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[優(yōu)]慢慢懂你作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的慢慢懂你作文,希望能夠幫助到大家。
慢慢懂你作文1
父母總以為我們不會長大,他們錯了;我總以為父母不會老去,我也錯了。
題記
時光總是拉著流年已逝,催著容顏易老,好在每次回頭,你都在我身邊,帶著滿腔堅定,做我堅強的后盾,F(xiàn)在,慢慢懂你,那一切終將歸為最樸實的平凡。
小時候,總以為你是無所不能的超人,只要舉起雙手就能給我一個世界。所以,我總愛騎在你的肩膀上,俯視整個世界,就好似達到了別人無法企及的夢想的高度,眺望遠方。那時,我明白了:你是港口,是溫暖,是能為我擋風(fēng)遮雨的臂彎,能停泊我那疲憊而又厭倦飛行的翅膀。
長大一點,覺得你就是永不熄滅的明燈,無論何時,都為我照亮前進的道路,驅(qū)趕一切的邪惡。給我翅膀,讓我可以翱翔;給我力量,讓我變得堅強,不怕受傷,因為一直有你在身旁。驚喜于你在茫茫人海中找到我的急切,感動于你無數(shù)個夜晚為我敷藥的耐心,觸動于你為我細心講解題目時的認(rèn)真。我又明白:你是天空,是守護鳥兒飛翔的藍天;是根基,支撐著幼苗的茁壯成長。
現(xiàn)在,我才知道,你原來也只是個平凡的普通人。許是從你無法追上我的腳步開始,許是從你無法解出一道道難題開始,亦或是從你鬢角的絲絲白發(fā)開始,時光悄悄爬上你的額頭,訴說著無法言語的'蒼涼和感傷。我看見自己不再稚嫩的雙手,歷經(jīng)傷病的雙腿,我長大了,你衰老了,正如寫好的劇本一般,故事發(fā)展著。這時,我想我似乎明白了所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追的內(nèi)涵。
認(rèn)真讀你,慢慢懂你,時間總不待人,但我已經(jīng)知道,是你用愛護我成長。
慢慢懂你,不急,因為這是我生命中最重要的課題。
慢慢懂你作文2
在那些煙波浩渺的書海中,我一眼就看見了你。
你并沒有過多的裝飾,全身上下只有那朵朵如蒲公英般樸素的花,還有那一首首用金色的小字組成的清麗之詩,你的素雅與寧靜吸引了我,正如你那不加裝點的名字——《席慕容詩集》。
然而在一開始的時候,你的內(nèi)容并沒有像外表一樣吸引住我。我喜愛幽默有趣的雜志,所以在草草翻閱之后,我興味索然,將你隨手放置于書架的一側(cè),繼續(xù)投身于情節(jié)跌宕起伏的小說之中。
一個夏日的午后,燥熱而煩悶,我剛從睡夢中蘇醒,感覺昏昏沉沉的。而那些雜志、小說,反讓我的頭腦更加混沌。之后,我想起了你,拂去表面的灰塵后,你又露出了清麗的'模樣,于是,我嘗試著慢慢讀懂你。
你就像一場及時雨,滋潤著我那顆煩躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文,我卻能看盡人生百態(tài);簡短有力的句子,讓我受益匪淺。于是在讀書筆記中,我留下了你的痕跡。
與你相約的第二天,我依舊牽著你坐在窗前。我看見了你那名為《青春》的詩歌,頓使我溢滿心頭的淚水搖晃著,晶瑩的淚珠從眼睛里潑灑下來。你說:“青春,是一本翻開了就合不上的書。”短短的一句道出了人間真理,讓我更舍不得合上你,也讓我的情緒暫且得到了安撫。眺望窗外,天空已經(jīng)微微泛著黃,太陽失去了些許的光澤,我開始思考……
我的青春已經(jīng)起步,但我總以為年華常駐,朝露不消,盡情揮霍,沉浸在無聊的小說中。那些夸張逗人的漫畫,在我領(lǐng)略了一番輕松逗樂之后,卻什么印象也沒留下,我不希望我的青春也像那浮華飄渺的書一樣,并且我將不再漫無目的地前行。
有位作家說,“邂逅一首好詩,如同在春之暮野”終于,你不再被擱淺,我漸漸讀懂了你。
慢慢懂你作文3
慢慢地讀懂你,了解你的經(jīng)歷;慢慢地讀懂你,被你的堅定感染;慢慢地讀懂你,感到一絲憂傷。你是文化遺產(chǎn)中的一道亮麗風(fēng)景線,你有太多的悲傷,太多的無奈,你愛國的堅定,打動了我的心靈。
你漫步在驛站周圍,仰望藍天看到一朵孤獨的白云;偶然一瞟,只見一枝無助的梅花;俯視地下見到一株枯萎的小草。你想起了自己,飽受挫折的你,對生活已了無希望,對朝廷的腐敗,你搖頭嘆息,但又因梅花堅貞不屈的品格,喚醒了你那堅定的信念,你不管他人排斥,只用你那愛國的永不敗滅的精神來反抗,你屢遭別人嫉妒,卻孤芳自賞。用“零落成泥碾作塵,只有香故”,來表明你的'心境。你的堅定毅力從何而來?只因你愛國愛民。
你散步在大海之邊,遙眼東方,只看到黃河?xùn)|流入海;你抬頭一看,那東、西兩岳直插云霄,你悲憤,你惆悵,你失望。美麗的大好河山落入敵人手中,你仰天長嘯,發(fā)泄悲憤之情。你又放眼北望,不禁流下熱淚,你仿佛看到百姓受到欺凌,盼著官軍去解救他們,一年一年地過去了,仍未救他們脫離苦海。你無奈,你埋怨,你惆悵。只用“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”來傾訴,你的復(fù)雜情感從何而來?只因你愛國愛民。
你停留在自家小屋,忽然一看,自己的手已布滿皺紋;你環(huán)顧四周,只有自己孤零零一人;你看到窗外,不禁想起打仗的情節(jié)。你并不為自己沒有去打仗而感到悲哀,你只是更加堅定了愛國之情。你用你的文學(xué)作品來抒發(fā)情感。日有所思,夜有所夢,在夢中,你騎著戰(zhàn)馬出征北方沙場。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”便可看出你的感情,你的美麗夢境從何而來?只因你愛國愛民。
“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。訴出你臨終前唯一的遺憾,這句話至今在我耳邊回繞。
人生之五彩,經(jīng)歷之繽紛,你的一生具有傳奇色彩,留下了如此多的惆悵,你用你的意志,憂國憂民的情懷,留下無數(shù)佳作。你遭受的挫折,小人的排斥,造就了獨一無二的你,我愿一直去讀你,繼續(xù)為你而反思自我。
慢慢懂你作文4
始終不忘的是您對我一聲聲的呵斥,甚至是狠心地在我臉上留下五個手指的印記,當(dāng)我應(yīng)為痛疼而大聲哭泣。流下眼淚時,您依然對我大聲呵斥,不許我流淚。當(dāng)時一直不明白,為什么要這樣對我,為什么我不能笑,直到現(xiàn)在我才慢慢理解了,慢慢懂你了。
記得小時候,因為和小伙伴們在院子里玩,不小心用足球?qū)⑧従蛹业幕ㄅ杞o打破了,我沒有把這件事告訴媽媽,但是不知道媽媽是怎么發(fā)現(xiàn)的,二話不說抬手就打,責(zé)問我為什么不告訴她,不向鄰居道歉。我生氣地沖出了家,心想這么小的事,至于這么打我嗎?我是您親生的嗎?
每當(dāng)我出了一點兒錯,媽媽都要教訓(xùn)我,輕則呵斥幾句,重則大打出手。每當(dāng)我考試考得不好,媽媽總是對我呵斥加打罵。每當(dāng)她這樣對我時,我總會在心里問自己我是您親生的嗎?
在一次回家的時候,突然下起了大雨,我回到家全身都濕透了,晚上就發(fā)起了高燒,媽媽摸了我的額頭,臉色凝重地說了一句“去醫(yī)院”,問我還能不能走,我當(dāng)時十分的不舒服不能自己走,媽媽二話沒說,立即把我背起來,向醫(yī)院趕去。當(dāng)出門時,因為太晚的原因,路上已經(jīng)沒有車了,媽媽依然背著我向醫(yī)院走去,那時候我讀五年級了,身材在班上已是強壯的了,體重也不輕了,看著身下瘦弱的'母親臉上一臉堅持的樣子,我心疼了。我決定自己下來走,但媽媽始終不答應(yīng),一路上,她背上的脊骨硌得我胸口生痛,但我感受到的卻是她對我滿滿的愛。
在初中升高中的時候,我想考一個好一點的高中,我開始努力的學(xué)習(xí),媽媽看在眼里,每天為我做十分營養(yǎng)的食物,陪著我一起學(xué)習(xí),給我鼓勵。
在媽媽的關(guān)愛中,我明白了,媽媽是一直愛我的,是這個世界上最愛我的。她小時候?qū)ξ业拇蛄R,其實也是對我的一種愛,她希望我能做一個更好的人。
在成長的道路上,我慢慢理解了,慢慢懂你了,慢慢懂你對我的愛了。
慢慢懂你作文5
父母總以為我們不會長大,他們錯了;我總以為父母不會衰老,我也錯了!}記
時間總是拉著流年易逝,催著容顏易老,好在每次回頭,你都在我的身邊,帶著滿腔的堅定。現(xiàn)在,慢慢懂你,是我最大的課題。
小時候,總以為你就是最偉大的神,揚起手臂就能給我整個世界。喜歡騎在你的肩頭,就像到達了別人無法企及的夢想的高度,眺望遠方。那時候,明白了你是港口,是溫暖,能停泊我倦飛的翅膀。
長大一點點,覺得你是最美的太陽。帶給我無限光明的時候,也仍然有直達心中最深、最柔軟處的溫暖。感謝并驚喜你能在人群擁擠中一眼找到渺小的我,你不顧一切朝我狂奔而來時,眼里的急切讓我感受到生命存在的意義,讓我明白親情不朽的力量。那時候,明白了你是發(fā)光體,是教科書,給予我所有你擁有的溫暖,傾盡全力傾盡奉獻。
現(xiàn)在呢,才知道原來你只是一個普通人。大概是發(fā)現(xiàn)連染發(fā)劑也無法隱藏的白發(fā)開始吧,大概是發(fā)現(xiàn)眼角細細的皺紋開始吧。這些在別人章節(jié)上出現(xiàn)過無數(shù)次的.細節(jié)描寫此時印刻在了你原本無比美麗的臉上,竟有滄桑之色!我只好呆呆地望著你,努力尋找曾經(jīng)那個高大挺拔的你。引得你嗔視著我,卻也什么都說不出口。我張開自己還不夠豐滿的羽翼去擁抱你,我看見自己已不再肥嘟嘟的小手,每個關(guān)節(jié)都清晰分明,但是他們卻在吶喊!還不夠!還再更加有力才能保護你!這時,我感受到你是易碎的珍品,要好好保護著才行。
認(rèn)真讀你,慢慢懂你,時間總是不待人,但我已經(jīng)知道,是你用奉獻做殼,用愛做指針,組裝起一個名為“幸福”的時鐘,每一分每一秒的轉(zhuǎn)動,都是愛在跳躍。
慢慢懂你,不急,因為這是我生命的課題。
慢慢懂你作文6
遇見你的第一天起,我就想要了解你,當(dāng)我慢慢讀懂你的時候,你卻……
第一次遇見你是在校車上,那時我沒有座位,在我四處搜尋之后,決定還是站著吧,這時一個穿著棒球服的短頭發(fā)的你拍了拍我,于是就把你的書包拿開,把那個位置讓給了我。
我看了看你,說了句謝謝。但是因為你的`穿著把你誤認(rèn)成了男生,于是一路上都沒和你說話。
后來才發(fā)現(xiàn)原來你是我們班的,我開始有些關(guān)注你了,但是你總是和男生一起玩,后來你養(yǎng)長發(fā)了,我才知道原來你是女生。
后來老師把我們兩個分在了一組,組里只有我們兩個女生,我們的關(guān)系越來越好了,后來我就開始跟你分享我的秘密,可是你卻把我的秘密當(dāng)成是故事講給別人聽。
我一氣之下,打了你,并且和你絕交了,那天晚上我很難過,可是還是很氣憤,于是就這樣和你冷戰(zhàn)了好幾天,終于我忍不住了,想和你和好,你也恰好碰到了我和我表達了你的歉意,我們又和好了。
后來你告訴我你之所以喜歡和男生玩,是因為你覺得男生之間沒有那么多的心機,不需要隱藏什么,不需要想太多。并且男生都非常的仗義。
我也經(jīng)常從你身上感受到這種仗義,上次我的校服沒穿,而家離學(xué)校太遠,也趕不回去了,我心急如焚可是卻又什么都做不了,我眉頭緊鎖,你看見了我的表情,于是走了過來,問我情況。這時,檢查人員進來了,你二話不說把衣服脫下來給我,于是自己撒腿就跑。
可是還是逃不過檢查人的火眼精睛,你被逮到了班主任的辦公室挨批了。我一直很自責(zé),可是你卻不以為然,并沒有一點責(zé)怪和后悔。
你還記得嗎,我那次忘記帶飯卡了,走到食堂沒法買菜,就這能看著別人狼吞虎咽,自己咽口水。為了掩飾這份尷尬,我低下頭就說自己減肥,這時你走了過來,把你的餐盤放在我旁邊,并且又點了好多菜,說是要把我喂胖,于是就一個勁的往我嘴里塞,我塞的滿滿的,眼里也是滿滿的感謝。
可是,當(dāng)我還沉浸在和你的友誼中時,你卻轉(zhuǎn)學(xué)了,連說都沒和我說一聲,難道不把我當(dāng)朋友嗎,還是怕看我難過,或者說你怕看見我就舍不得了呢?
終于讀懂了你,可是你卻走了,我只能到你去過的地方尋找你的影子。
慢慢懂你作文7
“時光、時光慢些吧!不要再讓你變老了吧!我愿用一切換你歲月長流!”這是筷子兄弟的一首歌。每當(dāng)我聽到這首歌時,心中總有那么一些“恨”,我恨自己不能幫您扛起家庭的負擔(dān),我恨自己不能為您分擔(dān)生活的憂愁,甚至有時候想起來,更恨自己不能懂你,連你善意的謊言也會誤以為真,想起來自己真的沒有用,當(dāng)我看見您頭上泛起的白發(fā)時,心中的恨意會更濃,甚至有些時候會趟起來大哭一聲,這時的我會想:爸爸,如果現(xiàn)在我能懂你那該會有多好?
“你是不是像我在太陽下低頭,留著汗水默默辛苦地工作。”每次看到你之前都會先聽到你那爽朗、幽默、詼諧的腔調(diào),可是誰又會懂今天您又在烈日下工作了多少小時?誰又會知道您今天出了多少汗?直到有一次,您由于疲勞工作,從電線桿上摔了下來時,我才真正讀懂了一顆父親的心。‰m然您是農(nóng)民,沒有讀多少書,但是,只因為我的一句話,您又在我的背后多付出了多少汗水。這次事故,雖然您口口聲聲說:“沒事只是小傷!”但這徹底的激發(fā)了我內(nèi)在的情感,躺在您的懷中大聲地哭了起來。這時的我已經(jīng)開始慢慢懂你了。
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大后才知道你有多么的不容易。”一年夏天,我第一次離開了你,帶著出發(fā)的諾言,和老哥兩人來到廣州這個大城市,我們是來打暑假工的,一到廣州,我們顯得是那么的興奮。第一次離開家,離開父親的管束感覺是那么的'好。第一天,我們就這樣瘋玩過去了,之后幾個星期我們都在一個小企業(yè)中上班。在這里,我開始還覺得很興奮,可時間久了就有點想家了。在這里工作時受了很大的委屈,第一次覺得原來賺錢是這么辛苦,終于有一天,我爆發(fā)了,徹底地爆發(fā)了!由于受不了老板的嘲諷,我和他大吵了一架,發(fā)瘋似的從廣州回來了,剛一下車站,看到您那和藹可親的笑容時,我終于受不住了,一頭栽進了您的懷抱中,嚎啕大哭起來。這一刻,我發(fā)現(xiàn)我更加懂你了。
時間像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,我已18歲了,是個成年人了,這也意味著您老了,可能現(xiàn)在還能做苦力,還能努力工作,而您到底還可以這樣堅持多久了?總有一天您會倒下,總有一天我會撐起整個家,成為您的避風(fēng)港,成為您永遠的——依靠。
慢慢懂你作文8
學(xué)路漫漫,惟師作伴。人的一生總會遇到幾位難忘的老師,那種愛之深、情之切的師生情,就像一瓶老酒,時間愈長久,味道愈香濃。
我在初中階段有許多恩師,印象最深的,莫過于鄭老師。這是一位酷愛語文,樂于練字的語文老師。
鄭老師對我們班來說,算是元老級別的教師?梢哉f,她桃李滿天下了,而這其間的大部分人都對她有個很深的印象,原因就在她對學(xué)生的慈愛與對生活的.熱愛。
鄭老師的課堂富有風(fēng)趣,有時還與眾不同。記得初一剛開學(xué)還沒幾周的時候,我們上了節(jié)獨一無二的語文課。剛進教室,鄭老師便抬高嗓門,和氣地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來聽歌!”講臺下議論紛紛,有的認(rèn)為是今天星期六回家,鄭老師想讓我們開心一下,另一群人則認(rèn)為其中暗藏玄機。
鄭老師和我們賣了個關(guān)子,不告訴我們她的意圖,只是讓我們把歌詞中的關(guān)鍵詞記錄下來。播放起第一首歌,優(yōu)美的音律回蕩在耳邊,鄭老師隨著此起彼伏的節(jié)奏揮動著粉筆,在黑板上做記錄。過了許久,老師邀請幾位同學(xué)上臺表演,自己也加入了這場舞會,扭腰擺肩,跳出屬于自己的風(fēng)采。
經(jīng)過了一場激烈的比賽,鄭老師要我們用記錄下來的詞語寫一篇作文。我們都明白了,這是一場謀劃已久的“陰謀”。原先的喜悅氣氛瞬間被打破。教室里發(fā)出陣陣反抗的聲音。
就在這個時刻,鄭老師親自出馬,以聲作文,張口就來。在那黑板上的那些零零散散的詞語,突然顯得那么有靈性,明明來自不同的歌曲,卻突然顯得有了生命。那些詞在鄭老師口中隨意拼接,一下子成了一句句深入人心的話。這即興發(fā)揮寫出的作文,卻有名家文章的影子,而且立意深刻。
原本的我并不怎么相信所謂的“玩中學(xué),學(xué)中玩”,現(xiàn)在我卻服得五體投地。
鄭老師的語文功底深不可測,仿佛那一塊黑板,三尺講臺,是她揮灑人生的天地,無論是什么東西,她都能被她說得富有生機。她好似有一根魔法棒,為學(xué)生們慢慢鑄成智慧之門的金鑰匙。