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溫暖的旅程作文必備【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程作文1
人生，我認(rèn)為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì)讓你感受到人間真情，讓你印象深刻，記憶猶新。
人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)有暴風(fēng)雨的到來(lái)。
一個(gè)普通的早晨。對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是十分重要，我們迎來(lái)了又一次的考試。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書，填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結(jié)果，有的人歡天喜地，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的'人。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績(jī)優(yōu)異，勤奮刻苦，是我的好朋友，也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天，心事重重，就慢慢的來(lái)到我的身邊，輕輕的問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)考好？”我嘆了一口氣，悲傷地說(shuō)：“是啊，我懷疑我就這樣了，唉……”
“別泄氣啊，你看看我的成績(jī)，不都是努力拼搏出來(lái)的嗎？我相信，只要你再努力一點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)上升的�！彼吹轿覛怵H了，連忙勸道。
“可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學(xué)不好呢？”我看向他，問(wèn)道。
“嗯，你的學(xué)習(xí)方法可能不對(duì)，你的失分大多數(shù)失在哪里？”他思索了一會(huì)，問(wèn)道。
“大多數(shù)在語(yǔ)文閱讀上�！蔽一卮�。
“哦，那你應(yīng)該是閱讀沒(méi)有答到點(diǎn)上，偏離了中心。”他說(shuō)，“你應(yīng)該多多練習(xí)一下做閱讀題�！�
“好吧，我會(huì)努力的，我要與你齊頭并進(jìn)！”我拾起自信，充滿信心地說(shuō)。
“好，約定好嘍！我們一起加油！”他看我重拾自信心，高興地說(shuō)。
“好，努力學(xué)習(xí)，加油！”我自信地說(shuō)。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中，久久不散。
在旅途中有傷心，有歡聲，但我們所需要的，卻是那永遠(yuǎn)的溫暖，帶著你，帶著我們勇敢地成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冇心菧嘏穆贸�，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
溫暖的旅程作文2
花飄落，手余溫；風(fēng)拂過(guò)，夜微涼。留下一地溫暖，品讀人生短長(zhǎng)。
——題記
一杯沁人心脾的茶，濃郁飄香，一朵潔白如霜的花，陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈(zèng)。人生如旅程，會(huì)有幾多悲歡離合，幾多艱難坎坷，令人難以忘卻！時(shí)光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車，馳往令人心曠神怡的、美麗的站點(diǎn)。沿途的風(fēng)景，包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心，啟迪了心靈，凈化了靈魂，陶冶了性情，縝密了思維，豐富了人生。
站點(diǎn)一·懵懂時(shí)光
開始上幼兒園了，年幼無(wú)知的我總是在被送進(jìn)大門時(shí)號(hào)啕大哭，在那里與其他小朋友們一起生活、學(xué)習(xí)。玩游戲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我對(duì)游戲是最感興趣的`了。例如：老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內(nèi)容很是豐富。忘不了游戲時(shí)因勝利而忘我的大笑，更忘不了的所謂“失敗”而帶來(lái)的無(wú)比心酸！時(shí)間一天一天流逝，我也快樂(lè)的度過(guò)了幼時(shí)的懵懂時(shí)光。
站點(diǎn)二·流年似水
上小學(xué)的我比上幼兒園時(shí)少了一分稚氣，多了一分穩(wěn)重。那年的時(shí)光，最好的我們，時(shí)常感慨“作業(yè)多，壓力山大�！蹦菚r(shí)的我們有苦有淚，有酸有甜。有歡聲笑語(yǔ)，有彌足珍貴的記憶……日日復(fù)月月，月月復(fù)年年，流年似水，回憶永藏。那時(shí)，那人，那年華，已成回味。
站點(diǎn)三·努力拼搏
初中，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情，邁入初中生活的大門。從初一時(shí)的頑皮淘氣到初二時(shí)的成熟認(rèn)真。這個(gè)磕磕絆絆又使人深受啟發(fā)的旅程，總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號(hào)，備戰(zhàn)中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。
人生如旅程，每一個(gè)站點(diǎn)都有它那獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我在溫暖、動(dòng)人的旅程中學(xué)會(huì)勇敢向前，也學(xué)會(huì)了如何更好的勇敢向前！
溫暖的旅程作文3
88·5分。
我看著試卷上方那觸目驚心的鮮紅的數(shù)字，還有那一個(gè)個(gè)毫不留情的，張牙舞爪的叉。
它們似乎都在放肆嘲笑我，嘲笑我的幼稚與弱小。
“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)兒就得了唄。”在同學(xué)面前，我裝作毫不在乎，可內(nèi)心卻是狂風(fēng)驟雨，肆虐著我心田中的那一株幼苗，我盡量讓自己往好處想，可不爭(zhēng)氣的`淚卻拼命想溢出眼眶。我不想讓別人看見我哭，于是就跑進(jìn)廁所，偷偷地，讓壓抑的眼淚打濕衣袖。
從廁所出來(lái)，我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，抬起朦朧的淚眼，我認(rèn)出了她——小琪，她顯然看見了我紅紅的眼睛，小心翼翼地問(wèn)：“怎……怎么了？”
“考砸了唄，還能是什么”我心不在焉地答道，目光不經(jīng)意瞟向它處。
“這有什么？你考砸一次就這樣，那我豈不是……”她夸張地做了個(gè)“要命”的收勢(shì)。
“你考得怎樣？”
“80……80多唄�！毙＄骱茌p易地說(shuō)了出來(lái)�！胺凑龥](méi)你好，你這么……”她突然閉住嘴，不作聲了。
“怎么了？我焦急地問(wèn)�！�
“那樣……優(yōu)秀�！彼柭柤�，“說(shuō)實(shí)話，我很羨慕你�！�
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)一直陽(yáng)光開朗的她，其實(shí)，也會(huì)不堪一擊，脆弱的感情。我心情慢慢開朗起來(lái)，原來(lái)，每個(gè)人都是把脆弱的一面藏在身后，每個(gè)人都有難堪之處，那我考砸一次，有什么可以心灰意冷的呢？
我和她一起回了教室。
過(guò)門檻時(shí)，小琪絆了一跤，差點(diǎn)摔倒，我急忙伸手拉住她。
“謝謝啦。”她沖我一笑。
其實(shí)我清楚，該說(shuō)謝謝的，應(yīng)該是我。
溫暖的旅程作文4
人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，就會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候?yàn)槟隳脮氖悄赣H，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認(rèn)為母親無(wú)所不能，母親的.肩比還天寬。但我錯(cuò)了，母親所有為了我受的傷，都是無(wú)法彌補(bǔ)的傷口。
一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因?yàn)槟�，我心中的那種子也能生根發(fā)芽。
有人曾說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開。
記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來(lái)是一家人分著吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說(shuō)自己不愛吃。這，誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿愛的“謊言”。一路上都是這樣，對(duì)自己不管不顧，我們飽了，心滿意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現(xiàn)在生活中，模模糊糊，有時(shí)自己并未察覺(jué)，母親正在為你承受著一次次刀割。
母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐？何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過(guò)一路繁花，下一次，就讓我牽著你的手，慢慢地走。
漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文5
與她初相識(shí)的時(shí)候，我就很崇拜她。聽到講小學(xué)時(shí)的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚(yáng)的嘴角，每每想起都會(huì)是使我身心愉悅。
我與她是在輔導(dǎo)班熟絡(luò)的，那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)堪比學(xué)渣，而她的成績(jī)媲美學(xué)霸。我的成績(jī)總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了很多人，并了解了許多優(yōu)秀的學(xué)生。沒(méi)有一個(gè)不是早起晚睡的，更因此，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。直到現(xiàn)在，也一直在聯(lián)系著。在我眼里，她們是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛開始的時(shí)候，與他們聊天、玩鬧時(shí)都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會(huì)聚在一起分享彼此的零食和心事，盡管我每次一個(gè)人走在后面時(shí)，都有股被拋棄的感覺(jué)。久而久之，也就習(xí)慣了。但隨著我們相識(shí)的時(shí)間的增長(zhǎng)，我不再那么的顧慮，與她們敞開心扉。我也覺(jué)得，她們似乎早就已經(jīng)接納我了，心里有種說(shuō)不出的甜。
早些的.時(shí)候，只要她們其中的一員無(wú)辜遭到傷害，她們都會(huì)毫不猶豫的懟回去。有時(shí)候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復(fù)存在。
她們不會(huì)一味地縱容我，每當(dāng)我一味地犯錯(cuò)時(shí)，便會(huì)罵。我那時(shí)的心有多么不舒服，現(xiàn)在就有多么想念。因?yàn)�，我知道她們，都是為我著想，為我好的�?/p>
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。只知道，它見證了我們的成，長(zhǎng)留下了我們走過(guò)的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績(jī)還沒(méi)發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便一會(huì)兒刷新一下，各個(gè)高中錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)時(shí)，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰(shuí)會(huì)陪伴我下一個(gè)三年呢？當(dāng)我知道我與那個(gè)在輔導(dǎo)班相識(shí)的女生在一所學(xué)校時(shí)，心里有說(shuō)不出的情感，只覺(jué)得滿腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年里。正是因?yàn)橛辛四銈�，才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……
溫暖的旅程作文6
我現(xiàn)在還是常常到后面的小區(qū)去，只不過(guò)每次到小區(qū)門口的便利店買綠茶時(shí)，老板娘總會(huì)問(wèn)一句：“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎？”
我笑笑說(shuō)：“她忙！”
她是我的發(fā)小，我們認(rèn)識(shí)有七年了，每次見面她都說(shuō)，我又老了，邊說(shuō)邊帶著她特有的笑。
小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的傍晚，我剛把電話打過(guò)去，就看著她騎著自行車，披著晚霞而來(lái)。
我們買兩根香腸一起去小區(qū)喂野貓，夏天的晚上，野貓都躲在草叢里，她掰點(diǎn)香腸扔出去，野貓閃著微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著那些野貓吃著香腸，心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開。有時(shí)候我們還會(huì)偷吃樹上的桃子，墻角綠化長(zhǎng)出來(lái)的桃子特小特澀。
現(xiàn)在想來(lái)，那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)她去了私立中學(xué)，兩周回來(lái)一次，我們各自走在各自的.世界，為學(xué)業(yè)，為瑣事各自繁忙。
我很少見到她，小區(qū)里的野貓也少了。
前幾天我們終于又一次相聚了，也是在黃昏暮色下，天邊隱留一縷殘霞，她帶著微笑，踏著落日溫暖的余暉走來(lái)，我和她再次走進(jìn)小區(qū)，走到我們?cè)?jīng)喂貓的角落，往日情形，恍如昨日。
我知道，也許最溫暖的東西，在歲月洗禮后也會(huì)變涼，但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢？
溫暖的旅程作文7
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆風(fēng)。——題記
成長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)出現(xiàn)逆境，但總會(huì)有人伸出溫暖雙手，拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會(huì)兒，爸爸媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái)，“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西，往遠(yuǎn)處看看。剛開始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說(shuō)：“媽媽知道你想考個(gè)好成績(jī)，但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把自己累出病來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)父母不是來(lái)?yè)v亂我的學(xué)習(xí)，而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好��！我的心里頓時(shí)溫暖了。
旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加，我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來(lái)，在不等式方面的缺點(diǎn)越來(lái)越明顯——到底加不加等號(hào)？為了改正這個(gè)缺點(diǎn)，我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講，我會(huì)了。一測(cè)試，我又錯(cuò)了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數(shù)學(xué)老師拿來(lái)一張紙，上面都是這個(gè)類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下，原來(lái)認(rèn)為不等式很難的我，現(xiàn)在覺(jué)得它真是小菜一碟，數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。
旅程中有朋友的鼓勵(lì)。一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我因?yàn)榇中模岩坏雷鲞^(guò)的、簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的`題做錯(cuò)了，老師把我大罵一頓，我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后，走過(guò)來(lái)坐在旁邊說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，你這次粗心也讓你認(rèn)識(shí)到了你的缺點(diǎn)，以后加以改正不就行了，為什么要自責(zé)那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來(lái)。
成長(zhǎng)就是一次航海旅行，即使是逆風(fēng)，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵(lì)下，我也會(huì)勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會(huì)因此變得溫暖。
溫暖的旅程作文8
當(dāng)林立的商鋪張揚(yáng)地散發(fā)出標(biāo)志著時(shí)尚與奢華的光影音訊，當(dāng)絡(luò)繹不絕的游人匯成了一條渾濁的河，我走進(jìn)北京最后一條保存完好的元代胡同——南鑼鼓巷。我想從一磚一瓦中，嗅出已逝去多年卻留有余溫的老北京氣息。
歷史的長(zhǎng)河緩慢地侵蝕著老北京最后一點(diǎn)肌骨，舊有的文化被不動(dòng)聲色地掩埋。檐角玲瓏滴落杏花雨，苔花潤(rùn)漫過(guò)青瓦。描了芙蓉的油紙傘便婷婷裊裊地自青石小巷飄來(lái)，那衫子是一襲溫潤(rùn)的浸月白，青鬢碧玉上沾了些許情雨絲，還有伊人猶自帶了霧氣的眼眸。猶記當(dāng)年，用血肉制成的長(zhǎng)城，用意志筑起的堡壘，用民族精神修建的屏障，為南鑼鼓巷阻擋了一枚又一枚侵略者的子彈。歷代的人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)歷史的建筑，用自己的'肉軀換來(lái)昔日的輝煌。林徽因與梁思成夫婦更是為此傾注了心血，他們保護(hù)古建筑的誠(chéng)摯之心和竭盡全力歷歷在目，刻骨銘心。迎面走來(lái)的姑娘，梳著兩條麻花辮，手中的糖葫蘆與夕陽(yáng)映照，愈發(fā)鮮紅，正如先烈們的熱血一般耀眼。他們的犧牲給予歷史更深厚的溫暖。
走進(jìn)胡同的分支，游人漸稀，生活的脈搏在這里趨于平靜。冬日的黃昏中，北京胡同是那樣的祥和靜謐。當(dāng)昏黃的日光灑在那合抱之粗的深沉古木，當(dāng)古木那充滿寧?kù)o力量的斜影，投射在一排排零落但曾被精心雕琢的磚瓦上，當(dāng)那灰色磚瓦下庇護(hù)著的日子里傳出京片子的笑聲，一切似乎都被一種淡淡的光環(huán)繞、定格——它們是那么合乎時(shí)宜，就像他們之前存在過(guò)的千百年一樣，溫暖之意絲絲浸透在磚縫中，仿佛下一秒就要溢出來(lái)。這里的四合院如齊白石的水墨蝦一般，永遠(yuǎn)是灰白色的，也永遠(yuǎn)是那般傳神。四合院里寫滿了從古至今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，光陰荏苒，年輪流轉(zhuǎn)，看夕陽(yáng)染紅眉黛，聽雨滴敲打心房，似水流年的感情應(yīng)照“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。原來(lái)，老北京的磚瓦，也想念著溫暖的人情。
偶然的北京旅程，讓我心底漾起一片溫暖。
溫暖的旅程作文9
她現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，看著有十分的老意，她走路總是彎著腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們?cè)诩曳N了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點(diǎn)，如果以后不能做了，就不做了，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，不種地干什么�。∧銈�?cè)谕饷嬉膊灰量嗔�，身體才是最重要的。
奶奶他是多么地勤奮，即使現(xiàn)在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會(huì)背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要節(jié)約，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，”我知道他們?cè)诩业男量唷?/p>
每次星期一上學(xué)，奶奶也會(huì)早早的'起床，給我煮了早餐，再讓我去學(xué)校。當(dāng)我早早地去了奶奶家，她就已經(jīng)將煮好的面條放在桌子上了，奶奶對(duì)我說(shuō)：“這么早啊，早飯已經(jīng)放桌子上了，快去吃吧，一會(huì)涼了�！彪m然只是一碗面，而味道是那么的鮮美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才發(fā)現(xiàn)下面還藏著兩個(gè)雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現(xiàn)在的滿分是一百五，但我知道她對(duì)我的希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說(shuō)：“我去學(xué)校了！”這時(shí)，她的嘮叨又來(lái)了，：“在學(xué)校要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)喲！放學(xué)早點(diǎn)回家，聽到了嗎？”奶奶大聲的對(duì)我說(shuō)著，“知道了”隨著就去了學(xué)校，在路上我沉思著。到了學(xué)校，我的好朋友叫我去買個(gè)早餐吃，我就大聲的說(shuō)：“我吃過(guò)了，在家奶奶已經(jīng)給我煮早飯了！現(xiàn)在不餓�！�
奶奶，你用你那和藹的聲音說(shuō)活了我的思想，催高了我的個(gè)兒；卻催白了你的頭發(fā)，說(shuō)彎了你的腰。而你卻真的老了。
溫暖的旅程作文10
暮色漸至，太陽(yáng)躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。
街上的行人愈發(fā)稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣聲也少了，直直往里走去。
風(fēng)輕襲，連帶著一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕松。再向前走，已是村子了。
如今的村子已不似當(dāng)年，當(dāng)年的村子都是瓦房，墻體也年久失修，破裂了，如今，經(jīng)過(guò)翻修后，全村都煥然一新。
從村口走進(jìn)去，撲鼻而來(lái)的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因?yàn)樵诶霞�，人們�?xí)慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來(lái)，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著幾絲未消盡的菜香。
暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見家家戶戶門前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子里經(jīng)常賣，但在城鎮(zhèn)上卻很少，城鎮(zhèn)里的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融，讓我想到了著名作家冰心曾寫過(guò)的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷，讓人沉醉。
再往前走，有一條清澈見底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點(diǎn)點(diǎn)暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著黑夜與點(diǎn)點(diǎn)暖融到達(dá)它最終歸宿的'地方。
風(fēng)帶了些寒意，卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著，幾個(gè)人在家門口聊著。這里的田園生活，是那么愜意又自然。
在這村子里的一切，都是那么溫暖，從城鎮(zhèn)走到村里，路途也，足夠溫暖，只因?yàn)橛心且槐K盞小桔燈，也許，我可以托奔流不息的小河，帶著我的夢(mèng)想，一起去往我所向往的地方。
溫暖的旅程作文11
以書為馬，浪跡天涯
——題記
從沒(méi)見過(guò)向往已久的大海，但我感受過(guò)它水波下蘊(yùn)藏的深情；從沒(méi)踏足過(guò)高山古寺，但我體會(huì)過(guò)那份靜謐平和；我從不是一只海燕，但我贊嘆它的勇氣與拼搏。
以前，不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問(wèn)爸爸，他說(shuō)天與云與山與水，上下一白，我瞪圓了雙眼思索，還是不懂。爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)長(zhǎng)大你就明白了。
以后嗎？
稍大后，我喜歡讀書，讀了很多書，兒時(shí)的問(wèn)題逐漸被歲月埋藏。
直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》，終于喚醒了沉睡的問(wèn)題，也揭開了謎底爸爸說(shuō)的話正是出自其中，我終于看到了斷橋殘雪，看到了那幽靜深遠(yuǎn)的雪景，也體會(huì)到了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情雅致和淡淡的愁緒。
這份景與情，真正開啟了我的閱讀之旅，從前我只是與書中角色共同探險(xiǎn)，而現(xiàn)在，我選擇成為主人公的共情者，體會(huì)他的每一點(diǎn)感受。
我曾與武松一起手刃仇敵，現(xiàn)在明白他內(nèi)心的憤怒與不甘；我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑，如今才知道她的大智若愚；我曾化作一顆星，看見小王子離開他的小行星，此刻才體會(huì)到他的迷茫與悲傷。
我為蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼拍案叫絕，也為他故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)而惋惜；李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的.豪言令我心潮澎拜；杜甫安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的憂民情懷令我思慮重重。
一串串文字，繪成一幅幅的景，流露出一份份深情。讀字，人皆可；悟景，則進(jìn)之；共情，為上佳。
從屈原到李白，從婉兒到易安，從《詩(shī)經(jīng)》到宋詞到明清小說(shuō)，我慢慢行走在書香中，希望在這溫暖的旅程里，成長(zhǎng)為一名真正的讀者。
溫暖的旅程作文12
在上個(gè)周末，爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峰爬山。
山很高，在天都峰腳底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，峰頂藏在云彩里啊！本來(lái)釋放壓力又信心的心態(tài)，一下子沒(méi)有了，我剛開始憂慮自身是不是能爬上這一高峰期。
媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親說(shuō)：“你環(huán)顧一望的確很高，難道說(shuō)爬不上來(lái)了沒(méi)有？那可不一定，你要沒(méi)有試著過(guò)就惦記著要膽怯，這不大好，快來(lái)，加油小裘，媽媽讓你加油，給你滿懷信心，奮勇直前！”
“對(duì)啊，鑫鑫，你需要是由于怯懦而舍棄那么就相當(dāng)于自甘墮落了，我明白的，咱們家的閨女不太可能辦事急于求成，這不是你的設(shè)計(jì)風(fēng)格，加油，父親相信你�！�
聽見親人的激勵(lì)，我咬著牙講過(guò)一句雄心壯志得話：“父母安心我一定要吸引這座山�！�
爬山的情況下，我一會(huì)兒拉鐵索，一會(huì)兒這看一下那看一下地，剛剛的緊張一下子就一不小心拋來(lái)到九霄云外，求知欲把害怕碾過(guò)了。
“這個(gè)是什么？”我詢問(wèn)父親，父親說(shuō)：“哦，這個(gè)是黃山市知名的迎客松�！薄澳沁@個(gè)呢？”我指向遠(yuǎn)方這些水塘說(shuō)：“這些是溫泉。”父親說(shuō)。
父母在這里旅途中都沒(méi)暢快玩耍，一個(gè)不斷地為我扇風(fēng)，幫我遞水，一個(gè)則給我講解。
總算，功夫不負(fù)有心人，我爬上了那時(shí)候讓害怕的'大山。
在此次的旅途中我很溫暖，由于我明白了媽媽爸爸的關(guān)注與激勵(lì)，擁有這種，我將在將來(lái)擺脫大量的艱難。
溫暖的旅程作文13
有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著，看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗，不禁潸然淚下。當(dāng)她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí)，那里種滿了玫瑰，女孩的心情一下子好起來(lái)。
《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上帝關(guān)上門時(shí)，也會(huì)為你打開另一扇門�！�
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話，就像上面所說(shuō)的，我們的世界不同，看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問(wèn)題，對(duì)待世界呢？
換個(gè)角度，站在他人的立場(chǎng)上，我們可以多去了解對(duì)方的不便之處，就會(huì)避免一場(chǎng)誤會(huì)。比如：進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí)，我們經(jīng)常因?yàn)榉⻊?wù)員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著他們，多一點(diǎn)理解，他們肯定現(xiàn)在肯定被大家催的.焦頭爛額了吧，忍受著顧客的臉色。這樣想想，我們的心應(yīng)該就會(huì)平衡一點(diǎn)了吧。
換個(gè)角度，站在團(tuán)隊(duì)立場(chǎng)上，我們可以明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上，有人為了展現(xiàn)自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會(huì)大家被排斥的。有時(shí)候，和團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，我們應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)考慮，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來(lái)完成的，不像個(gè)人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。
換個(gè)角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)父母為我們操心時(shí)，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實(shí)想想，他們都是為了我們好，我們不應(yīng)該和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。
記得，有一次去旅游，面對(duì)滿是坑洞的道路，兩位導(dǎo)游卻做出了不同的回答。一位導(dǎo)游說(shuō)：“這是新的景區(qū)，酒窩大道，請(qǐng)欣賞�！倍硪晃粚�(dǎo)游連忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導(dǎo)游都讓游客心滿意足了。但相比起來(lái)，還是第一位導(dǎo)游回答得好，他將游客失意變成了一種詩(shī)意。第二個(gè)導(dǎo)游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。
換一個(gè)角度想，人生中就會(huì)多一份快樂(lè)；換一個(gè)角度想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。
溫暖的旅程作文14
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂(lè)，有失望，有悲傷，可是在我看來(lái)，這段旅程是溫暖的。
正是因?yàn)橛辛舜髽涞谋幼o(hù)，鳥兒才得以安家；正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)，花兒才吐露一絲芬芳；正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯，白云才得以輕飄，正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴，我才能得以成長(zhǎng)。
陪伴我們度過(guò)更多歲月的人便是父母了，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，每一個(gè)足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上，我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆，總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝，跟隨時(shí)代的變化，伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，由于已經(jīng)快到凌晨了，路上沒(méi)有一個(gè)行人，那時(shí)的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的.一道風(fēng)景，帶給我們歡樂(lè)，朋友隨處可以遇見，無(wú)論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來(lái)陪伴的樂(lè)趣，正是因?yàn)榕笥眩湃绱藸N爛。
老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人，保護(hù)我們的安全，教給我們知識(shí)，雖然讀完半個(gè)青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂(lè)趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中，我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利，還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的旅程，有被溫暖，還應(yīng)有溫暖。
溫暖的旅程作文15
這個(gè)冬天，寒氣逼人。
有一天，我獨(dú)自一人走在回家的路上，快到小區(qū)的門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)面館。我心里納悶：我怎么沒(méi)見過(guò)這家面館？進(jìn)去看看。于是，我走了進(jìn)去。我坐下來(lái)，要了一碗面，趁著店主上菜時(shí)我問(wèn)道：“叔叔，怎么快九點(diǎn)了您還在賣面呀？”店主操著方言說(shuō)：“店里打烊晚�！蔽矣謫�(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但是店主都只是笑而不答。吃完后，店主笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，下大雪路上滑，小心些啊�！蔽业男臑橹慌�，也轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“嗯，謝謝叔叔！”
過(guò)了幾天，我因路況不好，耽擱了一會(huì)才回家，途中又看到了那家面館。我又走了進(jìn)去，卻看到了一個(gè)乞丐，店主為乞丐端上一碗熱氣騰騰的面，又為他倒了一杯熱水。乞丐熱淚盈眶，說(shuō)道：“對(duì)不起，總是給您添麻煩�！钡曛饔钟盟菧嘏姆窖哉f(shuō)：“這有什么，不就是一碗面嗎，快趁熱吃吧，要不就涼了�！逼蜇みB聲道謝，大口吃了起來(lái)。我一下子明白了，我的心靈被震撼了，而我吃的那碗面溫暖的也不僅僅是身體了。
后來(lái)，開學(xué)了，放學(xué)回家也看不到那家面館了，聽別人說(shuō)是不干了。但是，那天晚上我見到的'那件事，仍在我的心中溫暖著我。
春天到了，真暖和啊。
成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)途旅程，正是因?yàn)橛羞@些令人溫暖，令人感動(dòng)的事情，這次旅程才因此變得明亮、清晰；正是因?yàn)橛羞@些事情，這次旅程才因此變得有意義；也正是因?yàn)橛羞@些事情，這次旅行才因此變的格外溫暖。