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唱歌的女孩作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的唱歌的女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
唱歌的女孩作文1
這就是我，一個(gè)留著短頭發(fā)的小女孩。我有一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，一個(gè)靈敏的鼻子和一張不挑食的嘴。
我是個(gè)愛唱歌的'小女孩。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候唱了一首叫《為了誰》的歌曲。這時(shí)候，媽媽來了。她很生氣，因?yàn)槲疫叧柽厡懽鳂I(yè)，一點(diǎn)也不專心，三心二意的，這樣作業(yè)就寫不好了。有可能會(huì)拿B或D的。所以，她嘮叨了一頓。
還有一次，我在上課時(shí)哼了一首《荷塘月色》，老師的內(nèi)容全忘了。忽然，老師提問我，我這才停止了哼歌。我的心蹦蹦直跳。過了一會(huì)兒，我才不好意思地站了起來。我滿臉通紅地站到了下課，但仍然一點(diǎn)知識(shí)也沒有聽進(jìn)去。
我在馬路上、汽車上、家里和公園唱歌，因?yàn)橐魳纷屛腋械娇鞓��？偠灾�，我就是個(gè)愛唱歌的女孩。
唱歌的女孩作文2
今天是放假的第一天，媽媽就迫不及待地拉著我去書城買書。中心廣場的地下大廳人來人往，人們都在忙著買年貨，突然我和媽媽的眼光都被一群人吸引了，從人群里傳出用麥克風(fēng)演唱的童聲�！耙欢ㄊ怯袩狒[看了,”我心想。我的腳步隨著人流走入人群之中看人鬧。
地下跪著一位老奶奶帶著兩個(gè)和我年紀(jì)差不多大的雙胞胎女孩在做表演，在她們面前放著一個(gè)黃色的小盆，里面有一些零零碎碎的錢幣，女孩旁邊有一個(gè)黑色音箱，麥克風(fēng)就拿在站在奶奶和另一個(gè)女孩之間的那女孩手中。那奶奶穿一身黑衣跪在那，更引人注目的是那兩姐妹，她倆穿一樣的蘭花格子棉襖，棉褲，衣服的胸口，袖口和膝蓋部分看上去都很臟，又黑又圓的'臉上透出兩朵紅暈，呆呆的眼光盯著麥克風(fēng)和地下那個(gè)盆，當(dāng)有人往盆里扔錢時(shí)，她會(huì)說“謝謝”但卻沒有一絲笑容。
媽媽用胳膊輕輕地碰了一下看熱鬧的我，并給我一張紙幣放在盆里，女孩輕聲對(duì)我說：“謝謝”。
走出人群，媽媽對(duì)我說：“在這世界上還有許多和我一樣大的孩子，他們因?yàn)槠渌脑驔]有書讀，所以我是很幸福的孩子，一定要好好的學(xué)習(xí)�！�
唱歌的女孩作文3
我要給你們介紹一位女孩，她有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短馬尾，一張愛唱歌的櫻桃小嘴……看起來也不是那么難看。大家知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是本人我啦！
我有一個(gè)愛好——唱歌。無論在家里還是在學(xué)校，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)見縫插針地哼著喜愛的歌曲，有時(shí)會(huì)被歌曲的內(nèi)容感動(dòng)的淚流滿面；有時(shí)會(huì)被感染的熱血沸騰……因此，許多不太了解我的人會(huì)說我是“瘋子”，但我知道我只是被詞曲感染了，太投入了而已。
有一次，我在家里邊聽手機(jī)里的歌曲邊唱，奶奶走過來說：“子璇，我和你爺爺有事情出去一下，你把飯煮一下，我們中午回來吃�！蔽液芩斓卮饝�(yīng)：“好！”爺爺奶奶說：“我們就走了，你不要太入迷于唱歌了�！钡矣捎诔奶度肓耍灰粫�(huì)兒就把這事忘到后腦勺去了。到了中午，我表姐回來了，說：“子璇，奶奶讓我來提醒你把飯給煮了。”“哎呀！我怎么給忘了呢？還是奶奶想的周到呀！”我邊說邊跑到廚房煮飯了。
這就是我，一個(gè)隨時(shí)隨地都愛唱歌的.女孩，我希望自己永遠(yuǎn)像百靈鳥那樣高聲吟唱，與大自然一起共譜四季之歌。歌唱我們的喜怒哀樂，悲傷歡喜。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
唱歌的女孩作文4
早晨起床的時(shí)候，就聽到樓下傳了優(yōu)美的歌聲“夜夜想起媽媽的花，閃閃的淚光魯冰花”“這究竟是誰唱的呢？”我自言自語到。起床穿衣，刷牙洗臉，吃完早飯就急急忙忙的下樓了。
歌聲越來越大，越來越清晰，我的.好奇心也越來越大，走近一看，原來是一位中年男子和一位小姑娘正在賣唱。小姑娘穿著一件黃色的背心，里面是一件又短又小的毛衫，褲子上有好多個(gè)洞眼，穿著又少又薄的衣服，她在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，她的腳邊有一個(gè)用布做出的書包，上面有許多補(bǔ)丁，但小姑娘的眼睛中充滿了神氣，臉上始終帶著微笑，她的臉色有一些蒼白，好像還沒有吃早飯，身旁中年男子一只手沒有了，眼神中露出期盼。
走過的路人有時(shí)轉(zhuǎn)過臉看看他們，發(fā)出一聲“唉”的聲音，悄悄的離開了；有的路人好心的捐出幾元錢放在他們面前的籃子里，我也拿出身上5塊錢的零用錢慢慢的離開了。
去學(xué)校的路上，我一直在想：“她什么時(shí)候才能回歸校園的懷抱？我們擁有美麗的校園、嶄新的書桌、明亮的教室、美麗的衣服、愛我們的爸爸媽媽，有什么理由不好好珍惜呢！”