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我的小伙伴作文15篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
我有一個(gè)好伙伴，我們倆就像親兄弟一樣，情深似海。
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，中等的身材，樣子非�？蓯�(ài)。
有一次，我得罪了他，他卻揮揮手，笑了笑，說(shuō)一聲：“沒(méi)事�！�
記得在一個(gè)周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他連忙請(qǐng)我坐下，端上一杯水給我，很客氣的樣子。這時(shí)候，下面有人叫他下去了，趁這時(shí)，我拿起他家的花瓶欣賞了起來(lái)。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？我把花瓶給打碎了，怎么向他交代？這時(shí)候。他回來(lái)了，看見(jiàn)花瓶被打碎了，他問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)老實(shí)交代了，他沒(méi)有罵我，只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，你不要放在心上�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回家了。
到了晚上，我聽(tīng)見(jiàn)他家在吵著，他在說(shuō)：“這花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟會(huì)把這件事說(shuō)是自己弄的，我后悔極了，我更沒(méi)臉見(jiàn)他。
而第二天早上，我在樓道里碰見(jiàn)了他，他微笑著說(shuō)：“這么早就起來(lái)了，睡得好嗎？”我驚奇地問(wèn)道：“你不怪我昨天的`事嗎？”“不，你怎么這么說(shuō)呢，這是小事，怎么會(huì)怪你呢？”
經(jīng)過(guò)那件事后，我喜歡上了他，喜歡他的人品，對(duì)他的性格我更是敬佩。這就是我最好的伙伴——吳一鑫。
我的小伙伴作文2
在我家的一個(gè)大柜子里，放著一輛小玩具汽車(chē)，他是我小時(shí)候最好的玩伴。
他看起來(lái)像個(gè)小烏龜，不過(guò)比烏龜有趣得多。他與別的玩具小汽車(chē)可不一樣，他的脖子上還有兩個(gè)小輪子，腳下有四個(gè)輪子，身上還穿著像烏龜一樣的甲殼。
他身上的六個(gè)輪子都是透明的，脖子和腹部都是黑色的，身上的“甲殼”像個(gè)“大型螞蟻娛樂(lè)場(chǎng)所”，透明的甲殼里面有個(gè)大大的“轉(zhuǎn)盤(pán)”，只要你把他的電源啟動(dòng)，它就會(huì)發(fā)出閃耀的彩色光，唱著輕快的樂(lè)曲，轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，“狂歌亂舞”起來(lái)！
它的腹部安裝有電池，只要裝上電池，推動(dòng)按鈕，小遙控器上的紅色指示燈就會(huì)亮起來(lái)，這時(shí)，就說(shuō)明遙控小汽車(chē)開(kāi)始“聽(tīng)你的.話”了。小遙控器上的兩個(gè)小方格里各有一個(gè)小把手，用來(lái)控制小汽車(chē)的“前進(jìn)”、“后退”、“左轉(zhuǎn)”和“右轉(zhuǎn)”。比如：你想前進(jìn)，就把右邊的方格里的推手向前推；你想右拐，就要將右邊的把手推向前，同時(shí)將左邊的推手向右推……哦，它還會(huì)進(jìn)行三百六十度旋轉(zhuǎn)的“高難度動(dòng)作”呢！旋轉(zhuǎn)時(shí)，它把頭頂著地，利用脖子上的兩個(gè)輪子做“順時(shí)針”和“逆時(shí)針”轉(zhuǎn)動(dòng)，真是酷斃了！
這個(gè)玩具小汽車(chē)有很多的功能，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它可以給我解悶；當(dāng)我煩惱時(shí)，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)；當(dāng)我疲勞時(shí)，它給以給我解乏！
哦，可她在我的柜子里呆太久了，也自然就“老”了，不會(huì)陪我玩了，不過(guò)，我還是會(huì)把它當(dāng)做我最好的老朋友！
我的小伙伴作文3
我有一個(gè)形影不離的好伙伴。她稍微黑一點(diǎn)的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因?yàn)槲覀z有默契，還是因?yàn)樗龅囊患隆?/p>
有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，除了她忘寫(xiě)了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我說(shuō)：“要不，我中午在學(xué)校坡下等你吧�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽抑浪菫槲抑�，只好跟著隊(duì)伍一起離開(kāi)學(xué)校了。學(xué)校的`所有學(xué)生都走了，除了她。她把作業(yè)補(bǔ)完了就收拾東西獨(dú)自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門(mén)走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對(duì)周?chē)蠛埃骸笆钦l(shuí)弄丟了100元錢(qián)��？是誰(shuí)丟了100元錢(qián)��？”她喊了幾聲，始終沒(méi)有人答應(yīng)。她只好在學(xué)校坡下等老師。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仍然沒(méi)有老師下來(lái)。忽然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，她仔細(xì)一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過(guò)去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢(qián)。”說(shuō)著，便把錢(qián)交到了代老師手里，讓代老師來(lái)處理，她就一個(gè)人回家了。
這就是我的朋友，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！
我的小伙伴作文4
朋友沒(méi)收了我的寂寞，讓我開(kāi)心；朋友沒(méi)收了我的傷心，使我快樂(lè)；朋友沒(méi)收了我考試后不好的心情，使我受到安慰；朋友沒(méi)收了我的恐懼，讓我不再害怕。朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì)陪伴在我身邊。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛發(fā)出閃亮的光芒。如果嘴巴嘟起來(lái)，就像一個(gè)小小的櫻桃好看極了，小巧玲瓏的嘴巴可討人喜歡啦。她瘦瘦的身體，個(gè)子也不算高。你一定以為她很弱小，那你可錯(cuò)了，她可是我們班上的`大王呢！她呀就是我的好閨蜜——張成穎。
她可是一個(gè)“大好人”呢。有一次，我們兩個(gè)結(jié)伴去上學(xué)，學(xué)校門(mén)口有一個(gè)老人在那里坐著。他衣衫襤褸，蓬頭垢面的，旁邊還有幾只小貓，還有一個(gè)盆子里面放著幾個(gè)硬幣。有一些不禮貌的男生在用石頭砸老人并且把垃圾丟到盆子里。我的閨蜜她實(shí)在看不下去了，拉著我就跑過(guò)去，跟他們說(shuō)理。弄口水仗，我們可就沒(méi)輸過(guò)，他們也就灰溜溜地跑了。隨后張成穎把她的零花錢(qián)給了老人。
在去教室的路上，我問(wèn)她：“你不怕是騙子嗎？”她說(shuō)：“管他呢，反正做了一件好事，助人為樂(lè)嘛！”我聽(tīng)了，會(huì)心一笑。
我們兩個(gè)在一起的故事可多了，我比較膽小，不敢走夜路。記得有一次，我在她家玩耍，不知不覺(jué)天就黑了，我不敢回家。她對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，姐妹兒送你回家”。說(shuō)著拉起我的手就走。
如果我是星星，那她便是月亮；如果我是小鳥(niǎo)，那她便是藍(lán)天；如果我是小魚(yú)，那她就是那片海。朋友給予了我極大的鼓勵(lì)與幫助，這輩子感謝上天讓我遇見(jiàn)她，那就讓我們一起走遍全世界！
我的小伙伴作文5
我有一個(gè)朋友，他有大概一米五十左右的身高，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手，使得他給人的第一感覺(jué)就是他長(zhǎng)得很可愛(ài)。
我和我這一個(gè)小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情，比如，在一次體育課上，我們一起玩一些游戲等。
那一次，大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲，經(jīng)過(guò)一輪“黑白配”之后，最終還是他來(lái)抓我們大家，他來(lái)抓了，大家都“嘩”一下子都跑散了，只看見(jiàn)他正在快速的從我藏身的.地方跑了過(guò)來(lái)，我急了，立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去，我沒(méi)有想到，就在他剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)了，慢慢的，慢慢的，大家伙兒都一個(gè)緊接著一個(gè)的被他抓住了，只剩下我一個(gè)人了，我屏住呼吸，等待著下課，生怕一不小心就被他抓住了，終于，在下課之前的最后一秒鐘的時(shí)候，我被他抓住了我感到很傷心，感到很難過(guò)，我后悔當(dāng)初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢？好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來(lái)了，他安慰我，叫我不要哭。
還有一次，我正在聽(tīng)他講他玩游戲的事，結(jié)果午自修的鈴聲突然響了，我和他急忙跑上樓去，可還是晚了，我和他一起被罰站了。
他也有做的不好的事，那一次，他因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而被老師罵了一頓……
這個(gè)就是我的小伙伴——張華星，他長(zhǎng)得胖胖的，有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手，你想不想跟他交朋友呢？
我的小伙伴作文6
在生活中，我有許許多多的小伙伴，其中一位對(duì)我印象很深，就是我們班的體育班長(zhǎng)——楊圣淞。
楊圣淞長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)像女生，但脾氣很暴力，不信，你就看一看吧！
有一次，體育課上，老師還沒(méi)有來(lái)，楊圣淞就開(kāi)始指揮做操，可是做到第三節(jié)的.時(shí)候，就開(kāi)始亂了，他見(jiàn)了，就開(kāi)始很生氣的喊：“你們?nèi)拷o我站十分鐘！”我聽(tīng)到這句話如同被雷打了一般，心想：站十分鐘，太難了吧，還不如重做呢。這時(shí)，楊圣淞好像看出了我的心思，便說(shuō)：“如果誰(shuí)站不住，就去跑十分鐘！”“��！這么厲害��！”我們異口同聲的說(shuō)。唉，沒(méi)辦法。只能忍了，我心想。站著站著，我有點(diǎn)站不住了。于是我趁他不注意的時(shí)候，偷偷的休息了一下。這時(shí)。正巧被他看見(jiàn)，于是他大聲的說(shuō)：“張瑀宏出列�！蔽衣�(tīng)了之后，只好慢吞吞的走上前去，去操場(chǎng)跑了十分鐘。下課了，我氣沖沖的去找他，對(duì)著楊圣淞就是一拳，他被打怒了，迅速站起來(lái)，對(duì)著我的肚子狠狠的撞過(guò)來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他又給了我一腳，我見(jiàn)情況不妙，于是像只灰溜溜的老鼠跑下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
怎么樣，這就是我的小伙伴——楊圣淞。雖然他很暴力，但我還是喜歡和他交朋友。
我的小伙伴作文7
我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然，最好的是李欣怡。
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。
她非常樂(lè)于助人。有一次，當(dāng)我們?cè)诮稚腺?gòu)物時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的`痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶，你想過(guò)馬路嗎？走吧。我會(huì)幫你的�！蔽夷康煽诖�，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。
道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開(kāi)車(chē)送祖母過(guò)馬路。當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我更想感謝辛屹。是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人和快樂(lè)的道理。
易欣不僅樂(lè)于助人，而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。
我記得有一次，當(dāng)她遇到一個(gè)難題時(shí)，她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對(duì)她說(shuō):辛屹，快走，雨越來(lái)越大了�！彼涠宦�，所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎？”她出丑了。等我說(shuō)完。”很長(zhǎng)一段時(shí)間，她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái)，好的-好的�！蔽矣植恢朗强捱�是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒(méi)有堅(jiān)持。你開(kāi)心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧�！彼α�，臉上隱藏的酒窩浮現(xiàn)出來(lái)，她的眼睛笑成一條縫。
這是我的小朋友。她不僅樂(lè)于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅(jiān)忍不拔的精神。她真是我的好伙伴��！
我的小伙伴作文8
人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點(diǎn)亮那盞燈，才策照亮別人……
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布般，一雙笑起來(lái)就瞇成一條錢(qián)的小眼睛，總給人一種親切的感覺(jué)。
她，是一個(gè)熱心腸的、樂(lè)于助人的'一個(gè)人，也是我最好的朋友、鄰居——一王麗。
因?yàn)槭青従�，也是同學(xué)，所以我們每天都一起上下學(xué)。
記得有一天，我和她一上進(jìn)心走在上學(xué)的路上，耳邊傳來(lái)一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見(jiàn)路邊有一們白發(fā)蒼蒼的老人在呻吟，王麗準(zhǔn)備跑過(guò)去，被我眼疾手快地拉住了。
“你要干什么？”我瞪大眼睛記著她。
“扶起老人呀！怎么了？”王麗用不解的眼神望著我。
“你傻呀！這種事在電視新聞報(bào)道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎么辦？”我一副老江湖的樣子教訓(xùn)她。
“不會(huì)的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見(jiàn)了，不去幫，那才是會(huì)愧對(duì)自己的良心呢！”
王麗沒(méi)再聽(tīng)我啰嗦，跑了過(guò)去，扶起了老奶奶，攙扶著她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。
望著她們遠(yuǎn)去的背影，我只是愣愣地站著發(fā)呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對(duì)自己的良心呢！”我感覺(jué)自己的臉在發(fā)燙，于是，我也沖了上去……
朋友，是人生的一筆財(cái)富上，我為我有這樣一們品德高尚的小伙伴而自豪，我也要像她那樣去熱心幫助他人，為他人獻(xiàn)上自己的一份力量！
我的小伙伴作文9
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘！
她叫彭**，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的'眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭**被撞了一下，撞到了樹(shù)樁上。膝蓋上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見(jiàn)了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽(tīng)了，囂張了起來(lái)：“對(duì)不起？誰(shuí)都會(huì)說(shuō)‘對(duì)不起’！說(shuō)‘對(duì)不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開(kāi)了一道口子，你能負(fù)責(zé)嗎？”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭**卻對(duì)我說(shuō)：“別這么兇！小男孩也是無(wú)意的！別怪他了！”說(shuō)完，她又對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒(méi)有受傷呀？下次記得要小心一點(diǎn)兒！”小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會(huì)小心的！”說(shuō)完，小男孩就跑走了。
瞧！這就是我的好朋友——彭**，她就是這樣寬宏大度。
我的小伙伴作文10
望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊(duì)友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛(ài)打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí)，從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的`進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。
他還小，有的是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。
有時(shí)訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒(méi)跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候，又沒(méi)有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說(shuō)。
“好——吧！”練球總比沒(méi)事做好。
周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會(huì)練球，就趁這機(jī)會(huì)，他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。
他不但球技高超，并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上一次考試，他和我的堂弟同分（應(yīng)該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。
我的小伙伴作文11
我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。
馬寧個(gè)子不高，也不矮。有頭發(fā)簾，還梳著小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時(shí)候特別好看，而且她在我們班學(xué)習(xí)很好，是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們改數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我有好多好多的題不會(huì)改。我去問(wèn)了好多人，他們都很忙沒(méi)空給我說(shuō)題。馬寧當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。我后來(lái)就去問(wèn)馬寧數(shù)學(xué)題，我怯生生的問(wèn)馬寧說(shuō)：“馬寧，我有幾道題不會(huì)，你可以教教我嗎？”馬寧聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)問(wèn)她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開(kāi)始一道一道的問(wèn)她題，她先講了一遍，問(wèn)我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會(huì)一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見(jiàn)馬寧沒(méi)有在批作業(yè)，而是在一遍一遍的.給我講題。便說(shuō)道：“馬寧，你別教她了，到時(shí)候我們組被老師批評(píng)了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分�！瘪R寧瞥了一眼他的同桌，沒(méi)有再理會(huì)他。我聽(tīng)到后，失聲痛哭起來(lái)。馬寧在我的身邊一直勸我別哭了。后來(lái)我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著每一道題。最后我的給老師會(huì)批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè)，她自始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠(yuǎn)都是我最我的好朋友。
我的小伙伴作文12
在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫何嘯川。聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì)讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說(shuō)中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當(dāng)你看到何嘯川本人后，一定會(huì)讓你大跌眼鏡，因?yàn)樗质萦中�、弱不�?jīng)風(fēng)，簡(jiǎn)值就是一個(gè)文弱小書(shū)生。別看他相貌平平，其貌不揚(yáng)，可他卻是一個(gè)數(shù)學(xué)小天才呢！
在奧數(shù)班里，老師會(huì)經(jīng)常出一些難題、怪題來(lái)“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個(gè)結(jié)果，然而，每每這時(shí)何嘯川總會(huì)脫穎而出，所有難題在他那里簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來(lái)都是面無(wú)表情的，從來(lái)都是慢慢悠悠地走上講臺(tái)，然后大筆一揮，將正確答案寫(xiě)在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡(jiǎn)便、還通俗易懂，同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開(kāi)，連老師也對(duì)他贊不絕口。
何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會(huì)有好多同學(xué)找他問(wèn)這題問(wèn)那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個(gè)個(gè)難題，當(dāng)同學(xué)們向他表示感謝的.時(shí)候，他總是微笑著說(shuō)：“謝什么呀，小事一樁�！睍r(shí)間長(zhǎng)了，大家都成了他的忠實(shí)粉絲，美其名曰：“川粉”。
其實(shí)，我也是“川粉”當(dāng)中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當(dāng)然不是找何嘯川簽名，而是向他請(qǐng)教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績(jī)也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對(duì)手”，暗自進(jìn)行著較量。正是因?yàn)檫@樣，我們還成了最好的朋友。
本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情，但是在這里我結(jié)識(shí)了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰(zhàn)“對(duì)手”，我真幸福！
我的小伙伴作文13
布丁是從路上撿回來(lái)的，它是一只盡職盡責(zé)的好母親，它的性格非常多變，時(shí)兒調(diào)皮，時(shí)兒盡職，時(shí)兒偉大。真是讓人難以猜透它的心思。
它的頭又小又圓，猶如一個(gè)肉色的蘋(píng)果。兩只耳朵耷拉著，可愛(ài)極了！眼睛又黑又圓，猶如一顆黑珍珠�！敖小钡臅r(shí)候嘴巴張得大大
的好似能塞進(jìn)一個(gè)皮球。這就是我的小伙伴——布丁。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，布丁吃完午餐出去玩，沒(méi)想到這一去就是兩個(gè)鐘頭。我懷著焦急的心理去找它，找到它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正在抓老鼠，它的樣子可威武了，猛地向老鼠撲過(guò)去。這是我心想：真是個(gè)狗拿老鼠多管閑事！
記得有一次我家來(lái)客人了，它似乎聞到了客人身上的味道�！巴敉敉簟钡慕袀�(gè)不停，好像在說(shuō)：“我的.地盤(pán)我做主，你給我出去�！苯械米屛也坏冒矊帲锹曇舴路鹂梢哉饎�(dòng)得整棟樓都搖晃起來(lái)。
又過(guò)了許多天，布丁突然生小狗了，我是既高興又疑惑，為什么布丁生了三只小狗都是黑色的呢？布丁不是黃色的狗嗎？正在這個(gè)時(shí)候，布丁又生第四只小狗，可這次不同，布丁生了一個(gè)早上的沒(méi)有生出來(lái)，看得出來(lái)她生的時(shí)候是很努力的，喝一口水，加油一次，再喝一口水，再加油一次……。后來(lái)小狗還沒(méi)有看到這個(gè)世界以及他的母親就沒(méi)有了，布丁傷心得不得了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，什么東西都不吃。當(dāng)天晚上不知怎么回事，布丁也離開(kāi)了這個(gè)世界。這件事讓我悲喜交加，因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的一群小狗來(lái)到這個(gè)世界，但它們偉大的母親不能照顧他們，就在這時(shí)，我下定決心，一定要幫布丁照顧好它的孩子。
布丁，你在天國(guó)過(guò)得還好嗎？我十分想念你，你能聽(tīng)到我的呼喚嗎？你的小寶寶我一直都幫你照顧著，請(qǐng)你放心。
我的小伙伴作文14
我們班的李蔣萱，盡管她其貌不揚(yáng)，但卻非常引人注目，因?yàn)樗俏覀儼嗟母卑嚅L(zhǎng)。
她有著整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師，當(dāng)你早讀不認(rèn)真的時(shí)候，她就會(huì)向你投來(lái)尖銳的目光。雖然她是女孩子，但卻有著黑黑的皮膚。不過(guò)，她壓根兒就沒(méi)在乎這些煩惱，整天快活得像個(gè)“小精靈”。
做為副班長(zhǎng)，她可嚴(yán)厲了。當(dāng)早讀的音樂(lè)響起，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到講臺(tái)上領(lǐng)讀。當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)響亮干脆地叫出他的名字并呵斥他讀書(shū)。班里的楊明磊可是調(diào)皮大王，當(dāng)他不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“楊明磊，你快讀書(shū)！”于是在神游的楊明磊就突然回過(guò)神來(lái)了。
雖然李蔣萱很?chē)?yán)厲，但是她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。數(shù)學(xué)課的'鈴聲響了，健忘的楊明磊又忘記帶藍(lán)筆了。教室里靜悄悄的，大家都在認(rèn)真地訂正作業(yè)。眼看數(shù)學(xué)老師就要走到他的位置前，他心慌意亂地找著他的藍(lán)筆。這一切，李蔣萱都看在了眼里。她悄悄地拿了一支藍(lán)筆，用胳膊輕輕碰了一下他，示意他拿走藍(lán)筆。這下楊明磊可得救了，像這樣助人為樂(lè)的事已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，她早已當(dāng)做家常便飯了。
這就是我們班的副班長(zhǎng)。一個(gè)開(kāi)朗活潑、大大咧咧的小女孩；一個(gè)要求嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩；更是一位樂(lè)于助人的可愛(ài)的小女孩。
我的小伙伴作文15
我親密的小伙伴名叫貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)猷従蛹胰嗣刻於荚绯鐾須w，小狗就變成我家的了，也就自然成了我的好伙伴。
貝貝的毛是灰色的，如果仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)中間夾著一絲細(xì)微的黑色斑紋。它的兩只耳朵耷拉在前方，一雙水靈靈的眼睛總是可憐巴巴地望著別人，還有那小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在那愛(ài)咬鞋子的小嘴上方，可愛(ài)極了。
每次我放學(xué)回家，都會(huì)看見(jiàn)貝貝趴在我家門(mén)口，正“津津有味”咬著鞋子，我大聲叫喚，它也對(duì)我不理不睬。我只好喊：“咕嚕，咕嚕，貝貝�！边@招果然有效，貝貝聽(tīng)到喊聲，馬上爬起來(lái)，在我身邊繞來(lái)繞去，仔細(xì)打量著我，可不要以為貝貝不認(rèn)識(shí)我了，實(shí)話告訴你吧，這只是貝貝想吸引你的注意力，然后趁你不注意的時(shí)候，去咬你的`褲角，咬長(zhǎng)了有時(shí)還會(huì)猛地爬到你的身上來(lái)，我趕緊開(kāi)溜跑回家去。咦，貝貝呢？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)貝貝不見(jiàn)了。我出來(lái)一看，原來(lái)貝貝把我的乒乓球銜走了，它翻了個(gè)身，四只腳正捧著球在咬呢，我趁其不備，用腳把它嘴里的乒乓球挑了出來(lái)，然后立即踩在腳下，貝貝發(fā)現(xiàn)了，立刻用爪子去抓我的腳，我偷偷地踮起腳后跟，把球給拿走了，可是貝貝還在抓，我樂(lè)得前仰后合。這時(shí)媽媽叫我去吃午飯，我吃過(guò)之后，趕緊給貝貝送去許多骨頭，小狗吃的津津有味。它心滿意足的樣子真讓我開(kāi)心。
我很高興，自己結(jié)識(shí)了一個(gè)這么淘氣、可愛(ài)的新伙伴，但是隨著小狗一天天在長(zhǎng)大，我又不禁害怕起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人為了私利在毒殺動(dòng)物，貝貝會(huì)不會(huì)哪一天成為別人的盤(pán)中餐呢？但我相信，只要每個(gè)人都管好自己，動(dòng)物就會(huì)永遠(yuǎn)和我們和諧地生活在一起。