(優(yōu))猜猜他是誰作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　我有一個形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？

　　她的`個子不高，身體瘦瘦的，總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個甜甜的酒窩。

　　她很愛笑，一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動過來安慰我，她送給我一張書簽……

　　她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現(xiàn)在，她畫的可好了！

　　你能猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？

　　他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍邊的`眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。

　　他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。

　　你們能猜出他是誰么？

猜猜他是誰作文3

　　她的身材和我差不多，胖乎乎的，小臉圓嘟嘟的，我叫她小蘋果。她水靈靈的'大眼睛炯炯有神，好像會說話；鼻子和嘴巴小巧玲瓏，顯得很文靜；烏黑發(fā)亮的長發(fā)，扎著一條馬尾辮，跑起來一蹦一蹦的，十分可愛。

　　她特別善解人意。每次收作業(yè)的時候，她只要看見我桌上擺滿了堆積成山的作業(yè)本，就會幫我收拾整理，真是我的好幫手。下午課間，我和她散步，一起談長大后的事，她發(fā)現(xiàn)我嗓子啞了，就問我怎么回事。我告訴她：我周末大聲唱歌太多，又加上有點感冒，嗓子不舒服。沒關系，你多喝水就可以。她體貼地安慰讓我感覺好溫暖�。�

　　這就是我的好朋友，一個天真可愛，又熱情善良的小蘋果，你能猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？

　　他很高，皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的`，笑的時候，他的眼睛就會瞇成一細線。他的鼻子又高又挺。最有趣的是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)很軟，垂到了額頭上，像一頂雨傘。

　　他愛勞動，有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾，只有他站起來開始掃地。他愛和他的朋友一起玩，每個課間，他趕快把任務做完和朋友玩兒。他愛跑，體育考試時，他在跑道上很快就會跑沒影子呢！

　　你能猜猜他是誰嗎？

猜猜他是誰作文5

　　她和我是好朋友她長著一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下邊有一個小小的紅嘴巴。她梳著馬尾巴，走起路來一甩一甩的。

　　之前我和她并不友好，一見面就吵吵鬧鬧，有時還會打起來�？墒�，有一件事卻讓我感動了。有一次我生病了，吃完午飯媽媽趕緊帶我去看醫(yī)生，回來時已經(jīng)

　　6點了，早過了放學的時間了。哎呀書包還在學校呢！怎么寫作業(yè)啊！我急得團團轉。就在這時門鈴響了，我打開門一開，呀！是她幫我把書包背回來了。看著她瘦小的身體，沉重的.書包，我被深深地打動了。所以，我們變得友好了。我們一起玩、一起學，遇到不會的互相幫助

　　我喜歡她，大家知道她是誰嗎？

猜猜他是誰作文6

　　我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？

　　他個子和我差不多，體重也一樣，看起來都“弱不禁風”。眼睛像櫻桃一樣小，嘴像能裝下桔子一樣大。別看他個子不高，可是一位運動健將，全年級第一名被他輕松收入囊中。

　　他不愛說話，但是善于用筆抒發(fā)自己的感情，大家都對他的文章贊不絕口，我覺得他長大以后一定能成為一名出色的'作家。

　　相信你們一定猜到他是誰了。

猜猜他是誰作文7

　　今天，我要給大家介紹一位同學。TA胖胖的，眼睛和頭都大大的，圓圓的。他有點矮，但是TA很善良。

　　有一次，放學了，外面下起了傾盆大雨。我正在發(fā)愁回不了家。突然，TA走到我面前，說：來，陳薪羽，我的傘大，我們一起回家吧。好啊，我們走吧。我高興地說。還有一次，我數(shù)學沒考好，無精打采地坐在座位上發(fā)呆。TA看到了，走過來，親切地拍了拍我的'肩膀，安慰道：沒事，陳薪羽，這次沒考好，下次還可以考好啊。聽到TA的話，我不再傷心了，對，你說得對，不應該這樣傷心，下次考試可以繼續(xù)加油。

　　這就是我的好朋友，TA心地善良，天真可愛。同學們，你們能不能猜出TA是誰？

猜猜他是誰作文8

　　Ta是一個勤學好問的女孩兒，長得胖嘟嘟的.，很愛笑，見到誰都會打招呼。白白的臉蛋，小小的嘴，圓圓的眼睛，挺挺的鼻子。

　　Ta學習很用功，老師經(jīng)常表揚Ta，尤其是古詩詞很厲害，連名字都跟古詩有關。Ta聰明伶俐，助人為樂，當他人有困難的時候，Ta會去幫助那個人。有一次，我在數(shù)學題，想來想去都想不出來，這時Ta走過來一看，說：我來教你吧。然后一步步仔細幫我講解要怎么計算，怎么做。我終于明白了，也會做了。我覺得Ta好棒，人又好。我悄悄地說：謝謝你。

　　真是個助人為樂，活潑開朗，勤奮好學，德智育全面發(fā)展的可愛女孩。

　　你猜到Ta是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？

　　她個子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的'襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的，長長的頭發(fā)，每天她都把她的頭發(fā)扎成一個長長的馬尾。

　　她很熱情，學習也很好，但她最大的特點還是愛看書。午休的時候，只要她的學習任務都完成了，她就會從她重重的書包里抽出一本書，認真的看。

　　她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽，仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>

　　你能猜猜她是誰嗎？