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回憶是首歌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的回憶是首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶是首歌作文1
蟬鳴的夜晚，回憶起童年的生活真是喜怒哀樂具備��！
回想起那時在六年級沖刺的樣子，真的美。在課堂的我們抓緊一分一秒，生怕錯過開往終點(diǎn)站的列車。時間如同白駒過隙一般，我們列車也將駛?cè)虢K點(diǎn)，為了考出好成績，有些人住宿在校園放棄回家玩耍的時間。
晚修時坐在令人焦躁且悶熱的教室有些難以忍受，可我們?nèi)匀辉趫猿种�，汗如雨下，我們漠不作聲，只聽得書和卷子齊刷倒地翻頁聲，聆聽著時鐘滴答滴答，我們機(jī)緊時間伴隨著歌曲開始。
喧鬧聲劃破了早晨本該擁有的寧靜，我們開始六百米達(dá)標(biāo)測試了，這時每個人的心情是復(fù)雜多樣，時而激動也時而慌張。嗶，哨聲吹響，我們?nèi)鲩_腿的瘋跑，這時想一想，我們曾經(jīng)留下的汗水逐漸形一個個美妙的`音符。
每一百米過去，同學(xué)們毅力一次比一次堅定，他們也想將音譜做完。
最后一站開始了，每一個人都用盡十二分之力完成這個使命，這也好比殿試了，考場的人都心情緊張著。
漸漸地歌隨著考試結(jié)束進(jìn)入了尾聲，現(xiàn)在的我們走在校園中，走在植物中看著花花草草，內(nèi)心有些小感動，走在足球場上感受草地的溫暖，走在籃球館中撫摸著稱兄道第六年的籃球框。
創(chuàng)作六年的歌曲有些勞累，可聽完這心血之后就充滿力量，現(xiàn)在回憶這首歇，眼淚偷偷劃下。
回憶是首歌作文2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天來了，柳樹姐姐的長發(fā)在空中輕輕飄動，花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉。沐浴在春風(fēng)里，望著這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了十年前。
在我五歲的時候，姥姥便隱隱約約地出現(xiàn)在我的'記憶中。那時，我咬著手指頭，癡癡地望著木梁上的燕子窩，我吃力地舉起棍子，想要把它打下來，看看著燕子窩中會不會有小燕子。姥姥小跑跑過來，肥胖的身軀多少會讓她感到有一些吃力，奪過我手中的棍子，把我抱起來，略帶沙啞的嗓音說：“孩子，小燕子是一個可愛的小天使，姥姥教你唱‘小燕子’好不好哇？”我開心地邊鼓掌邊大笑。姥姥舒展這臂膀，學(xué)著小燕子的樣子，忽上忽下，腳步也不由得輕盈起來，我開心地跑到姥姥懷里，眼睛也瞇成了一條縫。
初春將至，我同小燕子一起長大。小燕子的翅膀還未豐滿，便想要一展高飛。望著一個個小燕子從高處摔下來，在地上撲騰，我撓撓頭，不知如何是好。姥姥走來，雙手輕輕捧起小燕子放入了窩中，莊重而嚴(yán)肅。扭頭看見早已熟睡的我，也輕輕抱起我，唱著“小燕子”走進(jìn)了房間。
燕兒高飛，如春風(fēng)拂過了臉面。那年初春，我去看望姥姥，姥姥正坐在搖椅上，欣慰地看著小燕一個個飛來飛去，不時劃過姥姥的薄扇，我和姥姥對視一笑。姥姥略帶傷感地說：“燕子都飛走了，小寶貝也長大了，就剩姥姥一個人咯�！蔽冶е牙讶諠u消瘦的身子說：“可我要做姥姥一輩子的小棉襖�！毕θ盏年柟�，灑在姥姥的臉上，滿頭的白發(fā)也變成了銀絲，眼角也有了幸福的淚。后來，姥姥因一場大病，永遠(yuǎn)地閉上了眼，去另一個世界睡覺了……
給姥姥上墳時，我輕聲唱起了“小燕子”，這是屬于我和姥姥之間的回憶，屬于我和小燕子的歌。遠(yuǎn)處，不時有幾只小燕劃過上空，我看著天，姥姥的臉，不時又出現(xiàn)在我的眼前。
回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷；回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”的凄然醉歌……擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷……
回憶是首歌作文3
回憶是一首歌，時而雄渾有力，時而輕松歡快，時而低沉傷感，時而催人淚下。但只要留心觀察，所有的回憶都是十分美麗的。
記得有一次，我和朋友到很遠(yuǎn)的地方玩。我們爬上一棵大樹，看著大人們在田間勞作。突然，一只鳥向我飛來，我下意識地往后一躲，突然失去平衡，心里暗叫一聲不好，便重重地摔在地上。我的`雙腿直流血，根本沒法走路了。我朋友一看，什么都沒說，只是默默地拉起我的手，背起我往家走。
一時間，我不知道說什么好，只是草草地說了一句謝謝。我們走了很長時間，夕陽已經(jīng)只剩了半邊，我可以感覺他的汗水已經(jīng)濕透了后背。走的也不如剛才快，我對他說：“把我放下吧，你去叫大人。”他卻拒絕了，說：“你腿上有血，要是感染就完了，再說，我怎么能扔下你呢？”“可是……”我一時間無言以對，只好讓他繼續(xù)走。
我們又走了很久，直到大人找到我們，就在爸爸把我接過去的那一刻，他突然癱坐在地上。
這件事使我久久不能忘懷，直到現(xiàn)在，我也銘記在心。我一直珍惜這份美好的友情。