- 相關(guān)推薦
開始與結(jié)束作文集合（15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開始與結(jié)束作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開始與結(jié)束作文1
時(shí)光猶如白駒過隙，不知不覺，我的初中生活已經(jīng)拉開了序幕，站在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓，宿舍樓，學(xué)長們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙兒，談笑風(fēng)生；看前放綠色的操場，紅色的塑膠跑道上，高年級的同學(xué)正在開展一場小型球賽。看著看著，眼前竟然幻化出小學(xué)校園，那個(gè)我曾經(jīng)度過六年時(shí)光的地方。
趁著教師節(jié)，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見熟悉的一草一木，一景一物，內(nèi)心百感交集。問候完老師，拿完畢業(yè)照之后，還是不肯離去。就在教學(xué)樓里走走吧，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥兒新的師生。課堂上，老師問：同學(xué)們，這道題誰會？我，我，我一個(gè)小胖子過于踴躍，逗得全班哄堂大笑。行，行，行，你來！連老師都對他有些哭笑不得，這道題，我的理解是小胖立刻變臉，開始一本正經(jīng)地回答問題。同學(xué)們，小胖同學(xué)說得非常準(zhǔn)確，讓我們給他掌聲！我看了不覺感慨萬端，不覺思緒神飛。
今年的畢業(yè)季，雖然對新的開始充滿期待，但是離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)的那天，我們在教室里或握手言歡，或擁抱道別，或?qū)懣糍洠蚺e目四顧這時(shí)，班主任老師悄悄進(jìn)來，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來，大家屏息斂聲，靜靜地觀看。
那張不是剛上學(xué)的我們，一年級小屁孩兒，好稚嫩，那可是我們班第一張全家福啊，是我們小學(xué)生活的起點(diǎn)；那一張是二年級我過生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動著淚花，所有人臉上都洋溢著幸福。那張是三年級學(xué)校開展的靈動課堂活動，同學(xué)們躍躍欲試，爭著表現(xiàn)，討論也進(jìn)行得熱火朝天。還有那張視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽見有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，深情地對大家說：我希望大家升入初中后，都以一個(gè)積極、樂觀的心態(tài)去面對新的.開始，去努力拼搏，要知道，初中三年是求學(xué)的最重要最關(guān)鍵的階段我們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們又在教室里，校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂才戀戀不舍離開校園。
然而老師深情的話語，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和祝福，早已經(jīng)沉淀在記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶。回憶著美好的過往，我們更應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對未來，開始已然開始，結(jié)束不曾結(jié)束。
開始與結(jié)束作文2
結(jié)束，亦或是開始——李禹默
全世界在等我飛高，你卻心疼我小小翅膀，為我撐起，沿途休息的地方。是啊，從一年級開始，剛?cè)胄W(xué)的我們就被抱有無限的期待。而在努力的過程中，一直有一個(gè)人在身后，支持并保護(hù)著我們，那個(gè)人，就是我們的班主任齊老師，很快我們又遇到了認(rèn)真的曹老師和風(fēng)趣的李老師。然而，半年后，我們將岔道分道揚(yáng)鑣，離開母校……
我敬愛的.班主任——齊老師篇
上小學(xué)的第一天，我們，認(rèn)識了齊老師。我對這位老師的第一印象是——正合我口味。為什么這么說呢？因?yàn)閺男∥揖拖矚g讀書，而我們一上小學(xué)，齊老師就帶我們走進(jìn)了閱讀的世界：讀成語、背古詩，使我們與書結(jié)緣。同時(shí)，齊老師在班級專門設(shè)立了圖書角，大家每天都可以去那里借書、讀書。除此之外，齊老師還鍛煉我們寫“我筆寫我心”，每天10分鐘；由“我筆寫我心”升級成為接力日記，一個(gè)小組五個(gè)人，每個(gè)人輪流寫，寫好后發(fā)表在班級的公眾號……我們不僅養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，還每個(gè)人都成為寫作小能手。
“叮咚，尊敬的各位旅客，本次列車已到達(dá)旅程的終點(diǎn)站，請下車的乘客帶好自己的行李，歡迎諸位再次乘坐本次列車�！笔前。W(xué)，就好比一趟列車，六年級結(jié)束后，就等于我們坐的這趟列車到達(dá)了終點(diǎn)站。我們，各奔東西，有的留在原來城市，有的走遍天涯海角，但是我們的車長齊老師則會原路返回……仔細(xì)一想，這是令人難過的。可是，當(dāng)大家再次相聚時(shí)的那種喜悅，也是很難描述的啊！這又何嘗不是一種快樂呢？也許，這是結(jié)束，亦或是開始。
開始與結(jié)束作文3
陽光不再熱烈，空氣中帶有一股冰涼涼的冷氣，短裙偏偏的夏季已逝，金黃色的秋天悄然無聲地來臨了。走在路上，漫天飛舞的是枯盡的葉，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，只是，沒有了風(fēng)的吹拂，又頹廢地跌落在地面。
彎下腰，拾起一片葉子，不知道想到了什么，只是淡然一笑。如珍寶般握在手心，邁起腳步走開。那個(gè)夏季，我們悄然分手，當(dāng)然，不可能有那些夸張眼淚。只是互相抱了抱彼此，說，我好舍不得你呀。然后佯裝哭泣。半是玩笑半是認(rèn)真。
夏天比蟬鳴長，河流比夏天長。然而都長不過纏繞在手指尖細(xì)密綿長的溫暖。我們一起手握著手，雖然我一直說夏天黏在一起很熱，但卻始終不松手。我們喜歡戲謔地說著對方的閑話，尤其是八卦，幾個(gè)說，一個(gè)辯解，卻始終不亦樂乎。夏季，從來不見彼此穿過裙子，這是我們一群人的特點(diǎn)，從來都不，我們是一群有點(diǎn)特別的女生，只是也很喜歡冰淇淋。
坐在月光里，很好的月光，像浸潤的松油在宣紙上淺淡地反起一片光，搖曳著在漆黑里彌散，透明的空間里是薄薄的輕紗，緩緩地蓋住月光下的萬物，這大地上便流淌這一首清冷月光的曲調(diào)。而在這月光如水的夜晚，我常想，這樣的月光會不會突然流出水來，亦如悲傷的'淚？在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，我又忽然想起了你們。
我是一個(gè)沒心沒肺的人，也許曾經(jīng)難過過。燥熱的夏季被冰淇淋慢慢敲開了殼，卻又被那落葉塵封了起來。如今，再也見不到你們熟悉的面容，面對的，全是一張紙陌生的面孔�；蛟S，夏季就是我們的結(jié)束，而這個(gè)秋季是我們各自的重新開始。
記起這樣一句歌詞：“要走的，誰也攔不住，何苦一個(gè)人執(zhí)著？”聞到一股熟悉的味道，我張望，原來，是落葉的味道。夏季走了，我們將它稱為結(jié)束，秋季來了，我們將它喚作開始……
亦是結(jié)束，也稱作開始……
開始與結(jié)束作文4
當(dāng)一切就這么結(jié)束時(shí)，生命也將以另一種狀態(tài)重新開始。
——題記
當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，世界早已不再是先前的模樣。
小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再頑強(qiáng)了，那身軀終將倒地，它不屈地抬起頭，卻只能看見滿目蒼涼。
鮮花也枯萎了，它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條，絢麗的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，這些也終將會落地，沉沒在泥土之中。
高大的建筑，美麗的森林，多姿多彩的海洋……它們都是永恒的，也是短暫的。一切都耐不住時(shí)間的消逝，最終化為塵埃，消失在這天地之間。
當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，是怎樣的蒼涼！但一切又是美好的，一切又將重新開始。
當(dāng)一切都重新開始時(shí)，世界又以它的另一副姿態(tài)。
小草倒地了，但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽，帶著它不屈的.精神隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找合適的地點(diǎn)，生根發(fā)芽，重回大自然，繼續(xù)帶著它的精神頑強(qiáng)地活著。
鮮花雖沉沒在泥土之中，但它的后代卻生根發(fā)芽，長出一朵含苞怒放的鮮花，那俏麗的身姿，絢麗的顏色，亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。
俏麗的鮮花，頑強(qiáng)的小草，活潑的小動物……又構(gòu)成了一幅多姿多彩，生意盎然的風(fēng)景畫。
一切又重新開始，一切又是如此美好。就像季節(jié)的變換一樣，春季生機(jī)勃勃，鳥語花香；夏季生命旺盛；秋季逐漸衰落，凋落；冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天，一切又將重新開始。正是經(jīng)歷了結(jié)束，所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。
只有結(jié)束，才會有更美好的開始。開始就是結(jié)束，而結(jié)束亦是開始。
開始與結(jié)束作文5
在這個(gè)特別的季節(jié)里，我們迎來了久違的高考，這就意味著高中的進(jìn)行曲已經(jīng)演奏到了尾聲。其實(shí)到了最后竟沒有很多不舍，反而更多的是解脫。一切稠人的事兒就此可以放下了。
也許很多事情是早就注定了的，就想我們兩個(gè)，再知心的朋友也走上了陌路。其實(shí)我們有很多相似的地方，不是嗎？所以我們才可以走得那么近。但也許就是因?yàn)樘^與了解彼此，所以我們才會走到今天這一步。你可能還在認(rèn)為是我對不起你，但我要說的還是那句別人怎么對我我就怎么對待他。這句話你也常說，可是你真的明白它的意思嗎？你又做到了嗎？
其實(shí)剛開始，我知道你在我背后也說過我的不是時(shí)，我真的很生氣。因?yàn)槲覀兡敲春�，我那么相信你�？墒呛髞恚依潇o下來了，前所未有的冷靜，我突然明白了很多事情。你看不慣別人的某些作為，我是知道的，有時(shí)候我也會和你有同感，我也應(yīng)該猜到，我也有你看不慣的地方。然而，我高估了自己。
每個(gè)人都有他的缺點(diǎn)，可是也有他的優(yōu)點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是對人很好，缺點(diǎn)卻是太虛偽。你明明不喜歡的人，但你可以對他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾氣，我現(xiàn)在真的很迷惑，你對我是真心的`對我好嗎，還是真假參半，還是只是表面上的？我很想知道。
我不想恨你，畢竟每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也有啊，你看不慣我也很正常�？墒俏覀兪桥笥眩悴幌矚g你可以給我講啊，我會改。我不想恨你，因?yàn)槟阍?jīng)對我那么好，就算不是真心的，曾經(jīng)也讓我很感動。所以我選擇的是結(jié)束這段友情。
在最后的日子里，原諒我也這么虛偽的和你在一起，我不想在這最后的日子里和你鬧僵。相信你也有這種感覺。以前的快樂時(shí)光我不會忘記，我不會忘記你是怎么鼓勵我的，但是未來的日子里，我將不能在陪著你了。希望你會遇見更好的朋友。
結(jié)束了這短暫的高中生活，也結(jié)束了你我的友誼。但這也是一個(gè)開始，我們將開始我們新的旅程。
開始與結(jié)束作文6
嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……
鐘聲晝夜不停的在響著，時(shí)時(shí)提醒自己時(shí)間在不停地流逝……
唉…時(shí)間還是過得那么匆忙，不知不覺中就到了冬天，可這個(gè)冬天比以往的都冷，更殘酷。因?yàn)�，大家都知道這個(gè)冬天來之不易，過了這個(gè)冬天就到了我們上戰(zhàn)場的時(shí)候了。
我陷入了沉思，想我剛來到這兒時(shí)的歡樂，好像是七下吧！七下由于某種原因，我從柳川中學(xué)轉(zhuǎn)到革東中學(xué)，我的身體直哆嗦，心涼涼的，感覺好怕，本來想找第三排坐的，可一位高大威猛的站了起來說，此地有人坐了。呃！沒辦法，我還得接著去找，到了第四排，終于，有坐的啦！心里樂滋滋的，有說不出的高興！正是如此，我很快就認(rèn)識同桌的他，關(guān)系也逐漸好起來，就連前后桌的同學(xué)都認(rèn)識了。沒想到，這么快就融入了新的一個(gè)大家庭，真的感覺好高興！呵呵，可是好景不長吶！由于上課我兩愛說話，被老師調(diào)開了，真是有一點(diǎn)悲傷，但緩過頭來想，其實(shí)也沒什么，畢竟都還在一個(gè)班，交談的機(jī)會多的是。更何況我還需認(rèn)識更多人，在這里交更多的朋友，這樣才能更深的融入這個(gè)班集體，不是更好嗎？
天氣長旱，必發(fā)大雨，此時(shí)街上大霧彌漫，傾盆大雨，起的早早的'我冒著風(fēng)雨行走在滿地是水的路上，往學(xué)途而去，盡管雨再大我都沒有停，即使暴風(fēng)雨也阻止不了我往學(xué)途的目的。
說實(shí)話，我還得感謝這場雨，正因?yàn)橛羞@場雨，我在雨中認(rèn)識了一位朋友，他和我一樣，不退縮的往學(xué)途而去，很堅(jiān)強(qiáng)，下半身幾乎全濕了都不停半步，我過去與他交談了一會，一起往學(xué)校去了。
時(shí)間久了，久而久之，認(rèn)識的同學(xué)就多了，朋友也多了。不知不覺中也就熟悉了，也就更加的舍不得這個(gè)美好的大家庭，可這又什么辦法呢！時(shí)間就是那么不等人，轉(zhuǎn)眼間我們都到了初三，在初三的這段日子里我感覺很快。心想：翻過這個(gè)冬天，過完一個(gè)美好的春節(jié)，就真的上戰(zhàn)場了，也許有的同學(xué)會大捷，有的同學(xué)會失利，即使都大捷，也都會分道揚(yáng)鑣，你在東我在西，你在南我在北；有句話說：“天下無不散之宴席！”但大家要記�。涸谀囊凰衩氐闹袑W(xué)，有一個(gè)05班，那個(gè)班里永遠(yuǎn)存在著我們的美好回憶……仿佛就像開始——到結(jié)束，像一場游戲，是時(shí)間過得快了吧！還是我們不懂得珍惜？同學(xué)們，好好珍惜所剩的時(shí)間吧！我相信我們一定行……
再見了905。
開始與結(jié)束作文7
有人說，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暫，匆匆而來，匆匆而去，高二開始迷茫，也開始明白了許多事情。到了高三，什么都不重要了，學(xué)習(xí)變成了我們的唯一，現(xiàn)在的我們開始進(jìn)入高二，少了幾分懵懂，卻還并不成熟，開始學(xué)會了不貪玩，卻還愛玩，現(xiàn)在的我們倘若站在一個(gè)新的路口，好奇地張望著未來的路。
曾幾何時(shí)，我們懷揣著一個(gè)美麗的夢，揮揮手告別了初中的生活，踏進(jìn)了這個(gè)充滿神秘色彩的高中校園，高一的我們還帶著初中的那些調(diào)皮，日子每天快樂，簡單而又明朗，生活就像一串風(fēng)鈴，清脆而動聽。
高一的'我們雖背負(fù)的擔(dān)子也不輕，但還是充滿歡笑，每天可以哼著自己鐘愛的歌，在操場上自由地與風(fēng)賽跑，或許還會有點(diǎn)惡作劇，有點(diǎn)小打小鬧。
隨著時(shí)間的流逝，高一的生活，還沒等你細(xì)細(xì)品嘗，就匆匆拉下了帷幕，不過，每一次的結(jié)束都是一次新的開始，生活中總是充滿了一個(gè)個(gè)的輪回，你的身邊總是要和一些人告別，又同一些人相逢，高二對于我們來說，也是一個(gè)新的輪回，一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
高二的我們不僅把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)樂園，更會把它當(dāng)成一個(gè)為夢想而拼搏的舞臺，這個(gè)舞臺會有歡笑，也會有淚水，高二的我們肩上的擔(dān)子重了幾分，離高考又近了幾步，該是我們努力奮斗，去創(chuàng)造明天實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候了。
高二的我們，或許不能像高一那樣無憂無慮，但我們會補(bǔ)充更多的電壓，然后綻放出最燦爛的光芒。
高二的我們將背上夢想的行囊，掌握正確的航標(biāo)，帶著一身的期許走在一條坎坷，但會是陽光普照的路上。
開始與結(jié)束作文8
曾經(jīng)有人對我說過：初中的三年是緊張的、美好的、幸福的……但是這三年的時(shí)光卻是那么的短暫。我們從初一到初三，這中間經(jīng)歷了許許多多的事情。再過一年我們即將升入初三，到時(shí)候我們將面臨的是中考，我是我們?nèi)松囊粋�(gè)起點(diǎn)�，F(xiàn)在我們已經(jīng)不再有著往日的貪玩，而是緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。現(xiàn)在的我們就是站在一個(gè)選擇的路口，一個(gè)是失敗，一個(gè)是成功。
曾經(jīng)的我們，從小學(xué)剛升入初中的時(shí)候，我們?nèi)匀贿�懷著幾分調(diào)皮和思念進(jìn)入了初一，初一的生活，我們剛剛開始的時(shí)候沒有太多的適應(yīng)，可隨著年級的上升我們也漸漸走入成熟。
初一的我們，沒有太多的煩惱和緊張，但也沒有太多的輕松，也沒有太多的時(shí)間，還有短暫的玩耍時(shí)間。有人對我說過：初一時(shí)打好基礎(chǔ)的時(shí)候也是初中重要的時(shí)期。從現(xiàn)在來看這句活是對的。
時(shí)光如水，時(shí)間飛快。初一的生活匆匆過去，迎接我們的是充滿緊張和嚴(yán)肅的初二。初二的.我們，每個(gè)人都在拼搏，都在努力，為的是能在過年后的考核取得好的成績，鎖定中考的機(jī)會。從此努力、奮斗、拼命的樂章從此開始，即將迎來的是逼初二更加緊張的初三。在剩下的兩年的時(shí)間里，大家都在拼搏，希望能考上一個(gè)好的高中，為將來打好基礎(chǔ)，成為一名對祖國有所貢獻(xiàn)的人。
一年后，初三的生活就會開始，到時(shí)候，迎接我們的便是比現(xiàn)在更加嚴(yán)厲的考驗(yàn)，這關(guān)系著我們的將來。同時(shí)我們也沒有多少玩耍的時(shí)間，唯一要做的事情是“學(xué)習(xí)”。
現(xiàn)在來說，初二的我們不再像以往一樣，而是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，初三過后，便是人生的一個(gè)起點(diǎn)，同時(shí)也是我們初中的結(jié)束。到時(shí)候我們將走在一個(gè)更加艱辛和美好的開始。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始讓我們不顧一切的學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)才能干出一番的事，到時(shí)候，我們已經(jīng)結(jié)束了一半，剩下的一半讓我們?nèi)ヅν瓿伞?/p>
開始與結(jié)束作文9
六年起始，仿佛是環(huán)形的跑道，舊的終點(diǎn)，也是新的起點(diǎn)。
一年級的我們，才剛剛邁入小學(xué)的校園，對四周一切的環(huán)境都是那樣的陌生、那樣的懵懂。老師牽著我們的手，在耳邊耳語：從今天起，這間教室就是你們的第一個(gè)開始。二年級我們同樣在這間教室里生活。那時(shí)，我們已經(jīng)結(jié)交了很多伙伴，懂得怎樣去玩耍、怎樣去嬉戲。聽父母、老師的話，也十分認(rèn)真地照著他們的話去做。這是小學(xué)的第一個(gè)開始，那時(shí)我們很小、很小，當(dāng)時(shí)的回憶充滿童真。
三、四年級，我們在老師、父母的教誨下開始了小學(xué)的第二個(gè)里程碑，那時(shí)的我們活潑、好動，喜歡在操場上揮灑著汗水奔跑，喜歡在乒乓球桌邊留下興奮的笑臉。愛體育，愛畫畫，興趣愛好逐漸增多，那是我們最最瘋狂的一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們沉浸在快樂的活動中。我們的學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，常受老師的稱贊。班級氛圍逐漸溫馨起來，有點(diǎn)勞逸結(jié)合的`味道。這就是中年級時(shí)的我們，是樂觀、積極的我們。
五、六年級，我們的情緒開始起了“小波浪”，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，青春的不安分漸漸在我們身上顯現(xiàn)：喜歡有自己的意見，喜歡嘗試未曾做過的事，喜歡和同學(xué)結(jié)伴出游，喜歡多角度的學(xué)習(xí)，想法出眾，變化無常。高年級——是我們青春的開始。
這就是我們的小學(xué)生活，從一年級的開始到六年級的結(jié)束，我們經(jīng)歷了很多，也將終身難忘。馬上，馬上我們就要以新的目標(biāo)去迎接新的學(xué)期了，迎接另一個(gè)新的開始。
小學(xué)畢業(yè)是結(jié)束，也是新的開始；是別離，但不是落幕。
開始與結(jié)束作文10
有人說，黃昏是訣別詞。其實(shí)不然，殊不知，結(jié)束也是一種開始。
“黯然銷魂者，唯別而已矣”，古人用黯然銷魂描述離別。離別自古至今都是一個(gè)悲傷的字眼。當(dāng)我們告別了初中的同學(xué)老師，來到一個(gè)新的集體，在這離別的同時(shí)，又開起了一段新的旅程。其中有對老友的不舍眷念，也有對新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖，同時(shí)也是鑰匙。
記得這樣一句話，“當(dāng)我有一點(diǎn)成功時(shí)，便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時(shí)提到的。“當(dāng)有一點(diǎn)成功”既是對上一件事及人的別離，并應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)、數(shù)倍的熱情開啟新的篇章。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這是熱情的、樂觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界，因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是，在《假如給我三天光明》中，她是這樣說的：“盡管我的身體并不自由，但我有一顆自由的心，我的`心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲，卻用心開啟了新的旅程。
當(dāng)陶淵明別離了政事的束縛，開創(chuàng)了“衣沾不足惜，但使愿無違”的田園詩篇；當(dāng)李白別離了政事權(quán)利，“天子來傳不上朝”開創(chuàng)了就詩陪伴的悠閑生活；當(dāng)謝靈運(yùn)別離政事，卻開創(chuàng)了寄情于山水的名篇……
其實(shí)，離別不是 “昔我往矣，揚(yáng)抑依依，今我來思，雨雪霏霏”的深深眷戀，也不是“黯然銷魂者，唯別而已矣”的憂傷悲痛，而是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的自信樂觀。
當(dāng)企業(yè)家別離往日的成功，便能開創(chuàng)更大的偉業(yè)，當(dāng)詩人別離政事權(quán)利，便能開創(chuàng)詩百斗的名篇，別離并不是訣別。
結(jié)束也是一種開始。
黃昏之后，朝陽來臨。一些新事物也將來臨。別離不等于訣別，結(jié)束也是一種開始。
開始與結(jié)束作文11
我們像兩條相交的平行線，總以為開始了，可無限延長的直線終究讓彼此擦肩而過。
——題記
正月的到來是春天的開端，清脆而響亮的一聲聲蟬鳴是夏天的開端，天空中那一列組成人字形的大雁是秋天的開端，嫩葉上那星星點(diǎn)點(diǎn)的冰晶石冬天的開端�？墒�，這些事物的開始同樣也標(biāo)志著另一種事物的結(jié)束。
還記得風(fēng)很輕云很淡的.那個(gè)季節(jié)擁有了自己學(xué)海生涯的開端，從此踏上了人生的旅途，可時(shí)間似乎從未真正流淌過，年少的我們依舊這樣狂草，估量沒有淑女樣，騷年仍舊這么厲害！
恍惚間又像過了幾個(gè)世紀(jì)，沒有時(shí)間再去補(bǔ)原發(fā)呆是大腦的空白，沒有時(shí)間再和密友們八卦交流，沒有時(shí)間再去噓唏后悔的人或事，初中的開端就是“沒有時(shí)間”。
六年的記憶渺小的就像人生中的第六粒沙子，可幼時(shí)稚嫩的我們?nèi)ゲ恢朗裁唇凶鲭x別，總是那么坦然自若的握手，照相，嬉笑，說離別······
期待著抬腳邁進(jìn)那所如神圣般的中學(xué)，伴隨著心中那深深的渴望，乘著成長風(fēng)云飄進(jìn)了中學(xué)。無數(shù)次和父母的爭吵，無數(shù)次那不切實(shí)際的早戀和對安靜人生的不滿。叛逆是青春的開端。
我心中總是帶著隱隱約約的難受，為什么有開始就必會有結(jié)束，為什么天下沒有不散的宴席，為什么六年級后是初一。站在空曠的操場上，天依舊那么藍(lán)，草兒依舊那么綠，花兒依舊那么紅。但對于我來說最殘忍的事莫過于物是人非。
我很少踏足在那些殘余記憶深出的每一寸地方。害怕。害怕世事變遷惹的我滿心惆悵，流血流汗去不曾流過眼淚。對于我來說“神馬都是浮云”“沒什么大不了”“無所謂”時(shí)常掛在嘴邊，但自己心中的隱痛又何為人所知？
我們的人生就像多米諾骨牌。命運(yùn)發(fā)牌，自己玩牌，能否到達(dá)終點(diǎn)決定于開始的方向。
或許，結(jié)束亦是開始，開始又是那段故事的結(jié)束，往往返返，重蹈覆轍。
開始與結(jié)束作文12
愛情就像是在畫一個(gè)圓，落筆的地方也是最后停筆的地方。是否無論中途如何努力，最后都是同樣的結(jié)果？以微笑開始，以眼淚結(jié)束，然后笑中帶淚地停留在回憶里無法自拔。
帶著心動和期盼開始一次愛情之旅，不怕跋山涉水，不怕風(fēng)霜雨雪，只求能和心愛的人一輩子就這樣走下去。不是沒有想過要放棄，只是當(dāng)放棄的念頭浮現(xiàn)出來的那一刻，總會被一份說不出的執(zhí)著趕走。直至這份執(zhí)著被時(shí)間和傷害徹底消磨掉了，才甘心放棄。
或許這是一段短暫的旅程，還沒有開始享受旅途就發(fā)現(xiàn)身邊這個(gè)人不是自己的良伴，趁早結(jié)束對兩個(gè)人都是一種解脫。雖然明白愛情不能勉強(qiáng)，但是只要想到啟程時(shí)的期待心情，就有一種悵惘的感覺。
或許這是一次漫長的旅行，漫長到已經(jīng)找不到最初的.心動，只剩下習(xí)慣和陪伴。盡管已經(jīng)習(xí)慣了身邊這個(gè)人的陪伴，但還是越發(fā)懷疑這到底是不是愛情。當(dāng)疑惑得到了答案之后，便是旅行結(jié)束的時(shí)候。帶著懷念和些許不舍，提筆為這愛情長跑畫上句號。
愛情不是童話，不是所有愛情都有一個(gè)幸福美滿的結(jié)局。愛情不是優(yōu)美散文，可以用唯美的詞句修飾不完美。愛情不是勵志美文，說幾句振奮人心的話就能堅(jiān)持到成功為止。
也許愛情在一開始是美好的，可是愛情并非存在于真空之中，現(xiàn)實(shí)的種種會滲透到愛情當(dāng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)地為愛情蒙上塵埃，甚至是擊碎愛情。
愛情以微笑開始，以眼淚結(jié)束。只是我們還是會勇敢地開始一次結(jié)局似乎已經(jīng)注定的旅程，還是會帶著希望想要一個(gè)美好的結(jié)局。不管結(jié)局如何，至少沒有錯(cuò)過，沒有遺憾。
開始與結(jié)束作文13
時(shí)光猶如白駒過隙，不知不覺間，我的初中生活已經(jīng)拉開了帷幕。走在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓、宿舍樓，學(xué)長學(xué)姐們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙兒，談笑風(fēng)生;前方綠色的操場上，高年級的同學(xué)正在開展一場小型球賽。看著看著，我眼前竟然幻化出小學(xué)校園，那個(gè)我曾經(jīng)度過六年美好時(shí)光的地方。
趁著教師節(jié)，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見校園內(nèi)的一草一木、一景一物，內(nèi)心百感交集。問候完老師，拿上畢業(yè)照，我還是不肯離去。就去教學(xué)樓里走了走，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥新的師生。課堂上，老師問：“同學(xué)們，這道題誰會？”“我，我，我……”一個(gè)小胖子過于踴躍，逗得全班哄堂大笑�！靶校�，你來！”連老師都對他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”下一刻，小胖開始一本正經(jīng)地回答著問題�！巴瑢W(xué)們，小胖同學(xué)說得非常準(zhǔn)確，讓我們給他掌聲！”我看了感慨萬分，不覺間思緒神飛。
畢業(yè)季，雖然對新的'開始充滿期待，但離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)那天，我們在教室里或握手言歡，或擁抱道別，或?qū)懣糍�，或舉目四顧……這時(shí)，班主任老師悄悄進(jìn)來，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來，大家屏息斂聲，靜靜地觀看著。那張是剛上學(xué)的我們，一年級小屁孩兒，好生稚嫩，那可是我們班第一張“全家�！卑。俏覀冃W(xué)生活的起點(diǎn)。那張是二年級我過生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動著淚花，所有人臉上都洋溢著歡樂。那張是三年級學(xué)校開展的“靈動課堂”活動，同學(xué)們躍躍欲試，爭著表現(xiàn)。還有那張……
視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽見有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，對大家說：“我希望大家升入初中后，都能以一個(gè)積極、樂觀的心態(tài)去努力拼搏。要知道，初中三年是求學(xué)最重要、最關(guān)鍵的階段……”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們又在教室里、校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂，才戀戀不舍地離開校園。
然而，老師深情的話語，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和祝福，早已經(jīng)沉淀在我記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶�；貞浿篮玫倪^往，我們更應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對未來。
開始已然開始，但結(jié)束不曾結(jié)束……
開始與結(jié)束作文14
背著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。
那一刻，當(dāng)我的命運(yùn)被605分定格，那一刻，當(dāng)親人無奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里，那一刻，當(dāng)嘲諷的言語如海潮般向我涌來時(shí)，我只覺得天地在剎那間變得死寂。我仿佛被置身于懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線生機(jī)，否則，我只能死無葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無力，我似乎已經(jīng)被命運(yùn)掌控在他的魔爪之中！無力掙脫……
那幾夜，枕著眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒�；厥淄�，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當(dāng)那一刻到來時(shí)，我卻輸?shù)囊粩⊥康�。所有的一切也都化為了泡沫�?/p>
我到底該怎么辦？�。�
西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當(dāng)過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負(fù)重，最終為自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因?yàn)樗麄兿嘈牛焐也谋赜杏�！終于，功夫不負(fù)有心人，他們成就了異樣的輝煌！
這就是我們應(yīng)該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……
漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的.人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續(xù)向前沖，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些沖到終點(diǎn)，但我們也努力了。不要因?yàn)橐粋�(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因?yàn)橐欢淅嘶ǘ艞壛苏�，一定要繼續(xù)前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！
夢結(jié)束的地方，也是夢開始的地方！不要停下你的腳步……
開始與結(jié)束作文15
開始
春天蒙蒙的細(xì)雨喚醒了沉睡的大地，像一根根銀針從天空上被細(xì)細(xì)密密的地灑了下來。我伏在書案，感覺精神煥發(fā)，像是拿掙破種皮的種子，呼吸到新鮮的空氣一樣——我是一個(gè)新的我！
不知何時(shí)，來了幾只雋逸的燕子，他們劈開銀線，像一道道黑色的閃電，劃破了天空的靜寂，他們歡快地舞動著身軀，很是高興的樣子。我向遠(yuǎn)方望去，雨絲濕潤了天空，濕潤了大地，濕潤了我的`眼簾——那些被濕潤了的樹，是那么濃，那么綠，那么亮，那么新鮮！
不知不覺，雨停了。我看見大街上熙熙攘攘的人群出來，他們扛著鋤頭，走向田野，如同那一群群辛勤忙碌的螞蟻工作一般，辛勤耕種著。
剎那間，我感覺到一種明朗的東西從心頭源源不斷地往外涌著。此時(shí)此刻，如果我是一只魚，我能迎著激流沖浪；如果我是一只燕，我能迎著狂風(fēng)翱翔！我要前進(jìn)，我要前進(jìn)，像是被那鼓起的風(fēng)帆推動者的帆船，乘風(fēng)破浪！
我舞動著那支像是奔馬一般的筆，與時(shí)間賽跑著。
時(shí)間飛快地消失著……
結(jié)束
冬日暖暖的太陽灑在屋里，灑在屋外，忙碌的世界里，我停止了忙碌，倚在椅上，感覺慵懶至極，像是那干癟的老木頭，斜倚在墻頭。是啊，也許我走的太快了吧，也該停歇一下了。
窗外的鳥叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。剛開始只是一只，孤零零地叫著，時(shí)間長了，許多只鳥兒也附和起來，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。窗外，樹葉已經(jīng)落盡了，只有許多觸手般的枝條伸展著，纏繞著，彎曲著。葉子沒了，像是脫去了沉重的外衣，像是脫離了沉重的縛束，一絲不掛地立在那兒，赤裸裸的好像是一尊尊稱睡了的古希臘雕像。秋風(fēng)襲來，涼意逼人，葉子撲簌簌地奔跑著————它卻只是不動，只是不動，立在那兒。
不知誰家孩子，手里擒著一只風(fēng)箏，舞著，弄著。風(fēng)箏起來了，在天空中飛翔著，不停地游來游去；孩子在地面上笑著，雀躍著，興高采烈著，手舞足蹈著。云卻只是不動，在淡藍(lán)色的天空上定格著，如同一張相片。
我泡了一杯茶，看那茶葉一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展，綻放，旋轉(zhuǎn)。過了許久時(shí)間，孩子似乎是累了，他把風(fēng)箏栓在樹上，躺在干草上，睡了。風(fēng)停了，樹葉停歇了，不再撲簌簌的奔跑了，筋疲力竭的躺在地上；鳥兒也停歇了，不再嘰嘰喳喳叫了，只是釘在樹枝上，沐浴著陽光；那風(fēng)箏像是干枯的落葉，從天空上晃晃悠悠地落了下來，不知道哪里去了；等我想起那杯茶時(shí)，那茶卻早已涼了，凝住了。
我倚在椅上，等候著時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。