學(xué)會積累作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會積累作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會積累作文1

　　在看圖寫話的練習(xí)中，要把圖寫“活”，需要我們展開豐富的想像。但是有的同學(xué)想不出來，別人怎么說，他就怎么寫。如果讓他獨立完成一篇看圖寫話，就只有圖上的內(nèi)容。為什么會有這種情況呢?那就是平時積累的少，頭腦中沒有“生活”。因此，我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始就要學(xué)會積累。

　　一、積累生活。

　　生活豐富多彩，為寫話提供了豐富的材料，但我們往往熟視無睹，或見而不記，所以時間一長就淡忘了，只能有些模糊的印象。那么怎樣把生活中的內(nèi)容記錄下來呢?

　　1.積累課內(nèi)外的活動。每學(xué)期學(xué)校、班級都搞一些有意義的活動，比如：運動會、拔河比賽、朗讀比賽。這些活動同學(xué)們最感舉了，感受也多，我們應(yīng)及時把這些內(nèi)容記下來。也可能你記的不那么具體，沒關(guān)系，自己能看明白即可。

　　2.積累發(fā)生在班級的事。在我們身邊常常發(fā)生一些意想不到的事，何況是有好幾十人的班級呢。如正在上課的.時候，教室飛進一只嗡嗡叫的小蜜蜂，同學(xué)們是如何反應(yīng)的，記下他們的動作、表情或者語言，還可以談?wù)勛约旱南敕�，這就是不小的收獲。

　　3.積累生活中的小事。在生活中，我們與父母、同學(xué)、伙伴之間發(fā)生的事，都是微不足道的小事。但正是這些小事，才反映出我們內(nèi)心真實的一面。如父母天天接送自己上學(xué)，老師放棄休息時間給你輔導(dǎo)，為小事和同學(xué)發(fā)生口，等等。利用日記把這些瑣事描述下來，并談出自己的想法。這些身邊平凡的小事，就是你以后寫作文的素材。

　　二、積累詞句。

　　俗話說：“好記性不如爛筆頭�！蔽覀兺瑢W(xué)看書不少，但記住了多少呢?所以，在閱讀中要善于記，用筆記下好詞、好句，精彩的段要背下來。我想這些老師一定要求過，如果你沒有做到，現(xiàn)在開始也不晚。積累多了，能拓寬你的思路，豐富你的語言，當(dāng)然也就能妙筆生花。

學(xué)會積累作文2

　　一個人身上的全部細(xì)胞在經(jīng)過七年的更新?lián)Q代后，這個人從生理上來看已是另一個人了。由此可見，細(xì)胞換代并不是在短時間一蹴而就的，而是經(jīng)過日積月累才完成的。

　　其實，人的成功也是靠長期的日積月累，一步步地改變得來的。因此，我們要懂得積累，只有積累才能促成質(zhì)變，成功才會到來。

　　勝利往往只向那些懂得積累的人招手。蘇東坡被貶，可卻毫不喪氣，博覽群書，厚積薄發(fā)，最終編成《東坡志林》這一著作。華羅庚中學(xué)時數(shù)學(xué)成績奇差，他下定決心，不斷積累著數(shù)學(xué)知識，最終他從一名數(shù)學(xué)上所謂的差生變?yōu)閿?shù)學(xué)家。古有蘇軾，今有華羅庚，都是因為懂得積累，才能取得如此成就。

　　積累能使人改變自我，突破難關(guān)。伊莎拉貝女王注重國家兵力的積累，不斷囤積兵力，使西班牙在十五世紀(jì)戰(zhàn)勝英國成為軍事強國。而荷蘭國王蘇特丹卻驕傲自大，不懂得積累，只安于現(xiàn)狀，不去改變，所以一夜間被英國奪去了海上霸主的地位。正是因為伊莎拉貝女王注重積累，才能獲得成功，而蘇特丹國王卻因忽視積累，最終失敗了。

　　只有懂得積累的'人才能成為真正的強者。唐太宗接納魏征等人的意見，不斷積累民意，一步步地改善李唐王朝的方方面面，才會有貞觀之治的出現(xiàn)。德川幕府接納維新人士的意見，積累財政，使日本渡過了困難時期，德川幕府也成為日本人民的一大驕傲。如果不懂得積累的重要性，那么他們未必能取得如此成就。

　　古往今來，凡成就大業(yè)的人，哪一個是不懂得積累的？哪一個是不懂得一步步改變的？

　　伏爾泰說過：不懂得積累的人，就是在浪費生命。舒馬赫之怕以能成為車王，是因為他能積累每次比賽的經(jīng)驗，巴爾羅格每次都能將自己國家的稅務(wù)積累下來，才能使人民放心地在丹麥生活。錢學(xué)森之所能成功造出原子彈，就是因為他能積累每次實驗錯誤并從中受到啟發(fā)。袁隆平在雜交水稻方面的深造技術(shù)，不經(jīng)過多次的實驗研究與實踐積累，談何而來？

　　因此，我們必須要學(xué)會積累，只有積累才能促成質(zhì)變，我們才能一步步改變自己，獲得成功。