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喝彩的作文【合集15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的喝彩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喝彩的作文1
昨天，也許經(jīng)歷過(guò)許多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我會(huì)為自己喝彩。
不知這是過(guò)了好久的事了，但是總浮現(xiàn)在我的記憶里……
有一次，在玩耍時(shí)，我上衣的紐扣不小心被我扯掉了。于是，我拿著紐扣和上衣來(lái)到奶奶跟前，哭著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽了，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我等一會(huì)兒給你補(bǔ)吧。小淘氣鬼！”
我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái)——我干脆自己來(lái)縫衣服吧！說(shuō)干就干，我挽起袖子，拿出針線盒，準(zhǔn)備取出針線。不料，針線盒的.蓋子根本就沒(méi)蓋好。一陣“劈里啪啦”之后，我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打到的面條。
“怎么了？”奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)“沒(méi)事吧？”
“菲菲！你看你，這是怎么搞的？這是……你……你在干什么？”當(dāng)奶奶看見(jiàn)這一幕時(shí)，瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛�！�
奶奶愣了一下，態(tài)度立即一百八十度大轉(zhuǎn)彎。馬上對(duì)我笑了笑，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“好吧，菲菲既然想自己縫紐扣，那就自己來(lái)吧！”
“嘻嘻�！蔽曳畔率�，撿起針線盒，把線裝進(jìn)去，然后又拿起盒子，對(duì)著奶奶晃了晃“那我就去縫了，拜拜。”說(shuō)完，我就蹦蹦跳跳地走開了。
開始穿線了，我先學(xué)著奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準(zhǔn)備穿進(jìn)針里。可是，對(duì)于初次穿針的我來(lái)說(shuō)，這就猶如芝麻穿針眼這般難。線不是東倒就是西歪，就像一株墻頭草。我瞇起眼，死死地盯著線頭，全神貫注地注視著線。終于，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過(guò)了針頭。
喝彩的作文2
漫步于這條名為“青春”的時(shí)光長(zhǎng)河之間——從清晨雨露中，我擷一滴永駐的意志與拼搏；從款款紅葉中，我拾一片不凋的希望與夢(mèng)想；從盈盈月光中，我掬一縷永恒的執(zhí)著與頑強(qiáng)。從幽徑中將畫面定格，駐足；此刻，我攜滿懷的微笑，為青春喝彩。
站在青春的門檻前，腦海中又浮現(xiàn)出那泡沫般一瞬即逝的孩童時(shí)代，卷走塵埃，淡看塵世。時(shí)間讓一切變得措不及防，但汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。青春激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)，我們總可以在其中尋找到自己的位置，自己的方向，自己的光源，自己的未來(lái)，哪怕是上蒼與生活多次的考驗(yàn)與偏見(jiàn)將夢(mèng)化為泡影撞碎，哪怕是種種困難與挫折將拼搏比作不堪一擊。“所謂的光輝歲月/并不是后來(lái)閃耀的日子/而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)/你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)”。
“光輝歲月”，這是在青春這條路上，我們最好的證明！
你不該為昨日的一切而感到惋惜，因?yàn)橐磺袩o(wú)法從頭再來(lái)；你不該為自己的痛苦而感到不公，因?yàn)樯钜灰曂�；你不該為永恒的平凡而感到悲傷，因�(yàn)榍啻壕驮谘矍�，一切都該改變。在這短暫的.花季中，你會(huì)同一切擁有新的認(rèn)識(shí)，你會(huì)書寫新的篇章，步入新的旅程。眼前的成長(zhǎng)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都會(huì)嘗試，每個(gè)人都會(huì)在人生中留下印痕。
請(qǐng)你享受這種體會(huì)，與青春共舞。
你會(huì)說(shuō)，青春縱使再好，也會(huì)有逆境毫不留情地向你走來(lái)。然而，青春是每個(gè)人都會(huì)擁有的一次無(wú)法重來(lái)卻給人流連忘返的旅程，它會(huì)給予你信念與執(zhí)著，這是青年時(shí)代最壯麗的時(shí)光。沙礫中僅有鋒芒，人生中斑斕的色彩，它是只會(huì)留給不懈之人，留給不輕易落淚之人的時(shí)光。經(jīng)歷青春的酸甜苦辣，你才不會(huì)是最渺小的存在。
你該是獨(dú)一無(wú)二，你該是人間三月花。
再美麗的花朵也會(huì)有凋零的一天，但盡管如此，“曇花一現(xiàn)”的美麗也會(huì)給你大步向前的動(dòng)力，人們還是會(huì)爭(zhēng)搶著向夢(mèng)想前進(jìn)，奔向它，渴望它在心中的存在。
這是從蛹成蝶，用汗水拼湊的，最美好的青春年少啊。
我由衷地向遠(yuǎn)方吶喊著，為青春喝彩著。
喝彩的作文3
“天天在看書哪！”“噓，跟你女兒學(xué)學(xué)！”……只要我捧起書，媽媽就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)一些悄悄話，但總是飄到我的耳里，聽得我心里熱乎乎的。
一個(gè)周末，媽媽像往常一樣，啟動(dòng)大掃除程序。輪到清潔馬桶了，媽媽系好皮圍裙，戴上白口罩，抄起大刷子，全副武裝地走進(jìn)衛(wèi)生間。“呀！洗潔靈用完了！”那聲音震耳欲聾。
“你！下樓去幫我買一瓶洗潔靈！”媽媽用她的大嗓門指揮爸爸�？砂职帜弥b控器，懶懶地回道：“我才歇下來(lái)……你不是有女兒嘛……”媽媽怒氣沖沖道：“你呀你！家務(wù)事沾不到你的邊……我嫁給你……”
隔著書房的門，外面的爭(zhēng)執(zhí)依然清清楚楚地鉆進(jìn)我的耳朵。唉！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。誰(shuí)知道，這一聲嘆息給我?guī)?lái)了一個(gè)靈感，一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)浮出海面。太好了！有辦法了！
砰！我猛地拉開房門，沖向冰箱。正在吵架的兩個(gè)大人嚇了一大跳，都直愣愣地盯著我。我打開冰箱門，拿出一個(gè)塑料瓶子，對(duì)媽媽說(shuō)：“我有辦法除垢！”
媽媽的眼睛瞪成了銅鈴，跟著我走進(jìn)衛(wèi)生間。我打開塑料瓶，咕咚，咕咚……黑色的液體涌出來(lái)，灑在馬桶里。內(nèi)壁變成了枯葉色，顯得更臟了�！斑@……不是可樂(lè)嗎？”媽媽眨了眨眼睛，半信半疑�！八腥ノ郾绢I(lǐng)哩！”我自信地說(shuō)。等了一會(huì)兒，媽媽拿起刷子輕輕一刷，再用水一沖。咦，干凈多了！再來(lái)兩次，臟臟的.馬桶內(nèi)壁，跟雪一樣白了！
“天天，這……這是什么道理呢？”媽媽睜大了眼睛，像個(gè)天真的小姑娘。爸爸也湊了過(guò)來(lái)，張著嘴巴，等我的答案。
“哼！你們不懂吧！馬桶的污垢是咸性的，不不，堿性的……”我瞄了一眼兩個(gè)大學(xué)生，得意地說(shuō)，“可樂(lè)呢，主要成分是碳酸！懂嗎？碳酸！它會(huì)跟污漬產(chǎn)生反應(yīng)，從而減少污垢對(duì)馬桶內(nèi)壁的吸附性。配上刷子的沖刷，污漬自然會(huì)投降……”
“天天，你是怎么知道的？”爸爸媽媽幾乎同時(shí)問(wèn)。“當(dāng)然是書上看來(lái)的嘍！”媽媽一把摟住我，猛親了一口：“聰明！還能活學(xué)活用！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽對(duì)著爸爸吼了一嗓子：
“老爹呀！不要總是陪電視啦！還不學(xué)學(xué)女兒，看點(diǎn)書呀！”
喝彩的作文4
為你們喝彩
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭?lì)，最后，人們?yōu)槟愫炔�，跳出人生最華彩舞蹈。
為你而喝彩，書寫絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水飏飏，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高鋒，成為一位文學(xué)大家�，F(xiàn)在，我們?yōu)槟炔省?/p>
為你而喝彩，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁�！蹦闵泶骷湘i，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的狀語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相，你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元，現(xiàn)在，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
為你而喝彩，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的`橋梁，情人的離去，失聰?shù)拇驌�，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服，你已經(jīng)一無(wú)所有，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁。你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè)章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音，現(xiàn)在，我們?yōu)槟愫炔省?/p>
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！別人才會(huì)為你而喝彩。
喝彩的作文5
每一個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許許多多的閃光點(diǎn)，這些是值得自豪的，也值得為自己喝彩。正當(dāng)有了這些喝彩，我們就有了向前努力、奮斗的決心，也會(huì)讓自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮得更加出色。
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差，這一點(diǎn)兒令我非常的自卑。在某一件事中，令我改變了自己的想法，原來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是很棒的！
那是一次數(shù)學(xué)考試，我萬(wàn)分沒(méi)有想到——我居然考了93分，這是多么一個(gè)值得我高興的分?jǐn)?shù)啊！我開心極了，回到家中，爸爸媽媽知道了我的.這次數(shù)學(xué)成績(jī)后也十分的高興。這是我有史以來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)考得最棒的一次了。在這時(shí)，我也看到了爸爸媽媽最燦爛的笑容。爸爸媽媽為我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槲液炔�，在此時(shí)此刻，我感受到了獲得成功的喜悅和快樂(lè)，有了爸媽的喝彩，我心中也有自信和向前努力和奮斗的巨大力量。我下定決心，以后每一次數(shù)學(xué)考試都要取得高分。我現(xiàn)在感到了自豪，自己為這次的成績(jī)喝彩，我也相信自己數(shù)學(xué)可以學(xué)好，取得高分，讓同學(xué)和朋友對(duì)我刮目相看。
心動(dòng)不如行動(dòng)�，F(xiàn)在，每一堂數(shù)學(xué)課我都開始認(rèn)真聽講了，做好每一堂課該做的筆記。我每天都這樣堅(jiān)持著，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起那次爸媽對(duì)我的喝彩，我也絕不能辜負(fù)爸爸媽媽的期望，于是忍著累堅(jiān)持下去。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，在又一次的數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績(jī)，98分。雖然不是滿分，但我已經(jīng)很滿足了，這個(gè)成績(jī)是我付出了努力的，也有著爸媽的喝彩和自己的喝彩帶來(lái)的信心。要不是那次的喝彩就沒(méi)有我今天的成就，那次的喝彩激發(fā)了我努力奮斗的潛能。以后，我漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)感了興趣，慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓，步步高升。
喝彩其實(shí)就是對(duì)人的一種鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和肯定，那我們就應(yīng)該為這些需要喝彩的人喝彩，希望他更上一層樓。
喝彩的作文6
在人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，什么走的最急，什么消失了就不會(huì)像凋落的花兒再次盛開？青春，或許就是一個(gè)最具代表的答案。
時(shí)間，總是匆匆的來(lái)去，在不覺(jué)間流逝。霎那間，那個(gè)答案：青春，已經(jīng)走了很長(zhǎng)路。很多人此時(shí)都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實(shí)不必，因?yàn)槲覀儜?yīng)該——為青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術(shù)家們說(shuō)青春是瑰麗的珍寶；詩(shī)人們說(shuō)青春是燦爛的陽(yáng)光；歌唱家說(shuō)青春是無(wú)與倫比的音律；農(nóng)民伯伯說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含希望，蘊(yùn)藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻運(yùn)用了最精確的算法，分割得圓美，給每個(gè)人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求時(shí)間老人！我也曾經(jīng)為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，為失去這一段美好的`歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞，“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近�！钡�，大人把這一成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。確實(shí)，青春在人生的閱歷里是最精彩的章節(jié)，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無(wú)比的舞臺(tái)戲，觀賞沿途最迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了若有若無(wú)的平靜與憂郁，我可以自己地規(guī)劃人生的道路，更可以用屬于自己獨(dú)特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛(ài)的成長(zhǎng)滋味！
所以現(xiàn)在我不再惋惜！最絢最美的時(shí)刻雖然急來(lái)急去，可這一時(shí)刻只有一次。只要用心品味，用時(shí)間創(chuàng)造人生。童年、青春不都是永久的嗎？如果沒(méi)有花季，沒(méi)有成長(zhǎng)，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng)，珍愛(ài)青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來(lái)，亦要蛻變！
讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)而驕傲，為青春去喝彩吧！
喝彩的作文7
如果說(shuō)人生是漫漫征途，那么為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標(biāo)。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰(zhàn)便是其中之一。
暑假我參加了整訓(xùn)活動(dòng)，穿上整齊的服裝，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下開始了訓(xùn)練。
第一天上午，我匆匆趕到訓(xùn)練場(chǎng)，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒表開始計(jì)時(shí)，我們立刻站立不動(dòng)，當(dāng)我認(rèn)為站30分鐘是一件很容易的事時(shí)，教官卻取來(lái)了一疊撲克牌，在每個(gè)人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰(shuí)的牌掉了就多站十分鐘！”
大概五分鐘過(guò)去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發(fā)酸，頭頂上毒辣的陽(yáng)光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的`手，我的手毫無(wú)防備的被拉了起來(lái)，他大吼道：“你們根本沒(méi)有用力貼緊，要是手再被我拉起來(lái)的話，就再站半小時(shí)！”
我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時(shí)鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。
教官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得胃里翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊(duì)員的后腦勺上，淚水和著汗水流下來(lái)，視線逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅(jiān)持著。
最后一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發(fā)現(xiàn)了，他閃電般出現(xiàn)在男生身后“干什么？有事打報(bào)告，別做小動(dòng)作！”那名男生委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，教官卻把他拽出隊(duì)列說(shuō)：“去跑十圈，算是對(duì)你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看表：“好了，自由活動(dòng)！”我們卻像沒(méi)聽見(jiàn)似地站在那兒，怕自己幻聽了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時(shí)癱在地上。
這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對(duì)大哥哥大姐姐或者成人來(lái)說(shuō)，微不足道，但對(duì)于生活在溫室中剛邁入初中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅(jiān)持，為自己的忍耐喝彩！
喝彩的作文8
生命的舞臺(tái)很大，每個(gè)人既是表演者，也是臺(tái)下的觀眾，誰(shuí)都希望在曲終謝幕的時(shí)候得到別人的贊美和喝彩，因?yàn)槲覀兌际窃趯ふ液推诖撕蜕鐣?huì)的認(rèn)同。這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn)，畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。但來(lái)自對(duì)手和敵人的喝彩更為可貴。在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)手無(wú)處不在，有人處心積慮地等待著對(duì)手的失足，對(duì)于他人的成功不屑一顧，忿然于心，從未慷慨地對(duì)別人給予喝彩和一種油然而生的.敬佩。然而對(duì)生活，應(yīng)該懂得欣賞，在欣賞自己的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)欣賞朋友，欣賞同事，欣賞對(duì)手。
不懂得欣賞的人不會(huì)體會(huì)到一種為人欣喜的快樂(lè)。一個(gè)為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。他們收獲朋友，收獲感動(dòng)，人的智慧與修養(yǎng)在這時(shí)體現(xiàn)，高尚在這時(shí)閃光。當(dāng)年周瑜與諸葛亮對(duì)峙時(shí)，他們可以說(shuō)是一個(gè)時(shí)代下的兩個(gè)英雄，同樣的出色和不同凡響，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近幾年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人壓抑在心中的死結(jié)，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜耍炎约旱倪d色和受到的苦難化作一種對(duì)于社會(huì)和他人的仇恨，他們?yōu)樽约翰黄剑云燮廴说厍撇黄鹉切└冻鲞^(guò)艱辛而成功的人，自己從未慷慨地對(duì)別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。他們收獲朋友，抑郁而終的是周瑜。
然而對(duì)生活，畢竟好朋友的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中，人的智慧與修養(yǎng)在這時(shí)體現(xiàn)，鮑叔和管仲的不計(jì)前嫌，應(yīng)該懂得欣賞？為別人喝彩，這將會(huì)是怎樣的世界，也是臺(tái)下的觀眾，因?yàn)槲覀兌际窃趯ふ液推诖撕蜕鐣?huì)的認(rèn)同，有人處心積慮地等待著對(duì)手的失足，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜恕Ｔ谶@個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，你才會(huì)體會(huì)那種因?yàn)閯e人而欣慰的感動(dòng)，收獲感動(dòng)，真心地付出。一個(gè)為別人喝彩的人會(huì)有寬廣的胸懷，每個(gè)人既是表演者，高尚在這時(shí)閃光。
這種認(rèn)同也可以狹義地認(rèn)為是知己的表現(xiàn)，自以為別人的成功源自家庭或者社會(huì)對(duì)他的寵幸，蕭何對(duì)韓信的舍身相薦，每個(gè)人都小心翼翼地提防著別人，誰(shuí)都希望在曲終謝幕的時(shí)候得到別人的贊美和喝彩，懂得為他人喝彩的人也將成為一個(gè)高尚的人。
喝彩的作文9
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，有很多的題目我之前都可以寫得很好的，（你現(xiàn)在筆力和眼界提高了，有點(diǎn)資本翹尾巴）但是，就是因?yàn)槲覜](méi)有好好寫，所以留下了太多的遺憾。
我在彈鋼琴的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)很多的挫折，一度想放棄過(guò)，但是又一度拾起來(lái)。
其實(shí)我感覺(jué)我彈鋼琴很失敗，怎么說(shuō)，在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開始考級(jí)了，。當(dāng)時(shí)最開始考的是2級(jí)，確實(shí)挺簡(jiǎn)單的，這時(shí)候我遇到了一個(gè)人，是一個(gè)后來(lái)讓我很郁悶，很糾結(jié)的一個(gè)人，當(dāng)時(shí)她也在考2級(jí)，并且這個(gè)人是我的同班同學(xué)。
六年級(jí)，我終于考了八級(jí)，可是，我得到的消息是：她已經(jīng)考完十級(jí)了。
這個(gè)打擊令我，怎么說(shuō)呢，我雖然成績(jī)不是很好，但也是很要強(qiáng)的一個(gè)人，畢竟大家還是站在同一條起跑線上的，可是我知道的唯一的情況是，我輸了。輸?shù)牡脧貜氐椎住?/p>
其實(shí)，還有更加打擊的，在考完八級(jí)之后，琴行要組織琴行學(xué)生的表演，這令我更加郁悶，因?yàn)橛袃蓚�(gè)女生，彈得很好。在當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我是根本趕不上的，我被遙遙地甩到了后方。
我可以這么說(shuō)，她們兩個(gè)一個(gè)是鋼琴十級(jí)優(yōu)秀的，另外一個(gè)是英皇八級(jí)的.。
兩個(gè)人都太優(yōu)秀了，以至于在我面前似乎有座我怎么都跨越不了的巨大屏障。
于是，在初一暑假，我?guī)缀跏瞧疵毩藘蓚�(gè)月的鋼琴，（難得你有拼命的時(shí)候，這說(shuō)明你是可以?shī)^斗的）我過(guò)了十級(jí)，但是，僅僅只是過(guò)了而已，我卻不知道，后面還有多變態(tài)的曲子在等著我。
在剛剛過(guò)了十級(jí)以后的我變得飄飄然，不知道干什么好了，一度放棄了鋼琴，甚至很多人都不知道我會(huì)彈鋼琴。
可是，在這個(gè)暑假，我又回到了原來(lái)的琴房，拼死拼活地又彈了兩個(gè)月的鋼琴，我不知道我到底是為了什么才會(huì)繼續(xù)坐在琴凳上，是馬俊的要求，小白的鼓勵(lì)？還是我自己的自尊心又一次地將我壓到了琴凳上。這比當(dāng)時(shí)老媽狠心將我扯到琴凳上一天壓我八個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間有什么區(qū)別！
我痛恨鋼琴，因?yàn)閺男∫詠?lái)，當(dāng)所有小朋友在下面玩的時(shí)候，我卻在彈鋼琴！就算是彈錯(cuò)一個(gè)音，老媽都會(huì)一巴掌下來(lái)。鋼琴帶給我的只有恐懼和痛苦！
但是，12月3號(hào)，我居然又一次地坐在了全校面前表演。這時(shí)我明白了一件事！
我的成功！不需要任何人的喝彩！
喝彩的作文10
為自己喝彩
在這個(gè)世界上，有很多人值得我們?yōu)樗炔�。劉翔跨欄第一，我們�(yōu)樗炔�；林丹羽毛球第一，我們也為他喝彩�？涩F(xiàn)在，我要為我自己喝彩……
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的身體很弱，每次體育課跑步時(shí)，我總是最后一名，而且還大汗淋漓，同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑我。嘲笑對(duì)我是一種蔑視，也是一種最大的激勵(lì)，是真正的給力��！我再也憋不住心中的怒火，對(duì)他們說(shuō)：“你們等著，我一定會(huì)超過(guò)你們的！”鍛煉好身體，增強(qiáng)好友體質(zhì)是根本，跑出好成績(jī)是為了自己爭(zhēng)氣。每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),不管是炎炎夏日，還是三九寒天。我日復(fù)一日·，年復(fù)一年地練著，就這樣練到了五年級(jí)。又有一次體育比賽，我真的進(jìn)步了，跑了全年級(jí)倒數(shù)第五名。這雖然是小小的進(jìn)步，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的呀!我并沒(méi)有被這進(jìn)步?jīng)_昏頭腦，還是每日不懈的練著，練著……因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定會(huì)趕上去的`!
轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)。我們學(xué)校又一次召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我勇敢的報(bào)了名，同學(xué)們非常驚訝，我告訴他們：“我已經(jīng)不是以前的我了，你們看著，我一定會(huì)用實(shí)力證明自己！”運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，我和其他同學(xué)擠在跑道上，隨著哨子一聲響，我們就像離弦的箭向前沖去，不知是緊張還是真的不行，我竟被領(lǐng)先的同學(xué)整整甩了半圈，后面只剩下幾個(gè)嬌小的同學(xué)。跑了幾圈后，我發(fā)現(xiàn)自己的體力漸漸不支，腳步也慢了下來(lái)，我開始大口大口的喘氣。這時(shí)，我聽見(jiàn)同學(xué)在大聲呼喊：“加油！加油！”我心想：不能讓同學(xué)失望，更不能忘記以前對(duì)嘲笑的同學(xué)所發(fā)出的誓言，所以一定要超越別人，不能放棄，決不能，頓時(shí)我鼓起勇氣向前沖去，我調(diào)整了呼吸，振作了精神，已經(jīng)沒(méi)有以前軟腿的狀況了，渾身都是勁，漸漸的，我超越了一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……，終于跑到了第二名。只剩下半圈了，我已經(jīng)與第一名齊頭并進(jìn)。一定要趕上去，沖在最前面力爭(zhēng)第一名，用實(shí)力證明自己！我已經(jīng)大汗淋漓，但仍以微笑面對(duì)，我用盡全身的力量沖到了最前面，終于，我得到了第一名。同學(xué)微笑的跑過(guò)來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住，為我喝彩。
此時(shí)此刻，我興奮的跳起來(lái)，高喊：“我成功了！我終于成功了！”我更為自己喝彩！
喝彩的作文11
勝者歸來(lái)，永遠(yuǎn)都載著榮譽(yù)；而敗者，卻總是伴隨著失落。
沒(méi)錯(cuò)，這就是敗者。他們的歸來(lái)幾乎受到所有人的冷落。可是，就曾有一位“敗者”，并沒(méi)有受到過(guò)冷落，而是受到了好的待遇。
那天，她載著希望出發(fā)了，所有人都把希望寄托在她身上，因?yàn)樗眠^(guò)冠軍。于是，她滿懷著希望出發(fā)了。她出發(fā)時(shí)，許多人趕來(lái)歡送，有的舉著橫幅，金燦燦地寫著幾個(gè)大字——“必勝！必勝！”有的則扯著嗓子，高聲尖叫，臉頰都漲紅了！卻仍然在堅(jiān)持著；有的更是兩者兼?zhèn)�，�?chǎng)面異常熱烈。這都是因?yàn)榇蠹覍?duì)她寄托的希望。
不久，她回來(lái)了。成績(jī)很差，幾乎是一落千丈。人們自然對(duì)她大失所望。在飛機(jī)上，她就垂頭喪氣地想象自己一下飛機(jī)后是什么冷清樣。
一下飛機(jī)，果然沒(méi)有喝彩，沒(méi)有掌聲，甚至沒(méi)有一個(gè)人影。此時(shí)，她是多么希望，多么渴望，有一個(gè)人——僅僅是一個(gè)人，專門為她來(lái)到機(jī)場(chǎng)。
在比賽前，她也許不會(huì)想到，一個(gè)人的喝彩都已成為奢侈！然而，她還是等到了！
正當(dāng)她唉聲嘆氣地準(zhǔn)備離開這令她傷心的“無(wú)盡深淵”之時(shí)，她仿佛聽到一個(gè)聲音隱隱約約在耳邊作響，似乎是在呼喚她，亦真亦幻，朦朦朧朧。她怔住了，目光直勾勾地盯著前方，抿著嘴，又忽然猛地微微張開，似乎想說(shuō)些什么，卻又沒(méi)說(shuō)，扭頭便走。
突然，一個(gè)黑乎乎的影子在她的眼前逐漸高大起來(lái)，那樣急促。她下意識(shí)地回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位記者！可她聳聳肩，以為這不是找她的'，便繼續(xù)走�？赡俏挥浾卟灰啦火埖刈分�，還不停地打招呼，就像警察抓小偷一樣。
終于，她不耐煩了，回過(guò)頭，甩出一句話：“你找錯(cuò)人了吧！”說(shuō)著，還皺起眉頭端詳這位記者。
“沒(méi)有啊？”記者滿腹狐疑，隨即恍然大悟，“啊，原來(lái)你認(rèn)為自己是一個(gè)敗者嗎？不是。因?yàn)槟阒辽倥^(guò)，拼搏過(guò)，為其奮斗過(guò)。這只能說(shuō)明‘人外有人，天外有天’罷了！”
她哭了，抽抽泣泣地問(wèn)：“如果我不是一個(gè)敗者，難道我還是一個(gè)勝者嗎？”
“不，你都不是。你是一個(gè)努力者，為成功奮斗。相信自己，才會(huì)成功！”記者順手遞過(guò)了自己手中的鮮花，“即使一個(gè)敗者，也需要喝彩！”
是的，正如記者所說(shuō)，敗者也需要喝彩，正所謂“失敗乃成功之母”，也許下一次，成功就屬于你！
喝彩的作文12
青春屬于我們，歡喜屬于我們，豪情屬于我們，七彩屬于我們，我們渴望著成長(zhǎng)，等待著未來(lái)，我們踩著快活的足步一路走來(lái)，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中有揮之不去的記憶，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，跌過(guò)跤，也撞過(guò)壁。
暮然回想，多少年前的本人又顯現(xiàn)在面前：飛騰的欠發(fā)展示的齊是成熟和無(wú)邪，閃明的單眼貯滿了賴奇和簡(jiǎn)單，好像還能聽到游玩時(shí)發(fā)出的咯咯的笑聲，在空氣中一圈圈的蕩漾開來(lái)�，F(xiàn)在，笑聲依在，只不外我已不再是該初那個(gè)懵懂的小孩子了。
我是一名中學(xué)生了！戴去了紅圍巾，詳去了些許的地實(shí)，還沒(méi)來(lái)得及考慮，就邁進(jìn)了中學(xué)的大門。那種沖動(dòng)和新穎讓一顆小小的.心兒久久不能安靜，一下就投入了輕松的初中生活的懷抱，將生活中的萬(wàn)般景致用微笑來(lái)珍藏。
帶著緩和與羞怯，帶著佳奇與向往，我打開了始中生涯的簇新一頁(yè)。記得啟學(xué)領(lǐng)書的時(shí)候，我被那一陣陣清爽的朱臭所沉醉，只瞅著急不可待的往觀賞新書的內(nèi)容，沒(méi)想到跟對(duì)面走去的共教碰個(gè)滿懷，書稠里嘩啦散降一地，正手足無(wú)措時(shí)，新同窗未助我揀伏雖然只是簡(jiǎn)略的動(dòng)息，沒(méi)有只言片語(yǔ)，但卻打消了新環(huán)境面的很多困頓，讓我很鈍就融進(jìn)了這個(gè)群體中，縱情享蒙友誼的暖馨。
最難記的是這個(gè)刮大風(fēng)的日子。學(xué)室外點(diǎn)的風(fēng)不停的咆哮著，窗戶上的玻璃皆被震得直叫嚷。我正惡靠窗臥著膽子又小，被這種情況嚇壞了，眼睛不斷的返外望，哪有心理上課啊?老師覺(jué)察到我的心境，靜靜地走到爾身邊，撫摩著我的頭說(shuō)：“這種情形是常有的，不什么危險(xiǎn)，不必?fù)?dān)憂，要安口上課！”是老師的仔細(xì)取體貼祛除了我心中的膽怯，是老師的關(guān)懷輔助給了我力氣：這所有我怎能不被激動(dòng)？
成長(zhǎng)的路上撒謙歡聲啼語(yǔ)，青春的腳印照映沒(méi)咱們的拼搏與盡力固然我們有時(shí)會(huì)飄功咸淡的惆悵然而我們信任將來(lái)會(huì)殘暴光輝。
喝彩的作文13
秋天落葉，已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，在空中跳起的華爾茲，一個(gè)小女孩兒在樹下，看著，凝望著。
我小時(shí)候，不知為什么，說(shuō)話聽起來(lái)有些口吃，而且很含糊，這使我十分自卑，在別的小朋友，喊著，跳著，叫著時(shí)，我就只坐在一棵銀杏樹下，看著，凝望著。
忽然有一天，幼兒園老師說(shuō)：“我們要開一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，所有小朋友都在表演節(jié)目。”我看著老師的臉，呆住了。真沒(méi)想到，在我心里最喜愛(ài)的老師，居然讓我如此為難。我的內(nèi)心是如此的.百感交集，我沒(méi)有舞蹈功底，而其他的節(jié)目多多少少都要說(shuō)話，我不想讓他們知道我的缺點(diǎn)，我對(duì)著老師的眼睛，看著，凝望著。
我回到家，只好挑了一首短詩(shī)，一個(gè)人對(duì)著鏡子開始念詩(shī)：“我驕傲，我是中國(guó)人，我那黃色的皮膚……”我陶醉在詩(shī)中，只是念著，念著，我好像坐上了一條小舟在大海中，我不迷茫，因?yàn)槲抑婪较�，望著東方高高升起的太陽(yáng)。剎那，我抬起頭，望著鏡中的自己，看著凝望著。
終于，聯(lián)歡會(huì)還是來(lái)了，我咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上臺(tái)，望著下面的人，緩緩地開了口，但不知怎么回事，我是嗓子里像卡了什么東西一樣，怎么也說(shuō)不出話來(lái)，我漲紅了臉，看著臺(tái)下的小朋友，笑著，鬧著。
我走下了臺(tái)，對(duì)我說(shuō)話，新燃起的一點(diǎn)小火苗，又被雨水無(wú)情地熄滅了。淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不曾流下來(lái)，我對(duì)著稿子，看著，凝望著。
在我幼升小時(shí)，歷史重現(xiàn)，我一個(gè)朋友給我透露，小學(xué)面試要念短詩(shī)。我的內(nèi)心是崩潰的，但也只好挑了一首短詩(shī)。繼續(xù)念著，念著。我也坐上小舟，只是我很迷茫，沒(méi)有方向，看著，凝望著。
面試還終歸來(lái)了，我開始朗誦那首詩(shī)，結(jié)結(jié)巴巴的。忽然，我又進(jìn)入了海洋，詩(shī)中的一幕幕在我腦中，像電影一樣播放著，我漸漸讀得流利起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是聲情并茂了。
又是秋天，在銀杏樹下，對(duì)著落葉，為自己喝彩！為我的勇氣喝彩！為我的努力喝彩！
喝彩的作文14
我們都把掌聲給了別人，卻從來(lái)沒(méi)給過(guò)自己！——題記
我長(zhǎng)得挺高大的，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺(jué)得這種膽小會(huì)跟隨我一生，直到那一晚…—
那天傍晚，太陽(yáng)剛剛落下山，還有一些余暉留在地上。
這時(shí)爺爺?shù)囊晃缓糜褋?lái)我家做客。他姓張，我叫他張爺爺。
張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點(diǎn)鐘。這時(shí)，爺爺留張爺爺吃飯。開飯了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒了。
爺爺給我20元錢，要我去街上打酒。
我本想推辭，正在想用什么理由堵住，不料爺爺卻說(shuō)：“快去�！毖哉Z(yǔ)中帶有一些命令。
我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門，發(fā)現(xiàn)門外黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指。我害怕極了。
但是沒(méi)有辦法，我抖瑟瑟地邁開步子，朝街上走去。
走到竹林地時(shí)，一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心里簡(jiǎn)直怕得沒(méi)辦法，牙齒不停地“吱吱吱”地響。
我左看看，右看看，生怕半路上闖出一個(gè)鬼，然后露出猙獰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，和我一起去閻王爺那里吧，奈何橋可是很好玩的地方！”
我心里前思后想，不時(shí)拍拍腦門：哎，你怎么盡想到這些呀？要知道，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，世上可沒(méi)鬼呀？
可是我的腳始終軟軟的，終于，在走到墳地時(shí)，我閃電般地跑了過(guò)去，似乎還在害怕著什么！
終于，十分鐘，二十分鐘過(guò)后，我拿著酒跑回了家里。
我氣喘噓噓地對(duì)爺爺說(shuō)：“給，爺爺你要的酒�！�
事后，我跑進(jìn)了我的房間，一下子癱倒在了床上，腿腳都沒(méi)力了。
我慢慢地張開手，發(fā)現(xiàn)手心中全是汗，我不覺(jué)訝然一驚……
從那以后，我似乎再也不害怕黑夜，也漸漸愛(ài)上了夜，其實(shí)夜很美。它會(huì)讓你變得很勇敢。
如果有一天，你把掌聲給了自己，也別忘記給你的缺點(diǎn)，因?yàn)槟愕腵掌聲是你的缺點(diǎn)給你的。
喝彩的作文15
我愛(ài)祖國(guó)文化，我愛(ài)祖國(guó)山河，我愛(ài)祖國(guó)科技，我更愛(ài)中國(guó)。
我為中國(guó)不屈的民族氣節(jié)喝彩。中國(guó)近代史上有一段屈辱的歷史——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)中國(guó)科技沒(méi)有日本發(fā)達(dá)，武器都無(wú)法跟日本相提并論�？删褪沁@樣一場(chǎng)勝負(fù)鮮明的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人竟反敗為勝，用最普通的槍，戰(zhàn)勝對(duì)方的機(jī)槍大炮，用最常見(jiàn)的手榴彈，打敗了日本的導(dǎo)彈轟炸。這是為什么？因?yàn)橹袊?guó)人有堅(jiān)強(qiáng)的.意志及勇氣！
我為中國(guó)人民的奉獻(xiàn)精神喝彩。課文《金色的魚鉤》里，老班長(zhǎng)用盡生命，照顧三個(gè)病號(hào)，完成任務(wù)；《豐碑》中，老軍需處長(zhǎng)舍己為人，把棉衣都給了別人，自己卻淹沒(méi)在白色的風(fēng)雪中；《一個(gè)蘋果》的故事里，戰(zhàn)士互相謙讓，最后共同分享這唯一的蘋果，被友誼感動(dòng)。如果勝利不屬于這樣的一個(gè)民族，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？
我為中國(guó)的扶危濟(jì)困的國(guó)際情懷喝彩。抗美援朝，建國(guó)不久，百?gòu)U待興，為了兄弟國(guó)家的存亡，共同與強(qiáng)大美國(guó)做抗?fàn)�，并最終勝利，這是為什么？因?yàn)槌r人民不顧自己生命，照顧戰(zhàn)士；因?yàn)槌r人民可為拔刀相助的戰(zhàn)士丟棄自己的親人；因?yàn)橹飨紝⒆约旱拈L(zhǎng)子卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)子犧牲后他仍還不忘國(guó)家大事；這份濃濃的國(guó)際友誼比山還高比海還深��！
我為中國(guó)悠久的歷史喝彩。中國(guó)歷史悠久，誕生了許多文化遺產(chǎn)，建筑獨(dú)具匠心，雕塑巧奪天工，絲綢精巧絕倫，開造絲綢之路，修筑……這是無(wú)可替代更不可復(fù)制的中國(guó)文明！
我更為中國(guó)發(fā)達(dá)的科技喝彩。曾幾何時(shí)中國(guó)被稱作“東亞病夫”，而又中國(guó)以驚人的速度崛起，發(fā)明原子彈；別的國(guó)家有導(dǎo)彈飛機(jī)，中國(guó)也創(chuàng)造了坦克導(dǎo)彈。像閱兵儀式上，許多強(qiáng)大的武器出現(xiàn)在人們的眼前，讓中國(guó)更加一層威風(fēng)！
中國(guó)團(tuán)結(jié)，每當(dāng)一個(gè)地方出現(xiàn)災(zāi)難，中國(guó)就會(huì)有不同城市的人捐贈(zèng)，會(huì)派出救援隊(duì)救助災(zāi)區(qū)人民。
中國(guó)土地寬廣，山高水美，還有著名的長(zhǎng)江與黃河、青藏高原等世界奇觀。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還有許多著名大學(xué)，讓外國(guó)人爭(zhēng)先恐后地到這里來(lái)上學(xué)。
我為中國(guó)喝彩，我為我是中國(guó)人而驕傲！