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有關難忘的回憶作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的有關難忘的回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關難忘的回憶作文1
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來,用手指一算,已經(jīng)快兩年了?淘谟洃浝镄W的點點滴滴仿佛只是昨天的事,至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次:因為早上起來太晚了,我來不及檢查書包,到了學校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻,左右為難。借也不是,不借也不行。別的班已經(jīng)開始上課了,真是天絕我路。
我在班里左尋右找,尋找最后的希望,看有沒有奇跡發(fā)生,可是真的沒有。正當我不知所措時,一個人走到我身邊,遞給我一本書。啊,是英語書,我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看,那正是我的好朋友小婷。當時我太高興了,忘記問她是從哪借來的`,只是抱住她,不停的道謝。
叮鈴鈴上課了,老師昂首挺胸走進教室,全體同學端正的坐著。老師按照慣例說:沒帶書的自覺站起來。出乎我的意料,小婷竟然站了起來。我頓時明白了:原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相,我想下課就去向她道歉,便沒有太惦記。
臨上初中之前,我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時此刻,偌大的淚珠從我眼前劃過,它提醒著我:一件事情平時你可能不是很在意,但后來想起時往往會成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷,心里不禁感嘆道:那一次真是難忘的回憶!
有關難忘的回憶作文2
“讓我來幫你吧!”“謝謝了。”每當我聽見這些悅耳的聲音,心里隱隱閃動著光芒,讓我憶起了幼兒時的往事。
那天放學后,朋友們的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接他們回家。忽然,一道金光急速劃過天空。一會兒,緊跟一聲雷聲。哦,準備下雨了,我在窗外尋了一遍,還不見爸爸的蹤影!皣W”地一聲,雨像斷線的珍珠,霹里啪啦地落下來。班上的人已經(jīng)寥寥無幾,我既著急又擔心。又過了一會兒,我像熱窩上的螞蟻--急得團團轉(zhuǎn)。忽然,門外站著一個身影,我欣喜若狂地定眼一看,原來是小華的爸爸。哎,真是竹籃打水--一場空呀。窗外吹進一陣微風,我下意識地往外看了一下。天陰沉沉的,比哪天都冷,冷得人心都涼透了。我的眼睛濕潤了,我忍不住哭了。
這時,陸老師快速地向我走來,輕輕地把我摟在懷里,用手小心翼翼地幫我擦眼淚,并安慰我。一瞬間,我覺得老師好溫柔,給我天使般的呵護。我不哭了,老師給了我溫暖,讓我的心靈安靜下來了。就在此時,老師接到我爸爸的'電話,爸爸有事要很晚才能來接我。好心的老師說要把我接回家。我搖了搖頭。老師閃動著堅定的眼睛,對我莞爾一笑。我就答應了。
老天爺也太不給面子,下起了傾盤大雨。老師打著雨傘,把我送回家。當我回到家時,老師的半個身子已經(jīng)淋濕了。我歉意的說:“老師,謝謝你!”老師調(diào)皮的笑了笑說:“沒事,我剛洗了個澡!彼纸又f:“小心別感冒了!比缓蟛烹x去。那背影搖搖晃晃地進入我眼簾。
雨漸漸地停了,有些東西卻永遠定格了,讓我揮之不去,成為我心里美好的回憶!
有關難忘的回憶作文3
童年的往事多如繁星,其中有件事讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午,我把作業(yè)本抱到老師辦公室后,就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開始了,大家嘴里念著編,編,編花籃,花籃里面有小孩隨著這口號,我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開心!可就在這時,一個大個子同學猛然跑過來,把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面,被劃了個口子。當時我還覺得沒事,爬起來又和他們玩兒,這時,小敏看見我的.額頭在流血了,忙說:哎呀,你們看,小蘭頭上被劃了個口子!我一聽,嚇得心驚膽戰(zhàn)。小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見了,急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住,然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的路途中,老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話,叫她趕快來。媽媽匆匆忙忙趕來了,就去幫我掛號、拿藥忙的不可開交,老師也沒閑著,守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針,還一直鼓勵我要堅強,一會兒就過了?p完了針還要去打破傷風針。老師也在一旁鼓勵我,夸我。我聽見這溫暖的話語,心里涌進了一股暖流。我覺得不疼了。
下午,我來到學校,同學們都過來問我疼嗎,老師也對我噓寒問暖。我感覺我太幸福了,有這么多人關心我。
往事讓我感到無比的幸福,我將善待我身邊的每一位。
有關難忘的回憶作文4
在人生漫長而短暫的道路上,有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹上結的'那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實;像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒的時候,一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。
那已經(jīng)是三年級的時候的事了。有一次,數(shù)學單元考試之后的第二天,老師抱著一大疊試卷,對同學們說:同學們,這次考試的成績出來了!剎那時,教室里鴉雀無聲,同學們都默默地在心中猜想著自己的分數(shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷,試卷終于發(fā)下來了,一個鮮紅的100分頓時清晰地映入我的眼簾,我得了一百分!我喜出望外,心里的高興的滋味難以言喻。
后來,老師講評試卷的時候,我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯了我一道題,我本來應該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話,好像有一種撒了慌的感覺;告訴吧,我就得不到100分了。最后,經(jīng)過我的深思熟慮之后,我決定告訴老師,因為,我要做個誠實的人分就這樣和我匆匆地擦肩而過
放學后,我拿著我99分的試卷,心里卻感到很高興。因為,這才是我自己真實的成績!
這件事情使我至今記憶猶新,它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實的種子,也時時刻刻激勵著我,影響著我的為人處事,讓我要做一個正直、誠實的人!