- 相關(guān)推薦
抉擇的作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的抉擇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抉擇的作文1
外婆家在一個小山村里，老式的磚瓦房，斑駁的墻頭攀爬著綠意盎然的常青藤。比起一幢幢高樓大廈的繁華城市，我更喜歡外婆家。
外婆家的屋檐下常有燕子來筑巢。在一個晴朗的春日，一只燕子飛來，我驚喜萬分，忙提議：等巢筑好了，我給它們加個擋風板吧！外婆慈祥地笑了，讓我不要干涉燕子的生活。對此，我非常不解。
很快，我就把燕子的`事拋到腦后。等到再想起來時，窩里已經(jīng)露出幾只雛燕的小腦袋了。
一個烏云密布的午后，我坐在窗前向外看去。突然，一個黑影自上而下從我眼前閃過。那是一只燕子，不過不是先前那只母燕，它更幼小，羽翼未豐應(yīng)該是尚未學會飛翔，不幸墜落下來的雛燕。
我正想出門幫助它，突然想起外婆的話，便立刻止步了。于是，我站在窗前，注視著那只幼小的生命。
它拼命地扇動翅膀，掙扎著想從地上飛起來它要自己飛回窩里去！風更加張狂，撕扯著窗簾，像是對雛燕的蔑視：你何等弱小，敢跟我們對抗？嘗試了一番后，雛燕似乎示弱了，翅膀不動了，它艱難地挪到墻角，不再動彈。我急了，不顧外婆的叮囑，沖出門去，一心想著它！
匆匆趕到屋檐下，我呆住了：雛燕正撲棱著翅膀，騰空而起，它柔弱的小身板不住地搖晃，忽上忽下，好像與風搏斗。風絲毫沒有心軟，使出渾身解數(shù)猛烈地吹著
不知過了多久，風累了，氣喘吁吁，氣流也微弱了許多。而雛燕猛拍著翅膀，終于騰空而起。它扇動著翅膀，在空中盤旋著，似在夸耀著自己的勝利。
外婆說的不錯，我們都要靠自己的力量在風雨中站穩(wěn)腳跟，沒有人能代替我們承受苦難，也沒有人能阻擋我們自由翱翔。所以，面對與風雨搏擊的雛燕，也許放手讓它自己去飛，才是正確的抉擇。
人生總有幾回大起大落，我們要禁得起生活的磨礪和苦難，扎穩(wěn)腳跟，才有力量拼搏。
眼前，一道黑影自下而上，落入它的巢中
抉擇的作文2
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
情誼就像空氣一般，對我們十分重要，但我們往往視而不見，體會不深，只有失去它時，才會知道它的重要。今天，老師給我們玩的游戲，就讓我們體驗了這種感覺，懂了友情的珍貴。
語文課時，老師對我們說：“今天，讓我們來做一個游戲吧！看到老師發(fā)的紙了吧？在書面寫五個你最愛的人�！卑。恐挥形鍌�？我馬上問：“能不能多寫幾個？”“不行，只能寫五個�！卑Γ冒�！首先當然是父母。他們對我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當然要寫。外公也不能少，他很疼我。最后我又寫了同桌，因為她總在學習上幫助我。
“接下來。擦去一個，他將永遠離開你�！笔裁�？這怎么行？他們給我的`幫助都很大，他們對我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽？不行，不行，我的頭搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友啊！爸爸？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽一樣照耀著我。老師也不能擦，沒有她，怎有我現(xiàn)在的好成績？同桌和外公，擦誰呢？沒辦法，我只能咬了咬牙，點誰擦誰了。結(jié)果點到了外公。外公，對不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是個滋味。
“再擦一個�！薄霸俨烈粋�。”……一個個名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當紙上只剩爸爸媽媽時，我不知道該擦哪個了。爸爸、媽媽對我都恩重如山，擦哪一個都不好。最后，我還是決定擦爸爸。當我的橡皮停在“爸爸”上時，我想起了爸爸一筆一筆教我寫字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我奧數(shù)的情形……當“爸爸”一詞消失時，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。
抉擇的作文3
隨著時代的不斷發(fā)展，科技技術(shù)也不斷的創(chuàng)新，有的人也會知道自己的“死亡時間”，而面對自己可以知道別人的“死亡時間”，我們要不要告訴他們自己的“死亡時間”，面對這一問題，不同的人給的答案也是不同的。
有些人認為自己的“死亡時間”應(yīng)當被告知。他們認為當他們知道了自己的“死亡時間”之后，他們會更加珍惜現(xiàn)在的時光，可以在自己為數(shù)不多的時間里，做出一些更有意義的事，給活著的自己辦一場自己能看見的葬禮，成為一個唯一見證自己死亡的人，讓自己的人生沒有遺憾，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的離開這個世界。
而有些人認為自己的“死亡時間”不應(yīng)當被告知。他們認為告訴了別人的“死亡時間”就等于在干預了別人的人生，本來別人的人生規(guī)劃的好好的，你突然告訴他，如果心理素質(zhì)不好的人知道后心態(tài)將會崩潰，嚴重的話很有可能會報復社會，因為他們有的就會覺得反正自己活不了多長時間了，所以對社會已經(jīng)不抱有希望了。
而我認為自己的“死亡時間”應(yīng)當被告知，因為每個人都有都享有知情權(quán)，畢竟是自己的人生，自己的“死亡時間”，自己應(yīng)當有知情的權(quán)利，而當他們知道之后怎樣選擇過完余生，則是他們的選擇，他們也有選擇怎樣度過余生的權(quán)利，把命運的`選擇權(quán)還給它的主人。
有科學家研究表明，醫(yī)生在宣布病人的病危通知書時，80%的病人希望被告知，但是卻只有40%的家人選擇告訴病人，就像我們?nèi)ビ^看一部自己感興趣的電影時，誰都不會一直去關(guān)注這場電影一共有多長時間，我們觀看和享受的只是這一過程和內(nèi)容，誰都不會一直注意著電影結(jié)束的時間。
所以我覺得告訴了別人的“死亡時間”，就像看電影一樣，結(jié)果不重要過程才是最重要的。
抉擇的作文4
日前高考成績公布，哥哥先是一陣失望，接下來就得面臨現(xiàn)實的沖擊：成績未達預期，無法順利考取理想中的學校。這時，該放棄夢想屈就現(xiàn)實？還是該再次努力準備明年重考呢？這是個攸關(guān)人生的重大抉擇之一，是不得馬虎的，卻也令人更難以抉擇。
每個人都知道，人生或多或少總得面臨這種令人無奈的選擇，如何取舍也就適個人而定。且抉擇可大可小，但就是避不開。這些日子下來，看到哥哥的苦惱；爸爸的懊惱；媽媽的擔心與難過。這些都令我有很深的感觸。
為什么？人生就不能事事順心，過年時人們所互道的吉祥話，終究只是人們的期許嗎？這些想法在我腦里纏繞了幾天。人們會有所抉擇，就是心中產(chǎn)生了彷徨，使你開始考慮起如何對自己最有利，包括現(xiàn)實面的金錢或者是理想層面的夢想，這些的欲望開始讓人彷徨，但這些都是上天賦予人的七情六欲，也是上天賜給我們?nèi)松械乃崽鹂嗬薄＜热簧咸旖o了這道難題，那么必定有解決之道。這看似簡單，抉擇：不適擇一就是選二，這還會是得難關(guān)嗎？確實，以這種想法抉擇就變得很簡單，那么為何人們還會因此而困惑呢？
其實種種原因是因人而異的，對我來說我認為這是個單純的'念頭：人們就怕吃虧。若是我選擇其中一項，最后卻發(fā)現(xiàn)錯了。吃了虧，人們就怕后悔�！斑x你所愛，愛你所選”我認為這就是就是抉擇最好的良方。謹慎的選擇本該就是必要的，考慮多方有利的條件并不是自私，而是懂得愛自己；若是勇敢的選擇自己的夢想，并不是傻瓜，而是懂得創(chuàng)造人生。若是擇到了自己所不愛呢？那就該學著“愛你所選”，后悔只是在浪費你現(xiàn)在正慢慢流失的寶貴時間。
人生難得的一回，抉擇是無可避免，但以最從容的姿態(tài)面對它，所有難以選擇的窘境都將迎刃而解。不要害怕錯誤，因為這是上天賜予我們最獨一無二的寶物。抉擇不可怕，重點在于自己的心如何面對。
抉擇的作文5
我失散多年的兩本書，竟然在好友的抽屜中發(fā)現(xiàn)了。
事情是那么突然，讓我一時間悶得都喘不過氣，那兩本書對別人來說，是十分普通，可對于我來說，這書十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物��！是這兩本書看到我在新的一年中成長，好友偷了我的書，但我又不敢去索取，一時間竟讓我左右為難起來。
記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書包的最下層，剛一翻開，一本冒著光的《荒野求生》的大字出現(xiàn)在我的眼前，我連忙從書的里抽出了那本書，這不就是讓我挨打挨罵的.那本書嗎？記得那天，當媽媽聽到我把書弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書弄丟了呢！
頓時，我的心慌亂了起來，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒打過，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開書，上面印著兩個大字：張涵。
這真的是我的書！我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書取回來，可又怕把這么長時間的友誼給一刀兩斷，糾結(jié)、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學們之減少，又怕好友繼續(xù)偷別人的書。一邊是好友的名譽，一邊是好友的品質(zhì)，我必須做出一個抉擇，一個正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結(jié)解開，讓好友改過自新。
經(jīng)過我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書，既不破壞他的名聲，又拿到了書，真是兩全其美！
是啊，也許糾結(jié)過后才是最好的抉擇！
抉擇的作文6
人生非常的漫長，要面對大大小小的抉擇，選對了，你就步入了康莊大道，讓你幸福一生；選錯了，就像你掉入了沼澤，越陷越深，可能讓你再也爬不起來！
有一天，在學校的走廊上，看到了一百元，我馬上把它撿起來，這時我的心里想，到底要不要拿去給班主任，說我在走廊上撿的，當個拾金不昧的誠實孩子？還是據(jù)為己有，享受吃喝玩樂的快感？我陷入了天人交戰(zhàn)之中，不斷的問著自己這兩個難已決定的問題……
如果我把一百元拿來請同學吃東西，同學一定會夸獎我，今天怎么如此豪邁、慷慨又大方，平常我是這么小氣又貪小便宜的鐵公雞，今天就“借花獻佛”，普天同慶吧！同學一定會把我當神一樣捧上天，我說什么他們就做什么，我就可以享受當大王的感覺。
但如果我不把它交到教務(wù)處，也都不說那是撿到的，同學一定會說我有這么多錢，卻不請他們吃東西，同學一定會對我徹底的改觀——“你好小氣喔，平常我都有請你吃東西，連買顆糖都說不！”“那個忘恩負義的家伙！”“什么有福同享，有難同當嘛！”……然后一傳十，十傳百，到時候全校都知道我是個小氣鬼，那我不是很沒面子嗎？可能連我出門的時候都會有人在我旁邊竊竊私語、指指點點！但話說回來，如果那錢是某一位同學的午餐和晚餐的錢，那不是就要餓著肚子回家？搞不好連走回家的力氣都沒，那我不是要成為讓別人餓肚子的壞人……不！，我才不要背負那一種罪過。
“做人就是要將心比心�！边@是媽媽經(jīng)常告訴我們的。經(jīng)過我認真的思考決定要把錢交到教務(wù)處。我獲得老師的夸獎、表揚，我忐忑不安的心變得心安理得，我也昂首闊步走出教務(wù)處。
也許我們在面對十字路口的`抉擇時，有可能會進退兩難，但是只要我們用心思考，三思而后行，一定可以做出正確的抉擇。那一次的決定，我可以很驕傲、很光榮的大聲說：“我百分之百是對的！”
抉擇的作文7
今天，老師一走進課堂就說：“現(xiàn)在，我們做一個小測試，寫出你最愛的五個人�！蔽覀冸m然莫名其妙，還是照著老師的話去做了。我寫的五個人依次是：媽媽、爸爸、老師、同學、奶奶。
這時，老師卻要我們劃掉一個最愛的人。同學們面面相覷，不知道老師到底是什么意思。老師又說了一遍：“劃掉你們最愛的五個人中的其中一個，從此這個人就消失、不存在了�！薄斑@怎么可以��！那五個人是我們最愛的，怎么可以劃掉呢？”等同學們反應(yīng)過來，個個都愁眉苦臉、唉聲嘆氣�！安恍�，你們必須劃掉一個！”老師這句話，好像一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。出于無奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛，但是同學們對我的關(guān)心和幫助更多，我的'生活中不能沒有友愛呀！我只好在心中默默地說：“奶奶，對不起，我只能委屈您了�？墒�，奶奶，您知道嗎，我是多么愛您��！”
這時，又聽得老師說讓我們再劃掉一位。同學們紛紛抗議，有的同學落下淚來。而老師鐵面無私。我只好硬著頭皮又劃掉了同學。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒有爸爸、媽媽和老師啊！因為爸爸、媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識的人哪！他們都是我生命中最重要的人。
然而，老師還是緊追不舍，讓我們繼續(xù)劃。我心里是一百二十萬分的不愿意，可是還得劃。我的筆也仿佛變得有千斤重，我下不了手��！最終，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識、伴我成長，可父母生我、養(yǎng)我，沒有父母，就沒有我，我怎么可以不要父母呢！
這時，又聽到老師讓我們把剩下的兩個人一起劃去。我手中的筆已經(jīng)在顫抖了，我怎么可以劃掉生我、養(yǎng)我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學也紛紛落淚，因為我們都明白，劃去一個人，就失去了一份愛，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛。
我感到了空前的孤獨。沒有了愛，從此我將怎樣生活？正當我感到絕望時，忽聽得老師說：“測試結(jié)束，談?wù)勀銈兊母惺��！?/p>
我真的感慨萬分！雖然游戲是假的，但是親身經(jīng)歷過的痛苦卻是真的。通過這場心靈抉擇的游戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時候，無論怎么惋惜也沒有了實際意義！
……
抉擇的作文8
油桐花落在地，最后成了泥土中最溫柔醇厚的養(yǎng)分。還記得那時候年紀尚小，我不解地抬頭看看樹，再看看媽媽，好奇在腦海蔓延，然后我問了她，為什么花兒要落下呢？媽媽說，那是它的選擇喔。
似懂非懂，然后就長大了。然而當年的那一季花落，卻讓我知道，很多時候我們會面臨很多、很難以抉擇的事情須要去取舍。經(jīng)濟學上的機會成本大概就是這么一回事，要選擇利益最大的，還是順從內(nèi)心的渴望呢？好幾次在做重要抉擇時，我都在心中如此掙扎著。例如：在選擇要念哪所高中時，我就思索了許久。我可以選擇快樂生活快樂念書的公立，也可以挑選嚴格并且風評極佳的私立。順從欲望、輕松的過呢？還是刻苦的努力的考上大學？每一個路口都通往不同的目的地，于是乎，我也做了取舍。
我想起了虞姬。當年的“力拔山兮氣蓋世”終將“無顏見江東父老”時，她是多么勇敢的做出了決定。她大可以茍活，換上漢服、漢妝，然而她卻在生與意志之間做了取舍。有失必有得，如今，并不會有人說她不過是個亡了國的美人，而是傳唱著那句“虞兮、虞兮，奈若何？”。而這只是其中一個美麗的范例。幾年前，一樣是五月油桐盛開，我一個人回到當年那個地方。而這次懂了些什么，也看到了些什么。
錦簇的花團緊攀著樹頭，如同五月雪，白皚皚的一片，卻不如同白雪那般刺眼。我靜靜的站在樹下，聽風聲、鳥鳴、蟲動，感受著花落的每一個瞬間。仔細的望地上一瞧，會發(fā)現(xiàn)，花朵大多是朝上、面向天空的。這就好像是某種對樹、對土地的誓言�！盎鞔耗喔o花”，就在那瞬間，我彷彿被敲醒一般，赫然明白，這小白花不過是在嬌艷的.受樹木滋養(yǎng)，與無私的供養(yǎng)大地之間──縱然這會讓它失去往昔的美麗──，做了大愛的取舍。
它大可以爭取繼續(xù)綻放的吧！在想清這一切后，我忽然感到一陣輕松。這世界上有不少積極進取的人，然而死命的追求，真是好的嗎？我倒是認為勇于放手的人，才是最積極的。人死后也不過化為塵土，與其追求那些身外之物，還不如平穩(wěn)自在的活下去。所以，學著去取舍吧！塞翁失馬，焉知非福。先會放手，才會有所獲得�。�
于是，那花季又過了，花兒也選擇了變成養(yǎng)分，期待著下一季的花開。
抉擇的作文9
天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
作文課上，林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著，林老師說：“現(xiàn)在，劃去一個人，記住，這個人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠消失�！边@個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的'手劃去了自己的名字。
林老師讓我們再劃去一個！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容……我強忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個人�？粗埳现皇Ｏ铝税职趾蛬寢�，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……
雖然，這只是個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順他們，不再讓他們操心了！
抉擇的作文10
后悔、痛苦、絕望，像無數(shù)雙冰冷無情的手，緊緊地攫住了那塊已快裂化成泥巴的磚坯。也許，它的夢想，只能在它的睡夢中實現(xiàn)
也許，它真的領(lǐng)悟到了其中的真諦，真的很想實現(xiàn)自己的夢想，上天又給了它一次實現(xiàn)夢想的機會……
當它從睡夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)，自己又一次成為了磚坯。跟上次一樣，身邊又是一群跟自己擁有同樣夢想的磚坯。那些磚坯看起來很快樂，因為它們的夢想也將快實現(xiàn)了。磚坯們在一起興高采烈地聊著自己以后的日子，個個看起來都神采飛揚。唯一一言不發(fā)的是那塊磚坯，它一直沉默著，不過，能從它彎起弧度的嘴角感受到它內(nèi)心的充實與希望。
第二天，當?shù)谝豢|陽光透過云層照射進窯廠時，磚坯們一個個被放進了通往窯的搬運車。突然，磚坯們驚叫了起來，它們已經(jīng)意識到自己將面對一個在實現(xiàn)夢想前必須通過的重大考驗——淬煉。想到窯里那可怕的火焰，想到熊熊燃燒的火焰將要淬煉自己的身體。磚坯們開始感到害怕，神情變得慌亂。它們一個個爭先恐后的滾下搬運車，逃走了。搬運車里，現(xiàn)在只剩下了零零碎碎的幾塊磚坯，其中，卻包括了那塊磚坯。
那塊磚坯并沒有像上次一樣退縮，而是勇敢地跳進了窯里，開始了痛苦的淬煉。它并沒有感到害怕，因為它透過燃燒的火焰，看到的是城市里的車水馬龍和霓虹笙歌，那是它夢想的`地方。它笑了，不是開心的笑，而是嘲笑！它在嘲笑那些從搬運車上逃走的磚坯，嘲笑它們的懦弱。它相信，那些磚坯一定會像自己以前一樣痛苦不堪。
幾個月后，在繁華的城市中，一座新建的大樓上的一塊最漂亮最精致的磚頭，在向自己身旁的霓虹燈講述著自己面對抉擇時，領(lǐng)悟到的一切。
而在那塊磚頭腳下，卻堆積著一堆愁眉苦臉、懊悔不已、痛苦不堪的爛泥巴。它們肯定也領(lǐng)悟到了什么。當命運給它們再次抉擇的時候，它們肯定不會再從搬運車里逃出來了！
抉擇的作文11
星期五早上的自然課，老師給我們進行了一次測試。
老師先讓我們寫下四樣認為最珍貴的東西，我略微思考了一會兒，寫下了：理想、友情、親情、思想品德。
寫好后，老師讓我們放棄其中的一樣。我提筆依然劃去了“理想”，“理想是指路明燈”，這是真理，但在我必須放棄一樣時，我挑中了它。我想，我身邊有那么多的朋友長輩，假如我在黑暗中迷失了方向，我并不會迷路，他們會為我照亮道路。然而，老師又讓我們再次舍棄一樣。我開始猶豫了，我不能失去家人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傺�，這背后的辛酸我無法領(lǐng)會，但我明白，家是我的一切，我不會辜負家人。思想品德，我不能丟棄，倘若我是個思想惡劣，品德敗壞的人，生活也將失去了意義，我將被社會排斥，最終被遺忘在墻角里，等待消亡。最后只剩下友情了，我懂得一個人在生活當中，假如沒有了朋友，將很難立身于社會，但我若失去了家人、品德，立身于社會對于我來說又有什么意義?最終，我劃去了“友情”。原以為這已經(jīng)是最痛苦的事了，沒想到老師又讓我們無條件的“二選一”，這太“殘忍”了。是“親情”還是“品德”，我徘徊著……這時，我想到父母忙碌的身影，想到父母頭上那日益增多的條條白發(fā)，我的眼淚不自覺在眼中打轉(zhuǎn)。不，不管我處在怎樣的困境當中，我都不能拋棄生我養(yǎng)我的.父母。正當我提筆想劃去品德時，我又想起了媽媽對我的教導“做人要厚道些……做人要誠實些……做人要禮貌……”一句語重心長的囑咐，我都牢記在心。我該怎么辦……
最后我提筆劃去了“親情”。我想，我倘若沒有了品德，爸媽還要我嗎?倘若我沒有了品德，我能與家人幸福生活在一起嗎?不會，剩下的只是給父母更重的擔子�？啥髂軌蛭议L大后是個不孝女，虐待父母，這還不如舍棄父母，或許能讓他們少點辛酸，少點痛苦。沒想到在最后時刻，只剩下品德陪我走下去，對于品德，我想在這堂課后，我會比以往有更加理解。良好的品德是為人處世的根本，假如我擁有了它，我相信在生活當中，不會孤獨，不會無助
抉擇的作文12
今天，陳老師和我們玩了個測試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當陳老師要求我們劃掉一個名字，代表他（她）將從我們生命中永遠消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了。考慮了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當陳老師要我們再劃掉一個名字時，我覺得周圍的`氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個世紀漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時，陳老師變得恐怖無比：“同學們再用手中的筆，劃掉一個名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚�！蔽覠o法下手。整個課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點琳回答，她說，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽見。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請同學們，再劃掉一個名字�！蔽覠o法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點到昕，昕顫抖著聲音說，她劃不下去了。她的聲音有點哽硬。
老師最后說：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報”這幾個詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點點滴滴。這個測試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報，感恩。
抉擇的作文13
人生，就像是條長長的路。我出生時，父母呵護備至，細心的照顧我。等我慢慢長大，父母總為我安排得妥妥當當?shù)�。到了現(xiàn)在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機，所以我要“停、看、聽”三思而后行，才能選擇出正確的方向。
現(xiàn)在，我已升到了高年級，我得開始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因為課業(yè)的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續(xù)學下去了，我覺得坐在鋼琴前面是一件很無趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著，我到底要不要繼續(xù)學下去呢？我喜歡音樂，但我討厭練琴；我喜歡那動人的天籟，但我只想當一個聽眾。
老師把她一生的青春獻給鋼琴，又把她對鋼琴的熱情獻給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續(xù)學下去。我實在不想讓練琴成為壓榨我時間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長談。
那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認真的傾聽我的苦衷。我跟媽媽訴說了我熱愛音樂的決心，但我真的.對于千篇一律的工作沒有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時要休息、何時想練琴，終于我又可以開開心心的彈鋼琴了。
人生路上，會遇到許多重大的抉擇，每一個選擇，都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會令我更成熟。無論我選擇哪一個，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問題，而是在發(fā)現(xiàn)問題哪！
抉擇的作文14
“沙沙沙，沙沙沙......�！毙∮甑蜗駛�小孩子一樣不停的往下跳，而我只能孤獨地躺在馬路邊上，慢慢地變成一灘毫無用處的泥巴。
“老天爺呀，再給我一次機會吧！我一定不會退縮，我要成為一塊有用的泥土！”我無助而恐懼的向上天祈禱，可就在這時，我暈倒了�！皣\嘰嘰......”什么聲音？怎么那么熟悉？我睜開那朦朦朧朧的眼睛：“哇，我回到森林了！”陽光透過葉縫射下來，照在我的全身，感到無比的'溫暖，“等人們來挖泥土時，我一定第一個沖上去，我要成為一塊合格的磚坯�！�
一只小鳥從我上方飛過，我正想打招呼，誰知“啪”的一聲，好像有個東西砸在我身上。我往上一看，嚇了一大跳：“啊啊啊……鳥屎��！你這只鳥，根本不懂禮貌啊！”還好，天空上下起了春天到來的第一場雨，我身上那些臭哄哄的臟東西都被沖走了。我再一次期盼著人類的到來。
過了幾天，我突然感到一個東西在我體內(nèi)生長似的。我低頭一看，原來是鳥屎中的一粒樹種子在我身上生根了。日復一日，年復一年，那粒種子也漸漸長大，長出了嫩綠的新芽，開出了鮮艷的花朵�！斑诉诉恕�，什么聲音？我豎起耳朵仔細地聽，人類來了，他們來挖泥土！一瞬間，我心里期盼已久的機會終于來了！我剛準備沖上去時，身邊突然冒出一位小天使，他說：“你不能去，這棵樹在你身上生長，你就要對它負責任呀�！庇忠詾樾耗ё约洪_了天使：“別聽他的，你必須去，成為一塊磚坯不是你的夢想嗎？你一定要去，不然就沒有機會了！”“不去”“去不去”我輕輕的推開他們：“小天使說得對，我要對這棵樹負責�！蔽曳艞壛藟粝�，放棄了多年來我的等待……
幾十年過去了，這顆小樹苗已長成參天大樹。我不再是一塊普通的泥土，還是一位孕育出參天大樹的偉大的“母親”！
抉擇的作文15
這是美好的一天，我坐在大巴上，憧憬著這次豐富多彩的旅行。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的大山，飛流直下的瀑布……可不曾想中途卻發(fā)生了一件關(guān)乎旅程“生死”命運的事情。
“今個老百姓真呀真高興……”哼著小曲我便向集合點走去。為什么我這么高興呢？因為那個經(jīng)�！皠兿鳌蔽覀兊摹昂谏嚼涎保ㄎ覀儗ρa習班的作文老師的.“尊稱”）今天竟然要帶我們?nèi)ビ紊酵嫠�，于是我便起了個大早。
到達集合點時，同學們早已等候多時了，臉上都洋溢著幸福和激動的神情。老師點了名字然后便安排一一上車，同學們都按照順序上了車，一切都是那么順利。
“突突突……”汽車發(fā)動起來，旅程從此開始了。沒過多久老師站了起來，給每個同學都發(fā)了一個本和一個筆，我們瞬間就有了一種不詳?shù)念A感。老師突然說“你們是不是以為這是讓你們純粹的去玩？錯！都看見給你們發(fā)的東西了吧，你們要把這次發(fā)現(xiàn)的素材都寫下來�！贝藭r車廂里炸開了鍋。哎，連玩也不舍得歇歇��！還要“剝削”我們？
“這次我們是為了提高細節(jié)……”老師滔滔不絕地嘮叨著�！皃ut on your war paint……”緊接著老師便從口袋里拿出手機，放在耳邊�！鞍ィ珠L，什么事？要回去加班？”當聽到這句話時，老師的臉上浮現(xiàn)出了萬分的憂慮，此刻我們的心也提到了嗓子眼兒。已經(jīng)走了一大半的路程，眼看就要到景區(qū)了，可半路卻殺出個程咬金。如果老師同意領(lǐng)導，我們將半途而廢，這將決定我們此次旅程的生死存亡。老師看著我們期待的眼神，毫不猶豫地說道：“對不起領(lǐng)導，我有事沒法回去了�！彪S之便鎮(zhèn)定地掛掉了電話。
此刻的車廂再次沸騰起來，陣陣歡呼聲飄出了窗外……