是這么多，就只有一點，那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要，同時習(xí)慣能成自然的道理。
習(xí)以為常作文 13
我有很多習(xí)慣，比如：整理圖書必須分類；每天早起必須先上廁所；整理自己的柜子時必須把書豎著放......
為了讓班級分?jǐn)?shù)奪得全段第一，圖書整理是個大問題。于是，我把班里的'兩個圖書管理員召集了起來，他們都不肯聽意見，然后我自己開始了行動。我先把圖書全部都搬了出來。接著用濕毛巾擦試，等待1分鐘。最后把一套的書放在一邊，散的書放在另一邊形成第一個分類。
第一個分類完成后，又開始第二個分類。首先，分出文學(xué)類、繪本類和科普類，以及vip圖書類。vip圖書指公開課老師送過來的圖書。分好四個類別后，接著大概估計一下，每個類別要占多少個書柜，估好后，然后用姓名在上面寫文學(xué)類繪本類科普類以及vip。最后將圖書放進書柜，將姓名貼粘上去。同學(xué)們一開始很不習(xí)慣，但漸漸地也開始習(xí)慣。
在學(xué)校里，我是這么整理的；在家里我是這么整地的；在妹妹家里我也是這么整理的，在別人家里我還是這么整理的。他們沒有一個人不喜歡我的這個好習(xí)慣。
習(xí)以為常作文 14
這學(xué)期，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，那就是只帶作業(yè)回家，其他書一律不帶。
這件事，得從換座位時說起。我不想和孔某人坐了，老師就把朱同學(xué)和我一起坐。直到那天，我看見他整理書包時，瞥見了他那整潔的書包，我不禁問他，“你的書包怎么這么輕？”“因為......”他停了一下，“因為我把不是作業(yè)的書全放學(xué)校里，再加上一個鉛筆盒，書包就輕了�！蔽摇芭丁绷艘宦暎南耄菏裁磿r候會我也要把我的柜子整理一下，把不是作業(yè)的書全部放在學(xué)校里，這樣，爸爸就不會天天說我的書包太重了。
到了第二天，我和值日生說了一聲，我要留下來整理柜子。于是我把廢紙全部扔掉，其他的紙張摞成了一沓，再對照家庭學(xué)校聯(lián)系本，把作業(yè)和有關(guān)作業(yè)的書留在書包里，其他書統(tǒng)統(tǒng)整齊的放在桌子里。這樣，一個整潔的柜子和輕便的.書包就產(chǎn)生了。
因為每天的作業(yè)不同，我必須每天整理柜子。每天一直循環(huán)著這個動作，于是就堅持著與同桌學(xué)習(xí)，一直整理柜子。有了這個習(xí)慣，也改變了我“丟三落四”的壞毛病，而且我的書包也不再像從前那樣重了。
所以，我愛我的這個習(xí)慣！
習(xí)以為常作文 15
有些事兒做多了也就成習(xí)慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習(xí)慣。
習(xí)慣之一，我每天打開電腦時，第一步就是點開360安全瀏覽器。說句實話，我也不知道我干嘛要打開它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時，聽見了老媽的腳步聲，我匆忙之下，立刻打開瀏覽器，登錄學(xué)習(xí)的官網(wǎng)。老媽一看，喲，在學(xué)習(xí)，就沒有拿我怎么樣。有時候我打開電腦時，也習(xí)慣性地打開瀏覽器。其實，那會兒老媽在單位加班或出門在外，我一人在家……
習(xí)慣之二，我每天準(zhǔn)備去外面時，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會渾身不自在。你問我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因為戴上更加帥氣吧。我這個習(xí)慣連我舅舅都知道，所以每次我過生日，他都送我一頂帽子。我來作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見慣，仿佛我一旦沒帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的`牌子。朋友們送我一個綽號：“帽子王”。
我有很多習(xí)慣，這些習(xí)慣，日久天長，別人也慢慢認(rèn)可了，并且也是司空見慣，像老師經(jīng)常問：“那個戴帽子的余政浩來了嗎？”
習(xí)以為常作文 16
新的學(xué)期到了，我又來到了新的學(xué)校，這個學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)�？卤毙W(xué)的`環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹，這里的操場也很大，我非常喜歡這個學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。
他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫字老是很差，不論誰怎么提醒我，我都沒辦法改掉這個壞習(xí)慣，有時候我只能堅持一會兒，后面的字又會變差，所以我一直都被這個問題困擾著。直到有一天，因為我寫字太差被老師批評了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好，可是后來我只改了一點點。
但是這次我會把這個壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度，不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時間給控制住了，所以我相信我一定會把他給改掉的。
他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病，其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣
習(xí)以為常作文 17
養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是非常重要的。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的'習(xí)慣。媽媽說：好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)出來的。
一：養(yǎng)成自己的事自己做。從我一歲開始，媽媽就開始教我刷牙，告訴我：一口好牙可以是我更美麗，沒有蟲子來破壞。到我一歲半時，媽媽又叫我自己吃飯，剛開始時，吃得到處都是飯。雖然是這樣，媽媽也沒有批評我，幫我把衣服洗干凈。我4歲去游泳訓(xùn)練后自己洗頭洗澡時，許多家長看見了都表揚我，說我很棒！二：養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我學(xué)完拼音后，就和媽媽一起讀小故事書；我和媽媽去逛超市時，也可以看書；我和媽媽都在圖書館辦了借書證，每星期都可以去借書；讀書時有好的詞語和好的句子，我會抄在本子上。
現(xiàn)在我開始學(xué)寫話了，我可以把我學(xué)過的好詞好句子寫進去，使我的文章更好。我今年上二年級了，在新的學(xué)期里，要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣：改掉是上課不認(rèn)真的壞習(xí)慣，要動筆做筆記，每天早上堅持讀書，回家復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)。媽媽說，做到這些，我就是最棒的！
習(xí)以為常作文 18
習(xí)慣仿佛是一個打卡任務(wù)，要是一次不做就全身不舒服。
我的科學(xué)老師年齡比較大，應(yīng)該是快退休了的，她有一個毛病，每次課內(nèi)的內(nèi)容都沒講解完，就在那邊說課外的，而且越說越偏。上次我們學(xué)習(xí)巖石，她說著說著說到了金剛石，又說到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識。這就使她有了一個習(xí)慣——拖堂，不拖堂到第二節(jié)課，她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學(xué)，這可苦了我們，她至少會拖15分鐘，最高記錄是45分鐘，“打破”吉尼斯記錄，成為最會拖堂的老師，于是我們給她編了一句話：“古有托塔李天王，今有拖堂蔡天王！”
我的同學(xué)陳宣羽有個壞習(xí)慣，她一看到一男一女在聊天，或一男一女在一起回家，她就會習(xí)慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象，編造一段美好的愛情故事，其實就是緋聞，然后以最快的速度傳到全班，讓這“愛情故事”傳揚，但我一般聽也不聽，因為少兒不宜。
我一年級入隊后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾，后來沒想到忘了怎么系，在網(wǎng)上找了系的`方法，但留下來了一個奇怪的習(xí)慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時必然會咬住紅領(lǐng)巾頭，不然就不爽，這使我常常出丑。
看完這幾個不算好的習(xí)慣，你覺得哪個最離奇，有趣？
習(xí)以為常作文 19
小時候，我總是幻想自己戴上眼鏡的樣子，因為在我看來，戴著眼鏡顯得多么博學(xué)。于是，我總是故意坐在很前面看電視，甚至看書不開臺燈……可不管我怎么折騰，我的視力一直保持在5。0。
上了小學(xué)后，我明白了近視帶來的'危害，雖有時也做一下“危險工作”，可真的不想近視了。
可就在四年級，因為頻繁地看電視、玩手機，我戴上了眼鏡。
我十分討厭眼鏡，雖然醫(yī)生說眼鏡不能一會兒戴，一會兒不戴，媽媽也千叮嚀萬囑咐：“眼鏡在學(xué)校千萬不要摘�！笨晌铱偸且幻撾x媽媽視線就摘下來，直到上課看不清黑板時，才極不情愿地戴上，一下課，立馬摘掉眼鏡……
我開始瘋狂的“補”眼睛了。常常不用媽媽催就吃維生素b2補眼睛，吃好多藍(lán)莓補眼睛……想借助這些將自己的眼睛度數(shù)降下來�？稍僭鯓�，我的眼睛度數(shù)還是不降反升。
于是，我坦然了，除了體育運動，我都戴著眼鏡，我也似乎習(xí)慣了眼鏡的陪伴，鏡子里那個戴眼鏡的我就是習(xí)慣的樣子，摘了眼鏡，反而不習(xí)慣了。我也不再為我的眼鏡著急了，至少，眼鏡成了我的另一個標(biāo)志。
習(xí)以為常作文 20
我的朋友小z有一個壞習(xí)慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時還會扯下一小塊指甲。
她經(jīng)常把指甲留得很長，以方便自己隨時咬。小z考試的時候，當(dāng)遇到了一道難題時，絞盡腦汁也不得其解的時候，她的手就會不自覺的抬起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小z剪去了指甲。
第二天考試，當(dāng)她要抬起手來，正想咬咬指甲時，由于指甲太短了。再咬就會露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個答案出現(xiàn)，可實在沒有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績不用說都知道十分差勁，滿眼的'紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會落�。窟@也太不可思議了。
我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當(dāng)了三條杠，還得了好幾個一百分呢！”對她的態(tài)度，我也表示很無奈。
咬指甲的習(xí)慣不好，希望她趕緊改掉這個習(xí)慣吧！
習(xí)以為常作文 21
著名教育家陶行知說，“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣�！庇纱丝梢娏�(xí)慣的重要性。那么怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣?
先要多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。例如要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,就要多學(xué)一些用眼、用腦衛(wèi)生,如何布置整理房間，存儲、擺放物品的知識。要養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，就要多看一些有關(guān)思維訓(xùn)練的書籍。要養(yǎng)成良好的情緒習(xí)慣，就要多了解一些調(diào)控情緒的方法。
其次，要了解培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要意義，這有利于克服消極抵觸心理，增強行動的自覺性，比如意識到生活中的細(xì)節(jié)行為對成功的重要性，我們就會在一舉手一投足上都嚴(yán)格要求自己,使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再次，要培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣，即使有些行為規(guī)則的遵守毫無興趣可言，我們也要靠理智的力量迫使自己去遵守。久而久之,一種自動化的、自然而然的'行為，就會取代意志力，使你輕松地去遵守某種行為規(guī)則。
要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還得克服一些壞習(xí)慣。壞的習(xí)慣并不可怕，關(guān)鍵在于我們一要經(jīng)常反省自己，意識到自己有哪些壞習(xí)慣;二要有堅強的意志,有堅定的決心。有句西方諺語說:播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運，所以好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。
習(xí)以為常作文 22
好習(xí)慣有很強大的作用，它可以讓我們立于不敗之地。由此可見，好習(xí)慣對我們多么重要。好習(xí)慣，從小做起!
好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起，要持之以恒，比方說早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會神的聽講，不交頭接耳，不做小動作。放學(xué)回家要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，字跡工整。媽媽常說：“好習(xí)慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮”。
我們還應(yīng)該尊老愛幼，在公交車上，我們應(yīng)該給老人讓座，過馬路的時候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應(yīng)該扶他們過馬路。當(dāng)然，遇到了殘疾人或需要幫助的'人，應(yīng)該盡力的幫助他們。
我們還應(yīng)該注意平常周圍的細(xì)節(jié)，比如要節(jié)約用水，用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電，不要費電。當(dāng)然，我們還應(yīng)該節(jié)約用紙，廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當(dāng)草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點不便又算得了什么呢?環(huán)保的話題我們并不陌生，其實真正做起來，并不難。
讓我們養(yǎng)成保護地球的好習(xí)慣，讓我們成為一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!
習(xí)以為常作文 23
我有一個獨特的習(xí)慣———那就是每天下午都要去學(xué)校旁邊的三家小賣部逛一逛。
以前，我都不帶零花錢去買東西的，但看著同學(xué)們有時候都會去小賣部買些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學(xué)會”了帶零花錢去小店里買東西的習(xí)慣。小店里面的'干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。
有時候，小賣部臨時關(guān)門了，我就會愣愣地站在那家店門前許久，并帶有一種想買東西的欲望。這天回家以后，我就會很不開心。
有一天，我請同學(xué)吃東西，我就對小賣部店主說：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說：“沒關(guān)系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。
有一次，我去小賣部太久了，奶奶問我：“你怎么那么遲才回來？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫作業(yè)去了。
現(xiàn)在，我每天放學(xué)后都要去那兒逛一逛，這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，有些同學(xué)都問我：“你為什么每天都要去小賣部呀？”我笑了笑說：“習(xí)慣了唄！”我還得瞞著家長，若給家長發(fā)現(xiàn)了，非得被揍一頓不可。
習(xí)以為常作文 24
從前有一個小和尚，他十分喜歡剃度這項工作，又因好問，所以進步很大。有一天，師父說：“你的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青了，現(xiàn)在你只要每天給一個葫蘆去皮，而且去的很光滑，沒有一個角就行了�！�
小和尚聽罷，很勤快，每天都強加練習(xí)，而且都有突破。但師父發(fā)現(xiàn)他有一個壞習(xí)慣:就是每次去了皮，就把刀隨便往葫蘆上那么一插，而不是好好收好。師父向他反映了這個問題，但不管師父怎么說，小和尚就是聽不進，還振振有詞地說：“這樣才方便哩，省的找不到刀�！�
終于，小和尚給一個新出家人剃度，剃完后也是那么一插······
我們知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難改掉。一個人的習(xí)慣可能使他受益終身，也可能使他悔恨終生。如果養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣應(yīng)及時制止，不能任其發(fā)展，而等到鑄成大錯時才悔恨莫及，將別人的忠告左耳進，右耳出。才是導(dǎo)致問題的根本。正如故事中的`小和尚，他把師父的苦口婆心當(dāng)成耳旁風(fēng)，任由惡習(xí)蔓延，才釀成了大錯。所以，別讓習(xí)慣害了你。
習(xí)以為常作文 25
習(xí)慣用平淡的眼神看自己養(yǎng)的花鮮紅熾熱地綻放，再無可挽救地衰敗。習(xí)慣在散淡的中午看陽光一點點地鋪滿開花的陽臺，又迅速地離開。習(xí)慣在陽光不再的陽臺上看蔚藍(lán)天空中的鳥群飛去飛來。
習(xí)慣在RonaIl Keatin陽光絢爛的聲音里想象倫敦和大海。習(xí)慣在boy zone空靈溫暖的和聲里寫詩。習(xí)慣被不同顏色音樂包裹那種曼妙的感覺，居然在同一個晚上先后聽了《one Night in Beijing》和《女人花》，一半海水一半火焰，幽藍(lán)，激烈，貼身，愉悅。
習(xí)慣在下午四點的空曠里喝加了蜂蜜的咖啡和牛奶，奶油曲奇的粉末落在打開的辭典上。習(xí)慣在心動的午夜翻看許多年來自己拍的照片，不同的光影不同的城，不同的窗戶不同的人，默默微笑，喝加薄荷或者香橙的白開水。習(xí)慣在被記憶襲擊的'下雨的下午，在自己的巢穴昏黃的燈光下翻看過去的日記。江南煙雨，梅子青時節(jié)，那種順?biāo)系母杏X美得不可言說。
習(xí)慣在打開房間門的瞬間感受書柜上玻璃魚缸里魚的恐慌。習(xí)慣在緊張的學(xué)習(xí)后深情地凝望魚缸中各種顏色的金魚，說今天我依然愛你。
習(xí)以為常作文 26
蹂躪的生活令我們養(yǎng)成了太多個習(xí)慣......
習(xí)慣了短暫閃爍的綠燈，等待紅燈的漫長。
習(xí)慣了電話那端嘟嘟的'嘲笑聲。
習(xí)慣了把帶著生命力的綠葉安靜的放在手心，然后一下下撕成碎片。
習(xí)慣了不管腳上蹬的什么鞋，都要把橫在眼前的飲料瓶和小石子踢走。
習(xí)慣了獨自走在人群中。永遠(yuǎn)面帶微笑。
習(xí)慣了躲進黑暗里，打開收音機，然后融化自己。
習(xí)慣了思念過后的撕心裂肺。
習(xí)慣了坐上公車漫無目的，車窗吹來風(fēng)散發(fā)著季節(jié)的味道。
習(xí)慣了聆聽大海澎湃的聲音，還有那一條龐大的帶著蕾絲的浪花。
習(xí)慣了鏡子里那雙帶著憂郁的眼神。
習(xí)慣了只有酒精麻醉才能帶來眼淚，令腦�？涨暗那逍�。
習(xí)慣了被別人稱做幽靈，走路沒有聲音，一個人飄來飄去。
習(xí)慣了在疼痛中掙扎著跑到新的起跑線上。
習(xí)慣了把整個世界遺忘，連同自己一起。
因為習(xí)慣了，所以可以一個人走著......習(xí)慣就好......應(yīng)該學(xué)著習(xí)慣好好照顧自己了......
習(xí)以為常作文 27
我有一個好習(xí)慣，那就是寫起作業(yè)來很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。
有一次，數(shù)學(xué)課快要下課了，老師說了家庭作業(yè)，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業(yè)了�！拔伊⒓捶瓡�，拿本子，就專心地寫了起來�！蔽覀円黄鹜姘�！“同桌說：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫�！鄙险n了，你怎么還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業(yè)完成了，我就可以舒心的'玩了。我攤開作業(yè)本，開始寫作業(yè)�！笨斐渣c東西吧！上了一天的課肯定餓�！捌牌耪f。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢�！拔翌^也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走�！拔壹敝f。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。
大家都夸我做事專心，你們說呢？
習(xí)以為常作文 28
人不是質(zhì)量不會守恒，人的習(xí)慣往往跟人的日常生活有關(guān)，我們無意中發(fā)現(xiàn)，如果是平常的生活中，人的生活往往是有一定的規(guī)律的。
我的發(fā)現(xiàn)是因為我的生活也是有一定的規(guī)律，原因是去工廠打工，必須按照廠里規(guī)定的時間，我在這規(guī)定的時間里發(fā)現(xiàn)其他人的生活慣也是這樣有規(guī)律。
我們總是習(xí)慣這樣去做，有一些習(xí)慣是無意義有規(guī)律的循環(huán)著，人們常說七天都做同一件事，慢慢的就會變成習(xí)慣。習(xí)慣有好的方面也有不好的方面，好的方面就是，我們無需刻意去記住卻依舊會一如既往的去執(zhí)行；不好的方面就是，人們過去暴露自己的日常生活，如果有不良動機的人，他就會根據(jù)你的習(xí)慣，安排好計劃，對我們實行侵略，所以我們的生活規(guī)律，不應(yīng)該太過于暴露。
規(guī)律就是習(xí)慣這樣去做，我不得不這樣去做，這種狀況在我們的.潛意識里已經(jīng)形成，規(guī)律也習(xí)慣是一致的。
規(guī)律世間萬物都有它的規(guī)律，地球自轉(zhuǎn)、日夜交替、一年四季的變化，無時無刻不在告訴我們要遵循一定的規(guī)律，不可更改。
花開花落，云卷云舒，從新陳代謝，到化作青泥，大自然展現(xiàn)出它們的規(guī)律，展現(xiàn)自然的美，陶醉在其中。
沒有規(guī)矩不成方圓，我們必須遵守規(guī)則，方能向更好的明天邁進。
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